資源簡介

2021學年第二學期八年級歷史與社會?道德與法治期中檢測卷
（閉卷形式，合卷
100分）
說明：1．答題前，請將姓名、考號、學校和班級用規定的筆寫在答題卡指定的位置上。
2．全卷分二部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題，共
6頁。
3．考生必須在答題卡上按規定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。
答題卡必須保持潔凈并于考試結束后上交。
一、選擇題（本題有
20小題，每小題
2分，共
40分。請選出各題中符合題意的一個正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）
1.明清時期是我國歷史發展的一個重要時期，其歷史發展的主要特征是（
）
A.社會動蕩與民族政權并立
B.開放革新的時代
C.資本主義經濟迅速發展
D.統一多民族國家的發展和社會危機
2.我國歷史上政治體制經歷了從圖示一到圖示二的發展變化，這種發展變化與明太祖的一項治國措施有直接關系的是（
）
圖示一
圖示二
A.廢除丞相制，設置軍機處
B.廢除丞相制，六部直接對皇帝負責
C.設置殿閣大學士
D.廢除行中書省，設立“三司”
3.上題中這種政治體制的變化體現了我國古代政治體制發展的趨勢是（
）
A.民主程度加深
B.中央對地方的控制不斷加強
C.皇權不斷加強
D.貴族政治不斷強化
4.中國歷史上有許多處理民族關系的成功舉措。下列屬于清朝的舉措有(
)
①冊封達賴和班禪
②設立宣政院
③大規模推行改土歸流
④設置伊犁將軍
A．①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.史學家布克哈特評價一場運動時說:“由信仰、幻想和幼稚偏見織成的神學面紗最先在意大利煙消云散了。”他評價的是(
)
A.
文藝復興
B.羅馬帝國的興起
C.新航路的開辟
D.啟蒙運動
6.“這一運動的領袖們將理性應用于經濟、宗教和政治等領域,提出自由、平等的思想,使法國乃至整個歐洲的舊制度受到猛烈的抨擊。”下列人物中,屬于這場運動的領袖的是(
)
A.達·芬奇
B.哥白尼
C.伏爾泰
D.拿破侖
7.在早期資產階級革命時代，《權利法案》《獨立宣言》《人權宣言》是資本主義國家的三部重要文獻。下列有關它們的評述，正確的是（
）
①體現了資產階級自由、平等思想
②分別是英、法、美三國的歷史文獻
③都為反對本國封建統治而頒布
④都推動了世界歷史發展進程
A.①②
B.①④
C.③④
D.②④
8.“法國(大)革命在世界歷史的舞臺較英國(資產階級)革命或美國(資產階級)革命顯得突出許多”是因為法國大革命（
）
①首創了君主立憲制政體
②頒布了
1787年聯邦憲法
③受啟蒙思想影響更深遠
④顯示了人民群眾的偉大力量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.1868年，日本某官員說:“過去的西洋文明是外國人引進的,從今以后,我們要用自己的手將西洋文明帶入國內。”下列屬于“用自己的手將西洋文明帶入國內。”的有（
）
①確立君主立憲制
②實行三權分立
③鼓勵發展近代工業
④學習歐美生活方式
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.某校同學在學習兩次工業革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的下列情節中,不合理的是（
）
A.瓦特制造出具有實用價值的蒸汽機
B.史蒂芬孫在電燈下繪制火車機車圖紙
C.卡爾·本茨向人們展示他制造的汽車
D.美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功
11．憲法是公民權利的保障書。下列說法中，有誤的一項是(
)
A.憲法規定廣泛的公民基本權利，并規定實現公民基本權利的保障措施
B.憲法規定“中華人民共和國的一切權力屬于公民”
C.憲法規定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權力的基本途徑和形式
