資源簡介

九年級上冊知識點
第一單元 富強與創新
第一課 踏上強國之路
一、堅持改革開放
1.(1)強國富民成為一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標。
(2)中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。
2.改革開放是如何促進我國經濟發展的？
（1）我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度。
（2）改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動，創造社會財富的積極性和主動性空前高漲。
（3）尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造已成為社會共識。
3.中國騰飛的表現
（1）中國已成為世界第二大經濟體。
（2）中國的經濟、科技、教育、文化及民生等各項事業蓬勃發展。
（3）我國城鄉就業規模持續擴大，城鄉社會保障制度逐步建立和完善，扶貧工作取得舉世矚目的成就。
（4）中國已成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，成為影響世界的重要力量。
4.改革開放的作用？
①極大激發了人民群眾的創造性。②極大解放和發展社會生產力。③極大增強社會發展活力。④人民生活顯著改善。⑤綜合國力顯著增強。⑥國際地位顯著提高，實現了中國人民從站起來到富起來強起來的偉大飛躍。
5.改革開放的地位？
（1）改革開放是強國之路、富民之路、必由之路。
（2）只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。
（3）改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇（關鍵一招），也是實現中華民族偉大復興的關鍵一招（關鍵抉擇）。
（4）改革開放是當代中國最鮮明的特色。
6.（1）對外開放是我國的一項基本國策
（2）社會主義初級階段的基本路線：是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自立更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。
（3）共產黨的初心和使命：為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興
二、走向共同富裕
7.我國現階段社會的主要矛盾是什么？
人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
8.我國為什么要全面深化改革？（或改革只有進行時，沒有完成時的原因。）
（1）我國過去40多年的快速發展靠的是改革開放，未來發展也必須堅定不移地依靠改革開放。
（2）我國主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
（3）我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。
（4）我國經濟發展面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。
（5）改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。
9.全面深化改革的總目標：完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。
10.為什么要人民共享發展成果？
（1）衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。（文明程度的衡量標準）
（2）人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。
（3）發展的根本目的就是增進民生福祉。
（4）共享成果，體現了以人民為中心的發展思想和為人民服務的宗旨。體現了立黨為公、執政為民的執政理念。
（5）共享成果，有利于實現共同富裕，有利于構建和諧社會。
（6）有利于維護社會公平正義、有利于全面建成小康社會。
11.國家是怎樣讓改革發展成果惠及全民的？
（1）黨和政府抓住人民最關心最直接最現實的利益問題。
（2）提高就業質量和人民收入，加強社會保障體系建設，堅決打贏脫貧攻堅戰，實施健康中國戰略，打造共建共治共享的社會治理格局。
（3）堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有。
第二課 創新驅動發展
一、創新改變生活
1.如何認識創新？
（1）生活處處有創新。
（2）創新是一種生活方式。
（3）創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感
（4）創新讓生活更美好。
（5）生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。
2.創新對我國的重要性？(作用、為什么要重視科技創新？)
（1）創新是引領發展的第一動力，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
（2）創新是推動人類社會向前發展的重要力量。
（3）時代發展呼喚創新，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。
（4）創新驅動是國家命運所系。
（5）創新是改革開放的生命。
（6）國家用改革激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓人民通過創新分享改革發展成果。
二、創新永無止境
3.改革與創新的關系
（1）改革在不斷創新中提升發展品質。
（2）創新通過改革滲透到社會生活的方方面面
（3）改革創新推動中國走向富強
4.我國的科技創新現狀如何?
①在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列。
②從整體上看,仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。
5.我國為什么要重視發展教育？
（1）一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養，人才的培養靠教育。
（2）教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
（3）教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，教育提高個人素質，為未來奠基。
（4）教育成就國家和民族的未來，知識改變個人的命運；教育是國家根本性、基礎性的事業。
6.我國的教育成就如何？
改革開放以來，我國教育事業獲得巨大發展，教育改革全面推進，教育普及程度明顯提高，教育公平取得重要進展，教育質量穩步提升。
7.怎樣建設創新型國家?
