資源簡介

第二單元整合提升
〔體系構建〕
〔要點整合〕
一、文化交流與傳播
(1)文化交流與傳播——是什么
表現
(1)民族節日：是民族文化的集中展示(2)文化遺產：是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志
過程
學習各民族優秀文化，發展本民族文化的過程；不同文化相互借鑒，取長補短的過程；文化交流基礎上，推出新文化的過程；文化多樣性是文化創新的重要基礎
(2)加強文化交流與傳播的原因——為什么
原因
(1)文化是民族的，各民族文化都有自己的個性和特征(2)文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
意義
(1)文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力(2)尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求(3)尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求
(3)如何推動文化的交流與傳播——怎么做
態度
既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步
原則
遵循各民族文化一律平等的原則。在交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮
途徑與手段
商業貿易、人口遷徙、教育和大眾傳媒
任務
既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力
反對
民族虛無主義、歷史虛無主義、封閉主義和守舊主義
二、全面把握文化發展的措施或要求
(1)文化傳播：要尊重文化的多樣性，既要認同和尊重本民族文化，又要尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原則；要重視民族節日，保護好文化遺產；要利用商業貿易、教育等方式加大文化傳播力度，要充分發揮大眾傳媒等手段在文化傳遞、溝通、共享等方面的強大功能；要主動地推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力。
(2)文化繼承：要正確對待傳統文化，做到“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用，辯證地認識其在現實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕；要積極引導傳統文化順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的文化需求，發揮其對社會與個人發展的積極作用；要在文化繼承的基礎上發展，把握好文化繼承與發展的關系，不斷推陳出新，革故鼎新；要發揮社會制度、科學技術、思想運動和教育等在推動文化發展中的作用。
(3)文化創新：要立足于改革開放和社會主義現代化建設的實踐，著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求；要繼承傳統，推陳出新，要為傳統文化注入時代精神；要面向世界，博采眾長，加強不同民族文化之間的相互交流、借鑒與融合。堅持文化創新的正確方向，正確處理好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系。克服錯誤傾向。必須充分發揮人民群眾的主體作用，堅定地走與人民群眾實踐相結合的道路；要推進文化體制機制、內容形式和傳播手段等的不斷創新，解放和發展文化生產力，促進文化的全面繁榮。
三、如何正確對待傳統文化
(1)態度：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對于傳統文化中符合社會發展要求的積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須加以改造或剔除。
(2)把握好繼承與發展的關系，在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，不斷推陳出新，革故鼎新。
(3)弘揚優秀傳統文化，加強對外文化交流，增強民族文化的國際影響力。
(4)反對“守舊主義”和“歷史虛無主義”。
四、如何正確對待外來文化
(1)既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
(2)承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。具體要求：在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。
(3)以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主，為我所用。
(4)反對“封閉主義”和“民族虛無主義”。
五、理解文化多樣性、文化傳承和文化創新之間的關系
〔答題模板〕
一、傳統文化的保護與傳承的命題模式
[設問模式]
(1)運用文化生活知識，說明為什么要繼承傳統文化。
(2)運用文化生活知識，分析如何正確對待傳統文化。
(3)結合材料，說明如何處理繼承與創新的關系。
[答題要素]
提示：①傳統文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發展的精神紐帶。
②“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。對傳統文化中符合社會發展要求的積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須加以改造或剔除。
③繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，不斷推陳出新，革故鼎新。
④弘揚優秀傳統文化，加強對外文化交流，增強民族文化的國際影響力。
⑤反對“守舊主義”和“歷史虛無主義”。
二、有關文化創新的命題模式
[設問模式]
(1)運用文化創新的知識，分析上述材料體現的文化生活道理。
(2)運用文化生活知識，說明為什么要進行文化創新。
(3)運用文化生活知識，分析如何振興文化產業，建設社會主義文化強國。
(4)運用文化生活知識說明如何實現文化的跨越式發展。
[答題要素]
提示：①文化創新可以推動社會實踐的發展，文化創新能夠促進民族文化的繁榮。
②社會實踐是文化創新的源泉和動力，人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。
③立足于社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。
④文化創新的兩條基本途徑是繼承傳統，推陳出新；面向世界，博采眾長。
〔解題指導〕
措施、建議類非選擇題解題方法
[題型特點]　政治學科非選擇題按照設問的指向一般分為“是什么”“為什么”“怎么辦”，措施、建議類非選擇題屬于“怎么辦”一類的題目。措施、建議類非選擇題一般是題目給出現實生活中存在的問題，讓學生運用經濟、政治、文化、哲學等相關知識說明解決相關問題應采取的措施或就解決某一問題提出建議。這類試題主要考查學生運用所學理論知識論證和探究問題的能力。
[解題方法]
(1)解答此類問題首先要讀懂材料，找到問題癥結所在，這是答題的依據和切入點。發現問題是解決問題的關鍵，這類非選擇題首先應明確要解決什么問題。
(2)明確解決問題的主體，經濟生活中的主體通常為國家(政府)、企業(經營者)或勞動者、消費者等；政治生活中的主體通常為黨、人大、政府、政協、人大代表、政協委員、公民個人等；文化生活中的主體通常有國家、社會、個人等。
(3)明確答題的范圍，是從經濟生活中找對策，還是從政治生活、文化生活以及生活與哲學中找對策。
(4)根據問題有針對性地提出切實可行的方案，方案要從三個方面進行考慮：課本知識、時政知識、材料提示的信息。
(5)這種試題具有較大程度的開放性。因此，學生應當具有一定的發散性思維，突破思維定式，嘗試從多個角度解題。
例　(2019·全國卷Ⅰ·40(3))閱讀材料，完成下列要求。
走進北京市西胡林村、天津市六街村等傳統村落，我們能夠欣賞風格獨特的民居建筑、豐富多樣的村鎮空間格局，品味具有濃郁地方特色的俚語方言、家風家訓、鄉約鄉規、民情風俗，感受人與自然和諧共生的文化韻味。傳統村落承載著絢麗多彩的農耕文化，寄托著一代又一代中華兒女的情感記憶和綿遠鄉愁，是我國鄉村歷史、文化、自然遺產的“活化石”。
隨著工業化、城鎮化的快速發展，傳統村落衰落、消失的現象時有發生。例如：不少傳統村落因缺少產業支撐，醫療、文化、教育等公共服務不能滿足現代生活需要，導致人口流失嚴重，甚至出現“空心化”；古民居、古建筑得不到及時修繕和維護，自然毀損嚴重；傳統工匠越來越少，傳統建筑工藝、傳統藝術日漸失傳；在旅游開發過程中，無視傳統村落的自然、歷史、文化等個性化特征而盲目拆舊建新、拆真建假，對傳統建筑、歷史風貌造成破壞性影響，導致“千村一面”。
保護、傳承和利用好傳統村落，是實施鄉村振興戰略和增強中華文化自信的內在要求。2012年以來，我國大部分傳統村落已被列為保護對象。
(注：傳統村落是指擁有物質形態和非物質形態文化遺產，具有較高的歷史、文化、科學、藝術、社會、經濟價值的村落。)
結合材料，就保護和利用傳統村落提出三條建議。
[解析]　要緊扣“保護和利用傳統村落”中心主題提出建議。所提建議要答出具體的做法并考慮達到的目的或效果。
[答案]　利用傳統村落品牌，發展特色鄉村旅游。開發特色手工藝產品，傳承傳統技藝。修繕古民居、古建筑，完善基礎設施，增強傳統村落吸引力。開展民俗節慶、尋根問祖活動，傳承歷史文化。
〔針對訓練〕
1．閱讀材料，完成下面要求。
在2020年新冠肺炎戰“疫”中，中醫藥在患者救治上發揮的作用令人關注。中醫藥(民族醫藥)是中國各族人民在幾千年生產生活實踐和與疾病做斗爭中逐步形成并不斷豐富發展的醫學科學，為中華民族繁衍昌盛做出了重要貢獻，對世界文明進步產生了積極影響。我們在充分挖掘中醫藥在防治病毒方面作用的同時，推動中醫藥創造性轉化，創新性發展，積極參與國際學術交流，充分發揮中醫藥在時代背景下的新作為。在經濟社會高速轉型發展的今天，為中醫藥產業插上“互聯網”和“大數據”的騰飛之翼，無疑是進一步將中醫藥這一寶貴資源利用好、使用好、發展好的重要途徑和關鍵之舉。“互聯網＋中醫藥”將成為新時代的健康模式！
結合材料，運用“文化創新的途徑”的知識，說明如何推動我國中醫藥學的發展。
[答案]　①立足于社會實踐。發揮中醫藥學在當前新冠肺炎和重大傳染性疾病防治中的作用，維護人民群眾生命安全。
②繼承傳統，推陳出新。充分挖掘中醫藥在防治病毒方面作用的同時，推動中醫藥創造性轉化、創新性發展，充分發揮中醫藥在時代背景下的新作為。
③面向世界，博采眾長。積極參與國際學術交流，借鑒其他民族優秀文化成果。
[解析]　本題考查“文化創新的途徑”的相關知識。根據所學知識，文化創新的途徑有根本途徑與基本途徑。材料中，中醫藥(民族醫藥)是中國各族人民在幾千年生產生活實踐和與疾病做斗爭中逐步形成并不斷豐富發展的醫學科學，故可以從立足社會實踐的角度分析說明；材料中，我們在充分挖掘中醫藥在防治病毒方面作用的同時，推動中醫藥創造性轉化、創新性發展，故可以從繼承傳統，推陳出新的角度進行分析；材料中，要推動中醫藥的發展，需要積極參與國際學術交流，借鑒其他民族優秀文化成果，充分發揮中醫藥在時代背景下的新作為，故可以從面向世界，博采眾長的角度進行分析。
