資源簡介

2019年教科版小學六年級科學下冊復習資料
班級： 姓名： 考號：
第一單元微小世界
1、放大鏡又叫 凸透鏡 ，中間 厚 ，邊緣 薄 ，它具放大物體、會聚光線、成像的作用。（√）用放大鏡觀察物體能看到（更多的細節）。
2、放大鏡的放大倍數和（鏡片的大小直徑）沒有關系，和鏡片的（凸度）有關。（√）★放大鏡的（凸度）越大，放大的）（倍數）也越大 ；所能觀察到的（范圍）就越小；范圍小了，看的就越（清楚） 。
3、 冰 也能制成放大鏡。（√）我們不能用放大鏡看 太陽 ，會灼傷眼睛。（√）
4、最早的凸透鏡是透明 水晶 做的，最早的顯微鏡是 金屬 做的。（√）列文虎克用自制的顯微鏡把他看到的（微小生物）畫了下來。
5、電腦、電視屏幕上的畫面實際上是由（紅）、（綠）、（藍）3種顏色構成。（√）
6、放大鏡鏡片的特點是（透明）和（中間較厚）（兩邊薄）。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結構。【舉例子】比如眼鏡、裝有水的燒杯/燒瓶、水滴/露珠、望遠鏡等），就具有同樣的（放大）功能。
7、【理解】畫出放大鏡下看到的食鹽、味精的晶體。

立方體 狀 柱 狀
9、圓柱形和球形的透明器皿裝上水也有 放大 的功能。（√）
10、光線從空氣進入凸透鏡時會產生 折射 而彎曲。（√）
11、【昆蟲的奧秘】
蒼蠅、蜻蜓的眼睛是（復眼）。
蟋蟀的耳朵在 足的（內側） 。（√）
蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是 扁平的（細毛）。（√）
蒼蠅能在豎直光滑的玻璃上行走，這和它 腳 的構造有關。（√）
科學研究表明昆蟲頭上的（觸角）就是它們的（“鼻子” ），能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。（√）
（6）不同昆蟲的觸角，形狀不同（√）：【連線、作圖】
昆蟲觸角 觸角形狀 聯想記憶 畫圖
蝴蝶 棒狀 就像敲鼓的棒槌
蝗蟲、蟋蟀 絲狀 就像剝豌豆的絲
蠶蛾/雄蛾/飛蛾 羽毛狀 就像羽毛一樣
天牛 鞭狀 就像麻繩做的鞭子
螞蟻 膝狀 就像我們大腿上的膝蓋
（1）白糖、食鹽、堿面、味精的顆粒都是 規則幾何外形 的固體，人們把這樣（有規則）幾何外形的固體物質叫做 晶體 。
（2）晶體不一定是透明的，但它一定 有規則、有形狀 。（√）
（3）自然界（大部分）固體物質都是晶體或由晶體組成的。（√）
（4）冰、雪花是（水）結出來的晶體，屬于結晶。但 水 不是晶體。（√）
14、青苔在顯微鏡下看像一片叢林。（√）
15、兩個放大倍數(不同)的（凸透鏡），組合起來可以使物體的圖像（放得更大）。（√）簡易顯微鏡就是利用這個原理做成的。（√）
16、【排序】肉眼→放大鏡→光學顯微鏡→電子顯微鏡→掃描隧道顯微鏡
17、【連線、選擇】
肉眼 放大鏡 光學顯微鏡 電子顯微鏡 掃描隧道顯微鏡
看到小昆蟲等 觀察晶體、觸角、種子、指紋、考古、驗珠寶 觀察細胞 觀察細菌、病毒、花粉
例如：SARS病毒、大腸桿菌、手足口病

觀察微生物
19、【填圖】
20、電子顯微鏡最大放大倍數為（200萬倍），（掃描隧道顯微鏡）是目前最先進的顯微鏡。(√)
21、【分類】常見的晶體有： 食鹽，白糖，堿面，味精，維生素C，雪花，金剛石（鉆石），冰，、黃銅礦、水晶、云母、石英、長石、小蘇打等。