D.憲法規定的社會主義經濟制度奠定了國家權力屬于人民的經濟基礎
12．關于人權的法治保障，下列說法錯誤的是（
）
A．保障公民的健康權利
B．保障公民基本生活水準的權利
C．保障解決社會問題的權利
D．保障公民受教育的權利
13．這些年來，從查處的大量案件看，少許曾經“風光無限”的官員淪為階下囚，究其原因，就是在權力觀上出了問題。“私欲”看“重”了，“腦子”想“歪”了，“屁股”坐“反”了，
“權力”用“錯”了，根本沒有珍惜黨和人民賦予的權力，最終使自己身敗名裂、身陷囹圄，
而且給黨和人民造成了極大傷害。因此，對國家機關及其工作人員來說(
)
①權力就是責任，責任就要擔當
②必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉③只要不違法犯罪就行，不求有功，但求無過
④要用手中的權力為自己謀求最大利益
A．①②
B．③④
C．①③
D．②③
14．在我國，人民行使國家權力的機關是（
）
A．全國人民代表大會
B．各級人民政府
C．人民代表大會制度
D．全國人民代表大會和地方各級人民代表大會
15．對右圖漫畫理解正確的是（
）
A．違反了民主集中制原則
B．是堅持原則的表現
C．是腐敗現象滋生的根本原因
D．沒按照法定的途徑和方式行使國家權力
16．我國憲法規定，中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。下列對我國憲法的這一規定理解錯誤的是（
）
A．禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體
B．任何公民，非經人民檢察院批準或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕C．任何非法侵害他人人身權利的行為，都要承擔相應的法律責任
D．當我們的人身權利受到侵犯時，可以采取任何手段來維護自己的合法權益
17．2019年
3月
20日，人社部、財政部聯合下發通知，繼續統一調整企業和機關事業單位退休人員基本養老金，總體上調
5%左右，將有
1.18億名退休人員受益。這說明我國公民享有（
）
A．人格尊嚴權
B．物質幫助權
C．勞動權
D．選舉權和被選舉權
18．“即使最窮的人，在他的小屋中也能夠對抗國王的權威。風可以吹進這所房子，雨可以淋進這所房子，但是國王不能踏進這所房子。”這段話后來被濃縮成“風能進，雨能進，國
王權力不能進”。這凸顯了(
)
①國家應該保護公民的所有權利
②權力的行使應該受到制約的
③公民有權阻止權力的行使
④權力的行使以尊重合法權利為前提
A．①②
B．①③
C．③④
D．②④
19．膠東在線“網上民聲”欄目獲第
19屆中國新聞獎。該欄目創辦
6年來,逐步打造出了一個政府部門與群眾網上交流的平臺。網民通過“網上民聲”了解國家事務,發表意見建議,提供信息線索,行使民主監督權利,推動網絡輿論的形成。以下關于“網上民聲”欄目的說法中有誤的是（
）
A．有利于促進政府科學民主決策
B．有利于拓寬公民參政議政渠道
C．有利于擴大公民的民主權利范圍
D．有利于督促國家機關提高辦事效率
20．2019年
3月
18日，戴女士在某飯店訂
6桌酒席，飯店要求她必須先充
5
000元會員費才能訂餐。戴女士認為飯店這種行為實為強買強賣，她可以通過以下途徑維護自己的合法權益（
）
①與酒店協商解決
②請求消費者協會調解
③以和為貴，忍氣吞聲
④向人民法院起訴
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
卷
II
二、非選擇題（本題有
5題，共
60分）
21.（8分）下列是英國馬嘎爾尼使團來中國時的情況的日記，摘自該書的一些片段。
[片段一]中國人首次看見歐洲船只至今已有
250年，他們毫不掩飾對我們航海技術的贊賞。然而，他們從未模仿我們的造船工藝或航海技術。他們頑固地沿用他們無知祖先的笨拙方法。
[片段二]“獅子”號首先抵達舟山群島的邊緣。一名中國領航員和他的幾名同胞上船前來參
觀。當他們在英使會客室里看見他們的皇帝畫像時立即跪下，十分崇敬地叩了好幾個頭。閱讀以上片段，結合所學知識回答問題。