（1）國家：①必須落實科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。②增強自主創新能力,堅定不移地走中國特色自主創新道路。③完善創新的制度保障,營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。④大力發展教育，提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展。
（2）企業：①提升企業創新能力。②企業要掌握核心技術，自強奮斗，敢于挑戰。
（3）青少年：①樹立遠大理想，立志成才。 ②要弘揚創新精神，努力成為創新型人才。③尊重他人知識產權，保護自己的知識產權。④珍惜受教育的權利和機會，努力學習科學文化知識。 ⑤在學習過程中，勤于思考，勇于實踐，敢于質疑，培養思維，不迷信權威。 ⑥積極參加科技小發明、小制作等實踐活動。
8.創新精神的表現：敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神；承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神；舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
第二單元 民主與法治
第三課 追求民主價值
一、生活在新興民主國家
1.民主價值要求: 大多數人當家作主。 民主價值實現: 民主形式和民主制度的建立。
建設人民當家作主的社會主義國家,實現社會公平正義,已經成為全體中國人民的共同價值追求。
2.怎樣認識我國的新型民主？
我國社會主義民主是一種新型的民主。
（1）本質特征:人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
（2）特點：我國社會主義民主是維護人民根本利益最廣泛、最真實、最管用的民主。
（3）目的：社會主義民主的目的就是保障最廣大人民的利益。
（4）真諦：有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。
（5）特有形式和獨特優勢：協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
（6）作用、意義：發展社會主義民主,有助于推動經濟社會持續健康發展,實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。
（7）形式:選舉民主、協商民主
（8）我國保障人民當家作主的政治制度有：
根本政治制度:人民代表大會制度是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。
基本政治制度：①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度強調通過充分協商,求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓。②民族區域自治制度,是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。③實行基層群眾自治制度,發展基層民主,是社會主義民主政治建設的基礎
二、參與民主生活
3.公民參與民主的重要性、內涵和要求
(1)重要性:公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項權利。
(2)內涵:公民依照法律法規,通過各種途徑,以不同形式參與管理國家和社會事務,實現民主權利,維護自身的合法權益。
(3)要求:需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。
4.公民行使民主權利的方式:民主選舉、民主決策、民主監督。
5.民主選舉的地位、形式和原則
(1)地位:民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。
(2)形式:直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉等。
(3)原則:遵循公開、公平和公正的原則。
（4）要求：公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。
6.民主決策的地位、要求和有力保證
(1)地位:是保障人民利益得到充分實現的有效方式。
(2)要求:保證廣泛的公民參與,決策方認真聽取各方意見,集中民智,促進決策的科學化。
(3)有力保證（方式）:社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等。
7.民主監督的地位和意義
(1)地位:是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。
(2)意義:①實行民主監督,有利于國家機關和國家工作人員改進工作,提高工作效率,克服官僚主義,防止濫用權力,預防腐敗。 ②實行民主監督,有助于增強公民的參與意識,激發公民的參與熱情。
8.我國對公民參與民主生活提出了哪些要求?
（1）要有社會責任感和主人翁意識。
（2）以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
9.為什么要增強民主意識？
①一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關。
②增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。
10.怎樣增強民主意識?
(1)首先,公民要自覺遵守憲法,始終按照憲法原則和精神參與民主生活。
(2)其次,公民要不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。
(3)最后,公民要通過依法參與公共事務,在實踐中逐步增強民主意識。
11.補充問題：“網絡問政”的意義？
（1）對政府：①體現了以人為中心的發展思想和立黨為公、執政為民的執政理念。②讓政府更方便地傾聽民聲，了解民情、民意。③集中民智，提高決策的科學化。④有利于政府改進工作作風，提高工作效率，克服官僚主義，防止權力濫用。
（2）對公民：①增加了公民參與民主生活的渠道和途徑；②讓人民更加方便和快捷參與國家管理；③保障了人民當家作主；④維護了公民的知情權、參與權、表達權和監督權。
（3）對國家：有利于建設法治政府，建設社會主義法治國家。
第四課　建設法治中國
一、夯實法治基礎
1.依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
2.法治的重要性？為什么走法治道路？
（1）法治是人類社會進入現代文明的重要標志。
（2）法治能夠為人們提供良好的生活秩序,保障人們依法享有廣泛的權利和自由,使人們安全、有尊嚴地生活。
（3）法治是現代政治文明的核心,是發展市場經濟、實現強國富民的基本保障,是解決社會矛盾、維護社會穩定、實現社會正義的有效方式。走法治道路是實現中華民族偉大復興的必然選擇。
（4）依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
（5）社會因法治而進步，全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。
3.法治要求實行良法之治，法治還要求實行善治。
4.全面依法治國的總目標、新方針？
①總目標：建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家
②新方針：實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化
5.怎樣建設法治中國？
國家：（1）建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護（科學立法），使每一部法律法規都得到嚴格執行（嚴格執法），使每一個司法案件都體現公平正義（公正司法），使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者（全民守法）。
（2）堅定不移走中國特色社會主義法治道路，必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。
中學生：（1）尊法學法守法用法，弘揚法治精神。
（2）增強法治意識，依法行使權利，自覺履行義務。
（3）積極參加法治宣傳活動。
（4）敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭。
（5）就依法治國、建設法治中國向有關部門建言獻
二、凝聚法治共識
6.政府作用：(1)管理社會生活。(2)提供公共服務。
7.人民與政府的關系：在我國,政府的權力來源于人民。政府的宗旨是為人民服務,政府的工作要對人民負責,為人民謀利益。
8.依法行政的地位、要求及核心是什么?
