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北師大版八年級思想品德復習提綱（2011年秋）
韶關市武江區(qū) 教師：張榮堅
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青春期有什么特征？
答：（1）青春期是身體發(fā)育的關鍵時期（身高快速增長，體重增加，體力增強，萌生性意識）；（2）青春期也是智力迅速發(fā)展的時期；（3）青春期還是心理走向成熟的重要時期（我們開始關注自己的內心感受，更加在意別人對自己的評價，懂得自尊，也希望得到他人的關注和尊重）；（4）青春期的情感、情緒十分豐富；
2、青春期的這些生理、心理變化都是正常的。雖然每個人進入青春期的時間不太一樣，在發(fā)育速度上可能有些差別，但這是每個人都要經歷的人生階段。對這種或早或晚的變化，我們無須不安或焦慮，更不能因此而取笑和嘲弄其他同學和朋友。
3、青春期是人生最美好的階段。它美好，是因為生命開始了全新的階段；它美好，是因為生命正年輕。在這個階段，人充滿理想與信心，最具潛在力量和創(chuàng)造性。
4、怎樣正確認識青春期的困惑？
答：（1）困惑是青春期的正常反應（我們軀體在快速成長，心理卻不夠成熟。生理和心理的落差常常使我們陷入困惑）；（2）獨立意識不斷增強是青春期的重要心理特征（我們開始嘗試著自己做決定，自己做事情經常要求擺脫父母在生活上的關照、情感上的呵護和思想上的指導；（3）嘗試接觸社會、理解社會是青春期的行為特點。
5、怎樣適應青春期的變化？
答：（1）我們要主動適應生活中的變化（當遇到從未經歷過的變化時，要沉著應對；當面臨從未曾遇到過的新問題時，要冷靜分析。）；（2）我們要積極尋求適當的解決方案（對于遇到的種種困惑和難題，我們要主動和老師交流，積極盧父母溝通，爭取從他們那里獲得更多的生活經驗和人生道理，同時又要提高自己解決問題的能力）；（3）我們要學會設計自己的青春之路（正確理解和把握青春期，能為一生的發(fā)展打下好的基礎。面對青春期的變化，我們需要進行積極的自我調節(jié)，決不能沉溺于個人的情緒之中，要在更廣闊2的視野中思考自己的成長，設計自己的青春之路）
6、怎樣正確認識男女生（異性）的正常交往？
答：（1）男女有別（進入青春期以后，我們逐漸意識到男女生在生理、心理上的差別，逐步有了性別意識，開始關注異性，也對異性之間的交往變得敏感了）；（2）異性能夠成為朋友（不論是男生還是女生，只要坦誠相待，用心交往，都能成為真正的朋友）；（3）異性同學間的交往是必要的（與異性同學的正常交往，不僅能夠擴大我們的交往范圍，增強我們與人溝通的能力，還能使不同的個體相互影響，彼此在性格上相互滲透，促進我們的身心發(fā)展。能使我們的性格更為豁達，情感更為豐富，意志更加堅強，在學習與生活中共同成長）。
7、怎樣與異性交往？
答：學會與異性相處。（1）與異性同學交往時，要注意把握分寸，既不能過于冷漠、拘謹，也不要太親密、隨便。（2）同時還要注意和對方保持適當的空間距離，這既是對他人的尊重和禮貌，也是一種自我保護；（3）我們要更多地參加集體活動。
8、怎樣正確對待異性的好感？
（1）、隨著年齡的增長，處于青春期的我們往往會對異性產生好感，這是一種正常的現象；（2）、我們在和異性交往、接觸時，應該全面地了解和認識對方，既要看到對方的優(yōu)點，還要提醒自己；欣賞對方的優(yōu)點是為了讓自己做得更好，向對方沉學習，使自己生活更加充實；（3）我們正在成長，在感情上還不夠成熟。當對方表達愛慕之情時，要學會拒絕。我們枯態(tài)度堅決，但要尊重對方面的情感，為對方保密。
9、怎樣正確認識誠實（誠實有什么意義）？
答：（1）誠實能使我們心懷坦蕩，形成健康的人格（誠實最大的好處，就是可以帶給我們一種發(fā)自內心的輕松感覺，使用我們坦然面對成長道路上的對與錯、是與非。誠實地做人，可以使自己的內心充滿陽光。即使他人有誤解，自己也可以問心無愧。處之泰然。這種坦然的心境，對我們的健康成長是必不可少的）（以自己）；（2）誠實能使我們獲得他人的信任和友誼（每一個人都希望和誠實的人交往。誠實可以給人留下好印象，是建立良好人際關系的基礎，誠實是一個人奪社會上立足和發(fā)展的重要品質和資源，說到底，老實人并不吃虧）（對他人）；（3）誠實能使社會生活更加健康（只有每個社會成員都誠實相待，才能營造良好的交往氛圍，使人與人之間關系更加和諧，社會更加健康）（對社會）
