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2.4 力的圖示
點(diǎn)擊要點(diǎn)
1．力的作用效果由三個要素決定： 。
2．為了把力的三要素形象地表示出來，常用一根帶箭頭的線段表示力。線段的起點(diǎn)表示力的 ，線段的長短表示力的 ，箭頭所指的方向表示力的 ，
這種表示力的方法叫 。
(1)力的作用點(diǎn)畫法：作用點(diǎn)畫在 上；
(2)力的大小畫法：先取一個標(biāo)度（如圖，5牛），然后用一個線段
長度配合標(biāo)度表示力的大小 (25牛=5×5牛)；
(3)力的方向畫法：在線段末端用箭頭表示力的方向（垂直桌面向下）；
(4)標(biāo)明力的大小。
3．為了簡便起見，可以只作出力的示意圖，即只畫力的方向，不嚴(yán)格標(biāo)出力的大小和作用點(diǎn)。
課堂講練
例1 重60牛的木塊放在斜面上靜止不動，如圖所示，在圖中畫出木塊所受重力的圖示。（重力方向豎直向下）
鞏固訓(xùn)練1 用250牛的力豎直向上提起一只重200牛的水桶。請用力的圖示法在圖中畫出水桶受到的這兩個力。
例2 如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸著一個重4牛的小鐵塊，小鐵塊靜止不動。若磁性黑板和小鐵塊之間的吸引力是10牛，請畫出鐵塊在豎直方向上受力的圖示。
鞏固訓(xùn)練2 水平冰面上有一重為300牛的雪橇，受到的拉力為35牛，方向與水平面成
30°角。請?jiān)趫D中畫出雪橇所受到拉力的示意圖。
跟蹤演練
一、選擇題
1．下列現(xiàn)象或事例中，不能說明力的作用效果的是( )
A．墻內(nèi)開花墻外香
B．樹枝在風(fēng)中搖曳
C．向上拋出的石塊落回地面
D．鉛球在地面上越滾越慢
2．下列因素中不影響力的作用效果的是( )
A．力的方向 B．力的作用點(diǎn)
C．力的大小 D．力的單位
3．比較右圖中的兩個力F1、F2的大小，可知( )
A．F1B． Fl=F2
C． Fl>V2
D．無法比較
4．如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較兩個圖，可知力的作用效果與( )有關(guān)
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用點(diǎn) D．力的種類
5．下列關(guān)于力的圖示和力的示意圖的說法中正確的是( )
A．力的圖示主要畫力的大小，力的示意圖主要畫力的方向
B．力的圖示要把力的三要素完整地表示出來，力的示意圖主要標(biāo)明力的方向
C．力的圖示主要標(biāo)明力的方向，力的示意圖一定要有標(biāo)度
D．力的圖示和力的示意圖的要求一樣，都要畫力的標(biāo)度
6．用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握在把手的末端比握在把手的中間容易把螺母擰緊，這說明力的作用效果跟( )
A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)
C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．上述三項(xiàng)都有關(guān)
7．如右圖所示，放在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，這兩個力相同的是( )
A．力的作用點(diǎn)
B．力的大小
C．力的方向
D．力的大小和作用點(diǎn)
8．如右圖所示，小球放在光滑的墻角，已知地面水平，墻面豎直，球與墻面相互接觸，則下列關(guān)于小球受力情況的示意圖，哪一個是正確的( )
A．甲圖 B．乙圖 C．丙圖 D．丁圖
9．下列現(xiàn)象中，不屬于力產(chǎn)生的效果的是( )
A．用力壓彈簧，彈簧縮短了
B．足球在草地上越滾越慢
C．用力彎鋸條，鋸條變彎了
D．冰塊在光滑的冰面上做勻速直線運(yùn)動
10．一個傾角為30°的斜面上有一個木箱，現(xiàn)在用106牛的力沿著斜面拉著木箱，下圖中正確的力的圖示是( )
二、填空題
11．力的三要素是 、 、 ；力的三要素會影響力的 。
12．右圖中的兩個力F1與F2 （填“是”或“不是”）相同的，因?yàn)? 。
13．如圖所示，將一根彈簧測力計(jì)掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力作用于彈簧，已知F2 >F1，觀察比較a、b、c圖，可知力的作用效果與力的 有關(guān)。
14．在排球比賽中，二傳手傳過來的排球，主攻手用大小不變的力扣球，球的落地點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)性各不一樣，這說明力的 和 不同，所產(chǎn)生的效果不同。
15．下面力的現(xiàn)象：
(1)用力拉彈簧，彈簧伸長，用力壓彈簧，彈簧縮短。
(2)推門時(shí)，我們總是推離門軸較遠(yuǎn)處，這樣能省力。
(3)用扳手?jǐn)Q螺母，手握在把的末端比握在把的中間容易擰緊螺母。
