資源簡(jiǎn)介 第二單元整合提升〔體系構(gòu)建〕〔要點(diǎn)整合〕一、唯物論哲理歸納與總結(jié)1.世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理及方法論[原理內(nèi)容] 辯證唯物主義認(rèn)為,世界的本質(zhì)是物質(zhì),世界上先有物質(zhì)后有意識(shí),物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是客觀存在在人腦中的反映。[方法論] 這一原理要求我們?cè)谙雴?wèn)題、辦事情的時(shí)候,要一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。[錯(cuò)誤傾向] 反對(duì)不從實(shí)際出發(fā)的主觀主義,反對(duì)本本主義(教條主義)、經(jīng)驗(yàn)主義。2.意識(shí)能動(dòng)作用原理及方法論[原理內(nèi)容] ①人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。人的意識(shí)不僅能反映事物的外部現(xiàn)象,而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物,而沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物。②人能夠能動(dòng)地改造世界。A.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用,正確反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識(shí),能夠指導(dǎo)人們有效地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)客觀事物的發(fā)展。B.意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。[方法論] 要求我們一定要重視意識(shí)的作用,重視精神的力量,自覺(jué)地樹(shù)立正確的思想意識(shí),克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。[錯(cuò)誤傾向] 反對(duì)否認(rèn)意識(shí)能動(dòng)作用的形而上學(xué)觀點(diǎn)和片面夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯心主義觀點(diǎn)。3.物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理[原理內(nèi)容] 物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用。正確意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用,錯(cuò)誤意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起著阻礙作用。[方法論] 一方面要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;另一方面,要重視意識(shí)的作用,重視精神的力量,自覺(jué)地樹(shù)立正確的思想意識(shí),克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。[錯(cuò)誤傾向] 反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義和反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、因循守舊、無(wú)所作為的思想。4.規(guī)律的客觀性和普遍性原理及方法論[原理內(nèi)容] 規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。規(guī)律是普遍的,自然界、人類社會(huì)和人的思維,在其運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展的過(guò)程中,都遵循其固有的規(guī)律。[方法論] 規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們,必須遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,而不能違背規(guī)律。在客觀規(guī)律面前,人并不是無(wú)能為力的,人可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類。[錯(cuò)誤傾向] 反對(duì)否認(rèn)規(guī)律的客觀性和企圖創(chuàng)造規(guī)律或消滅規(guī)律的唯心主義觀點(diǎn),反對(duì)不講科學(xué),不顧客觀規(guī)律的冒險(xiǎn)盲干的主觀主義。5.尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性辯證關(guān)系原理[原理內(nèi)容] 規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。但人在規(guī)律面前又不是無(wú)能為力的,人可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類。[方法論] 我們?cè)谙雴?wèn)題、辦事情的時(shí)候,既要尊重客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事,又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。[錯(cuò)誤傾向] 反對(duì)片面夸大人的主觀能動(dòng)性、否認(rèn)規(guī)律的客觀性、盲目蠻干的唯心主義錯(cuò)誤;也要反對(duì)片面夸大規(guī)律的客觀性,忽視人的主觀能動(dòng)性、無(wú)所作為的機(jī)械唯物主義錯(cuò)誤。二、認(rèn)識(shí)論哲理歸納與總結(jié)1.實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系[原理內(nèi)容] ①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)(實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用。真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映,真理能指導(dǎo)人們提出實(shí)踐活動(dòng)的正確方案,因而對(duì)于人們的實(shí)踐活動(dòng)有巨大的推動(dòng)作用。[方法論] 要求我們首先要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn),還要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則,做到理論和實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。2.真理的條件性和具體性[原理內(nèi)容] 真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映,真理最基本的屬性是客觀性。但真理是具體的有條件的。任何真理都有自己適用的條件和范圍,任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。[方法論] ①真理的條件性和具體性要求我們,如果不顧過(guò)程的推移,不隨著歷史條件的變化而豐富、發(fā)展和完善真理,只是照搬過(guò)去的認(rèn)識(shí),或者超越歷史條件,把適用于一定條件下的科學(xué)認(rèn)識(shí)不切實(shí)際地運(yùn)用于另一條件之中,真理就會(huì)轉(zhuǎn)化為謬誤。②真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往是相伴而行的。在人們探索真理的過(guò)程中,錯(cuò)誤是難免的。犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不能正確對(duì)待錯(cuò)誤。3.認(rèn)識(shí)的反復(fù)性和無(wú)限性[原理內(nèi)容] 認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,由于受主客觀條件的限制,人類追求真理的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的,這就決定了人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性,認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無(wú)限變化著的物質(zhì)世界,作為認(rèn)識(shí)主體的人類是世代延續(xù)的,作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的,因此,人類的認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。[方法論] 真理的反復(fù)性和無(wú)限性要求我們要與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。〔答題模板〕一、有關(guān)“唯物論的知識(shí)”的命題[設(shè)問(wèn)模式](1)運(yùn)用唯物論的知識(shí),提幾點(diǎn)方法論建議。(2)如何體現(xiàn)規(guī)律的客觀性和主觀能動(dòng)性辯證關(guān)系的?[答題要素](1)運(yùn)用唯物論知識(shí),說(shuō)明為什么要做某一件事。提示:世界物質(zhì)性原理+規(guī)律客觀性原理+意識(shí)的能動(dòng)作用+材料①物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā);②規(guī)律的客觀性、普遍性,要求尊重客觀規(guī)律;③人在規(guī)律面前不是無(wú)能為力的,要求發(fā)揮主觀能動(dòng)性;④意識(shí)的能動(dòng)作用,要求重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。(2)運(yùn)用唯物論知識(shí),說(shuō)明怎樣做某一件事。提示:一切從實(shí)際出發(fā)+尊重客觀規(guī)律+科學(xué)理論指導(dǎo)+尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合+材料①物質(zhì)決定意識(shí),要求做到一切從實(shí)際出發(fā);②規(guī)律是客觀的、普遍的,要求做到尊重客觀規(guī)律,認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律;③意識(shí)的能動(dòng)作用,要求重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用;④尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合。(3)怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā)?提示:尊重客觀規(guī)律與客觀實(shí)際+發(fā)揮主觀能動(dòng)性+尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合+反對(duì)+材料①尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,從客觀存在的事物出發(fā);②發(fā)揮主觀能動(dòng)性,用科學(xué)理論作指導(dǎo);③發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合;④反對(duì)經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義(或夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義、夸大客觀條件和規(guī)律制約的無(wú)所作為思想)。二、有關(guān)“認(rèn)識(shí)論的知識(shí)”的命題[設(shè)問(wèn)模式](1)如何體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的(如何體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的)?(2)結(jié)合材料,分析真理的特點(diǎn)與追求真理的過(guò)程。[答題要素](1)運(yùn)用真理的相關(guān)知識(shí),談?wù)剬?duì)材料的認(rèn)識(shí)。提示:真理特點(diǎn)+認(rèn)識(shí)過(guò)程+材料①真理特點(diǎn):真理含義、客觀性+具體性、條件性+真理與謬誤相伴而行。②認(rèn)識(shí)過(guò)程:認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性(追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程)+方法論(在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理)。(2)運(yùn)用哲學(xué)知識(shí),分析探索和實(shí)踐過(guò)程。提示:實(shí)踐特點(diǎn)+實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)+認(rèn)識(shí)過(guò)程①實(shí)踐特點(diǎn):客觀物質(zhì)性+能動(dòng)性+社會(huì)歷史性。②實(shí)踐決定認(rèn)識(shí):來(lái)源+動(dòng)力+唯一標(biāo)準(zhǔn)+目的。③認(rèn)識(shí)過(guò)程:認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性(追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程)。三、抓住“標(biāo)志性”詞語(yǔ),理解物質(zhì)世界與真理(1)針對(duì)、按照、立足、基于、根據(jù)……(問(wèn)題、現(xiàn)狀、特點(diǎn)、影響、形勢(shì)、情況),提出、出臺(tái)、制定、形成、調(diào)整、頒布……(理論、思想、政策、精神、規(guī)劃、方針、措施、方案、經(jīng)驗(yàn)、決定、制定)等,從唯物論看,這體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí),要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是;從認(rèn)識(shí)論看,這體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展動(dòng)力。(2)在……(主題、理論、觀點(diǎn)、思想、政策、精神、規(guī)劃、方針、措施、經(jīng)驗(yàn)、制度)的(指導(dǎo)、引領(lǐng)、啟發(fā)、貫徹、實(shí)行)下,促進(jìn)……(事業(yè)、活動(dòng)、行動(dòng)、實(shí)踐)取得(成就、勝利、發(fā)展、前進(jìn)、成功)等,從唯物論角度看,這體現(xiàn)了意識(shí)的能動(dòng)作用,即意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性,人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界;從認(rèn)識(shí)論角度看,這體現(xiàn)出認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,實(shí)踐是能動(dòng)性的活動(dòng)。(3)地震、洪水、火山噴發(fā)、泥石流、旱災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生不以人的意志為轉(zhuǎn)移,天體運(yùn)動(dòng)、季節(jié)變化、社會(huì)發(fā)展、社會(huì)活動(dòng)的發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移,這體現(xiàn)出自然界和人類社會(huì)是客觀的,事物發(fā)展的規(guī)律是客觀的;人類重大的科技發(fā)明創(chuàng)造、科技成就的取得,是人類按照客觀規(guī)律辦事,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的結(jié)果。〔解題指導(dǎo)〕漫畫型選擇題解題技巧[題型特點(diǎn)] 漫畫型選擇題形式新穎、設(shè)計(jì)精巧、內(nèi)容豐富、考核全面,使得整個(gè)試卷充滿生機(jī)與活力,它是歷年高考的重要題型。這類試題利用漫畫形象生動(dòng)的特點(diǎn),對(duì)某種錯(cuò)誤的思想或行為進(jìn)行辛辣而又不失幽默的諷刺和批判,從而給人以啟迪和教育。該類試題的命題方式一般是給出一幅或一組漫畫,有的還采用圖文結(jié)合的形式,其題干以簡(jiǎn)單的文字提出問(wèn)題,要求從備選項(xiàng)(題肢)中作出選擇,以考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。[解題方法]巧解漫畫型選擇題,除了采用解答選擇題的常用方法外,還可采用“口訣”法解答。學(xué)生應(yīng)牢記下列口訣:字畫要看全,褒貶弄明白,題旨是什么,聯(lián)系課本選。“字畫要看全”,是指要看清漫畫中的人和物,把握人、物的特征及其相互關(guān)系,注意漫畫中的文字,分析漫畫中的人、物與文字的關(guān)系,從整體上把握漫畫的寓意。“褒貶弄明白”,是指我們要先弄清是褒還是貶,這對(duì)于我們作出選擇有導(dǎo)向作用。“題旨是什么”,是指要在分析漫畫的基礎(chǔ)上,真正弄清漫畫的寓意和主旨。弄清題旨要通過(guò)分析與綜合,實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)象到本質(zhì)、從表意到寓意的飛躍。“聯(lián)系課本選”,是指在具體做題時(shí),應(yīng)將題干、選項(xiàng)(題肢)和書本主干知識(shí)相聯(lián)系,不能脫離課本知識(shí)。例 下圖漫畫給我們的啟示是( A )A.要主動(dòng)擼起袖子加油干B.要培養(yǎng)創(chuàng)新思維突破陳規(guī)C.對(duì)事物的認(rèn)識(shí)受主體差異的影響D.臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)[解析] 漫畫中“成功的人找方法,失敗的人找借口”強(qiáng)調(diào)了要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性尋找成功的方法。“主動(dòng)擼起袖子加油干”強(qiáng)調(diào)了要發(fā)揮意識(shí)的主動(dòng)創(chuàng)造性,與漫畫強(qiáng)調(diào)的發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性意思相近,故A符合題意。“培養(yǎng)創(chuàng)新思維突破陳規(guī)”強(qiáng)調(diào)了要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),這是辯證否定觀的方法論要求,材料中未涉及創(chuàng)新,故B錯(cuò)誤。“主體差異”是指不同的主體對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)可能不一樣,材料未涉及不同的主體,故C不符合題意。“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性,與漫畫的意思不符合,故D不符合題意。故選A。〔針對(duì)訓(xùn)練〕1.下邊漫畫反映的哲學(xué)道理是( C )鐘表可以回到昨天,卻已不是昨天①運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、絕對(duì)的②運(yùn)動(dòng)的主體是物質(zhì)③客觀規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移④運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性A.①② B.③④ C.①③ D.②④[解析] 漫畫寓意揭示了某些人想將時(shí)間拉回頭,這是不可能的,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、絕對(duì)的,客觀規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移,①③符合題意。②與漫畫寓意及題意主旨不符。客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性,④錯(cuò)誤。故選C。2.下圖漫畫揭示的哲理是( A )A.人的認(rèn)識(shí)受主客體因素制約B.人的主觀認(rèn)識(shí)影響客觀環(huán)境C.經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)就是真理D.思想的高度決定認(rèn)識(shí)的深度[解析] 根據(jù)漫畫中的文字“生活在不同高度世界的人,有不同的視野”和“那兒很美啊”“我看不見(jiàn)”,可知人的認(rèn)識(shí)受到一系列主客觀因素的制約,故A正確。B說(shuō)法錯(cuò)誤,也不符合題意。C說(shuō)法錯(cuò)誤,真理是正確的認(rèn)識(shí)。D說(shuō)法錯(cuò)誤,錯(cuò)在了“決定”。故選A。PAGE-6-第六課 求索真理的歷程備考向?qū)Аだ硭悸?br/>考情展示素養(yǎng)目標(biāo)核心線索術(shù)語(yǔ)必背1.實(shí)踐:實(shí)踐的概念;實(shí)踐的特點(diǎn)2.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的3.真理:真理的客觀性;真理的具體性;真理的條件性;真理和謬誤4.