10、怎樣做一個誠實的人？
答：（1）我們要真誠待人；（2）做誠實的人，就必須履行承諾（誠實地做人做事，就要對自己的承諾負責，答應過的事一定努力做到。在做出承諾的時候，我們要考慮自己的能力，我們要考慮自己的能力限度和現實條件，不要輕率地允諾一些自己可能做不到的事；在兌現承諾的時候，我們就要老老實實地按照自己的的允諾去鑄，而不以各種借口推脫責任）；（3）做誠實的人，要堅持實事求是；（4）做誠實的人，就要在自己做錯事后敢于承擔責任，認真改正錯誤（只有勇于承認和改正錯誤的人，才能贏得別人的理解和信任和尊重）；（5）做誠實的人，也要講究策略（社會是復雜的，做人做事都要面對各種復雜的情況。當說真話會傷害他人或危及公共利益的時候，就要具體問題具體分析，講究方式和方法。我們應該誠實待人，但是也不能因此放松警惕，忽視了自我保護）。
11、什么是信任？
答：信任是對一個人品質和能力的肯定。是一種重要的交往品德。
12、誠實和信任是不可分的，只有誠實的人才能獲得信任。一個人，只有誠實地對待自己周圍的人和事，別人才會信任他，才會把事情托付給他，因為他能夠對別人托付的事情，盡自己最大的努力去做好。
13、信任有什么重要意義？
答：（1）每個人都希望得到他人的信任（信任他人，可以使我們獲得一種安全感；得到他人的信任，我們可以得到一種心理的滿足。信任他人是對他人的肯定，他人的信任是自己的認可）；（2）信任是人們感情的重要紐帶，可以使交往更為順暢（人們之間的相互了解，有助于建立彼此的信任。相互信任可以增進人們的情感。信任能夠減少猜忌，消除疑慮，降低交往成本，提高交往效率。）
14、怎樣做到相互信任？
答：（！）在成長過程中，我們需要信任他人；（2）要珍視他人對自己的信任；（3）要努力做一個值得信任的人（要想贏得他人的信任，必須具有高尚的品質，還要具備一定的能力。既要敢于對自己的行為負責，又要具備履行承諾的能力。）
（4）當然，信任不等于輕信（信任是珍貴的，要謹慎地付出自己的信任。信任要建立在了解的基礎之上。如果對一個人不了解而信任他，就是輕信，可能會給我們帶來不必要的挫折和損失）。
15、人人都需要尊重。“已所不欲，勿施于人”常常被人們作為處理人際關系的黃金法則，這一法則的核心就是相互尊重。
16、什么是尊重？
答：尊重是對他人的尊敬和重視。尊重表現為一種感情和態(tài)度。尊重意味著重視他人的權利與尊重，設身處地地為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善，真誠、平等地對待他人。
17、尊重的實質：尊重是對他人的人格而言的。每一個人，無論性別、身份、地位、愛好有什么不同，無論身體、氣質、性格、能力、知識、智力有什么差別，在人格上都是平等的。尊重他人首先意味著尊重他人的人格。
18、尊重他人有什么重要意義？
答：（1）尊重是公德的前提（信任是對他人品質和能力的尊重，寬容是對他人習慣和特點的尊重，誠實是對善的尊重，守法是對規(guī)則尊重。離開了尊重，公德無從談起）；（2）尊重是和諧社會的基礎。（每個人都希望得到他人的尊重。只有在交往中相互理解、與人為善、相互尊重，才能減少摩擦，緩解矛盾，消除隔閡，使人們心情更加舒暢，生活更加美好，社會更加和諧）。
19、怎樣做到尊重他人？
答：（1）尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人；（2）尊重他人，需要有禮貌地與人交往；（3）尊重他人，還應該懂得敬重老人，照顧女性、關愛兒童（尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重婦女也是現代文明社會公認的一項準則）；（4）尊重他人，還要尊重其他民族的文化、宗教和習俗。（5）尊重要發(fā)自內心，出自真誠
20、老實人吃虧嗎？
答：老實即誠實，誠實有重要意義。誠實能使我們獲得他人的信任和友誼。每一個人都希望和誠實的人交往。誠實可以給人留下好印象，是建立良好人際關系的基礎，誠實是一個人奪社會上立足和發(fā)展的重要品質和資源，說到底，老實人并不吃虧
21、在誠實做人方面，有人提出“小節(jié)無害論”，認為在小事上不誠實或偶爾的不誠實關系不大。你贊同這一觀點嗎？為什么？]
答；不贊同。
因為：（1）不管大事小事我們都要認真對待，在誠實做人方面沒有大事、小事之分，誠實做人體現在一點一滴的小事之中；
（2）偶爾的不誠實不利于我們形成健康的人格，使我們失去他人的信任和友誼，甚至破壞社會生活的健康和諧；