【來源：21cnj
y.co
m】
(1)
閱讀片段一和片段二，思考中國人做出當時行為的原因，完成下表。（4分）
行為
原因
“從未模仿”
“立即跪下”、“叩了好幾個頭”
[片段三]英船航速之快，且又是在中國人所不熟悉的海面上高速航行，這使朝廷大為吃驚。
一位中國官員在報告里表示不明白為什么英國船能有如此水平。
【出處：21教育名師】
(2)
片段三中描述的英國船能“在中國人所不熟悉的海面上高速航行”的原因是什么？（2
分）
[片段四]英國人在這次旅行中對中國從熱情到蔑視，馬嘎爾尼的伙伴們回國時發現了自己強大的動力。
(3)結合材料，簡要概括片段四里英國人對“中國從熱情轉到蔑視”的原因。（2分）
22．（10分）閱讀材料，回答問題。
【材料一】如果從地理與歷史的角度來看，1492
年應該可以看作是近現代全方位交流意義的全球化的開始。————白海軍《2049，相
信中國》
【材料二】新航路開辟航線圖，見右圖。
【材料三】東南亞某一島嶼的一塊墓碑上刻著：
1521年
4月
27日，拉普拉普(當一部落首領)
在此擊潰西班牙侵略者，擊斃其統帥麥哲倫。
同樣在東南亞，為了紀念鄭和，出現了很多以
“三寶”(鄭和也稱三寶太監)命名的寺廟、港
口和城市。
(1)
材料一敘述的是哪一航海事件？對應材料二圖中哪一航線？(寫字母)(2分)
(2)有學者認為，真正的世界歷史應該從
1500年前后開始。請結合材料二中的相關史
實對此觀點進行分析。(4分)
（3）
請分析材料三中東南亞人民對麥哲倫與鄭和的態度截然不同的原因。(4分)
23．（12
分）近代大國崛起，各具特色的發展道路和經驗教訓，啟迪今天，影響未來。閱讀材料，回答問題。
【材料一】未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；未經議會同意，國王無權征收租稅；除議會同意外，在國內招收常備軍，均屬非法。議會議員之選舉，必須自由。
————《權利法案》
(1)
根據材料一分析，國王和議會是何關系？根據法案的基本原則，英國確立了怎樣的政治
體制？（2分）
【材料二】拿破侖執政期間貫徹法國革命的一些基本原則。他廢除舊制度，承認所有公民的平等，實施其著名的法典。雖然各地的既得利益集團坐立不安，但變革在許多地方得到普遍
的支持。
————斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(2)
依據材料二，概括拿破侖的變革得到支持的原因。（4分）
【材料三】南北戰爭結束后
30
年對美國來說，是勇于創新的時代，也是開始騰飛的時代?
到
1894年，美國工業產值已躍居世界首位。
————摘編自《大國崛起》解說詞
(3)美國南北戰爭主要解決了什么問題？它為美國的“開始騰飛”創造了什么條件？（4分）
(4)根據以上三則材料，你認為近代大國的崛起給我們哪些啟示？（2分）
24.(10分)閱讀材料，回答問題。
材料一:《中華人民共和國憲法》第五十四條規定:“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。”《中華人民共和國國歌法》第一條規定：“為了維護國歌的尊嚴，規范國歌的奏唱、播放和使用，增強公民的國家觀念，弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。”第十五條規
定：“在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機關處以警告或者十五日以下拘留；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”材料二:根據憲法規定，提議憲法修改的有兩個主體，全國人大常委會或者五分之一以上的全國人大代表。憲法第六十四條規定：憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。憲法之外，由全國人民代表大會審議的法律和其他議案，則以全體代表的過半數通過。
（1）
材料一說明憲法與普通法律有什么不同？(4分)
（2）材料二說明憲法具有什么顯著特征？對此你是如何認識的？(6分)
25.