認(rèn)識(shí)過(guò)程:認(rèn)識(shí)的反復(fù)性;認(rèn)識(shí)的無(wú)限性;認(rèn)識(shí)的上升性政治認(rèn)同:牢固樹(shù)立實(shí)踐第一的觀點(diǎn),真理只有一個(gè),堅(jiān)持真理面前人人平等科學(xué)精神:實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);真理最基本的屬性是客觀性法治意識(shí):樹(shù)立法治觀念,自覺(jué)地尊法、守法、護(hù)法公共參與:在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理1.兩個(gè)唯一:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)2.三個(gè)特點(diǎn):實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、能動(dòng)性、社會(huì)歷史性3.三個(gè)原理:實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理、真理屬性原理、認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性無(wú)限性上升性原理4.四個(gè)內(nèi)容:實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)的四個(gè)方面內(nèi)容1.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、能動(dòng)性、社會(huì)歷史性2.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、動(dòng)力、檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的3.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有促進(jìn)作用4.任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出了這個(gè)條件和范圍,真理就會(huì)變成謬誤5.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性無(wú)限性上升性,要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新考點(diǎn)梳理·固基礎(chǔ)考點(diǎn)剖析(一)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)1.實(shí)踐的概念和特點(diǎn)實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng)。它有兩層基本含義:其一,凡是實(shí)踐,都以人為主體、以客觀事物為對(duì)象的物質(zhì)性活動(dòng);其二,實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性,實(shí)踐具有能動(dòng)性,實(shí)踐具有社會(huì)歷史性。特別提醒:實(shí)踐的范圍2.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。(二)真理1.真理的含義真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。2.真理的客觀性真理最基本的屬性是客觀性。第一,真理的內(nèi)容是客觀的。真理是與客觀對(duì)象相符合的認(rèn)識(shí),謬誤是與客觀對(duì)象不符合的認(rèn)識(shí)。真理與謬誤的界限不容混淆。第二,真理面前人人平等。特別提醒:全面理解真理的客觀性1.真理的內(nèi)容是客觀的,決定了在同一時(shí)間、地點(diǎn)、條件下,對(duì)同一事物的真理性認(rèn)識(shí)只有一個(gè)。2.真理的內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的,“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智”,并不否認(rèn)真理的客觀性。3.真理的具體性任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。4.真理的條件性任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出了這個(gè)條件和范圍,只要再多走一步,哪怕是向同一方向邁出的一小步,真理就會(huì)變成謬誤。易錯(cuò)警示:任何真理都是客觀與主觀、實(shí)踐與理論的具體的歷史的統(tǒng)一錯(cuò)誤。任何真理都是具體的,有條件的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一,因?yàn)閷?shí)踐決定認(rèn)識(shí),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,我們只能讓主觀符合客觀。(三)認(rèn)識(shí)的過(guò)程1.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。2.認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性人類認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。3.認(rèn)識(shí)具有上升性認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性,并不表明它是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng),相反,從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過(guò)程。易錯(cuò)辨析【易錯(cuò)1】實(shí)踐既是一種客觀物質(zhì)活動(dòng),又是一種主觀活動(dòng)分析:實(shí)踐是一種客觀物質(zhì)活動(dòng)的說(shuō)法是正確的,實(shí)踐是一種主觀活動(dòng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋瑢?shí)踐雖然受主觀意識(shí)的指導(dǎo),但實(shí)踐的主體——人、實(shí)踐的對(duì)象——自然界和人類社會(huì)、實(shí)踐的手段——生產(chǎn)工具都是客觀的,不能把實(shí)踐的主觀性和客觀性割裂開(kāi)來(lái)。【易錯(cuò)2】實(shí)踐是有意識(shí)的、有目的的能動(dòng)性活動(dòng),因此盲目的實(shí)踐是不存在的分析:任何實(shí)踐都是有意識(shí)的、有目的的活動(dòng),沒(méi)有意識(shí)參與的實(shí)踐是不存在的,但這并不意味著盲目的實(shí)踐不存在,盲目的實(shí)踐是指沒(méi)有以正確認(rèn)識(shí)為指導(dǎo)的實(shí)踐。【易錯(cuò)3】實(shí)踐是社會(huì)性的活動(dòng),因此,單個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)是不存在的分析:實(shí)踐具有社會(huì)性是指任何實(shí)踐都是處在一定社會(huì)關(guān)系中的人的活動(dòng),孤立的活動(dòng)是不存在的。實(shí)踐的社會(huì)性排斥的只是孤立的活動(dòng),并不排斥單個(gè)人的活動(dòng)。當(dāng)然,個(gè)人的活動(dòng)也不排斥實(shí)踐的社會(huì)性。【易錯(cuò)4】實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源分析:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源。【易錯(cuò)5】實(shí)踐是獲得認(rèn)識(shí)的唯一途徑,要獲得認(rèn)識(shí)就要親自參加實(shí)踐分析:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源,但獲得認(rèn)識(shí)的途徑有兩個(gè):一是通過(guò)親自參加實(shí)踐獲得直接經(jīng)驗(yàn),二是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得間接經(jīng)驗(yàn)。注意區(qū)分認(rèn)識(shí)的來(lái)源和獲得認(rèn)識(shí)的途徑。【易錯(cuò)6】真理往往掌握在少數(shù)人手中分析:既不能說(shuō)真理往往掌握在少數(shù)人手中,也不能說(shuō)真理往往掌握在多數(shù)人手中,真理具有客觀性,不管是少數(shù)人還是多數(shù)人,誰(shuí)的認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相符合,誰(shuí)就掌握真理【易錯(cuò)7】真理是具體的、有條件的,因此,任何真理中都包含著謬誤分析:真理是具體、有條件的是指,任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出了這個(gè)條件和范圍,真理就會(huì)轉(zhuǎn)化為謬誤。但真理是對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí),任何真理中都包含著謬誤說(shuō)法錯(cuò)誤。【易錯(cuò)8】認(rèn)識(shí)的反復(fù)性表明,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程分析:認(rèn)識(shí)的無(wú)限性表明,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。注意反復(fù)性和無(wú)限性的區(qū)別。【易錯(cuò)9】認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性,表明認(rèn)識(shí)是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)分析:認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性,并不表明認(rèn)識(shí)是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng),相反,從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過(guò)程。【易錯(cuò)10】認(rèn)識(shí)是一個(gè)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐、從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)波浪式前進(jìn)、螺旋式上升的過(guò)程分析:認(rèn)識(shí)是一個(gè)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐波浪式前進(jìn)、螺旋式上升的過(guò)程,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的起點(diǎn),實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的順序不能調(diào)換。核心突破·釋疑點(diǎn)核心考點(diǎn)一:實(shí)踐與認(rèn)識(shí)1.全面把握實(shí)踐的特點(diǎn)客觀物質(zhì)性這是實(shí)踐活動(dòng)與人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的區(qū)別所在①實(shí)踐的基本要素——主體、對(duì)象和手段是客觀的②實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程及其結(jié)果也受到客觀事物及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的制約主觀能動(dòng)性這是實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的區(qū)別所在①實(shí)踐是人有目的、有意識(shí)的活動(dòng)②在改造自然的實(shí)踐中,人創(chuàng)造出自然中原來(lái)沒(méi)有的新的物質(zhì)生活資料③在改造社會(huì)的實(shí)踐中,人創(chuàng)造出新的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系社會(huì)歷史性這是實(shí)踐活動(dòng)與孤立的個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別所在①任何實(shí)踐都是在一定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行的,必然帶有一定社會(huì)的烙印②人的實(shí)踐活動(dòng)是歷史的發(fā)展著的。在不同的歷史發(fā)展階段上,實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平是各不相同的聯(lián)系實(shí)踐的客觀物質(zhì)性、主觀能動(dòng)性和社會(huì)歷史性,是相互聯(lián)系、不可分割的。三者的統(tǒng)一體現(xiàn)了在實(shí)踐問(wèn)題上唯物主義和辯證法的統(tǒng)一,體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的基本特征2.正確理解實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)理解反對(duì)誤區(qū)區(qū)分實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映,這種反映只有在實(shí)踐中,在主體和客體的相互作用中才能完成把間接經(jīng)驗(yàn)作為認(rèn)識(shí)的來(lái)源“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)獲得的根源是實(shí)踐;“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)的動(dòng)態(tài)發(fā)展是由實(shí)踐推動(dòng)的;“實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐能夠把主觀和客觀聯(lián)系起來(lái)加以對(duì)照;“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的”強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)要回到實(shí)踐中去、服務(wù)于實(shí)踐實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要;實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具;實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力把認(rèn)識(shí)絕對(duì)化,思想僵化實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐能夠把主觀和客觀聯(lián)系起來(lái)加以比較和對(duì)照,因此能夠檢驗(yàn)主觀認(rèn)識(shí)與客觀事物是否相符合把客觀事物或科學(xué)理論作為檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來(lái),最終還要回到實(shí)踐中去。認(rèn)識(shí)本身不是目的,改造世界才是認(rèn)識(shí)的目的脫離實(shí)踐,紙上談兵,不為實(shí)踐服務(wù)[圖解](2)認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)理論對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)有巨大的指導(dǎo)作用;錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)有阻礙作用,會(huì)把人的實(shí)踐活動(dòng)引向歧途。(3)實(shí)踐的決定作用和認(rèn)識(shí)的反作用的關(guān)系實(shí)踐的決定作用和認(rèn)識(shí)的反作用不可分割,但不能并列,更不能顛倒。其中實(shí)踐的決定作用是前提和基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)的反作用受實(shí)踐的決定作用的制約。承認(rèn)實(shí)踐的決定作用,同時(shí)承認(rèn)認(rèn)識(shí)的反作用是堅(jiān)持了辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論;只承認(rèn)實(shí)踐的決定作用,不承認(rèn)認(rèn)識(shí)的反作用是機(jī)械唯物主義的不可知論;顛倒二者的關(guān)系就是唯心主義的先驗(yàn)論。(4)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理原理內(nèi)容①實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),是認(rèn)識(shí)的目的②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用。正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用;錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)則會(huì)把人們的實(shí)踐活動(dòng)引向歧途方法論①堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn),積極投身社會(huì)實(shí)踐②重視科學(xué)理論、真理的指導(dǎo)作用,做到理論與實(shí)踐具體的歷史的統(tǒng)一特別提醒:正確理解認(rèn)識(shí)的來(lái)源、基礎(chǔ)、目的、途徑、對(duì)象、認(rèn)識(shí)規(guī)律及檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。(1)認(rèn)識(shí)的來(lái)源、認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)的目的都是實(shí)踐。①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,一切真知都來(lái)源于實(shí)踐。堅(jiān)持實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源是唯物主義的根本要求,認(rèn)為認(rèn)識(shí)可由人腦憑空產(chǎn)生則犯了唯心主義的錯(cuò)誤。無(wú)論是直接經(jīng)驗(yàn),還是間接經(jīng)驗(yàn),都是實(shí)踐的產(chǎn)物,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。認(rèn)識(shí)從實(shí)踐中來(lái),最終還要回到實(shí)踐中去。認(rèn)識(shí)本身不是目的,改造世界才是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。如果有了正確的認(rèn)識(shí),卻脫離實(shí)踐,不為實(shí)踐服務(wù),那么這種認(rèn)識(shí)就失去了它的實(shí)際意義。(2)認(rèn)識(shí)的獲得途徑:直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)。直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)從根本上講都來(lái)源于實(shí)踐。要真正地理解間接經(jīng)驗(yàn)必須通過(guò)實(shí)踐。①人的時(shí)間、精力是有限的,凡事都通過(guò)親自參加實(shí)踐而獲得認(rèn)識(shí)是不必要的,也是不可能的。因此實(shí)踐不是獲得認(rèn)識(shí)的唯一途徑,要把認(rèn)識(shí)的來(lái)源和獲得認(rèn)識(shí)的途徑區(qū)別開(kāi)來(lái)。②書本知識(shí)是間接經(jīng)驗(yàn)的重要表現(xiàn)形式,隨著因特網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)信息資源在人們獲得認(rèn)識(shí)的過(guò)程中越來(lái)越占重要的地位,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是獲得間接經(jīng)驗(yàn)并通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際認(rèn)識(shí)。(3)客觀事物是人們認(rèn)識(shí)的對(duì)象,也是人們實(shí)踐的對(duì)象。認(rèn)識(shí)客觀事物是為了更好地指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的目的。(4)認(rèn)識(shí)的規(guī)律:實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),這種形式循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮,而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的每一次循環(huán)的內(nèi)容都相比較地進(jìn)入了高一級(jí)的程度。(5)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。命題探究命題點(diǎn)1 實(shí)踐的內(nèi)涵和特點(diǎn)命題揭秘:此考點(diǎn)最常見(jiàn)的考法是以漫畫、名言警句、人類發(fā)明創(chuàng)造的熱點(diǎn)事例為背景,設(shè)置體現(xiàn)類、原因類題型,重點(diǎn)圍繞實(shí)踐的基本特征展開(kāi)測(cè)試,并常常與實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)過(guò)程等結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查,材料靈活多變,對(duì)考生理解能力要求較高。