資源簡介 初 一 年級(jí) 政治 科 探究新知 學(xué)案 主備 王艷麗 時(shí)間: 2012 年 3月 日學(xué)習(xí)內(nèi)容:五課第一框人生難免有挫折 教學(xué)過程(收獲) 的斗志,終于在59歲那年發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的三大規(guī)律,在天文史上寫下了光輝的一頁。這告訴我們( )A.挫折往往會(huì)給人帶來痛苦、壓力和打擊B.挫折會(huì)消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心C.對(duì)于強(qiáng)者來說,挫折能磨煉意志,使人變得更堅(jiān)強(qiáng);激發(fā)斗志,使人迸發(fā)出巨大的力量 D.挫折是走向成功的必經(jīng)之路4.學(xué)而不厭的孔子,從小家境貧困,沒有受教育的良好條件,只能通過自修來學(xué)習(xí)。他從15歲開始發(fā)奮讀書,遇到難題就多方請(qǐng)教,他勤奮好學(xué),為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而周游列國,歷經(jīng)坎坷,終于成為我國著名的學(xué)者和大教育家。在孔子的人生道路上,造成他經(jīng)受磨難挫折的主要因素是( )A.自然因素 B.社會(huì)因素 C.家庭因素 D.個(gè)人因素我的感悟:(用所學(xué)觀點(diǎn)表述)5.臺(tái)灣作家劉墉講過這樣一個(gè)故事:我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生而訪問某位登山專家。其中一個(gè)問題是:如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅酱笥辏瑧?yīng)該怎么辦?登山專家說:“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”我懷疑地問。“往山頂走,固然風(fēng)雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴(yán)肅地說,“對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存!”挫折,就好比是在攀登人生山峰時(shí)遇到的狂風(fēng)驟雨,你若迎向風(fēng)雨,還有到達(dá)山峰的希望;若是向山下走,那迎接你的恐怕就是被山洪吞淹的命運(yùn)。我的感悟:6.德國作曲家貝多芬從小家境貧寒,無法上學(xué),14歲就去樂團(tuán)工作掙錢,17歲時(shí)母親去世,26歲時(shí)又因傷寒病失去了聽覺。這對(duì)一個(gè)立志獻(xiàn)身音樂的人來說,是一種多么殘酷的打擊呀!西漢史學(xué)家司馬遷立志要寫一部史書,真實(shí)地記錄歷史,為此他歷盡千辛萬苦,進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,但卻因?yàn)檎塘x執(zhí)言被漢武帝處以宮刑,身心受到極大摧殘。中學(xué)生小王一心想當(dāng)飛行員,遨游藍(lán)天,但在體檢中因視力不過關(guān)而未能如愿,這對(duì)他的打擊很大。我的感悟:學(xué)習(xí)目標(biāo):了解挫折的含義,造成挫折的因素以及面對(duì)挫折的不同態(tài)度學(xué)習(xí)重點(diǎn):造成挫折的因素一、自主學(xué)習(xí)1、 即是人們所遇到的失利、失敗和阻礙等2、人們正是在不斷地 挫折、 挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。可以說 是人生的一部分。3、面對(duì)挫折,人們一般有三種態(tài)度:放棄,半途而廢,勇敢迎接挑戰(zhàn)。一遇到困難就 的人,必然體驗(yàn)不到成功的喜悅; 者,往往得到的是遺憾和沮喪; 的意志堅(jiān)定者,能夠享受戰(zhàn)勝挫折的喜悅與幸福。二、合作探究造成挫折的因素有哪些?三、課堂檢測1.學(xué)而不厭的孔子,從小家境貧困,沒有受過良好的教育。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù),他歷經(jīng)坎坷和磨難,最終成為我國著名的思想家和教育家。著名音樂家貝多芬也曾經(jīng)歷失戀和雙耳失聰?shù)拇驌簦瑲v經(jīng)坎坷寫出了舉世聞名的《第九交響曲》。屈原、司馬遷、文天祥、魯迅、華羅庚……他們也都經(jīng)歷過種種的坎坷、磨難和挫折。即使在我們的生活中,有的也曾經(jīng)歷過家庭變故、身體殘疾、學(xué)習(xí)困難、事業(yè)失利等等的打擊……以上的事實(shí)告訴我們( )A.只有偉大人物才會(huì)經(jīng)歷挫折B.普通人的生活中沒有挫折C.無論是偉人還是普通人,挫折是普遍存在的,人生處處有挫折D.有的人會(huì)經(jīng)歷挫折,有的人則不會(huì)2.“自然界沒有不凋謝的花,人世間沒有無挫折的路。”這說明在我們的人生道路上,時(shí)常會(huì)遇到挫折。面對(duì)挫折,我們( )A.只能順其自然,因?yàn)榇煺蹮o法避免 B.要知難而退C.要認(rèn)真分析導(dǎo)致挫折的原因,勇敢面對(duì) D.要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法3.德國天文學(xué)家開普勒,一生多災(zāi)多難,天花病把他弄得疤痕累累,猩紅熱又弄壞了他的眼睛,后來又因父親欠債而被迫失學(xué),但他不屈不撓,邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中,他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊。在這些困難和挫折面前,他始終沒有停止對(duì)天文學(xué)的研究,反而激發(fā)了他教學(xué)反思(疑惑)第 1 頁 第 2 頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