能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是 。
能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是 。
三、作圖題
16．畫出下列力的圖示。
(1)物體A對桌面的壓力為25牛（圖甲）；
(2)用60牛的力沿與水平方向成30°角斜向推小車（圖乙）；
(3)用100牛的拉力沿斜面拉小車（圖丙）。
17．把小球掛在彈簧測力計(jì)的鉤上，當(dāng)小球靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示。請你根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作出小球所受重力的圖示。
18．如下圖所示，甲同學(xué)做了力F1的圖示，乙同學(xué)做了力F2的圖示。你能否確定F1、F2兩個力哪一個大？為什么？
提高班習(xí)題精選
1．某人用力提一桶水時(shí)，他對水桶施加了一個提力，同時(shí)水桶對他的手也施加了一個拉力，那么這兩個力的三要素( )
A．完全相同
B．大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同
C．大小相同，方向和作用點(diǎn)不同
D．作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同
2．一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，那么( )
A．物體所受的合力可能為零
B．物體的運(yùn)動狀態(tài)可能保持不變
C．物體的運(yùn)動狀態(tài)一定改變
D．無法確定
3．打乒乓球時(shí)，可打出不同旋轉(zhuǎn)、不同弧線和不同角度的球，這主要是與對球施的力的
有關(guān)。還可打出不同速度的球，這主要是與對球施的力的 有關(guān)。
4．用200牛的力沿斜面向上推木箱，在下圖中畫出推力的圖示。
5．用力的示意圖表示下列各力。
(1)用電線懸掛著的電燈受到的拉力；
(2)小球受到的拉力。
6．物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f =40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個力的示意圖，并回答這三個力的施力物體分別是什么。
7．如圖所示，桌子受到水平向右30牛的推力。這幾個力的圖示畫法都有錯誤，請你找出錯在哪里。
8．如圖，有一木箱放在地上，在A點(diǎn)作用力F1=30牛，斜向上拉木箱，F(xiàn)1方向與水平成
30°角向左，在B點(diǎn)作用力F2 =20牛，斜向下推木箱，F(xiàn)2方向與水平也成30°角向左，試用力的圖示法畫出這兩個力。
2.4力的圖示
【點(diǎn)擊要點(diǎn)】
1．方向、大小、作用點(diǎn)
2．作用點(diǎn) 大小 方向 力的圖示(1)受力物體
【課堂講練】
例l解析：先確定作用點(diǎn)在木塊的重心位置，即長方形對角線的交點(diǎn)；再確定合適的標(biāo)度，如用1厘米長表示30牛的力；然后確定力的方向豎直向下；最后在線段末端標(biāo)出箭頭和力的名稱大小。答案如圖所示。
鞏固訓(xùn)練1解析：此題考查對同一直線上二力合成的理解及作圖能力。先求出水桶在豎直方向上所受拉力與重力的合力F合= F拉-G=250牛-200牛=
50牛；再確定作府點(diǎn)在水桶的重心位置；然后選取l厘米長表示10牛的力；
最后確定合力的方向與拉力的方向相同為豎直向上。答案如圖所示。
例2解析：鐵塊在水平方向上受磁性黑板的暖引力爭壓力，但題中僅要求畫豎直方向上的力，故不能畫出這兩個力。鐵塊在豎直方向上受豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f，因鐵塊靜止不動，受平衡力作用，則有f=G=4牛。畫時(shí)應(yīng)注意兩個力應(yīng)選同一標(biāo)度。答案如圖所示。
鞏固訓(xùn)練2 圖略
【跟蹤演練】
1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9．D 10.D
11．大小 方向 作用點(diǎn)作用效果
12．是 力的三要素相同
13．大小
14．方向 作用點(diǎn)
15．(1) (2)(3)
16．略17．略
18．不能。因?yàn)闃?biāo)度大小未知
【提高班習(xí)曩精選】
1．C
2．C
3．作用點(diǎn) 大小 4．略 5．略
6．重力的施力物體是地球，支持力和摩擦力的施力物體是斜面。
7．甲圖中錯誤是沒有注明力的大小，乙圖中錯誤是力的作用點(diǎn)沒有在桌子上，丙圖畫的是力的示意圖，丁圖中箭頭畫在線段外邊，應(yīng)將箭頭的末端與線段末端對齊。
8．略
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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