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教科版科學五下3.3用水測量時間 課件(35張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

教科版科學五下3.3用水測量時間 課件(35張PPT)+素材

資源簡介

(共37張PPT)
時間的測量
教科版
五年級下
新知導入
新知導入
日晷、圭表都是利用太陽計時的工具,所以都叫太陽鐘。
使用太陽鐘計時有缺陷,如陰天、夜晚……
為了能在陰天和夜晚計時,古人想了很多辦法……
新知導入
新知導入
新知導入
香篆鐘這種古代計時器鮮為人知。據宋代學者薛季宣著書記載,香篆鐘是一種于12世紀中葉在中國流行的古代計時器。《狄仁杰斷案傳奇》中,也記述了唐代宮廷內用香篆鐘計時的情形:香篆鐘為梅花形黃銅盤子,盤內有梅花五瓣,每瓣梅花各繚繞一圈盤香,焚熏后,根據盤香的燒沒程度來計時,時人謂之“五孕祥云”
新知導入
新知導入


測量時間
可以嗎?
怎么做?
新知導入
早在2000多年前,我國就發明了滴水計時的工具,叫“刻漏”,又叫“漏壺”,這就是古代水鐘。
“刻漏”由幾個銅水壺組成。最底下的壺除外,其他各壺底部都有一個小眼。水從最高的壺開始,經過下面各壺,滴到最低的壺里,滴得又細又均勻。
新知講解
最低的銅水壺里有一個銅人,手里捧著一支能夠浮動的木箭,壺里的水多了,木箭浮起來,根據木箭上的刻度,就可以知道時間。
早在2000多年前,我國就發明了滴水計時的工具,叫“刻漏”,又叫“漏壺”,這就是古代水鐘。
新知講解
古代水鐘(修復)
宋代水鐘(仿造)
新知講解
這是仿造宋朝在福州鼓樓設置的刻漏,每間隔一刻鐘,鐃神(機器人)在水力機械作用下自動擊鐃
8下。該裝置具有自動報時功能,這在中國水鐘發展史十分少見。
備注:古代一刻鐘相當于現在的15分鐘,鐃讀náo,
宋代距今約1000多年。
新知講解
水鐘在希臘和羅馬發揮了重要的作用。
議會利用水鐘計時,確保發言者不超時,如果議程臨時中斷,就用蠟將出水管堵住,直到發言重新開始。羅馬舉行運動會時,用水鐘來為賽跑計時。
新知講解
水鐘分泄水型水鐘和受水型水鐘兩種。
想一想,這是根據什么標準分類?
泄水型水鐘
受水型水鐘

)型水鐘
受水
新知講解
容器內的水面隨水的流出而下降,根據水面下降了多少就可以測出過去了多少時間。
新知講解
水滴以固定的速度滴入圓筒,使得浮標隨水量的增加而逐漸上升,從而顯示流逝的時間。
新知講解
泄水型水鐘和受水型水鐘的不同
泄水型水鐘是以流出去多少水(水面下降多少)來計算時間;
受水型水鐘是以接了多少水(水面上升了多少)來計算時間。
新知講解
流水為什么能夠用來測量時間?
怎樣才能讓水以固定的速度流?
哪些因素可能會影響水流的速度?
為了準確,看得清楚、明顯,應該選用什么樣的瓶子?
(細、長、粗細均勻)
新知講解




實驗器材——
1.
100毫升量筒1個(裝水100毫升)
2.
250毫升量筒1個
3.
塑料量杯1個(裝水若干)
4.
飲料瓶1個(截去瓶底瓶蓋戳孔)
5.
秒表1個
6.
滴管1根
關于實驗器材和裝置圖,你有什么問題嗎?
實驗裝置圖
新知講解




實驗步驟——
(1)將小量筒100毫升水倒入飲料瓶,記錄漏完時間。
(2)推測漏20毫升、100毫升、200毫升水所需時間。
(3)用大量筒量取200毫升的水。(可用滴管輔助)
(4)實測漏20毫升、100毫升、200毫升水所需時間。
(5)分析數據,發現規律。
新知講解




實驗步驟——
(1)將小量筒100毫升水倒入飲料瓶,記錄漏完時間。
(2)推測漏20毫升、100毫升、200毫升水所需時間。
(3)用大量筒量取200毫升的水。(可用滴管輔助)
(4)實測漏20毫升、100毫升、200毫升水所需時間。
(5)分析數據,發現規律。
關于實驗步驟,你有什么問題嗎?
新知講解




人員分工——
1.小組長(人員分工+喊口令)
2.計時員(計時,管秒表)
3.實驗員(漏水,管量筒和飲料瓶)
4.記錄員(記錄數據)
5.
監督員(保證實驗規范操作)
關于人員分工,你有什么問題嗎?
新知講解
新知講解
Do
you
know?
因為一定的裝置(滴漏)能夠保持水在一定的時間內以穩定的速度往下流,所以流水能夠用來計時。
合作探究
宋朝的蘇頌、韓公廉等人設計制造的古代天文儀器,集天文與報時為一體,其中的報時裝置是用水來測量時間的。
整座儀器相當于一個四層樓高的木質建筑
這臺儀器的制造水平堪稱一絕,充分體現了我國古代人民的聰明才智和富于創造的精神。
合作探究
課堂總結
1、古代的水鐘主要有兩種:泄水型水鐘和受水型水鐘。
2、漏壺是泄水型的一種水鐘。
3、在制作水鐘的過程中,選擇透明飲料瓶時,盡可能選擇細、長、粗細均勻的飲料瓶。
課堂練習
1.我們在做滴漏實驗時,選擇的容器太粗,也會造成計時不準確。
2.輸液裝置中的滴漏能幫我解決水滴速度不均勻的問題。
3.在做滴漏實驗時,在可樂瓶的底部開個小孔,在瓶中裝500ml水,瓶中的水滴的速度始終是一樣的。
課堂練習
(1)300毫升水的滴漏實驗中,前10毫升水和最后10毫升水比較,(
)。
A.前10毫升水滴得快
B.前10毫升水滴得慢
C.滴的速度是一樣的
(2)滴漏的滴水速度與(
)無關。
A.滴漏中的水位
B.漏水孔的大小
C.容器的顏色
A
C
課堂練習
1、在制作水鐘時,應該怎樣控制水滴的快慢?
通過控制滴孔的大小、水位的高低來控制水滴的快慢。
2、有人說時間如流水,你覺得有道理嗎?談談自己的看法。
有道理。
如:有去無回、不知不覺流失、不停地流失等。
3、泄水型水鐘和受水型水鐘有什么不同?
泄水型水鐘是以流失水的多少來測量時間;
而受水型水鐘是以接收水的多少來測量時間。
課堂練習
水鐘比太陽鐘先進嗎?為什么?
……比……先進。
因為水鐘能在黑夜和陰雨天使用,而太陽鐘不能。
水鐘計時比太陽鐘更精確。
課堂練習
滴漏實驗記錄表
水量
漏20毫升
的水
漏100毫升
的水
200毫升的水
全部漏完
我的
推測
實際測量
科學作業——
(1)漏100毫升水需要的時間是(
)。
(2)漏20毫升、100毫升、200毫升水需要的時間:
提示:先練幾次,再正式做,把握時間。

)秒

)秒

)秒

)秒

)秒

)秒
作業布置
滴漏實驗的交流和思考
我發現……
作業布置
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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