資源簡介 【實驗報告】新版教科版小學科學四年級下冊3.1巖石與土壤的故事 理解與應用 觀察巖石的方法很多,如:手摸、鼻聞、輕輕敲打等。 土壤:土壤是發育于地球陸地表層,能夠生長綠色植物的疏松多孔表層。 土壤是由_????°??????????é?????????°????è?????è?¨?????????????????????????????????_ _?????¤?????°??????????????·??????è??????????¨??????????±?????????¤????????????????????????????????????????????¤???????????????_了食物和生存空間,也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘體和排泄物都能使土壙的腐殖質更豐富。動物和植物的根能松動土壤,為空氣和水營造空間。 地質學家根據巖石的成因,把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質巖。巖石可以根據顏色、形狀、透明度等標準分類。 巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用,巖石破碎,這種現象叫風化。 精煉反饋 _1.?±±????·¨?¤§????????????è???°??????????(???_???_???_???_???)?????¨????????????_ _A.é?????_ _B.???è??_ _C.??????_ _????????????A_ _???è??è§?????±±????·¨?¤§????????????è???°??????????é??????????¨????????????A??????é????????_ _2.???????????°é??????????¨?????????????????¨??????????????????_???_???_???(???_???_???_???_???_???)???_ _A.?????¤_ _B.è?????è?¨_ _C.????°?_ _????????????A _ _???è??è§????A???????????°é??????????¨?????????????????¨????????????????????¤?????????é????????B??¨?¤????????°???????????????????è?????è?¨????????????é????????C????°?????????????é????????????????????A???_ 【實驗報告】新版教科版小學科學四年級下冊3.2認識幾種常見的巖石 理解與應用 觀察巖石的方法很多,如:手摸、鼻聞、輕輕蔽扛等。 地質學家根據巖石的成因,把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質巖。巖石可以根據顏色、形狀、透明度等標準分類。 花崗巖由石英、長石和云母組成,它們都是自然界的礦物。這三種礦物按從軟到硬的順序排列是云母、長石、石英。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的,我所知道的礦物有石墨、金剛石、方解石、石膏等。礦物的條痕顏色最能反映礦物的顏色。礦物中硬度最大的是金剛石,硬度最小的是石墨。 變質巖:由變質作用形成的巖石,比如板巖、千枚巖、大理巖等;巖漿巖:由巖漿噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石,比如花崗巖、流紋巖等;沉積巖:在_??°???????±???????è???¨?????????¨??°è?¨??????è????°è?¨??????????????????????????????????????????é?????é????????è???????¨???????????§???????????????????????¨???????±±?????¨?????§?????¨?????°??????è???¤???????è???????????_的沉積層,又經成巖作用形成的巖石。 精煉反饋 _1.?¤§?????????????????¨??????????±????(???_???_???_???_???_???_)???_ _A.???è?¨???_ _B.?????????_ _C.????§????_ _????????????A_ _???è??è§???????????¤§?????????????????????????????????è???±???????è?¨??????Aé??é????????é????????_ _2.???????±????????????????(???_???_???_???_???_???)???_ _A.???é?????????????????_ _B.??·???_ _C.é????????_ _????????????C _ _???è??è§???????????????±????§?????????????????··???????????????è???????????????????????é??é?????????±?????????????è?????é??????????????????????·???é??????±???????????????????é??C???_ 【實驗報告】新版教科版小學科學四年級下冊3.3巖石的組成 理解與應用 巖石是由一種或多種礦物有規律組合而成的礦物集合體。地球上已知的礦物有近4000種,常見的有五六十種。 花崗巖主要由石英、長石和云母三種礦物組成。石英晶體是一端有尖角的柱狀或長柱狀,顏色常因混入不同的雜質而具有多種色彩;長石晶體常呈柱狀_????????????????????????é??è??è???????????é??è?????????????°?????????????????????é???????????é??è?????é?????????????????????????°??????è?±?????????????¤??§??¤???·??????_ _???è?±?????????????????????è?????[è??è??]?????????_、長石有像玻璃一樣的光澤、云母的光澤和珍珠或絲綢的光澤差不多。 礦物抵抗刻畫和磨擦的能力稱為硬度。