22、【分類】常見的非晶體有：①玻璃、②蠟燭、③珍珠、④琥珀、⑥橡膠、⑦松香、⑧瀝青、⑨松脂、⑩水、11.木頭、12.磚頭、13.塑料
23、【顯微鏡的操作：實驗、選擇、判斷】
（1）①我們利用顯微鏡看到的物體是 放大了的（倒像） 。
②用顯微鏡觀察玻片標本時，玻片移動方向和從目鏡里看到的方向是 正好相反 的。（√）
③例如：要使玻片右上角的圖像移到視野中央，移到玻片的方向應該是（左下角 ）。
【實驗改錯、選擇】
小紅在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，碰到了兩個難題，請你幫他找出錯誤所在，并改正。
①從目鏡里往下看，看到里面黑乎乎的，什么也看不到。
錯誤： 反光鏡沒有調整。
改正：調節反光鏡，直到能從目鏡里看到一個亮的光圈。
②玻片標本已經放在載物臺上，可是從目鏡里看卻只能看到亮圈，看不到洋蔥表皮細胞。
錯誤： 沒有調節細準焦螺旋。
改正：調整細準焦螺旋，將鏡筒慢慢升起或降下，直到標本出現在視野里為止。
當顯微鏡視野中黑乎乎什么也看不見時， 應該調節（反光鏡 ） 。
當顯微鏡視野中物像不十分清晰時， 應該調節（細準焦螺旋 ） 。
（3） 物體必須制成 玻片標本 ，才能看到它的精細結構。（√）
（4）用顯微鏡進行觀察時，材料必須是（薄而透明）的。（√）
（5） 實驗中需要將鏡筒下降，我們的眼睛應該注視（物鏡）。【提示：怕物鏡碰到玻片標本。】
（6）靠近眼鏡的是（目鏡），靠近載物臺的是（物鏡）。我們用 左眼 觀察玻片標本。
（7） 目鏡和物鏡用的是 凸透鏡 ，反光鏡用的是 凹面鏡 。
（8）【計算】目鏡倍數×物鏡倍數＝放大總倍數。如果一臺顯微鏡的目鏡上標12×，物鏡上標40×，那么，這臺顯微鏡能把物體放大480倍。
（9）先調 粗 準焦螺旋，再調細準焦螺旋。（√）
（10）先調 低倍 物鏡，再調高倍物鏡。（√）
24、【選擇】葉表皮的氣孔——呼吸作用 葉綠體——光合作用
25、 魚缸里的水變綠是 微生物（綠藻）繁殖 的結果。
26、不同生物的細胞是不同的，（同一）生物的細胞也是有（差別）的。（√）
27、微生物是 分裂繁殖 的。所以微生物是很容易繁殖的。（√）
28、蘑菇、木耳屬于（真菌），所以也是微生物。（√）
29、雞蛋、魚卵是細胞。（√）/ 克隆（羊） 是人類研究微小世界最新的成果。（√）
30、【作圖】畫出顯微鏡下看到的洋蔥表皮細胞。
（1）洋蔥表皮細胞就像
一個個 像小房間 ，
（2）中間的小黑點是 細胞核 。
（3）細胞中含有 大液泡 。
31、【草蛉、蚜蟲的知識】
（1）蚜蟲的天敵——草蛉、七星瓢蟲 （2）11星瓢蟲是害蟲。（√）
（3）蚜蟲的食物——吸食（汁液 ） （4） 蚜蟲的觀察——10倍放大鏡
（5）蚜蟲的大小——（針眼般）大小 （6）肉眼觀察蚜蟲——密密麻麻的一片
32、 細胞 是生物的最基本的結構單位，也是生物最基本有功能單位。（√）
33、列文虎克在 一滴水、井水、雨水、河水、桶裝礦泉水中 都能找到（微生物）。（√）
34、洋蔥表皮是由（細胞）構成的。（生物）都是由（細胞）組成的。
35、【實驗、排序】顯微鏡的使用方法：
按顯微鏡的正確使用方法，將實驗操作順序的序號填在前面的空括號里。
【排序技巧】顯微鏡的使用順序: 取鏡→安放→對光→上片→調焦→觀察 。
說明： 上片：放置玻片標本 。 調焦：調鏡筒高低 。
