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1.1技術的價值課件

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  1. 二一教育資源

1.1技術的價值課件

資源簡介

(共47張PPT)
通用技術
蘭州第五中學 楊天林
科學、技術
科學和技術
科學是關于自然的知識體系,它揭示事物發展的客觀規律,探求客觀真理。
技術則泛指根據生產實踐經驗和自然科學原理而發展成的各種工藝操作方法與技能。
科學是人類認識世界的手段,技術是人類改造世界的手段。
科技創新、轉化和技術更新速度不斷加快,原始創新的地位日益突出
科技成果轉化為現實生產力的周期越來越短,技術更新越來越快。
以計算機技術為例:
每5~7年速度就增加10倍,體積減小到原來的1/10。
可見技術和產品更新換代速度不斷加快,經濟競爭已經前移到原始創新階段。
一、通用技術課程是一門什么課程?
通用技術在本課程中是指信息技術之外的,較為寬泛的、體現基礎性和通用性并與專業技術相區別的技術, 是日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發展具有廣泛遷移價值的技術。通用技術課程是一門立足實踐、注重創造、高度綜合、科學與人文融合的課程。
通用技術課程包括 9 個模塊,《技術與設計1》和《技術與設計2》是必修模塊,是普通高中學生人人必須修學的課程。選修的有電子控制技術、建筑及其設計、簡易機器人制作、現代農業技術、家政與生活技術、服裝及其設計、汽車駕駛與保養。
二、為什么要學習通用技術
1.隨著科學技術的突飛猛進的發展,技術日益成為我們生活中無時不在、無處不在、無所不在的客觀存在,成為社會變化的重要因素。
2.世界各國高中早已開設了技術類課程。
加拿大20世紀80年代
俄羅斯20世紀20年代開始從小學到高一
英國1988年開始從小學
美國20世紀70年代
法國高中20世紀80年代
日本從1994從小學到高中開設
韓國初中到高中從1990開設
3.我國經濟發展的現狀:
現在我國沿海經濟工業主要以來料加工為主,知識產權(技術)掌握在別人的手里,只賺取了低廉的加工費。我國工業的技術含量不高,如制衣行業,幾億件衣服還不值一架波音飛機。
4、通用技術是高中學生必修課程。
技術素養是當代青少年的基本素養,通用技術課程就是要培養學生的基本素養。
三、如何學好通用技術課程?
1、要學會綜合運用多學科知識,善于思考,勤于動手,積極參與技術活動和親身經歷、體驗設計過程。
2、采取自主學習、合作學習、網絡學習等多種學習方式,促進能力的提高。
3、要注意使用本書導讀
明確“學習目標”會使我們明確學習的方向, 為進入學習過程做好心理準備。了解“章節構成 ”, 能使我們總攬全貌 。“馬上行動” 使我們所學的知識與能力得到即時的鞏固、應用。
四、評價的管理(要求)
通用技術課程學生學業成就的評價等級分為優、良、合格和不合格。
1、積極參與技術課程中的學習和實踐的全過程(認真聽課、閱讀、討論、積極回答問題);
2、技術活動檔案袋記錄基本完整,方案、作品
3、書面測試達標;
取得合格或合格以上成績者,獲2學分。對有特別優秀的設計、制作成果,或有所創新、發明的學生,應給予加分特別鼓勵。
相信通用技術的學習一定會成為同學們豆寇年華中夯實基礎、挑戰自我、享受創造與發展樂趣的美好生活的一部分。
我們需要技術嗎?
什么是技術
技術就是人類為了滿足自身的需求、愿望,以能更好的適應大自然,而采取的方法和手段。