從軟到硬的順序排序,云母<長石<石英。 精煉反饋 _1.??????????????????????????????è?????????????????(???_???_???_???_???)???_ _A.??±????§?????????????_ _B.??±????§?????¤??§?????????????_ _C.??±????§?????????????????????????_ _????????????B_ _???è??è§?????????????????§?????¤??§??????????é?????????????????????????°????????????é?¨????????????????????????????¤§?±???????????????????????§??????????è?¨?????????é??B???_ _2.è?±????????????è???????±(???_???_???_???_???_)????§?????????????????????????_ _A.???è?±???é??????????????_ _B.?????¨???é??????????????_ _C.????????????è§?????????????_ _????????????A _ _???è??è§????è?±???????????±???è?±???é?????????????????????????????é??A???_ 【實驗報告】新版教科版小學科學四年級下冊3.4制作巖石和礦物標本 理解與應用 制作巖石和礦物標本的方法與步驟: (1)清理:將采集到的巖石和礦物用清水清洗干凈,擦干水分,放在陰涼、通風處徹底風干。 (2)編號:將采集到的巖石和礦物分別編號。 (3)識別:觀察每一塊已編號的巖石和礦物,對照巖石和礦物的標本圖鑒,識別采集到的標本。 (4)貼標簽:將觀察巖石和礦物得到的特征分別按順序記錄在標簽上,標清你認為的巖石和礦物種類 (5)裝盒:將巖石和礦_????????§?????·é?????????????¨?°???????è??é????????,?????????????????????_ _???_2.é????????????????????è?????è?????????????????_物,還需要用其他方法來鑒別它們的種類。比如滴加鹽酸觀察它們是否冒泡等情況來區分一些巖石和礦物。 精煉反饋 _1.??¨è?¤è??????????????????????????????????????(???_???_???_???_???)???_ _A.?????????_ _B.é?????é??_ _C.?°?????°?_ _????????????C_ _???è??è§??????¨è?¤è???????????????????????é????¨?????????????????????é?????é???°?????????????????°?????°???????????????????????????????é??C???_ _2.??????é?????????????????????????????é??è????????(???_???_???_???_???_)???_ _A.?°?????????¨???è?????é????·?????????????????·??????????????????è??é??è???????¤????????????é??è??_ _B.??¨?????????è?????é???????????_ _C.???è??????????????????????¨?????????é??é?????????°?é??????????????_ _????????????B _ _???è??è§??????¨?????????è?????é????????????????????é??è??????????????é?????è??è????§??????????????¤???è?¤??????é??B???_ 【實驗報告】新版教科版小學科學四年級下冊3.5巖石、沙和黏土 由于_?¤?é?????é??????°??????°é?????????±±???????????¨,è???????????è???¤??¤§???????????????è?????è???????????è???°????é??????????????_黏土。沙和黏土是巖石碎裂形成的,因此找到巖石就能找到沙和黏土,而巖石分布十分廣泛,在戶外幾乎隨處可見。 沙和黏土是由巖石碎裂形成的,從外觀上看,巖石碎塊最大,其次是沙,黏土的顆粒最小。 精煉反饋 _1.????????¤?????°????°??????????é???????????è???????????????????¤???????§?????????????é??????±????(???_???_???_???_???)???_ _A.??????_ _B.??????_ _C.é?????_ _????????????C_ _???è??è§????????????¤?????°????°??????????é???????????é??????????????é????????????????°????§????????±?????????????é?????é???????????????????????è????????é?????è???¤§???é???????????è???¤§???????§???¨???é??????±????_ _2.???????????¤???????°???§????????????(???_???_???_???_???_)???_ _A.??????_ _B.é?????_ _C.??¤???_ _????????????A_ 【實驗報告】新版教科版小學科學四年級下冊3.6觀察土壤 _???é??:è§?????????¤_ _???é????????:è§?????????¤??????????????????è?¨???_ _???é????????:?????????????¤§é???????????????°?????????????????°??????????_ _???é?????é?¤:_ _(1)????????¤?????¨???????????????????????¨è?????è§?????????