2．閱讀材料，完成下列要求。
A村歷史悠久，富有當地特色的“A城古腔”生動形象的反映名人故里厚重的歷史。近年來，A村民間老藝人在當地政府“傳承先進文化，追逐歷史腳步”的統一號召下，結合該村特色對集傳統戲曲、道腔、古樂為一體的“A城古腔”進行搜集和整理，將唱、念、彈、吼、舞等多種表演形式穿插互補，配以農家日常生活和勞作場景，依據不同演出需求現場配詞，使這一地方民間藝術發出新的活力，深受群眾歡迎。
結合材料，運用文化創新的相關知識，說明“A城古腔”是如何發新活力的。
[答案]　①深入農家日常生活和勞作場景，立足于社會實踐進行創新。
②廣泛收集整理“A城古腔”的唱腔和表演形式，在繼承傳統中實現創新。
[解析]　本題要求從文化創新的角度指出“A城古腔”是如何發新活力的。可結合材料中A村民間老藝人結合該村特色對集傳統戲曲、道腔、古樂為一體的“A城古腔”進行搜集和整理，將唱、念、彈、吼、舞等多種表演形式穿插互補，說明繼承傳統，推陳出新，在繼承傳統中實現創新；可結合材料中配以農家日常生活和勞作場景，依據不同演出需求現場配詞，使這一地方民間藝術發出新的活力，深受群眾歡迎，說明立足于社會實踐進行創新。
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-第五課　文化創新
備考向導·理思路
考
情
展
示
素
養
目
標
核
心
線
索
術
語
必
背
1．文化創新的源泉和動力2．文化創新的意義3．創新與繼承的關系4．創新與借鑒、融合5．堅持文化創新的正確方向
政治認同：人民群眾是文化創造的主體，要堅持以人民為中心的創作導向科學精神：正確認識社會實踐與文化創新的關系，樹立創新意識；文化發展既要反對守舊主義和封閉主義，又要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”公共參與：積極投身文化交流活動，重視傳統文化的傳承和發展，積極投身群眾的生產生活實踐，推動文化創新
1.一個根本途徑：社會實踐2．兩個基本途徑：繼承傳統、推陳出新；面向世界、博采眾長3．兩種錯誤傾向：“守舊主義”和“封閉主義”，“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”4．三個意義：文化創新的意義
1.社會實踐是文化創新的源泉和動力2．創新是文化富有生機與活力的重要保證，文化創新推動社會實踐的發展，促進民族文化的繁榮3．人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體4．文化創新要繼承傳統、推陳出新，面向世界，博采眾長5．既要反對“守舊主義”和“封閉主義”，又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的錯誤傾向
考點梳理·固基礎
考點剖析
(一)文化創新的源泉和作用
1．文化創新的必要性
(1)文化創新是文化發展的實質。
(2)文化創新是社會實踐發展的必然要求。
2．文化創新的源泉和動力
(1)社會實踐是文化創新的源泉。離開了社會實踐，文化就會成為無源之水、無本之木，人們就不能進行有價值的文化創造。
(2)社會實踐是文化創新的動力
①社會實踐中不斷出現新情況，提出新問題，需要文化不斷創新。
②社會實踐的發展，為文化創新提供了更為豐富的資源，準備了更加充足的條件。
3．文化創新的意義
(1)創新是文化富有生機與活力的重要保證。
(2)文化創新可以推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的根本標準。
(3)文化創新能夠促進民族文化的繁榮。文化創新是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
4．文化創新的主體
人民群眾從來就是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。
(二)文化創新的途徑
1．文化創新的根本途徑
立足于社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。
2．文化創新的基本途徑
(1)繼承傳統，推陳出新：文化創新必須批判地繼承傳統文化，“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”。一方面，我們不能離開傳統文化，空談文化創新。另一方面，體現時代精神，是文化創新的重要追求。
特別提醒：文化繼承、文化發展與文化創新
1．文化的繼承與發展是同一個過程的兩個方面。文化繼承是文化發展的必要前提，文化發展是文化繼承的必然要求。文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。
2．對傳統文化的批判性繼承是文化創新的根基，文化發展的實質就是文化創新，文化繼承、文化發展、文化創新緊密聯系，不可分割。
(2)面向世界，博采眾長
文化創新必須加強不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，做到博采眾長。
態度：以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。
做法：不同民族的文化平等交流、相互借鑒，共同推動世界文化創新。
原則：在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。
3．堅持文化創新的正確方向
(1)堅持正確方向：要堅持先進文化的前進方向。
(2)克服錯誤傾向：既要反對“守舊主義”和“封閉主義”，又要克服“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的錯誤傾向。
易錯辨析
【易錯1】人民群眾的社會實踐是文化創新的淵源
分析：文化創新的源泉不等于文化創新的淵源。文化創新的源泉是人民群眾所從事的社會實踐，文化創新的淵源是傳統文化和外來文化中人類文明的一切優秀成果，二者不可混為一談。
【易錯2】發展先進文化是文化創新的根本目的
分析：推動社會實踐的發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的標準所在。
【易錯3】文化創新的源泉來自創作者的靈感，文藝工作者才是真正的文化創造的主體
分析：文化創新離不開創作者的靈感，但社會實踐是文化創新的真正源泉。不是只有文藝工作者才是真正的文化創造的主體，人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。
【易錯4】文化創新的根本途徑是繼承傳統、推陳出新，面向世界、博采眾長
分析：文化創新的根本途徑是立足于社會實踐。繼承傳統、推陳出新，面向世界、博采眾長是文化創新的基本途徑。
【易錯5】文化創新，表現在為時代精神注入傳統文化的努力之中
分析：文化創新，表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。
【易錯6】推動文化發展，基礎在創新，關鍵在繼承
分析：文化的發展既離不開創新也離不開繼承。但推動文化發展，基礎在繼承，關鍵在創新。
【易錯7】實現文化創新要避免出現與過去重復的東西
分析：優秀的傳統文化對文化創新起積極的推動作用，文化創新離不開對優秀傳統文化的繼承。
【易錯8】只有借鑒外國文化，才能推動我國文化發展創新
分析：文化發展創新需要借鑒外國優秀文化成果，但不是絕對的。
【易錯9】文化交流中“以我為主，為我所用”和“海納百川”是相互矛盾的
分析：二者并不矛盾。以我為主、為我所用，有利于永葆文化生命力和提升文化競爭力，有利于保持文化的民族特色；文化交流中“海納百川”表明文化競爭并不排斥文化合作，不同文化之間可以相互借鑒、交流、融合、合作和共處。
核心突破·釋疑點
核心考點一：文化創新的源泉和作用
1．社會實踐與文化創新的關系
社會實踐是文化創新的源泉和動力
①社會實踐是文化創新的源泉。文化創新是適應社會實踐的需要而產生的②社會實踐是文化創新的動力。社會實踐中不斷出現新情況，提出新問題，需要文化不斷創新；社會實踐的發展，為文化創新提供了更為豐富的資源，準備了更加充足的條件
社會實踐對文化創新的作用是基礎性、決定性的，文化創新對社會實踐具有反作用
文化創新引導、制約和推動社會實踐的發展
①文化創新可以推動社會實踐的發展。文化源于社會實踐，又引導、制約著社會實踐的發展。推動社會實踐的發展，是文化創新的根本目的，也是檢驗文化創新的根本標準②文化創新能夠促進民族文化的繁榮。只有在實踐中不斷創新，傳統文化才能發生機、歷久彌新，民族文化才能充滿活力、日益豐富
2.正確理解文化創新與人民群眾的關系
(1)人民群眾在文化創新中的地位
人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。人民群眾在社會實踐中創造并享用文化。
(2)文化創新的要求
文化創新必須關注廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求。
文化創造者應該自覺地投身于發展中國特色社會主義的偉大實踐當中，堅定地走與人民群眾實踐相結合的道路，從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養，才能創造出無愧于時代和人民的文化作品。
特別提醒：可以結合哲學上“人民群眾是歷史的創造者”的原理和方法論來理解人民群眾在文化創新中的主體作用及其要求。
命題探究
命題點1　文化創新的源泉和動力
命題揭秘：高考中對文化創新的源泉和動力的考查，最常見的考法是提供人類的某項社會實踐活動，如在文藝界廣泛開展“深入生活、扎根人民”的主題實踐活動等，通過強調實踐活動對文化發展和創新的基礎、推動作用，考查社會實踐是文化創新的源泉和動力。題型一般設置為體現類、啟示類試題；試題中常會設置一些錯誤說法作為干擾選項，如：傳統文化是文化創新的根基、源泉；文藝創作者的靈感是文化創新的源泉等等。
典例1
四個活潑可愛的綿竹年畫萌娃成為垃圾分類知識的“代言人”。他們分別身著藍、綠、灰、紅色衣服，手持螺絲釘、魚骨、用過的卷紙、廢舊燈泡。對應可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾以及有害垃圾，生動形象地展示和普及垃圾分類的常識和處理方法，使垃圾分類的理念深入人心。這給我們的啟示是(　A　)
①文化創新要立足于社會實踐的現實需求
②傳統文化的繼承是推動文化創新的源泉
③文化工作者要有高度的文化自覺和擔當
④傳統文化的傳播需要創新手段、內容、方式
A．①③　
B．①④　
C．②③　
D．②④
[解析]　材料啟示我們文化工作者要有高度的文化自覺和擔當，正確把握文化創作規律，滿足社會現實需求，①③符合題意。社會實踐是推動文化創新的源泉，②錯誤。材料強調文化創新立足社會實踐，滿足現實需求，不體現怎樣進行傳統文化的傳播，④與題意不符。故選A。
〔變式訓練1〕
在“文化創新的源泉和動力”主題研討會中，某同學以“深圳30年的奮斗歷程創造出‘開拓創新、誠信守法、務實高效、團結奉獻’的‘深圳精神’，將激勵深圳人再創輝煌”的事例來說明主題。以下判斷正確的是(　B　)
①事例中體現在社會實踐中創造特有文化的部分，切合主題
②事例中反映文化創新推動社會實踐發展的部分，切合主題
③事例中反映社會實踐為文化創新提供資源和條件的部分，切合主題
④事例沒有體現社會實踐的變化推動文化創新，不切合主題
