資源簡介

第七單元 法律護我參考答案
第1課 特殊保護
第1課時 什么是法律
【課堂導學】
①社會生活②個人與社會③團體利益④制定或認可⑤國家強制力
【隨堂訓練】
1. D【解析】本題考查學生對法律三個顯著特征的理解和認識。道德主要靠輿論、習慣和信念的力量來實施，紀律是在局部范圍使用的準則。在比較中加深理解法律與道德、紀律等的不同。從而認識法律所具有的三個顯著特征。2.C 3.B 4.B 5.B
第2課時 法律保護未成年人
【課堂導學】
①生理心理②自我保護③家庭、學校、社會④《中華人民共和國未成年人保護法》⑤健康成長
【隨堂訓練】
1. D 2. A 3.B 【解析】本題也是考查學生對《未成年人保護法》中為保護青少年所設置的四道防線的認識和理解。從小王父親的說法中，我們可以知道其父沒有很好的實施《未成年人保護法》中家庭保護的有關規定。所以正確答案是Ｂ。4. C 【解析】此題考察了對未成年保護相關知識的認識與理解。法律規定了對未成年人進行保護的四道防線是法律對未成年人進行特殊保護的途徑而不是原因，故此題應選C。 5. (1) ①未成年人自身心理、生理不成熟②未成年人缺乏經濟實力，和自我保護能力?③未成年人是祖國的希望和未來(2)? ①增強學生安全意識②平時加強安全演練③學校進行安全大檢查。
【課后檢測】
1. C 2 .B【解析】本題考查法律的基本特征之一對社會成員具有普遍約束力的行為規范。3. D 4.A 5.A 6.D 7. B【解析】本題考查我國兩部專門保護未成年人健康成長的法律的內容。8. A 9.B【解析】從漫畫中可以看出青少年缺乏法律知識是走上犯罪道路的重要原因，是很危險的。10.A11.（1）選擇②和③。理由：1、社會公共生活離不開共同的準則，我們應自覺遵守。2、行人和車輛必須遵守交通規則，闖紅燈屬于違反交通法規的行為。3、“愛國守法”是我國公民基本的道德規范，自覺守法不僅是道德素質高的表現，也是法律意識強的表現。4、公民除自覺守法外，還要勇于護法，積極同違法行為作斗爭。
（2）小明的觀點是錯誤的。因為：第一，情理屬于道德范疇，而法屬于法律范疇，兩者是有區別的。第二，道德和法律調整的范圍不同，道德調整的范圍比法律調整的范圍要廣泛得多。因此合情合理不一定合法。
12. （1）①青少年生活經驗不足，辨別是非能力、自我保護能力不強，容易遭受不法侵害，需要社會保護。
②網絡低速信息會危害青少年的身心健康，使人不思進取，容易走上違法犯罪的道路。
③青少年是祖國的花朵，是黨和國家的希望。開展專項整治活動，對于凈化網絡環境，保障未成年人的健康成長具有重大意義。
（2）①宣傳主題：如“拒絕低俗，文明上網”、“綠色上網，遠離低俗”等。
②主要形式：辦黑板報、手抄報；召開主題班會；舉辦演講活動等。
第2課 處處保護
第1課時 家庭保護和學校保護
【課堂導學】
①基礎②家庭環境③監護職責④教育和引導⑤未成年人保護⑥全面發展⑦不得隨意開除未成年學生
【隨堂訓練】
1.B 2.C【解析】本題考查學生對家庭保護的理解。王濤爸爸不是干涉人身自由而是正確履行了父親的職責。
3.B 4 .這位父親的說法不正確。①博物館、紀念館等免費向未成年人開放，體現了對未成年人的社會保護（或是為未成年人的健康成長營造更好的社會文化環境，或是加強對未成年人進行思想道德教育特別是愛國主義教育的措施等）。該父親沒有認識到這一點。②父母或其他監護人應當以健康的思想、品行和適當的方法教育引導未成年人進行有益于身心健康的活動。該父親沒有很好地履行家庭保護這一職責。③社會主義現代化建設需要有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。該父親只重視文化課的學習，而忽視思想道德教育，不符合國家的要求，也不利于未成年人的健康成長。
第2課時 社會保護和司法保護
【課堂導學】
①社會生活環境②身體安全和健康③思想和心靈④國家執法機關⑤教育、感化、挽救⑥繼承權、受撫養權
【隨堂訓練】
1. C【解析】此題考察了學生對未成年保護法關于社會保護這一防線的認識與理解。2. D 3. B 4. D 5 .（1）有關部門及游戲機室老板違反了我國《未成年人保護法》中有關社會保護的規定：營業性的電子游戲機室，除法定節假日外，不能向中小學生開放。某中學違反了《未成年保護法》中有關學校保護的規定：尊重未成年人的受教育權，不得隨意開除未成年學生。學校不能因小劉有違法行為將其開除，剝奪小劉受教育的權利。
小劉的父母違反了《未成年人保護法》中有關家庭保護的規定：父母或其他監護人要履行對未成年人的監護職責和撫養義務；不得允許或者迫使未成年人結婚和訂婚等。很顯然，小劉沒有得到應有的監護和撫養。
水泥廠的老板違反了《未成年人保護法》中有關社會保護的規定：任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規定除外，水泥廠老板要承擔法律責任。
（2）假如我是小劉，首先我會依法自律，痛改前非，認真學習。其次，爭取學校和父母的諒解，讓自己回校讀書，完成學業，如果學校和父母堅持其錯誤做法，我就會用法律來維護自己的權益。同時向水泥廠所在地的有關部門舉報水泥廠招用16歲以下的未成年人，制止這種違法行為。
【課后檢測】
1.D 【解析】本題考查對家庭保護的認識。題干中的有些家長沒有履行對未成年人子女的保護。故本題選D。 2 .C 3. C 4.D 5.A 6. D 7. C 8. D 9.A 10.C【解析】本題考查對社會保護的認識。題干中的條例的修改主要涉及到社會保護。故本題選C。
11. （1）學校保護 社會保護
（2）增強自我保護意識；提高自我保護能力，勇于和善于與不法侵害行為做斗爭。
12. (1)①校園安全關系到學生的生命健康；②校園安全關系到社會的和諧穩定；③青少年的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力，容易受到傷害； ④青少年是祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，青少年的健康成長需要國家給予特殊關注。 (2)示例：①安全演習；②開設安全教育課；③舉辦安全教育講座；④召開主題班會等。 (3)①學習和掌握安全常識；②增強安全意識；③提高自我保護能力；④珍愛自己的生命健康；⑤珍惜今天的幸福生活等。
13. (1)網絡信息內容良莠不齊；網絡的應用是一把雙刃劍；上網有利也有弊。 (2)是社會主義精神文明建設的要求；是建設社會主義核心價值體系的要求；是依法治國的要求；有利于形成良好的社會風氣；有利于營造良好的社會文化環境；有利于促進社會和諧發展；有利于保護未成年人健康成長。(3)豐富課余文化生活，陶冶高雅生活情趣，培強辨別是非的能力，不登錄不良網站、不瀏覽不良信息；增強自我保護意識，防范網絡欺詐行為；遵守網絡道德，做到文明上網；遵守法律規定，不傳播不良信息；發現不良信息及違法、違規網站及時向有關部門舉報等。
第3課 自我保護
第1課時 增強自我保護意識
【課堂導學】
①生存②自我保護意識
【隨堂訓練】
1. B【解析】本題主要考查了對青少年犯罪相關知識的認知與理解。青少年要加強自我防范，預防違法犯罪，自覺樹立法律意識，依法自律。說法③是錯誤的觀點，故此題應選B。2. B 3. A 4.C 5.(1)周欣的傷害來自于社會；小創的傷害來自于家庭。(2)如火災、交通安全、侵犯受教育權等。(3)青少年身心尚未成熟，社會經驗不足，在面對侵害行為、自然災害、意外傷害時，往往處于被動地位而受到侵害。
第2課時 自我保護的方法和途徑
【課堂導學】
防火，防水，防氣，防盜②嚴格遵守交通規則③做好準備活動④訴訟途徑⑤法律援助
【隨堂訓練】 1. C 2. C 3.B 4.D解析】此題主要考察了對訴訟這一維護自身權益的合法手段的認識與理解。②的說法錯誤，故本題選D。 5.維護我們合法權益的途徑：非訴訟手段；訴訟手段。（1）非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括：1、向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；2、通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益。（2）訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。我們維護權益的最有力的武器就是法律。 （3）能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
【課后檢測】
1.C 2 .A 3.D 【解析】本題考查對未成年人自我保護意識的認識。未成年人向成熟邁進的重要一步是具備自我保護意識。ABC的說法錯誤。故本題選D。 4.B 5.D 6.A 7.D 8. C 9.D 10.B【解析】本題主要考查的是對維護合法權益途徑的認識與了解。訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段。非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。法律是我們維護權益的最有力的武器。
11. 答案：（1）只要敢于、善于同違法犯罪作斗爭或機智勇敢（見義智為）等內容即可；（2）評分說明：第一問，要答出生活中除違法犯罪之外的其他侵害即給1分，如地震、雷擊、洪水、泥石流、中毒、溺水等。第二問：學生只要答出列舉的某一種侵害所涉及的自護自救技能、方法、常識，且合理、得當、可行即可 。
12. 答案：(1)①生命健康權。②未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵害 。保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任(1分)。
(2)①盜竊、敲詐、搶劫財物的違法犯罪行為時有發生。②“以大欺小"的校園暴力事件，威脅學生的人身和財產安全。③校園周圍存在非法營業的“黑網吧"。④校園周邊交通秩序混亂。⑤學生在走廊上追逐打鬧。
(3)增強自我保護意識，加強自我防范 ；學會運用法律保護自己(或學會運用法律武 器維權，善于同侵權行為作斗爭) ；掌握必要的安全常識、自護自救的方法和技巧。
13. 參考答案：例如：交通事故
造成的原因：社會：司機不遵守交通法規無證駕車、超載、酒駕等；有關部門對交通運行管理力度不夠、宣傳不能到位等。學校：缺乏對學生交通安全知識的教育。家庭：家長安全意識淡薄，缺乏對孩子的監管及教育。自我：交通法律意識淡薄，安全防范意識差。
如何加強對中小學生的安全保護：社會：大力宣傳交通法律法規，嚴厲懲治違反交通法律法規的行為；加大整治校園周邊交通環境。學校：對學生進行交通法規的教育，提高學生的交通法律意識。家庭：加強對孩子安全知識及技能的培養，禁止12歲以下的未成年學生騎自行車。自我：提高自己的安全意識，依法規范自己的行為，不闖紅燈、走人行橫道。
第七單元測評參考答案
1 B【解析】此題考查了學生對社會規范知識的理解。道德規范是在社會生活中逐漸形成的，它對于調整人與人之間以及個人與社會之間的相互關系起著重要作用。紀律是社會團體為維護團體利益，保證工作正常進行而制定的要求其成員共同遵守的規章制度。題肢①③?屬于道德范疇。答案：B。 2 .D 3.C 4.D 5.C 6.C 7. A【解析】此題考查了對拒絕不良誘惑、提高自我保護能力的理解。對社會上的一些不良誘惑，未成年人應該提高自我保護意識及自制力。答案：A。8. B 9.A 10. B【解析】此題考查了對訴訟的理解。訴訟途徑即是打官司，可分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。不同的案件適用不同的訴訟程序。答案：B
11. （1）來自社會、家庭、學校、自然界。（2）青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面發展很不成熟。由于生活環境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象，還時有發生。（3）面對一些突發事故和侵害，我們應該要積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。
12. (1)社會保護和學校保護。生命健康權。
(2)觀后感一：人的生命具有獨特性，每個人的生命都是有價值的。（只要圍繞生命意義和價值的角度回答，言之有理即可）
13. 答案：應視具體情況選擇逃生的方式。如：①讓同學們撲在地上，不要驚慌；②用濕毛巾捂住鼻子，避免吸入過多的濃煙；③盡快尋找安全通道，逃離火災現場；④及時撥打119火警電話，通知消防人員來撲救。
14. ( 1) 婉言謝絕或勸說表哥戒煙 ( 2) 自覺拒絕不良誘惑或保護自己的身心健康 ( 3) 完成九年義務教育或受教育的義務( 4) 小亮的家長和該企業
15． (1)體現了國家對未成年人的特殊保護 (2)未成年人年齡小，發展還不成熟，容易受到侵害，未成年人是國家和民族的未來 (3) 社會生活需要秩序(4)未成年人要提高自我保護意識，提高自我保護能力，在實際生活中，學會依法保護自己。
第七單元測評 (時間：45分鐘滿分：100分）
一．請你選擇(下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。每小題3分，共30分）
1．下列哪些屬于紀律制約 （ ）
①自覺撿起馬路上的石頭
②遵守學校的規章制度
③上課不遲到不早退，按時完成作業
④看電影時主動為老人讓座位А.①③????? В.②③??? С.①②④???? D. ②④
2．青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力。因此，需要 ( )
①家庭給予特殊保護
②社會給予特殊保護
③學校給予特殊保護
④法律給予特殊保護
A．①②③????? B．②③④???? C．①②④???? D．①②③④
3． 新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定：經營者不得向未成年人出售煙酒。這一規定體現了對未成年人的（ ）
A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護 D、自我保護
4．下列屬于家庭保護的有關規定的是??????????????????????????????
?①對未成年人撫養、監護②尊重未成年人的受教育權③不得遺棄未成年人④保障未成年人的合法權益
?? A．①②③????? B．②③④???? C．①②④???? D．①②③④
5．“棍棒底下出孝子”與“不打不成才”的觀念( )。
A．體現了家長和學校高度的責任感
B．是實踐證明有效的、應大力提倡的教育觀念
C．違反了家庭保護和學校保護的有關規定
D．有助于青少年的健康成長
6．上海市閔行區人民法院少年法庭實行“圓桌審判”方式。這種法庭設計有利于減輕未成年被告人的恐懼與抵觸心理，更好地貫徹對未成年被告人教育、感化、挽救的方針。這說明( )。
A.未成年人違法不受法律制裁 B.未成年人只享有權利不履行義務
C.司法機關對未成年人實施特殊保護 D.未成年人應依法維護自己的權益
7．當前，不少宣揚兇殺、色情和迷信的書刊、音像制品在社會上流傳，一些內容淫穢腐朽、荒誕離奇的信息在電子計算機網絡上蔓延。對此，我們中學生應該（）
A．自我保護，自覺抵制 B．把握尺度，適可而止
C．培養興趣，積極參與 D．取其精華，棄其糟粕
8．下列做法正確的是 （ ）
A．自己獨處時，如有陌生人來訪，熱情歡迎
B．碰到有家里有小偷時，應尋求鄰居幫忙，并打電話報警
C．遇到有人落水，不會游泳，也應下水救人
D．上網聊天時，應與網友坦誠相見
9．據統計，網上交友聊天在上網的中學生中占29.04%。據一份調查報告顯示，中學生與網友見面的占11.3%，偶爾聯系的占32.2%。網上交友都是在不明情況下進行，因此網上交友不慎，極易使青少年的自身利益受到侵害。你認為網上交友應該 （ ）
①不輕易說出自己的真實信息
②遇到低級庸俗的網友馬上避開
③對網友毫無戒心
④與網友見面要極其慎重
A. ①②④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
10．某縣公安局110接到一商店被盜的報警后不及時出警，導致盜賊攜贓款逃脫。店主要求公安局賠償，公安局不予理睬。之后，店主將公安局告上法院，人民法院依法判決公安局向該店賠償經濟損失8000元。店主的行為屬于（ ）
A．民事訴訟 B．行政訴訟
C．刑事訴訟 D．不當行為，小心公安局報復
二．簡答題 ( 15分 )
11.你認為危害青少年安全的因素來自哪些方面？青少年為什么比較容易受到傷害？面對傷害，你會采取哪些手段或方式來保護自己？

