資源簡介

(共28張PPT)
Enjoy
a
story
Learn
the
sounds
牛津深圳版
三年級下
Module
3
My
colourful
life
Unit
7
Hobbies
Let’s
enjoy
看視頻，欣賞歌曲。
Look
and
say
看圖片，說出下列動詞的ing形式。
singing
dancing
reading
sleeping
Look
and
say
看圖片，說出下列動詞的ing形式。
sleep
sleeping
睡覺
working
Look
and
say
看圖片，說出下列動詞的ing形式。
work
working
工作
Look,
fill
and
say
看圖片，補充句子，說句子。
I
like
_________.
singing
dancing
reading
Look,
fill
and
say
看圖片，補充句子，說句子。
I
like
_________.
sleeping
working
Look
and
answer
觀察圖片，回答問題。
1、What
season
is
it?
It’s
________.
2、What
season
is
it?
It’s
________.
spring
summer
Look
and
answer
觀察圖片，回答問題。
3、What
season
is
it?
It’s
________.
4、What
season
is
it?
It’s
________.
autumn
winter
Look,
read
and
answer
觀察圖片，朗讀課文，回答問題。
1、Who
is
he?
He
is
________.
2、Who
is
he?
He
is
________.
Ben
Bob
Read
and
choose
1、____
likes
sleeping
in
spring
and
summer.
A.
Ben
B.
Bob
2、____
likes
singing
and
dancing
in
autumn.
A.
Ben
B.
Bob
A
A
看圖片，朗讀故事，選擇正確答案。
Read
and
choose
3、____
likes
working.
He’s
a
good
worker（工人）.
A.
Ben
B.
Bob
4、____
likes
reading
in
winter.
A.
Ben
B.
Bob
B
B
看圖片，朗讀故事，選擇正確答案。
Think
and
say
Who
do
you
like?
Ben
or
Bob?
Why?
I
like
________.
Because
He
_______________.
思考問題，發表意見。
Watch
and
repeat
看視頻，跟讀故事內容。
Let’s
read
打開課本P36，全班同學共同朗讀故事內容。
（1）--
Hi,
I’m
Ben.
I
like
sleeping
in
spring
and
summer.
（2）--
I
like
singing
and
dancing
in
autumn.
--
I’m
Bob.
I
like
working.
I’m
a
good
worker.
（3）--
I
don’t
like
winter.
It’s
cold!
（4）--
In
winter,
I
like
reading
at
home.
（5）--
It’s
cold
here.
Please
come
in!
--
Thank
you!
Watch
and
learn
看視頻，學習單詞和歌謠。
Watch
and
learn
看視頻，學習單詞和歌謠。
I
can
see
some
_____.
sand
s
-
an
-
d
sand
沙子
Watch
and
learn
看視頻，學習單詞和歌謠。
I
can
see
a
_____.
zebra
ze
-
bra
zebra
斑馬
Read
and
find
觀察單詞，談談發現。
【s】和【z】是搭檔，
【s】是清輔音，
【z】是濁輔音。
sand
zebra
Watch
and
repeat
看視頻，跟讀單詞和歌謠。
Clap
and
chant
看課件，一邊拍手，一邊唱歌謠。
Time
for
exercise
情景選擇。
1.
你想說“我喜歡工作。”，你應該說
_______
A.
I
like
sleeping.
B.
I
like
working.
2.
你想說“我喜歡閱讀。”，你應該說
_______
A.
I
like
reading.
B.
I
like
dancing.
3.
你想說“我能看到一只斑馬。”，你應該說
_______
A.
I
can
see
some
sand.
B.
I
can
see
a
zebra.
B
A
B
What
have
we
learned
today?
1、學習了課本P36的故事“Ben
and
Bob”：
I
like
sleeping
in
spring
and
summer.
春天和夏天，我喜歡睡覺。
I
like
singing
and
dancing
in
autumn.
秋天，我喜歡唱歌和跳舞。
I
like
working.
我喜歡工作。
I’m
a
good
worker.
我是一個優秀的工人。
I
don’t
like
winter.
我不喜歡冬天。
Make
a
summary
What
have
we
learned
today?
1、學習了課本P36的故事“老人與猴子”：
It’s
cold!
天氣太冷了！
In
winter,
I
like
reading
at
home.
冬天，我喜歡在家讀書。
It’s
cold
here.
這兒很冷。
Please
come
in!
