資源簡介

1.7 信息的獲取和利用（選教）
點擊要點
1．信息反映的是事物的 ，人類總是根據 來決定自己的行為及行為方式。
2．獲取信息的方法有 、 、 等，傳遞信息的方法有 、 、 等。處理信息的方法有 等，利用信息的方法有 。用于獲取、傳遞、處理和利用信息的技術稱為 。
3．電磁波包括 、 、 、 、 、 、
等，除了在信息傳播中廣泛應用外，還有許多其他用途。
4．人類認識信息世界的過程可以表示為： → → → →
→ 。
課堂講練
例1 （2010株洲）關于聲波和電磁波，下列說法正確的是( )
A．聲波和電磁波均可傳遞信息和能量
B．聲波都能被人聽見
C．電磁波都能被人看見
D．電子琴演奏發出的是電磁波
鞏固訓練1 (2010瀘州)下列有關電磁波的說法，正確的是( )
A．電磁波不能在真空中傳播
B．電磁波在空氣中的傳播速度為340米／秒
C．可見光是電磁波
D．超聲波是電磁波
例1 下列關于信息的傳遞的說法，正確的是( )
A．聲、光和電磁波中，只有電磁波能夠傳遞信息
B．固定電視、移動電視、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息的
C．攝像機拍得的物體圖像，直接通過發射天線發射傳播信息
D．微波通信、衛星通信、光纖通信、網絡通信都可以用來傳遞信息
鞏固訓練2 下列設備的運行與電磁波無關的是( )
A．“嫦娥一號”接收地面指揮中心的運行指令實現變軌而奔向月球
B．汽車上安裝有GPS（全球衛星定位系統）以確定行駛路線和距離
C．在汶川大地震發生后，救災人員利用衛星電話恢復了與外界的通訊聯系
D．醫院里，醫生利用B超可觀察到母體內的嬰兒情況
跟蹤演練
一、選擇題
1．下列屬于微波的性質的是( )
A．可以沿直線傳播
B．可以發生反射
C．可以發生折射
D．以上說法都對
2．紅外線與可見光( )
A．頻率相等 B．波長相等
C．都是電磁波 D．在真空中的傳播速度不等
3．一個人的傳出神經受到損傷，則( )
A．不能形成視覺
B．不能形成聽覺
C．不能形成嗅覺
D．不能作出相應的反應
4．以下選項中，不屬于電磁波的是( )
A．聲波 B．無線電波
C．光 D．紅外線
5．在“5·12”地震的生命救援過程中，救援人員使用的紅外生命探測儀和音頻生命探測儀( )
A．向幸存者發出多種信息
B．向幸存者發出不同信息
C．分別收集幸存者發出的多種生命信息
D．分別收集幸存者發出的某一種生命信息
6． 2011年11月9日，我國第一顆火星探測器“螢火一號”搭乘俄運載火箭發射升空，開始對火星進行探測研究。它傳遞信息利用的是( )
A．電磁波 B．超聲波
C．次聲波 D．各種射線
7．(2010綿陽)手機已經成為一種人們溝通和交流的工具。下列關于手機傳遞信息的方式和信息傳播速度的說法，正確的是( )
A．通過聲波傳遞信息，傳播速度約340米／秒
B．通過聲波傳遞信息，傳播速度約3×108米／秒
C．通過電磁波傳遞信息，傳播速度約340米／秒
D．通過電磁波傳遞信息，傳播速度約3×108米／秒
8．(2011岳陽)關于電磁波的說法正確的是( )
A．電視遙控器發射的紅外線是電磁波
B．不同頻率的電磁波在真空中傳播速度不相等
C．電磁波的頻率越高，其波長越長
D．電磁波應用廣泛是因為它不會給我們帶來任何傷害
9．(2010鹽城)美籍華人高錕在光纖物理學方面取得的突破性成果，最終促使光纖通信問世。光纖通信( )
A．利用電流傳輸信息
B．利用光傳輸信息
C．傳輸信息量很小
D．傳輸信息時損耗大
10．（2010鹽城）小明對自動感應門很感興趣，想了解其原理。他查閱有關資料后得知，自動感應門有兩種類型：一種是感應裝置接受到人所發出的紅外線，將門打開；另一種是感應裝置發出微波來感知向門移動的物體，將門打開。以下設計方案能探究某自動門是哪種類型的是( )
A．速度相同的兩個人分別向門靠近，觀察門的反應
B．人以兩種不同速度分別向門靠近，觀察門的反應
C．門打開后，人在門前靜止一段時間，觀察門的反應
