資源簡介 連云港市青口鹽場中學2012年中考歷史復習提綱(北師大版)(依據課標整理----王永遵2011年11月25日—12月10日)四、世界古代史(約500-100萬年前的非洲南方古猿--1453年拜占廷帝國滅亡)八年級(下):第五單元 人類祖先的基業(一)史前時期的人類(原始社會):1、人類的始祖:距今約500—100萬年前的非洲南方古猿是人類的始祖。2、晚期智人:距今約三四萬年前的晚期智人,已經是現代意義上的人類。3、三大人種:(1)目前世界上主要有黃種人、黑種人和白種人三大人種。(2)種族的形成原因-----主要是自然環境的影響。4、母系氏族社會:(1)是人類早期的社會組織,是以母親的血緣關系結成的原始社會的基本單位。(2)希臘神話該亞的故事反映了人類早期女人的權力在男人權力之上的狀況。(3)形成原因:生產力的發展,原始農業的出現,女性的生育功能。(4)特點:婦女在生產、生活中居于主導地位,她們既是生活的組織者,又是氏族的管理者;丈夫居于妻方;輩分從母系計算,財產由母系繼承;沒有貴賤貧富之分,沒有階級區別;具有共同的居住區。5、父系氏族社會:(1)約一萬年前農業出現后,父系氏族開始,是以父親的血緣關系結成的原始社會的基本單位。(2)希臘神話厄瑞斯忒的故事反映了男人的權力開始超過女人權力的傾向。(3)形成原因:社會生產力的發展,男子在畜牧業、農業的生產、生活中的體能優勢。(4)特點:男子在生產生活中占主導地位;妻子從夫而居;輩分從父系計算,以父系血緣為紐帶,形成穩定的集團;財產由父系繼承,有貴賤貧富之分,產生了階級。(二)上古人類文明(奴隸社會):6、大河流域的文明(東方文明):(1)古代埃及(非洲):①流域名稱:尼羅河流域;②產生時間:約公元前3100年;③文明成果:a金字塔(最著名的歷史遺產,古代埃及文明的象征,埃及法老的陵墓);b象形文字(屬于真正的文字,比楔形文字稍晚發明)。(2)古巴比倫(西亞):①流域名稱:兩河流域(幼發拉底河、底格里斯河)②產生時間:約公元前1894年③文明成果:a《漢謨拉比法典》(國王漢謨拉比制定的第一部世界上體系完備的奴隸制成文法典);b楔形文字(屬于最早的文字,公元前4000年代末發明)。(3)古代印度(南亞):①流域名稱:印度河流域;②產生時間:約公元前2000年③文明成果:a古印度種姓制度(等級制度):從高至低排列:婆羅門(宗教祭祀)、剎帝利(掌握軍政大權的貴族)、吠舍(從事農、牧、商的普通雅利安人)、首陀羅(最底層的勞苦大眾、奴隸)。b佛教:是在反對種姓制度的過程中產生的。創立時間:公元前6世紀;地點:古印度;創始人:喬達摩 悉達多(后稱釋迦牟尼);教義:反對分為等級的種姓制度,主張“眾生平等”。人生一切皆苦,苦的根源在于人有欲望,佛教的任務是教導人們消除欲望避免苦的因果。分布:東亞、東南亞;傳入中國的時間:西漢末年。c阿拉伯數字:古印度人發明,經阿拉伯人的傳播,成為世界上人們共同使用的數字。(4)古代中國(東亞):①流域名稱:黃河、長江流域;②產生時間:約公元前2070年;③文明成果:a商朝的甲骨文、青銅器。b四大發明(造紙術—西漢、東漢;印刷術—唐朝、北宋;火藥—唐朝、北宋;指南針---戰國、北宋)等。7、人類早期文明產生的自然地理環境:處于大河流域,土地肥沃,地勢平坦,便于農業、畜牧業發展。