技術的產生、發展的原動力在于人的基本需要。任何技術的產生和發展都是人類有目的、有意識的活動結果。在這一活動中,技術與人類、社會、自然發生了聯系。
1.1 技術的價值
1.技術與人
2.技術與社會
3.技術與自然
人類需要著衣遮身御寒,于是有了紡織、印染、縫制技術
人類需要進食以補充能量,于是有了食品烹飪加工技術以及農作物栽培、家禽飼養技術
人類需要住所以避風擋雨,于是有了建筑技術
人類需要抵御野獸攻擊和的傷害,于是有了弓箭、大刀、長矛等武器制造技術
人類要出行于是有了車船制造技術
人類需要交往、保持聯系,于是有了通信技術。
1、技術與人
思考并回答
需要孕育了技術的產生。
下列技術滿足了人的哪些需求?
(A)印刷技術滿足了人的————————需要
(B)農耕技術滿足了人的————————需要
(C)攝像技術滿足了人的————————需要
(D)B 超技術滿足了人的————————需要
(A)學習文化知識
(B)吃飽穿暖
(C)把美好的東西留存下來
(D)了解身體內部奧秘
從火到燈——人類走向文明的歷程
神話:
普羅米修斯盜火——阿拉丁神燈——寶蓮燈
歷史:
星光——雷擊火——保存火種——
鉆木取火——動物油燈——植物油燈——
蠟燭——煤油燈——電弧光燈——
家用電燈——日光燈——節能燈——
各種節能燈
閱讀:
從火到燈——人類走向文明的歷程
CeeLite研制的跟紙一樣薄的靈活的燈管實際上可以想安裝到哪里就安裝到哪里:可以包在柱子上,可以貼到地板上,甚至可以貼到樂隊的架子鼓上。
討論:
如果人類沒有控制和利用火的技術,沒有發明燈,世界將會是怎么樣的一幅圖景?
人類對于光明的需求,怎樣推動了照明技術的產生和發展?
閱讀: 火與烹飪、制陶、冶煉技術
技術的產生
是為了滿足人的需要。
技術的發展
是為了更好的滿足人的需要。
1、原始人最初為什么要選擇穴居或者在樹上居住?
思考1:
2、原始人隨身攜帶磨制好的尖削石器,除了用來切割獸肉以外,還有什么用途?
3、瘧疾、天花、鼠疫、肺結核等疾病曾奪去數百萬人的生命,為什么現代人對它們不再恐慌?
技術保護人。(生理與心理)
思考2:
下列技術對人的意義說明什么?
取火技術:熟食,改善營養,健全大腦發育,提高智慧。
工具制造:擴大了人的能力(起重機、顯微鏡)。
醫療技術:戰勝了疾病,延長了壽命(保健品)。
車船制造技術:方便出行。
人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官,拓展了活動空間,提高了勞動效率,增強了利用自然、保護自然、合理地改造自然的能力。
技術解放人。
交通工具的發展使人們的出行便捷、舒適 , 但是也可能使人們過分依賴現代交通工具而缺乏鍛煉, 以致影響 身體健康。你認為應該如何看待這一問題
討論:
閱讀: 愛迪生的故事
技術上的創造與發明使愛迪生得到終身的發展和自我價值的實現。結合你的經驗 , 談談參與技術活動對你個人發展有什么作用和意義?
人類在探究技術、使用技術、發展技術的過程,不僅改變著客觀世界, 而且改變著主觀世界。技術促進人的精神和智力的發展,使得人的創新精神和批判能力得到提高,思維方式發生轉變,自我價值得以實現。
技術發展人。
技術的產生
保護人
解放人
發展人
滿足人的需求
1.1 技術的價值
1.技術與人
2.技術與社會
3.技術與自然
閱讀: 福特T型車的生產流水線
技術對企業的發展具有什么重要意義?
流水線與互換性設計與制造思想
閱讀: 農業技術的發展與勞作方式的變革
采用現代農業技術,其勞作方式發生怎樣的變化?
現代生化技術
現代機械技術
原始社會演變成為奴隸社會的原因之一
即,冶金技術的發明使原來的石器工具變成了更加方便的金屬工具,使勞動能夠的效率進一步提高了,生產力得到了發展。
