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第2單元 云南《遠方的客人請你留下來》 課件(23張ppt)+音頻

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  1. 二一教育資源

第2單元 云南《遠方的客人請你留下來》 課件(23張ppt)+音頻

資源簡介

(共23張PPT)
遠方的客人請你留下來
民歌
民歌是源于人民生活,反映的是勞動人
民對生活的理解,對美好情感的向往。
遠方的客人請你留下來
注:
感受音樂的情緒,體會歌曲里襯詞的特色,
并說出是哪個少數民族的歌曲。
這首歌曲是撒尼族民歌----用“塞洛”等襯詞更具民族特色。整首曲子歡快活潑、
熱情洋溢,表現了撒尼人民熱情好客的風俗,更表現了對美好未來的向往,對祖國的衷心祝福。
彝族、撒尼支系
風格獨特的語言文字
斑斕絢麗的服飾彩繡
風姿豪放的民間歌舞
內涵豐富的詩文傳說
欣賞合唱
遠方的客人請你留下來

什么是合唱?
你能找出節奏、旋律難點嗎?
合唱
兩組以上的歌唱者,各按本組所擔任的聲部演唱同一樂曲。
分同聲與混聲兩種:同聲的由男聲或女聲、童聲單獨組成;混聲的由男聲和女聲混合組成。按聲部的多少,可分二部合唱、三部合唱、四部合唱等

學唱
第一樂段
二聲部和聲練習
X
XX
X
.
X
XXXX

十六
一拍附點
四十六
節奏難點
2/4
xxxx
x
xx
xxxx
x.x
x
xx
x
xx
xxxx
x
塞洛類里塞
洛里
唉里洛里


方的


請你留下來
自編自演
請同學們結合歌曲的藝術形象,
分組排練,進行表演唱。
歸納
歌唱的基本要素(六)
歌唱的整體協同運動
歌唱,總的來說是呼吸、共鳴、發聲、吐字等
協同運動的動作。
一個好的歌唱家必須具備三個方面的條件:
第一:腦-----思想、智力;
第二:心-----情感;
第三:自身條件------嗓子;
三條要協條發展,缺一不可。
拓展:感悟鄉音鄉情
  你熟悉家鄉的歌曲嗎?
請簡單的介紹家鄉有哪些特色?
四面山風景區
中山古鎮
聶帥陳列館
富硒江津
長壽之鄉
同學們!回顧過去,我們驕傲萬分;展望未來,我們激情澎湃,現在我們要更加努力的學習,以后才能更好地建設我們的家鄉、我們的祖國!

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