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第三節(jié)
生命進(jìn)化史是自然選擇的結(jié)果
滬科版
高中生物
學(xué)習(xí)目標(biāo)
概述現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心，為地球上的生命進(jìn)化史提供了科學(xué)的解釋。
通過搜集進(jìn)化理論資料，探討進(jìn)化觀點(diǎn)對人們思想觀念的影響，樹立辯證唯物主義的世界觀。
通過分析生物進(jìn)化實(shí)例，理解多樣性是適應(yīng)性的表現(xiàn)，適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果，形成進(jìn)化與適應(yīng)觀。
1.文化基礎(chǔ)：概述現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心。
2.自主發(fā)展：探討進(jìn)化觀點(diǎn)對人們思想觀念的影響，樹立辯證唯物主義的世界觀。
3.社會(huì)參與：通過分析生物進(jìn)化實(shí)例，理解多樣性是適應(yīng)性的表現(xiàn)，適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果，形成進(jìn)化與適應(yīng)觀。
馬的演化史
在哺乳動(dòng)物中，馬的進(jìn)化是研究得較為清楚的。最早的馬——始祖馬出現(xiàn)于5000
萬年前，體高僅
30cm。以后馬逐漸變得高大，趾數(shù)逐漸減少，最后僅留中趾成為單蹄。
（1）地球上的其他生物又是如何演變成今天這個(gè)樣子的?
（2）生物的進(jìn)化是否一定是一個(gè)相當(dāng)緩慢的過程呢?
提出問題：
一、生命進(jìn)化史及其成因
2.保存在不同地質(zhì)年代的________________________，是物種曾經(jīng)存在的重要證據(jù)，是生命的足跡，也是地球的記憶。
1.化石記錄了地球上的生物及其生活環(huán)境的___________________。
3.地球上原始生命出現(xiàn)在__________________。當(dāng)時(shí)___________________是唯一的生命形式。
演化歷史
沉積巖中的化石
大約
35
億年前
單細(xì)胞原核生物
4.寒武紀(jì)：
5.古生代：
6.中生代：
7.新生代：
多細(xì)胞真核生物
藻類和海洋無脊椎動(dòng)物
種子蕨和原始裸子植物
魚類
裸子植物和爬行動(dòng)物
哺乳動(dòng)物、鳥類和被子植物
資料探究：生命進(jìn)化史上的三個(gè)事件
恐龍最早出現(xiàn)在約
2.35億年前的三疊紀(jì)時(shí)期。自從1989
年南極洲發(fā)現(xiàn)恐龍化石后，全世界七大洲都已發(fā)現(xiàn)了恐龍的遺跡。目前世界上被描述的恐龍很可能在
1000
種以上。恐龍不僅種類多，體形和習(xí)性也相差很大。其中較大的，重量可以達(dá)到有幾十頭大象加起來那么大，小的卻跟一只雞差不多。就食性來說，有溫順的草食者和兇暴的肉食者，還有雜食性恐龍。在中生代的地層中，曾發(fā)現(xiàn)許多呈現(xiàn)各式各樣形狀的恐龍化石。但是，在之后的新生代地層中，卻完全看不到恐龍化石，由此推知恐龍?jiān)谥猩Y(jié)束時(shí)滅絕了。
生命進(jìn)化的歷史長河中，_______________________相互作用，并通過______________________________不斷進(jìn)化。
生物與其生存環(huán)境
遺傳、變異和自然選擇
【資料1】
分析討論
①對于恐龍滅絕的原因，科學(xué)家提出了幾十種假說，查閱資料進(jìn)行了解。請用學(xué)到的現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋恐龍滅絕的原因，并推測恐龍滅絕對生物多樣性會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?
