資源簡介

七年級上冊生物學知識點總結
第一單元 生物和生物圈
1、生物學是研究生命現象和生命活動規(guī)律的科學。
2、生物具有區(qū)別于非生物的特征。
（1）生物的生活需要營養(yǎng) 綠色植物從外界吸收水、無機鹽、和二氧化碳，通過光合作用自造自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物（2）生物能進行呼吸 鯨魚噴水（3）生物能排除體內產生的廢物 人可以通過出汗、呼出氣體和排尿將廢物排出體外；植物落葉（4）生物能對外界刺激作出反應 葵花朵朵向太陽（5）生物能生長和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
3、生物圈為生物生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)組成 ：生物部分（ 植物—生產者，動物—消費者 ， 細菌、真菌—分解者）和 非生物部分（陽光、空氣和水等）
5、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系。
▲食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。
▲營養(yǎng)級越高，生物數量越少，有毒物質沿食物鏈積累越多（富集）。
6、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng). 在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫、地球之肺之稱，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被稱為地球之腎。農田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)。
第二單元 生物和細胞
1、 顯微鏡的結構：
3、用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標本有以下三種：切片、涂片、裝片。
4、臨時裝片制作過程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”

5、動物細胞與植物細胞的區(qū)別

植物細胞的結構 動物細胞的結構
都有細胞膜、細胞質和細胞核，都有線粒體。
植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體。
葉綠體：進行光合作用，把光能轉換為化學能貯存在有機物中。將二氧化碳和水生成有機物，并釋放氧氣。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發(fā)動機”。把貯存在有機物中的化學能釋放出來供動、植物生活所需。
動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。
八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
植物結構層次（小到大）：細胞—→組織—→器官—→植物體
病毒的種類
動物病毒、植物病毒、細菌病毒
病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質
6、動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。
7、植物體的基本組織：保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織。
8、生物體的結構是有層次的。
▲動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體和人體
▲植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物
9、植物的六大器官：（營養(yǎng)器官）根、莖、葉、
（生殖器官）花、果實、種子
10、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲
11、細胞是生物體結構和功能的基本單位。而病毒是沒有細胞結構的微小生物。
12、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。
第三單元 生物圈中的綠色植物
1、藻類植物的主要特征：無根、莖、葉等器官的分化；能進行光合作用，大多在水中。有葉綠體，能進行光合作用。大氣中氧氣的重要來源。食用或工業(yè)、醫(yī)藥使用。制造的有機物是魚的餌料?？梢宰鳛樗廴镜闹甘局参?。
2．苔蘚植物有莖、葉，但莖中無導管、葉中無葉脈（沒有輸導組織）；假根固定植物（不能吸收水分和無機鹽，）所以苔蘚植物不能脫離開水的環(huán)境。把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
3．蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織。植株高大。孢子是一種生殖細胞。古代的蕨類植物成為煤炭。
種子植物
4、菜豆種子結構：種皮、胚（胚芽，胚軸，胚根，兩片子葉）
5 玉米種子（果實）：果皮和種皮、胚（胚芽，胚軸，胚根，一片子葉）、胚乳
6 裸子植物：種子裸露無果皮包被，（例子：銀杏、蘭等）
7、被子植物：種子外面有果皮包被的植物。根據子葉、葉脈、有無胚乳可以分為單子葉植物（竹子）和雙子葉植物（梅）。
8、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
9、.根尖的結構：根冠（保護）、分生區(qū)（分裂產生新細胞）、伸長區(qū)（幼根生長最快的部位）、成熟區(qū)（有根毛，吸收水和無機鹽）。（自下而上）
10、花的結構：花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭，花柱，子房 –里有胚珠）、雄蕊（花藥，花絲）最重要的是雌蕊和雄蕊
被子植物的生命周期包括：
種子的萌發(fā) → 植株的生長和發(fā)育→ 開花→ 結果→ 衰老→死亡
11傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。
傳粉的方式：昆蟲傳粉（蟲媒花）、風傳粉（風媒花）、人工授粉
12、受精：花粉落到柱頭上以后開始萌發(fā)，長出花粉管。穿過花柱，進入子房到達胚珠?；ǚ酃苤械木优c胚珠中的卵細胞結合的過程。
13、果實和種子的形成：受精完成后：凋落（花瓣、雄蕊、柱頭、花柱）子房發(fā)育為果實；子房壁發(fā)育為果皮；胚珠發(fā)育為種子；受精卵發(fā)育為胚。
（子房——果實； 胚珠——種子； 受精卵——胚； 子房壁——果皮）
14、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。
植物運輸物質的途徑
導管：從下往上輸送水分和無機鹽
篩管：從上往下輸送葉片光合作用產生的有機物
15、葉片的結構
表皮（上表皮和下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔
蒸騰作用的意義：
①蒸騰作用產生的蒸騰拉力帶動水分和無機鹽的運輸
②可降低植物體【尤其是葉片】的溫度，防止灼傷
③提高大氣濕度，增加降水
16、氣孔：氣孔一天的變化（水、風的影響）；失水的“門戶”，氣體交換的“窗口”；由一對半月形的細胞——保衛(wèi)細胞組成；從氣孔進出的氣體有：水蒸氣、氧氣、二氧化碳。
17、光合作用概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程
（葉綠體利用光能）
18、光合作用反應式：二氧化碳＋水→有機物（儲存能量）＋氧氣
19、呼吸作用的概念：細胞利用氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲
20、呼吸作用的表達式：有機物＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量

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