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2021最新蘇教版科學四年級下冊第1單元冷和熱知識點歸納+問答+實驗(期中期末總復習).docx

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  1. 二一教育資源

2021最新蘇教版科學四年級下冊第1單元冷和熱知識點歸納+問答+實驗(期中期末總復習).docx

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2021新蘇教版科學四年級下冊
第一單元知識點+問答+實驗部分
說明:按課整理,每課分為填空及問答與實驗兩部分,至少10條以上,幾乎涵蓋所有考點!!
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建議:正反小四打印,人手一冊!高分應該沒問題!
要求學生:
1.標紅的字讀了會背。
2.標紅的字要會聽寫。
3.問答要會口述大意。
4.每課達到以上3個要求后請家長或組長簽名:
第一單元 冷和熱
1.冷熱與溫度
1.物體的冷熱程度叫溫度。
2.光憑感覺是無法準確判斷出物體的溫度的, 溫度計可以準確測定物體的溫度。
3.在測量液體的溫度時,溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中,不能碰到容器的底和側壁。
4.紅外線感應溫度計:探測物體的溫度時不需要接觸被測物,更方便、快捷。
5.干濕溫度計:用來測量空氣的溫度和濕度。
6.冷和熱是人類最早觀察和認識的自然現象之一,與冷和熱有關的現象稱為熱現象。
7.用手測量溫度是不準確的。要想知道準確的溫度,必須使用溫度計。
8.溫度計主要由液泡、液柱構成。
9.用溫度來表示物體冷熱的程度,攝氏度是溫度的一種計量單位。
10.國際上常用攝氏度作為溫度的計量單位來表示物體的冷熱程度。
11、電子水溫計,用來測量各種液體的溫度,精度高,讀數方便
實驗與問答
12.溫度計的使用方法:
①用拇指、食指和中指捏住溫度計上端。
②將溫度計下端的液泡完全浸沒在液體中,溫度計不能碰到容器的底和側壁。
③待溫度計的液柱穩定后再讀數,讀數時視線與液柱的上表面保持水平。
13.認識生活中常見的溫度計:
電子水溫計:用來測量各種液體的溫度,精度高,讀數方便。
電子體溫計:用來測量體溫,讀數更方便。
干濕溫度計:用來測量空氣的溫度和濕度。Z J
紅外線感應溫度計:探測物體的溫度時不需要接觸被測物,更方便、快捷。
14.怎樣可以準確地知道水的溫度?
答:我們可以使用溫度計來準確地測量水溫。測量水溫時,溫度計下端的液泡要完全浸沒在液體中,不能到容器的底和壁。要等溫度計的液柱不再上升或下降時才能認讀,并且要讓視線與溫度計液柱的頂端保持水平。
15.探究一杯熱水在變涼過程中溫度是怎樣變化的。假如繼續觀測下去,水溫會怎樣變化?
答:熱水在變涼的過程中,溫度的下降是先快后慢的。如果繼續觀測下去,一段時間后,水溫會變得跟周圍環境的溫度一樣,此時水溫便不再下降了。
16.探究一杯熱水在變涼過程中溫度的變化規律。
實驗報告記錄。
問題:熱水變涼過程中,溫度是先快后慢地下降,還是勻速下降,或是其他?
實驗設計:
①安裝好測溫裝置。
②每隔2分鐘記錄一次水溫,連續記錄6次。
③把測得的數據記錄下來,在方格紙上描點并連成曲線。
實驗結論:熱水變涼過程中,溫度是先快后慢地下降。
2.熱脹冷縮
1、絕大多數物體在受熱時,體積會膨脹;遇冷時,體積會收縮。這種現象叫作熱脹冷縮。
2、溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的。
5.絕大多數物體具有熱脹冷縮的性質,而水結冰時體積會膨脹。
3、酒精燈加熱完成后,用燈帽自燈芯右上方斜向蓋滅火焰、,然后取下燈帽再蓋一次。
4、建筑物或路面留有伸縮縫是為了防止路面因受熱膨脹而損壞。
實驗與問答
1.放在冷水和熱水的兩支溫度計里的液柱上升或下降的原因是什么?