提示：地球自轉(zhuǎn)變化驅(qū)動(dòng)氣候變化，氣候變化驅(qū)動(dòng)生物進(jìn)化，則地球自轉(zhuǎn)變化驅(qū)動(dòng)生物進(jìn)化。地球自轉(zhuǎn)變慢是生物進(jìn)化及-
-些物種包括恐龍滅絕的主因。六億年前，地球自轉(zhuǎn)每年有400多天，而如今每年為365天。伴隨著地球自轉(zhuǎn)逐漸變慢，氣旋尤其熱帶氣旋的發(fā)生率和及其強(qiáng)度皆降低，導(dǎo)致水和熱量由低緯向中、高緯度區(qū)域的輸送量逐漸減少，則地球表面溫暖濕潤的區(qū)域逐漸減少，而干燥寒冷的區(qū)域逐漸增多。這導(dǎo)致地球生物個(gè)體逐漸變小及生物總量逐漸減小。氣候變化驅(qū)動(dòng)生物進(jìn)化,包括一些物種消失，恐龍滅絕也自然包括在內(nèi)。恐龍是所有陸生爬行動(dòng)物中體格最大的一類,很適宜生活在沼澤地帶和淺水湖里,那時(shí)的空氣溫暖而潮濕，食物也很容易找到，所以恐龍?jiān)诘厍蛏辖y(tǒng)治了一-億多年的時(shí)間,恐龍的滅絕為哺乳動(dòng)物的興盛騰出了空間,有利于哺乳動(dòng)物的繁殖。
【資料2】
英國倫敦大學(xué)學(xué)院的古生物學(xué)家哈利迪（T
Halliday）等人對白堊紀(jì)早期哺乳動(dòng)物的化石與后來的哺乳動(dòng)物化石進(jìn)行了對比分析。研究人員發(fā)現(xiàn)，最早哺乳動(dòng)物都很小，有體毛和乳腺，胎生、哺乳，具有哺乳類的本質(zhì)特征。在從侏羅紀(jì)到自堊紀(jì)長達(dá)一億多年的漫長歲月里，它們未能超過兔子大小。但是，自恐龍滅絕以后，哺乳動(dòng)物迅速散布到各地，逐漸適應(yīng)了各地的環(huán)境，繁衍出無數(shù)的分支，遍布世界各個(gè)角落。新生代時(shí)期哺乳動(dòng)物呈現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展，物種進(jìn)化速度大大快于恐龍滅絕前。
②分析從侏羅紀(jì)到白堊紀(jì)長達(dá)一億多年的時(shí)間里，哺乳動(dòng)物進(jìn)化速度保持穩(wěn)定，其后新生代時(shí)期哺乳動(dòng)物卻呈現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展的原因。
提示：生存環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，具有適應(yīng)環(huán)境的生物就會(huì)生存下來，且生物的繁殖能力很強(qiáng)，所以會(huì)出現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展。
分析討論
【資料3】
1984年我國云南澄江動(dòng)物群的發(fā)現(xiàn)，是生命進(jìn)化史上的重大事件。澄江動(dòng)物群距今5.6
億~5.3
億年，其化石精美完好，種類繁多，據(jù)統(tǒng)計(jì)包括67
種以上的化石，為世界古生物研究史上所罕見（圖
5-19）。研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今世界上所有動(dòng)物的門類都在這一時(shí)期同時(shí)出現(xiàn)，之后再?zèng)]有產(chǎn)生新的門類，而這些動(dòng)物中的極大部分在此以前從未發(fā)現(xiàn)過，它們比較原始。在動(dòng)物進(jìn)化史上，這是任何時(shí)期無法相比的。澄江化石群再現(xiàn)了遠(yuǎn)古海洋生命的壯麗景觀和現(xiàn)有動(dòng)物的原始特征，是寒武紀(jì)"生命大爆炸"的生動(dòng)體現(xiàn)，澄江動(dòng)物群的發(fā)現(xiàn)也被譽(yù)為"20世紀(jì)最驚人的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一"。
③寒武紀(jì)大爆發(fā)的原因至今是未解之謎，說說你的看法。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論能否解釋"寒武紀(jì)生命大爆發(fā)"?為什么?
分析討論
提示：能。在5.4億~5.0億年前的寒武紀(jì)，海洋中有大量的無脊椎動(dòng)物物種爆發(fā)式的迅速形成，這就是著名的寒武紀(jì)大爆發(fā)。大量的動(dòng)物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的第三極——消費(fèi)者，使生態(tài)系統(tǒng)具有更加復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。同熱鬧非凡的海洋生物世界相比，當(dāng)時(shí)的陸地上卻幾乎沒有生物。約在4億年前，由于造山運(yùn)動(dòng)使海洋縮小，陸地?cái)U(kuò)大，一些海洋植物開始適應(yīng)陸地生活，形成了原始的陸生植物，主要是蕨類植物。隨后才出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物——原始的兩棲類。生物的登陸改變著陸地的環(huán)境，陸地上復(fù)雜的環(huán)境又為生物的進(jìn)化提供了廣闊的舞臺，裸子植物和被子植物先后扮演了生產(chǎn)者中的主角，鳥類、哺乳類等成為地球上占優(yōu)勢的動(dòng)物類群，復(fù)雜多樣的陸地生態(tài)系統(tǒng)逐漸形成。在進(jìn)化過程中，許多物種由于不適應(yīng)環(huán)境的變化而絕滅了。
