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十六課 治國安邦的總章程 預(yù)習(xí)課

十六課 治國安邦的總章程 預(yù)習(xí)課 備課人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識，增強(qiáng)憲法觀念，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法觀念學(xué)習(xí)重點(diǎn)：憲法是國家的根本大法學(xué)習(xí)難點(diǎn)：憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則預(yù)習(xí)交流：一、憲法是國家的根本大法
（一）閱讀“憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題”完成以下問題：
1、閱讀教材及84頁材料，想一想：
1為什么我國的第一個法制宣傳日就要以宣傳憲法為主題呢？


★2、憲法規(guī)定國家生活中的哪些根本問題？（閱讀教材P85頁正文）


3、建國以來，我國先后頒布過（ ）部憲法，這就是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。我國現(xiàn)行憲法由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四章構(gòu)成。我國憲法規(guī)定，（ ）是中華人民共和國的根本制度。
4、閱讀教材85-86頁材料，想一想：
新中國成立后，為什么需要有一部憲法？


(二)閱讀“憲法具有最高的法律效力“完成以下問題：
★1、閱讀教材及86頁材料，議一議：我國其他法律的制定要以憲法為依據(jù)說明了什么？


★2、憲法具有最高的法律效力體現(xiàn)在哪些方面？
（1）
（2）
★3、“如果把所有的法律比作樂隊(duì)，憲法就是樂隊(duì)的指揮；如果把所有的法律比作一直軍隊(duì)，憲法就是這支軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥。”說一說：自己對這句話的理解是：

（三）閱讀“憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格”請回答：
★1、在我國，任何法律的制定和修改都要依照（ ）來進(jìn)行。憲法具有( )，決定了它制定和修改的程序比其他法律更為嚴(yán)格。
2、憲法的制定，需由國家成立（ ）起草。它的通過，要得到最高權(quán)力機(jī)關(guān)全體組成人員的（ ）同意，有的甚至要交由全體（ ）公決，以保證憲法內(nèi)容的盡可能完善。憲法的修改 程序也不同于其他法律。我國憲法的修改，需由（ ）或者（ ）提議，并由全國人民表大會以（ ）的多數(shù)通過。而其他法律的制定、修改只需要按（ ），由（ ）通過即可。憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格，其目的是為了（ ），保障憲法的（ ）。
二、憲法是最高的行為準(zhǔn)則
（一）閱讀“憲法是一切國家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則”回答：
1、閱讀教材及P87-88頁材料，議一議：國家領(lǐng)導(dǎo)人為什么都一再說自己要忠實(shí)模范地遵守憲法？


2、憲法是一切國家機(jī)關(guān)和國家機(jī)關(guān)工作人員行使國家權(quán)力的最高準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在三個方面：
（1）
（2）
（3）
（二）閱讀“憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則”結(jié)合P88-89頁材料請回答：
1、議一議：（閱讀教材后討論交流）
包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的團(tuán)體和組織的章程共同規(guī)定了什么？為什么要這樣規(guī)定？



★2、分析漫畫內(nèi)容：
女孩：全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國人大代表就享有最高的權(quán)力。
男孩：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，中國共產(chǎn)黨可以不受憲法的約束。
談一談：
以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)對嗎？為什么？談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。





（三）閱讀“憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則”請回答：
１、為什么說憲法是每個公民的最高行為準(zhǔn)則呢？


★2、青少年如何增強(qiáng)憲法觀念？
（1）
（2）
（3）
3、違憲行為就是違反國家（ ）的行為。如國家機(jī)關(guān)的活動與（ ）的規(guī)定相抵觸，公民的行為違反了（ ）的規(guī)定等。在我國，一切違憲行為都要受到( )的追究。( )具有最高的權(quán)威，任何組織和個人都不得（ ）的權(quán)利。

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