（3）我們應該從小事做起從現在做起，從小養(yǎng)成誠實的品質。
22在社會生活中，講究誠信、尊重他人，不僅是一種道德要求，同時法律也對這些方面做了相應的規(guī)范。
23什么是公民：公民通常是指具有一國國籍并受該國法律保護的人。國籍是屬于某個國家的法律上的身份。國籍是判斷一個人屬于哪個國家的根據。
24什么是中華人民共和國公民：具有中華人民共和國國籍的人，就是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民要遵守中國的法律，同樣也會受到中國法律的保護。我國公民是指我國社會的一切成員。無論性別、年齡、膚色、職業(yè)、健康狀況、財產狀況、文化程度、政治態(tài)度等如何，只要具有中華人民共和國國籍，都是中國公民。被剝奪政治權利和犯罪，也是中國公民。我們要珍惜中國公民的身份。
25公民取得國籍的方式一般有兩種：一是以出生的方式取得，這種出生國籍也稱原始國籍，也就是說一個人剛剛出生在某國時即具有了某國賦予的國籍身份；二是繼有國籍，也就是一個人以申請加入的方式取得某國的國籍。繼有國籍的取得方式很多，如近親屬、婚姻關系取得、因經濟關系到取得、因收養(yǎng)關系取得。
26什么是權利：公民有權按照憲法和法律的規(guī)定實踐某種行為，也有權要求其他公民、國家或有關組織去做或者不做某種行為，以使自己的權利得以實現。
27什么是基本權利：由憲法規(guī)定和保護的權利叫基本權利（普通法律規(guī)定的權利叫普通權利）。
28什么是義務：由憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責任。
29什么是基本義務：由憲法規(guī)定的義務
30由憲法規(guī)定的基本權利主要有：（1）選舉權和被選舉權（選舉權和被選舉權是權民的一項基本政治權利，是公民主參與國家管理、組織政權、實現人民民主的重要途徑）；（2）人身自由權（憲法規(guī)定，中華人民共和國公民的人身自由權不受侵犯。任何公民，非經人民檢察院批準或者決定，或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪或限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體）；（3）通信自由（公民擁有通信自由和通信秘密的權利）；（4）受教育權（公民擁有受教育的權利，同時教育也是公民的義務。一般而言，對同一個人來說，權利就是權利，義務就是義務，一項權利不能同時又是義務。對青少年的教育直接關系到民族的命運，受教育的權利任何人都不可以放棄）；（5）公民享有言論、出版、集會、結社、游行示威自由；（6）宗教信仰自由；（7）對國家機關及其工作人員提出批評和建議的權利；（8）進行科學研究、文學藝術創(chuàng)作和其他文化活動和平自由（9）各種社會經濟權利。
31公民的基本權利和公民的基本義務是由憲法規(guī)定的，它與普通法律所規(guī)定的權利和義務不同。它反映的是公民與國家之間本質的關系，體現公民在國家中的地位，是公民權利和義務中最重要的部分，也是其他權利和義務的基礎。
32國家對青少年實施特殊保護的原因：未成年人正處于長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我們保護能力較弱，需要國家和社會給予社會特殊關注。
33未成年人享有的特殊權利：（1）未成年人的生命健康權不受侵犯；（2）未成年人的人格尊嚴權不受侵犯（人格尊嚴包括肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權）；（3）未成年人的個人隱私應該受到保護；（4）未成年人的財產權也要受到保護；（5）未成年人作為消費者的合法權益應該受到保護（我們享有知悉真情權、公平交易權、保障安全權，以及損害求償權）。青少年的權益應該受到家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。
34怎樣正確對待權利？
答：（1）珍視自己的權利（權利是保障我們健康成長和全面發(fā)展的基石，是自我價值和人的尊嚴的體現。全面了解、正確行使自己的權利，不僅可以維護自己的權益不受侵害，而且可以維護法律的尊嚴，促進政治文明的發(fā)展）；（2）我們應該采取合法手段獲得權利（未成年人享有廣泛的權利，有些權利在出生時就有了，有些權利則是后天獲得的。我們不能只看到權利所帶來的利益，忽視權利來源的合法性。權利的實現需要具備法定方式和程序）；（3）我們應充分尊重他人的權利（權利說到底是能夠給人帶來利益的，在行使自己權利的同時，我們不能損害他人的合法權利和利益）；（4）我們應在合法范圍內采用合法的方式行使權利（任何權利都要受到一定范圍的限制。只有在合法的范圍內，法律才能保護權利的確行使）。
