資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
五年級下冊實驗操作題目匯總（）
1.實驗名稱
觀察物體在水的沉浮
實驗材料
小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、水槽、水
方法和步驟
先預測物體在水中是沉還是浮，說說預測的理由，再把他們放入水中觀察。1.槽中裝適量的水。
2.將物品分別放入水中，觀察沉浮現象。（把物品輕輕從水面放入水里，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上）3.把物品分類，沉的放在一起，浮的放在一起。（“只要物體不沉入水底，就說明這個物體是浮的”）
觀察到的現象
沉的物體有小石塊、回形針、橡皮，浮的物體有泡沫塊、蠟燭、帶蓋空瓶、蘿卜。
實驗結論
不同物體在水中的沉浮是不同的，物體在水中的沉浮與構成的材料有關。
2.實驗名稱
觀察同一種材料構成的物體在水中的沉浮
實驗材料
橡皮、蘿卜（白蘿卜、蘋果）、小刀、水槽、水
方法和步驟
1.水槽中裝適量的水。2.將橡皮一塊、蘿卜一塊放入水中，觀察沉浮情況。3.用小刀將橡皮和蘿卜分別切成1/2、1/4、1/8更小再放入水中，觀察沉浮情況。
觀察到的現象
整塊的橡皮和蘿卜是浮，切開后的也是浮
實驗結論
同一種材料構成的物體改變他們的體積大小，在水中的沉浮是不會改變的。
3.實驗名稱
體積相同，輕重與沉浮之間的關系
實驗材料
水槽、相同體積不同重量的球、水。
方法和步驟
1.把一組大小相同的球按輕重順序排列在桌上。推測他們的沉浮并標出。2.水槽中加入適量的水。3.把大小相同的球按輕重順序分別放在水中
觀察到的現象
體積相同，重的物體容易沉，輕的物體容易浮;
實驗結論
不同材料構成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易浮;
4.實驗名稱
質量相同，體積與沉浮之間的關系
實驗材料
水槽、相同重量不同體積的立方體（或帶蓋小瓶子）、水。
方法和步驟
把一組輕重相同的立方體物體按體積大小順序排列在桌上。推測他們的沉浮并標出。2.水槽中加入適量的水。3.把輕重相同的立方體物體按體積大小順序分別放在水中。
觀察到的現象
重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。
實驗結論
不同材料構成的物體，在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。
5.實驗名稱
比較橡皮泥排開的水量
實驗材料
水槽、橡皮泥、刻度杯、記錄單
方法和步驟
1.取一個量杯，在杯中倒入200毫升水，把橡皮泥做成實心團，放入量杯中，觀察它排開的水量，作好記錄。2.再把橡皮泥做成能浮在水面的各種形狀，觀察它們排開的水量。做3次作好記錄。
觀察到的現象
實心團排開的水量小，沉；船型橡皮泥排開的水量大，浮。
實驗結論
改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發生改變。
6.實驗名稱
測量泡沫塑料塊在水中受到的浮力
實驗材料
彈簧測力計、泡沫塑料塊、細線、鉤碼、橡皮泥、燒杯、水
方法和步驟
1.把鉤碼用橡皮泥固定在燒杯底部，往燒杯里加水。2.用繩子拴住泡沫塑料塊，用彈簧測力計測量它在空氣中的重量。3.用線拉住泡沫塑料塊，使它進入水中一定的位置（小部分浸入水中、大部分浸入水中、全部浸入水中），然后讀出彈簧測力計上拉力的數值。把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力，就是泡沫塑料塊在水中受到的浮力大小。4.填寫實驗記錄單。