三．閱讀材料，回答問題。 ( 10分 )
12.2010年4月，教育部、公安部等召開緊急會議，會面部署校園安全防護工作，以確保學生的生命安全。各級各類學校迅速行動，多渠道強化校園安保力度。
(1)材料體現了對未成年人哪兩個方面的保護？這樣做維護了未成年哪一項權利？（4分）
為加強宣傳教育，某校舉辦了一次“珍愛生命”圖片展。小敏同學參觀后，寫兩份觀后感。
(2)運用思想品德學科知識，補充完成以下觀后感。（6分）
四．自我保護 ( 15分)
13. 為了提高同學們的自我保護意識，增強自我保護能力，長洪中學組織部分同學開展了一次為期十天的自護訓練營活動。讓我們也一起參加他們的自護訓練活動，在活動中完善自我，提升自我。
訓練場景：火海逃生
晚上12點鐘左右，全體同學已經入睡。突然有人高喊：“著火了，請趕快離開！”緊接著就聽到刺耳的警報聲。同學們看見濃煙滾滾，不知所措，一片混亂。
請你幫助同學們逃離火災現場。
五．探究情景，回答問題。( 12分)
14.情景一
中學生小浩在放學回家的路上遇到在外地工作的表哥，表哥客氣地遞上一支香煙說：“來，抽一支?！?br/>( 1)小浩正確的做法是 。
( 2)小浩這樣做的理由是 。
情景二
14歲的八年級學生小亮，不聽學校老師的反復勸阻，經家長允許后輟學外出打工，某企業未經審查就予以錄用。
( 3)小亮這樣做沒有履行的義務是 。
(4 )除小亮外還應承擔法律責任的有 。
六．綜合探究( 18分)
15． 據統計，目前全球大約有420萬個不健康網站，占網站總數的1 2％，它們不但干擾網民的正常工作，還引誘青少年去看壞圖片，讀壞文章，甚至去干壞事?！熬G壩一花季護航”是我國政府為凈化網絡環境，避免青少年受互聯網不良信息的影響和毒害，由國家出資，社會免費下載和使用的上網管理軟件。
根據材料結合書本知識回答：
(1)國家提供青少年使用“綠壩”軟件體現了什么?(4分)

(2)國家為什么要免費提供青少年使用“綠壩”軟件?(4分)

(3)請從“不以規矩，難成方圓”的角度說明網民安裝這款軟件的必要性。(4分)

(4)有同學認為：有了國家保護和社會的關愛，我們就可以放心上網、健康成長了。這種
觀點是不正確的。請問為什么這種觀點是不正確的?(6分)
粵教版七年級政治下冊第七單元第一節特殊保護導學案
第1課時 什么是法律
【課堂導學】
1．道德規范是在① 中逐漸形成的，它對于調整人與人之間以及② 之間的相互關系騎著重要作用。
2．紀律是社會團體為維護③ ，保證工作正常進行而制定的，要求其成員共同遵守的規章制度。
3．法律具有以下顯著特征：一，法律是由國家④ 的。二，法律是靠⑤ （即軍隊警察法庭監獄等）保證實施的。 三，法律對全體社會成員具有普遍的約束力。
【疑點突破】
1．道德規范是在社會生活中逐漸形成的，它對于調整人與人之間以及個人與社會之間的相互關系騎著重要作用。
2．紀律是社會團體為維護團體利益，保證工作正常進行二制定的，要求其成員共同遵守的規章制度。
3.法律具有以下顯著特征
①法律是由國家制定或認可的。
一般的行為規范或紀律要求只需相關部門制定或認可就可以了。比如我們學校的學生管理條例、規章制度，只需學校的政教處等相關部門制定就行了，不需要驚動國家。這里大家要了解一下一個小知識點，書上告訴大家：國家是通過立法機關依照一定的法律程序來制定或認可法律的。
②法律是靠國家強制力（即軍隊警察法庭監獄等）保證實施的。
③法律對全體社會成員具有普遍的約束力。
任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法 律之上，即公民一旦觸犯法律，平等承擔法律責任
【例】北京市原副市長劉志華利用職務之便為他人謀取利益，索取和收受他人巨額財物，被判處死刑，緩期執行。對此，小剛說：“劉志華是國家高級工作人員，因此，不應該判處他這么重的刑罰。”小剛的這種說法，主要是沒有認識到 （ ）
A.法律是由國家制定或認可的
B.法律和道德是有區別的
C.一般違法與犯罪是有區別的 　　
D.法律面前，人人平等
【解析】本題考查法律的特征。法律對全體社會成員具有普遍約束力，就是任何人，無論職位高低，功勞大小，都必須嚴格遵守國家法律；就是任何人，無論職位高低，功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁。
【答案】D
【隨堂訓練】
1．我們的生活離不開各種規則，道德、紀律、規章、制度都是我們的行為準則。與道德、紀律、等規則相比較，法律具有的顯著特征是（ ）
①由國家制定或認可。②靠輿論、習慣和信念的力量來實施。③靠國家的強制力來保證實施，具有強制性。④對全體社會成員具有普遍約束力。⑤是在局部范圍使用的準則。
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、③④⑤ Ｄ、①③④
2．下列選項能直接體現法律特征的是（ ）
A.路人紛紛譴責李某亂闖紅燈
B.公司制定員工考勤制度
C.法院判處林某有期徒刑三年
D.學校處分違反校紀學生
3．2010年4月14日，重慶市第五中級人民法院對重慶市公安局原常務副局長、重慶市司法局原局長文強進行一審宣判。充當黑惡勢力保護傘的文強因犯有受賄罪、包庇縱容黑社會性質組織罪、巨額財產來源不明罪、強奸罪，數罪并罰被判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。這主要體現了我國法律 （ ）
①由國家制定或認可； ②是靠國家強制力保證實施的；
③對全體社會成員具有普遍約束力； ④主要對違法犯罪的人具有約束力。
A、①②③④ B、②③ C、②③④ D、①②③
4．新疆烏魯木齊“7·5”打砸搶事件發生后，公安部門迅速抓捕了一千多名打砸搶燒殺犯罪嫌疑人，一批罪行極其嚴重的罪犯已被人民法院依法判處死刑或無期徒刑。這說明法律是（ ）
A．由國家制定或認可的
B．靠國家強制力保證實施的
C．以規定權利和義務為主要內容
D．對全體社會成員具有普遍約束力
5． 下列屬于法律的是（　　 ）
①《中學生日常行為規范》　　 ②《中華人民共和國未成年人保護法》
③《中國共產黨黨章》　　 ④《教師職業道德規范》
A．①②③④ B．② C．②③④ D．①③④
第2課時 法律保護未成年人
【課堂導學】
1.未成年人的健康成長需要法律的特殊保護。因為未成年人處于人生發展中的幼稚時期，① 尚未成熟，缺乏② 的能力，是個人權益容易受到傷害的群體。
③ 都存在不同程度的侵犯未成年人的合法權益和損害未成年人身心健康的現象。由于各種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。
2. 1991年④ 正式公布，1992年實施，這是我國第一部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益的專門法律。為了進一步保障未成年人的身心健康，培養未成年人的良好品行，有效的預防未成年人犯罪，1999年有通過并實施了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這兩部法律相輔相成，相互配套，為保障未成年人的⑤ 提供了有力的法律武器。
【疑點突破】
1.未成年人的健康成長需要法律的特殊保護
因為未成年人處于人生發展中的幼稚時期，生理心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，是個人權益容易受到傷害的群體。家庭學校社會都存在不同程度的侵犯未成年人的合法權益和損害未成年人身心健康的現象。由于各種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。
2.我國未成年人保護法律的制定與實施
1991年《中華人民共和國未成年人保護法》正式公布，1992年實施，這是我國第一部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益的專門法律。為了進一步保障未成年人的身心健康，培養未成年人的良好品行，有效的預防未成年人犯罪，1999年有通過并實施了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這兩部法律相輔相成，相互配套，為保障未成年人的健康成長提供了有力的法律武器。
【例】青少年的健康成長關系到國家的前途和命運，需要國家給予特殊的關注。下列屬于專門保護未成年人健康成長的法律是 (　 )
A．未成年人保護法和勞動合同法
B．未成年人保護法和預防未成年人犯罪法
C．產品質量法和義務教育法
D．預防未成年人犯罪法和環境保護法
【解析】 本題考查專門保護未成年人健康成長的法律?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預防未成年人犯罪法》是專門保護未成年健康成長的法律。
【答案】B
【隨堂訓練】
1．為了保護未成年人的合法權益，國家逐步建立了較為完整的保護未成年人的法律體系。下列選項中涉及對未成年人保護的法律有 (　 )
①預防未成年人犯罪法 ②選舉法 ③義務教育法
④繼承法 ⑤刑法 ⑥消費者權益保護法
A．①②③④ B．①④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．①③④⑤
2．2009年12月7日晚，在湖南省湘鄉市私立育才中學，初中學生在下樓時因擁擠和推搡發生了嚴重的踩踏事件，造成了8名學生死亡。這則材料說明 (　 )
①生活離不開秩序②秩序離不開規則③不守規則就會造成危害④規則需要強制人們遵守
A．①②③ B．①②③④
C．①③ D．②④
3.七年級三班的小王幾次考試都不理想，小王的父親說：我看這孩子，根本不是上學的料，將來也考不上重點高中，上重點大學更沒戲了，這學不要上了，不如學點手藝，早步入社會，還可多增長點社會經驗。小王父親的做法 （ ）
Ａ、認真履行撫養子女的義務
Ｂ、不符合《未成年人保護法》的有關規定，不讓子女上學是違法行為
Ｃ、子女是否上學其父母有決定權
Ｄ、為子女的前途著想是關心愛護子女的表現
4.之所以要對未成年人進行特殊的保護，是因為（ ）
①未成年人自身心理、生理不成熟
②未成年人缺乏經濟實力，和自我保護能力?
③未成年人是祖國的希望和未來?
④法律規定了對未成年人進行保護的四道防線
A．①③④　　 　　B．①②④　 　　　 C．①②③　 　　　 D．②③④
5．2010年5月3日，中央和省分別召開綜治維穩工作電視電話會議，針對近期國內一些地方先后發生多起暴力傷害中小學生、幼兒園兒童的惡性案件，造成惡劣社會影響的情況進行分析和部署工作。為貫徹落實中央和省有關精神，我市接著召開電視電話會議，部署有關工作，加強對未成年學生進行特殊的保護。
閱讀上述材料，結合所學知識回答：
(1)為什么要對未成年人進行特殊的保護?

(2)請聯系實際，談談學校應如何防范校園安全事故的發生?
【課后檢測】
1．2009年12月26日，十一屆全國人大常委會第十二次會議通過了《侵權責任法》。該法規定，侵害民事權益應當依照本法承擔侵權責任。這說明，在我國 (　　)
A.法律是規范人們行為的唯一規則
B、法律是全體公民意志和利益的體現
C、法律具有保護作用，是人們生活的"衛士"
D.法律具有制裁作用，違反法律就要受刑罰處罰
2．近期，陳少勇、朱志剛、黃松有、陳紹基、王華元、鄭少東、文強等數十名高官落馬，彰顯了中央查處大案要案，堅決懲治腐敗的決心。上述材料主要體現了法律是(　　　)
A．由國家制定或認可的行為規范
B．對社會成員具有普遍約束力的行為規范
C．由國家強制力保證實施的行為規范
D．依靠社會輿論和教育來約束的行為規范
3．對右邊漫畫中的醉酒駕車者，交警的回答合乎法理的是(　　　)
①“那拘留就免了，多罰點款吧！”
②“對不起，我們必須依法辦事！”
③“原來是局長朋友，下次注意點！”
④“法律面前人人平等，局長朋友也不例外”
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
4．某省原副省長因大肆收受巨額賄賂而構成犯罪。經最高人民法院作出裁定，核準該副省長死刑。這說明 (　　　)
A．法律對全體社會成員具有普遍的約束力
B．法律只對違法犯罪的少數人具有約束力
C．法律只對統治階級內部的少數人具有約束力
D．法律是由國家制定或認可的
5．“河流雖急，沿著河槽流；人雖眾多，守著法律走?！边@句話給我們的啟示是（ ）
①法律為人們提供標準或方向。②我們要依法辦事。③我們要依法維權。④社會生活離不開法律。⑤我國法律只制裁犯罪。
Ａ、①②③④ Ｂ、②③④⑤
Ｃ、①③④⑤ Ｄ、①②④⑤
6． 某媒體為了調查未成年人的自我保護意識和能力，對20名中小學生進行調查，當問到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學校來接你，你怎么辦？”時，有12人回答“跟他(她)走”。這說明未成年人（ ）
①生活經驗不足 ②需要法律的特殊保護 ③沒有辨別是非的能力 ④應增強自我保護能力
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
7． 我國兩部專門保護未成年人健康成長的法律是：（ ）
A． 《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
B．《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
C．《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
D．《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》
8． 據有關部門調查，在我國違法犯罪的未成年人中，絕大多數在違法犯罪之前很少或根本未接觸過法律知識。他們視法律為兒戲，在作案時不知道或根本沒想到這是違法犯罪行為，也不知道或很少知道這種行為要承擔法律責任。這說明 （ ）
A．缺乏法律知識和法律觀念淡薄是未成年人違法犯罪的重要原因
B．我國未成年人的違法犯罪現象日益嚴重
C．法制不完備是未成年人違法犯罪的根本原因
D．青少年學習法律常識是維護自身合法權益的需要
9． 右圖漫畫的寓意是 （ ）
A．青少年要學法、守法、執法、護法
B．青少年法制觀念淡薄，缺乏法律知識是很危險的
C．青少年的自我保護能力較強
D．學習法律知識對青少年健康成長無關緊要
10． 一營業性網吧因常允許初中生上網被有關部門查處。這是因為其違反了…( )
A．未成年人保護法
B．義務教育法
C．預防未成年人犯罪法
D．刑法
11． 小明和小趙是參加今年中考的學生。當他們騎車至考場附近的十字路口時，紅燈亮了。此時綠燈方向正好沒有車輛和行人通過，小明說：“闖紅燈是為了趕去參加中考，綠燈方向又沒有車輛和行人通過，不會妨礙交通，合情合理就合法，不會被處罰的?！闭f完小明便繼續向前騎。
小趙這時面臨著三種選擇：①跟著小明過去；②停下來，等綠燈亮了再過去；③叫回小明，等綠燈亮了再一起過去。
（1）如果你是小趙，你會選擇其中的哪一種做法？請簡要說明理由。
（2）請你對小明的“合情合理就合法”這一觀點進行評析。

