資源簡介

第三單元
在集體中成長
答案速填:
①歸屬感　　　
　②榮譽感　　　　
③團結協作　　　　
④負責任　　　　
⑤人際交往
⑥交往平臺
⑦平衡點
⑧集體主義
⑨參與建設
⑩精神養料
關懷與友愛
愿景和目標
良好氛圍
集體榮譽
考點一　感受集體的溫暖和力量
【考情·解讀】
熱考背景
社會生活中的典型案例、名言警句、漫畫、優秀團隊的事跡材料等
命題角度
集體與個人的關系、集體的溫暖、集體的力量、集體對個人成長的意義等
【典例·精析】
(2020·菏澤學業考)2019年9月29日,中國女排以十一戰連勝的成績奪得2019年女排世界杯冠軍,在賽場上展現了國家利益至上,團結協作、頑強拼搏、永不言敗的精神風貌。主教練郎平說,每一次身披國家隊戰袍,中國女排的目標就是“升國旗、奏國歌”。中國女排建隊以來,始終堅持和發揚集體主義精神。這告訴我們
(　　)
①個人的力量是有限的、分散的,對集體的發展可有可無
②集體力量之所以強大是因為它來自成員共同的目標與團結協作
③集體力量的大小取決于成員數量的多少,成員數量越多力量就越大
④要增強團隊意識和集體榮譽感
A.①②　
B.②③　
C.①④　
D.②④
【思維點撥】
答案:D
【真題·精練】
1.(2020·連云港中考)一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領悟到(　
　)
A.己所不欲,勿施于人
B.金無足赤,人無完人
C.行己有恥,止于至善
D.孤則易折,眾則難摧
2.(2020·包頭中考)“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”這是因為
(　
　)
①集體是人們聯合起來的有組織的整體
②集體建設有賴于每個成員的自主行動
③集體生活有助于涵養我們的個人品格
④個性的豐富完善需要和諧的集體生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.(2020·成都學業考)在五千多年的發展歷程中,萬眾一心、眾志成城、集體至上、顧全大局的偉大團結精神凝聚起磅礴的中國力量,鼓舞中華兒女克服了一個又一個困難,創造了一個又一個奇跡。下列詩句所蘊含的道理與我們秉持的這種精神相一致的是
(　
　)
①勿以惡小而為之,勿以善小而不為
②輕霜凍死單根草,狂風難毀萬木林
③千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用
④能用眾力,則無敵于天下;能用眾智,則無畏于圣人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.(2020?福建中考)古語說:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這說明在集體中(　
　)
A.要平等自由,維護他人利益
B.要確立共同目標,團結協作
C.要民主公正,滿足個人意愿
D.要避免內部競爭,精誠合作
5.(2020·株洲學業考)2020年2月,株洲市省直中醫醫院的一群護士媽媽們家中有嗷嗷待哺的孩子,但因為抗“疫”的需要,她們采取了集體斷奶的方式,奔赴并堅守在抗“疫”一線。她們這種行為表明了(　
　)
①當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上
②只盡到了社會責任,這種行為不值得
③弘揚了舍己為人、愛崗敬業的優良品質
④心中有集體,識大體,顧大局
A.
②③④
B.
①②③
C.
①③④
D.
①②④
6.(2020·湘潭學業考)
閱讀下面的材料,結合所學知識,簡要回答下列問題:
　　學校心理信箱收到了一封這樣的求助信,主要內容如下:
　　我叫小娟,是班上的學習委員。為了讓自己“名副其實”,我每天都很認真地學時除了看書和刷題,幾乎不參與任何集體活動和討論。但我也有點失落,每次看到大家在集體中快樂的樣子,我就很羨慕。可是離開集體久了,就覺得難以融入了。
　　最近,學校要舉行藝術節,班長主動找到我,希望我能用自己的特長為班級爭得榮譽。其實,我是想參加的,但一想到會落下很多功課,我就猶豫了。我該怎么辦?請幫幫我吧!