¤é???????????????????????????¤§é??è§???????_ _(2)???é?????é???????¤????°????????????¨?????????????????¤???_ _(3)????????¤????????????????????¨??????????????¤é????????????????????????¤§é????????è§????é?????????¤§?°??????????è?°???_ _(4)????°????è?????????????¤????????????é???????¨?°?????????????é????????è§??????????è???¨?????????°?????°è±???????è?°????????????_ _è??é????°è±????_ _(1)??¨è???????????è§???????????????°?????¤????????¨?¤?????????????????????????è?????è????????????????????????°????????????¨????¤§é?????????????°?????¤???????¤§?°??????????é??è??????????????é????????_ _(2)é?????é???????¤??????????§???????????°?????????¨?????????????????¤??????è?·??????????????????????????¨????????????????????¤é?????è???¤??????????????°????????????????_ _(3)?????¤è??????????????????????????????????????????????¤???é?????????????????è???????????_ _(4)????????¤???????°????è?????????????????????????°????¤??°?????????????????????????????????¤é????????é??????°????è?·è????¨???é??????????????é??????????¤é???????????????·??????????????±?????¤§???é???????¨??????????°????é???????¨???????°?é????????????±?é??è?????è?¨?????¨?¤???????????????¨?°?????????????é??è?????è?¨??¨???????????????????????°???é???????????è????????_ _???é??è?°??????_ 實驗結論:土壤中除了生物及其遺體外,還有水分、空氣、沙、黏土、腐殖質等物質。 理解與應用 1.土壤是由很多種物質組成的混合物。_?????¤?????????????????????????????????é?????è?????????§??¤§?°???????????????????????????????????°?è???????°?????????????????????é????????è??????°???????????°?????¤??§????è?¨???_ 2.土壤是由大小不同的顆粒組成的,下層是大顆粒,越往上顆粒越小。 精煉反饋 1、把土壤倒入水中并攪拌,靜置一段時間后,最上層的是(? ? ? )。 A.沙礫 B.腐殖質 C.沙 D.黏土 【答案】B 【詳解】土壤中的微粒按顆粒由小到大的順序排列是腐殖質-黏土-沙粉-沙-沙礫,所以土壤倒入水中的分層,最上面的一層是腐殖質。 2、動物、植物死亡后變成土壤中的(? ? ? ? ? )。 A.腐殖質 B.黏土 C.沙 【答案】A 【詳解】腐殖質是動植物腐爛時產生的黑色物質。土壤中的腐殖質越多,土壤就越肥沃。 實驗二十:觀察并描述巖石和土壤 實驗材料:石灰石?、鐵礦石 、水晶 、土壤等標本 _???é??_方法: 1、借助感覺器官(?味?覺除外?)觀察巖石和土壤標本。 2、借助丁具進行觀察。 3、將觀察到的巖石和土壤的特征用語言文字進行描述 4、再次觀察巖石,傾聽別人的描述,?通過與別人交流,學習別人的觀察方法,把新的發現補?充到?自己的觀察記錄中。 實驗二十一:認識幾種常見的巖石 實驗材料:花 崗 巖 、砂 巖 、大理巖 三種巖石的標本、放大鏡、手電筒、小刀、銅鑰匙。 實驗方法: 1、用肉眼仔細觀察這三種巖石標本是否有紋理、分層,是 否 有 斑 點 、 小 孔 。 2、用放大鏡觀察 3、用手摸巖石標本表面感受光滑程度。 4、用手電筒照射巖石觀察它的光澤 5、分別用指甲、銅鑰匙、小刀刻劃巖石,通 過 比 較 留下的印記來比較不同巖石的硬度。 6、填寫觀察記錄表 實驗二十二:制作巖石和礦物標本 實驗材料:各類巖石?標本盒? 標簽 實驗方法: 1、清理:將采集到的巖石和礦物用清水清洗干凈,擦干水分,放在陰涼、通風處徹底風干。 2、編號:將 和礦物分別編號。 3、識別:觀察每一塊已編號的巖石和礦物,對照巖石和礦物的標本圖鑒,識別采集到的標本。 4、貼標簽:將觀察巖石和礦物得到的特征分別按順序記錄在標簽上,標清你認為的巖石和礦物種類 5、裝盒:將巖石和礦_????????§?????·é?????????????¨?°???????è??é????????,?????????????????????_ 實驗二十三:觀察比較觀察比較巖石、沙和黏土? 實驗材料:巖石、?沙?、黏?土、放大鏡、水、白紙等 實驗方法: 1、把巖石、沙和黏土放在白紙上,先用肉眼觀察, 再用 放大鏡觀察 。 2、分 別 聞 一 聞 巖 石 、 沙 和 黏 土,感 覺 有什么不同。 3、用手觸摸巖石、沙和黏土,感 覺 有什么不同。 4、試著分別把潮濕的沙和黏土團成小球, 觀察經過多長時間它們能平攤在紙上。 5、用手指分別醮少量潮濕沙和黏土,在白紙上涂痕。 實驗結論:土壤中除了生物及其遺體外,還有水分、空氣、沙、黏土、腐殖質等物質。 實驗二十四:比較不同的_?????¤_ _???é????????:_三種不同的土壤 _???é????????:_ 1、看、摸、聞,觀察土壤的外表 2、捻、團、揚,比較土壤的黏性 3、比較土壤的滲水性 實驗結論:土壤分為沙質土、黏質土、壤土 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