12． 2009年1月5日，國務院新聞辦等七部門召開電視電話會議，部署在全國開展整治互聯網低俗之風專項行動。主要任務是依法對網上低俗信息進行集中整治，使網絡環境明顯凈化,網上低俗之風得到有效遏制。截至2月24日，專項整治行動中已關閉嚴重違法違規網站2926家,關閉淫穢色情博客276個，刪除淫穢色情和低俗信息410多萬條，網絡文化環境得到明顯改善。閱讀上述材料，運用所學知識，回答下下列問題。（1）?請從未成年人健康成長的角度，談談國家開展此項政治活動的理由。
（2）?某中學結合國家整治網絡低俗之風行動，準備在校園內開展一次廣泛有效的宣傳活動，請你參與其中，為該活動確定一個宣傳主題，并寫出宣傳的主要形式。

粵教版七年級政治下冊第七單元第三節自我保護導學案
第1課時 增強自我保護意識
【課堂導學】
1.自我保護能力，是一個人① 所需要的一種能力。
2.樹立② ，掌握自我保護本領，是健康成長所必需的。
【疑點突破】
一．增強自我保護意識
1．未成年人受侵害的表現
（1）家庭中：家長偷看孩子的日記；限制孩子的自由，干涉孩子的交往；責罵孩子，傷害孩子的自尊心；體罰孩子，傷害孩子的身體；高壓政策等。
（2）學校中：教師體罰學生或隨意過分加大作業量，變相體罰學生；侮辱學生人格；違規濫收費；開除所謂差生；校園安全隱患等。
（3）社會中：黑網吧有意招徠未成年人入內玩游戲；學校附近向中學生兜售不健康書籍和光盤的攤販；雇傭未成年人做工；
2. 未成年人受侵害的原因
①未成年人正處在生理、心理發展的重要時期，思維活躍，樂于交往，好奇心強，自制能力差，由于生活經驗不足，各方面都還不成熟，在辨別是非、區分良莠方面往往會出現很多問題，法律意識和自我保護能力也不強，容易遭受不法侵害。
②周邊社會不良環境的影響。
③某些家長和教師的素質問題
3.增強自我保護意識
(1)自我保護能力是人生存所需要的重要能力
(2)樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是健康成長所必需的
(3)未成年人要增強自我保護意識和能力
【例】中國青少年犯罪研究會的統計資料顯示，有70%的青少年是受互聯網色情暴力內容影響而誘發盜竊、搶劫、強奸等嚴重犯罪的。下列說法正的是 （ ）
①啟示我們要提高自己的控制力，自覺抵制不良誘惑
②說明一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
③告訴我們預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起
④啟示我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
【解析】遠離網絡毒害，保護自己。因此要加強自我克制，預防犯罪，提高保護能力。本題考查青少年如何保護自己。
【答案】D
【隨堂訓練】
1.據有關部門調查，在我國違法犯罪的未成年人中，絕大多數在違法犯罪之前很少或根本未接觸過法律知識。他們視法律為兒戲，在作案時不知道或根本沒想到這是違法犯罪行為，也不知道或很少知道這種行為要承擔法律責任。這說明 （?）
①缺乏法律知識和法律觀念淡薄是未成年人違法犯罪的重要原因
②對未成年人必須進行及時的普法教育????????
③法制不完備是未成年人違法犯罪的根本原因
④青少年學習法律常識是自身健康成長的需要
A．①②③　　 B. ①②④　　 C．②③④　　 D. ①③④
2.生活是美好的，但又是復雜的，我們的周圍也可能會出現各種侵害我們權利、甚至生命的情況。下面情景屬于我們可能受到的侵害有（ ）
①學校摟梯扶手長年失修 ②馬路上的窨井蓋被盜 ③學校舉辦“珍愛生活，遠離毒品”的圖片展覽 ④家長想打麻將，正好三缺一，非讓你加入⑤一個小商店的老板向你出售香煙 ⑥在校門口有人纏著你，向你兜售不良光盤
A．①②③⑤⑥ B. ①②④⑤⑥
C．②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤
3．意外傷害已成為威脅我國14歲以下未成年人安全的“第一殺手”。下列不屬于意外傷害的是 （ ）
A. 車禍 B. 火災 C. 中毒 D. 自殺
4． 某校按學生考試成績安排座位，分數高的同學坐在前排，分數低的同學坐在后排，傷害了部分同學的自尊心，對這種做法的認識，正確的是（ ）
A．這是知識和能力的表現，有助于提高學生的競爭意識
B．沒什么不妥，成績差的當然應該坐在后面
C．侵害了后進生的自尊心和平等受教育的權利，不利于學生的身心健康
D．保護了成績優秀的學生的學習積極性，可以充分調動全班的學習風氣
5． 材料一：14歲的周欣在騎自行車上學途中，被一輛車撞倒致傷。由于司機肇事后逃逸，致使周欣因搶救不及時造成終身殘疾。
材料二：8歲的小創多次未完成老師布置的作業還說謊。對此，他的母親非常不滿，用笤帚毆打他，導致他輕傷。
（1）周欣受到的侵害來自哪方面？小創受到了來自哪方面的侵害？
（2）在我們周圍還存在哪些類似的侵害？試舉兩例。
（3）這些侵害對青少年的健康成長有什么影響？

第2課時 自我保護的方法和途徑
【課堂導學】
1．日常生活中自我保護的方法和技巧。在家庭生活中要注意：① 。在公共生活中要注意：② ；在體育運動中要注意安全，③ ；發現險情，要量力而行；預防精神污染，避免毒害；善于識別騙子的騙術，避免受騙上當。
2．未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。根據合法權益受到不同侵害的情況，未成年人獲得法律幫助的方式和途徑主要包括：④ ，非訴訟途徑，法律服務和⑤ 等。
【疑點突破】
二．日常生活中自我保護的方法和技巧。
1.在家庭生活中要注意防火、防水、防氣、防盜方面的自我保護
（1） 防火。在家里不能隨便玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規程使用。一旦發現火情要及時關閉電源、煤氣總開關，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話，應迅速撥打“119”火警電話報警。
（2）防水。家里漏水一般有兩個原因，一是水龍頭損壞，二是水管破裂。要知道家里水源的總開關在哪里，一旦發生漏水情況，迅速關閉總開關，等家長回來再找人修理。
（3）防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當或管道泄漏都可能導致一氧化碳中毒。每年各地都有慘劇發生，必須高度警惕。要懂得預防煤氣中毒的常識，特別要知道正確使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經常通風換氣，冬天也不例外。
（4）防盜。一個人在家時，要注意鎖好屋門、防盜門，鑰匙放在固定位置。如果有人來訪，先問清是誰。是陌生人或不熟悉的人，不能開防盜門，應委婉拒絕，如果來人強行進門，則應大聲呼救。
2.在公共場所的自我保護
（1）嚴格遵守交通規則。 過馬路走人行橫道線或天橋、隧道；騎自行車不逆行，不搶道，不闖紅燈，不騎車帶人。要充分認識不遵守交通規則的危害。
（2）在體育活動中注意安全。在體育活動中注意安全，做好準備活動。進行單杠、雙杠、跳馬等運動時，一定要有人保護，不能單獨做有危險性的動作；推鉛球、擲手榴彈要避開危險區域；游泳時量力而行，學會游泳后再進深水區。
（3）發現險情懂得呼救，不要貿然行動。如在外發現火災或有人溺水等險情要大聲呼救，自己不要貿然行動；不會游泳，不會救護，千萬不能下水救人。
（4）預防精神污染，避免受到毒害。社會上一些不健康的報刊、圖書、影視、網吧，都會腐蝕青少年。要經常跟家長和老師討論什么是健康的，什么是有害的，提高自己的鑒別能力，自覺抵制不健康的東西，拒絕不良誘惑。
（5）善于識別騙術，避免受騙上當。社會上還存在不少欺騙、拐賣、殘害少年兒童的不法分子，我們一定要提高警惕，不受陌生人擺布，遭遇違法犯罪行為的侵害時，首先盡量使自己免受傷害，同時設法盡快報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安機關破案。三．未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。
當自己的合法權益受到侵害時要善于拿起法律武器，運用法律手段，維護自己的合法權益。獲得法律幫助的途徑和方法：
1．法律服務和援助的機構：遇到不法侵害時，要學會求得法律的幫助，機構有律師事務所、公證處、法律服務所等。
2． 非訴訟途徑：即通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體反映問題，尋求幫助，或通過調解、仲裁等方式解決爭議糾紛，它是我們維護合法權益常用的有效手段。
3．訴訟途徑：當通過非訴訟途徑不能解決時可到人民法院“打官司”討回公道，它使我們維護合法權益最正規、最權威，最有效的一種途徑。訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
4．申請法律援助：如果有經濟困難，無力支付法律服務費用，又需要通過打官司解決，可以到法律援助中心申請法律援助。
【例1】當遭遇洪水時，下列做法錯誤的是（ ）
A.在洪水到來前，盡可能迅速地向山坡、高地等處轉移
B．若被洪水包圍時，盡可能利用船只、門板等進行水上轉移
C.若遇山洪暴發時，應注意避兔山體滑坡、滾石、泥石流的傷害
D.若來不及轉移時，可爬上高壓電線桿、大樹、屋頂避險待援
【解析】本題考查對洪水發生時的自救方法。題干要求選出錯誤的題支，B的做法危險可能被洪水沖走，符合題意。故本題選B。
【答案】 B
【例2】維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的手段，也是保護我們權益的最后屏障是 （ ）
A．訴訟
B．通過仲裁委員會進行仲裁
C.請求消費者協會幫助
D.通過人民調解委員會調解
【解析】本題是考查考查依法維權的途徑，有非訴訟和訴訟兩種情況。同時需要了解非訴訟和訴訟的種類，訴訟俗稱打官司，是維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的，也是最后的保護屏障。
【答案】A
【隨堂訓練】
1．參加夏令營等活動，在選擇野外宿營地時，應注意 （ ）
①選擇背風的地方 ②盡可能遠離水源
③防野獸蟲蛇的侵害 ④選擇日照時間短的地方
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
2．小剛參加“有獎調查”，填寫了父親的姓名、電話等基本信息。不久．他的父親在外地接到電話．聽說小剛正在醫院緊急搶救需要兩萬元，急忙向對方帳戶匯款，最后發現被騙了。這件事告訴我們不要 （ ）
①接受任何形式的問卷調查
②輕易向陌生人透透露庭信息
③輕易相信來歷不明的電話或短信
④向陌生的銀行賬戶匯款
A．①③④ 8．①②④ c．②③④D．①②③
3．青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有（ ）
①機智求助他人抓住歹徒
②記住不法分子的特征和行為，及時撥打“110”報警
③不畏強暴，以死相拼
④巧妙周旋，趁機逃脫后及時報警
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
4．七年級學生洋洋的母親早逝，去年父親因為車禍也離他而去。父親留下遺產10萬元，房子一套。父親去世后，多年不來往的叔叔堅決要求分割遺產。無奈之下，洋洋將叔叔告上法庭，經過法院判決，洋洋繼承父親的全部遺產。洋洋將叔叔告上法庭的行為? （????? ）
①屬于民事訴訟
②是采取非訴訟手段解決糾紛
③是為了獲得財產而采取正當的做法　　
④是采用訴訟手段維護了自己合法的權益
A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①③④
5． 維護自身的合法權益的途徑有哪些？請分別敘述各自的特點。
【課后檢測】
1．“兒童和少年的權利應當得到保護，他們沒有能力保護自己，因此，社會有責任保護他們。”馬克思的這句話說明 ( )
①青少年的自我保護能力較弱
②青少年的身心發展需要全社會的有效保護
③青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注
④青少年的合法權益需要社會的保護
A．①②③ B. ②③④
C．①②③④ D. ①③④
2. 某地四年級學生夏斐，因一次考試成績沒有科科達到90分以上，竟被生母活活打死；武漢市11歲的小學生夏輝因貪玩逃學，被父親捆綁懸吊而死，對這兩件事的正確認識有( )
①夏斐和夏輝的父母對他們的行為是一種家庭侵害
②夏斐和夏輝的父母沒有依法履行家庭對未成年子女的保護責任，應受到法律制裁
③夏斐和夏輝的死是由于他們的父母法律觀念不強造成的
④家庭在對未成年人保護中占有重要的位置
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
3. 身心尚未成熟，社會經驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害是，往往因處于被動地位而受到傷害。未成年人向成熟邁進的重要一步是 （?? ）
A. 男孩學會吸煙，女孩子學會打扮?
B．可以大把大把地花錢
C．不聽老師、家長的訓導?
D．具備自我保護意識
4. 曉華是個初中生，他學習成績不好，同時又不遵守紀律，上課時老是開小差。有一天，曉華上課睡覺，老師一怒之下就把曉華趕出教室。對此你認為 （ ）
A．曉華這樣不遵守紀律，應該被趕出去
B．曉華不遵守紀律是不對的，但老師將他趕出教室也是不對的，侵犯了曉華的權利
C．曉華成績這么差，又不愛學習，不應該再讀書了
D．老師不應該批評曉華，因為這樣曉華會很沒面子
5．2010年5月29日，教育部就加強學校安全防范工作發出緊急通知。教育部長袁貴仁要求：“每所學校都要有各類突發事件的應急預案并進行演練，使學生掌握基本的自救自護技能?！边@主要是要求 （ ）
①對未成年人搞好司法保護②對未成年人搞好社會保護③對未成年人搞好學校保護
④對未成年人搞好家庭保護⑤未成年人要搞好自我保護
A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑤
6．在公共場所發生人群擁擠踩踏事件是非常危險的。當出現混亂局面，而我們又不幸被卷入其中時，我們應該 （ ）
A．與人群的前進方向保持一致
B．以最快的速度、最大的力量向前沖
C．采用體位前傾的姿勢前進
D．采用低重心的姿勢前進
7．婁底市是洪澇多發區，一旦洪災發生，為了保證我們的生命安令，必須做到（ ）
①利用倒塌在水中的電線進行轉移 ②洪水猛漲時，用繩子將身體和樹木等固定物相連
③來不及轉移時，要迅速爬上屋頂、大樹等高處 ④在被洪水包圍的情況下，要盡可能
用門板、木床等做水上轉移
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8．放學后，在離校門口不遠的地方，小明看見幾個流里流氣的青年人把本班同學小張四面圍住，準備動手打人。面對這種情況，小明的最佳做法是 （ ）
A．迅速召集本班男生，與這幾個青年人搏斗，小讓小張吃苦頭
B．不予理睬，小張得罪過別人，他就應當自己承擔責任
C．及時報告學校的老師或撥打報警電話“110”
D．同不法現象作斗爭是每個公民的責任，青少年要勇敢，不怕犧牲，所以小明要勇敢的沖上去
9． 當地震災害發生時，下列做法正確的是 （ ）
A．高層建筑中的人乘電梯選離
B．樓房中的人立即跑向陽臺等待救援
C．正在三樓上課的學生以最快的速度沖出教室
D．行人不在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同和橋頭等危險處停留
10．我們維護合法權益常用的有效手段是? （???????? ）
A．訴訟手段
B．法律手段
C．非訴訟手段
D．自己解決
11． 【學會自護 維護健康】
某市一名10歲的女孩被三名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機，趁歹徒不備，一面向老板暗指三名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設法報警。幾分鐘后，三名歹徒被民警抓獲。
（1）警示平臺：“10歲女童智斗歹徒”給我們有哪些啟示？
（2）生活啟迪：在日常生活中，除了來自違法犯罪的侵害外，還可能遇到哪些侵害？ 你將如何自護自救？
12． 當前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視。某校九年級(8)班決定以“建設平安校園”為主題辦一期墻報，請你參與。閱讀下列材料并結合所學知識，完成以下三個欄目。
2010年5月30日，廣西壯族自治區公安廳新聞發言人稱，公安機關將采取更加堅決有力的措施，嚴查嚴懲企圖侵害學校、幼兒園師生安全的違法犯罪活動，堅決防止傷害學生和幼兒案件的發生。這位發言人表示，凡是學校、幼兒園及周邊發生直接侵害、傷害學生和幼兒的惡性案件，警察趕到現場處置仍不能制止行兇者犯罪的，可以依法當場將其擊斃。
[知識鏈接](1)廣西公安廳的上述規定直接體現了對學生和幼兒哪項權利的保護?我國
法律為什么要對未成年人的這一權利給予特殊的保護?
[社會調查](2)目前還存在哪些不利于青少年健康成長的安全隱患?(列出兩點 )
[合作探究](3)面對不安全因素，我們青少年應如何提高自我保護能力?
13． 運用法律知識回答：
右圖數據表明，全國中小學安全事故以溺水和交通事故為主。請選取兩者中的一類事故，分析造成的原因。并就這類事故，談談應如何加強對中學生的安全保護？
粵教版七年級政治下冊第七單元第二節處處保護導學案
第1課時 家庭保護和學校保護
【課堂導學】
1、家庭保護是未成年人保護的① ，家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的② 。
2、其主要內容有，一是家長要履行對未成年人的③ 和撫養義務；二是尊重、
④ 未成年人。
3、學校保護在整個未成年人的保護中舉足輕重，是我國對⑤ 的重要方面。
4、其基本內容是：一，全面貫徹國家的教育方針保證未成年人⑥ 。二，尊重未成年人的人格尊嚴。三，尊重未成年人的受教育權，⑦ 。四，保護未成年人在學?；顒又械娜松戆踩徒】档?。
【疑點突破】
一．家庭保護
1．含義
家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環境。
2．基本內容
一是家長要履行對未成年人的監護職責和撫養義務；二是尊重、教育和引導未成年人。
3.禁止性的要求
不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；不得使在校接受義務教育的未成年人輟學；不得允許或者迫使未成年人結婚和訂婚等。
二．學校保護
1.含義
學校作為對未成年人實施教育的機構，對未成年人的培養教育負有重大的責任。學校保護在整個未成年人的保護中舉足輕重，是我國對未成年人保護的重要方面。
2.基本內容
一是全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人全面發展；
二是尊重未成年人的人格尊嚴；
三是尊重未成年人的受教育權，不得隨意開除未成年學生；
四是保護未成年人在學?；顒又械娜松戆踩徒】档取?br/>【例1】下列屬于未成年人家庭保護的有（ ）
①父母對未成年人的扶養。②父母保護和督促未成年人完成義務教育。③父母限制未成年人同外界的不良交往。④父母私拆未成年人的信件。
Ａ、③④ Ｂ、①②③
Ｃ、①②③④ Ｄ、②③④
【解析】本題考查學生對家庭保護內容的理解和認識。運用教材所學，聯系自身的實際認識和掌握家庭保護的內容。比如撫養、教育、用正確的品行引導、監護等。④父母私拆未成年人信件是不尊重未成年人的隱私權。
【答案】B
【例2】下列事例屬于對未成年人進行學校保護的是（ ）
A．下崗工人王某雖然生活有困難，但仍支持他的女兒完成初中學業
B．某校舉行衛生保健常識講座和采取有效措施，指導學生預防非典型肺炎
C．某制衣廠依據《禁止使用童工規定（修訂草案）》拒收未成年人進廠打工
D．廣州市各中學開展“四五”法制宣傳教育系列活動
【解析】本題考查學生對學校保護.A屬于家庭保護C屬于社會保護，D屬于司法保護。B屬于學校保護。
【答案】B
【隨堂訓練】
1．右邊的漫畫《雨中雨》啟示我們要重視對未成年人的
A．學校保護
B．家庭保護
C．社會保護
D．司法保護
2．王濤逃課到網吧玩游戲，其父親對他進行了耐心的勸導。王濤的爸爸（ ）
A．履行了對未成年子女撫養的義務
B．干涉了未成年子女的課外生活
C．履行了對未成年子女教育和保護的義務
D．干涉了未成年子女的人身自由
3． 鄭磊因為2次英語考試都不及格，受到了老師的批評。老師說：你如果再考不及格，就滾回去。笨的像豬一樣。老師的這種做法，你認為 （ ）
①是錯的，他違反了未成年人保護法 ②是錯的，他未尊重未成年人的人格尊嚴 ③是對的，他是在對學生嚴格要求 ④是錯的，他沒有權利把學生趕回去
?。佗冖?В．①②④ С．②③④ D．①③④
4．全國文化、文物系統各級博物館、紀念館、美術館免費接待未成年人集體參觀學習。某校決定組織七年級學生去參觀愛國主義教育基地——××紀念館。下面是圍繞這件事的一段對話：
子：爸爸，你知道嗎？博物館、紀念館對我們未成年人集體參觀免費開放啦！
父：免費不免費，沒什么意義。
子：明天學校就組織我們去參觀××紀念館。
父：不去吧，你還不如在家里做幾道練習題。
子：這怎么行？
父：沒關系，爸爸給你請個假，就說你病了。
……
這位父親的說法是否正確？請你用所學的知識說服這位父親。
第2課時 社會保護和司法保護
【課堂導學】
1．社會保護是指在① 中對未成年人實施的保護。
2．其基本內容是： 一，保護未成年人的② 。二，保護未成年人的③ 健康。
3．司法保護是指公安機關、人民檢察院、人民法院等④ 通過依法履行職責，對未成年人所實施的保護措施。
4．其基本內容是：一，審理未成年人刑事案件實行特殊保護。二，對違法犯罪的未成年人實行⑤ 的方針：堅持教育為主、懲罰為輔的原則。三，依法保護未成年人的
⑥ 等。
【疑點突破】
一.社會保護
1.含義
社會保護是指在社會生活環境中對未成年人實施的保護。
2.基本內容
（1）保護未成年人的身體安全和健康。
保護未成人身體的安全與健康中有兩條具體規定，①兒童食品、玩具、用具和游戲設施不得有害于兒童的安全與健康。 ②任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規定的除外。
(2)保護未成年人的思想和心靈健康。
保護未成年人的思想和心靈健康，有關具體的規定。①優惠開放一些場所和設施，如圖書館、青少年活動中心，少年宮、博物館、文化紀念館、影劇院、公園等。②社會各方面應開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。）
二.司法保護
1.含義
　　公安機關、人民檢察院、人民法院等國家執法機關通過依法履行職責，對未成年人所實施的保護措施。
2.基本內容
一是審理未成年人刑事案件實行特殊制度
二是對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針；堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
三是依法保護未成年人的繼承權、受撫養權等
【例】下列做法中屬于未成年人保護法規定的社會保護的有（ ）
A．發生突發事件時，救援人員優先救護未成年人
B．學校教師對未成年學生進行心理輔導
C．父母關注未成年子女的生理、心理狀況和行為習慣
D．公安機關依法維護校園周邊的治安和交通秩序
【解析】 此題考察了對社會保護的認識。B屬于對未成年人的學校保護，C屬于對未成年人的家庭保護。
【答案】A、D
【隨堂訓練】
1．從今年開始，全國各級公共博物館、紀念館、愛國主義教育示范基地全部實行免費開放。這體現了對未成年人的（ ）
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
2．對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。這一規定（ ）
A．是對未成年人的慫恿
B．不利于未成年人的成長
C．體現了對未成年人的社會保護
D．體現了對未成年人的司法保護
3．加強校園安保、整治互聯網和淫穢色情手機網站等措施，體現了對青少年的（ ）
①家庭保護 ②學校保護 ③社會保護 ④司法保護
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．下列屬于侵犯未成年人合法權益的事例有（ ）
A．家長保證子女完成九年義務教育的費用
B．企業拒絕招用未滿16周歲的童工
C．營業性舞廳禁止中學生入內
D．教師私拆學生信件
5． 某中學附近不到100米的馬路上，先后開了幾間電子游戲室，在門口的顯眼處，都寫著“非節假日，禁止中小學生進入”。但實際上是來者不拒，甚至允許學生欠帳打游戲機。年紀才15歲的初二學生小劉，經常逃學去打游戲機，屢經學校教育不改，學習成績一落千丈，學校干脆宣布開除小劉的學籍。小劉的父母也同意輟學，并把小劉送到附近的水泥廠打工，小劉的父母為了實現早日抱孫子的愿望，還為小劉訂了婚。
（1）請根據未成年人保護法有關規定分析這個案例。

