資源簡介

第三課　青春的證明
素養·導航 目標·指南
科學精神:具有積極的心理品質,自信自愛、堅韌樂觀。
公共參與:自尊自律,文明禮貌。 1.知道自信、自強對青春成長的意義,了解自強的內容,知道自強對青春成長的意義,掌握自強的方法。(重點)
2.知道“行己有恥”“止于至善”的內涵。(難點)
3.理解“行己有恥”“止于至善”的要求。(重點)
4.懂得如何把握青春。
第一框　青 春 飛 揚
自主預習
第一目　成長的渴望?
　　成長是地上的一棵小樹苗渴望長成參天大樹,高聳入云;成長是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海; 成長是天空的一只小鳥渴望自由自在地飛得好高好高,云海任由搏擊……成長的滋味,我們自己體會。
1.成長的渴望表現在哪些方面?
(1)渴望擁有健美的身軀、充實的大腦;
(2)渴望自由、渴望飛翔,“指點江山,激揚文字”。
2.面對成長的渴望,我們應如何做?
面對青春,每個人會有不同的憧憬,形成不同的理想,規劃青春路徑,思考自己如何走過青春之路。
第二目　飛翔的力量?
　　一個人的成長過程,恰似蝴蝶破繭的過程,在痛苦的掙扎中,意志得到鍛煉,力量得到加強,心智得到提高,生命在痛苦中得到升華。當你從痛苦中走出來時,就會發現,你已經擁有了飛翔的力量!
3.為什么說青春的探索需要自信?
(1)自信讓我們充滿激情;
(2)有了自信,我們才能懷著堅定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業;
(3)自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持;
(4)能夠展現優勢與才華,激發潛能與活力,獲得更多的實踐機會與創造可能。
4.如何獲得自信?
(1)自強可以讓我們更自信。
(2)相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,才能體驗成功帶來的自信。
5.自強的表現、意義、內容及途徑是什么?
(1)表現:克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我等。
(2)意義:自強,讓青春奮進的步伐永不停息。
(3)內容:不斷克服自己的弱點,戰勝自己、超越自己。
(4)途徑:要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
6.助力青春成長,我們應擁有哪些飛翔的力量?
(1)激蕩的青春活力。
(2)自信的青春熱情。
(3)自強的青春態度。
【易錯·辨析】
觀點:有了自信,我們的青春就一定能獲得成功。
辨析:這種觀點是錯誤的。因為自信只是走向成功的一種力量,走向成功還得自立、自強,還需要自身的艱苦奮斗,甚至還需要一些機遇等。因此,有了自信,我們的青春不一定能獲得成功。
【知識·遷移】
在道德與法治大講堂上,李明說:“自強是我們健康成長、努力學習、將來成就事業的強大動力,是通向成功的階梯。”但如何擁有自強,卻有些迷茫。你有什么好的建議,分享一下。
提示:①樹立堅定的理想是自強的航標;②戰勝自我是自強的關鍵;③揚長避短是自強的捷徑;④自強還需堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。
探究突破
【情境·掃描】
奮斗所到處,青春恰自來!
青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;
青春是一團火,她點燃了我們沸騰的熱血……
2020年6月11日,某中學全體八年級學生懷著激動的心情參加了一次具有特別意義的儀式——2018級學生十四歲青春儀式。走過懵懂的少年時代,踏進青春的門檻!火紅的青春,將夢想點燃;激情的歲月,讓希望騰飛;牢記師長的教誨,牢記父母的囑托;奮斗所到處,青春恰自來!
【感悟·思考】
1.以“青春是……,她……”為格式,續寫你對青春的理解。
提示:如青春是一面旗,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本書,她啟迪著我們的智慧心靈……
2.踏進青春的門檻,面對青春的無盡遐想,你有何打算?
提示:梳理自己對未來的憧憬,形成自己的理想;規劃青春的路徑,思考自己如何走過青春之路。
3.“奮斗所到處,青春恰自來!”助力青春成長,書寫青春輝煌,我們應如何做?