（6）【調焦】從目鏡往下看，反方向轉動調節旋鈕，將鏡筒慢慢升到標本出現在視野里為止，調整光線使你能盡可能地看清標本。
（3）【對光】調節反光鏡 ，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過目鏡，可以看到白亮的視野（視野就是光圈）。
（5）【調焦】轉動調節旋鈕 ，降低鏡筒，使物鏡恰好在載玻片的上面。
（2）*【安放】（如果已經安放好了目鏡和物鏡）轉動轉換器，將低倍物鏡 轉到鏡筒下。
（7）【觀察】慢慢移動載玻片 ，觀察標本的各個部分。
（1）【取鏡】一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向著光 擺放的平坦的桌面上。
（4）【上片】轉動調節旋鈕將鏡筒抬起，使物鏡距載物臺大約2-3厘米，將要觀察的標本的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，并使標本恰好在載物臺通光孔的中央。
【實驗操作】制作洋蔥表皮細胞的玻片標本。
（1）用滴管在干凈載玻片中間滴一滴 清水 ，
（2）把洋蔥鱗莖切成兩半，掰下其中一塊，用小刀在表皮上畫 # 字。
（3）用鑷子取這個字中間表皮，并把它 平展 放置在干凈載玻片中間的水滴中央。
（4）用蓋玻片 傾斜 蓋到標本上面。
（5）從標本邊緣第一滴稀釋的 碘酒 ，我會傾斜撥片，用吸水紙從另一端吸掉多余的 水分 。
37、生物細胞的（形態）是多種多樣的，（不同生物）的細胞是不同的，生物（不同器官） 的細胞也是不同的。（√）
38、39、（細胞學說）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。
40、用（顯微鏡）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。（√）
41、在水中生活著很多形態各異的（微生物）：如草履蟲、變形蟲、眼蟲、團藻等。
42、微生物通常都有特殊的（構造和功能），以適應周圍的環境。（√）
43、 傷寒、鼠疫、霍亂 等疾病是由微生物引起的。（√）
44、微生物對我們人類 有益也有害 。世界到處都有微生物。（√）
44、【舉例】人類探索（微小世界）的成果，促進了科學技術的發展、社會的進步和人類生活的改善。
答：(1)利用顯微鏡發現細菌、病毒，抵抗制服疾病；(2)克隆生物；(3)利用微生物釀酒、發面、制作醬油、醋、酸奶等；(4)利用微生物處理垃圾和污水。
45、【連線】鑷子—─夾取實驗材料 培養皿—─盛放多余的洋蔥片
滴管—─吸取少量液體 載玻片—─放置切片標本
碘酒—─染色 燒杯—─盛放液體
裁紙刀—─切割洋蔥 吸水紙—─吸取多余水分

46、【連線】 列文虎克 第一個發現和提出“細胞”這個名稱
羅伯特·胡克 第一個指出微生物同人類健康的關系
巴斯德 設計并制造出了能增進視力的眼鏡
培根 制成最早的可以放大300倍的金屬結構的顯微鏡
第二單元物質的變化
1、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是（物質）。世界是（物質）構成的，物質總是在不斷的變化。（√）物質的變化有快有慢。（√）
2、物質有： 風、光、水、空氣、電、火、聲音、人、二氧化碳、氧氣、細胞 等。（√）
3、【氣體的特性】