8.恐龍的滅絕和哺乳動(dòng)物的繁盛說明，當(dāng)生存條件發(fā)生變化時(shí)，如果生物沒有發(fā)生適應(yīng)環(huán)境的_______________，就會(huì)被環(huán)境所淘汰;
而具有適應(yīng)環(huán)境的______________的生物就能夠生存下來。
有利變異
有利變異
9.在生命的進(jìn)化史中，環(huán)境的變化促進(jìn)了__________________，原有物種逐漸演變成另外一個(gè)新物種，新物種是在原有物種的基礎(chǔ)上形成的，是繼承的發(fā)展，同時(shí)為下一個(gè)物種的形成奠定了基礎(chǔ)。
生物的進(jìn)化
11.生物進(jìn)化的積累，使得進(jìn)化向著一定的方向進(jìn)行，從_____________，從___________________，從___________________，地球上的生物也逐漸變得豐富多彩起來，最終形成今天復(fù)雜多樣的生物界。
12.生命進(jìn)化史就是___________________不斷發(fā)生與發(fā)展的歷史。
低等到高等
水生到陸生
簡單到復(fù)雜
自然選擇
9.也有大量的生物仍然保持了____________________，這是因?yàn)檫z傳的______________和沒有遇到能夠徹底淘汰它們的環(huán)境變化。
遠(yuǎn)古的樣子
保守性
二、生物進(jìn)化理論的發(fā)展
3.生物進(jìn)化過程一直處在一個(gè)不斷發(fā)展的_______________中，生物進(jìn)化理論也不是一個(gè)_________________，而是新理論對舊理論的不斷修正、深入，是對舊理論的__________________，不是簡單的否定和排斥，進(jìn)而促進(jìn)了生物進(jìn)化理論的發(fā)展。
1.科學(xué)家認(rèn)為生物進(jìn)化是長期________________與________________交替進(jìn)行的，兩種方式在地球漫長的歷史中都曾經(jīng)發(fā)生過。
緩慢進(jìn)化
迅速進(jìn)化
2.________________的這兩種方式豐富了生物進(jìn)化理論。
物種形成
動(dòng)態(tài)變化
靜態(tài)的體系
包含和完善
4.生物進(jìn)化理論形成發(fā)展中不僅注重收集進(jìn)化的_________________，而且將孤立的__________________聯(lián)系起來分析，用______________、相互聯(lián)系的思路研究生物的進(jìn)化。
事實(shí)證據(jù)
生命現(xiàn)象
整體化的
5.生命科學(xué)各個(gè)層次的研究以及各分支學(xué)科體系的建立，無不以_____________________為指導(dǎo)思想，因此________________是生物學(xué)中最大的統(tǒng)一理論。
生物進(jìn)化理論
進(jìn)化論
根據(jù)圖中的線索，以小組為單位，查閱某一時(shí)期或某科學(xué)家的進(jìn)化學(xué)說及其對人們思想觀念的影響，在班級或年級匯報(bào)展示。
觀點(diǎn)碰撞：探討生物進(jìn)化理論的發(fā)展對人們思想觀念的影響
分析討論
1.試著說出一種生物進(jìn)化理論產(chǎn)生的背景。
提示：17世紀(jì)，英國科學(xué)家胡克用自制顯微鏡觀察軟木片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。18世紀(jì)下半期到19世紀(jì)，生物學(xué)研究陸續(xù)取得重大成果，細(xì)胞學(xué)說發(fā)展起來。細(xì)胞學(xué)說的確立，為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。加拉帕戈斯群島上鳥雀通過不斷變異而產(chǎn)生新物種的事實(shí)啟發(fā)了達(dá)爾文“物種可變”思想的形成。馬爾薩斯的《人口論》中提及的人類社會(huì)為了生存而必須競爭甚至相互迫害使達(dá)爾文聯(lián)想到，生存斗爭驅(qū)使物種不斷因適應(yīng)環(huán)境而演變的主要?jiǎng)恿?yīng)該是自然選擇作用。
2.生物進(jìn)化理論為什么會(huì)不斷發(fā)展?你是怎么看的?
提示：進(jìn)化論是生命科學(xué)中的最高理論。生命科學(xué)各個(gè)層次的研究以及各分支學(xué)科體系的建立無不以生物進(jìn)化的理論為其指導(dǎo)思想，而生物進(jìn)化的理論也隨著生命科學(xué)的學(xué)科的發(fā)展而不斷地得到補(bǔ)充和發(fā)展。伴隨著科學(xué)的發(fā)展和人類認(rèn)識水平的提高，進(jìn)化論經(jīng)歷了--個(gè)由推論到驗(yàn)證、由定性到定量、由零散到系統(tǒng)的發(fā)展過程。我的看法是:回顧進(jìn)化論與進(jìn)化生物學(xué)的發(fā)展歷程，將有助于我們?nèi)媪私庠擃I(lǐng)域的科學(xué)理論與知識，并用于指導(dǎo)21世紀(jì)生命科學(xué)的研究。
3.生物進(jìn)化理論在不斷發(fā)展，進(jìn)化的觀點(diǎn)也在不斷變化。你認(rèn)為這對人們的思想觀念有什么影響?