(1)我們都生活在一定的集體中,請談談集體對我們有何價值。
(2)你認為小娟該如何處理好個人和集體之間的關系?
考點二　共奏和諧樂章　共建美好集體
【考情·解讀】
熱考背景
生活中的童謠、名言警句和創建集體有關的情境材料
命題角度
美好集體的特征、如何創建美好集體、合作與競爭的關系、承擔責任等
【典例·精析】
(2020·臨沂學業考)就要離開生活了3年的班集體了,小強無比留戀,他說,自己所在的班集體像一支樂隊。班主任是指揮,每個同學都是演奏者,大家團結一致,奏響了美妙的樂章。下列符合小強說法的是
(　　)
A.一個人的力量無法完成任何事情
B.班主任作為指揮者非常重要
C.善于合作成就了一個美好的班集體
D.在班集體中,自己的個性得不到展示
【思維點撥】
答案:C
【真題·精練】
1.(2020·新疆中考)美好集體是我們共同學習、生活的精神家園。美好集體是(　
　)
①民主的、公正的
②充滿關懷與友愛的
③善于合作和充滿活力的
④可以滿足我們所有需求的
A.
①②④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①③④
2.(2020?北京中考)一位世界著名指揮家說:“我只強調三個音,使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’,起音不齊,樂曲就亂。第二是個人的‘專業音’,不管是吹號的還是打鼓的,都要表現出自己在專業上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’,當你展示自己的‘專業音’時,還要考慮到整體,是否會干擾別人的音。”這段話表明
(　
　)
①集體規則會限制個人專業發展
②展示自己能確保集體的“和聲”更美
③美好的集體一定有共同的規則
④共同目標和團隊協作是集體力量之源
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
3.(2020·呼和浩特中考)大雁飛行呈“V”字形時,每只大雁輪流擔當頭雁,前面的大雁拍打翅膀,使周圍的空氣形成一股向上和向前的氣流,這股氣流,為后方大雁的飛行減少很大阻力,離群的大雁,沒有這股氣流的幫助、沒有同伴的鼓舞,不可能獨自到達目的地。由此可見
(　
　)
①個人利益與集體利益是一致的
②集體規則切實保障個人利益時,個人愿意維護集體規則
③我們維護個人利益,也是在堅持集體主義
④和諧的和聲不完全掩蓋美麗的單音
A.
①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.(2020?齊齊哈爾中考)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。美好集體需要我們
(　
　)
A.獨自奮斗　互不關心
B.紀律渙散　不思進取
C.注重享樂　盲目攀比
D.友善相待　互相幫助
5.(2020·揚州中考)中國載人航天研究團隊把直接參與的百余個研究機構、配合參與的三千多個單位,緊緊地擰成一股繩,聚起托舉神舟飛天的強大力量。這主要說明,集體獲得成功要
(　
　)
A.描繪愿景
B.商定規則
C.營造氛圍
D.善于合作
6.(2020·懷化學業考)為保護人民群眾生命安全和身體健康,我市在疫情防控重要時期,城鄉各社區采取“口袋戰術”,實施封閉管理,收到顯著效果。面對特殊時期的管理措施,居民的下列做法,正確的是(　
　)
A.以維護個人權利為由,強烈要求自由出行
B.我行我素,個人利益放在國家和集體利益之上
C.響應社區管理,不出門,放棄個人一切合法權益
D.心中有集體,識大體、顧大局,支持政府和社區防控舉措
7.(2020·江西中考)某中學舉行校園義賣活動,九年級(1)班同學為了籌集善款,大家齊心協力:有的發動宣傳,有的收集義賣品……該班在活動中表現優秀,受到學校表彰。這表明,美好集體
(　
　)
①有共同的愿景
②不存在個體差異
③是遠離競爭的
④是善于合作的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.(2020·安徽學業考)出班級黑板報時全班同學克服自身困難,積極主動參加。這表明同學們懂得(　
　)
A.建設美好集體須人人為集體出力
B.個人意愿可以凌駕集體規則之上
