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人教鄂教版(2017秋) 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)教案(全冊(cè))

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  1. 二一教育資源

人教鄂教版(2017秋) 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 實(shí)驗(yàn)教案(全冊(cè))

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四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案
單元
課題
實(shí)驗(yàn)名稱
所需材料
天氣與氣候
一天的氣溫
測(cè)量氣溫
氣溫計(jì),紙,筆,尺子
觀測(cè)云和雨
制作一個(gè)簡(jiǎn)單的雨器并測(cè)量降雨量。
塑料瓶,刀,尺子,紙,鉛筆,水,剪刀,計(jì)時(shí)器,噴壺,膠帶
養(yǎng)蠶
蠶的生長(zhǎng)變化
認(rèn)識(shí)蠶的身體
成蠶幾條、蠶圖片
蠶的一生
認(rèn)識(shí)蠶的一生
蠶成長(zhǎng)標(biāo)本、養(yǎng)蠶日記
地球
太陽(yáng)
月球
月相的變化
觀察月相的變化
月相掛圖、月相成因示意圖、月相變化示意圖、圓紙片、剪刀、雙面膠
影子的變化
會(huì)變的影子
影子形成的條件
手電筒、文具盒、屏
陽(yáng)光下的影子
陽(yáng)光下影子的變化
鉛筆、橡皮泥、木板、白紙、指南針。
簡(jiǎn)易計(jì)時(shí)器
制作日晷
日晷的制作
量角器、直尺、A4紙、剪刀、牙簽或細(xì)木棒。
(一)測(cè)量氣溫
實(shí)驗(yàn)名稱
測(cè)量一天的氣溫
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>測(cè)量一天8時(shí),10時(shí),12時(shí),14時(shí),16時(shí),18時(shí)的氣溫。
實(shí)驗(yàn)器材
氣溫計(jì),紙,筆,尺子
實(shí)驗(yàn)類型
分組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
在校內(nèi)選擇合適位置(空氣流通、不受陽(yáng)光直射的空曠處,距離地面1.5米)固定氣溫計(jì)。分別在同一天8時(shí),10時(shí),12時(shí),14時(shí),16時(shí),18時(shí)觀察氣溫計(jì)的讀數(shù),并記錄。利用觀察到的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。分析一天中氣溫變化的大致規(guī)律。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
一天的氣溫呈現(xiàn)先低再高最后又低的變化趨勢(shì)。
實(shí)驗(yàn)附圖
(二)
制作一個(gè)簡(jiǎn)單的雨量器
實(shí)驗(yàn)名稱
制作一個(gè)簡(jiǎn)單的雨量器。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>制作一個(gè)簡(jiǎn)單的雨量器,了解雨量器的工作原理
實(shí)驗(yàn)器材
塑料瓶,刀,尺子,紙,鉛筆,水,剪刀,計(jì)時(shí)器,噴壺,膠帶
實(shí)驗(yàn)類型
分組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
分組討論:利用準(zhǔn)備材料怎么制作雨量器?2.小組分工合作制作雨量器。3.用噴壺模擬降大雨、中雨、小雨,并記錄雨量。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
我們根據(jù)模擬的降雨量可以區(qū)分大雨、中雨、小雨。
實(shí)驗(yàn)附圖
(三)
認(rèn)識(shí)蠶的身體
實(shí)驗(yàn)名稱
認(rèn)識(shí)蠶的身體
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>知道蠶的身體結(jié)構(gòu)。
實(shí)驗(yàn)器材
成蠶幾條、蠶圖片
實(shí)驗(yàn)類型
分組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
1.觀察帶來的成蠶或圖片,說一說蠶的身體是什么樣的?2.它的身體什么顏色?用尺子量一量,有多長(zhǎng)?有幾節(jié)?有幾對(duì)足?3.把觀察到的記錄下來。4.蠶的身體可以分為幾部分?
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
蠶的身體分為頭、胸、腹三部分,有1對(duì)觸角,3對(duì)足。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
蠶的身體分為頭、胸、腹三部分,共十三節(jié)構(gòu)成。
實(shí)驗(yàn)附圖
(四)
認(rèn)識(shí)蠶的一生
實(shí)驗(yàn)名稱
認(rèn)識(shí)蠶的一生
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>知道蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長(zhǎng)、繁殖、死亡四個(gè)階段,這就是蠶的生命周期。
實(shí)驗(yàn)器材
蠶成長(zhǎng)標(biāo)本、
養(yǎng)蠶日記、畫的圖和拍的照片
實(shí)驗(yàn)類型
分組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
1.觀察蠶成長(zhǎng)標(biāo)本,結(jié)合養(yǎng)蠶日記,分組討論:說一說蠶的一生中身體發(fā)生了哪些明顯的變化?2.將蠶的生長(zhǎng)變化圖片按順序排列。3.根據(jù)蠶身體發(fā)生的變化,可以將蠶的一生分為幾個(gè)階段?
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
蠶的一生應(yīng)為卵、幼蟲、蛹、成蟲,然后從卵開始又產(chǎn)生一個(gè)新的循環(huán)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段。
實(shí)驗(yàn)附圖
(五)觀察月相的變化
實(shí)驗(yàn)名稱
觀察月相的變化
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>尋找月相的變化規(guī)律
實(shí)驗(yàn)器材
月相掛圖、月相成因示意圖、月相變化示意圖、圓紙片、剪刀、雙面膠
實(shí)驗(yàn)類型
分組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
畫月相。以小組為單位,每人畫一幅你見過的月相,但是小組內(nèi)不要重復(fù)。2.畫好以后互相討論你畫的月相是發(fā)生在每個(gè)月的什么時(shí)間并張貼到黑板上。3.按時(shí)間順序給月相排序