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　①符合題意，在社會實踐中創造特有文化，切合“社會實踐是文化創新的源泉和動力”這一主題。②不符合題意，文化創新推動社會實踐發展，體現了文化創新對社會實踐的反作用，不切合“社會實踐是文化創新的源泉和動力”這一主題。③符合題意，社會實踐為文化創新提供資源和條件，切合“社會實踐是文化創新的源泉和動力”這一主題。④不符合題意，事例體現社會實踐的變化推動文化創新。故選B。
命題點2　文化創新的意義
命題揭秘：對文化創新的意義的考查，最常見的考法是提供某種具體文化產品在內容或形式上創新取得良好效果，或者以漫畫和其他人文素材，通過設置體現類、說明類選擇題考查文化創新的作用和意義；常會設置一些錯誤說法作為干擾項，如文化多樣性是文化富有生機與活力的重要保證；人民群眾的喜愛是文化創新的根本目的，也是文化創新的根本標準等等。
典例2
2020年2月20日，敦煌研究院“云游敦煌”官方微信小程序正式上線。民眾通過該程序足不出戶便可暢享敦煌藝術之美，還能定制專屬個性呈現內容，在體驗互動中獲得知識，隨時隨地擁有一個“觸手可及”的線上敦煌石窟。這表明(　D　)
①現代科技規定了敦煌壁畫的文化內涵與美學價值
②科技進步大大提高了敦煌壁畫生產的勞動生產率
③順應時代變化的文化創新是文化發展的必由之路
④滿足人民群眾的文化需求是文化創新的應有目的
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　敦煌壁畫的文化內涵與美學價值是本身所具有的，并不是現代科技規定的，①說法錯誤。敦煌壁畫屬于文化遺產，具有不可復制性，科技進步可以豐富敦煌壁畫的表現方式，但并不能提高敦煌壁畫生產的勞動生產率，②說法錯誤。故選D。
〔變式訓練2〕
《機智過人》是由中央電視臺和中國科學院共同主辦的國內首檔聚焦人工智能的科學挑戰類節目，是中國科學領域與傳媒領域一次深入合作，更是全球頂尖人工智能研發精英和科技項目的巔峰盛典，標志著“科教興國”戰略的新高度。《機智過人》第一季獲“年度匠心視效節目”獎。第二季著重突出“人工智能，讓生活更美好”的主題。這體現了(　C　)
①在當代，文化的價值在于和科技相融合
②大眾傳媒是文化傳播的重要手段
③科技在綜合國力的競爭中越來越重要
④文化創新要立足于滿足廣大人民群眾的需要
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　文化的價值在于對社會和人生的影響，①錯誤。通過電視節目傳播文化，體現了大眾傳媒是文化傳播的重要手段，②符合題意。題中事例強調科技對文化發展的影響，并沒有涉及科技對綜合國力競爭的重要性，③不符合題意。中國科學領域與傳媒領域的深入合作實現了文化創新，且創新讓生活更美好，這體現了文化創新要立足于滿足廣大人民群眾的需要，④符合題意。故選C。
區分文化創新的意義
文化創新的意義包括推動社會實踐的發展，促進民族文化的繁榮。二者角度不一樣，前者是從實踐的角度談文化創新的意義；后者是從文化自身的角度談文化創新的意義。
核心考點二：文化創新的途徑
1．文化創新的途徑之間的關系
根本途徑
基本途徑
區別
社會實踐
一是處理好傳統文化與當代文化的關系，做到繼承傳統，推陳出新二是處理好民族文化與外來文化的關系，做到面向世界，博采眾長
聯系
①進行文化創新的兩條基本途徑都必須立足于社會實踐的基礎之上。②兩條基本途徑之間也是相互聯系的。繼承傳統，推陳出新的過程中，離不開與外來文化的交流、借鑒、融合；面向世界，博采眾長的過程中，必須立足于傳統文化基礎之上，保持本民族文化特色，做到以我為主、為我所用
2.如何進行文化創新
(1)立足于社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。
(2)繼承傳統，推陳出新。對傳統文化要批判繼承，實現傳統文化與時代精神相結合，要“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”。
(3)面向世界，博采眾長。必須以世界優秀文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。要堅持不同民族文化之間的相互交流、借鑒和融合。
(4)要堅持正確方向，克服錯誤傾向。要克服“守舊主義”和“封閉主義”“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”，才能保證文化創新沿著正確的方向、采用正確的方法進行。
(5)要發揮人民群眾的主體作用，充分理解人民群眾對文化生活的基本需求，虛心向人民群眾學習，從人民群眾的偉大實踐中汲取營養，才能創造出無愧于時代和人民的文化作品。
(6)在時代的高起點上推動文化內容形式、體制機制、傳播手段創新，通過解放和發展生產力，科技進步，思想解放，推動文化形式和內涵的發展。
[圖示]　文化創新的途徑與應克服的錯誤傾向
[圖解]
命題探究
命題點1　創新與繼承的關系
命題揭秘：高考對創新與繼承的關系的考查，最常見的考法是提供人們進行文化產品創新時繼承本民族優秀傳統文化或者是片面引進外來文化而忽視對本民族文化進行批判性繼承的素材，設置說明類、體現類、啟示類選擇題，考查創新與繼承的關系(即文化創新的第一個基本途徑：繼承傳統，推陳出新)；通常在試題中會設置一些錯誤說法作為干擾選項，如：繁榮文化的關鍵是繼承我國的傳統文化；文化創新必須避免重復傳統的東西；傳統文化的繼承是文化創新的動力；對傳統文化的批判性繼承是文化創新的源泉等等。
典例3
(2019·全國卷Ⅰ·19)2019年上映的國產電影《流浪地球》，立足于中華優秀傳統文化，融入天下大同、和諧共生的價值理念，借鑒國外科幻電影元素，講述了全球聯合起來拯救地球的故事，獲得海內外觀眾廣泛好評，被稱為“開啟了中國科幻電影元年”。從中獲得的啟示是(　B　)
①中華優秀傳統文化是支撐文化創新的強大基因
②植根于民族歷史的文化就能引領世界文化的發展
③不同國家和民族的文化在交流、借鑒中融為一體
④中華文化在交流、借鑒和融合中能夠更好地創新發展
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　①④正確，《流浪地球》既立足于中華優秀傳統文化，又借鑒國外科幻電影元素，這表明中華優秀傳統文化是支撐文化創新的強大基因，也表明中華文化在交流、借鑒和融合中能夠更好地創新發展。②錯誤，“就能”說法絕對。③錯誤，“融為一體”抹殺了世界文化的多樣性。故選B。
〔變式訓練3〕
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。”“豈曰無衣？與子同裳。”“山川異城，風月同天。”“遼河雪融，富山花開；同氣連枝，共盼春來。”2020年春天，這些印在日本援助中國抗疫物資上的古典詩句，因其優美和表達的中日深厚友誼而讓網友們贊嘆不已。這說明(　B　)
①優秀傳統文化內涵豐富，歷久彌新
②文化具有相通性，是人類共同的財富
③中日文化同根同源，在交流互鑒中走向融合
④優秀傳統文化在創造性轉化中有強大生命力
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　材料僅僅闡釋中日兩國，未涉及世界，也就不能得出文化是人類共同的財富的結論，②排除。材料僅僅闡釋了中華古詩句，未體現交流互鑒，更未體現中日文化走向融合，③排除。故選B。
文化創新不是對傳統文化的根本否定
文化創新既是一個“取其精華、去其糟粕”，改造傳統文化的過程，又是一個“推陳出新、革故鼎新”，創造新文化、發展先進文化的過程。傳統文化既是一個民族生存和發展的根基，也是實現文化創新的前提。我們不能離開傳統文化，空談文化創新。任何時代的文化，都離不開對傳統文化的繼承；任何形式的文化，都不可能摒棄傳統文化而從頭開始。對于一個國家和民族來說，如果漠視對傳統文化的批判性繼承，其民族文化的創新就會失去根基。文化創新表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。因此，文化創新不是對傳統文化的根本否定。
命題點2　創新與借鑒、融合的關系
命題揭秘：考查文化創新與借鑒、融合的關系時，最常見的考法是提供人們進行文化創新時如何處理與其他國家、其他民族文化(外來文化)的關系的素材，設置說明類、體現類、啟示類選擇題，考查文化創新與借鑒、融合的關系(即文化創新的第二個基本途徑：面向世界，博采眾長)；通常在試題中會設置一些錯誤說法作為干擾項，如：對外來文化要全面借鑒，加以吸收；文化創新需要認可(或排斥)西方文化；中華文化是世界上最優秀的文化等等。
典例4
講究平衡中和的中醫與基于理性邏輯、定量實驗的西醫分別根植于東西方不同的文化土壤，2020年在抗擊新冠肺炎疫情的“戰疫”中，中西醫同仇敵愾克疫魔，雙劍合璧蕩癘氣。這說明(　C　)
A．文化發展要以我為主、為我所用
B．社會實踐是文化創新的源泉和動力
C．文化之間需要交流、借鑒與融合
D．文化多樣性是文化創新的重要基礎
[解析]　材料闡釋的是中西醫同仇敵愾克疫魔，雙劍合璧蕩癘氣，并未體現文化發展要以我為主、為我所用，A不符合題意。材料未體現“社會實踐是文化創新的源泉和動力”，B不符合題意。中西醫同仇敵愾克疫魔，雙劍合璧蕩癘氣，這說明文化之間需要交流、借鑒與融合，C符合題意。材料未涉及文化創新，也就不能體現“文化多樣性是文化創新的重要基礎”，D排除。故選C。
〔變式訓練4〕
在價值取向上，西方文化把科學精神奉為圭臬，而中國文化崇尚人文主義；在信仰體系上，西方文化以宗教信仰為主導，而中國文化尊天敬祖；在倫理道德上，西方重視個人自由，而中國主張社會本位；在內在品格上，西方文化突出競爭，而中國文化追求和諧。在當今中西文化激烈碰撞的時代，傳承和發展中華文化需要我們(　A　)
①增強民族文化自信，傳承中華文化的精髓
②堅持中華文化包容性，以我為主為我所用
③立足中國悠久的歷史，融入時代新的內容
④推動中西文化的交流，適度吸收西方文化
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　無論是在價值取向、信仰體系、倫理道德還是在內在品格上，中西方的態度都是不同的，在當今中西文化激烈碰撞的時代，傳承和發展中華文化，需要我們傳承中華文化的精髓，增強文化自信，要吸收外來優秀文化，為我所用，堅持中華文化包容性，①②正確。傳承和發展中華文化需要立足于我國的實踐，而不是立足于悠久的歷史，③排除。要吸收西方的優秀文化，不可全盤吸收，④錯誤。故選A。
如何辨別文化創新的途徑
(1)社會實踐是文化創新的根本途徑，如在材料中看到“深入基層”“采風活動”等關鍵信息時，可以從社會實踐角度分析。
(2)“繼承傳統，推陳出新”是文化創新的基本途徑之一，如在材料看到“傳統文化”“新舊對比”等關鍵信息，或者材料涉及如何處理傳統文化與當代文化的關系時，可以從繼承傳統、推陳出新角度分析。
(3)“面向世界，博采眾長”是文化創新的基本途徑之一，如在材料中看到“不同國家”“不同民族”“交流、借鑒與融合”等關鍵信息，或者材料涉及如何處理好民族文化與外來文化的關系時，可以從面向世界、博采眾長角度分析。
命題點3　文化創新的綜合考查
命題揭秘：以非選擇題形式考查文化創新時，最常見的考法是以特定的文化產品創新過程、做法為背景，限定“文化創新”這一知識范圍(通常是文化創新的措施)單獨考查；或者將本知識點與文化交流、中華文化等知識結合在一起綜合考查。通常的考查角度有：體現類、啟示類、措施類等。
典例5
閱讀材料，完成下列要求。
我國古代十分強調對自然的尊重，提出了“天人合一”“道法自然”等許多關于人與自然和諧共生的樸素思想。然而，在利用自然的過程中，人們也曾產生“征服自然”的欲念，忽視對自然的保護，釀成環境災難。
破壞自然的慘痛教訓讓人們醒悟。1972
年，聯合國人類環境會議提出了“可持續發展”
