資源簡介

九年思想品德講學案 執筆人：馬文壇 審 核：
課 題：第五課第二框《弘揚和培育民族精神》
教學目標
知識目標：中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤苦勇敢、自強不息的民族精神；民族精神的作用；民族精神在革命、建設和改革各個歷史時期豐富與發展；每一個中華兒女培育民族精神。
能力目標：能夠從歷史與現實角度感悟民族精神對于一個民族生存與發展具有重大作用，在新時代條件下，用自己實際行動弘揚培育民族精神能力。
情感態度和價值觀目標：感悟民族精神是民族文化精髓，是凝聚各族人民巨大精神力量，用實際行動弘揚培育民族精神。
教學重點和難點：如何理解中華民族精神
教學方法：“三刻鐘”教學法
教學過程
一、課前三分鐘新聞播報
二、預習導航(自主學習，標注知識點)
1、民族精神的作用（重要性）
2、民族精神的含義
3、民族精神在各個歷史時期豐富和發展
4、為什么要弘揚和培育民族精神？
5、怎樣弘揚和培育民族精神？
6、改革開放以來，民族精神增添了哪些新的因素？
三、師生共同探討，校對預習答案
四、當堂檢測
1、民族 是民族 的精髓。一個民族要生存和發展，就要有一種昂揚向上的 。一個民族只有具有 ，
， ，才能 ，才能 ，才能 。
2、以 為核心的 、 、 、
的偉大的民族精神，是中華民族生命機體中不可分割的 。
3、中華民族歷經考驗知難而進在挫折中奮起就是因為偉大的
始終是鼓舞我們民族 、 、戰勝強敵與困難的
。
4、新民主主義革命時期形成的民族精神有 、 、 等
新中國成立后形成的民族精神有 、 、 、
等，都是中華民族精神在新的時代條件下的集中體現。
5、 是民族的根， 是民族的魂。
6、在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是要
。
7、青少年是國家和民族的希望和未來，要努力成為民族精神的 、
、 ，共同譜寫民族精神的新篇章。
拓展訓練
為弘揚和培育民族精神，中宣部、教育部決定從2004年開始，把每年9月定為“中小學弘揚和培育民族精神月”民族精神是中華民族文化的精華，是中華民族賴以生存和發展的精神支柱。請回答
：
(1) 我國的民族精神是什么？
(2) 在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是什么？
（3）你認為應如何弘揚和培育民族精神？
五、小結
六、鞏固練習、布置作業
七、板書設計
八、課堂反思九年思想品德講學案 執筆人：馬文壇 審 核：
課 題：第五課中華文化與民族精神 第一框《燦爛的中華文化》
教學目標
知識目標：
1．懂得中華文化具有源遠流長、博大精深的特點，中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中；
2．了解中華文化對今天中國人的價值觀念、生活方式和我國的發展道路具有深刻的影響，對推動人類進步和世界文化發展具有重要的作用。
能力目標：
從中華民族歷經滄桑而不衰、飽受磨難而更加興旺發達的波瀾壯闊的歷史進程中，感受中華文化的巨大威力；
情感、態度和價值觀目標：感受中華文化力量，培養熱愛中華文化的情感，增強對民族文化的自尊心、自信心和自豪感。
重點：中華文化博大精深；中華文化影響深刻。
難點：中華文化綿延不絕、歷久彌新。
教學方法：“三刻鐘”教學法
教學過程
一、課前三分鐘新聞播報
二、預習導航(自主學習，標注知識點)
1、提到中華文化，你會想到什么？中華文化是怎樣形成的？
2、幾千年來中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個重要原因是什么？
3、請你介紹博大精深的中華文化的內容
4、概括中華文化的特點
5、中華文化的地位及影響
6、請列舉中華傳統美德
7、中華傳統美德的特點？
三、師生共同探討，校對預習答案
四、當堂檢測
1、各族人民 、 ，用自己的勤勞和智慧共同開發了祖國的大好河山，創造了燦爛的 。
2、幾千年來中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新的一個重要原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的 、 和 之中。
3、中華文化的總的特點： 、 。
4、中華文化的地位及影響：中華文化是世界文化大花園中一朵
。 在長期的歷史進程中，中華民族創造了燦爛的傳統文化。這些傳統文化 隨著時代變遷和社會進步獲得發展，不但對今天中國人的 、 和 具有深遠的影響，而且對 的進步和 的發展產生了深遠的影響。
5、中華傳統美德具有 、 的品質，隨著時代的變化和時間的發展，其內容和形式也在不斷 。
拓展訓練
漢語言是中華文化的重要特征，除了其特有的書法、對聯、詩詞等藝術形式外，還有能極為準確地表達語意的成語，這更是其他語言文化所不能比擬的 。
用簡練的語言概括中華文化的特點，
請說出中華傳統美德的特點，并列舉一些代表中華傳統美德的成語（至少三個）
請說明中華文化的影響
你還知道哪些中華文化特有的文化形式，（至少兩個）
五、小結
六、鞏固練習、布置作業
七、板書設計
八、課堂反思

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