(1)地位：依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。
(2)要求：要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權,并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。
(3)核心：依法行政的核心是規范政府的行政權。
9.怎樣建設法治政府？
（1）按照法治原則運作，各項權力在法治軌道上運行。
（2）依法行政，全面推進政務公開，防范行政權力的濫用，維護廣大人民群眾的合法權益，提高政府公信力。
（3）公民也要積極參與，獻計獻策，主動監督，促進政府依法行政。
10.為什么要厲行法治？
（1）全面依法治國必須厲行法治。
（2）厲行法治是對全體社會成員的共同要求。
11.怎樣厲行法治？
（1）堅持厲行法治，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
（2）全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
（3）要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。
（4）政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動全體公民共同守法。
（5）加強法治宣傳，弘揚法治精神，在全社會樹立“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向。
12.怎樣認識法治和德治？
（1）國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用。
（2）重視發揮法律的規范作用,重視發揮道德的教化作用。
（3）以法治體現道德理念,強化法律對道德建設的促進作用。
（4）以道德滋養法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用。
（5）法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。
第三單元 文明與家園
第五課　守望精神家園
一、延續文化血脈
1．中華文化的內容及特點
(1)內容:獨具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚世界的科技工藝,異彩紛呈的文學藝術等。
(2)特點:源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新
2. 中國特色社會主義文化的內涵？
中國特色社會主義文化內涵——源自于中華民族五千多年文明歷史中所孕育的中華優秀傳統文化,熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化,植根于中國特色社會主義偉大實踐。
3.文化的重要性？ （為什么要傳承中華文化？）
（1）文化是一個國家、一個民族的靈魂。
（2）中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力。
（3）中華文化增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。
4.文化自信的內涵？
文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。
5.為什么要堅定文化自信？
（1）文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2）沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。
（3）堅定文化自信，事關國運興衰，文化安全和民族精神的傳承發展。
6.怎樣增強文化自信？
①發展中國特色社會主義文化，就要堅持以馬克思主義為指導；②推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展；③繼承革命文化，發展社會主義先進文化；④不忘本來、吸收外來、面向未來。
7.補充問題：青少年怎樣對待中華文化？
①取其精華、去其槽粕，批判地繼承。 ②尊重文化差異，學會吸收其他民族和國家的優秀文化，加以創新發展。以我為主、為我所用；洋為中用、古為今用。③認真學習、了解中華民族優秀的傳統文化。④保護和宣傳我國優秀傳統文化。⑤增強對中華優秀傳統文化的認同感、自豪感和自信心。⑥同破壞中華優秀文化的行為作斗爭。⑦多閱讀中華優秀文化書籍；認真寫好漢字，說好漢語等。
8.中華傳統美德的特點和內容？
特點：中華傳統美德內涵豐富,博大精深。
內容：(1)有憂國憂民、道濟天下的愛國情懷(2)有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格(3)有自尊互敬、助人為樂的和樂風范(4)有誠信守法、見利思義的高尚情操(5)有孝敬父母、尊敬師長的倫理規范(6)有律己寬人、揚善抑惡的處世準則,等等。
9.中華傳統美德的重要性？
（1）中華傳統美德是中華文化的精髓,是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。
（2）中華傳統美德內涵豐富，博大精深。
（3)中華傳統美德已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣,成為一種文化基因。
10.青少年怎樣踐行中華傳統美德?
(1)美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,青少年責無旁貸;
(2)倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民,青少年必須身體力行。
二、凝聚價值追求
11.民族精神的內涵
以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
12.中華民族精神表現：在新民主主義革命時期（1921—1949）：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等；在社會主義革命和建設時期（1949—1978）：大慶油田精神/鐵人精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等；在改革開放時期（1978到至今）：抗洪精神、載人航天精神、抗震救災精神、女排精神、工匠精神等
13.為什么要傳承和弘揚中華民族精神?
（1）一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。
（2）精神的力量是無窮的。偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
14.傳承和弘揚民族精神的表現?
(1)表現在國家危難、民族危亡時能挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；
(2)表現在他人生命、財產遇到危險時能見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；
(3)表現在日常的學習、工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。
(4)從自己做起、從現在做起、從小事做起。
15.社會主義核心價值觀的基本內容?
(1)國家層面的價值目標:富強、民主、文明、和諧。
(2)社會層面的價值取向:自由、平等、公正、法治。
(3)公民個人層面的價值準則:愛國、敬業、誠信、友善。
16.為什么要踐行和培育社會主義核心價值觀 ?
（1）社會主義核心價值觀不僅是中國人民形成的價值共識,而且是當代中國精神的集中體現。
（2）社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。
（3）社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求,是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向,又是實現中華民族偉大復興的價值引領。
（4）社會主義核心價值觀促進人的全面發展,引領社會全面進步。
17.如何培育和踐行社會主義核心價值觀?