（2）假如你是小劉，你怎么辦？
【課后檢測】
1. 有些家長只顧眼前的暫時利益，讓未成年子女棄學從商、從工， 社會上出現了一些“小保姆”、“小商販”、“小童工”，這些家長沒有履行好對未成年子女的（ ）
A.司法保護 B.社會保護 C.學校保護 D.家庭保護
我國未成年人保護法規定，國家采取措施預防未成年人沉迷網絡，為廣大青少年的健康成長營造良好網絡環境?；卮?—3題
2．右圖體現了對未成年人的（ ）
A．家庭保護
B．學校保護
C．社會保護
D． 司法保護
3．作為未成年人我們應該（ ）
A．遠離網絡，避免網絡侵襲
B．在網上尋求安慰和支持
C．積極利用網絡的優點
D．要抓緊時間上網
4. 黑龍江省各地區網吧都掛出了“未成年人禁止入內”的警示牌，這體現了對青少年的（ ）
A．學校保護 B．家庭保護 C．司法保護 D．社會保護
5. 國家教育部決定開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”。 這個決定體現了對未成年人的 （ ）
A．學校保護 B．司法保護 C．家庭保護 D．社會保護
6．某市中小學組織學生開展“拒絕吸煙萬人簽名”活動，這一活動（ ）
①體現了學校對青少年的保護
②有利于青少年自覺抵制吸煙的不良誘惑
③有利于提高青少年的自我保護意識
④有利于青少年的健康成長
A、①③ B、②④ C、①②④ D、①②③④
7． 我國新修訂的《未成年人保護法》進一步強化了家庭、學校、社會、國家的保護責任。作為未成年人，我們（ ）
要學會運用法律保護自己的合法權益
要增強自我保護意識，提高自我保護能力
要了解維護權益的有效途徑
面對違法犯罪，要見義勇為，敢于犧牲
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④
8．下列行為中，違反未成年人保護法的是（ ）
國家有關部門查處銷毀淫穢光盤
班主任批評違反紀律的學生
某網吧對中小學生進行“食、宿、住”一條龍服務
某工廠招用失學兒童，使他們有工作的機會
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
9．“實施義務教育的學校，不得舉行或者變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或測試，不得將各類競賽成績作為招生依據，不得公布學生的考試成績名次，不得向學生推銷或者變相推銷練習冊、習題集等教輔材料?！边@說明（ ）
①未成年人的健康成長需要特殊保護
②政府也要積極履行社會職責
③我國重視未成年人的保護，給未成年人創造良好的條件和環境
④只要有社會保護，青少年就一定能健康
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
10．《廣東省未成年人保護條例》于２００９年１月１日正式實施?！稐l例》是對1989年頒布實施的《廣東省青少年保護條例》的一次全面修訂，涉及了網癮、吸煙、酗酒、流浪、校園安全等目前影響廣東青少年健康成長的主要問題。制定、實施該條例主要體現了未成年人的（ ）
A.家庭保護 B.司法保護 C.社會保護 D.學校保護
11．[校園內外]
某中學的校園廣播深受同學們歡迎，近期廣播站圍繞《生命*安全》做了三期節目，以下為主要內容。
校長講話
根據嘉興市委、市政府的相關意見，我校配備了2名專職保安，建立了門衛安全檢查登記制度，并在校園重點部位安裝了視頻監控系統。公安部也在上下學等重點時段，增加了校園門口及周邊地區的警力，提高了巡防密度。
（1）講話中的內容涉及了法律對未成年人的哪些特殊保護？
廣播對話
小記者：“在日常生活中，你是如何做好自我安全防護的？”同學甲：“不輕意與陌生人交流?！蓖瑢W乙：“如果遇到歹徒，我會用隨身攜帶的防身器具與他搏斗?！?br/>（2）針對兩位同學的回答，請你說說中學生應如何正確實施自我保護？
12． 材料一：溫家寶在十一屆全國人大二次會議上作的政府工作報告中強調指出，要堅持優先發展教育事業。今年要實施全國中小學校舍安全工程，推進農村中小學標準化建設，要把學校建成最安全、家長最放心的地方。
材料二：經國務院決定，自2 0 0 9年開始，每年的5月l 2目為國家“防災減災日”。2010年5月1 2日，為響應國家這一號召，牡丹江市各學校開展了一系列安全教育活動。根據上述材料，回答下列問題：
(1)國家為什么十分重視校園安全工作?
(2)請你說一說你所在的學校開展了哪些安全教育活動?
(3)請你談談參加這些活動后，你有哪些收獲?
13. 材料一：雙擊鼠標啟窗口，信息海洋好神奇，查資料，聯友誼，賞音樂，通信息，一葉輕舟萬山過，網絡魅力誰能敵！有激流，有險灘，暗礁陷阱起波瀾。不良信息撒迷霧，低俗之風討人嫌。諾大一張互聯網，讓我歡喜讓我煩。
材料二：2010年1月5日，國務院新聞辦、公安部、文化部等七部門召開電視電話會議，部署在全國開展整治互聯網低俗之風專項行動。截至6月10日，專項整治行動中已關閉嚴重違法違規網站1911家、博客269個。
綜合上述材料，回答下列問題：
（1）材料一中說明了什么道理？
（2）國家開展整治互聯網低俗之風專項行動有何意義？
（3）未成年人應該怎樣自覺抵制互聯網低俗之風？
第七單元 法律護我參考答案
第1課 特殊保護
第1課時 什么是法律
【課堂導學】
①社會生活②個人與社會③團體利益④制定或認可⑤國家強制力
【隨堂訓練】
1. D【解析】本題考查學生對法律三個顯著特征的理解和認識。道德主要靠輿論、習慣和信念的力量來實施，紀律是在局部范圍使用的準則。在比較中加深理解法律與道德、紀律等的不同。從而認識法律所具有的三個顯著特征。2.C 3.B 4.B 5.B
第2課時 法律保護未成年人
【課堂導學】
①生理心理②自我保護③家庭、學校、社會④《中華人民共和國未成年人保護法》⑤健康成長
【隨堂訓練】
1. D 2. A 3.B 【解析】本題也是考查學生對《未成年人保護法》中為保護青少年所設置的四道防線的認識和理解。從小王父親的說法中，我們可以知道其父沒有很好的實施《未成年人保護法》中家庭保護的有關規定。所以正確答案是Ｂ。4. C 【解析】此題考察了對未成年保護相關知識的認識與理解。法律規定了對未成年人進行保護的四道防線是法律對未成年人進行特殊保護的途徑而不是原因，故此題應選C。 5. (1) ①未成年人自身心理、生理不成熟②未成年人缺乏經濟實力，和自我保護能力?③未成年人是祖國的希望和未來(2)? ①增強學生安全意識②平時加強安全演練③學校進行安全大檢查。
【課后檢測】
1. C 2 .B【解析】本題考查法律的基本特征之一對社會成員具有普遍約束力的行為規范。3. D 4.A 5.A 6.D 7. B【解析】本題考查我國兩部專門保護未成年人健康成長的法律的內容。8. A 9.B【解析】從漫畫中可以看出青少年缺乏法律知識是走上犯罪道路的重要原因，是很危險的。10.A11.（1）選擇②和③。理由：1、社會公共生活離不開共同的準則，我們應自覺遵守。2、行人和車輛必須遵守交通規則，闖紅燈屬于違反交通法規的行為。3、“愛國守法”是我國公民基本的道德規范，自覺守法不僅是道德素質高的表現，也是法律意識強的表現。4、公民除自覺守法外，還要勇于護法，積極同違法行為作斗爭。
（2）小明的觀點是錯誤的。因為：第一，情理屬于道德范疇，而法屬于法律范疇，兩者是有區別的。第二，道德和法律調整的范圍不同，道德調整的范圍比法律調整的范圍要廣泛得多。因此合情合理不一定合法。
12. （1）①青少年生活經驗不足，辨別是非能力、自我保護能力不強，容易遭受不法侵害，需要社會保護。
②網絡低速信息會危害青少年的身心健康，使人不思進取，容易走上違法犯罪的道路。
③青少年是祖國的花朵，是黨和國家的希望。開展專項整治活動，對于凈化網絡環境，保障未成年人的健康成長具有重大意義。
（2）①宣傳主題：如“拒絕低俗，文明上網”、“綠色上網，遠離低俗”等。
②主要形式：辦黑板報、手抄報；召開主題班會；舉辦演講活動等。
第2課 處處保護
第1課時 家庭保護和學校保護
【課堂導學】
①基礎②家庭環境③監護職責④教育和引導⑤未成年人保護⑥全面發展⑦不得隨意開除未成年學生
【隨堂訓練】
1.B 2.C【解析】本題考查學生對家庭保護的理解。王濤爸爸不是干涉人身自由而是正確履行了父親的職責。
3.B 4 .這位父親的說法不正確。①博物館、紀念館等免費向未成年人開放，體現了對未成年人的社會保護（或是為未成年人的健康成長營造更好的社會文化環境，或是加強對未成年人進行思想道德教育特別是愛國主義教育的措施等）。該父親沒有認識到這一點。②父母或其他監護人應當以健康的思想、品行和適當的方法教育引導未成年人進行有益于身心健康的活動。該父親沒有很好地履行家庭保護這一職責。③社會主義現代化建設需要有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。該父親只重視文化課的學習，而忽視思想道德教育，不符合國家的要求，也不利于未成年人的健康成長。
第2課時 社會保護和司法保護
【課堂導學】
①社會生活環境②身體安全和健康③思想和心靈④國家執法機關⑤教育、感化、挽救⑥繼承權、受撫養權
【隨堂訓練】
1. C【解析】此題考察了學生對未成年保護法關于社會保護這一防線的認識與理解。2. D 3. B 4. D 5 .（1）有關部門及游戲機室老板違反了我國《未成年人保護法》中有關社會保護的規定：營業性的電子游戲機室，除法定節假日外，不能向中小學生開放。某中學違反了《未成年保護法》中有關學校保護的規定：尊重未成年人的受教育權，不得隨意開除未成年學生。學校不能因小劉有違法行為將其開除，剝奪小劉受教育的權利。
小劉的父母違反了《未成年人保護法》中有關家庭保護的規定：父母或其他監護人要履行對未成年人的監護職責和撫養義務；不得允許或者迫使未成年人結婚和訂婚等。很顯然，小劉沒有得到應有的監護和撫養。
水泥廠的老板違反了《未成年人保護法》中有關社會保護的規定：任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規定除外，水泥廠老板要承擔法律責任。
（2）假如我是小劉，首先我會依法自律，痛改前非，認真學習。其次，爭取學校和父母的諒解，讓自己回校讀書，完成學業，如果學校和父母堅持其錯誤做法，我就會用法律來維護自己的權益。同時向水泥廠所在地的有關部門舉報水泥廠招用16歲以下的未成年人，制止這種違法行為。
【課后檢測】
1.D 【解析】本題考查對家庭保護的認識。題干中的有些家長沒有履行對未成年人子女的保護。故本題選D。 2 .C 3. C 4.D 5.A 6. D 7. C 8. D 9.A 10.C【解析】本題考查對社會保護的認識。題干中的條例的修改主要涉及到社會保護。故本題選C。
11. （1）學校保護 社會保護
（2）增強自我保護意識；提高自我保護能力，勇于和善于與不法侵害行為做斗爭。
12. (1)①校園安全關系到學生的生命健康；②校園安全關系到社會的和諧穩定；③青少年的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力，容易受到傷害； ④青少年是祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，青少年的健康成長需要國家給予特殊關注。 (2)示例：①安全演習；②開設安全教育課；③舉辦安全教育講座；④召開主題班會等。 (3)①學習和掌握安全常識；②增強安全意識；③提高自我保護能力；④珍愛自己的生命健康；⑤珍惜今天的幸福生活等。
13. (1)網絡信息內容良莠不齊；網絡的應用是一把雙刃劍；上網有利也有弊。 (2)是社會主義精神文明建設的要求；是建設社會主義核心價值體系的要求；是依法治國的要求；有利于形成良好的社會風氣；有利于營造良好的社會文化環境；有利于促進社會和諧發展；有利于保護未成年人健康成長。(3)豐富課余文化生活，陶冶高雅生活情趣，培強辨別是非的能力，不登錄不良網站、不瀏覽不良信息；增強自我保護意識，防范網絡欺詐行為；遵守網絡道德，做到文明上網；遵守法律規定，不傳播不良信息；發現不良信息及違法、違規網站及時向有關部門舉報等。
第3課 自我保護
第1課時 增強自我保護意識
【課堂導學】
①生存②自我保護意識
【隨堂訓練】
1. B【解析】本題主要考查了對青少年犯罪相關知識的認知與理解。青少年要加強自我防范，預防違法犯罪，自覺樹立法律意識，依法自律。說法③是錯誤的觀點，故此題應選B。2. B 3. A 4.C 5.(1)周欣的傷害來自于社會；小創的傷害來自于家庭。(2)如火災、交通安全、侵犯受教育權等。(3)青少年身心尚未成熟，社會經驗不足，在面對侵害行為、自然災害、意外傷害時，往往處于被動地位而受到侵害。
第2課時 自我保護的方法和途徑
【課堂導學】
防火，防水，防氣，防盜②嚴格遵守交通規則③做好準備活動④訴訟途徑⑤法律援助
【隨堂訓練】 1. C 2. C 3.B 4.D解析】此題主要考察了對訴訟這一維護自身權益的合法手段的認識與理解。②的說法錯誤，故本題選D。 5.維護我們合法權益的途徑：非訴訟手段；訴訟手段。（1）非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括：1、向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；2、通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益。（2）訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。我們維護權益的最有力的武器就是法律。 （3）能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
【課后檢測】
1.C 2 .A 3.D 【解析】本題考查對未成年人自我保護意識的認識。未成年人向成熟邁進的重要一步是具備自我保護意識。ABC的說法錯誤。故本題選D。 4.B 5.D 6.A 7.D 8. C 9.D 10.B【解析】本題主要考查的是對維護合法權益途徑的認識與了解。訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段。非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。法律是我們維護權益的最有力的武器。
11. 答案：（1）只要敢于、善于同違法犯罪作斗爭或機智勇敢（見義智為）等內容即可；（2）評分說明：第一問，要答出生活中除違法犯罪之外的其他侵害即給1分，如地震、雷擊、洪水、泥石流、中毒、溺水等。第二問：學生只要答出列舉的某一種侵害所涉及的自護自救技能、方法、常識，且合理、得當、可行即可 。
12. 答案：(1)①生命健康權。②未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康較容易受到侵害 。保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責任(1分)。
(2)①盜竊、敲詐、搶劫財物的違法犯罪行為時有發生。②“以大欺小"的校園暴力事件，威脅學生的人身和財產安全。③校園周圍存在非法營業的“黑網吧"。④校園周邊交通秩序混亂。⑤學生在走廊上追逐打鬧。
(3)增強自我保護意識，加強自我防范 ；學會運用法律保護自己(或學會運用法律武 器維權，善于同侵權行為作斗爭) ；掌握必要的安全常識、自護自救的方法和技巧。
13. 參考答案：例如：交通事故
造成的原因：社會：司機不遵守交通法規無證駕車、超載、酒駕等；有關部門對交通運行管理力度不夠、宣傳不能到位等。學校：缺乏對學生交通安全知識的教育。家庭：家長安全意識淡薄，缺乏對孩子的監管及教育。自我：交通法律意識淡薄，安全防范意識差。
如何加強對中小學生的安全保護：社會：大力宣傳交通法律法規，嚴厲懲治違反交通法律法規的行為；加大整治校園周邊交通環境。學校：對學生進行交通法規的教育，提高學生的交通法律意識。家庭：加強對孩子安全知識及技能的培養，禁止12歲以下的未成年學生騎自行車。自我：提高自己的安全意識，依法規范自己的行為，不闖紅燈、走人行橫道。
第七單元測評參考答案
1 B【解析】此題考查了學生對社會規范知識的理解。道德規范是在社會生活中逐漸形成的，它對于調整人與人之間以及個人與社會之間的相互關系起著重要作用。紀律是社會團體為維護團體利益，保證工作正常進行而制定的要求其成員共同遵守的規章制度。題肢①③?屬于道德范疇。答案：B。 2 .D 3.C 4.D 5.C 6.C 7. A【解析】此題考查了對拒絕不良誘惑、提高自我保護能力的理解。對社會上的一些不良誘惑，未成年人應該提高自我保護意識及自制力。答案：A。8. B 9.A 10. B【解析】此題考查了對訴訟的理解。訴訟途徑即是打官司，可分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。不同的案件適用不同的訴訟程序。答案：B
11. （1）來自社會、家庭、學校、自然界。（2）青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面發展很不成熟。由于生活環境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象，還時有發生。（3）面對一些突發事故和侵害，我們應該要積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。
12. (1)社會保護和學校保護。生命健康權。
(2)觀后感一：人的生命具有獨特性，每個人的生命都是有價值的。（只要圍繞生命意義和價值的角度回答，言之有理即可）
13. 答案：應視具體情況選擇逃生的方式。如：①讓同學們撲在地上，不要驚慌；②用濕毛巾捂住鼻子，避免吸入過多的濃煙；③盡快尋找安全通道，逃離火災現場；④及時撥打119火警電話，通知消防人員來撲救。
14. ( 1) 婉言謝絕或勸說表哥戒煙 ( 2) 自覺拒絕不良誘惑或保護自己的身心健康 ( 3) 完成九年義務教育或受教育的義務( 4) 小亮的家長和該企業
15． (1)體現了國家對未成年人的特殊保護 (2)未成年人年齡小，發展還不成熟，容易受到侵害，未成年人是國家和民族的未來 (3) 社會生活需要秩序(4)未成年人要提高自我保護意識，提高自我保護能力，在實際生活中，學會依法保護自己。
第七單元測評 (時間：45分鐘滿分：100分）
一．請你選擇(下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。每小題3分，共30分）
1．下列哪些屬于紀律制約 （ ）
①自覺撿起馬路上的石頭
②遵守學校的規章制度
③上課不遲到不早退，按時完成作業
④看電影時主動為老人讓座位А.①③????? В.②③??? С.①②④???? D. ②④
2．青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力。因此，需要 ( )
①家庭給予特殊保護
②社會給予特殊保護
③學校給予特殊保護
④法律給予特殊保護
A．①②③????? B．②③④???? C．①②④???? D．①②③④
3． 新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定：經營者不得向未成年人出售煙酒。這一規定體現了對未成年人的（ ）
A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護 D、自我保護
4．下列屬于家庭保護的有關規定的是??????????????????????????????
?①對未成年人撫養、監護②尊重未成年人的受教育權③不得遺棄未成年人④保障未成年人的合法權益
?? A．①②③????? B．②③④???? C．①②④???? D．①②③④
5．“棍棒底下出孝子”與“不打不成才”的觀念( )。
A．體現了家長和學校高度的責任感
B．是實踐證明有效的、應大力提倡的教育觀念
C．違反了家庭保護和學校保護的有關規定
D．有助于青少年的健康成長
6．上海市閔行區人民法院少年法庭實行“圓桌審判”方式。這種法庭設計有利于減輕未成年被告人的恐懼與抵觸心理，更好地貫徹對未成年被告人教育、感化、挽救的方針。這說明( )。
A.未成年人違法不受法律制裁 B.未成年人只享有權利不履行義務
C.司法機關對未成年人實施特殊保護 D.未成年人應依法維護自己的權益
7．當前，不少宣揚兇殺、色情和迷信的書刊、音像制品在社會上流傳，一些內容淫穢腐朽、荒誕離奇的信息在電子計算機網絡上蔓延。對此，我們中學生應該（）
A．自我保護，自覺抵制 B．把握尺度，適可而止
C．培養興趣，積極參與 D．取其精華，棄其糟粕
8．下列做法正確的是 （ ）
A．自己獨處時，如有陌生人來訪，熱情歡迎
B．碰到有家里有小偷時，應尋求鄰居幫忙，并打電話報警
C．遇到有人落水，不會游泳，也應下水救人
D．上網聊天時，應與網友坦誠相見
9．據統計，網上交友聊天在上網的中學生中占29.04%。據一份調查報告顯示，中學生與網友見面的占11.3%，偶爾聯系的占32.2%。網上交友都是在不明情況下進行，因此網上交友不慎，極易使青少年的自身利益受到侵害。你認為網上交友應該 （ ）
①不輕易說出自己的真實信息
②遇到低級庸俗的網友馬上避開
③對網友毫無戒心
④與網友見面要極其慎重
A. ①②④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
10．某縣公安局110接到一商店被盜的報警后不及時出警，導致盜賊攜贓款逃脫。店主要求公安局賠償，公安局不予理睬。之后，店主將公安局告上法院，人民法院依法判決公安局向該店賠償經濟損失8000元。店主的行為屬于（ ）
A．民事訴訟 B．行政訴訟
C．刑事訴訟 D．不當行為，小心公安局報復
二．簡答題 ( 15分 )
11.你認為危害青少年安全的因素來自哪些方面？青少年為什么比較容易受到傷害？面對傷害，你會采取哪些手段或方式來保護自己？