封建社會演變成為資本主義社會的原因之一
即,蒸汽機的發明使手工勞動變成了機械化大生產,機械制造技術的應用功不可沒。
有人認為,技術發展導致失業 ;也有人認為,技術發展提供了就業 。
技術促進社會生產的發展。
討論:
技術使人們的衣、食、住、行、交往、娛樂、教育等方面都發生了哪些改變?
思考:
以前 現在
獸皮、樹葉-的確良、中山裝 西裝革履
食物單一、烹飪簡單 營養、豐富—麥當勞、肯德基
山洞、帳篷、睡地上 小洋房、別墅、睡席夢思
步行 坐車、飛機
寄信 QQ、郵箱、手機
露天電影、收音機 家庭影院、MP3
用粉筆寫-內容乏味 多媒體教學
…… ……
技術豐富社會文化的內容。
技術改變社會生活方式。
交通技術的發展給人們的生活帶來了什么
思考:
技術在軍事、政治、文化等領域發揮著重要的作用。現代通信技術、航空航天技術等的發展,使地球上的各個國家和民族之間的文化交流更加頻繁和直接,地球日益成為一個“村落”;高新技術應用于軍事系統,使現代武器裝備的性能大大提高,對現代戰爭的作戰方式、組織指揮、通信聯絡等產生了重大影響。技術的發展水平已經成為一個國家綜合國力強弱何文明程度高低的標志之一。
技術對社會作用
促進社會生產的發展
豐富社會文化的內容
改變社會生活的方式
… …
1.1 技術的價值
1.技術與人
2.技術與社會
3.技術與自然
閱讀: 都江堰——“活”的水利博物館
閱讀: 荷蘭風車
都江堰的建造使得成都平原由“年年洪災水患”變為“沃野千里,水旱從人,不知饑饉,時無荒年”,并使直接受益的成都成為“天府之國”;抽水風車的轉動使得荷蘭從大海中取得近 1/3 的國土,這些都依賴于什么?注意什么?
依賴于技術,并在利用自然、改造自然的過程中注意保護自然,實現人與自然和諧共處。
三峽工程
南水北調
西氣東輸
西電東輸
退耕還林
還有哪些例子
技術的發展給自然環境帶來了哪些問題?
問題 解決對策
溫室效應
荒漠化加劇
水土流失
大氣污染
水質污染
種植草皮、樹木,圈養牛羊
減少二氧化碳排放
植樹造林、退耕還林
使用清潔燃料
禁止污水排放,污水凈化
白色污染
減少泡沫塑料、塑料袋使用
自然為人類的繁衍生息提供資源。依靠技術,人類得以利用自然和改造自然,并與自然保持和諧共處的友好關系。在保證自然不受破壞的前提下,合理地實現了自然為人所用的目的。
技術的發展給自然環境帶來了問題,但也給解決這些問題提供了可能,尤其是現代高新技術的發展,更應注重環境保護。
閱讀: 造就“綠色”的技術
綠色產品
清潔工藝
技術對自然作用
利用自然
改造自然
保護自然
依賴技術
完成練習
第一項:眼鏡   眼鏡使眼睛有缺陷的人,對世界更加親近;人類的缺陷,可以通過技術發明來彌補。 第二項:原子彈   人類文明,可以在一瞬間被摧毀。它告訴人們,核武器是多么的危險,爭取和平是多么的重要。 第三項:印刷術   理由:極大地提高了人類信息傳遞的速度和容量。 第四項:管道技術   把潔水帶到各家各戶,又把污穢水帶走。 第五項:騎兵馬戰技術   馬戰技術出現后,促成了強大國家的產生。
下面是美國科學家經過嚴格的篩選,選出了10項對人類貢獻最大的技術。跟你的看法一致嗎
第六項:避孕節育技術   它對于人類控制自身發展功不可沒。 第七項:時鐘   時鐘的發明,使得人類的生活節奏更加規律和精確。它也使人們對效率引起了重視。 第八項:數字   數字及數學,成了人們生活、工作、創造的有力工具。 第九項:音樂技術   它陶冶人們情操,凈化人們思想,還有一定的醫療功能。
第十項:電腦   它使人類社會進入了信息時代。

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