理念。20世紀80年代初，保護環境成為我國基本國策。黨的十八大以來，黨中央把生態文明建設納入中國特色社會主義“五位一體”總體布局，把綠色發展納入新發展理念。
有人說：“植根于中國傳統文化，就能形成綠色發展理念，推動文化創新。”運用文化生活知識對此觀點加以評析。
[解析]　本題屬于評析類主觀分析試題。解答本題需要考生一方面說明該觀點的合理性，另一方面要指出該觀點的片面性。根據題目的解讀，該觀點看到了文化創新需要繼承傳統，這是其合理之處，但同時還需要指出，既需要繼承傳統，還需要推陳出新；另一方面，結合材料的表述，要從文化創新的根本途徑與基本途徑的角度，分析說明形成綠色發展理念，推動文化創新需要立足于中國特色社會主義生態文明建設的偉大實踐，形成新時代綠色發展理念，還要學習和借鑒國際社會可持續發展的理念，從而說明該觀點的片面性即可。
[答案]　文化創新必須立足于社會實踐，既繼承傳統、推陳出新，又面向世界、博采眾長。形成綠色發展理念，需要植根于傳統文化，對“天人合一”等樸素思想進行批判性繼承，又要立足于中國特色社會主義生態文明建設的偉大實踐，形成新時代綠色發展理念，還要學習和借鑒國際社會可持續發展的理念。
〔變式訓練5〕
閱讀材料，完成下列要求。
中醫是我國獨有的傳統醫學，是中華傳統文化的瑰寶，但目前，我國的中醫醫院普遍存在著三低現象，中醫治愈率低、危急重癥就診率低、中草藥使用量低。很多中醫已不大會望聞問切和辨證論治，必須借助儀器才能診斷疾病，有關中醫的存廢更是不絕于耳，不少人認為“實行西化是中醫走向世界的必由之路”。
有人認為，“實行西化是中醫走向世界的必由之路”。
結合材料，運用文化生活的知識對這一觀點加以評析。
[答案]　“實行西化是中醫走向世界的必由之路”的說法是不科學的。
①中醫要發展就應面向世界，博采眾長，吸收借鑒西醫的一些有益成果，在交流、借鑒、融合中走向世界。從這個角度講，該觀點有其合理性。
②但是中醫作為中國傳統文化，中醫理論包含著許多科學的、合理的內容，對很多疾病有著很好的治療效果，這是中醫走向世界的基礎。
③對中醫這一傳統文化應該取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新，不斷豐富和發展自己，這是中醫走向世界的關鍵。
④所以中醫西化是不可取的，是民族虛無主義的表現，必將導致中醫更嚴重的生存危機。
[解析]　由材料可知，中醫在發展的過程中遇到了各種問題，主要是自身的變化發展跟不上時代發展的問題，題干要求用文化生活的理論闡述即傳統文化如何發展。我們知道，對待傳統文化，首先要批判繼承，中醫要走向世界，要把傳統中的精髓發揚廣大，也要不斷地革故鼎新；其次，在對待中西醫問題上，中醫要學會博采眾長，要以我為主，為我所用；可見“實行西化是中醫走向世界的必由之路”的說法是不可取的。
1．構建文化創新的知識體系
解答綜合考查文化創新的試題時，首先要整合文化創新的相關知識，包括：文化發展的實質、文化創新的意義和文化創新的措施(一個根本途徑、兩個基本途徑、堅持文化創新的正確方向、文化創新的主體、文化內容和形式的創新等)；然后具體使用哪幾個知識點，需要結合設問角度、材料包含的有效信息等綜合分析，進行取舍。一定要有理有據，先理論，后材料分析，具體回答實際問題。
2．通過兩個“一”、兩個“兩”把握文化創新
(1)兩個“一”：一個主體，即人民群眾；一條根本途徑，即社會實踐；且二者之間是統一的，人民群眾是社會實踐的主體。立足人民群眾的偉大社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。
(2)兩個“兩”：兩條基本途徑，從文化繼承的角度要繼承傳統、推陳出新，從文化交流、借鑒、融合的角度要面向世界、博采眾長；反對兩種錯誤傾向。
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-第四課　文化的繼承性與文化發展
備考向導·理思路
考
情
展
示
素
養
目
標
核
心
線
索
術
語
必
背
1．傳統文化的表現、特點及其影響2．對待傳統文化的正確態度3．影響文化發展的重要因素4．文化繼承與發展的關系
政治認同：理解我國傳統文化的特點，增強對中華文化的認同感、歸屬感，樹立文化自信科學精神：辯證分析傳統文化的影響，正確認識和處理繼承與發展的關系公共參與：培養對中華文化的文化自信，并積極主動地參與到繼承和發展中華優秀傳統文化中來
1.一個態度：如何正確對待傳統文化2．三個特點：繼承性、相對穩定性、鮮明的民族性3．四個表現：傳統文化的基本形式4．四個因素：影響文化發展的重要因素
1.傳統文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發展的精神紐帶2．對待傳統文化的正確態度：“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用3．把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新。繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求4．教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色
考點梳理·固基礎
考點剖析
(一)傳統文化的表現、特點和影響
1．傳統文化的表現
(1)傳統習俗是傳統文化的基本形式之一。
(2)建筑，被稱為凝固的藝術，中國古代建筑是展現中國傳統文化的重要標志。
(3)中國傳統文藝是中華民族燦爛文化的重要組成部分。
(4)傳統思想已成為中華文化中一個非常重要的組成部分，對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發展具有深刻影響。
知識拓展：正確區分傳統習俗與落后文化
(1)二者含義不同：傳統習俗是指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節和習慣；而落后文化則是指帶有迷信、愚昧、頹廢和庸俗色彩的文化。
(2)落后文化通常以傳統習俗的形式表現出來，但落后文化并非僅以傳統習俗的形式表現出來。
(3)我國傳統習俗中既有前人積累的精華，也存在糟粕性的內容，所以通過傳統習俗表現出來的文化也并非都是優秀文化。
2．傳統文化的特點
(1)傳統文化具有繼承性。
(2)傳統文化具有相對穩定性。它在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。
(3)傳統文化具有鮮明的民族性。傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。
3．傳統文化的影響
(1)傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。
(2)傳統文化如果一成不變，則會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。
(二)對待傳統文化的正確態度
1．對待傳統文化的正確態度
“取其精華、去其糟粕”，批判繼承，古為今用。
(1)對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚。
(2)對于傳統文化中不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺地加以改造或剔除。
2．文化繼承與發展的關系
(1)二者關系：繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承與發展，是同一個過程的兩個方面。
(2)正確處理二者關系
①在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，這就是文化傳承。
②把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新。
(三)影響文化發展的因素
1．影響文化發展的根本因素(外部因素)
生產力與生產關系的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決定著文化的發展方向。
2．影響文化發展的重要因素(自身因素)
科學技術
科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素
思想運動
思想運動往往成為社會變革的先導，不同思想在思想運動中相互激蕩，不但催生著社會變革，也促進了文化發展
教育
①教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色②教育通過對受教育者的“傳道、授業、解惑”，把文化傳遞給下一代③隨著教育方式的不斷變革，教育在人類文化的傳承中將產生越來越大的影響
易錯辨析
【易錯1】傳統建筑是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志
分析：建筑，被稱為凝固的藝術。中國古代建筑，是展現中國傳統文化的重要標志。文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。
【易錯2】傳統思想對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是傳統文化的基本形式之一
分析：傳統習俗對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響，是傳統文化的基本形式之一。中國傳統思想對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發展具有深刻影響。
【易錯3】傳統文化對社會和人的發展具有積極作用
分析：傳統文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發展起積極作用。反之，如果一成不變，傳統文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發展的消極作用。
【易錯4】傳統文化是維系民族生存發展的精神根基
分析：不能將傳統文化等同于民族文化。傳統文化具有鮮明的民族性，具有鮮明的民族特色、民族風格、民族氣派，是維系民族生存和發展的精神紐帶。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用，是本民族生存發展的精神根基。
【易錯5】繼承文化中繼承是主要方面，發展是次要方面；發展文化中發展是主要方面，繼承是次要方面
分析：我們對待傳統文化既要繼承，又要發展，對待傳統文化的精華要肯定、要發揚。繼承，并不是全盤接受。文化的發展，要“推陳出新，革故鼎新”，當然，這也并不是全盤否定傳統文化。對傳統文化的繼承和發展，并不是在繼承之后才發展，而是在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承和發展，是同一個過程的兩個方面，不是主要方面和次要方面的關系，也不是先后的兩個過程。
【易錯6】對待傳統文化要先繼承、后發展
分析：對待傳統文化，既要繼承，又要發展，繼承與發展，是同一個過程的兩個方面，不是兩個過程。
【易錯7】思想運動往往催生社會變革，決定著文化的發展方向
分析：思想運動往往催生社會變革，促進文化發展。生產力與生產關系的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決定著文化的發展方向。
【易錯8】教育作為人類特有的傳承文化的能動性活動，具有傳遞文化的特定功能，不具有創造文化的特定功能
分析：教育作為人類特有的傳承文化的能動性活動，既具有傳遞文化的特定功能，又具有創造文化的特定功能。
