資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第1課時 種群和群落就是在一定的地域或空間中,同一物種個體的集合體。在一定的區域中,各個生物種群之間相互依存、相互聯系,組合成一個有多種的集合體,即群落。群落內包括各種、動物和微生物。森林里的許多植物出現分層現象:上層為,中層為__,下層為__。它們既互相依賴,又互相聯系。根據群落的基本特性和生活環境,可將地球表面的群落分成生物群落和_生物群落。在不同的條件下就會出現不同的生物群落。地球上陸生生物群落主要有下面六種類型:群落、常綠闊葉林群落、_群落、草原群落、_群落、沼澤群落。覆蓋地面的植物及其群落,稱為_。森林的形成是一個漫長的過程。最早在沙丘上出現的是植物,它們后來逐漸被多年生的草本植物所替代;草本群落中又會長出,形成群落;又過了幾百年,群落中出現了喬木幼苗,逐漸形成群落。種群的概念及判斷,常結合具體的生物種群進行考査,主要以選擇題為主。2、群落的概念及判斷,常見陸生生物群落的特征。常結合具體的生物群落進行考査,題型有選擇題、分析題等。考法1 種群(2020秋?永安市校級月考)下列各項中,屬于種群的是( )A.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物B.一個池塘中的全部鯽魚C.一座山上的全部蛇D.一塊朽木上的全部真菌[題組沖關]“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊“,在這句詩里所體現出來的生物群落中占主導地位的是( )A.風B.草C.牛D.羊考法2群落下列生物集合中,屬于生物群落的是( )A.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B.一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物C.一片草地上的所有雜草及食草動物D.一個池塘中的各種水生植物和水生動物[題組沖關]下列屬于生物群落的是( )A.一塊稻田里的全部害蟲B.一間充滿生機的溫室大棚C.一片松林中的全部生物D.一個池塘中的全部鯉魚考法3森林的形成和作用天然森林的形成是一個漫長的過程,下列關于天然森林形成過程排列正確的是( )①出現喬木群落②出現灌木群落③出現先鋒植物④出現多年生草本植物A.③④②①B.①②③④C.③②④①D.①③④②[題組沖關]近年來,國家出臺了退耕還林、退耕還草、退耕還湖等多項鼓勵性政策,促進綠地增加.從生物學的角度看,植物如此受重視是因為其在自然環境中的作用有( )A.吸收灰塵,降低噪音B.制造氧氣,吸收有毒氣體C.保持水土,調節氣候D.前三項都是師】1、下面實例中屬于生物群落的是( )A.一片草地上的螳螂和蝗蟲B.一棵枯樹和其上的苔薛、真菌、昆蟲、蝸牛等C.一個湖里的全部魚D.一個小池塘里的藻類、魚類、細菌、蚌、水生昆蟲等2、生物群落的特點有( )①有一定的分層結構②植物之間有復雜的相互關系③有相當數量的植物種類④最底層是草本植物⑤高層是木本植物①④⑤B.①②③C.③④⑤D.②③⑤3、下列與群落有關的敘述,正確的是( )A.一個池塘中所有的魚構成一個群落B.群落水平的研究集中于種群的數量變化C.一個群落中有多少個物種,就有多少個種群D.群落是一定自然區域內生物與無機環境的統一整體4、金華是國家級旅游城市,有許多著名景點,以下關于景區內生物的描述屬于種群的是( )A.雙龍景區內所有的植物B.浦江仙華山上所有的鳥類C.諸葛八卦村內所有的人D.武義牛頭山上所有的生物5、下列自然景象屬于生物群落的是( )A.北干山上的所有動物B.北干山上所有樹C.北干山上所有生物D.北干山上所有微生物6、什么是種群物種:由一群 、 相似,并能相互交配而生育子孫后代的個體組成。種群:生活在一定區域內的 生物個體的 。種群范圍:所生活的區域 。特點:可以有 之分, 之差, 之別。7、在我國珠穆朗瑪峰的河谷森林中,有一種雀鳥總是成群地在森林上層活動,吃高大喬木的種子;煤山雀、黃腰柳鶯和橙紅鶴等鳥類總是在森林中層營巢;血雉和棕尾雉則是典型的森林底棲鳥類,吃地面的苔蘚和昆蟲。(1)上述森林中的各種生物都有密切關系,如血雉和昆蟲之間的關系是 ,煤山雀和橙紅鶴的生活環境相同,它們是 關系。(2)在這個森林中,除了上面提到的各種動物和植物之外,還生活著 、 等微生物。(3)下列各項屬于種群的是 。A.森林中的所有昆蟲B.森林中的所有血雉C.森林中的所有苔蘚D.森林中的所有樹木8、全面開展“五星達標3A爭創”的美麗鄉村建設行動是當前紹興農村的工作重點。(1)生態宜居、人與自然和諧是美麗鄉村建設的主題。