C.為了集體利益必須無視個人利益
D.集體讓人失去了發展個性的機會
9.(2020·東營中考)在疫情封校期間,九年級(2)班同學們積極分享好的學習經驗和方法,互幫互愛,班級更加和諧。
判斷:
理由:
10.(2020?衡陽中考)面對一部分同學不愿意在月考前參加籃球比賽的這種做法,李紅說:“維護集體利益就不能有個人利益。”請你辨析李紅同學的上述說法。
考點一答案【真題·精練】
1.(2020·連云港中考)一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。從中我們可以領悟到(　D　)
A.己所不欲,勿施于人
B.金無足赤,人無完人
C.行己有恥,止于至善
D.孤則易折,眾則難摧
2.(2020·包頭中考)“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”這是因為
(　D　)
①集體是人們聯合起來的有組織的整體
②集體建設有賴于每個成員的自主行動
③集體生活有助于涵養我們的個人品格
④個性的豐富完善需要和諧的集體生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.(2020·成都學業考)在五千多年的發展歷程中,萬眾一心、眾志成城、集體至上、顧全大局的偉大團結精神凝聚起磅礴的中國力量,鼓舞中華兒女克服了一個又一個困難,創造了一個又一個奇跡。下列詩句所蘊含的道理與我們秉持的這種精神相一致的是
(　D　)
①勿以惡小而為之,勿以善小而不為
②輕霜凍死單根草,狂風難毀萬木林
③千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用
④能用眾力,則無敵于天下;能用眾智,則無畏于圣人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.(2020?福建中考)古語說:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用。”這說明在集體中(　B　)
A.要平等自由,維護他人利益
B.要確立共同目標,團結協作
C.要民主公正,滿足個人意愿
D.要避免內部競爭,精誠合作
5.(2020·株洲學業考)2020年2月,株洲市省直中醫醫院的一群護士媽媽們家中有嗷嗷待哺的孩子,但因為抗“疫”的需要,她們采取了集體斷奶的方式,奔赴并堅守在抗“疫”一線。她們這種行為表明了(　C　)
①當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上
②只盡到了社會責任,這種行為不值得
③弘揚了舍己為人、愛崗敬業的優良品質
④心中有集體,識大體,顧大局
A.
②③④
B.
①②③
C.
①③④
D.
①②④
6.(2020·湘潭學業考)
閱讀下面的材料,結合所學知識,簡要回答下列問題:
　　學校心理信箱收到了一封這樣的求助信,主要內容如下:
　　我叫小娟,是班上的學習委員。為了讓自己“名副其實”,我每天都很認真地學時除了看書和刷題,幾乎不參與任何集體活動和討論。但我也有點失落,每次看到大家在集體中快樂的樣子,我就很羨慕。可是離開集體久了,就覺得難以融入了。
　　最近,學校要舉行藝術節,班長主動找到我,希望我能用自己的特長為班級爭得榮譽。其實,我是想參加的,但一想到會落下很多功課,我就猶豫了。我該怎么辦?請幫幫我吧!
(1)我們都生活在一定的集體中,請談談集體對我們有何價值。
答:①在集體中涵養品格。集體生活可以培養我們負責任的態度和能力;可以培養我們人際交往的基本態度和能力。②在集體中發展個性。在集體生活中包容他人的不同,學習他人的優點,有助于我們完善個性;在集體生活中自覺遵守規則,自我約束、自我教育,共同成長。
(2)你認為小娟該如何處理好個人和集體之間的關系?
答:在集體生活中,個人利益和集體利益本質上是一致的。要把個人利益與集體利益結合起來,把集體利益放在首位;當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。
考點二答案【真題·精練】
1.(2020·新疆中考)美好集體是我們共同學習、生活的精神家園。美好集體是(　B　)
①民主的、公正的
②充滿關懷與友愛的
③善于合作和充滿活力的
④可以滿足我們所有需求的
A.
