資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
牛津深圳版小學英語四年級下冊
Module
3
My
colourful
life
Unit
7
My
day
Enjoy
a
story
Learn
the
sounds教學設計（P36、P37）
課題
Unit
7
My
day
Enjoy
a
story
Learn
the
sounds
單元
第七單元
學科
英語
年級
四年級
學習
目標
一、語言技能
1、能夠通過朗讀課文、完成任務等方式，獲取關鍵信息，讀懂故事內容。
2、能夠嘗試朗讀故事。
3、能夠知道字母組合“ff”的發音是【f】。
4、能夠練唱課本PP37的單詞歌謠。
二、語言知識
1、能夠知道要根據單詞的音、義、形來學習詞匯。
三、情感態度
1、積極參與各種課堂學習活動。
2、在各項活動中能與其他同學積極配合和合作。
3、遇到困難時能大膽求助。
四、學習策略
1、在課堂交流中，注意傾聽，積極思考。
2、積極運用所學英語進行表達和交流。
五、文化意識
1、在學習和日常交際中，能初步注意到中外語言文化的異同。
重點
1、能夠通過朗讀課文、完成任務等方式，獲取關鍵信息，讀懂故事內容。
2、能夠嘗試朗讀故事。
3、能夠知道字母組合“ff”的發音是【f】。
4、能夠練唱課本PP37的單詞歌謠。
難點
1、能夠嘗試朗讀故事。
2、能夠練唱課本PP37的單詞歌謠。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
Let’s
enjoy
教師播放課件，呈現任務要求和歌曲視頻“I
wake
up”，點擊播放視頻，要求學生看視頻，欣賞歌曲。
學生看視頻，欣賞歌曲。
（1）通過欣賞歌曲，初步復習部分動詞短語。（2）在美妙的歌曲中，愉快地開始本節課。
Look
and
say
教師播放課件，呈現任務要求和圖片，要求學生看圖片，說單詞。
學生看圖片，說單詞。
復習單詞：get
up.
have
dinner,
work,
go
to
bed。
Look,
read
and
answer
教師播放課件，呈現任務要求、課本P36
Enjoy
a
story的圖片和問題，要求學生觀察圖片，朗讀課文，回答問題。
學生觀察圖片，朗讀課文，回答問題。
能夠通過朗讀課文、完成任務等方式，獲取關鍵信息，讀懂故事內容。
Read
and
answer
教師播放課件，呈現任務要求、課本P36
Enjoy
a
story的圖片和問題，要求學生默讀故事，想一想，回答問題。
學生默讀故事，想一想，回答問題。
能夠通過朗讀課文、完成任務等方式，獲取關鍵信息，讀懂故事內容。
Read
and
choose
教師播放課件，呈現任務要求和選擇題，要求學生看圖片，默讀故事，選擇正確答案。
學生看圖片，默讀故事，選擇正確答案。
能夠通過朗讀課文、完成任務等方式，獲取關鍵信息，讀懂故事內容。
Watch
and
repeat
教師播放課件，呈現任務要求和課本P36
Enjoy
a
story的動畫視頻，點擊播放視頻，要求學生看視頻，跟讀故事內容。
學生看視頻，跟讀故事內容。
跟讀句子，鍛煉聽與說的能力。
Let’s
read
教師播放課件，呈現任務要求、課本P36
Enjoy
a
story的圖片和句子，要求學生打開課本P36，全班同學共同朗讀故事內容。
學生打開課本P36，全班同學共同朗讀故事內容。
認讀句子，鍛煉認讀能力。
Watch
and
learn
教師播放課件，呈現任務要求和課本P37
Learn
the
sounds的視頻，點擊播放視頻，要求學生看視頻，學習單詞和歌謠。
學生看視頻，學習單詞和歌謠。
初步學習課本P37的單詞和歌謠。
Read
and
find
教師播放課件，呈現任務要求和課本P37
Learn
the
sounds的單詞，要求學生觀察單詞，談談發現。
學生觀察單詞，談談發現。
能夠知道字母組合“ff”的發音是【f】。
Watch
and
repeat
教師播放課件，呈現任務要求和課本P37
Learn
the
sounds的視頻，點擊播放視頻，要求學生看視頻，跟讀單詞和歌謠。
學生看視頻，跟讀單詞和歌謠。
跟讀單詞和歌謠，鞏固單詞和歌謠。
Clap
and
chant
教師播放課件，呈現任務要求和課本P37
Learn
the
sounds的歌謠圖片，要求學生看課件，一邊拍手，一邊唱歌謠。
學生看課件，一邊拍手，一邊唱歌謠。
能夠練唱課本P37的單詞歌謠。
Time
for
exercise
教師播放課件，呈現任務要求和練習題，要求學生朗讀題目，選擇正確的答案，選擇完畢，師生共同校對答案。
學生朗讀題目，選擇正確的答案，選擇完畢，師生共同校對答案。
在練習中鞏固本節課的核心內容。
Make
a
summary
教師播放課件，提出問題“What
have
we
learned
today?”，要求學生回顧本節課的核心內容。
學生回顧本節課的核心內容，舉手回答。
小結本節課的核心內容，系統鞏固本節課的核心知識。
Homework
教師播放課件，呈現任務。
學生登記任務，按時完成作業。
作業用于輔助學習。
板書
Unit
7
My
day
Enjoy
a
story
Learn
the
sounds
P36-P37
Min
and
Mog
get
up
7:00
p.m.