典例12020年3月10日,北京航天飛行控制中心圓滿完成我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)無(wú)線聯(lián)試,充分驗(yàn)證了探測(cè)器與地面系統(tǒng)的接口匹配性和一致性,對(duì)各類方案、技術(shù)狀態(tài)、軟硬件系統(tǒng)進(jìn)行了全面測(cè)試,為任務(wù)順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這次測(cè)試證明( B )①科研活動(dòng)是具有社會(huì)性的實(shí)踐活動(dòng)②堅(jiān)持實(shí)事求是是科學(xué)研究的歸宿③認(rèn)識(shí)應(yīng)在與實(shí)踐的碰撞中逐步完善④人類可以創(chuàng)造和利用事物的運(yùn)行規(guī)律A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 北京航天飛行控制中心圓滿完成我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)無(wú)線聯(lián)試,對(duì)各類方案、技術(shù)狀態(tài)、軟硬件系統(tǒng)進(jìn)行了全面測(cè)試,這說(shuō)明科研活動(dòng)是具有社會(huì)性的實(shí)踐活動(dòng),①符合題意。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿,科學(xué)研究屬于實(shí)踐活動(dòng),②不選。北京航天飛行控制中心圓滿完成我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)無(wú)線聯(lián)試,充分驗(yàn)證了探測(cè)器與地面系統(tǒng)的接口匹配性和一致性。這說(shuō)明認(rèn)識(shí)應(yīng)在與實(shí)踐的碰撞中逐步完善,③正確。規(guī)律具有客觀性,人類可以創(chuàng)造規(guī)律的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,④不選。故選B。〔變式訓(xùn)練1〕為統(tǒng)籌空間站運(yùn)營(yíng)和后續(xù)載人月球探測(cè)等任務(wù),我國(guó)全新研制的新一代載人飛船試驗(yàn)船于2020年5月5日發(fā)射成功,標(biāo)志著中國(guó)載人航天工程邁出了探索浩瀚宇宙新的一步。由此可見(jiàn)( B )A.認(rèn)識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性B.實(shí)踐具有能動(dòng)性C.認(rèn)識(shí)具有社會(huì)歷史性D.實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性[解析] 實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性,認(rèn)識(shí)不具有直接現(xiàn)實(shí)性,A錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性,實(shí)踐具有社會(huì)歷史性,C排除。材料反映為統(tǒng)籌空間站運(yùn)營(yíng)和后續(xù)載人月球探測(cè)等任務(wù),我國(guó)全新研制的新一代載人飛船試驗(yàn)船,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的能動(dòng)性,不強(qiáng)調(diào)實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性,D與題意不符。故選B。如何區(qū)分實(shí)踐的三個(gè)特征正確理解區(qū)分客觀物質(zhì)性實(shí)踐的主體、對(duì)象、手段及結(jié)果都是客觀的實(shí)踐的過(guò)程、結(jié)果都是客觀的主觀能動(dòng)性人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界中有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)的活動(dòng)“計(jì)劃”“方案”“規(guī)劃”的制定社會(huì)歷史性人是社會(huì)中的人,在不同歷史階段實(shí)踐的水平和特點(diǎn)各不相同實(shí)踐活動(dòng)有時(shí)代特點(diǎn),若關(guān)鍵詞有“合作”等體現(xiàn)的就是社會(huì)性命題點(diǎn)2 實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系命題揭秘:常見(jiàn)的考法是以國(guó)家新出臺(tái)的政策、計(jì)劃,或者是新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、研究成果為載體,設(shè)置措施類、體現(xiàn)類、依據(jù)類、認(rèn)識(shí)類等題型,從實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用兩個(gè)方面進(jìn)行考查,有時(shí)也可能結(jié)合實(shí)踐的特征、認(rèn)識(shí)的過(guò)程等認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合考查。典例2(2020·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ,40(1))閱讀材料,完成下列要求。在抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中,國(guó)家衛(wèi)生健康委組織專家對(duì)醫(yī)療救治工作不斷進(jìn)行分析、研判、總結(jié),先后制修訂和發(fā)布7版新冠肺炎診療方案,為保衛(wèi)人民生命健康提供了重要保障。第1版方案較簡(jiǎn)單,主要包括病原學(xué)特點(diǎn)、病例特點(diǎn)、病例定義、鑒別診斷、病例發(fā)現(xiàn)與報(bào)告、治療等方面內(nèi)容。第3版方案細(xì)化了中醫(yī)治療方案等內(nèi)容。第7版方案增加病理改變內(nèi)容,增補(bǔ)和調(diào)整臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法和出院標(biāo)準(zhǔn)等,并納入無(wú)癥狀感染者可能具有感染性、康復(fù)者恢復(fù)期血漿治療等新發(fā)現(xiàn),形成了包括13個(gè)方面內(nèi)容的比較完整的診療體系。中醫(yī)藥是中國(guó)人民在幾千年生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的,是中華文化的瑰寶,在抗擊新冠肺炎疫情中彰顯了獨(dú)特的價(jià)值和魅力。堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用,發(fā)揮中醫(yī)藥治未病、辯證施治、多靶點(diǎn)干預(yù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),全程參與深度介入疫情防控,形成了覆蓋診療過(guò)程的中醫(yī)診療規(guī)范和技術(shù)方案,在全國(guó)推廣使用,有效降低了發(fā)病率、轉(zhuǎn)重率、病亡率,提高了治愈率,加快了恢復(fù)期康復(fù)。中醫(yī)藥還走出國(guó)門助力全球抗疫,中方專家線上線下與日本、韓國(guó)、意大利、柬埔寨等國(guó)專家分享救治經(jīng)驗(yàn),將新冠肺炎中醫(yī)藥診療方案譯成英文并發(fā)布在國(guó)家衛(wèi)生健康委網(wǎng)站與世界各國(guó)共享。診療方案的變化反映了對(duì)新冠肺炎認(rèn)識(shí)的發(fā)展,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論原理加以分析。[解析] 本題要求學(xué)生運(yùn)用認(rèn)識(shí)論原理分析“診療方案的變化反映了對(duì)新冠肺炎認(rèn)識(shí)的發(fā)展”,屬于分析說(shuō)明類主觀題,知識(shí)限定范圍為“認(rèn)識(shí)論”。材料中“先后制修訂和發(fā)布7版新冠肺炎診療方案”,說(shuō)明認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性,真理性認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成,是一個(gè)從不深刻到比較深刻、從不全面到比較全面的不斷完善的過(guò)程。材料中“第1版方案較為簡(jiǎn)單”“第3版方案細(xì)化了中醫(yī)藥治療方案”“第7版增加病理改變內(nèi)容……”說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),人類對(duì)新冠肺炎的認(rèn)識(shí)以診療實(shí)踐為基礎(chǔ),隨著實(shí)踐的深入不斷深化對(duì)新冠肺炎的認(rèn)識(shí)。[答案] 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),對(duì)復(fù)雜事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成;真理是具體的、歷史的,是一個(gè)不斷發(fā)展的無(wú)限過(guò)程。診療方案的變化,反映了對(duì)新冠肺炎的認(rèn)識(shí)以診療實(shí)踐為基礎(chǔ),是一個(gè)從不深刻到比較深刻、從不全面到比較全面的不斷完善的過(guò)程,是一個(gè)指導(dǎo)診療實(shí)踐又不斷接受診療實(shí)踐檢驗(yàn)的過(guò)程。〔變式訓(xùn)練2〕閱讀材料,完成下列要求。2020年正值紫禁城建成600周年。某班學(xué)生利用暑假積極開(kāi)展了“走進(jìn)故宮,感受傳統(tǒng)文化”的主題實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們走進(jìn)博物館,了解故宮的建筑布局、裝飾內(nèi)涵、歷史故事、藝術(shù)價(jià)值等,領(lǐng)悟“故宮博物院”的深刻內(nèi)涵。活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們立志“弘文化,傳精神,立自信”“擔(dān)當(dāng)責(zé)任,光大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。此次實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與博物館教育的完美結(jié)合。結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明“走進(jìn)故宮,感受文化”主題實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。[答案] 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、發(fā)展動(dòng)力和目的,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要樹(shù)立實(shí)踐第一的觀念,勇于實(shí)踐。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),課堂與社會(huì)結(jié)合起來(lái),能夠豐富文化知識(shí),領(lǐng)略中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,激發(fā)創(chuàng)造財(cái)富、促進(jìn)社會(huì)變革的理想信念,能夠把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺(jué)的行動(dòng),創(chuàng)造美好的生活,促進(jìn)全面發(fā)展。[解析] 本題以“故宮博物院”為背景,考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力、論證和探究問(wèn)題的能力,解答本題要求學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容比較熟悉并有一定的綜合分析能力。本題為意義類主觀試題,知識(shí)限定認(rèn)識(shí)論,“走進(jìn)故宮,感受文化”主題實(shí)踐活動(dòng)涉及實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),包括實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源、發(fā)展動(dòng)力和目的,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),再分析學(xué)生參與這一實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心產(chǎn)生的積極影響即可。回答實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系時(shí),要結(jié)合設(shè)問(wèn)角度、提取材料包含的有效信息進(jìn)行綜合比較,篩選知識(shí)。然后運(yùn)用知識(shí)結(jié)合材料進(jìn)行分析,要先理論表述,后材料分析,具體分析回答。核心考點(diǎn)二:真理1.全面理解真理的屬性屬性理解誤區(qū)真理是客觀的①真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。一種認(rèn)識(shí)符合客觀對(duì)象就是真理,否則就是謬誤②某種認(rèn)識(shí)是否是真理,并不在于承認(rèn)人數(shù)的多少,而在于是否符合客觀對(duì)象。真理有時(shí)掌握在少數(shù)人手中③承認(rèn)真理的客觀性,就應(yīng)堅(jiān)持“真理面前人人平等”。任何人,不論他的出身、社會(huì)地位、職業(yè)狀況等如何,只要他的認(rèn)識(shí)和客觀對(duì)象相符合,就是真理①對(duì)同一對(duì)象可以有多個(gè)真理②真理在任何情況下都是真理③真理是一成不變的真理是有條件的任何真理都有自己適用的條件和范圍。在這個(gè)條件和范圍內(nèi),真理是絕對(duì)的;如果超出了這個(gè)條件和范圍,真理就會(huì)變成謬誤,因此真理又是相對(duì)的真理是具體的任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。真理需要不斷豐富、發(fā)展和完善[圖解][思維拓展] 絕對(duì)真理和相對(duì)真理(真理的絕對(duì)性和相對(duì)性)(1)真理的絕對(duì)性或絕對(duì)真理的含義:其一,任何真理都是對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí),都有不依賴于人和人類的客觀內(nèi)容,這是無(wú)條件的、絕對(duì)的。從這個(gè)意義上說(shuō),承認(rèn)了客觀真理,也就等于承認(rèn)了絕對(duì)真理。其二,人類的認(rèn)識(shí),按其本性來(lái)說(shuō)能夠正確認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展的物質(zhì)世界,每一個(gè)真理的獲得,都是對(duì)無(wú)限發(fā)展著的物質(zhì)世界的接近,這也是無(wú)條件的、絕對(duì)的。(2)相對(duì)真理(或真理的相對(duì)性)是指人們?cè)谝欢l件下對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)是有限的,它也有兩個(gè)方面的含義:其一,從認(rèn)識(shí)的廣度來(lái)看,任何真理性認(rèn)識(shí)都是對(duì)整個(gè)客觀世界某些領(lǐng)域、某些事物和過(guò)程在一定范圍內(nèi)的正確反映。其二,從認(rèn)識(shí)的深度來(lái)看,任何真理性的認(rèn)識(shí)也只是對(duì)特定的具體事物在一定程度、一定層次上的近似的正確反映。2.意識(shí)、認(rèn)識(shí)、真理、科學(xué)理論的區(qū)別與聯(lián)系內(nèi)容意識(shí)認(rèn)識(shí)真理科學(xué)理論區(qū)別含義客觀事物在人腦中的反映,相對(duì)于物質(zhì)而言是人腦對(duì)客觀事物的反映,相對(duì)于實(shí)踐而言人們對(duì)客觀事物和發(fā)展規(guī)律的正確反映將真理性的認(rèn)識(shí)系統(tǒng)化,形成一定的理論體系性質(zhì)屬于主觀范疇,有正確與錯(cuò)誤之分屬于主觀范疇,有正確與錯(cuò)誤之分最基本的屬性是客觀性,都是正確的屬于主觀范疇,是正確的聯(lián)系①形式上是主觀的,內(nèi)容上是客觀的②都對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)的反作用命題探究命題點(diǎn)1 真理的客觀性命題揭秘:真理的客觀性是高頻考點(diǎn),最常見(jiàn)的考法是以人們對(duì)同一事物的不同認(rèn)識(shí)為背景材料,設(shè)置體現(xiàn)類、原因類等題型考查真理是客觀的,不會(huì)因?yàn)槿藗兊恼J(rèn)識(shí)不同而不同。典例3(2020·山東卷,12)毛澤東指出:“世界上只有唯心論和形而上學(xué)最省力,因?yàn)樗梢杂扇藗兿拐f(shuō)一氣,不要根據(jù)客觀實(shí)際,也不受客觀實(shí)際檢查的。”這告訴我們的是( A )①唯心論和形而上學(xué)都以認(rèn)識(shí)和實(shí)踐相脫離為特征②客觀事物是認(rèn)識(shí)的對(duì)象和檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)③真理的本性在于主觀和客觀相符合④不以理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐A.①③B.①④C.②③D.②④[解析] 由題意知,唯心論和形而上學(xué)“不要根據(jù)客觀實(shí)際,也不受客觀實(shí)際檢查”,這揭示了唯心論和形而上學(xué)的錯(cuò)誤在于脫離實(shí)際,脫離實(shí)踐,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一、主觀與客觀的統(tǒng)一,因此不屬于真理,故①③符合題意。實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),②說(shuō)法有誤。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,不以正確理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,④說(shuō)法有誤。故選A。〔變式訓(xùn)練3〕有人說(shuō),世上本無(wú)對(duì)錯(cuò),看問(wèn)題的角度不同,答案不同而已。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從別人的角度看世界,多一份理解,多一份寬容,多一份求同存異。該觀點(diǎn)( B )①認(rèn)為“世上本無(wú)對(duì)錯(cuò)”是錯(cuò)誤的,真理是客觀的,真理和謬誤是不容混淆的②認(rèn)為“世上本無(wú)對(duì)錯(cuò)”是正確的,真理是相對(duì)的,真理和謬誤往往相伴而行③強(qiáng)調(diào)“從別人的角度看世界”有道理,要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移④強(qiáng)調(diào)“從別人的角度看世界”有道理,立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法等因素影響人的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] “世上本無(wú)對(duì)錯(cuò)”是錯(cuò)誤的,真理是客觀的,真理和謬誤有著嚴(yán)格的界限,①正確。②錯(cuò)誤,“世界本無(wú)對(duì)錯(cuò)”該觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,事物的對(duì)錯(cuò)有其客觀標(biāo)準(zhǔn),真理是客觀的,真理和謬誤是不容混淆的。強(qiáng)調(diào)“從別人的角度看世界”有道理,說(shuō)明人的主觀性影響著人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí),③不選。強(qiáng)調(diào)“從別人的角度看世界”有道理,立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法等因素影響人的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn),④正確。故選B。命題點(diǎn)2 真理是具體的、有條件的命題揭秘:真理的具體性、條件性是高考的重點(diǎn)之一。最常見(jiàn)的考法是以國(guó)家制度、政策的變更為背景材料,設(shè)置體現(xiàn)類、原因類等題型,考查真理的條件性、具體性。高考中會(huì)設(shè)置一些干擾選項(xiàng),如“推翻原有真理獲得新的真理”等,做題時(shí)需要注意排除。典例4“感冒了?服用雙黃連口服液吧。”在生活中,當(dāng)我們風(fēng)寒感冒時(shí),總是會(huì)聽(tīng)到這樣的建議。在2020年抗擊新冠肺炎疫情中,因?yàn)閭餮苑秒p黃連口服液能有效預(yù)防新冠肺炎出現(xiàn)了搶購(gòu)雙黃連的事件。不過(guò)藥物專家對(duì)此進(jìn)行了辟謠。這說(shuō)明( C )①醫(yī)學(xué)家和患者對(duì)真理的認(rèn)識(shí)總是不同②真理再向前一步就有可能會(huì)變成謬誤③真理與謬誤總是相伴而行、相互包含④任何真理都有自己適用的條件和范圍A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 材料說(shuō)明任何真理都有自己適用的條件和范圍,真理再向前一步就有可能會(huì)變成謬誤,②④符合題意。