氣體 用途性質 缺點
二氧化碳 無色、透明，能滅火，比空氣重，不支持燃燒。 全球變暖（溫室效應）、冰川融化
氯氣 消毒/殺毒 /
臭氧 過濾紫外線，保護地球 /
4、【實驗觀察】觀察白糖加熱的變化：
加熱前 初步加熱 加熱過程中 加熱后
什么變化 / 物理變化 化學變化 化學變化
形狀 顆粒狀，固態物質 液體 糊狀（還產生氣泡） 糊狀
顏色 白色透明 白色 褐色 黑色
氣味 微微甜香味 / 焦味 焦味

5、【實驗觀察】探究小蘇打和白醋混合后的變化：
你看到了什么現象？ 產生大量氣泡。
把玻璃片蓋上，用手摸玻璃杯，有什么感覺？ 涼涼的感覺。
用燃燒的細木條伸入杯中，會有什么現象發生？根據這個信息，你可以推斷這是什么氣體？
答 ：燃燒的細木條會熄滅。我們可以推斷這種氣體是二氧化碳，因為二氧化碳能滅火，比空氣重。 【巧記：小蘇打+白醋=大量氣泡+涼涼的感覺】
6、在 白糖加熱 的過程中， 白糖熔化 是（物理變化）；（白糖碳化）是 化學變化 。
7、在（蠟燭燃燒）的過程中，（蠟燭熔化）是 物理變化 ；蠟燭汽化是（化學變化）。
8、米飯里的主要成分是 淀粉 。
9、【分類】含淀粉的食物有： 米飯、玉米、香蕉、紅薯、土豆、面食、種子、根莖類、胡蘿卜等。
10、【分類】不含淀粉的食物有： 肉類、糖類、蛋類、奶類、白蘿卜、蘋果、西瓜、花菜、白菜，洋蔥、西紅柿、橘子等。
11、米飯為什么越嚼越甜？答：因為米飯里含有淀粉，咀嚼時，由于唾液的作用，產生淀粉酶，生成麥芽糖，就感覺甜了。【巧記：淀粉+唾液=麥芽糖（甜味）】
12、某一些物質在變化的過程中，會既發生（化學變化）又發生（物理變化），如蠟燭然燒、白糖加熱時融化變色。
13、如果物質發生了化學變化，那一定也伴隨有物理變化。 （√）
例1：蠟燭燃燒，先融化成蠟燭油屬于物理變化，發光發熱是化學變化。
例2：白糖加熱，先融化成液態的糖是物理變化，變成黑色物質是化學變化。
14、（米飯）在口腔里與（唾液）作用會變甜味，發生（化學變化）。米飯中的淀粉和唾液中的淀粉酶混合產生了 麥芽糖 。
15、（淀粉）與（碘酒）會發生化學變化，生成的新物質是（藍色）或（藍紫色）的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有（淀粉）。馬鈴薯遇到碘酒變藍色，因此馬鈴薯中含有淀粉。 【巧記：淀粉＋碘酒=紫藍色（或者深藍色）】
16、【實驗觀察】觀察硫酸銅溶液與鐵釘的反應：
硫酸銅溶液是（天藍色）的。（硫酸銅溶液）和（鐵釘）會發生（化學反應），產生（新的物質）。最明顯的現象是 產生沉淀物 和 溶液變色 。 接觸到硫酸銅溶液的鐵釘表面，會出現 紅色 物質，這種紅色物質是 銅 。硫酸銅溶液的顏色會 變淺 。 【巧記：硫酸銅溶液＋鐵釘=變淺＋紅色銅】
17、【判斷】化學變化伴隨的現象有： ①改變顏色 。如米飯和碘酒； ②發光發熱 ；如蠟燭燃燒；
③產生氣體 ；如小蘇打和白醋； ④產生沉淀物 。如硫酸銅與鐵釘。
18、名詞解釋與區分
物理變化：有些變化只改變了物質的狀態、形狀、大小等，沒有產生新物質，這類變化叫物理變化。
化學變化：有些變化產生了新的物質，我們把有物質產生的變化叫化學變化。
【分類、選擇、判斷】
物質的變化 看到的實驗現象 有沒有產生新物質 屬于什么變化？
冰融化成水/水蒸發了/熱水變冷/燒開水 水的形態改變了，水還是水 沒有 物理變化