①村委舉辦了“最美庭院”評選活動,小敏對自家庭院進行了綠化,并修建了一個池塘,里面養了水生動植物,小敏家庭院中所有的生物屬于 。A.種群B.群落②庭院建設完成后,小敏根據所學知識對自家庭院中的碳循環繪制如圖。其中b、e是通過生物的 實現。9、)松毛蟲是嚴重危害松樹的森林害蟲,我國松林管理中已廣泛利用赤眼蜂防治松毛蟲.赤眼蜂把卵產在松毛蟲的卵內,赤眼蜂的幼蟲以松毛蟲卵里的營養物質為食物,因而使松毛蟲的卵不能孵化.請回答:(1)以上三種生物是否可稱為群落? .說明理由: .(2)以上三種生物生命活動的能量最終來自 ,利用赤眼蜂防治松毛蟲的生物防治手段最大優點是可以減少 ,從而起到保護環境的作用.10、觀察森林植物的分層現象,并回答問題:①群落中起主導作用的是 。因其長的高低錯落,這樣在群落中出現分層現象,請分析圖中所標字母代表的層:A: ;B: ;C: 。②天然森林的形成要經歷近千年,但在形成森林之前,最早在沙丘上出現的植物是 。21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺第1課時 種群和群落種群就是在一定的地域或空間中,同一物種個體的集合體。在一定的區域中,各個生物種群之間相互依存、相互聯系,組合成一個有多種種群的集合體,即群落。群落內包括各種植物、動物和微生物。森林里的許多植物出現分層現象:上層為_喬木層,中層為__灌木層__,下層為草木層__。它們既互相依賴,又互相聯系。根據群落的基本特性和生活環境,可將地球表面的群落分成陸生生物群落和水生生物群落。在不同的環境條件下就會出現不同的生物群落。地球上陸生生物群落主要有下面六種類型:熱帶雨林群落、常綠闊葉林群落、_針葉林群落、草原群落、_荒漠生物群落、沼澤群落。覆蓋地面的植物及其群落,稱為_植被_。森林的形成是一個漫長的過程。最早在沙丘上出現的是先鋒植物,它們后來逐漸被多年生的草本植物所替代;草本群落中又會長出灌木,形成灌木群落;又過了幾百年,群落中出現了喬木幼苗,逐漸形成針葉林群落。種群的概念及判斷,常結合具體的生物種群進行考査,主要以選擇題為主。2、群落的概念及判斷,常見陸生生物群落的特征。常結合具體的生物群落進行考査,題型有選擇題、分析題等。考法1 種群(2020秋?永安市校級月考)下列各項中,屬于種群的是( )A.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物B.一個池塘中的全部鯽魚C.一座山上的全部蛇D.一塊朽木上的全部真菌A、一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物屬于群落,A錯誤;B、一個池塘中的全部鯽魚,是種群,B正確;C、一座山上的全部蛇并非同一個物種,不是一個種群,C錯誤;D、一塊朽木上的全部真菌,既不屬于群落也不屬于種群,D錯誤。故選:B。[題組沖關]“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊“,在這句詩里所體現出來的生物群落中占主導地位的是( )A.風B.草C.牛D.羊解:ACD、風屬于非生物部分,牛、羊都屬于消費者,都不占主導地位,ACD不正確;B、草是綠色植物能進行光合作用為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,在生物群落中占主導地位,B正確。故選:B。考法2群落下列生物集合中,屬于生物群落的是( )A.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B.一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物C.一片草地上的所有雜草及食草動物D.一個池塘中的各種水生植物和水生動物解:A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物為多個種群,生物群落還應包括微生物等,A錯誤;B、一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物構成生物群落,B正確;C、一片草地上的所有雜草及食草動物為多個種群,C錯誤;D、一個池塘中的各種水生植物和水生動物為多個種群,D錯誤。故選:B。[題組沖關]下列屬于生物群落的是( )A.一塊稻田里的全部害蟲B.一間充滿生機的溫室大棚C.一片松林中的全部生物D.一個池塘中的全部鯉魚A、一塊稻田里除全部害蟲外還有其他生物,因此一塊稻田里的全部害蟲不能稱為生物群落,A錯誤;B、一間充滿生機的溫室大棚屬于一個生態系統,B錯誤。