醫(yī)學(xué)家和患者對(duì)真理的認(rèn)識(shí)可能相同,也可以不同,而不是總是不同,①錯(cuò)誤。真理與謬誤相伴而行,但并不相互包含,真理中并沒(méi)有謬誤的成分,③錯(cuò)誤。故選C。〔變式訓(xùn)練4〕堿性食物好處不在其堿性而在營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,而長(zhǎng)期、大量食用堿性食物,是不能很好地獲得需要的營(yíng)養(yǎng)的。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的體質(zhì)、性別、年齡等因素,調(diào)整飲食,合理地搭配選擇食物,才能夠減少營(yíng)養(yǎng)缺乏,保持身體健康。上述情況說(shuō)明( D )A.真理與謬誤的界限不容混淆B.真理具有普遍性和客觀性C.認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性和上升性D.真理都是具體的、有條件的[解析] 材料主旨強(qiáng)調(diào)的是真理都是具體的、有條件的,而不是在講真理與謬誤的界限不容混淆問(wèn)題,排除A。材料主旨不體現(xiàn)真理的客觀性,B不合題意。材料主旨不能說(shuō)明認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性和上升性,C不合題意。故選D。真理和謬誤是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系(1)真理和謬誤是對(duì)立的。真理是主觀對(duì)客觀的正確反映;謬誤是主觀對(duì)客觀的歪曲反映。真理和謬誤的對(duì)立在一定范圍內(nèi)是絕對(duì)的。(2)真理和謬誤又是統(tǒng)一的。它們的統(tǒng)一性表現(xiàn)在:一方面,真理和謬誤相互依存,它們都以對(duì)方的存在為前提;另一方面,真理和謬誤在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。核心考點(diǎn)三:認(rèn)識(shí)過(guò)程追求真理是一個(gè)過(guò)程理解原因誤區(qū)反復(fù)性人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成從認(rèn)識(shí)的主體來(lái)看,人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總要受主客觀條件的限制;從認(rèn)識(shí)的客體來(lái)看,客觀事物是復(fù)雜的、變化著的,其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個(gè)過(guò)程“直線論”,此觀點(diǎn)認(rèn)為人的認(rèn)識(shí)是直線式的前進(jìn);“循環(huán)論”,此觀點(diǎn)認(rèn)為人的認(rèn)識(shí)是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)無(wú)限性人類認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無(wú)限的變化著的物質(zhì)世界,作為認(rèn)識(shí)主體的人類是世代延續(xù)的,作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的上升性認(rèn)識(shí)的反復(fù)性和無(wú)限性表明,對(duì)真理的追求是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過(guò)程,真理總是在實(shí)踐中不斷發(fā)展特別提醒:人們認(rèn)識(shí)世界的目的是改造世界,人們改造世界的活動(dòng)是沒(méi)有止境的,但不是機(jī)械重復(fù)的,而是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。因此,認(rèn)識(shí)應(yīng)不斷發(fā)展,為實(shí)踐的發(fā)展提供指導(dǎo)。事物是變化發(fā)展的,人的認(rèn)識(shí)能力也是不斷發(fā)展的,因而人類的認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的。世界上只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物,而沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的事物。命題探究命題點(diǎn)1 認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性、上升性命題揭秘:認(rèn)識(shí)過(guò)程屬于高頻考點(diǎn),往往結(jié)合人們對(duì)物質(zhì)世界探索的最新成果進(jìn)行考查,特別是自然科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn),常常作為背景材料,試題能力要求高,難度較大。典例5(2020·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ,22)1869年,門捷列夫公布了自己制作的元素周期表,將已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素納入一個(gè)統(tǒng)一的體系中。依據(jù)元素周期律,門捷列夫推斷當(dāng)時(shí)的一些原子量測(cè)定結(jié)果存在誤差,預(yù)言“類鋁”(鎵)、“類硼”(鈧)等當(dāng)時(shí)尚未發(fā)現(xiàn)元素的存在,他的推斷和預(yù)言后來(lái)在實(shí)驗(yàn)中被逐一證實(shí)。這表明( C )①科學(xué)發(fā)現(xiàn)來(lái)源于認(rèn)識(shí)的不斷深化與積累②科學(xué)原理對(duì)探索和發(fā)現(xiàn)客觀真理具有指導(dǎo)作用③任何科學(xué)理論都必須在實(shí)踐中驗(yàn)證自己的真理性④科學(xué)原理——科學(xué)預(yù)測(cè)——實(shí)踐檢驗(yàn)是認(rèn)識(shí)發(fā)展的一般規(guī)律A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,科學(xué)發(fā)現(xiàn)來(lái)源于實(shí)踐,①錯(cuò)誤。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成,④錯(cuò)誤。故選C。〔變式訓(xùn)練5〕英國(guó)《新科學(xué)家》報(bào)道指出:火星隕石中鎢元素表明火星的形成時(shí)間可能比以前認(rèn)為的要長(zhǎng)1500萬(wàn)年。但美國(guó)西南研究所指出樣品中的鎢不完全來(lái)自火星,對(duì)其形成時(shí)間的預(yù)測(cè)還需要未來(lái)帶回更多的樣本。這表明( C )①人的認(rèn)識(shí)是不斷無(wú)限發(fā)展著的②客觀事物本質(zhì)的暴露需要有一個(gè)過(guò)程③人的認(rèn)識(shí)要受到客觀條件的制約④實(shí)踐隨著認(rèn)識(shí)的發(fā)展而發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] 材料中人們對(duì)火星的形成時(shí)間的認(rèn)識(shí)雖有發(fā)展,但至今仍無(wú)定論,這說(shuō)明認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,人的認(rèn)識(shí)要受到客觀條件的制約,客觀事物本質(zhì)的暴露需要有一個(gè)過(guò)程,②③符合題意。材料反映的是認(rèn)識(shí)的反復(fù)性而不是認(rèn)識(shí)的無(wú)限性,①排除。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,應(yīng)該是認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展,而不是實(shí)踐隨著認(rèn)識(shí)的發(fā)展而發(fā)展,④錯(cuò)誤。故選C。圖示法巧辨認(rèn)識(shí)發(fā)展的反復(fù)性、無(wú)限性和上升性反復(fù)性含義:通過(guò)由實(shí)踐到認(rèn)識(shí),由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的若干次反復(fù)和提高,當(dāng)認(rèn)識(shí)被實(shí)踐證明是正確的時(shí)候,人們對(duì)某一事物的認(rèn)識(shí)過(guò)程才算結(jié)束圖示:實(shí)踐→認(rèn)識(shí)→實(shí)踐……認(rèn)識(shí)實(shí)踐(對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí))無(wú)限性含義:人類認(rèn)識(shí)和改造世界的能力和實(shí)踐活動(dòng)是無(wú)限的,人類認(rèn)識(shí)無(wú)限發(fā)展圖示:上升性含義:從深度上講——認(rèn)識(shí)的不斷深化;從廣度上講——認(rèn)識(shí)的不斷擴(kuò)展;從進(jìn)程上講——認(rèn)識(shí)的不斷向前推移圖示:命題點(diǎn)2 認(rèn)識(shí)論的綜合考查命題揭秘:最常見(jiàn)的考法是結(jié)合新的政策、計(jì)劃、戰(zhàn)略的出臺(tái)以及實(shí)施結(jié)果,設(shè)置體現(xiàn)類、原因類題型考查認(rèn)識(shí)論的有關(guān)知識(shí)。典例6閱讀材料,完成下列要求。2020年5月28日,十三屆人大三次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》,這是新時(shí)代我國(guó)法治建設(shè)的里程碑,也是以人民為中心的發(fā)展思想的真實(shí)寫照。關(guān)于民法制定工作,黨和國(guó)家于1954年、1962年、1979年和2001年先后四次啟動(dòng),1986年通過(guò)的《民法通則》,其所確立的體系與制度為民法典體系的構(gòu)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),2017年全國(guó)人大審議通過(guò)了《民法總則》,民法典的編纂邁出了關(guān)鍵的一步。隨著時(shí)代進(jìn)步,法律面臨“更新?lián)Q代”“化零為整”,民法典的編纂勢(shì)在必行。現(xiàn)實(shí)有所呼,立法有所應(yīng)。改革開(kāi)放初期,按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制要求制定了民法通則,但隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民法通則中很多不適應(yīng)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)定要進(jìn)行必要的修改完善,對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的新情況、新問(wèn)題要作出有針對(duì)性的新規(guī)定,還需要將相關(guān)民事法律規(guī)范編纂成一部綜合性法典,使人民群眾的利益得到切實(shí)的保障。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)要求,經(jīng)過(guò)一系列的法定程序,《中華人民共和國(guó)民法典》終于在十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議上表決通過(guò)。結(jié)合材料,運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí)分析《中華人民共和國(guó)民法典》的產(chǎn)生過(guò)程。[解析] 本題以《中華人民共和國(guó)民法典》為話題設(shè)置相關(guān)情境,考查認(rèn)識(shí)論的知識(shí)。材料“改革開(kāi)放初期,按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制要求制定了民法通則,但隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民法通則中很多不適應(yīng)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)定要進(jìn)行必要的修改完善”體現(xiàn)了實(shí)踐具有能動(dòng)性和社會(huì)歷史性特征。材料中“對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的新情況、新問(wèn)題要作出有針對(duì)性的新規(guī)定,還需要將相關(guān)民事法律規(guī)范編纂成一部綜合性法典”這是實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力,是認(rèn)識(shí)的目的的體現(xiàn)。材料“1986年通過(guò)的《民法通則》,2017年全國(guó)人大審議通過(guò)了《民法總則》,2020年通過(guò)了《中華人民共和國(guó)民法典》”說(shuō)明認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性。[答案] ①在不同的時(shí)期,適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的變化,我國(guó)法律從民法通則、民事法律規(guī)范體系到民法典的頒布,也發(fā)生了很大的變化,體現(xiàn)了實(shí)踐具有能動(dòng)性和社會(huì)歷史性特征。②民法典的編纂過(guò)程體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力,是認(rèn)識(shí)的目的。我國(guó)民法典的編纂,是由不同時(shí)期的現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)所決定的,這部民法典也必將更好地服務(wù)于新時(shí)代的實(shí)踐。③從民法通則、民法總則到民法典的制訂,體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性。〔變式訓(xùn)練6〕閱讀材料,完成下列要求。2020年新年伊始,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情悄然肆虐神州大地,人民健康遭受嚴(yán)重威脅。疫情來(lái)勢(shì)洶洶,出現(xiàn)人傳人和醫(yī)務(wù)人員感染,病毒存在著變異的可能,疫情存在進(jìn)一步擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)。人們對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)和斗爭(zhēng)是不斷前進(jìn)的。最早暴發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時(shí)人們不知道病毒的來(lái)源和傳播方式,因此沒(méi)有有效防制手段;隨著研究的深入,現(xiàn)在可以確定病毒來(lái)源于動(dòng)物,人與人主要是通過(guò)接觸傳播,因此主要防止疫情蔓延的辦法是把患者隔離,切斷傳染源,控制疫情;目前尚無(wú)有效抗病毒疫苗和治療藥物,防止疫情暴發(fā)也無(wú)有效辦法,人類對(duì)該病毒的認(rèn)識(shí)防控還是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。隨著研究的不斷深入,相信人類與病毒的斗爭(zhēng)會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)最終取得成功。結(jié)合材料,運(yùn)用追求真理是一個(gè)過(guò)程的知識(shí),說(shuō)明人們對(duì)新型冠狀病毒的研究是如何體現(xiàn)這一過(guò)程的。[答案] ①認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷向前發(fā)展的。人們?cè)趯?shí)踐中追求和發(fā)展真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。②認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性。認(rèn)識(shí)受各種條件限制,人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能完成,人們從對(duì)新型冠狀病毒的一無(wú)所知,到逐步認(rèn)識(shí),體現(xiàn)出認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性。③認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性。社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的,人類認(rèn)識(shí)能力也是無(wú)限發(fā)展的,人們對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)防控是長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù),隨著條件的不斷變化,逐步認(rèn)識(shí)到病毒的來(lái)源、傳播等,今后還會(huì)不斷深入認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的無(wú)限性。④認(rèn)識(shí)具有上升性。認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)是一種波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過(guò)程。人們對(duì)新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)和預(yù)防,逐步深入和取得成效,體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的上升性。[解析] 本題以全球新冠肺炎疫情為話題設(shè)置試題情境,考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,考查考生閱讀材料、分析材料、描述闡釋事物、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。本題知識(shí)限定比較具體,屬于微觀考查。考生可先回顧“追求真理是一個(gè)過(guò)程”的相關(guān)知識(shí),然后結(jié)合試題情境與試題設(shè)問(wèn)確定答題思路:先總體闡釋,然后分別從認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性、上升性等方面結(jié)合材料分析,形成答案要點(diǎn)。如何運(yùn)用辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論原理分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解答此類問(wèn)題,可以從實(shí)踐的基本特征,實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系,唯物辯證的真理觀等角度去分析。具體包括:實(shí)踐的基本特征,包括實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、實(shí)踐具有能動(dòng)性、實(shí)踐具有社會(huì)歷史性;實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系,包括實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用、認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用;真理,包括真理的客觀性、真理的條件性、真理的具體性、追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程;認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過(guò)程,包括認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、認(rèn)識(shí)的無(wú)限性、認(rèn)識(shí)的上升性。注意:運(yùn)用辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論原理分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,并不是以上原理都要用到,一定要認(rèn)真分析材料,看材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的哪一個(gè)原理或哪些原理,然后把材料與觀點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)逐一分析即可。PAGE-16-第五課 把握思維的奧妙備考向?qū)Аだ硭悸?br/>考情展示素養(yǎng)目標(biāo)核心線索術(shù)語(yǔ)必背1.物質(zhì)決定意識(shí):意識(shí)的起源;意識(shí)的生理基礎(chǔ);意識(shí)的內(nèi)容與形式2.意識(shí)的能動(dòng)作用:意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn);意識(shí)能動(dòng)性的表現(xiàn)3.客觀規(guī)律與意識(shí)的能動(dòng)作用:一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是科學(xué)精神:深刻理解物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系,理解一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的哲學(xué)依據(jù)和內(nèi)涵,能夠認(rèn)識(shí)和分辨主觀主義、教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的弊端,能夠在學(xué)習(xí)和生活中針對(duì)具體問(wèn)題作出理性的判斷和選擇,發(fā)揮精神的巨大作用,從而進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧。1.一個(gè)原理:物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理2.兩個(gè)方法論:重視意識(shí)的作用,樹(shù)立正確的思想意識(shí);一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是3.三個(gè)要求:一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的要求1.物質(zhì)決定意識(shí),要求我們要一切從實(shí)際出發(fā)2.規(guī)律具有客觀性,要求我們必須尊重規(guī)律,按規(guī)律辦事3.要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí),堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)4.要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái),把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)考點(diǎn)梳理·固基礎(chǔ)考點(diǎn)剖析(一)物質(zhì)決定意識(shí)1.意識(shí)的起源意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。意識(shí)不僅是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,而且是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。2.意識(shí)的生理基礎(chǔ)意識(shí)是人腦的機(jī)能。人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)系統(tǒng),是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官,具有產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。3.意識(shí)的內(nèi)容與形式意識(shí)是客觀存在的主觀映象。意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,意識(shí)的形式是主觀的。4.物質(zhì)決定意識(shí)物質(zhì)世界是先于人的意識(shí)而存在的,物質(zhì)是本原的,意識(shí)是派生的,物質(zhì)決定意識(shí)。記憶訣竅:意識(shí)的本質(zhì)物質(zhì)世界兩部分,自然社會(huì)共構(gòu)成;人類意識(shí)從中生,人腦器官不可替;客觀存在離不開(kāi),意識(shí)本質(zhì)在物質(zhì)。(二)意識(shí)的能動(dòng)作用1.意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn)(1)意識(shí)活動(dòng)具有目的性。(2)意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性。2.意識(shí)能動(dòng)性的表現(xiàn)(三)一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是1.含義:做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,從客觀存在的事物出發(fā),經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性,以此作為我們行動(dòng)的依據(jù)。2.哲學(xué)依據(jù):物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系。尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系。3.要求:①充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,用科學(xué)的理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。②把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái),把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。③既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義,又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、因循守舊、無(wú)所作為的思想。4.意義:是我們做好各種事情的基本要求,也是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)。易錯(cuò)辨析【易錯(cuò)1】意識(shí)是大腦特有的機(jī)能分析:意識(shí)是人腦特有的機(jī)能,其他動(dòng)物也有大腦,但其他動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)。【易錯(cuò)2】意識(shí)是人腦特有的機(jī)能,意識(shí)來(lái)源于人腦分析:意識(shí)的產(chǎn)生離不開(kāi)人腦,但意識(shí)不是來(lái)源于人腦,而是來(lái)源于客觀存在。人腦是意識(shí)的“加工廠”,但不是意識(shí)的“原材料”。【易錯(cuò)3】意識(shí)的形式和內(nèi)容都是主觀的分析:意識(shí)的形式是主觀的,內(nèi)容是客觀的,意識(shí)的內(nèi)容是對(duì)客觀存在的反映。【易錯(cuò)4】意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的正確反映分析:意識(shí)對(duì)客觀事物的反映既可能是正確的,也可能是錯(cuò)誤的。【易錯(cuò)5】意識(shí)能反作用于客觀事物,能直接引起客觀事物的變化分析:意識(shí)能反作用于客觀事物,但意識(shí)不能直接引起客觀事物的變化。人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下,通過(guò)“實(shí)踐活動(dòng)”才能把意識(shí)中的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西,創(chuàng)造出沒(méi)有人的參與永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)的新事物。【易錯(cuò)6】意識(shí)對(duì)客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用分析:意識(shí)有正確和錯(cuò)誤之分,正確意識(shí)對(duì)客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用,錯(cuò)誤意識(shí)對(duì)客觀事物的發(fā)展具有阻礙作用。【易錯(cuò)7】物質(zhì)與意識(shí)相互依賴、不可分割分析:意識(shí)離不開(kāi)物質(zhì),意識(shí)依賴于物質(zhì),但物質(zhì)不依賴于意識(shí),物質(zhì)是獨(dú)立于意識(shí)之外的客觀實(shí)在。【易錯(cuò)8】物質(zhì)和意識(shí)相互影響、相互制約分析:物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)作用,物質(zhì)和意識(shí)相互影響的說(shuō)法是正確的。但物質(zhì)的決定作用是第一位的,意識(shí)的能動(dòng)作用是第二位的,意識(shí)的能動(dòng)作用受物質(zhì)決定作用的制約,物質(zhì)的決定作用不受意識(shí)能動(dòng)作用的制約,因此相互制約的說(shuō)法不正確。【易錯(cuò)9】尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性是互為前提、互相制約的分析:尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ),兩者并非互為前提,客觀規(guī)律始終制約著人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,但主觀能動(dòng)性不能制約客觀規(guī)律。【易錯(cuò)10】正確的思想意識(shí)、科學(xué)理論和真理可以作為我們想問(wèn)題辦事情的出發(fā)點(diǎn)分析:一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的反面是從主觀出發(fā),從經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)理論、真理出發(fā)的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的,是主觀主義的表現(xiàn),其實(shí)質(zhì)是主觀唯心主義。核心突破·釋疑點(diǎn)核心考點(diǎn)一:物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系1.意識(shí)的本質(zhì)特別提醒:意識(shí)本質(zhì)問(wèn)題要明確三個(gè)“并不意味著”(1)意識(shí)依賴于物質(zhì),并不意味著意識(shí)是物質(zhì)的被動(dòng)反映;(2)意識(shí)是人腦的機(jī)能,并不意味著有了人腦就一定有意識(shí);(3)意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映,并不意味著意識(shí)在任何情況下都能正確反映客觀事物。2.全面理解意識(shí)反作用的表現(xiàn)(1)從內(nèi)容上看①意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)踐把觀念的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西,創(chuàng)造出沒(méi)有人的參與永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)的東西。②意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。意識(shí)活動(dòng)依賴于人體的生理活動(dòng),又對(duì)生理活動(dòng)有著能動(dòng)的反作用。高昂的精神可以催人向上,使人奮進(jìn);萎靡的精神則會(huì)使人悲觀、消沉,喪失斗志。(2)從性質(zhì)上看:不同性質(zhì)的意識(shí)對(duì)客觀事物具有不同的能動(dòng)作用。正確反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識(shí),對(duì)客觀事物的發(fā)展起積極的促進(jìn)作用;歪曲反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識(shí),對(duì)客觀事物的發(fā)展起消極的阻礙作用。[圖解]3.物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理及其方法論(1)原理物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是客觀存在的反映;意識(shí)具有能動(dòng)作用,正確的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用,錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起阻礙作用。(2)方法論物質(zhì)決定意識(shí)要求我們一切從實(shí)際出發(fā),使主觀符合客觀;意識(shí)的能動(dòng)作用要求我們重視意識(shí)的作用、精神的力量,樹(shù)立正確的思想意識(shí),克服錯(cuò)誤的思想意識(shí)。命題探究命題點(diǎn)1 意識(shí)是客觀存在的主觀映象命題揭秘:意識(shí)的起源、內(nèi)容、形式是高考的重點(diǎn)之一,也是容易出錯(cuò)的地方,需要引起注意。最常見(jiàn)的考法是結(jié)合具體事例、哲學(xué)故事、名人名言來(lái)考查物質(zhì)決定意識(shí)。“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略是一項(xiàng)既利當(dāng)前又利長(zhǎng)遠(yuǎn)、既穩(wěn)增長(zhǎng)又調(diào)結(jié)構(gòu)的重大舉措,在高考時(shí)可能會(huì)以這一熱點(diǎn)為背景考查物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系。在考查時(shí)常設(shè)置一些干擾項(xiàng),如:物質(zhì)和意識(shí)相互依賴,不可分離;意識(shí)的內(nèi)容和形式都是主觀的等,要注意區(qū)分排除。典例1(2020·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ,22)下圖是2020年聯(lián)合國(guó)生物多樣性大會(huì)(COP15)會(huì)標(biāo),會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)理念來(lái)源于中國(guó)的剪紙藝術(shù)和印章文化,反映人與自然和諧共生,與大會(huì)主題相呼應(yīng),具有鮮明的中國(guó)特色,深受好評(píng)。這表明( A )①優(yōu)秀藝術(shù)作品總是要反映時(shí)代要求和實(shí)踐需要②主體的知識(shí)和審美觀對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有深刻影響③藝術(shù)作品表達(dá)的是創(chuàng)作主體的理想與情感,不具有客觀內(nèi)容④審美標(biāo)準(zhǔn)具有客觀性,藝術(shù)作品的價(jià)值不因時(shí)代變化而改變A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 聯(lián)合國(guó)生物多樣性大會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念來(lái)源于中國(guó)的剪紙藝術(shù)和印章文化,反映人與自然和諧共生,與大會(huì)主題相呼應(yīng),具有鮮明的中國(guó)特色,深受好評(píng),體現(xiàn)了優(yōu)秀藝術(shù)作品總是要反映時(shí)代要求和實(shí)踐需要,①符合題意。極富中國(guó)特色的聯(lián)合國(guó)生物多樣性大會(huì)會(huì)徽右下角的“中國(guó)昆明”印記,既表明了本次COP15舉辦地,也展示了獨(dú)具特色的中國(guó)印章文化;會(huì)標(biāo)運(yùn)用甲骨文作為設(shè)計(jì)背景,由山水林田草、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚等文字組成,這些都體現(xiàn)了文藝創(chuàng)作主體的知識(shí)和審美觀對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作有深刻影響,②符合題意。意識(shí)的形式是主觀的,意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,因此“藝術(shù)作品不具有客觀內(nèi)容”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,③排除。“藝術(shù)作品的價(jià)值不因時(shí)代變化而改變”說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)閮r(jià)值是指一事物對(duì)主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能,價(jià)值會(huì)發(fā)生變化,④排除。故選A。〔變式訓(xùn)練1〕互聯(lián)網(wǎng)思維,就是在(移動(dòng))互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、“云計(jì)算”等科技不斷發(fā)展的背景下,對(duì)市場(chǎng)、用戶、產(chǎn)品、企業(yè)價(jià)值鏈乃至對(duì)整個(gè)商業(yè)生態(tài)進(jìn)行重新審視的思考方式。這從一個(gè)方面說(shuō)明( C )①意識(shí)的內(nèi)容主要根源于人的思維②意識(shí)在本質(zhì)上是對(duì)客觀存在的反映③意識(shí)的內(nèi)容根源于人們的社會(huì)生活實(shí)踐④意識(shí)的主動(dòng)創(chuàng)造性決定內(nèi)容的多樣性A.①③B.①④C.②③D.②④[解析] 材料從一個(gè)方面說(shuō)明意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的主觀映像,意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,根源于人們的社會(huì)生活實(shí)踐,②③符合題意。意識(shí)的內(nèi)容根源于客觀存在,①錯(cuò)誤。意識(shí)內(nèi)容的多樣性決定了形式的豐富多彩,④錯(cuò)誤。故選C。命題點(diǎn)2 意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn)命題揭秘:意識(shí)具有目的性、自覺(jué)選擇性、主動(dòng)創(chuàng)造性,在考查時(shí)會(huì)以某些計(jì)劃、政策的實(shí)施來(lái)考查意識(shí)的目的性;以最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、研究成果為載體考查意識(shí)的自覺(jué)選擇性、主動(dòng)創(chuàng)造性。常常將實(shí)踐的直接現(xiàn)實(shí)性、主觀能動(dòng)性的特點(diǎn)歸入意識(shí)的特點(diǎn),作為干擾選項(xiàng),所以要求考生熟記并理解意識(shí)的幾個(gè)特點(diǎn)。典例2下圖是杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽。錢塘江和錢江潮頭是會(huì)徽的形象核心,綠水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特質(zhì),江潮奔涌表達(dá)了浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì),整個(gè)會(huì)徽形象象征著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義大潮的涌動(dòng)和發(fā)展,象征亞奧理事會(huì)大家庭團(tuán)結(jié)攜手,緊密相擁,永遠(yuǎn)向前!這表明( A )A.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性B.大腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官C.意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有促進(jìn)作用D.意識(shí)能把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在[解析] 該會(huì)徽在設(shè)計(jì)時(shí)以錢塘江和錢江潮頭為核心,用綠水青山展示杭州山水城市的自然特質(zhì),用江潮奔涌展示浙江兒女勇立潮頭的精神氣質(zhì),這充分體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性,A正確。人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官,B排除。正確的意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有促進(jìn)作用,C排除。實(shí)踐能夠把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在,D排除。故選A。〔變式訓(xùn)練2〕下側(cè)漫畫《情人眼中出西施》(作者:方成)的哲學(xué)寓意是( B )A.意識(shí)具有社會(huì)歷史性B.意識(shí)具有自覺(jué)選擇性C.意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性D.意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性[解析] A錯(cuò)誤,意識(shí)并沒(méi)有社會(huì)歷史性。B正確且符合題干,題中漫畫情人眼里出西施,強(qiáng)調(diào)意識(shí)具有自覺(jué)選擇性。C與題干不符,情人眼里出西施并不是主動(dòng)創(chuàng)造性,而是自覺(jué)選擇性。D錯(cuò)誤,實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性,而不是意識(shí)。故選B。如何區(qū)分意識(shí)的三個(gè)特點(diǎn)①目的性:人們?cè)诜从晨陀^世界的時(shí)候,總是抱有一定的目的,在行動(dòng)之前還要確定目標(biāo)、行動(dòng)方式和行動(dòng)步驟等。例如:人們會(huì)在腦海里帶著一個(gè)具體的方案、設(shè)計(jì)圖形去建造房屋。②自覺(jué)選擇性:意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是有選擇的,不是簡(jiǎn)單的“復(fù)制”,并不是客觀世界有什么就反映什么。例如:遼闊的天空,一只小鳥(niǎo)正來(lái)回飛著。“它真自由,可以無(wú)拘無(wú)束地飛向自己想去的地方。”說(shuō)這話的,是一個(gè)依窗懷春的少女。“它真辛苦,尋尋覓覓地?fù)潋v著,只為覓一口食。”