鐵生銹 有紅斑 鐵銹是不同于鐵的新物質 化學變化
酒精揮發 酒精還是酒精 沒有 化學變化
空氣液化 空氣變成了液態空氣，還是空氣 沒有 物理變化
米變成飯/面粉變成饅頭 被煮熟了 飯不能變回成米，饅頭不可以變回成面粉 化學變化
海水曬鹽 鹽被提煉出來了，鹽還是鹽 沒有 物理變化
食物腐敗/發霉/變餿 聞到了怪味 產生了霉菌 化學變化
燈泡發光 發光發熱 沒有 物理變化
爆炸/燃燒/蠟燭燃燒/燃放煙花 燃燒起來了 產生了二氧化碳 化學變化
蠟燭油融化 蠟燭油還是蠟燭油 沒有 物理變化
沙子和豆子混合 沙子還是沙子，豆子還是豆子 沒有 物理變化
固體白糖加熱變成了液體白糖 白糖變成了液體白糖，還是白糖 沒有 物理變化
白糖燒焦了 變成了褐色、黑色的糊狀物質，并聞到了焦味 變成了漿糊、焦炭 化學變化
吃米飯有甜味 吃出了甜味來 變成了麥芽糖 化學變化
淀粉遇碘酒變藍色 看見了紫藍色 產生了碘元素 化學變化
小蘇打與白醋混合 產生了氣泡，有涼涼的感覺， 小蘇打變成了碳酸鈉，白醋變成了水 化學變化
硫酸銅溶液與鐵釘的反應 硫酸銅溶液顏色變淺，鐵釘表面產生了紅色物質 產生了沉淀物，紅色的銅 化學變化
呼吸、消化 \ 變成了營養物質、廢物 化學變化
橙汁飲料 配料和水融合了 沒有 物理變化
檸檬汽水 產生了氣泡 產生了二氧化碳 化學變化
二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁 石灰水變渾濁了 產生了沉淀 化學變化
水泥的制造 變硬、變牢固了 *產生了水泥晶體 既有物理，又有化學，但主要是化學變化
石灰巖遇鹽酸 冒泡 產生了新物質 化學變化
削好的蘋果會變色 變顏色了 產生了色素 化學變化
氣球爆裂/瓷器摔破了/打鐵/泡茶/木材加工/玉石加工/曬衣服/溶解/鐵絲彎折/壓扁易拉罐/折紙/泥塑/面塑/糖水 還是原來的東西 沒有 物理變化



19、（化學變化）會伴隨各種現象，如：（改變顏色）、（發光發熱）、（產生沉淀物）、（產生氣體），根據這些現象可以初步判斷物質是否發生了化學變化。
20、物質的變化與人類的生產生活有著緊密的聯系，人類進行的所有的生產活動和人類的生活，都是利用了（物質的變化）。（√）
21、鐵生銹的原因是（水）和（空氣）的共同作用，二者缺一不可。（√）
22、鐵和鐵銹的對比
顏色 空隙 光澤 手感 敲擊 導電 磁性
鐵 灰白色 無空隙 有 光滑 有韌性 能 能被吸引
鐵銹 紅褐色 有小孔 沒有 粗糙 較脆 不能 不能吸引
23、【實驗操作】小紅不小心把鐵粉、木屑、沙子和食鹽混合在一起了，你能幫他重新分離開嗎？請寫出步驟。
（1） 用磁鐵吸出鐵粉 ；
（2） 加水，放入水中浮起來的是木屑，沉在底部的是沙子；
（3） 將水加熱，讓水分蒸發，剩下的就是食鹽。
24、鐵在 鹽水 中生銹速度最快。
25、怎樣防止和減緩鐵生銹：把鐵與水、空氣隔絕是最好辦法。【舉例】如涂油漆，電鍍，制成合金等。
26、物質的變化一般分為兩類： 物理變化 和 化學變化 。（√）
27、物質在發生化學變化的過程中一定發生物理變化。（√）
28、【實驗設計】探索鐵生銹的原因：
研究的問題：鐵生銹與空氣（濕度或水分）有關嗎？
我們的假設：鐵生銹與空氣（濕度或水分）有關。因為我們發現鐵釘暴露在空氣中的容易生銹。（√）
實驗材料：3個盤子、3枚鐵釘（相同）、水、菜油（可以隔絕空氣）。
