資源簡介

中學(xué)生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 班 姓名 編號
課題：健康地生活 第一章 第一節(jié) 傳染病及其預(yù)防 課型：新授 主備： 審核：八年級生物組
課標要求：課標要求我們能說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病（包括淋?。?、病毒性傳染?。òò滩。?
學(xué)習(xí)目標 知識：1.知道傳染病的概念，區(qū)分常見的傳染病與非傳染病。2.了解病原體的概念、病原體的類型。3.列舉常見的傳染病，知道其病原體、傳播途徑和預(yù)防措施分別是什么。4.掌握傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。5．了解甲流感及其預(yù)防措施。
能力：通過對教學(xué)資料的觀察分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考分析和歸納總結(jié)能力。
2.通過調(diào)查當?shù)爻Ｒ妭魅静?，培養(yǎng)學(xué)生收集和整理信息的能力、在已有知識和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上獲得新知識的能力、進行社會調(diào)查的實踐能力。
情感：通過對人類傳染病及人類與疾病作斗爭的漫長歷史的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛生命、珍惜生命、積極向上的思想情感，增強學(xué)生戰(zhàn)勝目前肆虐的甲流感的信念。
學(xué)習(xí)重點 1.病原體的概念及種類。2.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。
學(xué)習(xí)難點 1.病原體的概念和種類。2.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。3.甲流感癥狀表現(xiàn)及防治措施。
【課前預(yù)學(xué)】 自學(xué)等級 1．常見的傳染病有
2．病原體是指 。
3．傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是 、 、 。
4．艾滋病的病原體是 ，傳播途徑是
易感人群是 。
5． 傳染病的預(yù)防措施可以分為 、
、 。 我的疑問： 一 情境導(dǎo)入
人類的發(fā)展過程，是一個不斷認識世界、改造世界、戰(zhàn)勝疾病、完善自身的過程。在這個漫長的過程中，為了生存，人們既要同宏觀的大自然拼爭，又要同微觀的各類細菌、病毒作戰(zhàn)，其歷史可謂波瀾壯闊，尤其是在甲流感肆虐的今天，我們更要進行這場拼搶激烈的陣地戰(zhàn)。如何付出極小的代價取得這場戰(zhàn)役的勝利，讓每一個人都能幸福的生活？這就是我們這節(jié)課要和同學(xué)們探討的問題。
課前預(yù)習(xí)交流
學(xué)生結(jié)合教材完成預(yù)學(xué)部分并交流評分
合作展示
1、重點補充傳染病的類型理解傳染源和病原體兩個概念
2如何預(yù)防甲流感
（教室八四消毒，熬醋；讓患病的人回家；鍛煉身體；注意保暖，吃熟食、喝開水、曬衣被、常通風、勤洗手等）3結(jié)合實例補充
四、歸納總結(jié)并自測
【合作展示】 1．課本68頁，表中哪些病是傳染病，哪些不是？哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防？
2．如何區(qū)別傳染病和非傳染??？你能說說傳染病的類型嗎？
3．怎樣理解傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)？
4．說說流行性感冒，艾滋病，甲流的病原體，傳播途徑和易感人群是什么 ？
5．預(yù)防傳染病的一般措施是什么，具體怎樣理解？
6．舉例說明預(yù)防傳染病的措施（主要以什么措施為主）如麻疹和脊髓灰質(zhì)炎，蛔蟲病，甲流
【歸納總結(jié)】
【自主測評】 測評等級
1． 下列各項中除（ ） 外都是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)
A.傳染源　????? B.病原體 C.傳播途徑????? D.易感人群
2.下列疾病中，不屬于傳染病的是（ ）
A.流行性感冒??????? B.蛔蟲病 C.貧血?????? D.流行性乙型腦炎
3.甲流感的傳播途徑是（ ）
A.飲水、食物傳播???? B.飛沫、空氣傳播 C.血液制品傳播?? D.吸血的昆蟲傳播
4、?流行性感冒的傳播途徑（ ）
A.飲水、食物傳播????B.飛沫、空氣傳播 C.血液制品傳播??D.吸血的昆蟲傳
5、下列全是傳染病的一組是（ ）
A、心腦血管疾病、闌尾炎、乙肝 B、流行性感冒、非典型肺炎、肺結(jié)核
C、艾滋病、糖尿病、麻疹 D、流行性乙型腦炎、蛔蟲病、貧血
6、大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度是為了（ ）
A、搞好環(huán)境衛(wèi)生 B、控制傳染源 C、切斷傳播途徑 D、保護易感人群
7．下列幾種措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）
A、多曬太陽能預(yù)防佝僂病 B、消滅患病動物，減少傳染病的發(fā)生
C、注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核 D、對空氣進行消毒滅菌
8．一切入境人員都要進行檢疫，其目的是（ ）
A、切斷傳播途徑 B、保護易感人群 C、控制傳染源 D、以上三種都不是
9．下列哪種行為容易感染艾滋?。?）
A、和艾滋病患者共用茶杯和碗盤 B、和艾滋病患者握手
C、和艾滋病患者共用注射針頭或針筒 D、接近咳嗽或打噴嚏的艾滋病患者
10、在春秋季節(jié)給人接種流感疫苗的目的是（ ）
A、控制傳染源 C、切斷傳播途徑 C、保護易感人群 D、進行非特異性免疫
【反思與積累】

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