(1)與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實。
(2)自覺做到勤于學習、敏于思考,注重修養、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、踏實做人。
(3)構筑中國價值，中國少年當爭先。
第六課　建設美麗中國
一、正視發展挑戰
1.人口問題的形勢、危害、現狀
（1）形勢:人口問題已經成為一個日益嚴峻的全球性問題,成為人類社會面臨的重大挑戰之一。
（2）危害:人口問題加重了資源和環境的壓力,也帶來了嚴重的社會問題。
（3）現狀：我國是世界上人口最多的國家
2.我國人口現狀的特點
(1)基本特點:人口基數大,人口素質偏低。
(2)新的特點:我國人口狀況還呈現出增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉分布不均衡、“獨生子女”社會問題凸顯。
3.怎樣正確認識計劃生育的這一基本國策?
(1)必要性(原因): ①人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰略性問題。②在未來相當長的時期內,我國人口眾多的基本國情不會根本改變,人口對經濟社會發展的壓力不會根本改變,人口與資源環境的緊張關系不會根本改變。③計劃生育基本國策必須長期堅持。
(2)意義:國家推行計劃生育,使人口的增長同經濟和社會發展計劃相適應,有效地緩解了人口對資源、環境的壓力,有力地促進了經濟發展與社會進步。
4.我國經濟社會發展面對的嚴峻挑戰？
資源日益短缺,環境污染嚴重,生態系統退化,經濟發展與資源、環境之間的矛盾日益突出。
5.我國資源的現狀？
①我國自然資源豐富,總量大,種類多, ②但人均資源占有量少,開發難度大,總體上資源緊缺。③我國資源開發利用不盡合理、不夠科學,浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。
6．環境形勢不容樂觀的原因？
（1）生態環境雖然整體上有改善，但生態環境形勢不容樂觀。
（2）一些地方、一些領域由于沒有處理好經濟發展與生態環境保護的關系，加上工業化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所產生的多重疊加效應，使得我國環境問題愈加嚴重。
（3）大氣污染、水污染、土壤污染等各類環境污染呈高發態勢，成為民心之患、民心之痛。
7.環境問題的危害：環境惡化加劇自然災害的發生，嚴重破壞生態平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。
8.面對突出的人口、資源、環境問題，我們應做出怎樣的選擇？
轉變發展方式，堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，是我們的必然選擇。
二、共筑生命家園
9.堅持人與自然和諧共生的原因？
（1）追求人與自然和諧共生,是人類面對生態危機作出的智慧選擇。
（2）自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件.
（3）人與自然相互依存,共生共榮。
（4）人類開發和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須遵循自然規律。
（5）生態興則文明興，生態衰則文明衰。
10.如何堅持人與自然和諧發展？（如何建設生態文明？）
（1）以資源環境承載能力為基礎、以自然規律為準則、以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
（2）要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新；
（3）堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，實現中華民族永續發展。
11.怎樣走綠色發展道路？
(1)要處理好經濟發展與生態環境保護的關系。
(2)堅持綠色富國,堅持綠色惠民。
(3)走綠色、循環、低碳發展之路,要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針。
(4)必須嚴守資源消耗上限、環境質量底線、生態保護紅線。
12.美麗中國的時代圖景是怎樣的?
走綠色發展道路,建設資源節約型、環境友好型社會,實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福,這既是建設美麗中國的時代圖景,也是實現中華民族偉大復興的歷史使命。
13.如何構建美麗中國？（怎樣共筑生命家園？怎樣堅持走綠色發展道路,建設美麗家園）
國家：
（1）轉變發展方式，堅持綠色發展，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。
（2）堅持人與自然和諧共生，做到：
①要以資源環境承載能力為基礎，以自然規律為準則，以可持續發展、人與自然和諧共生為目標。
②堅持可持續發展戰略；堅持節約資源和保護環境的基本國策。
③堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。
（3）堅持綠色發展道路，建設生態文明：
①處理好經濟發展與生態環境保護的關系。
②堅持綠色富國，堅持綠色惠民。
③走綠色、循環、低碳發展之路，堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，大力倡導節能、環保、低碳、文明的綠色生產生活方式。
④嚴守資源消耗上限、環境質量底線、生態保護紅線，實行嚴格的制度、嚴密的法治。⑤建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福。
（4）加強環保方面的立法，完善相關法律法規；加強執法和監管力度，依法查處違法行為。
（5）加大宣傳力度，提高公民節能環保意識。
企業：（1）增強法律意識，強化社會責任感和節能環保意識。 （2）加大節能環保的投入力度（資金、科研、宣傳等）。（3）依靠科技創新，提高資源利用率。（4）發展循環經濟和環保產業。
青少年：
（1）樹立可持續發展觀念，積極宣傳我國有關環境保護的政策知識，提高人們的環保意識。（2）從現在做起，從小事做起，自覺保護環境。比如：不亂扔垃圾、低碳出行等。
（2）積極向政府提出有關環境保護的合理化建議，為建設美麗中國建言獻策。
（4）積極同破壞環境的行為作斗爭。
第四單元 和諧與夢想
第七課　中華一家親
一、促進民族團結
1.我國民族分布的特點
我國逐步形成以漢族為主體,大雜居、小聚居、交錯雜居的民族分布特點。
2.如何處理民族關系？
（1）基本原則:民族平等、民族團結和各民族共同繁榮。
（2）基本政治制度:民族區域自治制度。
（3）社會主義新型民族關系：平等團結互助和諧。
3.為什么要加強和鞏固民族團結？（重要性）
（1）加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益。
（2）我國各民族在數千年交往中孕育了團結友愛的寶貴傳統。
（3）我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，追求共同發展、共同富裕、共同繁榮。
（4）維護和促進民族團結是每個公民的神圣職責和光榮義務。
（5）各族人民只有牢鑄中華民族共同體意識，偉大的祖國才能繁榮發展。
4.黨和國家為促進各民族共同繁榮采取了哪些措施?