35、怎樣正確認識權利與義務的關系？
（1）權利和義務是統(tǒng)一的，不可分割的。我們在享受法律規(guī)定的權利的同時，還必須履行法律規(guī)定的義務。權利和義務是相輔相成的。權利的實現要求義務的履行，義務的履行要求權利的實現。
（2） 分析材料內容（對？錯？） ；
（3）我們要增強法律意識，我們在充分享有和行使權利同時自覺履行公民義務，培養(yǎng)守法精神，做守法公民。
36、“只想享有權利不愿履行義務，或者想多享受權利而少盡義務”。
答：這是不對的。
（1）權利和義務是相輔相成的。履行憲法和法律規(guī)定的義務，是我們每個公民對國家、社會和他人應盡的責任。只有履行一定的義務，才能獲得相應的權利。
（2）憲法和法律規(guī)定了我們公民必須履行的權利和義務。只想享有權利不愿履行義務，或者想多享受權利而少盡義務，都是不對的。
（3）我們在享受法律規(guī)定的權利時，還必須履行法律規(guī)定的義務，增強法律意識，培養(yǎng)守法精神，做守法公民。
37、怎樣培養(yǎng)守法精神？
答：（1）要學法懂法，了解法律的基本要求，理解法律的基本精神（我們應該理解，守法是公民的一種態(tài)度、一種承諾。守法是人們人作為公民的相互承諾）；（2）要自覺遵守法律，按法律要求辦事，在法律的范圍內活動（作為公民，首先要遵守國家的憲法。憲法是一個國家的根本大法，在一個國家的所有法律當中具有最高的效力）；（3）要自覺維護法律的尊嚴，敢于并善于運用法律武器，維護自己的合法權益和公共利益。
38、秩序的重要性：秩序保證公共生活順利的實現，為我們每個人平等地參與社會提供穩(wěn)定的環(huán)境。只有形成良好的社會秩序，我閃才能正常地與別人交往，相互扶持、相互幫助；只有形成良好 的社會秩序，才能促進社會生活的和諧幸福。
39、規(guī)則是多種多樣的：法律（最嚴格的規(guī)則）、法規(guī)、合同、約定、道德規(guī)范、規(guī)章制度。
40、怎樣自覺維護秩序？
答：維護社會秩序是文明的表現。（1）護社會維秩序， 要從自己做起；（2）護社會維秩序，也要做一個監(jiān)督者；（3）護社會維秩序，應成為我們每個人的行為習慣。
41、無論遵守法律，還是維護社會秩序；無論行使權利，還是履行義務，都應該成為我們的自覺要求。這是一種責任意識。
42、責任意識的重要性？
答：（1）無論在私人生活中，負責任的人都能贏得人們的信任、尊敬和贊賞；（2）良好的人際關系，和諧的社會氛圍，都需要人們負起自己的責任；（3）盡管承擔責任意味著要付出代價，但這種付出所換來的，是整個社會的良性運轉和健康發(fā)展。
43、責任是如何產生的？
答：（1）責任產生于人們之間的相互約定（對他人的約定和承諾就意味著責任，履行這些約定就是負責任。遵守約定，養(yǎng)成守約的習慣，是責任意識的重要表現）；（2）不同的社會角色承擔著不同社會責任（在錯綜復雜的社會關系中，每個社會角色都承擔著相應的社會責任，這種責任是不能推卸的）
44、我們也有自己的責任。作為未成年人，在生活中，我們有著不同的角色。作為子女，我們有責任為父母分憂；作為學生，我們有責任認真學習科學文化知識；作為公民，我們還要承擔一定的社會責任。
45、怎樣做一個負責任的人？
答：（1）我們盡可能對自己負責；（2）我們要對他人負責；（3）我們要對社會和國家負責（我們應以飽滿的熱情關注社會、服務人民、奉獻國家）。
46、對自己負責應該怎樣做？
答：（1）做負責任的人，就要從我們身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己的責任感；（2）對自己負責，還要預先考慮行為后果，要對自己行為的后果負責，三思而后行；（3）作為未成年人，尤其要注意遠離不良行為，尊重生命，珍愛自己。
47、對他人負責應該怎樣做？
答；（1）對他們人負責，就是要要設身處地為他人著想，考慮到他人的利益；（2）還要守約踐諾，盡自己的努力把答應

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