提示：達(dá)爾文的進(jìn)化論給當(dāng)時(shí)人們的思想觀念帶來了很多進(jìn)步的影響。達(dá)爾文創(chuàng)立的進(jìn)化論從豐富的事實(shí)出發(fā)，論證了生物是不斷進(jìn)化的，并且對生物進(jìn)化的原因提出了合理的解釋。達(dá)爾文的進(jìn)化論使人們意識到，原來自然界的萬千生物不是神靈預(yù)先設(shè)計(jì)好而永恒不變的，而是在客觀規(guī)律的支配下不斷發(fā)展變化的。這使得生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走.上了科學(xué)的軌道，也對人們破除迷信、樹立科學(xué)的世界.觀起了重要的作用。進(jìn)化論對人類正確認(rèn)識自身在自然界中的地位有重要意義，它揭示了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一-性是所有的生物都有其共同的祖先，生物的多樣性是進(jìn)化的理論。
提示：生物進(jìn)化觀點(diǎn)對個(gè)人的影響甚大:①對個(gè)人破除迷信、樹立科學(xué)的世界觀具有重要作用。②對個(gè)人正確認(rèn)識自身在自然界的地位具有重要意義。總之，真正用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論武裝起來的人，會(huì)改變個(gè)人世界觀的一部分
4.說說生物進(jìn)化觀點(diǎn)對自己的思想觀念的影響。
8.人們在研究進(jìn)化的同時(shí)認(rèn)識到_____________________，它有著從____________________的演變過程;物種是_____________，且有著從_________________，從___________________的進(jìn)化過程。
6.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以__________________________為核心，為地球上的_____________________提供了科學(xué)的解釋。
自然選擇學(xué)說
生命進(jìn)化史
7.生物進(jìn)化理論在不斷發(fā)展著、完善著，人們對___________________也在不斷發(fā)展著、完善著。
自然界的認(rèn)識
生命是物質(zhì)的
非生物到生物
可變的
簡單到復(fù)雜
低等到高等
12.生物進(jìn)化過程中_______________也在不斷增加，并且還在不斷延續(xù)著、發(fā)展著。
9.生命因____________而延續(xù)，因___________而多樣。
10.進(jìn)化的最終結(jié)果是形成________________，同時(shí)也是新的適應(yīng)的開始。
11.物種無疑是向著_____________的方向發(fā)展的，________________正是進(jìn)化的必然結(jié)果。
遺傳
變異
新的物種
適應(yīng)環(huán)境
適應(yīng)的多樣性
多樣性
三、學(xué)業(yè)檢測與鞏固練習(xí)
1.一萬多年前，某地區(qū)的湖泊（A、B、C、D）通過小溪連結(jié)，湖中生活著蝣魚。后來小溪漸漸消失，各湖泊生活的鯰魚（a、b、c、d）差異也逐漸變得明顯。有人將4個(gè)湖泊中的一些解魚混合養(yǎng)殖，發(fā)現(xiàn);
A、B兩湖的蝌魚（a和b）能進(jìn)行交配，但其后代的雄性個(gè)體不能產(chǎn)生正常的精子;來自C、D兩湖的鯰魚（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代;A、B兩湖蝌魚的繁殖期在5月，C、D兩湖的蝌魚繁殖期在7月。
（1）能體現(xiàn)遺傳多樣性的是________湖的鏘魚，
原因是_____________________________________________
（2）能體現(xiàn)物種多樣性的是__________湖的鱔魚，請用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋出現(xiàn)這種多樣性的原因和機(jī)制。
A、B
A、B屬于不同物種，存在生殖隔離。
C、D
提示：進(jìn)化的最終結(jié)果是形成新的物種，同時(shí)也是新的適應(yīng)的開始。物種無疑是向者適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展的，適應(yīng)的多樣性正是進(jìn)化的必然結(jié)果。生物進(jìn)化過程中多樣性也在不斷增加，并且還在不斷延續(xù)著、發(fā)展著。
2."綠水青山就是金山銀山。"
習(xí)近平總書記在黨的士九大報(bào)告中指出，要實(shí)施重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)重大工程，提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。結(jié)合本章的課題研究，以下對這句話的理解錯(cuò)誤的是（
）
A.人類活動(dòng)對生物多樣性有影響
B.保護(hù)生物多樣性僅指保護(hù)物種多樣性
C.
適應(yīng)性和多樣性是自然選擇的結(jié)果
D.生態(tài)系統(tǒng)類型的豐富多樣有利于提升生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《生命進(jìn)化史是自然選擇的結(jié)果》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
第三節(jié)
生命進(jìn)化史是自然選擇的結(jié)果
單元
第五章
學(xué)科
生物
年級
高一
學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)
概述現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心，為地球上的生命進(jìn)化史提供了科學(xué)的解釋。通過搜集進(jìn)化理論資料，探討進(jìn)化觀點(diǎn)對人們思想觀念的影響，樹立辯證唯物主義的世界觀。通過分析生物進(jìn)化實(shí)例，理解多樣性是適應(yīng)性的表現(xiàn)，適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果，形成進(jìn)化與適應(yīng)觀。1.文化基礎(chǔ)：概述現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心。2.自主發(fā)展：探討進(jìn)化觀點(diǎn)對人們思想觀念的影響，樹立辯證唯物主義的世界觀。3.社會(huì)參與：通過分析生物進(jìn)化實(shí)例，理解多樣性是適應(yīng)性的表現(xiàn)，適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果，形成進(jìn)化與適應(yīng)觀。
重點(diǎn)
闡明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心。
難點(diǎn)
闡明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
視頻播放《馬的演化史》在哺乳動(dòng)物中，馬的進(jìn)化是研究得較為清楚的。最早的馬——始祖馬出現(xiàn)于5000
萬年前，體高僅
30cm。以后馬逐漸變得高大，趾數(shù)逐漸減少，最后僅留中趾成為單蹄。
課前查閱資料，了解馬的演化史，提出問題，分析問題。
討論生物進(jìn)化過程中馬的演化史，分析熱點(diǎn)問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
講授新課
提出問題：（1）地球上的其他生物又是如何演變成今天這個(gè)樣子的?