①②④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①③④
2.(2020?北京中考)一位世界著名指揮家說:“我只強調三個音,使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’,起音不齊,樂曲就亂。第二是個人的‘專業音’,不管是吹號的還是打鼓的,都要表現出自己在專業上最好的、最精準的音。第三是‘團隊音’,當你展示自己的‘專業音’時,還要考慮到整體,是否會干擾別人的音。”這段話表明
(　D　)
①集體規則會限制個人專業發展
②展示自己能確保集體的“和聲”更美
③美好的集體一定有共同的規則
④共同目標和團隊協作是集體力量之源
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
3.(2020·呼和浩特中考)大雁飛行呈“V”字形時,每只大雁輪流擔當頭雁,前面的大雁拍打翅膀,使周圍的空氣形成一股向上和向前的氣流,這股氣流,為后方大雁的飛行減少很大阻力,離群的大雁,沒有這股氣流的幫助、沒有同伴的鼓舞,不可能獨自到達目的地。由此可見
(　D　)
①個人利益與集體利益是一致的
②集體規則切實保障個人利益時,個人愿意維護集體規則
③我們維護個人利益,也是在堅持集體主義
④和諧的和聲不完全掩蓋美麗的單音
A.
①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.(2020?齊齊哈爾中考)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。美好集體需要我們
(　D　)
A.獨自奮斗　互不關心
B.紀律渙散　不思進取
C.注重享樂　盲目攀比
D.友善相待　互相幫助
5.(2020·揚州中考)中國載人航天研究團隊把直接參與的百余個研究機構、配合參與的三千多個單位,緊緊地擰成一股繩,聚起托舉神舟飛天的強大力量。這主要說明,集體獲得成功要
(　D　)
A.描繪愿景
B.商定規則
C.營造氛圍
D.善于合作
6.(2020·懷化學業考)為保護人民群眾生命安全和身體健康,我市在疫情防控重要時期,城鄉各社區采取“口袋戰術”,實施封閉管理,收到顯著效果。面對特殊時期的管理措施,居民的下列做法,正確的是(　D　)
A.以維護個人權利為由,強烈要求自由出行
B.我行我素,個人利益放在國家和集體利益之上
C.響應社區管理,不出門,放棄個人一切合法權益
D.心中有集體,識大體、顧大局,支持政府和社區防控舉措
7.(2020·江西中考)某中學舉行校園義賣活動,九年級(1)班同學為了籌集善款,大家齊心協力:有的發動宣傳,有的收集義賣品……該班在活動中表現優秀,受到學校表彰。這表明,美好集體
(　B　)
①有共同的愿景
②不存在個體差異
③是遠離競爭的
④是善于合作的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.(2020·安徽學業考)出班級黑板報時全班同學克服自身困難,積極主動參加。這表明同學們懂得(　A　)
A.建設美好集體須人人為集體出力
B.個人意愿可以凌駕集體規則之上
C.為了集體利益必須無視個人利益
D.集體讓人失去了發展個性的機會
9.(2020·東營中考)在疫情封校期間,九年級(2)班同學們積極分享好的學習經驗和方法,互幫互愛,班級更加和諧。
判斷:
理由:
答:判斷:正確。理由:該班級具有美好集體的良好氛圍,充滿關懷與友愛,善于合作,充滿活力。在美好集體中,同學們能夠相互幫助,合作學習,共同進步,共同提高。
10.(2020?衡陽中考)面對一部分同學不愿意在月考前參加籃球比賽的這種做法,李紅說:“維護集體利益就不能有個人利益。”請你辨析李紅同學的上述說法。
答:李紅同學的觀點錯誤。個人利益與集體利益在根本上是一致的,當個人利益與集體利益發生矛盾時,我們要堅持以集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個人利益。以集體利益為重,并不排斥個人利益,從長遠看,堅持集體主義是對個人利益的最大保護。
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