溫度計中的液泡具有熱脹冷縮的特點,當我們把溫度計放在熱水中,溫度計中的液泡受熱膨脹,液柱就會上升,放在冷水中,溫度計中的液泡受冷收縮,液柱就會下降。
3.酒精燈的使用方法:
①打開燈帽,將燈帽豎放在燈旁。
②用點著的火柴從燈芯下端自下而上斜向點燃酒精燈。
③把被加熱物體放在進火焰的外焰上加熱。Z J
④加熱完成后,用燈帽自燈芯右上方斜向蓋滅火焰,然后取下燈帽再蓋一次。
7.生活中還有哪些現象與物體熱脹冷縮的性質有關?
溫度計就是利用熱脹冷縮最簡單的例子。因為水銀的膨脹系數比較大,變化較明顯。人們就把水銀或酒精,導入密封的玻璃管,用來測量溫度。
鐵路專家研究發現,鋼軌溫度每升降1℃,每1米鋼軌就會伸縮0.0118毫米。所以,鋼軌之間都預留了縫隙,中國鐵路的鐵軌接頭之間的縫隙在18毫米之內。
人行道的地磚每塊之間還留有空縫。
有的門在夏天很緊,開關不方便。
6.用物體熱脹冷縮的性質解釋下列現象:
輪胎在夏天容易爆胎。
夏天溫度高,輪胎內的氣體受熱膨脹,容易爆胎。
癟了的乒乓球放到熱水里能夠復原。
把癟了的乒乓球放到熱水里,乒乓球內氣體受熱膨脹,可使癟的乒乓球重新鼓起來。
夏天架電線時,電線不能拉得太緊。
如果夏天架電線時拉得太緊,到了冬天電線遇冷收縮,就會繃斷。
8.實驗:研究液體、氣體、固體受熱和遇冷時體積的變化。
問題一:水在受熱和遇冷時,體積會有什么變化?
實驗現象:
放入熱水中 放入冷水中
玻璃管內液面上升 玻璃管內液面下降
實驗結論:液體受熱時體積膨脹,遇冷時體積縮小。
問題二:空氣在受熱和遇冷時,體積會有什么變化?
實驗現象:
放入熱水中 放入冷水中
氣球鼓起來了 氣球變癟了
實驗結論:氣體受熱時體積膨脹,遇冷時體積縮小。
問題三:銅球在受熱和冷卻后,體積會有什么變化?
實驗現象:
加熱銅球 冷卻銅球
銅球不能通過鐵圈 銅球又能通過鐵圈了
實驗結論:固體受熱時體積膨脹,遇冷時體積縮小。
3.水受熱以后
1.冰受熱后從固態變成液態,這種現象叫作融化 .
2. 蒸饅頭時冒出的“白氣”不是水蒸氣。
3.冰融化前,溫度持續上升。當溫度達到0°C時,冰開始融化,并且在融化的過程中,溫度保持不變,一直是0°C。
4.冰融化過程中的溫度變化情況是:融化前溫度持續上升 ,融化時溫度保持不變 , 融化后溫度持續上升。
5.水蒸氣是水的氣體形態,我們肉眼是看不到的,而我們看到的白氣是小水珠。
6.在一般情況下,水受熱后,體積會變大,當溫度升高到100。C時,水會沸騰,并產生大量氣泡,此時溫度將不再升高。水沸騰時的溫度叫作水的沸點。
7.冰是水的固體形態,我們稱之為固態,水是液體形態,我們稱之為液態。從固態冰變成液態水,需要的條件就是加熱。
實驗與問答
8.滿壺的水燒開后會產生哪些現象?
答:滿壺的水燒開后,會出現沸騰現象和凝結現象。在進沸騰階段,水逐漸變少,水中產生大量氣泡,并在壺蓋和壺把手上形成水珠。Z
9.水、冰、水蒸氣是同一種物質嗎?它們有哪些相同和不同的地方?
答:水、冰、水蒸氣是同一種物質的不同狀態。
相同:無色、無味、透明…
不同:水沒有固定形狀、會流動,是液體;冰有固定形狀、不會流動,是固體;水蒸氣沒有固定形狀、會流動,是氣體。
10.滿壺的水燒開后會產生哪些現象?為什么?
現象:水壺里的水變少了,產生了大量氣泡;在壺蓋和壺把手上有水珠形成。
原因:分別發生了沸騰和凝結。
11.出示冰融化的溫度變化曲線圖,分析并回答問題。
①冰融化前,溫度是否持續上升?
冰融化前,溫度持續上升。
②冰融化時的溫度是多少°C?