提示:我們應確立遠大的理想和報國志向,迸發激蕩的青春活力,增強自信的青春熱情,樹立自強的青春態度,從現在做起,從小事做起,努力學習科學文化知識,全面提高自身素質,珍惜青春時光,在奮斗、奉獻與擔當中,譜寫壯麗的青春篇章。
【脈絡·歸納】 【核心·必記】
1.青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。
2.自強可以讓我們更自信。
3.自強,讓青春奮進的步伐永不停息。
課堂診斷基礎練
一、單項選擇題(每小題2分,共10分)
1.停滯的青春是死水,我們不要;單調的青春是萎靡,我們不要;無夢的青春是墮落,我們也不要。青春的我們 (　 　)
①渴望擁有健美的身軀 ②渴望自由、渴望飛翔 ③渴望標新立異,我行我素 ④擁有無盡的遐想
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.(2020·泰安質檢)2019年12月18日,西安市為評選的100位“西安好青年”、20個“西安好青年集體”及“十大杰出好青年”頒發獎章。此次受到表彰的好青年個人和集體,是西安市各行各業青年的優秀代表。他們用實際行動踐行社會主義核心價值觀,傳遞青春正能量,集中展現了西安市廣大青年積極向上、向善、向美和為夢想奮斗的時代特征、意志品格和時代精神,是全市團員青年學習的榜樣。這給我們的啟示是(　 　)
①青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創造力
②當代青年思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,擁有改變自己、改變世界的創造潛力
③我們應根據自身實際規劃自己的青春路徑,思考自己的青春之路
④青春的我們要關注他人與社會,看重創造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創造者
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.踏著青春的節拍,感受青春的力量。我想對下圖漫畫中的男生說　　　。 (　 　)?
①有了自信,沒有什么做不了 ②自強可以讓我們更自信
③自信能夠獲得更多的實踐機會與創造可能 ④相信自己,勇敢嘗試,必定成功
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4.(2020?青島學業考)在邊疆哨所、貧困山村、抗疫一線……“80后”“90后”,甚至“00后”,正以昂揚的姿態奔向火熱一線,用行動詮釋著自強不息的精神。下列詩句能體現這一精神的是 (　 　)
A.路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索 B.人生自古誰無死,留取丹心照汗青
C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村 D.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
5.(2020·東營質檢)2019年暑假熱播的國產影片《哪吒之魔童降世》引起廣泛好評。劇中的哪吒雖“生而為魔”卻堅忍不拔,頑強進取,“逆天而行斗到底”,在成長過程中證明自己,最終贏得了人們的尊重。這說明 (　 　)
①自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持 ②只有自強,就會有成功的人生
③自強的青春態度,助力青春成長 ④自強有助于夢想的實現
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
二、非選擇題(共20分)
6.(10分)2019年,我們迎來中華人民共和國70周年華誕,夢想在前、使命催征!我們都是追夢人,在前進的道路上努力奔跑。讓我們以習近平總書記這些溫暖而有力的話語自勉自勵,在追夢路上自信自強,接續奮斗,奔向更加美好的未來。
語錄一:夢在前方,路在腳下。自勝者強,自強者勝。
語錄二:我們的黨、我們的國家、我們的人民在奮斗中收獲了更多自信和勇氣,更加堅定、更加昂揚地走在實現“兩個一百年”奮斗目標的廣闊道路上。
語錄三:只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的,艱難困苦、玉汝于成,沒有艱辛就不是真正的奮斗,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。
(1)站在青春的起點,懷揣美好的夢想,習近平總書記的話語對我們有何啟示?(5分)
(2)在追夢路上自信自強,我們應如何做?(5分)
7.(10分)圍繞“青春飛揚”這一主題,某校七年級(1)班計劃召開一次主題班會,現邀請你的參與:
活動一:暢談青春
青春是一本書,記錄了點點滴滴曾經酸甜苦辣的往事;青春是一首詩,譜寫了曾經飛揚的日子……
(1)請續寫:青春是什么。(2分)
活動二:解讀青春
青春的英文是“youth”,有人說y是友誼,純潔心靈的碰撞;o是快樂,幸福與成就;u是力量,朝氣、靈氣與勇氣的匯合;t是智慧,知識淵博的人生;h是運動,健康體魄的保證。
(2)結合對青春的解讀,談談上述材料體現了哪些所學知識。(2分)
活動三:規劃青春
習近平總書記說,現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。
(3)站在青春的起點,懷揣著美好的夢想,助力青春,你打算怎樣做?(6分)
課堂診斷基礎練
一、單項選擇題(每小題2分,共10分)
1.停滯的青春是死水,我們不要;單調的青春是萎靡,我們不要;無夢的青春是墮落,我們也不要。青春的我們 (　C　)
①渴望擁有健美的身軀 ②渴望自由、渴望飛翔 ③渴望標新立異,我行我素 ④擁有無盡的遐想
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.(2020·泰安質檢)2019年12月18日,西安市為評選的100位“西安好青年”、20個“西安好青年集體”及“十大杰出好青年”頒發獎章。此次受到表彰的好青年個人和集體,是西安市各行各業青年的優秀代表。他們用實際行動踐行社會主義核心價值觀,傳遞青春正能量,集中展現了西安市廣大青年積極向上、向善、向美和為夢想奮斗的時代特征、意志品格和時代精神,是全市團員青年學習的榜樣。這給我們的啟示是(　D　)
①青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創造力
②當代青年思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,擁有改變自己、改變世界的創造潛力
③我們應根據自身實際規劃自己的青春路徑,思考自己的青春之路
④青春的我們要關注他人與社會,看重創造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創造者
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.踏著青春的節拍,感受青春的力量。我想對下圖漫畫中的男生說　　　。 (　B　)?