說(shuō)這話的,是一個(gè)扛著鋤頭不干活的懶漢。③主動(dòng)創(chuàng)造性:意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是主動(dòng)的、有選擇的,不僅能反映事物的外部現(xiàn)象,而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律;不僅能夠反映當(dāng)前的對(duì)象,還能追溯過(guò)去、推測(cè)未來(lái),能夠創(chuàng)造一個(gè)理想的或幻想的世界。例如:馬克思早在一百多年前就預(yù)言,資本主義的滅亡和社會(huì)主義的勝利是同樣不可避免的,人類必將進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì)。命題點(diǎn)3 意識(shí)的能動(dòng)性作用命題揭秘:在選擇題方面,最常見(jiàn)的考法是以最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)發(fā)明、漫畫為背景材料,考查意識(shí)能動(dòng)作用的兩個(gè)方面,即意識(shí)能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。往往以最新的科研發(fā)現(xiàn)考查意識(shí)認(rèn)識(shí)世界的作用;或者以人類改造自然界和社會(huì)的成果考查意識(shí)改造世界的作用,以高昂精神的激勵(lì)作用考查意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)和控制作用。在非選擇題方面,往往結(jié)合規(guī)律的客觀性進(jìn)行綜合考查。最常見(jiàn)的考法是以具體事例、哲學(xué)典故、最新的科學(xué)研究成果為背景材料,設(shè)置體現(xiàn)類、啟示類、措施類等題型進(jìn)行考查,常見(jiàn)設(shè)問(wèn)有“上述材料是如何體現(xiàn)意識(shí)的能動(dòng)作用的”或者“運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系的知識(shí)分析”等。典例32020年5月5日,長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭首飛任務(wù)取得圓滿成功,再一次彰顯了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。新時(shí)期弘揚(yáng)載人航天精神,對(duì)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)具有重要意義。這是因?yàn)? B )①弘揚(yáng)載人航天精神能激發(fā)人們昂揚(yáng)的精神狀態(tài)②弘揚(yáng)載人航天精神就能突破客觀條件創(chuàng)造宏偉事業(yè)③載人航天精神為航天事業(yè)提供物質(zhì)保證④弘揚(yáng)載人航天精神能為人們提供精神動(dòng)力A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] 載人航天精神是一種高昂的精神,可以催人向上,使人奮進(jìn),①正確。客觀條件制約著人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,不能突破客觀條件,②錯(cuò)誤。載人航天精神為航天事業(yè)提供精神動(dòng)力,不是物質(zhì)保證,③錯(cuò)誤。弘揚(yáng)載人航天精神能激發(fā)人們斗志,鼓舞人們攻堅(jiān)克難,為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,④正確。故選B。〔變式訓(xùn)練3〕黨的十九屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào):“要切實(shí)強(qiáng)化制度意識(shí),帶頭維護(hù)制度權(quán)威,做制度執(zhí)行的表率,帶動(dòng)全黨全社會(huì)自覺(jué)尊崇制度、嚴(yán)格執(zhí)行制度、堅(jiān)決維護(hù)制度”。從哲學(xué)上看,強(qiáng)化制度意識(shí)( D )①是基于制度意識(shí)決定著制度實(shí)施的過(guò)程和效果②要以增強(qiáng)人們對(duì)制度的價(jià)值認(rèn)同感為最終目的③能增強(qiáng)全黨全社會(huì)對(duì)制度的尊重、堅(jiān)守和敬畏④能夠促成制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的社會(huì)治理效能A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] ①夸大了制度意識(shí)的作用,犯了唯心主義錯(cuò)誤。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿,因此要以增強(qiáng)人們對(duì)制度的價(jià)值認(rèn)同感為最終目的的說(shuō)法錯(cuò)誤,②排除。意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用,強(qiáng)化制度意識(shí)能增強(qiáng)全黨全社會(huì)對(duì)制度的尊重、堅(jiān)守和敬畏,能夠促成制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的社會(huì)治理效能,③④正確。故選D。典例4(2019·課標(biāo)卷Ⅰ,40(2))閱讀材料,完成下列要求。走進(jìn)北京市西胡林村、天津市六街村等傳統(tǒng)村落,我們能夠欣賞風(fēng)格獨(dú)特的民居建筑、豐富多樣的村鎮(zhèn)空間格局,品味具有濃郁地方特色的俚語(yǔ)方言、家風(fēng)家訓(xùn)、鄉(xiāng)約鄉(xiāng)規(guī)、民情風(fēng)俗,感受人與自然和諧共生的文化韻味。傳統(tǒng)村落承載著絢麗多彩的農(nóng)耕文化,寄托著一代又一代中華兒女的情感記憶和綿遠(yuǎn)鄉(xiāng)愁,是我國(guó)鄉(xiāng)村歷史、文化、自然遺產(chǎn)的“活化石”。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,傳統(tǒng)村落衰落、消失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。例如:不少傳統(tǒng)村落因缺少產(chǎn)業(yè)支撐,醫(yī)療、文化、教育等公共服務(wù)不能滿足現(xiàn)代生活需要,導(dǎo)致人口流失嚴(yán)重,甚至出現(xiàn)“空心化”;古民居、古建筑得不到及時(shí)修繕和維護(hù),自然毀損嚴(yán)重;傳統(tǒng)工匠越來(lái)越少,傳統(tǒng)建筑工藝、傳統(tǒng)藝術(shù)日漸失傳;在旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中,無(wú)視傳統(tǒng)村落的自然、歷史、文化等個(gè)性化特征而盲目拆舊建新、拆真建假,對(duì)傳統(tǒng)建筑、歷史風(fēng)貌造成破壞性影響,導(dǎo)致“千村一面”。保護(hù)、傳承和利用好傳統(tǒng)村落,是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和增強(qiáng)中華文化自信的內(nèi)在要求。2012年以來(lái),我國(guó)大部分傳統(tǒng)村落已被列為保護(hù)對(duì)象。(注:傳統(tǒng)村落是指擁有物質(zhì)形態(tài)和非物質(zhì)形態(tài)文化遺產(chǎn),具有較高的歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值的村落。)保護(hù)、傳承和利用傳統(tǒng)村落需要增強(qiáng)人們的文化自覺(jué)意識(shí)。結(jié)合材料,運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用原理對(duì)此加以說(shuō)明。[解析] 本問(wèn)的問(wèn)題邏輯是,增強(qiáng)文化自覺(jué)意識(shí),要從認(rèn)識(shí)世界(認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的地位)和改造世界(克服錯(cuò)誤觀念,避免破壞性開(kāi)發(fā),正確保護(hù)和利用)兩個(gè)層面分析。[答案] 意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)的反映,又對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用,人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界。增強(qiáng)文化自覺(jué),引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)村落的歷史文化價(jià)值,更加自覺(jué)地加以保護(hù)和傳承;克服錯(cuò)誤觀念,避免破壞性開(kāi)發(fā),把保護(hù)、傳承與利用有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。〔變式訓(xùn)練4〕閱讀材料,完成下列要求。60多年前,數(shù)千名交通大學(xué)師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,告別繁華的上海、扎根古都西安,為國(guó)家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)出青春年華。多年來(lái)他們?cè)谖鞅钡膴^斗,形成了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”,并在代代師生中傳承弘揚(yáng)。2020年4月22日,習(xí)近平總書記來(lái)到西安交通大學(xué)交大西遷博物館考察調(diào)研。活動(dòng)結(jié)束時(shí),習(xí)近平同全校師生親切話別。習(xí)近平勉勵(lì)廣大師生:“要發(fā)揚(yáng)老教授們這種西遷精神。重大的歷史進(jìn)步都是在一些重大的災(zāi)難之后,我們這個(gè)民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長(zhǎng)起來(lái)的。我也完全相信我們的交大人,我們西部的同志們,一定會(huì)在未來(lái)的新時(shí)代的歷史進(jìn)程中,為中華民族立下卓越的貢獻(xiàn)!”結(jié)合材料并運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)性原理,說(shuō)明弘揚(yáng)“西遷精神”對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的作用。[答案] ①意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)的反映,又對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用,人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界。②“西遷精神”是交大師生為國(guó)家建設(shè)、為西部的文教事業(yè)奉獻(xiàn)的生動(dòng)體現(xiàn),反映了時(shí)代任務(wù)和要求,是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展。③弘揚(yáng)“西遷精神”有利于凝聚力量,把握方向,能激勵(lì)和鼓舞人們戰(zhàn)勝困難,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。[解析] 本題以習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)交大西遷博物館考察調(diào)研時(shí)勉勵(lì)廣大師生要發(fā)揚(yáng)老教授們的西遷精神為背景材料,考查意識(shí)的能動(dòng)性原理,考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力,可結(jié)合材料信息,從意識(shí)能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和能動(dòng)地改造世界等角度加以說(shuō)明。在做非選擇題時(shí)要規(guī)范運(yùn)用原理回答,要求運(yùn)用意識(shí)的能動(dòng)作用回答某問(wèn)題時(shí),要從人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和人能夠能動(dòng)地改造世界兩個(gè)方面回答,意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用有時(shí)單獨(dú)作為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用。分析回答問(wèn)題時(shí)要遵循“原理+方法論+材料分析”的思路。核心考點(diǎn)二:一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是1.怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是(1)唯物論角度①要堅(jiān)持主觀與客觀具體的、歷史的統(tǒng)一。②充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。③把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái),把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)。④既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義,又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀,因循守舊、無(wú)所作為的思想。(2)從辯證法角度:承認(rèn)聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性,把握事物存在和發(fā)展的各種條件;用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,把握變化的客觀實(shí)際;堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析;堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題,一分為二地對(duì)待客觀實(shí)際。2.一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、具體問(wèn)題具體分析的關(guān)系一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是具體問(wèn)題具體分析區(qū)別含義就是我們想問(wèn)題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)就是從客觀實(shí)際出發(fā),從中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,作為我們行動(dòng)的向?qū)В龅桨纯陀^規(guī)律辦事是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法原理物質(zhì)決定意識(shí)的原理物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理,規(guī)律客觀性與主觀能動(dòng)性辯證關(guān)系原理矛盾的特殊性原理側(cè)重側(cè)重于主觀與客觀相符合,反對(duì)主觀主義側(cè)重于按客觀規(guī)律辦事,反對(duì)違背客觀規(guī)律側(cè)重于在認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的過(guò)程中,注重抓住事物的個(gè)性特征,反對(duì)“一刀切”角度從唯物論角度指出了正確認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的渠道和途徑從辯證法角度指出了正確認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的渠道和途徑聯(lián)系①都突出強(qiáng)調(diào)了想問(wèn)題、辦事情必須堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一,根據(jù)不同的時(shí)間、地點(diǎn)和條件,去認(rèn)識(shí)事物的不同性質(zhì)。②一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是是具體問(wèn)題具體分析的前提和基礎(chǔ);具體問(wèn)題具體分析是一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的表現(xiàn)命題探究命題點(diǎn) 一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是命題揭秘:最常見(jiàn)的考法是結(jié)合漫畫、哲學(xué)故事,設(shè)置啟示類、體現(xiàn)類題型考查此知識(shí)。一般強(qiáng)調(diào)人們正確地或者錯(cuò)誤地改造自然界和人類社會(huì)時(shí),都可以用一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答。但是由于一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是與具體問(wèn)題具體分析都強(qiáng)調(diào)了主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一,因此經(jīng)常將二者聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考查,所以必須將其區(qū)分清楚。典例5漫畫《欲望與得失》(作者:方少華)對(duì)我們的工作和生活的啟示是( C )①擺正心態(tài)就一定會(huì)有回報(bào)②抑制欲望才不會(huì)患得患失③不強(qiáng)求反而常有意外收獲④立足實(shí)際才不會(huì)事與愿違A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] “擺正心態(tài)就一定會(huì)有回報(bào)”說(shuō)法太絕對(duì),要想獲得回報(bào),還必須付諸實(shí)踐,①錯(cuò)誤。漫畫沒(méi)有涉及強(qiáng)求與不強(qiáng)求問(wèn)題,況且即使不強(qiáng)求也不一定有意外收獲,③不符合題意。從漫畫可以看出欲望過(guò)多,反而什么也得不到,說(shuō)明了立足實(shí)際才不會(huì)事與愿違,抑制欲望才不會(huì)患得患失,②④符合題意。故選C。〔變式訓(xùn)練5〕下圖漫畫《“跟”》主要諷刺了( C )A.忽視發(fā)揮主觀能動(dòng)性的現(xiàn)象B.只看到物質(zhì)性而忽視運(yùn)動(dòng)性的現(xiàn)象C.不能堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)的現(xiàn)象D.安于現(xiàn)狀、無(wú)所作為的現(xiàn)象[解析] 漫畫《跟》反映了不管前面路況如何,盲目跟從,這主要諷刺了“不能堅(jiān)持從自身實(shí)際出發(fā)的現(xiàn)象”,C符合題意。漫畫反映了主觀能動(dòng)性的發(fā)揮,排除A。漫畫的主旨強(qiáng)調(diào)的是要一切從實(shí)際出發(fā),不是諷刺“只看到物質(zhì)性而忽視運(yùn)動(dòng)性的現(xiàn)象”“安于現(xiàn)狀、無(wú)所作為的現(xiàn)象”,B、D排除。故選C。PAGE-11-第二單元 探索世界與追求真理考情解讀·立標(biāo)桿命題點(diǎn)考向掃描真題舉例命題方向物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)考向1 哲學(xué)的物質(zhì)概念近五年未直接考查高考對(duì)哲學(xué)的物質(zhì)概念的考查以選擇題為主,對(duì)規(guī)律的相關(guān)知識(shí)的考查選擇題和非選擇題均有涉及,有時(shí)會(huì)與意識(shí)的能動(dòng)作用、聯(lián)系等相關(guān)知識(shí)結(jié)合考查考向2 規(guī)律2020·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ·212020·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ·212016·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ·22智慧備考:2022年高考將延續(xù)以往的命題特點(diǎn)和風(fēng)格,這一部分知識(shí)仍是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。備戰(zhàn)2022年高考要注意以下幾方面:(1)以選擇題形式考查世界統(tǒng)一于物質(zhì)。(2)結(jié)合最新科學(xué)研究成果考查尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系。(3)結(jié)合“十九大的最新理念”考查尊重規(guī)律、規(guī)律的普遍性和客觀性。物質(zhì)和意識(shí)考向3 物質(zhì)決定意識(shí)2016·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ·232013·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ·23高考命題的重點(diǎn),主要考查物質(zhì)決定意識(shí)、意識(shí)的能動(dòng)作用等知識(shí),其中意識(shí)的能動(dòng)作用還多次以非選擇題形式出現(xiàn),與規(guī)律、實(shí)踐等知識(shí)結(jié)合考查考向4 意識(shí)的能動(dòng)作用2020·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ·222019·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ·40(2)2017·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ·232016·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ·23智慧備考:高考可能會(huì)延續(xù)以往的命題特點(diǎn)和風(fēng)格,重視對(duì)意識(shí)的能動(dòng)作用的考查。