三．閱讀材料，回答問題。 ( 10分 )
12.2010年4月，教育部、公安部等召開緊急會議，會面部署校園安全防護工作，以確保學生的生命安全。各級各類學校迅速行動，多渠道強化校園安保力度。
(1)材料體現了對未成年人哪兩個方面的保護？這樣做維護了未成年哪一項權利？（4分）
為加強宣傳教育，某校舉辦了一次“珍愛生命”圖片展。小敏同學參觀后，寫兩份觀后感。
(2)運用思想品德學科知識，補充完成以下觀后感。（6分）
四．自我保護 ( 15分)
13. 為了提高同學們的自我保護意識，增強自我保護能力，長洪中學組織部分同學開展了一次為期十天的自護訓練營活動。讓我們也一起參加他們的自護訓練活動，在活動中完善自我，提升自我。
訓練場景：火海逃生
晚上12點鐘左右，全體同學已經入睡。突然有人高喊：“著火了，請趕快離開！”緊接著就聽到刺耳的警報聲。同學們看見濃煙滾滾，不知所措，一片混亂。
請你幫助同學們逃離火災現場。
五．探究情景，回答問題。( 12分)
14.情景一
中學生小浩在放學回家的路上遇到在外地工作的表哥，表哥客氣地遞上一支香煙說：“來，抽一支?！?br/>( 1)小浩正確的做法是 。
( 2)小浩這樣做的理由是 。
情景二
14歲的八年級學生小亮，不聽學校老師的反復勸阻，經家長允許后輟學外出打工，某企業未經審查就予以錄用。
( 3)小亮這樣做沒有履行的義務是 。
(4 )除小亮外還應承擔法律責任的有 。
六．綜合探究( 18分)
15． 據統計，目前全球大約有420萬個不健康網站，占網站總數的1 2％，它們不但干擾網民的正常工作，還引誘青少年去看壞圖片，讀壞文章，甚至去干壞事。“綠壩一花季護航”是我國政府為凈化網絡環境，避免青少年受互聯網不良信息的影響和毒害，由國家出資，社會免費下載和使用的上網管理軟件。
根據材料結合書本知識回答：
(1)國家提供青少年使用“綠壩”軟件體現了什么?(4分)