have
dinner
7:30
p.m.
start
to
work
8:00
p.m.
go
to
bed
6:00
a.m.
ff
[f]
turn
off
take
off
21世紀教育網
www.21cnjy.com精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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牛津深圳版小學英語四年級下冊
Module
3
My
colourful
life
Unit
7
My
day
Enjoy
a
story
Learn
the
sounds導學案
模塊
Module
3
My
colourful
life
單元
Unit
7
My
day
年級
4
學習目標
1、能夠通過朗讀課文、完成任務等方式，獲取關鍵信息，讀懂故事內容。2、能夠嘗試朗讀故事。3、能夠知道字母組合“ff”的發音是【f】。4、能夠練唱課本P37的單詞歌謠。
學習重難點
1、能夠通過朗讀課文、完成任務等方式，獲取關鍵信息，讀懂故事內容。2、能夠嘗試朗讀故事。（難點）3、能夠知道字母組合“ff”的發音是【f】。4、能夠練唱課本P37的單詞歌謠。（難點）
學法指導
跟讀模仿
練習法
課前準備
課本和文具
【新知預習】
1、聽錄音，跟讀課本P36的故事內容。（5遍）2、觀察圖片，猜測課本P36的句子的含義。3、聽錄音，跟讀課本P37
Learn
the
sounds的內容。（5遍）
【課堂探究】
1、Let’s
enjoy看視頻，欣賞歌曲。2、Look
and
say看圖片，說單詞。3、Look,
read
and
answer觀察圖片，朗讀課文，回答問題。4、Read
and
answer默讀故事，想一想，回答問題。5、Read
and
choose看圖片，默讀故事，選擇正確答案。6、Watch
and
repeat看視頻，跟讀故事內容。7、Let’s
read打開課本P36，全班同學共同朗讀故事內容。8、Watch
and
learn看視頻，學習單詞和歌謠。9、Read
and
find觀察單詞，談談發現。10、Watch
and
repeat看視頻，跟讀單詞和歌謠。11、Clap
and
chant看課件，一邊拍手，一邊唱歌謠。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗讀題目，選擇正確的答案，選擇完畢，師生共同校對答案。
【當堂檢測】
一、看圖片，選單詞，填字母編號。A．turn
offB．take
off（
）（
）二、選擇。（
）1．They
______
tired.
A．amB．isC．are（
）2．They
start
to
______.A．workB．worksC．working（
）3．They
go
to
bed
______
the
morning.A．inB．onC．at（
）4．They
get
up
______
six
o’clock.A．inB．onC．at（
）5．It
______
wonderful!
A．amB．isC．are三、翻譯句子。1．How’s
the
fish?
____________________________________________________________2．They
catch
a
lot
of
mice.
____________________________________________________________3．They
have
dinner
at
half
past
seven.
____________________________________________________________參考答案：
一、看圖片，選單詞，填字母編號。B
A二、選擇。1-5．C
A
A
C
B三、翻譯句子。1．魚的味道怎么樣？2．它們捉了很多老鼠。3．它們七點半吃晚餐。/
七點半，它們吃晚餐。
課后反思
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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a
story
Learn
the
sounds
牛津深圳版
四年級下
Unit
7
My
day
Module
3
My
colourful
life
Let’s
enjoy
看視頻，欣賞歌曲。
Look
and
say
看圖片，說單詞。
get
up
have
dinner
Look
and
say
看圖片，說單詞。
work
go
to
bed
Look,
read
and
answer
觀察圖片，朗讀課文，回答問題。
1、Who
is
he?
