資源簡介

(共28張PPT)
綜合課
自學提綱
觀看視頻材料后，閱讀教材P42、P58、P61、P66，結合老師提供的學習課件，完成以下內容：
1、能夠知道世界三大宗教是指哪三個宗教，它們各自創立的時間、地點和創立者。
2、能夠清楚世界三大宗教各自產生的背景及其教義和經典。
3、能夠體會不同的宗教景觀，理解世界文化的多樣性。
知識梳理
分享交流
檢測鞏固
小組分享學習、交流成果提綱
1、小組內分享課前預習的內容，形成本小組的交流成果，可以是故事、習俗、圖片、生活場景……
2、小組代表總結，組員補充。
3、其余小組發問，由本小組解答。
分享交流
佛 教
伊斯蘭教
基督教
《圣經》
《佛經》
《古蘭經》
知識梳理
分布
景觀
1. 佛教的產生
2. 佛教的教義
3. 阿育王與佛教的傳播
一、佛 教
阿育王以武力征伐基本上統一印度半島后，即定佛教為國教。想一想，他為什么這么做？
想
想
一
為了培植王權統治的精神支柱。
阿育王與佛教的傳播
藍毗尼
藍毗尼
藍毗尼
藍毗尼
佛教的傳播
佛教的傳播
印 度
中 國
朝鮮
日本
東南亞
中 亞
玄奘
鑒真
1. 基督教的產生
2. 基督教的教義及經典
3. 基督教的發展
二、基督教
基督教的發展
基督教成為歐洲占統治地位的思想。
1. 伊斯蘭教的產生
2. 伊斯蘭教的教義和經典
3. 阿拉伯帝國的建立及伊斯蘭教的傳播
三、伊斯蘭教
伊斯蘭教
《古蘭經》是伊斯蘭教的根本經典，是穆罕默德言論的匯編。
麥加城中的克爾白神廟
伊斯蘭教
伊斯蘭教徒朝圣盛況
阿拉伯帝國的建立及伊斯蘭教的傳播
8世紀中期的阿拉伯帝國
政教合一
佛教建筑
禪宗
佛塔
佛寺
圣瑪利亞大教堂
巴黎圣母院
圣彼得堡大教堂
米蘭大教堂
先知寺，位于麥地那城。
阿克薩清真寺
印度泰姬陵
1、完成世界三大宗教表格。
三大宗教 創立時間 發源地 創立者 教義 經典
佛教
基督教
伊斯蘭教
檢測鞏固
1、完成世界三大宗教表格。
三大宗教 創立時間 發源地 創立者 教義 經典
佛教 前6世紀 古印度 喬達摩 悉達多 眾生平等，忍耐順從，刻苦修行，才能達到極樂世界。 《佛經》
基督教 1世紀 巴勒斯坦 耶穌 忍受苦難，死后升入天堂。 《圣經》
伊斯蘭教 7世紀 阿拉伯半島 穆罕默德 只信奉唯一的真主“安拉”。 《古蘭經》
檢測鞏固
2、寫出下列建筑風格所屬的宗教名稱，并說明它們的寓意。
檢測鞏固
圖1
圖2
圖3
2、寫出下列建筑風格所屬的宗教名稱，并說明它們的寓意。
檢測鞏固
圖1—為了召喚信徒。
圖2—類似皇宮，顯示它的地位。
圖3—上帝高高在上的權威。
伊斯蘭教
佛教
基督教
今天，我們了解不同歷史時期不同區域文明的宗教文化，旨在理解世界文化的多樣性和民族文化的獨特性，認識到文化交流與傳播所具有的重要意義。

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