(2)國家為什么要免費提供青少年使用“綠壩”軟件?(4分)

(3)請從“不以規矩，難成方圓”的角度說明網民安裝這款軟件的必要性。(4分)

(4)有同學認為：有了國家保護和社會的關愛，我們就可以放心上網、健康成長了。這種
觀點是不正確的。請問為什么這種觀點是不正確的?(6分)
粵教版七年級政治下冊第七單元第一節特殊保護導學案
第1課時 什么是法律
【課堂導學】
1．道德規范是在① 中逐漸形成的，它對于調整人與人之間以及② 之間的相互關系騎著重要作用。
2．紀律是社會團體為維護③ ，保證工作正常進行而制定的，要求其成員共同遵守的規章制度。
3．法律具有以下顯著特征：一，法律是由國家④ 的。二，法律是靠⑤ （即軍隊警察法庭監獄等）保證實施的。 三，法律對全體社會成員具有普遍的約束力。
【疑點突破】
1．道德規范是在社會生活中逐漸形成的，它對于調整人與人之間以及個人與社會之間的相互關系騎著重要作用。
2．紀律是社會團體為維護團體利益，保證工作正常進行二制定的，要求其成員共同遵守的規章制度。
3.法律具有以下顯著特征
①法律是由國家制定或認可的。
一般的行為規范或紀律要求只需相關部門制定或認可就可以了。比如我們學校的學生管理條例、規章制度，只需學校的政教處等相關部門制定就行了，不需要驚動國家。這里大家要了解一下一個小知識點，書上告訴大家：國家是通過立法機關依照一定的法律程序來制定或認可法律的。
②法律是靠國家強制力（即軍隊警察法庭監獄等）保證實施的。
③法律對全體社會成員具有普遍的約束力。
任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越法 律之上，即公民一旦觸犯法律，平等承擔法律責任
【例】北京市原副市長劉志華利用職務之便為他人謀取利益，索取和收受他人巨額財物，被判處死刑，緩期執行。對此，小剛說：“劉志華是國家高級工作人員，因此，不應該判處他這么重的刑罰?！毙偟倪@種說法，主要是沒有認識到 （ ）
A.法律是由國家制定或認可的
B.法律和道德是有區別的
C.一般違法與犯罪是有區別的 　　
D.法律面前，人人平等
【解析】本題考查法律的特征。法律對全體社會成員具有普遍約束力，就是任何人，無論職位高低，功勞大小，都必須嚴格遵守國家法律；就是任何人，無論職位高低，功勞大小，一旦觸犯法律，都要受到法律的制裁。
【答案】D
【隨堂訓練】
1．我們的生活離不開各種規則，道德、紀律、規章、制度都是我們的行為準則。與道德、紀律、等規則相比較，法律具有的顯著特征是（ ）
①由國家制定或認可。②靠輿論、習慣和信念的力量來實施。③靠國家的強制力來保證實施，具有強制性。④對全體社會成員具有普遍約束力。⑤是在局部范圍使用的準則。
Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、③④⑤ Ｄ、①③④
2．下列選項能直接體現法律特征的是（ ）
A.路人紛紛譴責李某亂闖紅燈
B.公司制定員工考勤制度
C.法院判處林某有期徒刑三年
D.學校處分違反校紀學生
3．2010年4月14日，重慶市第五中級人民法院對重慶市公安局原常務副局長、重慶市司法局原局長文強進行一審宣判。充當黑惡勢力保護傘的文強因犯有受賄罪、包庇縱容黑社會性質組織罪、巨額財產來源不明罪、強奸罪，數罪并罰被判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。這主要體現了我國法律 （ ）
①由國家制定或認可； ②是靠國家強制力保證實施的；
③對全體社會成員具有普遍約束力； ④主要對違法犯罪的人具有約束力。
A、①②③④ B、②③ C、②③④ D、①②③
4．新疆烏魯木齊“7·5”打砸搶事件發生后，公安部門迅速抓捕了一千多名打砸搶燒殺犯罪嫌疑人，一批罪行極其嚴重的罪犯已被人民法院依法判處死刑或無期徒刑。這說明法律是（ ）
A．由國家制定或認可的
B．靠國家強制力保證實施的
C．以規定權利和義務為主要內容
D．對全體社會成員具有普遍約束力
5． 下列屬于法律的是（　　 ）
①《中學生日常行為規范》　　 ②《中華人民共和國未成年人保護法》
③《中國共產黨黨章》　　 ④《教師職業道德規范》
A．①②③④ B．② C．②③④ D．①③④
第2課時 法律保護未成年人
【課堂導學】
1.未成年人的健康成長需要法律的特殊保護。因為未成年人處于人生發展中的幼稚時期，① 尚未成熟，缺乏② 的能力，是個人權益容易受到傷害的群體。
③ 都存在不同程度的侵犯未成年人的合法權益和損害未成年人身心健康的現象。由于各種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。
2. 1991年④ 正式公布，1992年實施，這是我國第一部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益的專門法律。為了進一步保障未成年人的身心健康，培養未成年人的良好品行，有效的預防未成年人犯罪，1999年有通過并實施了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這兩部法律相輔相成，相互配套，為保障未成年人的⑤ 提供了有力的法律武器。
【疑點突破】
1.未成年人的健康成長需要法律的特殊保護
因為未成年人處于人生發展中的幼稚時期，生理心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，是個人權益容易受到傷害的群體。家庭學校社會都存在不同程度的侵犯未成年人的合法權益和損害未成年人身心健康的現象。由于各種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。
2.我國未成年人保護法律的制定與實施
1991年《中華人民共和國未成年人保護法》正式公布，1992年實施，這是我國第一部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益的專門法律。為了進一步保障未成年人的身心健康，培養未成年人的良好品行，有效的預防未成年人犯罪，1999年有通過并實施了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這兩部法律相輔相成，相互配套，為保障未成年人的健康成長提供了有力的法律武器。
【例】青少年的健康成長關系到國家的前途和命運，需要國家給予特殊的關注。下列屬于專門保護未成年人健康成長的法律是 (　 )
A．未成年人保護法和勞動合同法
B．未成年人保護法和預防未成年人犯罪法
C．產品質量法和義務教育法
D．預防未成年人犯罪法和環境保護法
【解析】 本題考查專門保護未成年人健康成長的法律?！段闯赡耆吮Ｗo法》和《預防未成年人犯罪法》是專門保護未成年健康成長的法律。
【答案】B
【隨堂訓練】
1．為了保護未成年人的合法權益，國家逐步建立了較為完整的保護未成年人的法律體系。下列選項中涉及對未成年人保護的法律有 (　 )
①預防未成年人犯罪法 ②選舉法 ③義務教育法
④繼承法 ⑤刑法 ⑥消費者權益保護法
A．①②③④ B．①④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．①③④⑤
2．2009年12月7日晚，在湖南省湘鄉市私立育才中學，初中學生在下樓時因擁擠和推搡發生了嚴重的踩踏事件，造成了8名學生死亡。這則材料說明 (　 )
①生活離不開秩序②秩序離不開規則③不守規則就會造成危害④規則需要強制人們遵守
A．①②③ B．①②③④
C．①③ D．②④
3.七年級三班的小王幾次考試都不理想，小王的父親說：我看這孩子，根本不是上學的料，將來也考不上重點高中，上重點大學更沒戲了，這學不要上了，不如學點手藝，早步入社會，還可多增長點社會經驗。小王父親的做法 （ ）
Ａ、認真履行撫養子女的義務
Ｂ、不符合《未成年人保護法》的有關規定，不讓子女上學是違法行為
Ｃ、子女是否上學其父母有決定權
Ｄ、為子女的前途著想是關心愛護子女的表現
4.之所以要對未成年人進行特殊的保護，是因為（ ）
①未成年人自身心理、生理不成熟
②未成年人缺乏經濟實力，和自我保護能力?
③未成年人是祖國的希望和未來?
④法律規定了對未成年人進行保護的四道防線
A．①③④　　 　　B．①②④　 　　　 C．①②③　 　　　 D．②③④
5．2010年5月3日，中央和省分別召開綜治維穩工作電視電話會議，針對近期國內一些地方先后發生多起暴力傷害中小學生、幼兒園兒童的惡性案件，造成惡劣社會影響的情況進行分析和部署工作。為貫徹落實中央和省有關精神，我市接著召開電視電話會議，部署有關工作，加強對未成年學生進行特殊的保護。
閱讀上述材料，結合所學知識回答：
(1)為什么要對未成年人進行特殊的保護?

(2)請聯系實際，談談學校應如何防范校園安全事故的發生?
【課后檢測】
1．2009年12月26日，十一屆全國人大常委會第十二次會議通過了《侵權責任法》。該法規定，侵害民事權益應當依照本法承擔侵權責任。這說明，在我國 (　　)
A.法律是規范人們行為的唯一規則
B、法律是全體公民意志和利益的體現
C、法律具有保護作用，是人們生活的"衛士"
D.法律具有制裁作用，違反法律就要受刑罰處罰
2．近期，陳少勇、朱志剛、黃松有、陳紹基、王華元、鄭少東、文強等數十名高官落馬，彰顯了中央查處大案要案，堅決懲治腐敗的決心。上述材料主要體現了法律是(　　　)
A．由國家制定或認可的行為規范
B．對社會成員具有普遍約束力的行為規范
C．由國家強制力保證實施的行為規范
D．依靠社會輿論和教育來約束的行為規范
3．對右邊漫畫中的醉酒駕車者，交警的回答合乎法理的是(　　　)
①“那拘留就免了，多罰點款吧！”
②“對不起，我們必須依法辦事！”
③“原來是局長朋友，下次注意點！”
④“法律面前人人平等，局長朋友也不例外”
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
4．某省原副省長因大肆收受巨額賄賂而構成犯罪。經最高人民法院作出裁定，核準該副省長死刑。這說明 (　　　)
A．法律對全體社會成員具有普遍的約束力
B．法律只對違法犯罪的少數人具有約束力
C．法律只對統治階級內部的少數人具有約束力
D．法律是由國家制定或認可的
5．“河流雖急，沿著河槽流；人雖眾多，守著法律走?！边@句話給我們的啟示是（ ）
①法律為人們提供標準或方向。②我們要依法辦事。③我們要依法維權。④社會生活離不開法律。⑤我國法律只制裁犯罪。
Ａ、①②③④ Ｂ、②③④⑤
Ｃ、①③④⑤ Ｄ、①②④⑤
6． 某媒體為了調查未成年人的自我保護意識和能力，對20名中小學生進行調查，當問到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學校來接你，你怎么辦？”時，有12人回答“跟他(她)走”。這說明未成年人（ ）
①生活經驗不足 ②需要法律的特殊保護 ③沒有辨別是非的能力 ④應增強自我保護能力
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
7． 我國兩部專門保護未成年人健康成長的法律是：（ ）
A． 《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
B．《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
C．《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
D．《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育法》
8． 據有關部門調查，在我國違法犯罪的未成年人中，絕大多數在違法犯罪之前很少或根本未接觸過法律知識。他們視法律為兒戲，在作案時不知道或根本沒想到這是違法犯罪行為，也不知道或很少知道這種行為要承擔法律責任。這說明 （ ）
A．缺乏法律知識和法律觀念淡薄是未成年人違法犯罪的重要原因
B．我國未成年人的違法犯罪現象日益嚴重
C．法制不完備是未成年人違法犯罪的根本原因
D．青少年學習法律常識是維護自身合法權益的需要
9． 右圖漫畫的寓意是 （ ）
A．青少年要學法、守法、執法、護法
B．青少年法制觀念淡薄，缺乏法律知識是很危險的
C．青少年的自我保護能力較強
D．學習法律知識對青少年健康成長無關緊要
10． 一營業性網吧因常允許初中生上網被有關部門查處。這是因為其違反了…( )
A．未成年人保護法
B．義務教育法
C．預防未成年人犯罪法
D．刑法
11． 小明和小趙是參加今年中考的學生。當他們騎車至考場附近的十字路口時，紅燈亮了。此時綠燈方向正好沒有車輛和行人通過，小明說：“闖紅燈是為了趕去參加中考，綠燈方向又沒有車輛和行人通過，不會妨礙交通，合情合理就合法，不會被處罰的?！闭f完小明便繼續向前騎。
小趙這時面臨著三種選擇：①跟著小明過去；②停下來，等綠燈亮了再過去；③叫回小明，等綠燈亮了再一起過去。
（1）如果你是小趙，你會選擇其中的哪一種做法？請簡要說明理由。
（2）請你對小明的“合情合理就合法”這一觀點進行評析。