①有了自信,沒有什么做不了 ②自強可以讓我們更自信
③自信能夠獲得更多的實踐機會與創造可能 ④相信自己,勇敢嘗試,必定成功
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4.(2020?青島學業考)在邊疆哨所、貧困山村、抗疫一線……“80后”“90后”,甚至“00后”,正以昂揚的姿態奔向火熱一線,用行動詮釋著自強不息的精神。下列詩句能體現這一精神的是 (　A　)
A.路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索 B.人生自古誰無死,留取丹心照汗青
C.山重水復疑無路,柳暗花明又一村 D.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
5.(2020·東營質檢)2019年暑假熱播的國產影片《哪吒之魔童降世》引起廣泛好評。劇中的哪吒雖“生而為魔”卻堅忍不拔,頑強進取,“逆天而行斗到底”,在成長過程中證明自己,最終贏得了人們的尊重。這說明 (　C　)
①自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持 ②只有自強,就會有成功的人生
③自強的青春態度,助力青春成長 ④自強有助于夢想的實現
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
二、非選擇題(共20分)
6.(10分)2019年,我們迎來中華人民共和國70周年華誕,夢想在前、使命催征!我們都是追夢人,在前進的道路上努力奔跑。讓我們以習近平總書記這些溫暖而有力的話語自勉自勵,在追夢路上自信自強,接續奮斗,奔向更加美好的未來。
語錄一:夢在前方,路在腳下。自勝者強,自強者勝。
語錄二:我們的黨、我們的國家、我們的人民在奮斗中收獲了更多自信和勇氣,更加堅定、更加昂揚地走在實現“兩個一百年”奮斗目標的廣闊道路上。
語錄三:只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的,艱難困苦、玉汝于成,沒有艱辛就不是真正的奮斗,我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅定信念。
(1)站在青春的起點,懷揣美好的夢想,習近平總書記的話語對我們有何啟示?(5分)
答:①剛剛步入青春的我們,有很多夢想等著我們去實現,美好的未來需要我們去創造。②青春的探索需要自信,自信讓我們充滿激情。③自強,讓青春奮進的步伐永不停息。④激蕩的青春活力,自信的青春熱情,自強的青春態度,給我們插上飛翔的翅膀,助力青春成長。
(2)在追夢路上自信自強,我們應如何做?(5分)
答:①我們要相信自己,勇敢嘗試,不斷進步,體驗成功帶來的自信;②我們要克服惰性、抵制不良誘惑、戰勝自我;③我們要不斷克服自己的弱點,戰勝自己、超越自己;④我們要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持來增強自強。
7.(10分)圍繞“青春飛揚”這一主題,某校七年級(1)班計劃召開一次主題班會,現邀請你的參與:
活動一:暢談青春
青春是一本書,記錄了點點滴滴曾經酸甜苦辣的往事;青春是一首詩,譜寫了曾經飛揚的日子……
(1)請續寫:青春是什么。(2分)
答:如青春是清晨第一縷陽光,緩緩釋放著熱情與希望;青春是一條永不停息的河流,承載著自強不息的力量;青春是一塊豐碑,鐫刻著千千萬萬青年的奮斗足跡……
活動二:解讀青春
青春的英文是“youth”,有人說y是友誼,純潔心靈的碰撞;o是快樂,幸福與成就;u是力量,朝氣、靈氣與勇氣的匯合;t是智慧,知識淵博的人生;h是運動,健康體魄的保證。
(2)結合對青春的解讀,談談上述材料體現了哪些所學知識。(2分)
答:青春是夢想,是激情,是成長;青春的力量在身體里生發,令我們對未來更加憧憬和向往;面對青春,我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦,渴望自由、渴望飛翔,“指點江山,激揚文字”。
活動三:規劃青春
習近平總書記說,現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。
(3)站在青春的起點,懷揣著美好的夢想,助力青春,你打算怎樣做?(6分)
答:①樹立遠大的理想,并對理想的實現作出合理的規劃;②培養自信的青春熱情和自強的青春態度,助力青春成長;③珍惜青春,從現在做起,從點滴小事做起,用奮斗贏得青春。
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