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
上半月:由缺到圓下半月:由圓到缺
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
月相變化是有規(guī)律的,月相變化周期大約是一個(gè)月。
實(shí)驗(yàn)附圖
(六)影子形成的條件
實(shí)驗(yàn)名稱
影子形成的條件
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>了解影子形成的條件。
實(shí)驗(yàn)器材
手電筒、文具盒、屏
實(shí)驗(yàn)類型
分組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材。試著用手和身邊的材料制造影子。討論:影子的形成需要什么條件?想辦法制造不同的影子,驗(yàn)證我們的發(fā)現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
行進(jìn)中的光被阻擋時(shí),就形成了阻擋物的陰影。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
影子的形成需要光源、物體、投影面
實(shí)驗(yàn)附圖
七、影子的變化
實(shí)驗(yàn)名稱
陽(yáng)光下物體影子的變化
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>通過觀察陽(yáng)光下物體影子的變化情況,進(jìn)一步了解光與影的關(guān)系,激發(fā)探究光的興趣
實(shí)驗(yàn)器材
鉛筆、橡皮泥、木板,白紙,指南針。
實(shí)驗(yàn)類型
分組合作
實(shí)驗(yàn)步驟
1.根據(jù)已學(xué)的方位知識(shí),再利用指南針確定太陽(yáng)的方向,用簡(jiǎn)易的日影觀察儀放在事先觀察好的地方。2.每隔10分鐘觀察、記錄一次。3.每隔1小時(shí)觀察一次,記錄一天中上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)之間的影長(zhǎng),整理記錄。4.根據(jù)一天中鉛筆影長(zhǎng)變化的數(shù)據(jù)設(shè)置的柱狀圖。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
太陽(yáng)位置最高時(shí)(正午)影子最短,太陽(yáng)位置最低時(shí)(清晨和傍晚)影子最長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
一天中陽(yáng)光下物體的方向是隨著太陽(yáng)方向的改變而改變,影子總是和太陽(yáng)的方向相反。
實(shí)驗(yàn)附圖

、日晷的制作
實(shí)驗(yàn)名稱
日晷的制作
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br/>能制作簡(jiǎn)易的日晷。
實(shí)驗(yàn)器材
量角器、直尺、A4紙、剪刀、牙簽或細(xì)木棒。
實(shí)驗(yàn)類型
分組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟
1.在A4紙上畫圓盤,將圓盤分成24等份,每一等份再分成三個(gè)小等份,則每一等份的角度為5度,代表20分鐘。2.將竹簽(牙簽)穿過圓心,并呈一定的傾斜角度,凸出圓盤外的竹簽(牙簽)。(注意:這里的傾斜角度應(yīng)當(dāng)是90°減去當(dāng)?shù)氐木暥龋ㄎ鞑亓种ゾ暥却蠹s30°)3.利用指南針確定方向安放好簡(jiǎn)易日晷,太陽(yáng)照在日晷上就出現(xiàn)投影。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
太陽(yáng)照在日晷上能出現(xiàn)投影。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
日晷可以粗略的計(jì)時(shí)。
實(shí)驗(yàn)附圖
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