12． 2009年1月5日，國務院新聞辦等七部門召開電視電話會議，部署在全國開展整治互聯網低俗之風專項行動。主要任務是依法對網上低俗信息進行集中整治，使網絡環境明顯凈化,網上低俗之風得到有效遏制。截至2月24日，專項整治行動中已關閉嚴重違法違規網站2926家,關閉淫穢色情博客276個，刪除淫穢色情和低俗信息410多萬條，網絡文化環境得到明顯改善。閱讀上述材料，運用所學知識，回答下下列問題。（1）?請從未成年人健康成長的角度，談談國家開展此項政治活動的理由。
（2）?某中學結合國家整治網絡低俗之風行動，準備在校園內開展一次廣泛有效的宣傳活動，請你參與其中，為該活動確定一個宣傳主題，并寫出宣傳的主要形式。

粵教版七年級政治下冊第七單元第三節自我保護導學案
第1課時 增強自我保護意識
【課堂導學】
1.自我保護能力，是一個人① 所需要的一種能力。
2.樹立② ，掌握自我保護本領，是健康成長所必需的。
【疑點突破】
一．增強自我保護意識
1．未成年人受侵害的表現
（1）家庭中：家長偷看孩子的日記；限制孩子的自由，干涉孩子的交往；責罵孩子，傷害孩子的自尊心；體罰孩子，傷害孩子的身體；高壓政策等。
（2）學校中：教師體罰學生或隨意過分加大作業量，變相體罰學生；侮辱學生人格；違規濫收費；開除所謂差生；校園安全隱患等。
（3）社會中：黑網吧有意招徠未成年人入內玩游戲；學校附近向中學生兜售不健康書籍和光盤的攤販；雇傭未成年人做工；
2. 未成年人受侵害的原因
①未成年人正處在生理、心理發展的重要時期，思維活躍，樂于交往，好奇心強，自制能力差，由于生活經驗不足，各方面都還不成熟，在辨別是非、區分良莠方面往往會出現很多問題，法律意識和自我保護能力也不強，容易遭受不法侵害。
②周邊社會不良環境的影響。
③某些家長和教師的素質問題
3.增強自我保護意識
(1)自我保護能力是人生存所需要的重要能力
(2)樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是健康成長所必需的
(3)未成年人要增強自我保護意識和能力
【例】中國青少年犯罪研究會的統計資料顯示，有70%的青少年是受互聯網色情暴力內容影響而誘發盜竊、搶劫、強奸等嚴重犯罪的。下列說法正的是 （ ）
①啟示我們要提高自己的控制力，自覺抵制不良誘惑
②說明一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝
③告訴我們預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起
④啟示我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
【解析】遠離網絡毒害，保護自己。因此要加強自我克制，預防犯罪，提高保護能力。本題考查青少年如何保護自己。
【答案】D
【隨堂訓練】
1.據有關部門調查，在我國違法犯罪的未成年人中，絕大多數在違法犯罪之前很少或根本未接觸過法律知識。他們視法律為兒戲，在作案時不知道或根本沒想到這是違法犯罪行為，也不知道或很少知道這種行為要承擔法律責任。這說明 （?）
①缺乏法律知識和法律觀念淡薄是未成年人違法犯罪的重要原因
②對未成年人必須進行及時的普法教育????????
③法制不完備是未成年人違法犯罪的根本原因
④青少年學習法律常識是自身健康成長的需要
A．①②③　　 B. ①②④　　 C．②③④　　 D. ①③④
2.生活是美好的，但又是復雜的，我們的周圍也可能會出現各種侵害我們權利、甚至生命的情況。下面情景屬于我們可能受到的侵害有（ ）
①學校摟梯扶手長年失修 ②馬路上的窨井蓋被盜 ③學校舉辦“珍愛生活，遠離毒品”的圖片展覽 ④家長想打麻將，正好三缺一，非讓你加入⑤一個小商店的老板向你出售香煙 ⑥在校門口有人纏著你，向你兜售不良光盤
A．①②③⑤⑥ B. ①②④⑤⑥
C．②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤
3．意外傷害已成為威脅我國14歲以下未成年人安全的“第一殺手”。下列不屬于意外傷害的是 （ ）
A. 車禍 B. 火災 C. 中毒 D. 自殺
4． 某校按學生考試成績安排座位，分數高的同學坐在前排，分數低的同學坐在后排，傷害了部分同學的自尊心，對這種做法的認識，正確的是（ ）
A．這是知識和能力的表現，有助于提高學生的競爭意識
B．沒什么不妥，成績差的當然應該坐在后面
C．侵害了后進生的自尊心和平等受教育的權利，不利于學生的身心健康
D．保護了成績優秀的學生的學習積極性，可以充分調動全班的學習風氣
5． 材料一：14歲的周欣在騎自行車上學途中，被一輛車撞倒致傷。由于司機肇事后逃逸，致使周欣因搶救不及時造成終身殘疾。
材料二：8歲的小創多次未完成老師布置的作業還說謊。對此，他的母親非常不滿，用笤帚毆打他，導致他輕傷。
（1）周欣受到的侵害來自哪方面？小創受到了來自哪方面的侵害？
（2）在我們周圍還存在哪些類似的侵害？試舉兩例。
（3）這些侵害對青少年的健康成長有什么影響？

