資源簡介

第2章運動和力
2.1 運動和能的形式
點擊要點
1．物體 的變化稱為機械運動。
2．運動有多種形式： 、 、 、 、 、
等，其中， 是自然界最復雜的運動形式， 是自然界最簡單、最常見的運動形式。
3．能的形式有： 、 、 、 、聲能、光能等。物體由于 具有的能叫動能，物體由于被 或者發(fā)生 而具有的能叫勢能，動能和 統(tǒng)稱為 能。能可以儲存。 能可以積蓄，可以轉化為動能；風是流動的氣體，風使風車轉動，流動的氣體也具有 能。
課堂講練
例1 下列各項運動不屬于機械運動的是( )
A．飛機升空 B．群眾運動
C．同步衛(wèi)星 D．行駛的火車
鞏固訓練1 下列運動中，不是機械運動的是( )
A．物體從高空落下
B．氣溫升高
C．飛機在空中飛行
D．自行車在公路上轉彎
例2 下列物體各具有什么形式的能？
(1)高速升空的火箭： ；
(2)被拉長的彈弓橡皮條： ；
(3)被水電站攔河壩攔住的上游水： ；
(4)豎直到達最高點的上拋小球： ；
(5)電鉆發(fā)出的聲音： _；
(6)通電的電線： ；
(7)沼氣： ；
(8)電燈發(fā)出的光： 。
鞏固練習2 下列物體具有哪種形式的能？
(1)推出去的鉛球，落地前具有 ；
(2)正在上坡的自行車，具有 ；
(3)在跳臺上準備跳水的運動員，具有 ；
(4)鐘表里卷緊的發(fā)條具有 ；
(5)從槍膛里射出的子彈具有 ；
(6)成熟的香蕉具有 。
跟蹤演練
一、選擇題
1．下列選項不屬于機械運動的是( )
A．天體的運行 B．蒲公英種子的飛行
C．候鳥的遷徙 D．雷電發(fā)生的過程
2．下列選項屬于生命運動的是( )
A．風車的轉動 B．鴨跖草在水里生長
C．用水能磨磨 D．流星劃過天空
3．一塊飛著的石頭具有的能量叫( )
A．動能 B．飛能
C．生命能 D．沖擊能
4．人和動物從食物中獲取的能量屬于( )
A．熱能 B．貯存能
C．化學能 D．機械能
5．下列說法正確的是( )
A．運動的物體一定有機械能
B．有機械能的物體一定有勢能
C．有機械能的物體一定有動能
D．物體的動能和勢能一定同時存在
6．我省每年5～9月是雷電的高發(fā)季節(jié)。雷電發(fā)生時可能有的運動是( )
①機械運動 ②生命運動 ③電運動 ④聲運動 ⑤光運動 ⑥熱運動 ⑦化學運動
A．①②③④ B．②③④⑥
C．③④⑤⑥ D．①②④⑤
二、填空題
7．指出下列各屬于什么運動。
(1)風吹樹葉落地： ；
(2)十月桂花開放： ；
(3)大屏幕彩電上播放精彩的歌舞晚會： ；
(4)悅耳動聽的歌聲： ，燦爛的陽光： ，我長高了： 。
8．物體的運動形式是多樣的，所以它們所具有的能形式也是多樣的。下列物體具有什么能？流動的水具有 ，在高處的電燈具有 ，汽車聲具有 ，家里的煤氣具有 ，通過電燈的電具有 。給小燈泡供電的干電池具有 ，空中飛行的鳥具有 。
9．不同形式的能在一定條件下可以 。指出下列能的轉化。
(1)陽光下綠色小草在生長： ，
(2)白熾燈通電發(fā)光： ，
(3)三峽大壩蓄水發(fā)電： 。
10．植物是通過光合作用把 能轉化為 能儲存在體內，因此植物體儲存的是 能。 、 、 、 、 等燃料都儲存著化學能。
11．如圖所示，一根被壓縮的彈簧（此時細線被拉緊）放置在小車與墻之間，當用火將細線燒斷的瞬間看到 的現象，說明了 。
三、簡答題
12．下列各運動屬于什么運動？
(1)正在賽跑的運動員；
(2)音樂傳人我們的耳朵；
(3)電燈發(fā)出的光照亮課本；
(4)橘子樹結出了橘子；
(5)打開香水瓶蓋，聞到香味；
(6)植物的花開花落，動物的吸收排泄。
13．如圖：鷹、鼬、鼠、小麥進行生命運動的能量來自何處？
提高班習題精選
1．下列運動各屬于什么運動？
(1)種子發(fā)芽： ；
(2)彩燈閃爍： ；
(3)歌聲回蕩： ；
(4)駿馬奔馳： 。
2．請在橫線上填寫下列物體所具有的能。
(1)被壓縮的彈簧： ；
(2)被舉高的石塊： ；
(3)被拉長的橡皮筋： ；
(4)在馬路上奔馳的汽車： ；
(5)掛在樹枝上的蘋果： ，