實驗方法：（1）用同樣大小的盤子，其中兩個分別裝上水、菜油。
（2） 把一枚鐵釘放在空盤子中與空氣接觸，一枚完全浸沒在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里 。
（3）每天觀察記錄。
實驗結果：在空氣中和水中的鐵釘都生銹了，水中的銹的更多。菜油盤鐵釘沒有生銹。
實驗結論：鐵生銹是(空氣)和(水分)的共同作用。在水中生銹的速度更快。
原因分析：水能使鐵發生化學變化，產生鐵銹這種新的物質，空氣中含有一定的水分，所以在空氣種鐵也能生銹，但是速度緩慢。
27、【連線】 水結冰 顏色變化
火柴燃燒 產生氣體
在米飯上滴碘酒 形態變化
小蘇打和白醋混合 發光發熱
第三單元 宇宙
（月球）是地球的 （衛）星 。月球在圓缺變化過程中出現的各種形狀叫（月相）。月相變化是 月球（公轉） 導致的。
月相變化的規律：
上半月：由 缺 到 圓 ，亮面在 右 （西）/下半月：由 圓 到 缺 。亮面在 左 （東）。
3、月球圍繞地球（逆時針）方向運行。（√）【連線、選擇】月球引力大約是地球的(1/6)，直徑大約是地球的（1/4），質量大約是地球的(1/80)，體積大約是地球的(1/49)。 月球正面溫度達到(120℃），背面溫度達到(-180℃）。
4、月相變化的周期是（一個月），不同時期有不同的（形狀）。
5、月球是一個（不發光）、（不透明）的（球體），我們看到的月光是它反射（太陽）的光。（√）月相實際上就是人們從地球上看到的（月球被太陽照亮的部分）。由于觀察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。 （√）
6、（環形山）是月球地形的主要特征。（隕石“撞擊說”）是目前公認的觀點。
7、環形山 有大有小 ，（有深有淺）。（√）
8、宇宙中每時每刻都有許多恒星（誕生）和（消亡）。（√）
9、恒星都在不停的（高速）運動。（√）
10、【星球知識】自己能發光的星叫（恒星），圍繞恒星運行的星叫（行星），圍繞行星運行的星叫（衛星）：
① 太陽 是恒星， ② 地球 是行星，
③ 月球 是衛星， ④人類親自登上過的星球，只有 月球 。
⑤ 火星 最接近地球的生活環境。
11、【日食和月食對比】
天文現象 畫 圖 發生時間 代表節日 類 型 成 因
日食
初一 春節 日全食
日偏食
日環食 月球中間出日食
月食
十五十六 中秋節
元宵節 月全食
月偏食
沒有月環食！ 地球中間出月食
12、太陽系是以（太陽）為中心，和圍繞它運動一的（八大行星）、（矮行星）和（小天體）組成的。太陽系是一個較大的（天體系統）：【巧記】
13、【排序】大小順序：①宇宙 ＞②總星系 ＞③銀河系 ＞④太陽系 ＞⑤太陽 ＞⑥地球 ＞⑦月球
14、太陽系里有八大行星，從近到遠依次是：（水星、金星、地球【排第三位】、火星、木星、土星【有大光圈】、天王星【有小光圈】、海王星）。【巧記：水金地火，木土天海】
15、天空中這些被人們分成的許多區域就稱為（星座）。
16、八大行星之間的距離是不均勻的。（√）
17、要是在其他星球上看北斗七星，七顆星構成的圖形就會不同。（√）
18、天空中看起來大小差不多的星星，其實離我們 有遠有近 。（√）
19、星座是一些距離各不相同，彼此 沒有聯系 的恒星在天上排列的圖像。（√）