C、一片松林中的全部生物包括動物、植物、微生物,稱為生物群落,C正確;D、一個池塘中除了全部鯉魚還有其他生物,因此一個池塘中的全部鯉魚不能稱為生物群落,D錯誤;故選:C。考法3森林的形成和作用天然森林的形成是一個漫長的過程,下列關于天然森林形成過程排列正確的是( )①出現喬木群落②出現灌木群落③出現先鋒植物④出現多年生草本植物A.③④②①B.①②③④C.③②④①D.①③④②:植物群落的演替過程是先出現先鋒植物、草本植物群落,再出現灌木群落,最后出現喬木群落(草本植物群落→灌木群落→喬木群落)。可見A正確。故選:A。[題組沖關]近年來,國家出臺了退耕還林、退耕還草、退耕還湖等多項鼓勵性政策,促進綠地增加.從生物學的角度看,植物如此受重視是因為其在自然環境中的作用有( )A.吸收灰塵,降低噪音B.制造氧氣,吸收有毒氣體C.保持水土,調節氣候D.前三項都是處解:森林吸附粉塵的能力比裸露的大地大75倍。一公頃的山毛櫸樹林,一年之內吸附的粉塵就有68噸之多。樹葉是聲波發生漫反射,能減少噪聲的傳播,樹干還能使聲波向地面傳播,減弱噪聲,實驗證明,1.5公斤TNT炸藥的爆炸聲,在空氣中能傳播4公里,而在森林中只能傳播40米。實驗結果表明,10米寬的林帶可降低30%噪音。植物能能進行光合作用釋放氧氣,還能吸收有害氣體,如每公頃柳杉林每月約可吸收60公斤的二氧化硫,柑橘林的吸收量比柳杉還要高一倍;每公頃刺槐林和銀樺林每年可吸收42公斤氯氣和12公斤的氟化物。綠色植物進行蒸騰作用增加大氣的濕度,降低溫度,改善氣候;大多數陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統還發達。可謂“根深葉茂”,“樹大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失。故選:D。1、下面實例中屬于生物群落的是( )A.一片草地上的螳螂和蝗蟲B.一棵枯樹和其上的苔薛、真菌、昆蟲、蝸牛等C.一個湖里的全部魚D.一個小池塘里的藻類、魚類、細菌、蚌、水生昆蟲等【解答】解:A、一片草地上的螳螂和蝗蟲是兩個種群,A錯誤;B、一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等屬于一個生態系統,B錯誤;C、一個湖里的全部魚屬于一個種群,C錯誤;D、一個池塘里的藻類、魚類、細菌、蚌、水生昆蟲等屬于一個生物群落,D正確。故選:D。2、生物群落的特點有( )①有一定的分層結構②植物之間有復雜的相互關系③有相當數量的植物種類④最底層是草本植物⑤高層是木本植物①④⑤B.①②③C.③④⑤D.②③⑤【解答】解:①群落具中動植物具有一定的分層現象,如植物群落在垂直結構上表現出典型的分層現象,一般高層是高大的喬木,中層是灌木,低層是草本植物,最底層是喜陰植物,正確;②群落中植物之間只是競爭關系,②錯誤;③群落中具有相當數量的生物種類,即群落的豐富度是群落的特征之一,③錯誤;④群落的最底層是草本植物,④正確;⑤群落的高層是木本植物,⑤正確。故選:A。3、下列與群落有關的敘述,正確的是( )A.一個池塘中所有的魚構成一個群落B.群落水平的研究集中于種群的數量變化C.一個群落中有多少個物種,就有多少個種群D.群落是一定自然區域內生物與無機環境的統一整體【解答】解:A、一個池塘中所有的魚既不構成一個種群,也不構成一個生物群落,A錯誤;B、種群水平的研究主要集中于種群的動態數量,包括出生率、死亡率、年齡組成等,種群的數量變化不屬于群落水平的研究內容,B錯誤;C、群落是指同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合,因此,一個群落中有多少個物種,就有多少個種群,C正確;D、群落是指同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合,不包括無機環境,D錯誤。故選:C。4、金華是國家級旅游城市,有許多著名景點,以下關于景區內生物的描述屬于種群的是( )A.雙龍景區內所有的植物B.浦江仙華山上所有的鳥類C.諸葛八卦村內所有的人D.武義牛頭山上所有的生物【解答】解:據分析可見:A、B、D不符合種群的概念;C諸葛八卦村內所有的人符合種群的概念。故選:C。5、下列自然景象屬于生物群落的是( )A.北干山上的所有動物B.北干山上所有樹C.北干山上所有生物D.北干山上所有微生物【解答】解:ABD只包括生物成分中的一種,不符合題意;C、北干山所有生物,是北干山山這個自然區域內各種生物的總和。符合生物群落的概念,符合題意。故選:C。6、什么是種群物種:由一群 、 相似,并能相互交配而生育子孫后代的個體組成。種群:生活在一定區域內的 生物個體的 。種群范圍:所生活的區域 。特點:可以有 之分, 之差, 之別。