請進！
2、學習了課本P37的單詞（
sand、zebra）和歌謠，知道了：
【s】和【z】是搭檔，
【s】是清輔音，
【z】是濁輔音。
Make
a
summary
1、聽錄音，跟讀課本P36、37的內容；
2、朗讀課本P36的內容給組長聽；
3、朗讀課本P37的單詞和歌謠給組長聽；
4、兩人一組，嘗試表演課本P36的內容；
5、預習P39，完成導學案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
謝謝
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牛津深圳版小學英語三年級下冊
Module
3
My
colourful
life
Unit
7
Hobbies
Enjoy
a
story
Learn
the
sounds導學案
模塊
Module
3
My
colourful
life
單元
Unit
7
Hobbies
年級
3
學習目標
1、能夠在圖片和老師的引導下，讀懂故事內容。2、能夠嘗試朗讀故事。3、能夠知道：【s】和【z】是搭檔，【s】是清輔音，【z】是濁輔音。4、能夠練唱課本P37的單詞歌謠。
學習重難點
1、能夠在圖片和老師的引導下，讀懂故事內容。2、能夠嘗試朗讀故事。（難點）3、能夠知道：【s】和【z】是搭檔，【s】是清輔音，【z】是濁輔音。4、能夠練唱課本P37的單詞歌謠。（難點）
學法指導
跟讀模仿
小組合作
練習法
課前準備
課本和文具
【新知預習】
1、聽錄音，跟讀課本P36的故事內容。（5遍）2、觀察圖片，猜測課本P36的句子的含義。3、聽錄音，跟讀課本P37
Learn
the
sounds的內容。（5遍）
【課堂探究】
1、Let’s
enjoy看視頻，欣賞歌曲。2、Look
and
say看圖片，說出動詞的ing形式。3、Look,
fill
and
say看圖片，補充句子，說句子。4、Look
and
answer觀察圖片，回答問題。5、Look,
read
and
answer觀察圖片，朗讀課文，回答問題。6、Read
and
choose看圖片，朗讀故事，選擇正確答案。7、Think
and
say思考問題，發表意見。8、Watch
and
repeat看視頻，跟讀故事內容。9、Let’s
read打開課本P36，全班同學共同朗讀故事內容。10、Watch
and
learn看視頻，學習單詞和歌謠。11、Read
and
find觀察單詞，談談發現。12、Watch
and
repeat看視頻，跟讀單詞和歌謠。13、Clap
and
chant看課件，一邊拍手，一邊唱歌謠。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗讀題目，選擇正確的答案，選擇完畢，師生共同校對答案。
【當堂檢測】
一、看圖片，選單詞，填字母編號。A．zebraB．sand（
）（
）二、判斷圖片與句意是否相符，用“√”或“×”表示。I
like
dancing.I
like
singing.（
）（
）I
like
sleeping.I
like
working.（
）（
）三、讀句子，翻譯中文，填字母編號。（
）1．I
like
sleeping
in
spring.A．秋天，我喜歡唱歌。（
）2．I
like
singing
in
autumn.B．春天，我喜歡睡覺。（
）3．I
like
reading
in
winter.C．我喜歡工作。（
）4．I
like
working.D．冬天，我喜歡閱讀。（
）5．I’m
a
good
worker.E．請進！（
）6．Please
come
in!F．我是一個優秀的工人。四、讀句子，選答語，填字母編號。（
）1．What
do
you
like?A．Thank
you.（
）2．Please
come
in!B．I
like
working.參考答案：
一、看圖片，選單詞，填字母編號。B
A二、判斷圖片與句意是否相符，用“√”或“×”表示。××√√三、讀句子，翻譯中文，填字母編號。1-6．B
A
D
C
F
E四、讀句子，選答語，填字母編號。1-2．B
A
課后反思
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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牛津深圳版小學英語三年級下冊
Module
3
My
colourful
life
Unit
7
Hobbies
Enjoy
a
story
Learn
the
sounds教學設計（P36、P37）
課題
Unit
7
Hobbies
Enjoy
a
story
Learn
the
sounds
單元
第七單元
學科
英語
年級
三年級
學習
目標
一、語言技能
1、能夠在圖片和老師的引導下，讀懂故事內容。
2、能夠嘗試朗讀故事。
3、能夠知道：【s】和【z】是搭檔，【s】是清輔音，【z】是濁輔音。
4、能夠練唱課本P37的單詞歌謠。
二、語言知識
1、能夠知道要根據單詞的音、義、形來學習詞匯。
三、情感態度
1、積極參與各種課堂學習活動。