（2）生物的進(jìn)化是否一定是一個(gè)相當(dāng)緩慢的過程呢?一、生命進(jìn)化史及其成因1.化石記錄了地球上的生物及其生活環(huán)境的___________。2.保存在不同地質(zhì)年代的_____________，是物種曾經(jīng)存在的重要證據(jù)，是生命的足跡，也是地球的記憶。3.地球上原始生命出現(xiàn)在__________。當(dāng)時(shí)___________________是唯一的生命形式。4.寒武紀(jì)：多細(xì)胞真核生物5.古生代：藻類和海洋無脊椎動(dòng)物，種子蕨和原始裸子植物，魚類6.中生代：裸子植物和爬行動(dòng)物7.新生代：哺乳動(dòng)物、鳥類和被子植物資料探究：生命進(jìn)化史上的三個(gè)事件生命進(jìn)化的歷史長河中，______________相互作用，并通過_______________不斷進(jìn)化。【資料1】恐龍最早出現(xiàn)在約
2.35億年前的三疊紀(jì)時(shí)期。自從1989
年南極洲發(fā)現(xiàn)恐龍化石后，全世界七大洲都已發(fā)現(xiàn)了恐龍的遺跡。目前世界上被描述的恐龍很可能在
1000
種以上。恐龍不僅種類多，體形和習(xí)性也相差很大。其中較大的，重量可以達(dá)到有幾十頭大象加起來那么大，小的卻跟一只雞差不多。就食性來說，有溫順的草食者和兇暴的肉食者，還有雜食性恐龍。在中生代的地層中，曾發(fā)現(xiàn)許多呈現(xiàn)各式各樣形狀的恐龍化石。但是，在之后的新生代地層中，卻完全看不到恐龍化石，由此推知恐龍?jiān)谥猩Y(jié)束時(shí)滅絕了。分析討論①對于恐龍滅絕的原因，科學(xué)家提出了幾十種假說，查閱資料進(jìn)行了解。請用學(xué)到的現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋恐龍滅絕的原因，并推測恐龍滅絕對生物多樣性會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?提示：地球自轉(zhuǎn)變化驅(qū)動(dòng)氣候變化，氣候變化驅(qū)動(dòng)生物進(jìn)化，則地球自轉(zhuǎn)變化驅(qū)動(dòng)生物進(jìn)化。地球自轉(zhuǎn)變慢是生物進(jìn)化及-
-些物種包括恐龍滅絕的主因。六億年前，地球自轉(zhuǎn)每年有400多天，而如今每年為365天。伴隨著地球自轉(zhuǎn)逐漸變慢，氣旋尤其熱帶氣旋的發(fā)生率和及其強(qiáng)度皆降低，導(dǎo)致水和熱量由低緯向中、高緯度區(qū)域的輸送量逐漸減少，則地球表面溫暖濕潤的區(qū)域逐漸減少，而干燥寒冷的區(qū)域逐漸增多。這導(dǎo)致地球生物個(gè)體逐漸變小及生物總量逐漸減小。氣候變化驅(qū)動(dòng)生物進(jìn)化,包括一些物種消失，恐龍滅絕也自然包括在內(nèi)。恐龍是所有陸生爬行動(dòng)物中體格最大的一類,很適宜生活在沼澤地帶和淺水湖里,那時(shí)的空氣溫暖而潮濕，食物也很容易找到，所以恐龍?jiān)诘厍蛏辖y(tǒng)治了一-億多年的時(shí)間,恐龍的滅絕為哺乳動(dòng)物的興盛騰出了空間,有利于哺乳動(dòng)物的繁殖。【資料2】英國倫敦大學(xué)學(xué)院的古生物學(xué)家哈利迪（T
Halliday）等人對白堊紀(jì)早期哺乳動(dòng)物的化石與后來的哺乳動(dòng)物化石進(jìn)行了對比分析。研究人員發(fā)現(xiàn)，最早哺乳動(dòng)物都很小，有體毛和乳腺，胎生、哺乳，具有哺乳類的本質(zhì)特征。在從侏羅紀(jì)到自堊紀(jì)長達(dá)一億多年的漫長歲月里，它們未能超過兔子大小。但是，自恐龍滅絕以后，哺乳動(dòng)物迅速散布到各地，逐漸適應(yīng)了各地的環(huán)境，繁衍出無數(shù)的分支，遍布世界各個(gè)角落。新生代時(shí)期哺乳動(dòng)物呈現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展，物種進(jìn)化速度大大快于恐龍滅絕前。分析討論②分析從侏羅紀(jì)到白堊紀(jì)長達(dá)一億多年的時(shí)間里，哺乳動(dòng)物進(jìn)化速度保持穩(wěn)定，其后新生代時(shí)期哺乳動(dòng)物卻呈現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展的原因。提示：生存環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，具有適應(yīng)環(huán)境的生物就會(huì)生存下來，且生物的繁殖能力很強(qiáng)，所以會(huì)出現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展。【資料3】
1984年我國云南澄江動(dòng)物群的發(fā)現(xiàn)，是生命進(jìn)化史上的重大事件。澄江動(dòng)物群距今5.6
億~5.3
億年，其化石精美完好，種類繁多，據(jù)統(tǒng)計(jì)包括67
種以上的化石，為世界古生物研究史上所罕見（圖