實驗結論
物體浸入水中的體積越大，受到的浮力越大。
7.實驗名稱
大小不同的泡沫塑料塊在水中受到的浮力
實驗材料
測力計、大小不同的泡沫塑料塊、水槽、細線、鉤碼、橡皮泥、水。
方法和步驟
1.用測力計分別測出不同泡沫塑料塊在空氣中的重力。2.在水槽底部粘上鉤碼，再用一根細線繞過鉤碼的鉤子，一端系住泡沫塑料塊，一端掛在測力計上的鉤子，勻速上提測出拉力的大小。3.計算泡沫塑料塊的浮力。
觀察到的現象
物體浸入水中的體積(排開的水量)越大，受到的浮力就越大。
實驗結論
泡沫塑料塊受到的浮力大小與體積大小有關。泡沫塑料塊越大浮力越大。
8.實驗名稱
下沉物體受到的浮力
實驗材料
測力計、鉤碼（石頭、橡皮泥）、燒杯、細線、水
方法和步驟
用測力測出鉤碼（石頭、橡皮泥）在空氣中的重力。2.將鉤碼（石頭、橡皮泥）小部分浸入水中。3.將鉤碼（石頭、橡皮泥）大部分浸入水中。4.將鉤碼（石頭、橡皮泥）全部浸入水中。
觀察到的現象
下沉物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大
實驗結論
下沉物體受到的浮力大小與物體排開水的體積有關，體積（排開的水量）越大,受到的浮力越大。
9.實驗名稱
觀察水的體積變化（水的熱脹冷縮）
實驗材料
燒杯、平底燒瓶、帶細管的橡皮塞、帶色的冷水、熱水、記號筆或者橡皮筋
方法和步驟
1、在燒瓶中加滿帶色的冷水，塞緊帶細管的橡皮塞；標注起始刻度。2、將燒瓶放入裝有熱水的燒杯中，觀察水面變化；3、再將燒瓶放入裝有冷水的燒杯中，觀察水面變化。
觀察到的現象
1.將燒瓶放入裝有熱水的燒杯中，會發現：開始水面慢慢上升，然后快速上升，在慢慢上升，后來停止上升，最后慢慢下降。高于起始刻度。2.
將燒瓶放入裝有冷水的燒杯中，會發現水面慢慢下降，然后快速下降，低于起始刻度。
實驗結論
水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。
10.實驗名稱
空氣的熱脹冷縮實驗
實驗材料
3只燒杯、熱水、常溫水、冰水、錐形瓶、氣球
方法和步驟
1.把氣球套在錐形瓶口。2.3只燒杯中分別裝入半杯熱水、常溫水、冰水。3.把錐形瓶按順序依次放入熱水、常溫水、冰水中。4.觀察現象。
觀察到的現象
套在錐形瓶上的氣球在熱水杯中鼓起來了，在常溫水杯中癟下去了，在冰水杯中更加癟了。
實驗結論
氣體受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。空氣熱脹冷縮。
11.實驗名稱
擺錘重量與擺的快慢的研究
實驗材料
鐵架臺、線、螺帽三個、秒表，記錄單
方法和步驟
1.把細繩固定在掛鉤上，下端掛1個螺帽，讓擺小幅度自由擺動。2.測出用1個螺帽做擺錘的擺在15秒內擺動的次數，重復3次。3.測出用2個螺帽做擺錘的擺在15秒內擺動的次數，重復3次。4.測出用3個螺帽做擺錘的擺在15秒內擺動的次數，重復3次。
觀察到的現象
1個螺帽、2個螺帽、3個螺帽做擺錘的擺在15秒內擺動的次數。
實驗結論
擺的快慢和擺錘的重量無關。
12.實驗名稱
擺繩的長短與擺的快慢的研究
實驗材料
鐵架臺、線、螺帽1個、秒表，記錄單
方法和步驟
1.測出擺繩長是15厘米的擺在15秒內擺動的次數，重復3次。2.測出擺繩長是30厘米的擺在15秒內擺動的次數，重復3次。
觀察到的現象
同一個擺，擺繩越短擺動越快。擺的快慢和擺繩的長度有關，同一個擺，擺繩越短擺動越快。
實驗結論
擺的快慢和擺繩的長度有關，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