核心突破·釋疑點
核心考點一：傳統文化的繼承
1．傳統文化的表現
(1)含義：傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。
(2)表現
2．傳統文化的特點
(1)繼承性：傳統文化是在長期歷史發展中形成并保留在現實生活中的、具有相對穩定性的文化。
(2)相對穩定性：它在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能夠因時而變。
(3)鮮明的民族性：傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶。
方法技巧：概念法把握傳統文化的特點
3．正確認識傳統文化作用的兩面性
(1)從傳統文化自身看：先進的、健康的文化推動社會的發展，腐朽的、落后的文化阻礙社會的發展。傳統文化既有精華，又有糟粕，所以我們只有做到取其精華、去其糟粕，批判繼承、古為今用，才能發揮傳統文化的積極作用。
(2)從時代的需要看：文化由一定的經濟、政治所決定，時代變革，社會政治、經濟發生變化，必然要求文化與之相適應。所以傳統文化只有順應時代的變遷，不斷融入時代元素，才能推動社會發展。如果一成不變，反而會阻礙社會發展。
4．傳統文化有何現實價值
(1)從社會發展看
①傳統文化是民族文化發展的根基，是維系民族生存和發展的精神紐帶，對人們的物質生活和精神生活具有深遠持久的影響。
②傳承傳統文化有利于增強民族認同感和歸屬感，增強民族凝聚力。對今天中國人的價值觀念、生活方式和社會發展道路具有深刻的影響。
③一個民族一個國家，只有正確對待傳統文化，發揮傳統文化的積極作用，克服傳統文化的消極作用，才能興旺發達，社會才能發展進步。
(2)從個人成長看：每個人只有正確對待傳統文化的影響，把握好文化繼承與發展的關系，批判地繼承傳統文化，不斷推陳出新，革故鼎新，才能夠做出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享受者，才能不斷豐富精神世界，增強精神力量，實現自身的全面發展。
命題探究
命題點1　傳統文化的表現、特點和影響
命題揭秘：高考對于傳統文化的表現、特點和影響的考查，最常見的考法是提供某一民族具有獨特性的傳統文化活動等素材，考查傳統文化四種形式的地位和作用，并且常與民族節日、文化遺產、中華文化等知識結合在一起綜合考查；或者以具有民族特色的文化活動、文化現象，如傳統習俗的沿襲、傳統思想的繼承等材料為背景，考查傳統文化的民族性和相對穩定性的區分與判斷，并常常將中華文化的特點(即源遠流長和博大精深)設置為干擾項。
典例1
(2019·全國卷Ⅲ，20)《中共中央國務院關于開展質量提升行動的指導意見》提出，實施中國精品培育工程，加強對中華老字號、地理標志等品牌培育和保護，培育更多百年老店和民族品牌。商務部先后認定兩批中華老字號共1
128家，平均有160多年的歷史。北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理……這些品牌耳熟能詳，在老百姓中間有良好口碑和廣泛影響力。這表明(　B　)
①中華老字號具有明顯的地域文化特征
②中華老字號的文化傳承取決于品牌的認定
③中華老字號的文化價值不受社會歷史變遷影響
④中華老字號的影響力得益于其包含的民族文化基因
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　①④正確，北京全聚德、上海老鳳祥、天津狗不理等中華老字號，歷史悠久，聞名海內外，具有明顯的地域文化特征，包含著民族特有的文化基因，具有鮮明的民族性。②③錯誤，“文化傳承取決于品牌的認定”說法錯誤，文化的價值會受到社會歷史變遷的影響。故選B。
〔變式訓練1〕
無論是法家的“以天下之財，利天下之人”的主張，儒家的“大道之行，天下為公”的理想，還是道家追求的“藏天下于天下”的境界，無不契合著古人一以貫之的“天下一家”的敘事邏輯。對此理解正確的是(　C　)
①中華文明逐步形成了趨同的“和”文化
②文化對人們的影響是深遠持久的
③傳統文化對社會的發展起積極的作用
④傳統文化具有相對穩定性
A．①②　
B．①③
　
C．②④　
D．③④
[解析]　各家思想體現中華文化的多樣性，而非文化的趨同，①錯誤。“天下一家”的敘事邏輯古人一以貫之，這體現文化對人們的影響是深遠持久的，也體現傳統文化具有相對穩定性，②④符合題意。傳統文化如果能順應社會變遷，能對社會發展起積極的作用，反之，起阻礙作用，③錯誤。故選C。
1．傳統文化≠文化傳統；傳統文化≠古代文化；傳統文化≠本土文化；傳統文化具有相對穩定性≠傳統文化凝固不變。
2．圖示法認識傳統文化
命題點2　對待傳統文化的正確態度
命題揭秘：高考在考查對待傳統文化的正確態度時，最常見的考法是提供某一傳統文化的具體材料，設置啟示類、說明類題型，考查我們應如何正確對待傳統文化。在試題中常會設置對待傳統文化的錯誤做法，如全盤繼承、肯定傳統文化或全盤拋棄、否定傳統文化等；一般的考法是以對待某一傳統文化的具體做法為背景，設置體現類、依據類、措施類題型。
典例2
閱讀材料，完成下列要求。
網劇《鬢邊不是海棠紅》改編自同名小說，講述了在20世紀30年代的北平，愛國商人和京劇名伶在動亂中砥礪前行的勵志故事。該劇用了很重的筆墨討論戲曲創作與表演，邀請荀派、筱派、尚派、徐派弟子作為戲曲指導，營造專業氣氛，讓觀眾感受原汁原味的戲曲之美。該劇深植戲曲文化，希望讓觀眾由“看熱鬧”而“入門道”，幫助觀眾深入了解戲曲唱段，實時進行科普，建構內容矩陣，形成傳播國粹文化的合力。這部劇做到了戲曲藝術性與情節趣味性的結合，劇集沒有刻意增加敘事高頻節奏以迎合時下觀眾的觀賞口味，而是不急不緩地行進著，告訴我們生活雖不常是海棠紅，而我們卻可以始終心懷海棠香。
結合材料，運用文化生活知識，說明《鬢邊不是海棠紅》是如何繼承和發展戲曲文化的。
[解析]　本題屬于分析說明類試題。“該劇邀請專業人士做戲曲指導，并將戲曲藝術性與情節趣味性相結合”，正確處理了文化繼承與發展的關系；“該劇深植戲曲文化，實時進行科普，讓觀眾深入了解戲曲唱段”，通過宣傳科普，讓戲曲文化走近觀眾，借助觀眾促進戲曲文化的發展；“該劇沒有刻意增加敘事高頻節奏迎合觀眾的口味，而是將戲曲藝術性與情節趣味性相結合”，創新了文化傳播的手段，通過文化創新促進戲曲文化的發展。
[答案]　①文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，繼承傳統文化必須正確處理文化繼承與發展的關系。該劇邀請專業人士做戲曲指導，并將戲曲藝術性與情節趣味性相結合，正確處理了繼承與發展的關系。
②繼承傳統文化需要加大文化宣傳力度。該劇深植戲曲文化，實時進行科普，讓觀眾深入了解戲曲唱段，進而發揮人民群眾的主體作用，促進戲曲文化的繼承與發展。
③文化發展的實質就在于文化創新，繼承和發展傳統文化需要創新文化的傳播方式。該劇沒有刻意增加敘事高頻節奏迎合觀眾的口味，而是將戲曲藝術性與情節趣味性相結合，創新了戲曲文化的傳播方式。
〔變式訓練2〕
閱讀材料，完成下列要求。
黃河是中華民族的母親河、中華文明的搖籃，黃河文化是中華民族的根和魂。
黃河不僅養育了中華民族的祖先，也見證了中華民族在同黃河水患的斗爭中展現的不屈不撓、頑強拼搏的奮斗精神。黃河流域各地分布著眾多紅軍長征紀念館，一件件實物、一張張圖片，再現了當年紅軍英勇奮戰的那段悲壯歷程和英雄事跡。
黃河塑造了中華民族自強不息的鮮明氣質，中華兒女在拼搏奮斗中，為黃河精神注入了新的內涵。要推進黃河文化遺產的系統保護，深入挖掘黃河文化蘊含的時代價值，講好“黃河故事”，延續歷史文脈。
結合材料，運用文化生活知識，談談你對講好“黃河故事”，延續歷史文脈的理解。
[答案]　①黃河是中華民族的重要象征和文化遺產，為了傳承優秀的黃河文化，延續中華民族的根和魂，弘揚頑強拼搏的偉大奮斗精神，需要講好“黃河故事”。
②傳統文化具有相對穩定性，講好“黃河故事”，既要挖掘黃河文化所蘊含的深刻價值，延續歷史文脈，又要注入時代精神，與時俱進，弘揚中國精神。
③講好“黃河故事”，延續歷史文脈，有利于堅定文化自信，為推進中國特色社會主義偉大實踐，實現中華民族偉大復興提供精神力量。
[解析]　題干要求分析對講好“黃河故事”的理解，可以從“黃河故事”是什么、為什么要講好“黃河故事”、講好“黃河故事”有什么意義，如何講好“黃河故事”這幾個角度出發，結合文化生活中文化遺產的地位作用、傳統文化具有相對穩定性，弘揚民族精神等知識說明即可。
核心考點二：影響文化發展的因素
1．正確認識和把握文化繼承與文化發展的關系
文化繼承
文化發展
原因
傳統文化具有積極的健康的內容，同時具有消極的、落后的部分。其中的積極成分具有重要現實價值
隨著社會生產力、經濟、政治的變化，傳統文化的相應內容也應隨著社會生活而變化
態度
“取其精華、去其糟粕”，批判繼承、古為今用
推陳出新、革故鼎新
做法
辯證地認識傳統文化在現實生活中的作用，分辨其精華和糟粕。對于符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼承；對于不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，應改造和剔除
在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承，不斷革除舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化
關系
繼承是發展的前提和基礎，發展是繼承的必然要求。繼承與發展是同一過程的兩個方面。文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。
[圖解]
提示：文化繼承與發展的關系如圖所示：
2．區分文化繼承和文化傳播
側重點
文化繼承
文化縱向積累的過程，側重于本民族文化的“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”
文化傳播
文化橫向積累的過程，側重于不同民族文化之間的交流、借鑒與融合
3.正確把握科學技術對文化發展的作用
(1)科學技術的進步，是促進經濟發展的重要因素，也是推動文化發展的重要因素。自古以來，科學技術中每一項重大的發現和發明都推動了人類社會經濟、文化的發展。正在蓬勃發展的信息技術，不但廣泛而深刻地影響著包括文化生活在內的社會生活的各個領域，而且帶來了嶄新的文化形態——數字文化和網絡文化。
(2)科學技術對文化發展的作用主要表現在三個方面：一是改變著生產方式，改變著物質產品的文化內容；二是改變著人類的生活方式、思維方式，促進人類的思想解放；三是改變著收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式。
[圖解]
4．全面認識教育的作用
角度
教育作用
文化與經濟、政治、綜合國力的關系
文化與經濟相互影響、相互交融。大力發展教育事業能夠為經濟建設培養各種高素質人才，提高勞動者的素質，為經濟發展提供精神動力和智力支持
文化交流的角度
教育是文化傳播的重要途徑，教育作為一種更直接的文化傳播方式，能夠促進民族文化交流，發展本民族文化，繁榮世界文化
文化傳承的角度
教育作為人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色，通過教育有利于傳承我國優秀傳統文化
教育與現代化建設
教育是發展科技和培養人才的基礎，教育是民族振興和社會進步的基石。必須優先發展教育，建設人力資源強國
教育與人的素質
有利于提高公民的思想道德素質和科學文化素質，促進人的全面發展
命題探究