5-19）。研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)今世界上所有動(dòng)物的門類都在這一時(shí)期同時(shí)出現(xiàn)，之后再?zèng)]有產(chǎn)生新的門類，而這些動(dòng)物中的極大部分在此以前從未發(fā)現(xiàn)過，它們比較原始。在動(dòng)物進(jìn)化史上，這是任何時(shí)期無法相比的。澄江化石群再現(xiàn)了遠(yuǎn)古海洋生命的壯麗景觀和現(xiàn)有動(dòng)物的原始特征，是寒武紀(jì)"生命大爆炸"的生動(dòng)體現(xiàn)，澄江動(dòng)物群的發(fā)現(xiàn)也被譽(yù)為"20世紀(jì)最驚人的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一"。分析討論③寒武紀(jì)大爆發(fā)的原因至今是未解之謎，說說你的看法。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論能否解釋"寒武紀(jì)生命大爆發(fā)"?為什么?提示：能。在5.4億~5.0億年前的寒武紀(jì)，海洋中有大量的無脊椎動(dòng)物物種爆發(fā)式的迅速形成，這就是著名的寒武紀(jì)大爆發(fā)。大量的動(dòng)物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的第三極——消費(fèi)者，使生態(tài)系統(tǒng)具有更加復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。同熱鬧非凡的海洋生物世界相比，當(dāng)時(shí)的陸地上卻幾乎沒有生物。約在4億年前，由于造山運(yùn)動(dòng)使海洋縮小，陸地?cái)U(kuò)大，一些海洋植物開始適應(yīng)陸地生活，形成了原始的陸生植物，主要是蕨類植物。隨后才出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物——原始的兩棲類。生物的登陸改變著陸地的環(huán)境，陸地上復(fù)雜的環(huán)境又為生物的進(jìn)化提供了廣闊的舞臺，裸子植物和被子植物先后扮演了生產(chǎn)者中的主角，鳥類、哺乳類等成為地球上占優(yōu)勢的動(dòng)物類群，復(fù)雜多樣的陸地生態(tài)系統(tǒng)逐漸形成。在進(jìn)化過程中，許多物種由于不適應(yīng)環(huán)境的變化而絕滅了。8.恐龍的滅絕和哺乳動(dòng)物的繁盛說明，當(dāng)生存條件發(fā)生變化時(shí)，如果生物沒有發(fā)生適應(yīng)環(huán)境的_______________，就會(huì)被環(huán)境所淘汰;
而具有適應(yīng)環(huán)境的______________的生物就能夠生存下來。9.在生命的進(jìn)化史中，環(huán)境的變化促進(jìn)了__________________，原有物種逐漸演變成另外一個(gè)新物種，新物種是在原有物種的基礎(chǔ)上形成的，是繼承的發(fā)展，同時(shí)為下一個(gè)物種的形成奠定了基礎(chǔ)。9.也有大量的生物仍然保持了_________，這是因?yàn)檫z傳的______________和沒有遇到能夠徹底淘汰它們的環(huán)境變化。11.生物進(jìn)化的積累，使得進(jìn)化向著一定的方向進(jìn)行，從___________，從_________，從___________________，地球上的生物也逐漸變得豐富多彩起來，最終形成今天復(fù)雜多樣的生物界。12.生命進(jìn)化史就是___________________不斷發(fā)生與發(fā)展的歷史。二、生物進(jìn)化理論的發(fā)展1.科學(xué)家認(rèn)為生物進(jìn)化是長期__________與________________交替進(jìn)行的，兩種方式在地球漫長的歷史中都曾經(jīng)發(fā)生過。2.________________的這兩種方式豐富了生物進(jìn)化理論。3.生物進(jìn)化過程一直處在一個(gè)不斷發(fā)展的____________中，生物進(jìn)化理論也不是一個(gè)____________，而是新理論對舊理論的不斷修正、深入，是對舊理論的___________，不是簡單的否定和排斥，進(jìn)而促進(jìn)了生物進(jìn)化理論的發(fā)展。4.生物進(jìn)化理論形成發(fā)展中不僅注重收集進(jìn)化的_________，而且將孤立的________聯(lián)系起來分析，用______________、相互聯(lián)系的思路研究生物的進(jìn)化。5.生命科學(xué)各個(gè)層次的研究以及各分支學(xué)科體系的建立，無不以______________為指導(dǎo)思想，因此________________是生物學(xué)中最大的統(tǒng)一理論。觀點(diǎn)碰撞：探討生物進(jìn)化理論的發(fā)展對人們思想觀念的影響分析討論1.試著說出一種生物進(jìn)化理論產(chǎn)生的背景。提示：17世紀(jì)，英國科學(xué)家胡克用自制顯微鏡觀察軟木片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。