（1）黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區的經濟社會發展。
（2）進一步加大對欠發達民族地區的扶貧支持力度，推動西部大開發戰略,實施興邊富民行動,通過輸入技術、管理、人才等方式增強民族地區自我發展能力。
（3）國家支持民族地區發展教育,實施積極的就業政策,初步建立基本醫療保障制度。
（4）國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作,積極促進各民族之間的文化交流。
5.公民如何履行維護和促進民族團結的義務?
（1）樹立維護民族團結意識，履行維護和促進民族團結的神圣職責和光榮義務。
（2）大力宣傳維護民族團結的知識和重要性。
（3）尊重各民族的宗教信仰風俗習慣和語言文字。
（4）堅決同破壞民族團結的言行作斗爭。
（5）積極向有關部門獻計獻策。
（6）鑄牢中華民族共同體意識,手足相親、守望相助、齊心奮斗。
二、維護祖國統一
6.怎樣反對分裂?
(1)反對分裂,就要維護國家統一、國家主權和領土完整。
(2)反對分裂,就要反對一切形式的民族分裂活動,尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動。
(3)反對分裂,就要維護國家安全。
7.為什么要反對分裂?
（1）分裂會導致社會動蕩、經濟發展停滯不前,各族人民就會遭殃。
（2）一切破壞民族團結、制造民族分裂的行為都將受到法律的制裁。
（3）國家安全是安邦定國的重要基石。國泰民安是人民群眾最根本、最普遍的愿望。
（4）維護國家統一,反對分裂,是愛國主義精神的具體體現,是每個公民義不容辭的責任。
8.“一國兩制”的含義和內容
(1)“一個國家,兩種制度”,簡稱為“一國兩制”。
(2)“一個國家”,是指中國是統一的國家,主權和領土不容分割。
(3)“兩種制度”是指在堅持一個中國的前提下,國家的主體堅持社會主義制度,香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變,實行高度自治。
9.“一國兩制”的成功實踐？
（1）表現：香港、澳門回歸祖國以來，“一國兩制”實踐取得舉世公認的成功。
（2）要求：保持香港、澳門長期繁榮穩定，必須全面準確貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針，嚴格依照憲法和基本法辦事，完善與基本法實施相關的制度和機制。
（3）意義：香港、澳門回歸以來，與祖國內地優勢互補、共同發展，共擔民族復興的歷史責任，共享祖國繁榮昌盛的偉大榮光。
10.為什么要完成祖國統一大業?
（1）由于歷史原因,我國尚未完全實現統一。
（2）解決臺灣問題,實現祖國完全統一,是全體中華兒女的共同愿望和神圣職責,是中華民族的根本利益所在,也是維護國家主權、領土完整和民族尊嚴的重大原則問題。
（3）臺灣是我國神圣領土的一部分，世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國。
（4）兩岸同胞同根同源，同文同種，是命運與共的骨肉兄弟，是血濃于水的一家人。
（5）維護國家統一,反對分裂,是愛國主義精神的具體體現,是每個公民義不容辭的責任。
11.怎樣解決臺灣問題，實現祖國的完全統一？
答：①和平統一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針，也是實現國家統一的最佳方式。
②一個中國原則是兩岸關系的政治基礎，必須堅持“九二共識”、反對“臺獨”。
③兩岸同胞要共同弘揚中華文化，實現心靈契合，增進對和平統一的認同。
④深化兩岸融合發展。
⑤兩岸同胞多走動、多交流、多溝通，增進理解、信任。
12.青少年能為實現祖國統一做些什么？（推動臺灣問題早日解決）。
（1）自覺履行維護國家統一的義務。
（2）敢于同破壞國家統一的行為作斗爭。
（3）積極擁護、宣傳對臺的方針政策。
第八課　中國人　中國夢
一、我們的夢想
1.“兩個一百年”目標和新時代的兩個階段目標分別是什么？
(1)到建黨一百年時,全面建成小康社會;到新中國成立一百年時,全面建成社會主義現代化強國。
(2)從2020年到本世紀中葉可以分為兩個階段。第一個階段,從2020年到2035年,在全面建成小康社會的基礎上,基本實現社會主義現代化。第二個階段,從2035年到本世紀中葉,在基本實現現代化的基礎上,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
2.怎樣正確認識中華民族偉大復興的中國夢?