命題點1　文化繼承與發展的關系
命題揭秘：高考在考查文化繼承與發展的關系時，最常見的考法是以人們對待傳統文化的某些想法、做法為背景，設置體現類、原因類、依據類、措施類等題型，考查文化繼承與發展的關系，常會設置一些錯誤說法作為干擾項，如：發展是繼承的必要前提，繼承是發展的必然結果等；命題過程中，還常將本知識與傳統文化的表現、特點和影響，對待傳統文化的正確態度，影響文化發展的因素等知識整合為“文化傳承”的知識，進行綜合考查。
典例3
“孝”是中華民族傳統道德之本。古人把它看作是最重要的德行之一，強調晚輩對長輩的絕對順從；現代我們提倡的“孝”，則是晚輩在平等基礎上對長輩的孝敬、關愛和陪伴。這說明(　A　)
①傳統文化具有相對穩定性
②傳統文化的基本特征因時而變
③文化總是在繼承的基礎上創新
④傳統文化對社會發展起阻礙作用
A．①③　
B．①④　
C．②③　
D．②④
[解析]　傳統文化具有相對穩定性，其基本特征長期不變，具體內涵應時而變，故②錯誤。落后的傳統文化對社會發展起阻礙作用，故④錯誤。故選A。
〔變式訓練3〕
我們要充分挖掘傳統文化中的法治元素，豐富法治文化的內涵，通過法治文化建設推進落實依法治國方略。在充分利用傳統文化推進依法治國建設過程中，應該(　D　)
①繼承優秀傳統文化，用優秀傳統法治文化的價值取向確立法治文化建設的正確方向
②堅持社會主義法治文化建設的正確方向，用現代法治觀念從根本上改造傳統文化
③繼承傳統，推陳出新，推動法治文化創新，以社會主義核心價值觀引領法治文化建設
④弘揚中華優秀傳統文化，增強法治的道德底蘊
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　應該是以社會主義核心價值觀引領法治文化建設，
堅持社會主義法治文化建設的正確方向，而不是用優秀傳統法治文化的價值取向確立法治文化建設的正確方向，①錯誤。對待傳統文化應該取其精華、去其糟粕，批判繼承，進行根本改造是全盤否定傳統文化。故“現代法治觀念從根本上改造傳統文化”說法錯誤，②排除。故選D。
命題點2　影響文化發展的主要因素的判斷
命題揭秘：高考在考查影響文化發展的主要因素時，最常見的考法是提供生產力、科技、思想運動、教育等影響文化發展的素材，設置說明、體現型選擇題，考查考生對影響文化發展的主要因素的判斷，且會在選項中設置一些錯誤說法作為干擾項，如：教育是文化發展的根本動力、科技決定文化發展的性質等；該類試題科技進步類的素材最為普遍，且為了增加思維難度往往與現代文化傳媒手段的特點結合起來綜合考查。
典例4
2020
年春季，受新冠肺炎疫情影響，全國中小學停課不停學，老師通過網絡進行線上教學，這種教學方式受到學生及家長的關注。網絡教學有力促進了現代教育的發展。
一些網上教學軟件的出現及發展表明，現代信息技術(　D　)
①具有選擇、創造文化的特定功能
②是文化傳播與發展的重要途徑
③促進了文化的傳播、繼承與發展
④使教育手段和方式發生了重大變革
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　教育具有選擇、創造文化的特定功能，現代信息技術并不是教育，不具有選擇、創造文化的特定功能，①說法錯誤。文化傳播的途徑包括商業貿易、人口遷徙、教育，現代信息技術是文化傳播的手段，并不是文化傳播與發展的重要途徑，②說法錯誤。故選D。
〔變式訓練4〕
目前，教育領域“線下＋線上”業務的發展，得益于“技術與服務”的融合與創新。很多遠程網絡教育機構抓住這個難得的發展機遇，不斷加大“線上”部分的技術研發，將人工智能、區塊鏈技術相繼引入教學產品中，給教育賦能。這反映了(　C　)
①教育在文化傳承中具有重要的作用
②文化創新對社會實踐有推動作用
③科學技術對文化教育的發展具有促進作用
④人工智能、區塊鏈技術為教學產品提供物質載體
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　材料不是講教育的作用，①不符合題意。教育領域“線上＋線下”業務的發展，得益于“技術與服務”的融合與創新，表明科學技術促進文化教育的發展，也體現了文化創新對社會實踐的推動作用，②③正確。人工智能、區塊鏈技術不屬于物質載體，④錯誤。故選C。
1．運用影響文化發展的因素分析和認識文化發展的原因時，要點包括：生產力的發展、科學技術的進步、思想的解放、教育方式的不斷變革。判斷哪些因素影響文化發展，要首先判斷有無上述四個因素以及是哪個因素；然后再判斷上述四個因素與文化發展是否具有因果關系，若有則說明了該因素促進了文化發展。如材料中出現社會制度的變化，則說明了生產力和生產關系的矛盾運動對文化發展的影響；如材料涉及互聯網技術、數字化技術等現代科技或信息技術的發展，則說明了科學技術對文化發展的影響等等。
2．從影響文化發展的因素角度來尋求促進文化發展的措施，要點有：要大力發展生產力，深化文化體制改革；要大力發展科學技術，為文化發展提供技術支撐；要不斷解放思想，要大力發展教育事業。若材料強調隨著互聯網、移動終端的迅速發展，數字化閱讀越來越普及，說明促進文化發展需要大力發展科學技術；若材料涉及某地將國畫、書法、武術、戲曲等引入課堂教學，則說明促進文化發展需要大力發展教育事業等等。
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-第二單元　文化傳承與創新
考情解讀·立標桿
命題點
考向掃描
真題舉例
命題方向
文化的多樣性與文化傳播
考向1　文化多樣性
2020·課標全國卷Ⅰ·202019·課標全國卷Ⅱ·192017·課標全國卷Ⅲ·19
本命題點是高頻考點，常依托中外文化形式的差異、文化作品的交流等，以選擇題形式考查文化多樣性的表現和意義、世界文化與民族文化的關系、大眾傳媒的作用等
考向2　文化交流與傳播
2020·課標全國卷Ⅲ·202017·課標全國卷Ⅱ·192017·課標全國卷Ⅲ·38(2)
智慧備考：1．從內容上看，命題可能會重點考查對待文化多樣性的態度、文化傳播的途徑和手段、從民族節日和文化遺產看文化的多樣性。2．從試題的考查類型上看，以選擇題的形式呈現的可能性較大。隨著中外文化交流的不斷深入，該課考查的知識點會越來越多，特別是國家共建“一帶一路”的實施，使本課知識的考查更加頻繁。
文化的繼承性與文化發展
考向3　傳統文化的特點
2019·課標全國卷Ⅰ·40(1)2019·課標全國卷Ⅲ·202017·課標全國卷Ⅰ·40(1)(3)2016·課標全國卷Ⅲ·39(2)2016·課標全國卷Ⅱ·19
本命題點高考考查非常集中，近幾年多次以非選擇題形式考查了文化的繼承和發展
考向4　影響文化發展的因素
2017·課標全國卷Ⅰ·19
智慧備考：從知識角度來看，傳統文化的特點和作用以及如何對待傳統文化是高頻考點。備戰2022年高考考生要注意結合我國傳統文化的現狀，特別是城鎮化、工業化以及鄉村振興進程中，中國傳統文化的繼承與發展所面臨的問題，分析對待傳統文化的態度、影響文化發展的重要因素、文化繼承與發展的關系等。
文化創新
考向5　如何進行文化創新
2019·課標全國卷Ⅰ·192018·課標全國卷Ⅲ·192016·課標全國卷Ⅰ·192016·課標全國卷Ⅲ·39(2)
本考點是高頻考點，尤其是近幾年課標全國卷充分體現了“重視傳統文化的創新性發展”的理念。主要是以傳統文化的表現形式，如中醫藥文化、傳統藝術(華陰老腔、雜技)等為載體，從途徑、主體、體制機制等角度考查如何進行文化創新
考向6　文化創新的意義
2017·課標全國卷Ⅱ·20
智慧備考：文化創新是高頻考點，備戰2022年高考，考生要對此知識點給予特別關注。具體要注意以下兩點：(1)結合當前有影響力的文學藝術作品、最新科技成果等考查文化創新的途徑和意義。(2)結合傳統文化考查如何進行文化創新及如何處理好繼承與創新的關系。
第三課　文化的多樣性與文化傳播
備考向導·理思路
考
情
展
示
素
養
目
標
核
心
線
索
術
語
必
背
1．世界文化多樣性的表現2．世界文化與民族文化的關系3．尊重文化多樣性的意義4．文化傳播的主要途徑5．現代文化傳播手段的特點6．推動文化交流的意義
政治認同：關注中華民族的傳統節日，樹立文化自信科學精神：通過學習，能夠正確對待文化的多樣性，正確處理民族文化和世界文化、民族文化與外來文化的關系，用發展的觀點看待文化傳播手段的發展變化公共參與：做中外文化交流的使者，促進中華文化走出去
1.一對關系：民族文化與世界文化的關系2．一個態度：正確對待文化多樣性的態度3．兩個表現：民族節日和文化遺產4．三個意義：保護文化遺產的意義、尊重文化多樣性的意義、文化交流與傳播的意義5．三條途徑：商業貿易、人口遷徙、教育
1.慶祝民族節日，是民族文化的集中展示2．文化是民族的，又是世界的3．民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用，是本民族生存與發展的精神根基4．遵循各民族文化一律平等的原則5．更加主動地推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力
考點梳理·固基礎
考點剖析
(一)文化的多樣性
1．世界文化多樣性的表現
(1)世界文化多樣性的表現
①地位：蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。
②意義：慶祝民族節日，是民族文化的集中展示。透過各民族的傳統節日及習俗，我們可以領略不同民族文化的韻味。
(2)文化遺產
①地位：文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。
②意義：不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，是人類共同的文化財富。
2．世界文化與民族文化的關系
(1)文化是世界的
由于世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍的規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律。
(2)文化是民族的
各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。
(3)民族文化與世界文化的關系
文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
3．尊重文化多樣性的意義
(1)文化多樣性的地位：文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。
(2)尊重文化多樣性
①態度：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
②意義：尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求；尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。
③原則：遵循各民族文化一律平等。
(二)文化的交流與傳播
1．文化傳播的多種途徑
(1)重要途徑：商業貿易、人口遷徙、教育。
(2)其他途徑：親朋聚會、外出旅游、各種經濟、政治、文化活動等。
2．現代文化傳播手段的特點
(1)傳播的發展階段：口語、文字、印刷、電子和網絡等。
(2)大眾傳媒出現的標志：印刷術的推廣。
(3)大眾傳媒的特點：能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。
3．推動文化交流的意義
(1)促進中華文化的傳播。
(2)促進外域文化的傳入和中華文化的發展。
(3)促進世界文化的發展。
易錯辨析