18世紀(jì)下半期到19世紀(jì)，生物學(xué)研究陸續(xù)取得重大成果，細(xì)胞學(xué)說發(fā)展起來。細(xì)胞學(xué)說的確立，為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。加拉帕戈斯群島上鳥雀通過不斷變異而產(chǎn)生新物種的事實(shí)啟發(fā)了達(dá)爾文“物種可變”思想的形成。馬爾薩斯的《人口論》中提及的人類社會(huì)為了生存而必須競爭甚至相互迫害使達(dá)爾文聯(lián)想到，生存斗爭驅(qū)使物種不斷因適應(yīng)環(huán)境而演變的主要?jiǎng)恿?yīng)該是自然選擇作用。2.生物進(jìn)化理論為什么會(huì)不斷發(fā)展?你是怎么看的?提示：進(jìn)化論是生命科學(xué)中的最高理論。生命科學(xué)各個(gè)層次的研究以及各分支學(xué)科體系的建立無不以生物進(jìn)化的理論為其指導(dǎo)思想，而生物進(jìn)化的理論也隨著生命科學(xué)的學(xué)科的發(fā)展而不斷地得到補(bǔ)充和發(fā)展。伴隨著科學(xué)的發(fā)展和人類認(rèn)識水平的提高，進(jìn)化論經(jīng)歷了--個(gè)由推論到驗(yàn)證、由定性到定量、由零散到系統(tǒng)的發(fā)展過程。我的看法是:回顧進(jìn)化論與進(jìn)化生物學(xué)的發(fā)展歷程，將有助于我們?nèi)媪私庠擃I(lǐng)域的科學(xué)理論與知識，并用于指導(dǎo)21世紀(jì)生命科學(xué)的研究。3.生物進(jìn)化理論在不斷發(fā)展，進(jìn)化的觀點(diǎn)也在不斷變化。你認(rèn)為這對人們的思想觀念有什么影響?提示：達(dá)爾文的進(jìn)化論給當(dāng)時(shí)人們的思想觀念帶來了很多進(jìn)步的影響。達(dá)爾文創(chuàng)立的進(jìn)化論從豐富的事實(shí)出發(fā)，論證了生物是不斷進(jìn)化的，并且對生物進(jìn)化的原因提出了合理的解釋。達(dá)爾文的進(jìn)化論使人們意識到，原來自然界的萬千生物不是神靈預(yù)先設(shè)計(jì)好而永恒不變的，而是在客觀規(guī)律的支配下不斷發(fā)展變化的。這使得生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走.上了科學(xué)的軌道，也對人們破除迷信、樹立科學(xué)的世界.觀起了重要的作用。進(jìn)化論對人類正確認(rèn)識自身在自然界中的地位有重要意義，它揭示了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一-性是所有的生物都有其共同的祖先，生物的多樣性是進(jìn)化的理論。4.說說生物進(jìn)化觀點(diǎn)對自己的思想觀念的影響。提示：生物進(jìn)化觀點(diǎn)對個(gè)人的影響甚大:①對個(gè)人破除迷信、樹立科學(xué)的世界觀具有重要作用。②對個(gè)人正確認(rèn)識自身在自然界的地位具有重要意義。總之，真正用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論武裝起來的人，會(huì)改變個(gè)人世界觀的一部分6.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以_____________為核心，為地球上的_____________________提供了科學(xué)的解釋。7.生物進(jìn)化理論在不斷發(fā)展著、完善著，人們對___________也在不斷發(fā)展著、完善著。8.人們在研究進(jìn)化的同時(shí)認(rèn)識到__________，它有著從_________的演變過程;物種是________，且有著從__________，從___________的進(jìn)化過程。9.生命因_______而延續(xù)，因___________而多樣。10.進(jìn)化的最終結(jié)果是形成________，同時(shí)也是新的適應(yīng)的開始。11.物種無疑是向著_____________的方向發(fā)展的，________________正是進(jìn)化的必然結(jié)果。12.生物進(jìn)化過程中_______________也在不斷增加，并且還在不斷延續(xù)著、發(fā)展著。三、學(xué)業(yè)檢測與鞏固練習(xí)1.一萬多年前，某地區(qū)的湖泊（A、B、C、D）通過小溪連結(jié)，湖中生活著蝣魚。后來小溪漸漸消失，各湖泊生活的鯰魚（a、b、c、d）差異也逐漸變得明顯。有人將4個(gè)湖泊中的一些解魚混合養(yǎng)殖，發(fā)現(xiàn);