(1)內涵:實現中國夢,就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。
(2)意義:①中國夢反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿,揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向,指明了全國各族人民共同的奮斗目標。
②實現中華民族偉大復興,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是國家的夢、民族的夢,也是每個中國人的夢。
(3)要求:實現偉大夢想,需要我們凝心聚力、堅韌不拔、鍥而不舍,奮力開啟時代新征程。
3.中國特色社會主義進入新時代意味著什么?
(1)意味著中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。
(2)意味著科學社會主義在21世紀的中國煥發出強大生機活力。
(3)意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展,為促進世界各國的發展和解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
4.新時代中國特色社會主義偉大事業的指導思想
馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。
二、共圓中國夢
5.怎樣實現中國夢?
國家：(1)實現中華民族偉大復興的中國夢,必須堅持黨的領導,貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,統籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設,協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。
(2)實現中國夢必須走中國道路。中國道路就是中國特色社會主義道路。
(3)實現中國夢必須弘揚中國精神。中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
(4)實現中國夢必須凝聚中國力量。中國力量就是全國各族人民大團結的力量。
青少年：①努力學習科學文化知識，豐富知識儲備，提高自身素質。②樹立遠大理想，堅定理想信念，自覺肩負起時代賦予的崇高歷史使命。③發揚艱苦奮斗精神，從日常學習、工作和生活中,自覺磨煉自己。④熱愛祖國，增強愛國之情、報國之志；⑤增強社會責任感，積極地創造和奉獻，書寫自己的生命價值；⑥勤于實踐，勇于創新，掌握建設國家的本領。⑦積極關注國家發展，為實現中國夢建言獻策，
6.我們的自信來自哪里?
(1)改革開放以來,中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,建立了中國特色社會主義制度,發展了中國特色社會主義文化。這是中國自信、民族自信的根本所在。
(2)在黨的領導下,中國特色社會主義偉大事業不斷取得新的成就,國家富強、民族振興讓中國人更加自信。
7.怎樣做自信中國人？
（1）自信的中國人對國家有認同。
（2）自信的中國人對文化有底氣。 自信中國人的表現
（3）自信的中國人對發展有信心。
（4）自信需要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態。
（5）自信的中國人既做夢想家又做實干家，既要胸懷理想又要求真務實，既要滿懷激情又要鍥而不舍。
（6）我們不忘初心，繼續前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
九年級下冊知識點
第一單元 我們共同的世界
第一課 同住地球村
一、開放互動的世界
1.當今世界的整體特點？
①這是一個開放的世界。②這是一個發展的世界。③這是一個緊密聯系的世界。
2.經濟全球化的影響？
（1）經濟全球化改變了我們的生活。
（2）積極影響：①經濟全球化為經濟發展提供了新的機會。②促進商品、資本和勞動力在全球流動。
③有利于在全球范圍內資源配置，促進資源利用更加合理有效。④經濟全球化使世界各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。
（3）消極影響：經濟全球化使風險和與危機跨國界傳遞。
3.經濟全球化的重要表現？
①商品生產全球化。②商品貿易全球化。
4,如何應對經濟全球化？
①意識到經濟全球化的趨勢不可逆轉。②順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。③居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
5.如何認識文化多樣性？
①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現。也是人類文明進步的重要動力。
②文化多樣性是實現文化創新與發展的前提和基礎。
③不同文化背景的人，往往從自身的文化、價值觀來理解和判斷事物，有時會導致誤解與沖突。
④每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。
6.如何正確對待文化多樣性？
①正確認識文化差異，相互尊重平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。②用開放和包容的心態，學習借鑒外來優秀文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
二、復雜多變的關系
7.世界格局向多極化發展的表現？
①冷戰結束，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發展。
②當今世界正經歷百年未有之大變局，國際力量對比深刻調整，國際環境復雜，世界進入動蕩變革期。
③一些新興經濟體和發展中國家快速發展，推動世界多極化發展。
8.新興經濟體和發展中國家快速發展的影響?
有利于推動世界多極化，為世界經濟持續發展提供動力,促進世界經濟增長，實現各國共同發展。
9.世界多極化的發展趨勢帶來的積極影響?