【易錯1】文化遺產是民族文化的集中展示
分析：文化遺產，是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。民族節日，蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節日，是民族文化的集中展示。注意民族節日和文化遺產對應的內容不能顛倒。
【易錯2】文化多樣性是人類社會賴以存在和發展的基礎，是人類文明進步的根本動力
分析：文化多樣性是人類社會的基本特征，是人類文明進步的重要動力。人類社會賴以存在和發展的基礎是物質資料的生產，人類文明進步的根本動力是社會實踐。
【易錯3】民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識，是民族生存和發展的物質基礎
分析：民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識是正確的，但民族文化不是民族生存和發展的物質基礎，而是民族生存和發展的精神根基。
【易錯4】尊重文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重和認同其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步
分析：尊重文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。對其他民族文化，要尊重但不一定要認同。
【易錯5】尊重文化多樣性，要遵循各種文化一律平等的原則
分析：文化多樣性主要是指不同民族、不同國家都有自己獨特的文化。尊重文化多樣性，要遵循各民族文化一律平等的原則，或者各國文化一律平等的原則。但文化有先進與落后、健康與腐朽之分，因此各民族文化一律平等不等于各種文化一律平等。
【易錯6】大眾傳媒是文化傳播的主要途徑
分析：大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，是文化傳播的主要手段而非主要途徑。文化傳播的重要途徑有商業貿易、人口遷徙、教育等。注意區分文化傳播的途徑和文化傳播的手段。
【易錯7】大眾傳媒的發展將會促使舊的傳媒的消失
分析：新的傳媒的出現，并不意味著舊的傳媒的消失，各種傳媒都在文化傳播中發揮著重要作用。
【易錯8】互聯網是社會生活中最直觀、最常見、最豐富的傳媒，具有渠道多、方法靈活、意義豐富、反饋及時的特點
分析：口語是社會生活中最直觀、最常見、最豐富的傳媒，具有渠道多、方法靈活、意義豐富、反饋及時的特點。互聯網具有傳播同網、全球同時、受眾主動、雙向互動的特點。
核心突破·釋疑點
核心考點一：文化的多樣性
1．民族節日與文化遺產的關系
比較
民族節日
文化遺產
含義
蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素
在歷史、藝術或科學及審美、人種學、人類學方面有著世界意義的紀念文物、建筑物、遺跡等
地位
一個民族歷史文化的長期積淀
一個國家和民族歷史文化成就的重要標志
意義
慶祝民族節日，是民族文化的集中展示
對于研究人類文明的演進和展現世界文化的多樣性具有獨特作用
態度
挖掘民族節日的文化內涵
保護民族優秀文化遺產免遭破壞
[拓展]　民族節日與傳統習俗的對比
(1)文化內涵不同。民族節日，蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素，是一個民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節日，是民族文化的集中展示。傳統習俗是指在一定社會群體中約定俗成、世代相傳的風尚、禮節和習慣。
(2)民族節日中蘊含著一個民族的許多傳統習俗的內容，但傳統習俗并不完全通過民族節日展現出來，它還可以通過其他的文化載體來展現。
[圖解]
2．正確理解文化的世界性與民族性的關系
世界性
民族性
表現
不同民族文化之間存在共性和普遍規律
各民族文化之間存在差異，都有自己的個性和特征
原因
世界各民族的社會實踐有其共性，有普遍規律
各民族間存在經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同
辯證關系
世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的，是世界性與民族性的統一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通過文化的民族性表現出來
錯誤傾向
(1)只看到不同民族文化之間的差異，而看不到共性和普遍規律(2)只看到各民族文化之間的共性，而看不到存在的差異
[圖解]
3．尊重文化多樣性
為什么
必要性
①文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩②文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力
重要性
①尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定的重要作用，是本民族生存與發展的精神根基②尊重文化多樣性是實現世界文化繁榮的必然要求。只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力
怎么樣
態度
既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步
原則
遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮
任務
我們倡導交流互鑒，既要吸收各國優秀文明成果，又要推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力
特別提醒：堅持各民族文化一律平等并不是將其他民族文化與本民族文化同樣對待。發展文化，首先要植根于本民族的文化土壤，不斷推動中華民族的文化創新與發展；在文化交流、借鑒與融合中，要吸收世界文化的有益成果，且堅持以我為主、為我所用的原則。
命題探究
命題點1　世界文化多樣性的表現
命題揭秘：世界文化多樣性的表現，最常見的考法是提供中外典型的文化素材，尤其是各國的文化遺產和民族節日，設置選擇題考查文化多樣性的表現，如：以中國的文化遺產成功入選世界文化遺產名錄為背景考查文化遺產的意義；在試題選項設置中經常混淆民族節日和文化遺產的地位和作用，如：文化遺產是民族文化的集中展示；民族節日是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志等等。
典例1
(2020·新課標全國卷Ⅰ·20)在數千年發展歷程中，亞洲人民創造了輝煌的文化成果。《詩經》《論語》《塔木德》《一千零一夜》《聚俱吠陀》《源氏物語》等名篇經典，楔形文字、地圖、玻璃、阿拉伯數字、造紙術、印刷術等發明……既獨樹一幟、各領風騷，又和諧共生、交相輝映，記錄了亞洲人民對美好生活的追求，都是人類文明的寶貴財富。從中得到的啟示是(　B　)
①文化的多樣性來自社會生產生活的豐富性
②歷史積淀的厚度是衡量文化先進程度的尺度
③豐富多彩的優秀文化是人民群眾創造力的集中體現
④文化作為一種精神力量規定了文明發展的進程和趨勢
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　基于對美好生活的追求，亞洲人民創造了既獨樹一幟、各領風騷，又和諧共生、交相輝映的文化成果，這啟示我們文化的多樣性來自社會生產生活的豐富性，豐富多彩的優秀文化體現了人民群眾創造力，①③正確。能夠適應和推動社會生產力發展的文化，就是先進文化，②過于夸大了歷史積淀的作用，其不能作為衡量文化先進程度的尺度。文化作為一種精神力量會影響文明發展的進程和趨勢，“規定”的表述錯誤，④排除。故選B。
〔變式訓練1〕
(2019·全國卷Ⅱ·19)2019年3月23日，在兩國領導人共同見證下，中國和意大利雙方代表交換關于中國流失文物藝術品返還的證書。返還的796件(套)文物，有馬家窯文化紅陶罐、漢代繭形壺、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承載民族記憶的寶貴遺產。流失文物返還中國的啟示是(　A　)
①保護文化遺產需要世界各國共同努力
②尊重文化多樣性就要尊重各民族文化
③保護文化遺產是文化傳承發展的根本動力
④保持文化多樣性是促進不同文化相互融合的重要途徑
A．①②　
B．①③　
C．②④　
D．③④
[解析]　①②正確，文化遺產對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用，尊重文化多樣性要尊重其他民族文化。題干中“中國和意大利雙方代表交換關于中國流失文物藝術品返還的證書”，體現了保護文化遺產需要世界各國共同努力，尊重文化多樣性就要尊重各民族文化。③錯誤，文化傳承發展的根本動力是社會實踐。④錯誤，文化多樣性是不同文化相互融合的前提，不是途徑。故選A。
命題點2　民族文化與世界文化
命題揭秘：民族文化與世界文化的關系，最常見的考法是提供某個國家或民族的獨特的文化，或強調其特色、個性，或強調該文化被他國認可、接受或者在世界范圍內流行，設置選擇題考查民族文化與世界文化的關系，如：以國外電影在中國熱播，或者中國武術、書法等中國優秀傳統文化在海外受歡迎為背景，考查文化是民族性和世界性的統一；在試題選項設置中往往會設置一些錯誤的說法，如：不同民族文化之間沒有共性；各民族文化相互借鑒、交流，趨向同一等等。
典例2
茶起源于中國，盛行于世界。2020年5月21日是聯合國確定的首個“國際茶日”，我國農業農村部與聯合國糧農組織等國內外相關機構，圍繞“茶和世界·共品共享”這一主題，開展“全球相約共飲一杯茶”線上活動，讓人們從一“葉”間感受各國不同韻味的茶文化。這表明(　D　)
①“茶”中蘊含的人文精神是民族文化的集中表現
②文化多樣性是人類社會發展進步的根本動力
③互聯網是人們超越時空局限共享茶文化的重要手段
④各國文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　民族節日是民族文化的集中展示，①說法有誤。文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力，而不是根本動力，②說法有誤。故選D。
〔變式訓練2〕
近年來，大批中國游客到俄羅斯參觀“阿芙樂爾”號巡洋艦、斯莫爾尼宮、列寧墓等，感受俄羅斯紅色文化的魅力。同時，毛澤東故居等中國紅色旅游項目越來越受到俄羅斯人的喜愛。中俄兩國之間紅色旅游發展得益于兩國的紅色文化(　C　)
①是推動兩國文化發展的主導因素
②是滿足兩國民眾文化需求的重要資源
③既具有共同的精神內涵又具有鮮明特色
④規定著各民族文化內容和形式的多樣性
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
[解析]　經濟、政治決定文化，紅色文化不是推動兩國文化發展的主導因素，①說法錯誤。各民族間經濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異，而不是紅色文化規定了文化的多樣性，④說法錯誤。故選C。
如何從哲學上認識和把握文化的民族性與世界性的關系
(1)文化的民族性與世界性的關系是個別與一般、特殊與普遍的關系，它們反映了世界各國文化的差異性和統一性的辯證關系。
(2)文化的世界性是各國文化普遍具有的屬性，即世界各國文化的共性。文化的民族性是各國文化的個體性、獨特性，它使世界上各民族文化相互區別開來。