考生需要注意以下兩個(gè)方面:(1)依托新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)考查物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系,特別是意識(shí)的能動(dòng)作用的有關(guān)知識(shí)。(2)依托動(dòng)物或機(jī)器人的相關(guān)材料考查動(dòng)物本能、人工智能與人的主觀能動(dòng)性的區(qū)別。實(shí)踐和認(rèn)識(shí)考向5 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)2020·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ·222019·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ·232018·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ·40(1)“真理”“認(rèn)識(shí)過(guò)程”是高考重中之重。從試題形式上看,既有選擇題,也有非選擇題。命題者常常選用當(dāng)年文化、科技領(lǐng)域的熱點(diǎn)考查實(shí)踐的重要性,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性和上升性考向6 真理、認(rèn)識(shí)過(guò)程2020·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ·40(1)2020·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ·232018·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ·202017·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ·212017·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ·232016·課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ·23智慧備考:本命題點(diǎn)是高考考查重點(diǎn)。備戰(zhàn)2022年高考要注意以下幾個(gè)方面:(1)依托最新科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),考查實(shí)踐的特點(diǎn)、實(shí)踐的形式、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力等知識(shí)。(2)依托科學(xué)新發(fā)現(xiàn)、科學(xué)理論的與時(shí)俱進(jìn)等,考查真理的客觀性、條件性和具體性,考查真理與謬誤的關(guān)系。(3)依托國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等政策的調(diào)整,考查認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性和上升性。第四課 探索世界的本質(zhì)備考向?qū)Аだ硭悸?br/>考情展示素養(yǎng)目標(biāo)核心線索術(shù)語(yǔ)必背1.哲學(xué)的物質(zhì)概念:自然界的物質(zhì)性;人類社會(huì)的物質(zhì)性2.哲學(xué)的運(yùn)動(dòng)概念:運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系;絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止3.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律:規(guī)律的概念;規(guī)律的客觀性和普遍性;尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性科學(xué)精神:堅(jiān)持唯物主義的基本觀點(diǎn),尊重自然和社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)看問(wèn)題,做到尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合1.一個(gè)特征:客觀實(shí)在性2.兩對(duì)關(guān)系:運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系3.四個(gè)概念:物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、靜止、規(guī)律1.物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性2.自然界的存在和發(fā)展是客觀的,要求我們要尊重自然,與自然和諧相處3.運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、永恒的和絕對(duì)的,靜止是有條件的、暫時(shí)的和相對(duì)的。物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一4.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,規(guī)律是客觀的、普遍的,客觀規(guī)律又是可以認(rèn)識(shí)和利用的,要求我們要遵循客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事考點(diǎn)梳理·固基礎(chǔ)考點(diǎn)剖析(一)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)1.哲學(xué)的物質(zhì)概念(1)世界的物質(zhì)性:自然界是物質(zhì)的,人類社會(huì)也具有客觀的物質(zhì)性,世界的本質(zhì)是物質(zhì),世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。(2)物質(zhì)的含義:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性。特別提醒:客觀實(shí)在與客觀存在客觀實(shí)在客觀存在區(qū)別客觀實(shí)在是指不管人們承認(rèn)不承認(rèn)、喜歡不喜歡、知道不知道,它都不依賴于人的意識(shí)而實(shí)實(shí)在在的存在著。它是對(duì)世界萬(wàn)物共同特性的抽象和概括,相對(duì)于意識(shí)來(lái)說(shuō),它是第一性的東西,不包括意識(shí)現(xiàn)象客觀存在是相對(duì)于主觀而言的,它既可以指具體的物質(zhì)形態(tài),也可以指具體的思想等。對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),客觀存在的東西除了物質(zhì)現(xiàn)象之外,還有意識(shí)現(xiàn)象聯(lián)系客觀實(shí)在是一種客觀存在;客觀存在不僅包括具有客觀實(shí)在性的物質(zhì)現(xiàn)象,還包括不具有客觀實(shí)在性的意識(shí)現(xiàn)象2.哲學(xué)的運(yùn)動(dòng)概念(1)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:第一,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式。第二,運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者。特別提醒:注意區(qū)分物質(zhì)的唯一特性和物質(zhì)的根本屬性①客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性,它揭示了物質(zhì)的本質(zhì),是相對(duì)于意識(shí)而言的特性。它概括了一切物質(zhì)具體形態(tài)的共性,是物質(zhì)絕對(duì)的、不變的特性。②運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式,是相對(duì)于物質(zhì)的其他屬性,如可知性等而言的。因?yàn)槲镔|(zhì)只有在運(yùn)動(dòng)中才能存在,所以運(yùn)動(dòng)屬性是物質(zhì)的其他屬性存在的基礎(chǔ)和前提。(2)運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系:運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、永恒的和絕對(duì)的,靜止是有條件的、暫時(shí)的和相對(duì)的。物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一。(二)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律1.規(guī)律的含義規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。特別提醒:1.規(guī)律與現(xiàn)象的區(qū)別:現(xiàn)象是外在的、表象的,看得見(jiàn)、摸得著,是具體的;規(guī)律是內(nèi)在的、本質(zhì)的,看不見(jiàn)、摸不著,是抽象的。2.規(guī)律與規(guī)則的區(qū)別:規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,人們不能創(chuàng)造、改變或消滅它;規(guī)則是主觀的,規(guī)則是規(guī)律的反映,但不是規(guī)律本身。2.規(guī)律的客觀性和普遍性(1)規(guī)律的客觀性的表現(xiàn):規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移,既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。(2)規(guī)律的普遍性的表現(xiàn):自然界、人類社會(huì)和人的思維,在其運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的過(guò)程中,都遵循其固有的規(guī)律。(3)規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們必須尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,而不能違背規(guī)律。一旦違背客觀規(guī)律,必然受到規(guī)律的懲罰。但人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律。3.客觀規(guī)律性與主觀能動(dòng)性的關(guān)系尊重客觀規(guī)律、按客觀規(guī)律辦事必須發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性;發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提和基礎(chǔ)。易錯(cuò)辨析【易錯(cuò)1】物質(zhì)是標(biāo)志客觀存在的哲學(xué)范疇分析:物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇,“客觀實(shí)在”不同于“客觀存在”,“客觀實(shí)在”的東西一定是物質(zhì),“客觀存在”的東西既可能是物質(zhì),也可能是意識(shí)。【易錯(cuò)2】物質(zhì)是物質(zhì)具體形態(tài)的總和分析:物質(zhì)是從物質(zhì)具體形態(tài)中概括出來(lái)的萬(wàn)事萬(wàn)物的共同本質(zhì),物質(zhì)與物質(zhì)具體形態(tài)不是整體與部分的關(guān)系,而是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系。【易錯(cuò)3】生產(chǎn)力是客觀的,生產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)過(guò)程中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系,因而是主觀的分析:生產(chǎn)力是客觀的,生產(chǎn)關(guān)系也是客觀的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,人們不能隨意選擇生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系由生產(chǎn)力決定。【易錯(cuò)4】物質(zhì)的唯一特性是運(yùn)動(dòng)分析:物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性,運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性。【易錯(cuò)5】離開(kāi)物質(zhì)談運(yùn)動(dòng)是形而上學(xué)的觀點(diǎn),離開(kāi)運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)是唯心主義觀點(diǎn)分析:離開(kāi)物質(zhì)談運(yùn)動(dòng)是唯心主義觀點(diǎn),離開(kāi)運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)是形而上學(xué)的觀點(diǎn)。【易錯(cuò)6】“承認(rèn)相對(duì)靜止,否認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)”是相對(duì)主義和詭辯論,“承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng),否認(rèn)相對(duì)靜止”是形而上學(xué)的不變論分析:“承認(rèn)相對(duì)靜止,否認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)”是形而上學(xué)的不變論,“承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng),否認(rèn)相對(duì)靜止”是相對(duì)主義和詭辯論。【易錯(cuò)7】春夏秋冬四季更替,白天黑夜晝夜循環(huán),水往低處流,地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn),都是自然規(guī)律分析:上述現(xiàn)象不是規(guī)律,而是規(guī)律的表現(xiàn)形式。【易錯(cuò)8】規(guī)律是客觀的,因而規(guī)律是永恒存在、萬(wàn)古不變的分析:規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。人不能隨意改變規(guī)律,但規(guī)律會(huì)隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式的改變而改變,其中內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系都是隨著事物存在的時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而變化的,如價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)存在和發(fā)展的基本規(guī)律,只要商品經(jīng)濟(jì)存在,價(jià)值規(guī)律就起作用;但是,如果商品經(jīng)濟(jì)被產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)所取代,價(jià)值規(guī)律就會(huì)被其他經(jīng)濟(jì)規(guī)律所替代,即具體規(guī)律的存在和發(fā)生作用是有條件的,把規(guī)律看作永遠(yuǎn)不變的,是形而上學(xué)的靜止的觀點(diǎn)。【易錯(cuò)9】人不能違背規(guī)律,但可以創(chuàng)造、制定、廢除、改變、消滅規(guī)律分析:人不能違背規(guī)律,也不能創(chuàng)造、制定、廢除、改變、消滅規(guī)律,但人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律。【易錯(cuò)10】規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,因而,人們?cè)诳陀^規(guī)律面前是無(wú)能為力的分析:規(guī)律雖然是客觀的,但人在客觀規(guī)律面前不是無(wú)能為力的。人有主觀能動(dòng)性,人可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福人類。【易錯(cuò)11】規(guī)律有好壞之分分析:規(guī)律是客觀的,其本身無(wú)好壞之分。但規(guī)律可能給人帶來(lái)好的結(jié)果,也可能給人帶來(lái)壞的結(jié)果。人們尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中就能取得積極的效果,違背規(guī)律,就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。核心突破·釋疑點(diǎn)核心考點(diǎn)一:物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)1.全面理解馬克思主義哲學(xué)的物質(zhì)概念(1)物質(zhì)概念[提示] 物質(zhì)的內(nèi)涵是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。物質(zhì)的外延是自然界和人類社會(huì)中的萬(wàn)事萬(wàn)物的總和。(2)弄清物質(zhì)與具體物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系,把握馬克思主義哲學(xué)與古代樸素唯物主義的理論界限哲學(xué)上的物質(zhì)概念具體的物質(zhì)形態(tài)區(qū)別特性唯一特性是客觀實(shí)在性除客觀實(shí)在性以外,還有其自身的個(gè)別屬性存在狀態(tài)不生不滅、永恒存在有生有滅、暫時(shí)存在聯(lián)系物質(zhì)是對(duì)具體的物質(zhì)形態(tài)的概括抽象;物質(zhì)依賴于具體的物質(zhì)形態(tài),離開(kāi)具體的物質(zhì)形態(tài),就沒(méi)有了物質(zhì)。不能用物質(zhì)代替具體的物質(zhì)形態(tài),否則就看不到世界的豐富多彩。同樣,也不能用具體的物質(zhì)形態(tài)代替物質(zhì),否則又會(huì)抹殺世界的物質(zhì)性2.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性(1)哲學(xué)意義上的世界,可分為客觀世界和主觀世界。客觀世界包括自然界和人類社會(huì),主觀世界是指人的意識(shí)。(2)世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。特別提醒:關(guān)于世界的物質(zhì)性,有以下幾種說(shuō)法:世界的本質(zhì)是物質(zhì);世界的本原是物質(zhì);世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性;世界統(tǒng)一于物質(zhì);世界是物質(zhì)的。3.運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系原理內(nèi)容理解強(qiáng)調(diào)誤區(qū)物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式任何具體的物質(zhì)形態(tài)都離不開(kāi)一定的運(yùn)動(dòng),它們只有在運(yùn)動(dòng)中才能保持自己的存在,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)就沒(méi)有物質(zhì)側(cè)重強(qiáng)調(diào)物質(zhì)離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)離開(kāi)運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致形而上學(xué)運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者任何運(yùn)動(dòng)都有自己的承擔(dān)者或載體。脫離物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是根本不存在的側(cè)重強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)離開(kāi)物質(zhì)談運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致唯心主義方法論要求我們既不能脫離物質(zhì)談運(yùn)動(dòng),也不能脫離運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)4.絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止(絕對(duì))運(yùn)動(dòng)(相對(duì))靜止區(qū)別含義運(yùn)動(dòng)是指宇宙間一切事物、現(xiàn)象的變化和過(guò)程主要有兩方面的含義:一是說(shuō)事物在它發(fā)展的一定階段和一定時(shí)期,其根本性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化;二是說(shuō)物體相對(duì)于某一參照系來(lái)說(shuō)沒(méi)有發(fā)生某種運(yùn)動(dòng),或者說(shuō)物體在一定條件和范圍內(nèi)沒(méi)有進(jìn)行某種特殊的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的、永恒的和絕對(duì)的靜止是有條件的、暫時(shí)的和相對(duì)的聯(lián)系靜止是一種不顯著的運(yùn)動(dòng),是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài);動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),世界上一切事物的存在和發(fā)展,都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。只承認(rèn)靜止而否認(rèn)運(yùn)動(dòng)是形而上學(xué)的不變論,只承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)而否認(rèn)相對(duì)靜止則導(dǎo)致相對(duì)主義和詭辯論特別提醒:全面認(rèn)識(shí)相對(duì)靜止:①是一種不顯著的運(yùn)動(dòng)、特殊的運(yùn)動(dòng)。②是事物處于量變狀態(tài)。③是構(gòu)成事物的矛盾雙方相互依存,矛盾主次方面的地位沒(méi)有發(fā)生易位。[思維拓展] 辯證法運(yùn)用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題;形而上學(xué)運(yùn)用孤立的、靜止的、片面的觀點(diǎn)看問(wèn)題;相對(duì)主義只承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)而否認(rèn)相對(duì)靜止。[圖解]命題探究命題點(diǎn)1 物質(zhì)的概念命題揭秘:結(jié)合古詩(shī)詞或具體材料圍繞物質(zhì)的概念和客觀世界的物質(zhì)性進(jìn)行測(cè)試,難度中等。命題形式主要是選擇題,也有主觀題。典例1國(guó)際知名的《科學(xué)》雜志披露了一項(xiàng)關(guān)于人類睡眠的最新研究成果:當(dāng)人類睡著后,血液會(huì)周期性地流出大腦,腦脊液隨即進(jìn)入,對(duì)大腦里β淀粉樣蛋白等代謝副產(chǎn)品進(jìn)行清除。這也能解釋為什么人一覺(jué)醒來(lái),會(huì)感到頭腦清爽,而熬夜、失眠則讓人頭腦昏沉。該研究成果表明( A )①世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性②物質(zhì)世界按其固有的規(guī)律運(yùn)動(dòng)變化著③人的感覺(jué)究其本質(zhì)也是一種客觀實(shí)在④科學(xué)研究的根本目的是揭示自然之謎A.①② B.①③ C.②④ D.③④[解析] 人的感覺(jué)是對(duì)客觀存在的反映,不具有客觀實(shí)在性,客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性,③說(shuō)法有誤。科學(xué)研究的根本目的是揭示規(guī)律以指導(dǎo)人們實(shí)踐,④排除。故選A。〔變式訓(xùn)練1〕被古人稱為“玉輪”“桂宮”的月球,隨著航天觀測(cè)的不斷深入,確認(rèn)其組成物質(zhì)和地球基本相同,這有力地證明了( D )A.物質(zhì)世界是上帝創(chuàng)造的世界B.不同的事物具有相同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)C.自然界按照自身的規(guī)律運(yùn)動(dòng)變化D.天地自然在本質(zhì)上是物質(zhì)的[解析] A觀點(diǎn)是唯心主義的觀點(diǎn)。不同的事物具有不同的物質(zhì)結(jié)構(gòu),B說(shuō)法錯(cuò)誤。材料未體現(xiàn)自然界運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律,C不符合題意。航天觀測(cè)發(fā)現(xiàn),月球組成物質(zhì)和地球基本相同,說(shuō)明天地自然在本質(zhì)上是物質(zhì)的,D符合題意。故選D。命題點(diǎn)2 運(yùn)動(dòng)與物質(zhì) 運(yùn)動(dòng)與靜止命題揭秘:最常見(jiàn)的考法是結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)的重大事件、哲學(xué)故事、成語(yǔ)故事、名人名言、古詩(shī)詞,設(shè)置體現(xiàn)類、原因類題型考查物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、靜止的相關(guān)知識(shí)。面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況提出的穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào),可能成為考查物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)和靜止的背景材料。由于唯物論的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的觀點(diǎn)和唯物辯證法的發(fā)展觀、矛盾觀緊密聯(lián)系在一起,高考時(shí)往往把它們結(jié)合在一起考查,解答問(wèn)題時(shí)需要有意識(shí)地聯(lián)系相關(guān)知識(shí)。典例2據(jù)地質(zhì)學(xué)家考證,珠峰所在的喜馬拉雅山一帶原是一片海洋,在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代,這里形成了厚達(dá)3萬(wàn)米以上的海相沉積巖層,這也是能在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海螺化石的原因。喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石主要表明( B )A.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者B.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式C.運(yùn)動(dòng)是靜止的特殊狀態(tài)D.人為事物的聯(lián)系是客觀的[解析] 喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石主要表明運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式,而不是表明“物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者”,A不符合題意。靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài),而不是運(yùn)動(dòng)是靜止的特殊狀態(tài),C錯(cuò)誤。喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石是自然現(xiàn)象,而不是人為事物的聯(lián)系,D不符合題意。故選B。〔變式訓(xùn)練2〕下面漫畫揭示的哲學(xué)道理是( C )A.世界是物質(zhì)的,要堅(jiān)定唯物主義的立場(chǎng)B.意識(shí)是主觀的,離不開(kāi)被反映的客觀存在C.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,要在運(yùn)動(dòng)、變化中把握事物D.靜止是暫時(shí)的,善于把握事物運(yùn)動(dòng)的間斷性[解析] 本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相關(guān)知識(shí)。“再美好也經(jīng)不住遺忘,再悲傷也抵不過(guò)時(shí)間”說(shuō)明事物是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,要在運(yùn)動(dòng)、變化中把握事物,C符合題意。題干不涉及物質(zhì)、意識(shí)和靜止的知識(shí),A、B、D均不合題意。故選C。核心考點(diǎn)二:物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律1.關(guān)于對(duì)“規(guī)律的客觀性”的正確理解(1)規(guī)律客觀性的含義:規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。它有兩層意思:①規(guī)律的存在不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。不管人們是否承認(rèn)它、喜歡它,它都客觀存在。②規(guī)律是否發(fā)揮作用,關(guān)鍵在于規(guī)律發(fā)生作用的條件是否存在。條件存在,規(guī)律就必然起作用;條件不存在,規(guī)律就不再發(fā)揮作用。(2)規(guī)律客觀性的表現(xiàn):規(guī)律具有客觀性,意味著它既不能被創(chuàng)造和改造,也不能被消滅。規(guī)律的客觀性突出地表現(xiàn)在它是不可違抗的。規(guī)律的必然聯(lián)系,說(shuō)明它具有強(qiáng)制性。想問(wèn)題、辦事情如果違背了規(guī)律,就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。(3)規(guī)律的客觀性與人的主觀能動(dòng)性的關(guān)系①規(guī)律雖然是客觀的,但是人們?cè)谝?guī)律面前并不是無(wú)能為力的。人們可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類。②尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性是辯證統(tǒng)一的尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提,發(fā)揮主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和掌握規(guī)律的必要條件。如圖所示:特別提醒:(1)規(guī)律的客觀性制約著人的主觀能動(dòng)性,如果認(rèn)為主觀能動(dòng)性制約著規(guī)律的客觀性,則是唯心主義觀點(diǎn)。(2)思維規(guī)律的形式是主觀的,內(nèi)容是客觀的。(3)規(guī)律發(fā)生作用的條件性決定了人們?cè)谧鹬匾?guī)律的基礎(chǔ)上,可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí),改變或創(chuàng)造規(guī)律發(fā)生作用的條件,但絕不是改變或創(chuàng)造規(guī)律本身。2.圖解規(guī)律的概念特別提醒:(1)不能把哲學(xué)上講的規(guī)律混同于具體規(guī)律,二者是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系。(2)規(guī)律不等于現(xiàn)象,后者是前者的表現(xiàn)。(3)規(guī)律的客觀性,說(shuō)明規(guī)律無(wú)好壞之分。(4)規(guī)律一定是一種聯(lián)系,但聯(lián)系不一定都是規(guī)律。(5)規(guī)律并非永恒的,它的存在和發(fā)生作用是有條件的。命題探究命題點(diǎn)1 規(guī)律的客觀性和普遍性命題揭秘:最常見(jiàn)的考法是以漫畫、名言警句、人類與自然的關(guān)系、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等事例為背景材料,設(shè)置體現(xiàn)類、措施類、原因類題型考查人類應(yīng)該如何利用規(guī)律。現(xiàn)今,環(huán)境問(wèn)題已成為中國(guó)最大的民生問(wèn)題,影響社會(huì)安寧和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,因此,在高考時(shí)可能以這一熱點(diǎn)為背景考查規(guī)律的普遍性和客觀性。經(jīng)常會(huì)設(shè)置一些干擾選項(xiàng),如人類可以創(chuàng)造和改變規(guī)律、人的意志的規(guī)律是客觀的等。典例3(2020·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ,21)習(xí)近平指出:黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展,要尊重規(guī)律,摒棄征服水、征服自然的沖動(dòng)思想。“禹之決瀆也,因水以為師。”大禹之所以能成功治理水患,原因在于尊重規(guī)律。這說(shuō)明( C )①認(rèn)識(shí)規(guī)律就能達(dá)到改造世界的目的②掌握和尊重規(guī)律才能避免主觀盲動(dòng)③根據(jù)規(guī)律特點(diǎn)利用規(guī)律才能造福人類④按規(guī)律辦事就不能改變其發(fā)生作用的條件和形式A.①②B.①④C.②③D.③④[解析] 認(rèn)識(shí)世界的目的是改造世界,但并不是認(rèn)識(shí)世界就能改造世界,因而“認(rèn)識(shí)規(guī)律就能達(dá)到改造世界的目的”說(shuō)法錯(cuò)誤,①錯(cuò)誤。尊重規(guī)律,摒棄征服水、征服自然的沖動(dòng)思想,禹之決瀆,因水以為師,這說(shuō)明掌握和尊重規(guī)律才能避免主觀盲動(dòng),也說(shuō)明根據(jù)規(guī)律特點(diǎn)利用規(guī)律才能造福人類,②③正確且符合題意。人們可以在尊重、認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件,利用規(guī)律改造客觀世界,造福于人類,④錯(cuò)誤。故選C。〔變式訓(xùn)練3〕面對(duì)頻發(fā)的食品安全事故,飼料專家認(rèn)為,養(yǎng)殖業(yè)過(guò)度依靠生長(zhǎng)素、激素,就像運(yùn)動(dòng)員依靠興奮劑,但后者損害的僅僅是體育公平和個(gè)體健康,前者危害的卻是整個(gè)社會(huì)。這告訴我們( A )A.規(guī)律具有客觀性和普遍性,違背規(guī)律就會(huì)受到規(guī)律的懲罰B.人在規(guī)律面前是無(wú)能為力的C.物質(zhì)世界的客觀性制約了人類主觀能動(dòng)性的發(fā)揮D.規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)和改造的[解析] 人可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性,人在規(guī)律面前不是無(wú)能為力的,B錯(cuò)誤。材料沒(méi)有涉及制約主觀能動(dòng)性發(fā)揮的因素的知識(shí),排除C。規(guī)律具有客觀性,可以被認(rèn)識(shí)和利用,但不能被改造,排除D。故選A。命題點(diǎn)2 尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性命題揭秘:最常見(jiàn)的考法是以近幾年氣候變化惡劣,我國(guó)積極采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境等一些熱點(diǎn)問(wèn)題為背景材料,考查客觀規(guī)律與人的主觀能動(dòng)性的關(guān)系。較常見(jiàn)的考法是以成語(yǔ)故事、哲學(xué)道理為載體,設(shè)置措施類、認(rèn)識(shí)類、體現(xiàn)類、依據(jù)類等題型考查相關(guān)知識(shí),要求能夠綜合調(diào)動(dòng)和運(yùn)用規(guī)律的相關(guān)知識(shí)分析解決問(wèn)題,有時(shí)還會(huì)從唯物論或探索世界與追求真理的角度,聯(lián)系唯物論和認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合考查。典例4(2020·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅲ,21)“歲月不居,時(shí)節(jié)如流”。這客觀規(guī)律誰(shuí)也無(wú)法改變,可以改變的是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。毛澤東講,“一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”。鄧小平說(shuō),“我就擔(dān)心喪失機(jī)會(huì)。不抓呀,看到的機(jī)會(huì)就丟掉了,時(shí)間一晃就過(guò)去了”。人們?cè)跁r(shí)間規(guī)律面前要“爭(zhēng)”,要“抓”,其哲學(xué)依據(jù)是( C )①時(shí)間的價(jià)值因人而異,沒(méi)有客觀性②承認(rèn)時(shí)間規(guī)律的客觀性是科學(xué)利用時(shí)間的前提③時(shí)間規(guī)律的普遍性決定了人們對(duì)待時(shí)間態(tài)度的統(tǒng)一性④時(shí)間的流逝是客觀的,對(duì)時(shí)機(jī)的把握需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性A.①②B.①③C.②④D.③④[解析] 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異、具有主體差異性,但其仍然具有客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),①錯(cuò)誤。尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和基礎(chǔ),只有尊重客觀規(guī)律,才能更好地發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)、掌握和利用客觀規(guī)律的必要條件。因此,若要科學(xué)利用時(shí)間,首先要承認(rèn)時(shí)間規(guī)律的客觀性,②符合題意。規(guī)律是普遍的。自然界、人類社會(huì)和人的思維,在其運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的過(guò)程中,都遵循其固有的規(guī)律。時(shí)間規(guī)律也具有普遍性,客觀規(guī)律誰(shuí)也無(wú)法改變,但并不是所有人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度都是一致的,③錯(cuò)誤。規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。由題意知,毛澤東和鄧小平都認(rèn)識(shí)到了客觀規(guī)律誰(shuí)也無(wú)法改變,因此在時(shí)間規(guī)律面前要“爭(zhēng)”、要“抓”,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,④符合題意。故選C。〔變式訓(xùn)練4〕2020年3月30日,習(xí)近平總書記重訪安吉縣余村。15年來(lái),余村堅(jiān)定踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,走出了一條生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的可持續(xù)發(fā)展之路。這印證了( D )①認(rèn)識(shí)自然規(guī)律是改造自然規(guī)律的前提②生態(tài)環(huán)境的變化發(fā)展有其固有的規(guī)律③綠色發(fā)展理念是余村成功巨變的出發(fā)點(diǎn)④只有按規(guī)律辦事才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧A.①③B.①④C.②③D.②④[解析] 自然規(guī)律是客觀的,不能改造自然規(guī)律,①錯(cuò)誤。材料中,多年來(lái)該村堅(jiān)定踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,走出了一條生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富的可持續(xù)發(fā)展之路。這印證了生態(tài)環(huán)境的變化發(fā)展有其固有的規(guī)律,只有按規(guī)律辦事才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,②④正確。理念不能作為出發(fā)點(diǎn),要一切從實(shí)際出發(fā),③錯(cuò)誤。故選D。如何運(yùn)用尊重規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的知識(shí)分析解決問(wèn)題解答此類問(wèn)題,可以從規(guī)律的普遍性、客觀性對(duì)人的制約和人的主觀能動(dòng)性對(duì)認(rèn)識(shí)利用規(guī)律的影響兩個(gè)角度思考。具體包括:規(guī)律具有普遍性和客觀性,要求我們必須尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,而不能違背規(guī)律;人在規(guī)律面前不是無(wú)能為力的,人們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)利用規(guī)律,但是主觀能動(dòng)性的發(fā)揮必須建立在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上。PAGE-12- 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 2022版高考政治一輪復(fù)習(xí)第二單元探索世界與追求真理整合提升學(xué)案新人教版必修4.doc 2022版高考政治一輪復(fù)習(xí)第二單元探索世界與追求真理第4課探索世界的本質(zhì)學(xué)案新人教版必修4.doc 2022版高考政治一輪復(fù)習(xí)第二單元探索世界與追求真理第5課把握思維的奧妙學(xué)案新人教版必修4.doc 2022版高考政治一輪復(fù)習(xí)第二單元探索世界與追求真理第6課求索真理的歷程學(xué)案新人教版必修4.doc 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)