資源簡介 第一課時物體在水中是沉還是浮物體在水中有沉有浮,判斷物體沉浮有一定標準。只要物體不沉入水底,就說明這個物體是浮的(漂浮、懸浮)。同種材料構成的物體,在水中的沉浮與自身的體積、重量無關。同種材料構成的物體,改變它的重量和體積,沉浮狀況不變。如一塊橡皮是沉的,切成一半大小還是沉的,切成四分之一也是沉的。第二課時沉浮與什么因素有關在研究不同材料構成的物體在水中的沉浮時,我們采取改變一個因素,控制其它因素不變的方法研究。如:研究物體的輕重對沉浮的影響時,我們改變物體輕重,保證體積相同。體積相同的物體,重的物體容易沉;輕的物體容易浮。重量相同的物體,體積大的物體容易浮;體積小的物體容易沉。在體積不變的情況下,潛水艇往往通過加水來改變自身重量,控制下沉。第三課時橡皮泥在水中的沉浮我們把物體在水中排開水的體積叫作排開的水量。特別注意:排水量是排開水的重量。物體浸入水中部分的體積,就是它排開的水量。比如一個橡皮泥全部沉入水中,它排開的水量就是物體的全部體積。同一塊橡皮泥做成不同的實心形狀,它的體積不變。第四課時造一艘小船相同重量的橡皮泥做成小船,它排開的水量越大(浸入水中的體積越大),裝載量越大。實心鐵球沉在水底,但是鐵制成的小船卻浮在水面,原因就是此時它排開的水量大。第五課時浮力當我們把塑料泡沫塊(或游泳圈)往水中壓,手能感受到有一個力阻礙我們往下壓,這個力我們稱它為浮力,方向豎直向上。只要物體在水中排開了水量,就一定受到浮力。物體排開的水量越大,所受到的浮力越大!!!(非常重要,一定記住這句話!)靜止漂浮在水面的木塊,受力分析:重力方向豎直向下,與浮力的方向相反。用彈簧測力計拉住繩子通過底部滑輪讓泡沫沉入水里,受力分析:第六課時下沉的物體會受到水的浮力嗎在沒有外力的作用下,物體在水中只受到兩個力,重力和浮力。物體上浮說明:浮力>重力;物體下沉說明:重力>浮力下沉物體受到的浮力:浮力=空氣中的重力—拉力(實驗方法)第七課時馬鈴薯在液體中的沉浮當沒有外力干擾時,若物體受到的浮力等于重力,說明物體是浮的。相同體積的鹽水和清水相比,鹽水比清水重。改變液體的濃度,當達到一定濃度時,可以讓沉的馬鈴薯浮起來。“死海不死”的故事,是因為海水中溶解了大量的鹽。阿基米德原理:物體受到的浮力=排開液體的重力。第八課時探索馬鈴薯沉浮的原因不同液體對同一物體產生的浮力大小可能不同。比重計是一種能夠比較液體輕重的儀器。可以用排水法來測量物體的體積。比同體積的液體重的物體,在液體中下沉;比同體積的液體輕的物體,在液體中上浮。同樣重的物體,體積大的物體比重小,體積小的物體比重大。體積相同的物體,重的物體比重大,輕的物體比重小。銅砝碼漂浮在水銀上的原因:同體積的銅砝碼比水銀輕。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