(3)任何一種文化，都是世界性與民族性的統一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通過文化的民族性表現出來。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。
(4)民族性與世界性具有相對性，它們在一定條件下能夠相互轉化。
核心考點二：文化的交流與傳播
1．區別文化傳播的途徑與手段
正確區分文化傳播的主要途徑和主要手段：
文化傳播的主要途徑
文化傳播的主要手段
商業貿易
人口遷徙
教育
大眾傳媒
地位
是文化交流的重要途徑
是文化交流的重要途徑之一
是文化傳播的又一重要途徑
是文化傳播的主要手段
意義
不僅通過商品交換將商品中蘊含的豐富文化加以交流，而且通過人與人之間的交往過程交流文化
每一次大規模的人口遷徙，都意味著大規模的文化傳播，都會對當地經濟、政治、文化產生極大的影響
通過學習各種文化課程，能夠獲得不同的文化知識
依托現代信息技術，能夠最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，加速了文化的交流與傳播
側重點
主要強調的是文化怎樣傳播的問題
主要強調的是文化靠什么傳播的問題
聯系
文化傳播以大眾傳媒為載體，通過商業貿易、人口遷徙、教育等傳播途徑，實現文化的交流和發展。無論是文化傳播的途徑還是文化傳播的手段，都直接影響文化傳播的速度、廣度和深度
2．文化多樣性與文化交流的關系
(1)文化多樣性是文化交流的前提。各民族文化之間的差異使得世界文化呈現多姿多彩的景象，同時也為各民族在文化上的交流、借鑒、學習提供了可能。
(2)尊重文化的多樣性，有利于促進文化交流。承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，堅持各民族文化一律平等原則，尊重差異，理解個性，和睦相處，有利于促進各民族在文化上的交流與合作，推動世界文化的繁榮和發展。
(3)開展文化交流有利于維護世界文化的多樣性。文化的交流，是學習和吸收各民族優秀文化成果來發展本民族文化的過程，是不同民族文化之間相互借鑒、“取長補短”的過程。
3．促進文化交流的意義和措施
(1)意義：①促進中華文化的傳播。②促進外域優秀文化的傳入和中華文化的發展。③促進世界文化的發展。
方法技巧：圖示文化交流的意義
(2)措施
態度、原則
既要認同本民族文化，培育好、發展好本民族文化，又要尊重其他民族文化；堅持各民族文化一律平等原則
任務
樹立高度的文化自信，我們要倡導交流互鑒，吸收各國優秀文明成果，要反對文化霸權主義(引進來)；要推動中華文化走向世界，增強中華文化的國際影響力(走出去)
途徑和媒介
創新文化傳播方式，借助現代文化傳播手段，通過多種方式進行文化交流；利用商業貿易、人口遷徙、教育等途徑進行交流
方向
反對民族虛無主義和封閉主義
方法技巧：圖示文化交流的措施
命題探究
命題點1　文化傳播的途徑與手段
命題揭秘：文化傳播的主要途徑和手段，最常見的考法是以一定的文化傳播的實踐活動為背景，通過選擇題形式考查對幾種文化傳播的途徑的區分判斷，或者結合文化傳播的手段、文化交流、文化創新等知識綜合考查；且通常會在試題中設置錯誤選項，混淆文化傳播的途徑與手段，如：商業貿易是文化傳播的重要手段，大眾傳媒是文化傳播的重要途徑等。
典例3
2020年春，中國國家博物館通過盤活數據資源并進行深度加工，在線推出“云端國博”，通過“云看展”“云直播”“云欣賞”等模式，通過線上線下互動，為公眾呈上“好展、好課、好文物”，讓服務大眾的方式有了更多可能。國家博物館的做法(　D　)
①豐富了傳統文化的內涵
②能夠傳遞和創造文化
③提升了文化傳播的效果
④強化了與公眾的互動
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　推出“云端國博”是創新文化傳播的形式，沒有豐富內涵，①錯誤。大眾傳媒具有傳遞、溝通、共享文化的功能，教育具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，②錯誤。中國國家博物館通過盤活數據資源并進行深度加工，在線推出“云端國博”，提升了文化傳播的效果，強化了與公眾的互動，能夠增進公眾對文物的了解，③④正確。故選D。
〔變式訓練3〕
數字技術的發展為藝術家提供了全新的創作媒介和理念。某藝術家的作品《神經風景》是數字重建神經元的視覺解釋，通過將神經元數據轉換為虛構的景觀，對思想、記憶、情感這些無形的東西進行表達，將心靈的無形性與其潛在的物理對應物進行對比。這表明，科學技術的進步(　A　)
①拓展了文化創作的手段
②豐富了文化表達的方式
③改變了傳統文化的內涵
④促進了文化自身的傳播
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
[解析]　數字技術的發展為藝術家提供了全新的創作媒介，說明科學技術拓展了文化創作的手段，創作出全新的文化作品，①正確。數字技術能夠將神經元數據轉換為虛構的景觀，對思想、記憶、情感這些無形的東西進行表達，體現數字技術對復雜文化現象的直觀表達，豐富了文化表達方式，②正確。數字技術創新了傳統文化的表達方式，沒有改變傳統文化的內涵，③錯誤。材料反映數字技術促進了文化創新，沒有涉及文化傳播，④不符合題意。故選A。
其他角度認識文化交流的意義
文化意義
通過文化交流博采眾長，可以促進本民族文化的創新與發展，增強本民族文化的國際影響力；可以促進世界文化的繁榮
經濟意義
文化與經濟相互影響、相互交融。通過文化交流，可以促進國際貿易的發展，實現經濟上的互利共贏
政治意義
文化與政治相互影響。通過文化交流，可以促進國家間的相互理解，減少隔閡，增進共識，促進世界和平
命題點2　文化的多樣性與文化傳播的綜合考查
命題揭秘：以非選擇題形式考查本知識點時，最常見的考法是提供不同民族、不同國家各具特色的民族文化形式，或者是不同民族、不同國家之間進行文化交流、文化傳播活動的素材，考查考生對“文化的多樣性與文化傳播”這一知識體系內各知識點的綜合運用能力，包括世界文化多樣性的表現、民族文化和世界文化的關系、尊重文化多樣性的意義、文化傳播的途徑與手段以及推動文化交流的意義等知識。通常的考查角度有：原因類、措施類、啟示類等。
典例4
閱讀材料，完成下列要求。
在很多人看來，中西醫二者是批評競爭、相互排斥的關系。
新冠肺炎疫情暴發之初，面對沒有特效藥和疫苗的現狀，中國快速組建中醫藥聯合工作組，短時間內整合全國中醫藥資源，29個省份4
900多名中醫藥醫護人員馳援湖北，中醫藥參與醫療救治的力度、廣度和深度前所未有。
武漢江夏方艙醫院是一所中醫方艙醫院，共收治564例患者，采用中醫湯劑結合中醫按摩、耳穴壓豆、穴位灸法及太極拳、八段錦等綜合治療手段，輕癥轉重癥率為零。
東南大學附屬中大醫院副院長邱海波說，中醫藥早期介入有助于控制炎癥、改善憋喘狀態，避免輕癥轉重癥。對重癥病人則強調中西醫結合治療，中西醫結合治療減緩、阻止重癥轉危，降低病亡率。他指出，中醫與西醫地位平等，不應該只專注中西醫的差異，而是應探討兩者能融合的地方，共同為服務人類健康偉大事業作貢獻。“當今社會人們的醫學觀念已經發生了轉變，醫療治療模式正在漸變中，以中醫藥為代表的傳統醫學正面臨良好發展機遇和發展前景。”
陳馮富珍認為，如何更好地促進傳統醫學與現代醫學的融合，關鍵在于擁有開放包容、互學互鑒的心態。如何更好地促進中西醫融合？首先需要突破的是傳統醫學與現代醫學之間在觀念上的壁壘。
有人認為：在疫情防治中，中西醫不應該相互批評競爭，而應發揮各自的優勢，協作攻關。結合材料，運用文化生活知識對此談談你的看法。
[解析]　本題屬于評價類型的試題，考生可以先判斷問題中的觀點正確與否，然后分析正確或錯誤的原因，最后再寫怎么做即可。由材料可知，中醫與西醫分別是中華文化與外國民族文化的代表，有著各自的優勢，都可以促進疫情的防治，由此可以聯想到文化的多樣性及其意義。在疫情防治中，中西醫進行了交流融合，求同存異，協作攻關，促進了中外疫情防治工作，共同保護百姓安康，體現了文化既是民族的，又是世界的。對待中西醫，中外不應該相互批評競爭，而應發揮各自的優勢，點明了對待中西醫文化的態度，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。
[答案]　①文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。中西醫應發揮各自的優勢，協作攻關，就是尊重文化的多樣性，既可以促進本民族中醫文化發展，又會實現世界文化的繁榮與發展。
②文化是民族的，又是世界的。在抗擊疫情中，中西醫文化會發生交流碰撞，我們要尊重差異，理解個性，協作攻關，共同保護百姓安康。
③對待中西醫文化，我們既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。
〔變式訓練4〕
閱讀材料，完成下列要求。
作為中國首倡、高層推動的國家戰略，“一帶一路”分別指的是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路，搞好“一帶一路”建設對中國和沿線國家發展具有深遠的戰略意義。
古代中國許多物質文化和發明創造通過絲綢之路傳到西方后，對促進西方近現代科學的發展起到了積極作用；近代西方天文學、數學和醫學等知識，也是通過海上絲綢之路傳到中國的。這兩條通道所展現的開放、包容的文化交流心態為我們樹立了光輝典范。我們要充分發掘沿線國家深厚的文化底蘊，繼承和弘揚“絲綢之路”這一具有廣泛親和力和深刻感召力的文化符號，積極發揮文化交流與合作的作用，使沿線各國都可以吸收、融匯外來文化的合理內容，促進不同文明的共同發展。
結合材料，運用文化的多樣性與文化傳播的知識，談談在“一帶一路”建設中應如何對待文化交流。
[答案]　①文化多樣性是人類社會的基本特征，也是人類文明進步的重要動力。在“一帶一路”建設中要充分發掘沿線國家深厚的文化底蘊，堅持各民族文化一律平等的原則。
②既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，使沿線各國都可以吸收、融匯外來文化的合理內容，促進不同文明的共同發展。
③要充分利用商業貿易、教育等途徑加強中華文化與沿線各國文化交流。
[解析]　本題以絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的建設為話題設置相關情境，從文化生活角度設置相關問題，著重考查學生調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探究問題的能力。本題屬于措施類試題。解答時首先明確知識范圍，調動運用文化多樣性的作用和意義、尊重文化多樣性的態度和原則、文化交流傳播的途徑和媒介、文化交流傳播的任務等知識，結合材料進行分析，實現理論與材料的結合。
1．文化交流的特點
(1)文化交流是雙向的，既包括向世界傳播中華文化，也包括外域文化在中國的傳播。
(2)文化交流的作用是雙重的。在平等的基礎上交流，有利于維護文化多樣性，促進文化繁榮；若違背平等原則，推行文化霸權主義則不利于文化的發展。
2．文化交流的作用
各民族之間的文化交流，是不同民族文化之間相互借鑒的過程，也是發展本民族文化的過程。各民族的傳統文化不但要吸收其他民族的先進文化成果，同時也必須保持自己的民族特色，這樣才能永葆文化的生命力和提升文化的競爭力。因此，文化的交流、融合不會弱化民族文化的多樣性，相反，會使世界文化更加豐富多彩，充滿生機與活力。
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