A、B兩湖的蝌魚（a和b）能進(jìn)行交配，但其后代的雄性個(gè)體不能產(chǎn)生正常的精子;來自C、D兩湖的鯰魚（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代;A、B兩湖蝌魚的繁殖期在5月，C、D兩湖的蝌魚繁殖期在7月。（1）能體現(xiàn)遺傳多樣性的是________湖的鏘魚，原因是_______________________（2）能體現(xiàn)物種多樣性的是__________湖的鱔魚，請用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋出現(xiàn)這種多樣性的原因和機(jī)制。提示：進(jìn)化的最終結(jié)果是形成新的物種，同時(shí)也是新的適應(yīng)的開始。物種無疑是向者適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展的，適應(yīng)的多樣性正是進(jìn)化的必然結(jié)果。生物進(jìn)化過程中多樣性也在不斷增加，并且還在不斷延續(xù)著、發(fā)展著。2."綠水青山就是金山銀山。"
習(xí)近平總書記在黨的士九大報(bào)告中指出，要實(shí)施重要生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)重大工程，提升生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和穩(wěn)定性。結(jié)合本章的課題研究，以下對這句話的理解錯(cuò)誤的是（
C
）A.人類活動(dòng)對生物多樣性有影響
B.保護(hù)生物多樣性僅指保護(hù)物種多樣性
C.
適應(yīng)性和多樣性是自然選擇的結(jié)果D.生態(tài)系統(tǒng)類型的豐富多樣有利于提升生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
【學(xué)習(xí)活動(dòng)一】學(xué)生閱讀課本，分析帶著問題，閱讀課文，回答問題。小組討論資料，分析問題。【學(xué)習(xí)活動(dòng)二】學(xué)生閱讀，分組討論。【學(xué)習(xí)活動(dòng)三】學(xué)生閱讀，分析生物進(jìn)化理論的發(fā)展。小組討論，探討生物進(jìn)化理論的發(fā)展對人類思想概念的影響。根據(jù)所學(xué)，完成相關(guān)練習(xí)
帶著問題，通過閱讀，分析生物進(jìn)化的歷史和成因，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，加深學(xué)生對概念的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)研究的興趣。通過小組討論，完成關(guān)于生物進(jìn)化中熱門問題，提高學(xué)生分析問題的能力。閱讀，并分組辯論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到要基于科學(xué)可靠的證據(jù)，以及合乎邏輯的推理判斷，來看待生物進(jìn)化過程。使深入了解生物進(jìn)化理論的發(fā)展，建立生物進(jìn)化理論的意識，理解多樣性是適應(yīng)性的表現(xiàn)，適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果，形成進(jìn)化與適應(yīng)觀。通過探討，使學(xué)生形成進(jìn)化觀點(diǎn)，影響學(xué)生思想觀念的，樹立辯證唯物主義的世界觀。回顧舊知，鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識。
課堂小結(jié)
1.生命進(jìn)化的歷史長河中。生物與其生存環(huán)境相互作用。并通過遺傳
變是和自然選擇不斷進(jìn)化。2.生物進(jìn)化的積累，使得進(jìn)化向著一定的方向進(jìn)行，從低等到高等，從水生到陸生，從簡單到復(fù)雜，地球上的生物也逐漸變得豐富多彩起來，最終形成今天復(fù)雜多樣的生物界。生命進(jìn)化史就是自然選擇不斷發(fā)生與發(fā)展的歷史。3.科學(xué)家認(rèn)為生物進(jìn)化是長期緩慢進(jìn)化與迅速進(jìn)化交替進(jìn)行的，兩種方式在地球漫長的歷史中都曾經(jīng)發(fā)生過。物種形成的這兩種方式豐富了生物進(jìn)化理論。4.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心，為地球上的生命進(jìn)化史提供了科學(xué)的解釋。生物進(jìn)化理論在不斷發(fā)展著、完善著，人們對自然界的認(rèn)識也在不斷發(fā)展著、完善著。5.進(jìn)化的最終結(jié)果是形成新的物種，同時(shí)也是新的適應(yīng)的開始。物種無疑是向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展的，適應(yīng)的多樣性正是進(jìn)化的必然結(jié)果。生物進(jìn)化過程中多樣性也在不斷增加，并且還在不斷延續(xù)著、發(fā)展著。
板書
生命進(jìn)化史是自然選擇的結(jié)果一、生物進(jìn)化史及原因寒武紀(jì)：多細(xì)胞真核生物古生代：藻類和海洋無脊椎動(dòng)物，種子蕨和原始裸子植物，魚類中生代：裸子植物和爬行動(dòng)物新生代：哺乳動(dòng)物、鳥類和被子植物二、生物進(jìn)化理論的發(fā)展物種形成，生物多樣性
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精品試卷·第
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