【解答】解:物種:一個物種是由一群形態、結構相似,并能相互交配而生育子孫后代的個體組成的。不同種的生物之間的形態特征各不相同。種群:在一個區域里,常有許多同種生物的個體生活在一起。這些生活在一定區域內的同種生物個體的總和,叫做種群。種群范圍:一個種群所生活的區域可以是小小的一塊地,也可以是一大片土地。特點:一個種群里的生物個體,可以有大小之分,年齡之差,雌雄之別。故答案為:形態;結構;同種;總和;可以是一塊地;大小;年齡;雌雄7、在我國珠穆朗瑪峰的河谷森林中,有一種雀鳥總是成群地在森林上層活動,吃高大喬木的種子;煤山雀、黃腰柳鶯和橙紅鶴等鳥類總是在森林中層營巢;血雉和棕尾雉則是典型的森林底棲鳥類,吃地面的苔蘚和昆蟲。(1)上述森林中的各種生物都有密切關系,如血雉和昆蟲之間的關系是 ,煤山雀和橙紅鶴的生活環境相同,它們是 關系。(2)在這個森林中,除了上面提到的各種動物和植物之外,還生活著 、 等微生物。(3)下列各項屬于種群的是 。A.森林中的所有昆蟲B.森林中的所有血雉C.森林中的所有苔蘚D.森林中的所有樹木【解答】解:(1)煤山雀、黃腰柳鶯和橙紅鶴等鳥類總是在森林中層營巢,所以煤山雀、黃腰柳鶯和橙紅鶴三者間屬于競爭關系;血雉和棕尾雉則是典型的森林底棲鳥類,吃地面的苔蘚和昆蟲,所以血雉和昆蟲間屬于捕食關系。(2)在這個森林中,除了上面提到的各種動物和植物之外,還生活著細菌、真菌等微生物。(3)由種群的定義:生活在一定區域內的同種生物個體的總和,叫做種群,可知森林中的所有血雉屬于一個種群。答案為:(1)捕食;競爭;(2)細菌;真菌;(3)B。8、全面開展“五星達標3A爭創”的美麗鄉村建設行動是當前紹興農村的工作重點。(1)生態宜居、人與自然和諧是美麗鄉村建設的主題。①村委舉辦了“最美庭院”評選活動,小敏對自家庭院進行了綠化,并修建了一個池塘,里面養了水生動植物,小敏家庭院中所有的生物屬于 。A.種群B.群落②庭院建設完成后,小敏根據所學知識對自家庭院中的碳循環繪制如圖。其中b、e是通過生物的 實現。【解答】解:①群落是指一定自然區域內各種生物種群的總和,小敏家庭院中所有的生物屬于群落。②b、e是碳回到大氣中的過程,由圖知,b、e是通過生物(植物和動物)的呼吸作用實現。故答案為:①B;②呼吸作用。9、)松毛蟲是嚴重危害松樹的森林害蟲,我國松林管理中已廣泛利用赤眼蜂防治松毛蟲.赤眼蜂把卵產在松毛蟲的卵內,赤眼蜂的幼蟲以松毛蟲卵里的營養物質為食物,因而使松毛蟲的卵不能孵化.請回答:(1)以上三種生物是否可稱為群落? .說明理由: .(2)以上三種生物生命活動的能量最終來自 ,利用赤眼蜂防治松毛蟲的生物防治手段最大優點是可以減少 ,從而起到保護環境的作用.【解答】解:通過分析可知:(1)以上三種生物不能稱為群落,因為群落是指生活在一定區域內的所有生物的集合,森林里除了松樹、松毛蟲和赤眼蜂外還有其他的生物.(2)以上三種生物生命活動的能量最終來自太陽.生物防治是利用了生物物種間的相互關系以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優點是不污染環境,成本低.因此利用赤眼蜂防治松毛蟲的生物防治手段最大優點是可以減少農藥污染,從而起到保護環境的作用.故答案為:(1)不能;因為群落是指生活在一定區域內的所有生物的集合,森林里除了松樹、松毛蟲和赤眼蜂外還有其他的生物(2)太陽(能);農藥污染10、觀察森林植物的分層現象,并回答問題:①群落中起主導作用的是 。因其長的高低錯落,這樣在群落中出現分層現象,請分析圖中所標字母代表的層:A: ;B: ;C: 。②天然森林的形成要經歷近千年,但在形成森林之前,最早在沙丘上出現的植物是 。【解答】解:①群落中起主導作用的是生產者(植物),生產者可以將陽光無機鹽等無機生物界中的無機物質轉變為氧氣和有機物(淀粉等的糖類物質以及某些油脂),為生物界提供了能量的基礎。森林植物的分層與對光的利用有關,它的意義是顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力,A喬木層、B灌木層、C草本層。②天然森林的形成要經歷近千年,但在形成森林之前,最早在沙丘上出現的植物是一年生的草本植物,后來被多年生的草本植物所代替。故答案為:①生產者(植物);喬木層;灌木層;草本層②一年生的草本植物21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第5章 生態系統 - 第1課時 種群和群落(原卷版).doc 第5章 生態系統 - 第1課時 種群和群落(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