20、北極星是顆 不太亮 的星，但我們可以借助北斗七星找到它。（√）
21、【連線】
公轉周期最長的行星 北極星——小熊座
水 星 公轉周期最短的行星 北斗星——大熊座
海王星 直徑最大的行星 牛郎星——天鷹座
木 星 直徑最小的行星 織女星——天琴座
金 星 自轉周期最長的行星 天津四——天鵝座
自轉周期最短的行星 最紅的星→心宿二——天蝎座
22、宇宙是（不斷運動變化）的，（膨脹）的，組成宇宙的（天體）也是運動變化著的。（√）
23、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個（恒星集團），被人們稱為（銀河系）。
24、銀河系大約由（1000億——200O億）顆恒星組成，直徑有(10萬光年)。
25、光的傳播速度是（每秒鐘30萬千米），（光年）就是 光在（一年）中所走的距離 ，它是用來計量恒星間（長度距離）單位。（選擇和判斷）
26、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有超過（100億）個，人們把它們統稱為（河外星系）。【舉例】如： 仙女座星系，獵犬座星系 等（√），目前人類用天文望遠鏡觀測到距我們(120億光年）的宇宙深處，但仍沒有看到宇宙的邊緣。（√）
27、 中國 是世界上公認的（火箭）發源地。出現在（三國時代）。
28、【舉例】你知道的航空技（太空技術）術有：火箭，太空站，宇宙飛船，人造衛星，航天飛機等。
29、【連線、選擇】人類第一艘登上月球的宇宙飛船——阿波羅11號”
我國第一艘載人宇宙飛船——“神舟”5號
地球的衛星——月球 光年——長度距離單位
人類第一個登上月球的人—— 阿姆斯特朗
中國第一個登上太空的宇航員——楊利偉
望遠鏡的發明者——伽利略
貝克蘭——發明合成塑料
天文學家的“第三只眼睛”——天文望遠鏡
第四單元 環境和我們
1、【選擇】
環境問題 原因 最根本辦法
垃圾問題 每天產生垃圾量比較多 減少垃圾的數量
淡水資源短缺 人口迅速增長
環境污染
全球氣候變暖 節約用水
水源污染 人類活動 防止水污染
大氣/空氣污染 工業廢氣，汽車尾氣，
任意焚燒等 減少（廢氣）和（廢物）排放
白色（塑料）污染 大量使用塑料制品 使用可降解塑料
物種滅絕速度加快 人類濫捕亂獵和過度開發利用 建立自然保護區
水土流失/森林面積減少/土地沙（荒）漠化 大量砍伐森林，過度放牧 植樹造林，綠化荒山
地球變暖（溫室效應） 二氧化碳濃度逐年增加 減少二氧化碳的排放量
臭氧層空洞 （氟利昂）電器和（哈龍）殺蟲劑的使用 補天行動


2、目前處理垃圾的方法有（填埋）、（焚燒）等，但填埋、焚燒的方法還是會影響環境。（√）
3*、【舉例】垃圾填埋場對周圍環境的危害有：(1)散發惡臭，污染空氣；(2)滋生蚊蠅，引發疾病；(3)土地污染，影響農業生產等。（言之有理即可。）
4*、【舉例】焚燒垃圾：（言之有理即可）
優點：(1)占地小；…… 缺點：（1）污染空氣；……
5、（設計合理）的（垃圾填埋場）能有效減少對環境的污染。
6（減少垃圾）很重要，常用的方法是（減少丟棄）和（重新使用）。
7、【了解】日常生活中以下垃圾是可以減少的：(1)雙面打印可以節約紙張；(2)自帶喝水杯外出少買瓶裝飲料；(3)盡量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄......
