資源簡介

2012年汕頭市初中畢業生歷史學科學業考試說明
第一部分 中國古代史
(一)國家的產生和社會變革
1．西周分封制的主要內容。（七上P21，第4課）
(二)統一國家的建立
1．秦兼并六國和秦始皇加強中央集權史實，統一國家建立的意義。（七上P56，第10課）
(三)政權分立與民族融合
1.概述北魏孝文帝促進民族融合的措施（七上P114，第20課）
(四)繁榮與開放的社會
1．隋唐科舉制度的主要內容。（七下P17，第4課）
(五)統一的多民族國家的鞏固和社會的危機
1．列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，了解清朝加強邊疆地區管轄和維護國家統一的主要措施。（七下P109，第19課）
第二部分 中國近代史
(一)列強的侵略與中國人民的抗爭
1．簡述第二次鴉片戰爭期間英法聯軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實。（八上P7，第2課）
2．左宗棠收復新疆的基本史實。（八上P12--15，第3課）
3．鄧世昌和《馬關條約》。（八上P16--19，第4課）
(二)近代化的起步
1．洋務派為“自強”“求富”而創辦的主要軍事工業和民用工業，洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。（八上P28，第6課）
2．了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。（八上P36，第8課）
3．列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。（八上P40，第9課）
(三)新民主主義革命的興起
1．簡述五四愛國運動的基本史實，“五四”精神。（八上P46，第10課）
（四）科學技術與思想文化
1．魏源、嚴復等人的主要思想。（八上P112，第21課）
2．科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦，近代新式教育發端的主要史實。（八上P117，第22課）
第三部分 中國現代史
(一)社會主義道路的探索
1．第一個五年計劃的基本任務。（八下P18，第4課）
（二）建設有中國特色社會主義
1．中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。（八下P38，第8課）
2.知道家庭聯產承包責任制的主要內容，了解生產關系一定要適應生產力發展需要的基本原則。（八下P42，第9課）
第四部分 世界古代史
(一)上古人類文明
1．伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況，古希臘是西方文明的發源地。（九上P14，第3課）
（二）科學技術與思想文化
1.了解佛教、基督教和伊斯蘭教的產生與傳播。（九上P46，第8課）
第五部分 世界近代史
（一）歐美主要國家的社會巨變
1．哥倫布的主要活動，新航路開辟對歐洲資本主義社會的產生所起的作用。（九上P58，第10課）
(二)殖民擴張與殖民地人民的抗爭
1．“三角貿易”的基本內容，資本原始積累的野蠻性和殘酷性。（九上P94，第15課）
（三）資產階級統治的鞏固與擴大
1．1861年俄國農奴制改革。（九上P117，第19課）
2．日本明治維新（九上P14，第3課）
第六部分 世界現代史
(一)蘇聯社會主義道路的探索
1．列寧在社會主義建設方面所作的探索。（九下P7，第2課）
(二)凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界
１．羅斯福新政（九下P20，第4課）
（三）主要資本主義國家的發展變化
1．戰后美國經濟發展的主要特點。（九下P48，第8課）
（四）戰后世界格局的演變
1．概述世界經濟全球化加速發展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。（九下P95，第16課）
第七部分 汕頭的變遷
(一)第一章：追古溯源
(二)第二章：百載商埠
（三）第九章：歷史遺跡

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