D．白天和黑夜讓人向門靠近，觀察門的反應
二、填空題
11．（2010大理）小紅在家中觀看世博會開幕式的盛況，絢麗多彩的電視畫面是由藍、 、紅三種色光組成，衛星電視信號是靠 波傳播的。
12．2008年9月27日16時41分，我國航天員翟志剛打開“神舟七號”載人飛船軌道艙艙門，首度實施空間出艙活動，茫茫太空第一次留下中國人的“足跡”。航天員翟志剛在出艙活動結束后還同中共中央總書記胡錦濤進行了天地通話，通話過程中是靠 傳遞信息的。
13．一天，小香同學所在的實驗小組，將一手機的來電顯示設為鈴聲和屏幕顯示，然后將手機用線懸掛在真空罩中，將罩中的空氣抽出后，用電話打該手機，結果只看到手機的屏幕顯示而聽不到鈴聲。該實驗可以證明聲音需要 傳播，而電磁波可以在 中傳播。
三、實驗、簡答題
14． (2010無錫)探究電磁波特性的實驗過程如下：
(1)將手機的“背景燈光提示”功能打開后放在真空罩 中，用抽氣機抽去罩中空氣，打電話呼叫罩中手機，這時，手機背景燈光閃爍。這個事實表明：電磁波 （填“能”或“不能”）在真空中傳播。
(2)將手機放在金屬容器中（手機不與金屬容器壁接觸），打電話呼叫金屬容器中的手機，這時手機 （填“能”或“不能”）接收到信號。
提高班習題精選
1．下列四種波中，哪種波和其余三種波不是同一家族( )
A．光波 B．電磁波
C．超聲波 D．無線電波
2．下列各種信息傳遞方式中，運用電磁波傳遞信息的是( )
A．聲吶和無線電廣播電視
B．衛星通信和光纖通信
C．有線電話和無線電廣播電視
D．兩人之間面對面相互交談
3．（2010河北）下列關于聲和電磁波的說法正確的是( )
A．玩電腦游戲時，人不會受到電磁輻射
B．移動電話是通過電磁波來傳遞信息的
C．電動牙刷發出的超聲波不能在空氣中傳播
D．地震后，用音頻探測儀能夠搜集廢墟中幸存者發出的電磁波信息
4．“3G時代”的到來，可以使用3G手機隨時通過無線網絡上網。手機無線上網時，是( )
A．利用電磁波傳輸的數字信號
B．利用電磁波傳輸的模擬信號
C．利用超聲波傳輸的數字信號
D．利用紅外線傳輸的模擬信號
5．(2010棗莊)關于現代通信和電磁波，下列敘述正確的是( )
A．光纖通信傳輸的信息量很大，主要用于無線電廣播
B．電磁波不能在真空中傳播
C．電磁波的應用對人類有利無害
D．衛星通信利用人造衛星作為中繼站進行通信
6．如圖所示，A為信號源，B為接收器，A、B間有一真空區域。當信號源A分別發射出次聲波、無線電波、可見光和紫外線信號時，接收器B不能接收到的信號是( )
A．次聲波
B．無線電波
C．可見光
D．紫外線
7．(2011淮安)手機間是利用 波傳遞信號的，其信號的傳播速度與光速
（填“相同”或“不相同”）；光在真空中的傳播速度是 米／秒。
8．(2011山西)“殲—20”是我國自主研發的一種新型“隱形戰機”，它的機身材料和涂層對雷達發射的 （填“超聲波”或“電磁波”）具有良好的 （填“吸收”或”“反射”）作用。
1.7信息的獲取和利用（選教）
【點擊要點】
1．狀態、特性和變化 所獲得的信息
2．視覺 觸覺 聽覺 電視 電話 雷達 計算機 遠程教育 信息技術
3．無線電波 微波 紅外線 紫外線 可見光 X射線 射線
4．外界事物 感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器
【課堂講練】
例l A
鞏固調練l C
例2 D
鞏固訓練2 D
【跟蹤演練】
1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.A 7.D 8．A9．B 10.C
11．綠 電磁
12．電磁波
13．介質（空氣）真空
14．能 不能
【提高班習題精選】
1．C 2．B 3．B 4．A 5．D 6．A
7．電磁 相同 3×108
8．電磁波 吸收

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