冰融化時的溫度是0°C。J
③冰融化的過程中,溫度的變化規律是怎樣的?
冰融化的過程中,溫度保持不變。
12. 出示水沸騰前后的溫度變化曲線圖,分析并回答問題。
①水沸騰前,溫度是否持續上升?
水沸騰前,溫度持續上升。
②水沸騰時的溫度是多少°C?
水沸騰時的溫度是100°C。
③水沸騰以后,停止加熱前,溫度是否繼續上升?
水沸騰以后,停止加熱前,溫度不再繼續上升。
④停止加熱后,燒杯中水面的位置會有什么變化?
停止加熱后,燒杯中水面的位置下降了。
4.水遇冷以后
1.在水結冰的過程中,要向周圍放出熱量。
2.在一般情況下,當溫度降低到0℃時,水會結冰。水結冰時,體積會膨脹。
3.水是在自然界中能以液態、氣態、固態三種狀態存在的物質。
4.凝結的條件是遇冷
5.水蒸氣遇冷后從氣態變成液態,這種現象叫作凝結。
6.水結冰時的溫度是0攝氏度。
7.當外界溫度發生變化且達到一定程度時,水會從種狀態轉變為另一種狀態
8.露水一般多出現在溫差較大的凌晨時分。這時的氣溫在一天中比較低
9.觀察并描述一般情況下,當溫度升高到100°C,水會沸騰,而當溫度降低到0°C時,水會結冰。
實驗與問答
10.露水一般什么時候出現?那時的氣溫在一天中是高還是低?
露水大多出現在溫差較大的凌晨時分,這時候的氣溫在一天中比較低。
11.將燒杯內的水加熱至沸騰時,用一塊比燒杯口稍大的玻璃片蓋在燒杯上面注意不要蓋得太嚴。10秒后,拿開玻璃片,觀察玻璃片上出現的現象。
玻璃片上出現了很多水珠。因為液態的水受熱變成氣態的水蒸氣,水蒸氣遇冷變成液態的水,形成了小水珠。
12.將裝有適量純凈水的試管放入裝滿碎冰的杯中,將溫度計吊起,插入試管的水中,觀察試管中水的溫度有哪些變化?在碎冰里加些食鹽,繼續觀察溫度計的數值有哪些變化?
將裝有適量純凈水的試管放入裝滿碎冰的杯中,試管中的水溫在逐漸降低。在碎冰里加入食鹽后,試管中的水溫變得更低。在0攝氏度時,水會結成冰。Z J
13.在水結冰的過程中,溫度計的示數先是下降,然后不變,再下降。因為水的溫度降到零攝氏度時開始結冰,結冰的過程中,水的溫度一直保持在零攝氏度,一直到水完全結冰后,溫度就會又開始下降。
14.在水結冰的過程中,體積發生了什么變化?
答:水結冰之后,表面會變得光滑、堅硬、有固定形態,體積會增大。
15.運用所學知識解釋我們在日常生活中經常會看到的現象。
①屋檐下掛滿冰凌。
屋檐下掛滿冰凌,是因為融化的雪水在往下流的過程中遇冷凝固成冰凌。
②水缸里的水結冰后,水缸裂開;冬天水管易爆裂。
缸里的水結冰后水缸裂開,是因為冬天室外溫度比較低,當達到零攝氏度時,水會結冰,體積膨脹,缸就會被撐破。瓶里的水結冰后、冬天水管容易爆裂,也是這樣的道理。
16.研究水蒸氣遇冷實驗:
實驗方法:
①用鋁箔紙包住裝有溫水的燒杯口,在鋁箔紙上開個小洞。
②用酒精燈加熱燒杯中的水,直到水沸騰。
③在鋁箔紙洞口上方斜放一根溫度較低的玻璃棒。
實驗結論:從玻璃棒上流下來的水滴是怎樣形成的呢?
水蒸氣遇到了溫度較低的玻璃棒的時候,就從氣態變成了液態,就在玻璃棒上凝結成了水滴。
17.出示水結冰前后的溫度變化曲線圖,分析并回答問題。
水結冰的過程中,溫度的變化規律是怎樣的?
水結冰的過程中溫度是不會發生變化的,一直維持在零度,直到全部結成冰之后才會繼續隨著環境溫度降低而降低溫度。
18重點.冰、水、水蒸氣是如何相互變化的?在括號里填寫變化條件。
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