8、垃圾分類、分裝便于垃圾（回收利用）和對一些（有毒垃圾）的處理。
9、對自然環境威脅最大的五種物質，電池里就包含了3種：（汞）、（鉛）（鎘）。
10、（堆肥法）可以有效減少垃圾并形成（肥料）。
11、減少固體垃圾的科學方法是（減少丟棄）、（重新使用）和（回收利用）。
12、【分類】廚余垃圾：剩飯剩菜，骨頭，蛋殼，果皮，菜葉，
13、【分類】可回收垃圾：金屬類，塑料類，紙類，玻璃類，布料類，木頭，
14、【分類】有毒（害）垃圾：廢電池、舊日光燈、醫療垃圾、過期藥品
15、【分類】不可回收（其它）垃圾： 渣土、磚塊、破甕破缸、瓦片
16、垃圾的處理：
垃圾的種類 所包括的垃圾 處理方式
廚余垃圾 碎菜葉、蛋殼等 堆肥法、喂雞喂豬等
可回收垃圾 塑料瓶、玻璃等 重新使用、回收
有毒有害垃圾 電池、醫療垃圾等 謹慎處理、集中處理
其它垃圾 磚、瓦等 填埋等

17、人們生活中要用掉大量的水，（淡水資源）很緊缺。目前 60% 的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水， 其中最嚴重的國家達（40多個）。（√）
18、水污染主要是（人類的活動）造成的。（√）
19、大多數地區的自來水水源取自 水庫，湖泊或河流 ，淡水在自來水廠中除了（沉淀）和（過濾）之外，還要加入藥物進行(滅菌處理)。這樣才能符合我們使用的標準。（√）
20、污水需經過（復雜的處理）才能使用，一般要通過三種方法（物理方法、生物方法、化學方祛）獲得凈化：
物理方法 生物方法 化學方法
沉淀、過濾 細菌群分解污物 氯殺毒
21、【舉例】減少白色污染（塑料垃圾）的方法有：(1)用紙袋和布袋(2)提菜籃子上菜市……（言之有理即可）
22、由于（全球森林的大量破壞）和（海洋環境的惡化），現有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的（1000倍）。（√）人類（濫捕亂獵）和（過度開發利用）更使得許多生物資源瀕臨枯竭。
23、 建立自然保護區 是保護生物多樣性的有效方法，【舉例】我國的（九寨溝）、（長白山）、（四川臥龍）等地都建立了自然保護區。
24、減少（廢氣）和（廢物）排放，是控制大氣污染的根本方法。
25、【舉例】垃圾的危害：①影響環境美觀；②污染空氣、水；③……（言之有理即可。）
26、處理垃圾的方法主要有：填埋、焚燒、堆肥。其中填埋是現階段我國采用的主要方式。
27、【舉例】露天堆放垃圾會造成什么問題？
答：①破壞景觀；②引起疾病……（言之有理即可）
減少垃圾數量 是從源頭上解決垃圾問題的辦法。如要（減少丟棄）和（重新使用）。
29、【舉例】請你說說塑料袋的重復使用方法？
答：①套垃圾桶……（言之有理即可）
30、【舉例】請你說說舊報紙的重復使用方法？
答：①貼墻壁……（言之有理即可）
31、【實驗分析】
（1）這個實驗模擬的是 垃圾填埋 ，瓶子中的細石子代表
土壤 ，清水代表 地下水 ，浸過墨水的紙巾代表 垃圾 ，
往上面噴水代表 雨水 。
（2）慢慢地往下噴水后，瓶子底部的水 會染上墨水的顏色 ，
這個現象說明了 填埋垃圾會污染土地和地下水 。
*【了解，不怎么考】如果是真正的垃圾填埋場，還會對周圍環境帶來哪些危害？
答：①散發惡臭，污染空氣；
②滋生蚊蠅，引發疾病；
③土地污染，影響農業生產。（意思差不多，言之有理即可。）
32、1節1號電池爛在地里，能使（1平方米）面積上的土壤失去利用價值。1粒紐扣電池可使（600噸）水無法飲用。
33、【舉例】我國的珍稀植物有：香果樹，鵝掌楸，珙桐……
34、【動腦】保護環境，人人有責，請寫出幾條環保標語。
答：①節約用水從我做起。②有限的資源，無限的循環。……
35、 【連線】
大量排放二氧化碳 缺水
過度放牧 氣候變暖
過量開發地下水 臭氧層破壞
大氣污染 土地荒漠化
36、【選擇、搭配】
“地球的盔甲”/地球生命的守護神——臭氧
世界最高峰/地球第三極——珠穆朗瑪峰
《人類環境宣言》——“只有一個地球”
《京都議定書》——全球氣候變暖（溫室效應）
生態破壞的頭號殺手——土地沙（荒）漠化
37、【昆蟲觸角的形狀】
蟋蟀 膝狀
蝗蟲 棒狀
螞蟻 羽毛狀
蝴蝶 鞭狀
雄蛾 絲狀
天牛
38、【放大鏡和顯微鏡的選擇】
指紋、頭發、珠寶
味精的晶體
河水中的微生物 可以用放大鏡來觀察
蝴蝶的觸角
植物葉子的細胞 可以用顯微鏡來觀察
植物的種子
看不見的細菌

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