第2課時 自我保護的方法和途徑
【課堂導學】
1．日常生活中自我保護的方法和技巧。在家庭生活中要注意：① 。在公共生活中要注意：② ；在體育運動中要注意安全，③ ；發現險情，要量力而行；預防精神污染，避免毒害；善于識別騙子的騙術，避免受騙上當。
2．未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。根據合法權益受到不同侵害的情況，未成年人獲得法律幫助的方式和途徑主要包括：④ ，非訴訟途徑，法律服務和⑤ 等。
【疑點突破】
二．日常生活中自我保護的方法和技巧。
1.在家庭生活中要注意防火、防水、防氣、防盜方面的自我保護
（1） 防火。在家里不能隨便玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規程使用。一旦發現火情要及時關閉電源、煤氣總開關，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。如附近有電話，應迅速撥打“119”火警電話報警。
（2）防水。家里漏水一般有兩個原因，一是水龍頭損壞，二是水管破裂。要知道家里水源的總開關在哪里，一旦發生漏水情況，迅速關閉總開關，等家長回來再找人修理。
（3）防氣。爐火、液化氣和管道煤氣使用不當或管道泄漏都可能導致一氧化碳中毒。每年各地都有慘劇發生，必須高度警惕。要懂得預防煤氣中毒的常識，特別要知道正確使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經常通風換氣，冬天也不例外。
（4）防盜。一個人在家時，要注意鎖好屋門、防盜門，鑰匙放在固定位置。如果有人來訪，先問清是誰。是陌生人或不熟悉的人，不能開防盜門，應委婉拒絕，如果來人強行進門，則應大聲呼救。
2.在公共場所的自我保護
（1）嚴格遵守交通規則。 過馬路走人行橫道線或天橋、隧道；騎自行車不逆行，不搶道，不闖紅燈，不騎車帶人。要充分認識不遵守交通規則的危害。
（2）在體育活動中注意安全。在體育活動中注意安全，做好準備活動。進行單杠、雙杠、跳馬等運動時，一定要有人保護，不能單獨做有危險性的動作；推鉛球、擲手榴彈要避開危險區域；游泳時量力而行，學會游泳后再進深水區。
（3）發現險情懂得呼救，不要貿然行動。如在外發現火災或有人溺水等險情要大聲呼救，自己不要貿然行動；不會游泳，不會救護，千萬不能下水救人。
（4）預防精神污染，避免受到毒害。社會上一些不健康的報刊、圖書、影視、網吧，都會腐蝕青少年。要經常跟家長和老師討論什么是健康的，什么是有害的，提高自己的鑒別能力，自覺抵制不健康的東西，拒絕不良誘惑。
（5）善于識別騙術，避免受騙上當。社會上還存在不少欺騙、拐賣、殘害少年兒童的不法分子，我們一定要提高警惕，不受陌生人擺布，遭遇違法犯罪行為的侵害時，首先盡量使自己免受傷害，同時設法盡快報警，并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安機關破案。三．未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。
當自己的合法權益受到侵害時要善于拿起法律武器，運用法律手段，維護自己的合法權益。獲得法律幫助的途徑和方法：
1．法律服務和援助的機構：遇到不法侵害時，要學會求得法律的幫助，機構有律師事務所、公證處、法律服務所等。
2． 非訴訟途徑：即通過向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體反映問題，尋求幫助，或通過調解、仲裁等方式解決爭議糾紛，它是我們維護合法權益常用的有效手段。
3．訴訟途徑：當通過非訴訟途徑不能解決時可到人民法院“打官司”討回公道，它使我們維護合法權益最正規、最權威，最有效的一種途徑。訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
4．申請法律援助：如果有經濟困難，無力支付法律服務費用，又需要通過打官司解決，可以到法律援助中心申請法律援助。
【例1】當遭遇洪水時，下列做法錯誤的是（ ）
A.在洪水到來前，盡可能迅速地向山坡、高地等處轉移
B．若被洪水包圍時，盡可能利用船只、門板等進行水上轉移
C.若遇山洪暴發時，應注意避兔山體滑坡、滾石、泥石流的傷害
D.若來不及轉移時，可爬上高壓電線桿、大樹、屋頂避險待援
【解析】本題考查對洪水發生時的自救方法。題干要求選出錯誤的題支，B的做法危險可能被洪水沖走，符合題意。故本題選B。
【答案】 B
【例2】維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的手段，也是保護我們權益的最后屏障是 （ ）
A．訴訟
B．通過仲裁委員會進行仲裁
C.請求消費者協會幫助
D.通過人民調解委員會調解
【解析】本題是考查考查依法維權的途徑，有非訴訟和訴訟兩種情況。同時需要了解非訴訟和訴訟的種類，訴訟俗稱打官司，是維護我們合法權益最正規、最權威、最有效的，也是最后的保護屏障。
【答案】A
【隨堂訓練】
1．參加夏令營等活動，在選擇野外宿營地時，應注意 （ ）
①選擇背風的地方 ②盡可能遠離水源
③防野獸蟲蛇的侵害 ④選擇日照時間短的地方
A、①② B、②③ C、①③ D、②④
2．小剛參加“有獎調查”，填寫了父親的姓名、電話等基本信息。不久．他的父親在外地接到電話．聽說小剛正在醫院緊急搶救需要兩萬元，急忙向對方帳戶匯款，最后發現被騙了。這件事告訴我們不要 （ ）
①接受任何形式的問卷調查
②輕易向陌生人透透露庭信息
③輕易相信來歷不明的電話或短信
④向陌生的銀行賬戶匯款
A．①③④ 8．①②④ c．②③④D．①②③
3．青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。下列做法符合這一要求的有（ ）
①機智求助他人抓住歹徒
②記住不法分子的特征和行為，及時撥打“110”報警
③不畏強暴，以死相拼
④巧妙周旋，趁機逃脫后及時報警
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
4．七年級學生洋洋的母親早逝，去年父親因為車禍也離他而去。父親留下遺產10萬元，房子一套。父親去世后，多年不來往的叔叔堅決要求分割遺產。無奈之下，洋洋將叔叔告上法庭，經過法院判決，洋洋繼承父親的全部遺產。洋洋將叔叔告上法庭的行為? （????? ）
①屬于民事訴訟
②是采取非訴訟手段解決糾紛
③是為了獲得財產而采取正當的做法　　
④是采用訴訟手段維護了自己合法的權益
A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①③④
5． 維護自身的合法權益的途徑有哪些？請分別敘述各自的特點。
【課后檢測】
1．“兒童和少年的權利應當得到保護，他們沒有能力保護自己，因此，社會有責任保護他們?！瘪R克思的這句話說明 ( )
①青少年的自我保護能力較弱
②青少年的身心發展需要全社會的有效保護
③青少年的健康成長關系重大，需要國家給予特殊關注
④青少年的合法權益需要社會的保護
A．①②③ B. ②③④
C．①②③④ D. ①③④
2. 某地四年級學生夏斐，因一次考試成績沒有科科達到90分以上，竟被生母活活打死；武漢市11歲的小學生夏輝因貪玩逃學，被父親捆綁懸吊而死，對這兩件事的正確認識有( )
①夏斐和夏輝的父母對他們的行為是一種家庭侵害
②夏斐和夏輝的父母沒有依法履行家庭對未成年子女的保護責任，應受到法律制裁
③夏斐和夏輝的死是由于他們的父母法律觀念不強造成的
④家庭在對未成年人保護中占有重要的位置
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
3. 身心尚未成熟，社會經驗不足的青少年，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害是，往往因處于被動地位而受到傷害。未成年人向成熟邁進的重要一步是 （?? ）
A. 男孩學會吸煙，女孩子學會打扮?
B．可以大把大把地花錢
C．不聽老師、家長的訓導?
D．具備自我保護意識
4. 曉華是個初中生，他學習成績不好，同時又不遵守紀律，上課時老是開小差。有一天，曉華上課睡覺，老師一怒之下就把曉華趕出教室。對此你認為 （ ）
A．曉華這樣不遵守紀律，應該被趕出去
B．曉華不遵守紀律是不對的，但老師將他趕出教室也是不對的，侵犯了曉華的權利
C．曉華成績這么差，又不愛學習，不應該再讀書了
D．老師不應該批評曉華，因為這樣曉華會很沒面子
5．2010年5月29日，教育部就加強學校安全防范工作發出緊急通知。教育部長袁貴仁要求：“每所學校都要有各類突發事件的應急預案并進行演練，使學生掌握基本的自救自護技能?！边@主要是要求 （ ）
①對未成年人搞好司法保護②對未成年人搞好社會保護③對未成年人搞好學校保護
④對未成年人搞好家庭保護⑤未成年人要搞好自我保護
A.①② B.②④ C.②⑤ D.③⑤
6．在公共場所發生人群擁擠踩踏事件是非常危險的。當出現混亂局面，而我們又不幸被卷入其中時，我們應該 （ ）
A．與人群的前進方向保持一致
B．以最快的速度、最大的力量向前沖
C．采用體位前傾的姿勢前進
D．采用低重心的姿勢前進
7．婁底市是洪澇多發區，一旦洪災發生，為了保證我們的生命安令，必須做到（ ）
①利用倒塌在水中的電線進行轉移 ②洪水猛漲時，用繩子將身體和樹木等固定物相連
③來不及轉移時，要迅速爬上屋頂、大樹等高處 ④在被洪水包圍的情況下，要盡可能
用門板、木床等做水上轉移
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
8．放學后，在離校門口不遠的地方，小明看見幾個流里流氣的青年人把本班同學小張四面圍住，準備動手打人。面對這種情況，小明的最佳做法是 （ ）
A．迅速召集本班男生，與這幾個青年人搏斗，小讓小張吃苦頭
B．不予理睬，小張得罪過別人，他就應當自己承擔責任
C．及時報告學校的老師或撥打報警電話“110”
D．同不法現象作斗爭是每個公民的責任，青少年要勇敢，不怕犧牲，所以小明要勇敢的沖上去
9． 當地震災害發生時，下列做法正確的是 （ ）
A．高層建筑中的人乘電梯選離
B．樓房中的人立即跑向陽臺等待救援
C．正在三樓上課的學生以最快的速度沖出教室
D．行人不在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同和橋頭等危險處停留
10．我們維護合法權益常用的有效手段是? （???????? ）
A．訴訟手段
B．法律手段
C．非訴訟手段
D．自己解決
11． 【學會自護 維護健康】
某市一名10歲的女孩被三名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機，趁歹徒不備，一面向老板暗指三名歹徒，一面表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設法報警。幾分鐘后，三名歹徒被民警抓獲。
（1）警示平臺：“10歲女童智斗歹徒”給我們有哪些啟示？
（2）生活啟迪：在日常生活中，除了來自違法犯罪的侵害外，還可能遇到哪些侵害？ 你將如何自護自救？
12． 當前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視。某校九年級(8)班決定以“建設平安校園”為主題辦一期墻報，請你參與。閱讀下列材料并結合所學知識，完成以下三個欄目。
2010年5月30日，廣西壯族自治區公安廳新聞發言人稱，公安機關將采取更加堅決有力的措施，嚴查嚴懲企圖侵害學校、幼兒園師生安全的違法犯罪活動，堅決防止傷害學生和幼兒案件的發生。這位發言人表示，凡是學校、幼兒園及周邊發生直接侵害、傷害學生和幼兒的惡性案件，警察趕到現場處置仍不能制止行兇者犯罪的，可以依法當場將其擊斃。
[知識鏈接](1)廣西公安廳的上述規定直接體現了對學生和幼兒哪項權利的保護?我國
法律為什么要對未成年人的這一權利給予特殊的保護?
[社會調查](2)目前還存在哪些不利于青少年健康成長的安全隱患?(列出兩點 )
[合作探究](3)面對不安全因素，我們青少年應如何提高自我保護能力?
13． 運用法律知識回答：
右圖數據表明，全國中小學安全事故以溺水和交通事故為主。請選取兩者中的一類事故，分析造成的原因。并就這類事故，談談應如何加強對中學生的安全保護？
粵教版七年級政治下冊第七單元第二節處處保護導學案
第1課時 家庭保護和學校保護
【課堂導學】
1、家庭保護是未成年人保護的① ，家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的② 。
2、其主要內容有，一是家長要履行對未成年人的③ 和撫養義務；二是尊重、
④ 未成年人。
3、學校保護在整個未成年人的保護中舉足輕重，是我國對⑤ 的重要方面。
4、其基本內容是：一，全面貫徹國家的教育方針保證未成年人⑥ 。二，尊重未成年人的人格尊嚴。三，尊重未成年人的受教育權，⑦ 。四，保護未成年人在學?；顒又械娜松戆踩徒】档?。
【疑點突破】
一．家庭保護
1．含義
家庭保護是未成年人保護的基礎，家庭保護的作用是使未成年人的合法權益免受來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環境。
2．基本內容
一是家長要履行對未成年人的監護職責和撫養義務；二是尊重、教育和引導未成年人。
3.禁止性的要求
不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人和殘疾未成年人；不得使在校接受義務教育的未成年人輟學；不得允許或者迫使未成年人結婚和訂婚等。
二．學校保護
1.含義
學校作為對未成年人實施教育的機構，對未成年人的培養教育負有重大的責任。學校保護在整個未成年人的保護中舉足輕重，是我國對未成年人保護的重要方面。
2.基本內容
一是全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人全面發展；
二是尊重未成年人的人格尊嚴；
三是尊重未成年人的受教育權，不得隨意開除未成年學生；
四是保護未成年人在學校活動中的人身安全和健康等。
【例1】下列屬于未成年人家庭保護的有（ ）
①父母對未成年人的扶養。②父母保護和督促未成年人完成義務教育。③父母限制未成年人同外界的不良交往。④父母私拆未成年人的信件。
Ａ、③④ Ｂ、①②③
Ｃ、①②③④ Ｄ、②③④
【解析】本題考查學生對家庭保護內容的理解和認識。運用教材所學，聯系自身的實際認識和掌握家庭保護的內容。比如撫養、教育、用正確的品行引導、監護等。④父母私拆未成年人信件是不尊重未成年人的隱私權。
【答案】B
【例2】下列事例屬于對未成年人進行學校保護的是（ ）
A．下崗工人王某雖然生活有困難，但仍支持他的女兒完成初中學業
B．某校舉行衛生保健常識講座和采取有效措施，指導學生預防非典型肺炎
C．某制衣廠依據《禁止使用童工規定（修訂草案）》拒收未成年人進廠打工
D．廣州市各中學開展“四五”法制宣傳教育系列活動
【解析】本題考查學生對學校保護.A屬于家庭保護C屬于社會保護，D屬于司法保護。B屬于學校保護。
【答案】B
【隨堂訓練】
1．右邊的漫畫《雨中雨》啟示我們要重視對未成年人的
A．學校保護
B．家庭保護
C．社會保護
D．司法保護
2．王濤逃課到網吧玩游戲，其父親對他進行了耐心的勸導。王濤的爸爸（ ）
A．履行了對未成年子女撫養的義務
B．干涉了未成年子女的課外生活
C．履行了對未成年子女教育和保護的義務
D．干涉了未成年子女的人身自由
3． 鄭磊因為2次英語考試都不及格，受到了老師的批評。老師說：你如果再考不及格，就滾回去。笨的像豬一樣。老師的這種做法，你認為 （ ）
①是錯的，他違反了未成年人保護法 ②是錯的，他未尊重未成年人的人格尊嚴 ③是對的，他是在對學生嚴格要求 ④是錯的，他沒有權利把學生趕回去
А．①②③ В．①②④ С．②③④ D．①③④
4．全國文化、文物系統各級博物館、紀念館、美術館免費接待未成年人集體參觀學習。某校決定組織七年級學生去參觀愛國主義教育基地——××紀念館。下面是圍繞這件事的一段對話：
子：爸爸，你知道嗎？博物館、紀念館對我們未成年人集體參觀免費開放啦！
父：免費不免費，沒什么意義。
子：明天學校就組織我們去參觀××紀念館。
父：不去吧，你還不如在家里做幾道練習題。
子：這怎么行？
父：沒關系，爸爸給你請個假，就說你病了。
……
這位父親的說法是否正確？請你用所學的知識說服這位父親。
第2課時 社會保護和司法保護
【課堂導學】
1．社會保護是指在① 中對未成年人實施的保護。
2．其基本內容是： 一，保護未成年人的② 。二，保護未成年人的③ 健康。
3．司法保護是指公安機關、人民檢察院、人民法院等④ 通過依法履行職責，對未成年人所實施的保護措施。
4．其基本內容是：一，審理未成年人刑事案件實行特殊保護。二，對違法犯罪的未成年人實行⑤ 的方針：堅持教育為主、懲罰為輔的原則。三，依法保護未成年人的
⑥ 等。
【疑點突破】
一.社會保護
1.含義
社會保護是指在社會生活環境中對未成年人實施的保護。
2.基本內容
（1）保護未成年人的身體安全和健康。
保護未成人身體的安全與健康中有兩條具體規定，①兒童食品、玩具、用具和游戲設施不得有害于兒童的安全與健康。 ②任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規定的除外。
(2)保護未成年人的思想和心靈健康。
保護未成年人的思想和心靈健康，有關具體的規定。①優惠開放一些場所和設施，如圖書館、青少年活動中心，少年宮、博物館、文化紀念館、影劇院、公園等。②社會各方面應開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。）
二.司法保護
1.含義
　　公安機關、人民檢察院、人民法院等國家執法機關通過依法履行職責，對未成年人所實施的保護措施。
2.基本內容
一是審理未成年人刑事案件實行特殊制度
二是對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針；堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
三是依法保護未成年人的繼承權、受撫養權等
【例】下列做法中屬于未成年人保護法規定的社會保護的有（ ）
A．發生突發事件時，救援人員優先救護未成年人
B．學校教師對未成年學生進行心理輔導
C．父母關注未成年子女的生理、心理狀況和行為習慣
D．公安機關依法維護校園周邊的治安和交通秩序
【解析】 此題考察了對社會保護的認識。B屬于對未成年人的學校保護，C屬于對未成年人的家庭保護。
【答案】A、D
【隨堂訓練】
1．從今年開始，全國各級公共博物館、紀念館、愛國主義教育示范基地全部實行免費開放。這體現了對未成年人的（ ）
A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護
2．對未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報道、影視節目、公開出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。這一規定（ ）
A．是對未成年人的慫恿
B．不利于未成年人的成長
C．體現了對未成年人的社會保護
D．體現了對未成年人的司法保護
3．加強校園安保、整治互聯網和淫穢色情手機網站等措施，體現了對青少年的（ ）
①家庭保護 ②學校保護 ③社會保護 ④司法保護
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．下列屬于侵犯未成年人合法權益的事例有（ ）
A．家長保證子女完成九年義務教育的費用
B．企業拒絕招用未滿16周歲的童工
C．營業性舞廳禁止中學生入內
D．教師私拆學生信件
5． 某中學附近不到100米的馬路上，先后開了幾間電子游戲室，在門口的顯眼處，都寫著“非節假日，禁止中小學生進入”。但實際上是來者不拒，甚至允許學生欠帳打游戲機。年紀才15歲的初二學生小劉，經常逃學去打游戲機，屢經學校教育不改，學習成績一落千丈，學校干脆宣布開除小劉的學籍。小劉的父母也同意輟學，并把小劉送到附近的水泥廠打工，小劉的父母為了實現早日抱孫子的愿望，還為小劉訂了婚。
（1）請根據未成年人保護法有關規定分析這個案例。

（2）假如你是小劉，你怎么辦？
【課后檢測】
1. 有些家長只顧眼前的暫時利益，讓未成年子女棄學從商、從工， 社會上出現了一些“小保姆”、“小商販”、“小童工”，這些家長沒有履行好對未成年子女的（ ）
A.司法保護 B.社會保護 C.學校保護 D.家庭保護
我國未成年人保護法規定，國家采取措施預防未成年人沉迷網絡，為廣大青少年的健康成長營造良好網絡環境?；卮?—3題
2．右圖體現了對未成年人的（ ）
A．家庭保護
B．學校保護
C．社會保護
D． 司法保護
3．作為未成年人我們應該（ ）
A．遠離網絡，避免網絡侵襲
B．在網上尋求安慰和支持
C．積極利用網絡的優點
D．要抓緊時間上網
4. 黑龍江省各地區網吧都掛出了“未成年人禁止入內”的警示牌，這體現了對青少年的（ ）
A．學校保護 B．家庭保護 C．司法保護 D．社會保護
5. 國家教育部決定開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”。 這個決定體現了對未成年人的 （ ）
A．學校保護 B．司法保護 C．家庭保護 D．社會保護
6．某市中小學組織學生開展“拒絕吸煙萬人簽名”活動，這一活動（ ）
①體現了學校對青少年的保護
②有利于青少年自覺抵制吸煙的不良誘惑
③有利于提高青少年的自我保護意識
④有利于青少年的健康成長
A、①③ B、②④ C、①②④ D、①②③④
7． 我國新修訂的《未成年人保護法》進一步強化了家庭、學校、社會、國家的保護責任。作為未成年人，我們（ ）
要學會運用法律保護自己的合法權益
要增強自我保護意識，提高自我保護能力
要了解維護權益的有效途徑
面對違法犯罪，要見義勇為，敢于犧牲
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④
8．下列行為中，違反未成年人保護法的是（ ）
國家有關部門查處銷毀淫穢光盤
班主任批評違反紀律的學生
某網吧對中小學生進行“食、宿、住”一條龍服務
某工廠招用失學兒童，使他們有工作的機會
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
9．“實施義務教育的學校，不得舉行或者變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或測試，不得將各類競賽成績作為招生依據，不得公布學生的考試成績名次，不得向學生推銷或者變相推銷練習冊、習題集等教輔材料?！边@說明（ ）
①未成年人的健康成長需要特殊保護
②政府也要積極履行社會職責
③我國重視未成年人的保護，給未成年人創造良好的條件和環境
④只要有社會保護，青少年就一定能健康
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
10．《廣東省未成年人保護條例》于２００９年１月１日正式實施?！稐l例》是對1989年頒布實施的《廣東省青少年保護條例》的一次全面修訂，涉及了網癮、吸煙、酗酒、流浪、校園安全等目前影響廣東青少年健康成長的主要問題。制定、實施該條例主要體現了未成年人的（ ）
A.家庭保護 B.司法保護 C.社會保護 D.學校保護
11．[校園內外]
某中學的校園廣播深受同學們歡迎，近期廣播站圍繞《生命*安全》做了三期節目，以下為主要內容。
校長講話
根據嘉興市委、市政府的相關意見，我校配備了2名專職保安，建立了門衛安全檢查登記制度，并在校園重點部位安裝了視頻監控系統。公安部也在上下學等重點時段，增加了校園門口及周邊地區的警力，提高了巡防密度。
（1）講話中的內容涉及了法律對未成年人的哪些特殊保護？
廣播對話
小記者：“在日常生活中，你是如何做好自我安全防護的？”同學甲：“不輕意與陌生人交流。”同學乙：“如果遇到歹徒，我會用隨身攜帶的防身器具與他搏斗?！?br/>（2）針對兩位同學的回答，請你說說中學生應如何正確實施自我保護？
12． 材料一：溫家寶在十一屆全國人大二次會議上作的政府工作報告中強調指出，要堅持優先發展教育事業。今年要實施全國中小學校舍安全工程，推進農村中小學標準化建設，要把學校建成最安全、家長最放心的地方。
材料二：經國務院決定，自2 0 0 9年開始，每年的5月l 2目為國家“防災減災日”。2010年5月1 2日，為響應國家這一號召，牡丹江市各學校開展了一系列安全教育活動。根據上述材料，回答下列問題：
(1)國家為什么十分重視校園安全工作?
(2)請你說一說你所在的學校開展了哪些安全教育活動?
(3)請你談談參加這些活動后，你有哪些收獲?
13. 材料一：雙擊鼠標啟窗口，信息海洋好神奇，查資料，聯友誼，賞音樂，通信息，一葉輕舟萬山過，網絡魅力誰能敵！有激流，有險灘，暗礁陷阱起波瀾。不良信息撒迷霧，低俗之風討人嫌。諾大一張互聯網，讓我歡喜讓我煩。
材料二：2010年1月5日，國務院新聞辦、公安部、文化部等七部門召開電視電話會議，部署在全國開展整治互聯網低俗之風專項行動。截至6月10日，專項整治行動中已關閉嚴重違法違規網站1911家、博客269個。
綜合上述材料，回答下列問題：
（1）材料一中說明了什么道理？
（2）國家開展整治互聯網低俗之風專項行動有何意義？
（3）未成年人應該怎樣自覺抵制互聯網低俗之風？

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