①世界多極化使多種國際力量，既相互依存又相互制約，任何國家都難以單獨主宰世界事務。②有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發展。
10.當今世界，國與國之間的關系是怎樣的？
①國與國之間的交往越來越頻繁。既有友好往來，也有戰爭與沖突。
②各國在經濟、文化等領域深化合作，尋求發展。
③國家間既有合作，又有競爭。
④各國之間的力量對比、利益關系也在改變，整個世界復雜多變。
11.我國為推動國際關系調整做出了怎樣的努力？
高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈努力。
12.國際競爭的實質：是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
第二課 構建人類命運共同體
一、推動和平與發展
1.為什么要維護世界和平？
①戰爭讓人類付出了慘重的代價，尤其是二戰，是人類歷史上的一場浩劫。
②二戰后，各國人民感受到和平發展的可貴。
2.怎樣維護和平？
①人們越來越致力于以和平談判代替武力解決爭端。
②成立聯合國，派駐維和部隊等多種方式維護世界和平。
③我國堅持通過對話協商、以和平手段解決國際爭端和熱點難點問題，永遠做維護世界和平的堅定力量。
④需要每個人的努力，要看到和平之不易，珍惜和平、愛好和平，主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平做貢獻。
3.威脅和平的因素？
①局部戰爭與沖突從未間斷。②霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
4.當今時代的主題：和平與發展是時代的主題。
5.當今人類必須共同面臨的發展課題？
消除貧困、與自然和諧共生、建立和平、公正、包容的社會。
6.為什么要消除貧困？
①世界經濟發展不平衡現象依然存在，發達國家與發展中國家的差距仍然很大。
②頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素使許多國家難以擺脫貧困。
③由此衍生的疾病、饑餓、社會動蕩等一系列問題阻礙著人類的發展。
7.為消除貧困、促進發展，世界各國應怎么做？
①設立遞進式的減貧目標。
②不斷探索消除貧困的有效途徑。
③世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、促進可持續發展共同努力。
二、謀求互利共贏
8.為什么要構建人類命運共同體？
①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，越來越成為你中有我中有你的命運共同體。
②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。
③采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體成為各國解決全球性問題的必然選擇。
9.中國首創的構建人類命運共同體理念的現實意義？
充分表達了人類追求和平與發展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向。
10.各國應怎樣構建人類命運共同體？
①努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。
②各國應堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。（內涵）
11.我們如何關心人類共同命運？
①需要各國人民之間的相互信任、守望相助和共同擔當。
②關懷生命、尊重生命的價值。關注他人的命運，理解他人的痛苦與快樂，增進包容與合作。
③把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國，為人民利益不懈奮斗。
12.亟待解決的全球性問題有哪些及影響？
（1）問題：世界面臨的不穩定不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
（2）影響：關系整個人類生存，制約人類的發展，成為亟待解決的全球性問題
第二單元 世界舞臺上的中國
第三課 與世界緊相連
一、中國擔當
1.中國積極有作為、有擔當的表現：( 為什么說中國是個負責任的國家？）
①面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國積極主動地承擔起相應的責任。
②中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動。
③作為世界上最大的發展中國家，中國以自身的發展為世界的發展做出重大貢獻。同時，全面深化改革，統籌國際國內兩個大局，走和平發展道路，奉行互利共贏的開放戰略。
④事不避難，勇于擔當。作為一個負責任的大國，致力于成為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。
2.中國怎樣為世界貢獻中國智慧？
（1）中國擔當向世界展現了大國風范，顯示了中國智慧。
（2）中國遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。
（3）中國廣泛參與國際事務，積累經驗，提升能力，增長智慧。
（4）中國積極推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展。
（5）中國積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。
二、與世界深度互動
3.中國的影響表現在哪些方面？
（1）中國文化對世界的影響越來越大。
（2）中國為世界經濟增長注入新活力，日益成為世界經濟發展的引擎和穩定器。
（3）中國是世界格局中的重要力量，推動著構建人類命運共同體的偉大進程。
（4）中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑。
4.文明交流互鑒的意義？
（1）中華文明在交流互鑒中發展。
（2）文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。
5.如何對待其他文明？
（1）學習、借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。
（2）積極主動與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧，汲取營養。
（3）學習其他文明領略其中蘊含的人文精神。
第四課 與世界共發展
一、中國的機遇與挑戰
1.當代中國面臨哪些發展機遇？
（1）綜合國力不斷提升，面臨新的發展契機。
（2）中國已在資金、人才等領域具備良好的積累，為經濟發展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。
（3）和平、發展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發展提供了良好的外部環境。
（4）中國的國際影響力不斷提升，引領作用越來越大,獲得更大的發展空間。
2.當代中國面臨哪些風險與挑戰？
（1）受全球經濟大環境影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，高速發展積累的一些矛盾與風險逐漸暴露。
（2）企業勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。
（3）復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略也帶來了各種挑戰，使中國的海外投資面臨不少困難和風險。
二、攜手促發展
3.面對機遇和挑戰，中國應如何應對？
（1）深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求及國際環境帶來的新矛盾，新挑戰，增強機遇意識和風險意識。
（2）立足國情，保持戰略定力，辦好自己的事，發揚斗爭精神，
（3）樹立底線思維，在危機中育先機，于變局中開新局，抓住機遇，應對挑戰，趨利避害。
4.我國是怎樣積極謀求發展的？
（1）促進發展，要把提升發展質量放在首位。
（2）促進發展，要積極尋求新的經濟增長點。
（3）促進發展，要以更加開放的心態積極參與全球規則制定。
（4）促進發展，要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。
5.構建新發展格局，是與時俱進提升我國經濟發展水平的戰略抉擇，也是塑造我國國際經濟合作和競爭新優勢的戰略抉擇。
6.我國積極參與全球規則制定的意義？
參與全球規則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場。
7.中國怎樣與世界共享發展機遇？
（1）中國在謀求自身發展的同時，一直堅持合作共贏的理念，讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。
（2）中國重視與相關國家和地區的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。
（3）中國充分考慮相關合作國家和地區的實際利益，優勢互補、互利共贏。
（4）中國支持廣大發展中國家提高自主發展能力，推動建設開放型世界經濟。
（5）中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果。
第三單元 走向未來的少年
第五課 少年的擔當
一、走向世界大舞臺
1.青少年走向世界會有哪些收獲？
（1）在交往中探索世界，彼此守護，共同成長；
（2）學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量；
（3）面對困難時，勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題；
（4）一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
2.我們應怎樣為世界添光彩？
（1）與世界緊密相連，與這個世界彼此互動，同呼吸、共命運。
（2）我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。
（3）著眼未來，我們要適應世界趨勢要求，全面提升個人素養。
3.如何全面提升個人素養？
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；
②樹立科學精神，掌握科學思維方法；
③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
二、少年當自強
4.為什么說“少年強則中國強”？
①個人的命運和國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③青少年的責任是時代賦予的，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗。
5.我們要為建設祖國做好哪些準備?