2、在各項活動中能與其他同學積極配合和合作。
3、遇到困難時能大膽求助。
四、學習策略
1、在課堂交流中，注意傾聽，積極思考。
2、積極運用所學英語進行表達和交流。
五、文化意識
1、在學習和日常交際中，能初步注意到中外語言文化的異同。
重點
1、能夠在圖片和老師的引導下，讀懂故事內容。
2、能夠嘗試朗讀故事。
3、能夠知道：【s】和【z】是搭檔，【s】是清輔音，【z】是濁輔音。
4、能夠練唱課本P37的單詞歌謠。
難點
1、能夠嘗試朗讀故事。
2、能夠練唱課本P37的單詞歌謠。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
Let’s
enjoy
教師播放課件，呈現任務要求和歌曲視頻“I
like
…”，點擊播放視頻，要求學生看視頻，欣賞歌曲。
學生看視頻，欣賞歌曲。
（1）通過欣賞歌曲，初步復習句型和關于“活動”的單詞。（2）在美妙的歌曲中，愉快地開始本節課。
Look
and
say
教師播放課件，呈現任務要求和圖片，要求學生看圖片，說出動詞的ing形式。
學生看圖片，說出動詞的ing形式。
復習與本課相關的單詞。
Look,
fill
and
say
教師播放課件，呈現任務要求、句型、圖片和單詞，要求學生看圖片，補充句子，說句子。
學生看圖片，補充句子，說句子。
復習詞匯和句型。
Look
and
answer
教師播放課件，呈現任務要求、課本P36
Enjoy
a
story的圖片和問題，要求學生觀察圖片，回答問題。
學生觀察圖片，回答問題。
能夠在圖片和老師的引導下，讀懂故事內容。
Look,
read
and
answer
教師播放課件，呈現任務要求、課本P36
Enjoy
a
story的圖片和問題，要求學生觀察圖片，朗讀課文，回答問題。
學生觀察圖片，朗讀課文，回答問題。
能夠在圖片和老師的引導下，讀懂故事內容。
Read
and
choose
教師播放課件，呈現任務要求、課本P36
Enjoy
a
story的圖片和選擇題，要求學生看圖片，朗讀故事，選擇正確答案。
學生看圖片，朗讀故事，選擇正確答案。
能夠在圖片和老師的引導下，讀懂故事內容。
Think
and
say
教師播放課件，呈現任務要求、課本P36
Enjoy
a
story的圖片和問題，要求學生思考問題，發表意見。
學生思考問題，發表意見。
能夠有正確的價值觀，樹立“先吃苦，后享樂”的生活態度。
Watch
and
repeat
教師播放課件，呈現任務要求和課本P36
Enjoy
a
story的動畫視頻，點擊播放視頻，要求學生看視頻，跟讀故事內容。
學生看視頻，跟讀故事內容。
跟讀句子，鍛煉聽與說的能力。
Let’s
read
教師播放課件，呈現任務要求、課本P36
Enjoy
a
story的圖片和句子，要求學生打開課本P36，全班同學共同朗讀故事內容。
學生打開課本P36，全班同學共同朗讀故事內容。
認讀句子，鍛煉認讀能力。
Watch
and
learn
教師播放課件，呈現任務要求和課本P37
Learn
the
sounds的視頻，點擊播放視頻，要求學生看視頻，學習單詞和歌謠。
學生看視頻，學習單詞和歌謠。
初步學習課本P37的單詞和歌謠。
Read
and
find
教師播放課件，呈現任務要求和課本P37
Learn
the
sounds的單詞，要求學生觀察單詞，談談發現。
學生觀察單詞，談談發現。
通過觀察，能夠知道：【s】和【z】是搭檔，【s】是清輔音，【z】是濁輔音。
Watch
and
repeat
教師播放課件，呈現任務要求和課本P37
Learn
the
sounds的視頻，點擊播放視頻，要求學生看視頻，跟讀單詞和歌謠。
學生看視頻，跟讀單詞和歌謠。
跟讀單詞和歌謠，鞏固單詞和歌謠。
Clap
and
chant
教師播放課件，呈現任務要求和課本P37
Learn
the
sounds的歌謠圖片，要求學生看課件，一邊拍手，一邊唱歌謠。
學生看課件，一邊拍手，一邊唱歌謠。
能夠練唱課本P37的單詞歌謠。
Time
for
exercise
教師播放課件，呈現任務要求和練習題，要求學生朗讀題目，選擇正確的答案，選擇完畢，師生共同校對答案。
學生朗讀題目，選擇正確的答案，選擇完畢，師生共同校對答案。
在練習中鞏固本節課的核心內容。
Make
a
summary
教師播放課件，提出問題“What
have
we
learned
today?”，要求學生回顧本節課的核心內容。
學生回顧本節課的核心內容，舉手回答。
小結本節課的核心內容，系統鞏固本節課的核心知識。
Homework
教師播放課件，呈現任務。
學生登記任務，按時完成作業。
作業用于輔助學習。
板書
Unit
7
Hobbies
Enjoy
a
story
Learn
the
sounds
P36、37
springsummerautumnwinterBensleepingsinging
and
dancingBobworkingreading
--
I
can
see
some
sand.
[s]
清輔音
--
I
can
see
a
zebra.
[z]濁輔音
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