(20分)閱讀材料，回答問題。
材料一：我國公民享有憲法和法律賦予的廣泛的自由和權利。我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。材料二：小亮是一名八年級學生，在濟南市的一所初中就讀。小亮的爺爺奶奶已經退休，每月都能領到養老金，爸爸曾是一名常年戍守邊疆的解放軍戰士，媽媽在家精心照顧小亮和老人。小亮的爸爸退伍后，自籌資金開辦了一家小工廠。經過多年艱苦創業，當初的小工廠發展成規模大、效益好的民營企業。爸爸被評為“模范納稅人”，還當選了全國人大代表。爸爸經常給小亮說：“咱家的工廠發展得這么好，多虧了國家的好政策啊！”
（1）從小亮一家人的生活可以看出他們享有哪些基本權利，履行哪些基本義務？（6
分）。
（2）
上述材料體現了權利與義務的關系是什么？（6分）
（3）我們是祖國的未來，肩上承載著沉甸甸的義務，你將怎樣做到正確行使權利，忠實履行義務？
（8分）(共8張PPT)
1--5
DBCCA
6--10
CBDCB
11--15
BCADA
16--20
DBDCB
21（1）
行為
原因
“從未模仿”
實行閉關鎖國政策
2
分
“立即跪下”、
“叩了好幾個頭”
實行封建君主專制
2
分
(2)
新航路的開辟為英國人到中國提供了路線條件；
英國進行了工業革命，利用蒸汽機車作為動力。
（能回答其一就行）（2
分）
(3)
因為他們發現了中國人的愚昧無知并感受到了中國社會正在逐漸走向落伍。（2
分）
22．（10
分）
(1)
指哥倫布航海（或哥倫布發現新大陸）。B（2分）
(2)
1500
年左右，迪亞士來到了好望角，哥倫布發現了新大陸，達·伽馬到達了印度，麥哲倫船隊完成了環球航行等。（2分）新航路的開辟加強了各大陸之間的聯系，為世界市場的形成奠定了基礎。世界開始走向整體。（2
分）
(3)
因為麥哲倫航海的目的是為了殖民掠奪，給當地人們帶來了深重的災難；鄭和下西洋主要目的是為了宣揚國威，加強與海外諸國的聯系，是和平交往，他帶去了大量中國的貨物，促進了中國與當地的經濟文化交流。
（只要寫出航海的目的、影響不同即可，4
分）
23(1)
議會高于王權(王權受議會限制)，君主立憲制。
(2)
清除封建制度和法規，承認所有公民平等；
采用《拿破侖法典》，確立資本主義社會的立法規范，促進社會的進步與發展。（4分）
(3)
國家的統一問題。
廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。（4分）
(4)
堅持制度創新；積極變革，破除舊法規，推動民主建設；維護國家的統一；發展經濟，
增強國家綜合國力等。（言之有理即可，寫出兩點得
2
分）
24.(10
分)
（1）
①內容不同：憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題；普通法律所規定的內容只是國家生活中的一般性問題，是對國家生活和社會生活中某一方面的規定；
②效力不同：憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。（1
點
2
分，共
4
分）
(2)憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴格；(2
分)
嚴格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎；(2
分)
另一方面保障了憲法的長期穩定性，使國家長治久安，社會健康發展。(2
分)
①受教育的權利和義務；
⑨選舉權和被選舉權
②物質幫助權；
③
依法服兵役的義務或維護國家安全、榮譽和利益的義務；
④父母撫養教育未成年子女的義務；
⑤成年子女贍養扶助父母的義務
⑥勞動的權利和義務
⑦依法納稅的義務；
⑧
人格尊嚴權或榮譽權；
（2）
①我國公民的權利和義務是相統一的（公民的權利和義務相互依存、相互促進。）
②
公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務，如勞動和受教育。（6
分）
（3）
①我們要增強權利意識，依法行使權利
②要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
③
法律要求做的，必須去做；
④法律禁止做的，堅決不做。（8
分）

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