我們要堅定理想信念，志存高遠、腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
6.青少年為什么要擁有情懷與抱負？
(1)青少年承載著國家和民族的未來命運。(2)青少年的品格影響著國家未來發展。
7.當代青少年應該有怎樣的情懷和抱負？
①要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。（家國情懷或愛國情懷）
②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。
③要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，承相起推動人類共同發展的責任。
第六課 我的畢業季
一、學無止境
1.如何積極面對當下的學習？
（1）高度重視、積極投入，完成學習任務。
（2）正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態。
（3）讓學習成為我們的一種生活方式。
2.為什么學習應該成為我們的一種生活方式？
（1）人類通過學習增長知識，提高本領，并在創新中不斷進步。
（2）學習對青少年來說，既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。
3.為什么要在實踐中學習？
①實踐出真知。
②在實踐中，提高認識世界、改造世界的能力。
③在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。
④青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發展和提升。
4.怎么在實踐中學習?
①學習是一個長期的過程，我們始終不能停止學習的步伐，要在生活和工作中學習，主動服務社會。
②要重視實踐，積極參加社會實踐活動，培養研究能力，努力做到知行合一。
③樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
二、多彩的職業
5.為什么要做好職業準備？
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
②從事一定的職業是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。
③我們未來會從事某一種或多種職業，承擔不同角色。
④國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
⑤職業選擇越來越豐富，就業方式越來越多樣化。（國家還鼓勵勞動者自主創業和自謀職業）
6.青少年怎樣做好職業準備，進行職業選擇？
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
④加強學習，提高素質，適應崗位要求，滿足國家與社會發展的需要。
⑤順應時代變化，抓住機遇，做好準備，提升素質，迎接挑戰。
7.為什么要培養敬業精神？
①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。
②國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
③一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
④只有熱愛本職工作，踐行勞模精神，才能成就事業，實現人生價值。
8.青少年怎樣培養敬業精神？
①要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
②珍惜青春年華，努力學習，提高各方面素養。
③熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。
第七課 從這里出發
一、回望成長
1.初中三年，我們的收獲有哪些?
①初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。
②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事。
③我們結交一群志同道合的朋友，互幫互助，風雨同行。
④我們不斷修煉道德操守，提高法治意識，堅持與德并進，與法同行。
⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
⑥學會反思，逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
2.面對初中畢業的交匯點，我們該如何選擇?
①回望成長歷程，我們更加懂得珍惜當下；立足現實，我們腳踏實地走向遠方的目標。
②我們要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。
③系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。
④無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
二、走向未來
3.為什么要暢想未來？
暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。
4.我們暢想未來的要求是什么？（青少年如何暢想未來？）
①暢想未來，需要開闊的視野，把自己的愛好、需要與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
②暢想未來要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
③面向未來，需要有腳踏實地的行動，積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
5.時代為我們的未來發展提供了怎樣的條件？
我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
6.新的時代，踏上新的征程，我們要做好哪些準備？
①努力學習科學文化知識，豐富知識儲備，提高自身素質。
②樹立遠大理想，堅定理想信念，自覺肩負起時代賦予的崇高歷史使命。
③發揚艱苦奮斗精神，從日常學習、工作和生活中,自覺磨煉自己。
④熱愛祖國，增強愛國之情、報國之志；
⑤增強社會責任感，積極地創造和奉獻，書寫自己的生命價值；
⑥勤于實踐，勇于創新，掌握建設國家的本領。
⑦積極關注國家發展，為實現中國夢建言獻策。

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