(6)給小燈泡供電的干電池： ；
(7)我們吃的食物： 。
3．拉開弓時，弦上積蓄了什么能？ ；放開弓弦，箭將向前射出，這時箭獲得了什么能？ 。
4．“小明吃了一碗飯，感覺有力氣了，便騎上腳踏發(fā)電機，帶動發(fā)電機運轉，發(fā)出的電能，燒開了一壺水”。請你描述一下整個過程中能量的變化。
5．唐詩中有“黃河遠上白云間”、“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這兩條大河蘊藏了大量的 能。
6．有的運動是可以直接用感覺器官感受的，但有的運動是不能直接通過人體的感覺器官感知的。下列運動中直接用肉眼看不見的是 。（填序號）
①化學運動 ②生命運動 ③機械運動 ④聲運動 ⑤光運動 ⑥熱運動 ⑦電磁運動
7．取一彈簧，一端固定，另一端靠在一小物體上，如圖所示。用手推動物體壓縮彈簧，然后放手，觀察小物體運動的距離。改變彈簧的壓縮量，看小物體運動的距離和前一次有什么不同。由此可得出什么結論？
8．“神舟八號”航天飛船于2011年11月1日5點58分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號”F遙八火箭發(fā)射升空。請在下列空橫線上填上合適的能的種類。
(1)長征二號F型運載火箭使用偏二甲肼作為主要燃料，其中儲存了 。
(2)長征二號F型運載火箭點燃后燃料劇烈燃燒，具有 。
(3)火箭發(fā)射時發(fā)出巨大的聲音具有 。
(4)火箭升空過程中速度和高度越來越大具有 。
(5)在太空中，“神舟八號”展開兩塊巨大的電池板吸收太陽發(fā)出的 ，為飛船提供了 。
(6)在與“天官一號”成功對接并組合飛行后，“神八”返回地面。返回艙與大氣層劇烈摩擦，產生了大量的 。
參考答案：
2.1運動租能的形式
【點擊要點】
1．空間位置
2．機械運動 光運動 聲運動 電運動 熱運動 生命運動 生命運動 機械運動
3．動能 勢能 化學能 電能 運動 舉高 彈性形變 勢能 機械 勢 動
【課堂講練】
例1 B 解析：機械運動必須是指物體空間位置的變化，選項中的“群眾運動”是一個政治名稱，并不是指物體之間的位置變化。
鞏固訓練l B解析：氣溫升高是熱運動。
例2解析：(1)高速升空的火箭，速度不為零，且高度在增加，因此具有動能和勢能。(2)被拉長的彈弓橡皮條發(fā)生彈性形變，具有勢能。(3)被攔河壩攔住的上游永是流動的，具有動能；同時水位又升得較高，因此又具有勢能。(4)小球被豎直拋到最高點時，不再運動，速度為零，因此只具有勢能。(5)電鉆發(fā)出的聲音具有聲能。(6)通電的電線具有電能。(7)沼氣可以點燃放出熱量，具有化學能。(8)電燈發(fā)出的光具有光能。
鞏固訓練2(1)動能和勢能(2)動能和勢能（3）勢能(4)勢能(5)動能(6)化學能
【跟蹤演練】
1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.C
7． (1)機械運動(2)生命運動(3)電運動、光運動、聲運動(4)聲運動光運動生命運動
8．動能 勢能 聲能 化學能 電能 化學能 動能
9．轉化(1)太陽能→化學能(2)電能→光能、熱能(3)機械能→電能
10．光 化學 化學 汽油 木材 天然氣 沼氣 煤炭
11．小車被推動一段距離被壓縮的彈簧具有勢能
12．(1)機械運動(2)聲運動(3)光運動(4)生命運動(5)熱運動(6)生命運動
13．鷹、鼬盼能量來自鼠的化學能，鼠的能量來自小麥的化學能，小麥的能量來自太陽光的光能。
【提高班習題精選】
1．(1)生命運動(2)光運動(3)聲運動(4)機械運動
2．(1)勢能 (2)勢能 (3)勢能 (4)動能(5)勢能 (6)電能 (7)化學能
3．勢能動能
4．化學能→機械能→熱能
5．機械（或動能和勢能）
6．④ ⑥
7．壓縮彈簧形變越大，小物體運動的距離越遠。由此得出物體的勢能與物體形變的大小有關，形變越大，勢能越大。
8．(1)化學能(2)光能、熱能(3)聲能(4)機械能(5)光能電能(6)熱能

展開更多......

收起↑