He
is
_______.
Min
2、Who
is
he?
He
is
_______.
Mog
Read
and
answer
默讀故事內容，回答問題。
1、What
time
do
Min
and
Mog
in
the
evening?
Min
and
Mog
get
up
at
seven
o’clock
in
the
evening.
Read
and
answer
默讀故事內容，回答問題。
2、What
time
do
they
have
dinner
in
the
evening?
They
have
dinner
at
half
past
seven.
Read
and
answer
默讀故事內容，回答問題。
3、What
time
do
they
start
to
work
in
the
evening?
They
start
to
work
at
eight
o’clock.
Read
and
answer
默讀故事內容，回答問題。
4、What
time
do
they
go
to
bed
in
the
morning?
They
go
to
bed
at
six
o’clock
in
the
morning.
Read
and
choose
1、The
fish
is
_____.
A.
wonderful
B.
cold
2、Min
and
Mog
catch
a
lot
of
___.
A.
rice
B.
mice
3、Min
and
Mog
are
_____.
A.
sad
B.
tired（累的）
A
B
看圖片，默讀故事，選擇正確答案。
B
Watch
and
repeat
看視頻，跟讀故事內容。
Let’s
read
打開課本P36，全班同學共同朗讀故事內容。
（1）Min
and
Mog
get
up
at
seven
o’clock
in
the
evening.
--
Good
evening,
Mog!
--
Good
evening,
Min.
（2）They
have
dinner
at
half
past
seven.
--
How’s
the
fish?
--
It’s
wonderful!
（3）
At
eight
o’clock,
they
start
to
work.
They
catch
a
lot
of
mice.
--
Stop!
--
Don’t
run!
（4）
Min
and
Mog
go
to
bed
at
six
o’clock
in
the
morning.
They
are
tired.
Watch
and
learn
看視頻，學習單詞和歌謠。
Watch
and
learn
看視頻，學習單詞和歌謠。
_________
the
light.
Turn
off
o
-
ff
turn
off
關掉
Watch
and
learn
看視頻，學習單詞和歌謠。
_________
the
coat.
Take
off
o
-
ff
take
off
脫掉
Read
and
find
觀察單詞，談談發現。
兩個短語都包含單詞“off”
，“ff”
的發音是【f】。
turn
off
take
off
Watch
and
repeat
看視頻，跟讀單詞和歌謠。
Clap
and
chant
看課件，一邊拍手，一邊唱歌謠。
Time
for
exercise
情景選擇。
1.
你想問“魚的味道怎么樣？”，你應該問
_______
A.
How’s
the
fish?
B.
How’s
the
weather?
2.
你想說“它們七點起床。”，你應該說
_______
A.
They
get
up
at
7:00.
B.
We
get
up
at
7:00.
3.
你想說“它們六點睡覺。”，你應該說
_______
A.
They
go
to
school
at
6:00.
B.
They
go
to
bed
at
6:00.
A
A
B
What
have
we
learned
today?
1、學習了課本P36的故事：
Min
and
Mog
get
up
at
seven
o’clock
in
the
evening.
晚上七點，敏和摩哥起床。
They
have
dinner
at
half
past
seven.
七點半，它們吃晚飯。
How’s
the
fish?
魚的味道怎么樣？
It’s
wonderful!
味道美極了！
At
eight
o’clock,
they
start
to
work.
八點，它們開始工作。
Make
a
summary
What
have
we
learned
today?
1、學習了課本P36的故事：
They
catch
a
lot
of
mice.
它們捉到很多老鼠。
Stop!
停下來！
Don’t
run!
別跑！
Min
and
Mog
go
to
bed
at
six
o’clock
in
the
morning.
早上六點，敏和摩哥去睡覺。
They
are
tired.
它們很累。
2、學習了課本P37的歌謠，知道了字母組合“ff”的發音是【f】。
Make
a
summary
1、聽錄音，跟讀課本P36、37的內容；
2、朗讀課本P36的內容給組長聽；
3、朗讀課本P37的短語和歌謠給組長聽；
4、朗讀課本P65
Unit
7的單詞給組長聽；
5、預習P39、41，完成導學案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
謝謝
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