8、藍色的地中海文明(海洋文明--西方文明):(1)古代希臘是西方文明的搖籃和發源地,,羅馬是希臘文明的繼承者,基本保持了希臘文明的特點,希臘和羅馬文明共同構成了地中海文明。(2)海洋文明(西方文明)的特征:①經濟上:以商品經濟為主,海外貿易和殖民活動頻繁。②政治上:實行民主政治,擁有議會制。9、希臘雅典的民主政治:(1)雅典是現代所有民主制度的源頭?!把诺涫侨ED的學?!薄锟死f的 ;(2)由來:雅典平民反對貴族的斗爭中形成的。(3)表現:①除十將軍外,各級官職向所有公民開放,以抽簽的方式產生;②每個公民都有機會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席;③公民大會是最高的權力機構;④國家為擔任公職、參與政治事務的公民發放津貼。(4)伯里克利時代雅典的民主政治達到極盛。(5)評價:①局限性:僅適用于雅典的男性成年公民,婦女、奴隸、未成年人、外邦人無權享受這種民主。②進步意義:但它畢竟在盛行專制的古代社會開創了民主政治的典范。雅典正是在民主政治的基礎上創造了希臘文明中的大部分輝煌。10、羅馬:(1)公元前509年羅馬共和國建立,在向地中海擴張過程中,與迦太基爆發了布匿戰爭(公元前264年-公元前146年)共三次,都是迦太基戰敗,羅馬取勝,變得空前強大和繁榮。布匿戰爭是羅馬共和國興衰的轉折點。(2)公元前27年,屋大維建立羅馬帝國。(三)中古亞歐文明(封建社會):11、日本的大化革新(日出之國):(1)時間:646年(2)主要內容:①經濟上:實行“班田收授法”由國家將天下公田班給公民;實行租庸調制,統一租稅。②政治上:廢除世襲貴族統治制度,建立中央集權體制,中央設二官八省,地方設國、郡、里,由中央派人管理。(3)性質:它是一場古代日本以學習和模仿古代中國隋朝、唐朝政治、經濟制度為主要內容的封建性質的改革。(4)影響(作用):大化改新為日本確立了一套在當時頗為先進的管理體制,使日本社會環境穩定,社會經濟得到發展,為以后的繁榮奠定基礎。標志著日本從奴隸社會過渡到封建社會。12、穆罕默德與阿拉伯(新月之鄉):(1)伊斯蘭教:①創立時間:7世紀初;②地點:阿拉伯半島(麥加);③創始人:穆罕默德,(信仰伊斯蘭教的人通稱“穆斯林”);④教義:安拉為宇宙天地間唯一的真神和造物主。⑤經典:《古蘭經》;⑥標志:一輪新月;⑦作用:促進阿拉伯民族的統一。(2)穆罕默德的貢獻:創立伊斯蘭教和建立伊斯蘭國家。(3)穆罕默德的繼承者們把阿拉伯國家擴張為一個地跨歐、亞、非三洲的阿拉伯帝國。13、西歐的基督教文明(西歐封建制度確立時間---8世紀):(1)法蘭克王國的查理 馬特改革:①時間:8世紀上半期(732年)②內容:把土地有條件地分封給貴族,確立了西歐封建制度。(2)西歐封建制度的核心:封君封臣制(基礎是封土制);(3)西歐封建等級制:公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士(有封地的職業武士,成為騎士是中古西歐男人的夢想和最高榮耀);(4)西歐封建等級制度的特點:每個領主只可以管轄自己的附庸(我的附庸的附庸不是我的附庸);(5)羅馬天主教廷和教皇的地位:歐洲的精神領袖。(6)基督教:①創立時間:1世紀;②地點:巴勒斯坦;③創始人:耶穌;④核心教義:宣揚對人類的博愛。⑤經典:《圣經》;⑥標志:十字架;⑦基督的意思是“救世主”。(7)丕平獻土:①經過:丕平在羅馬教皇的支持下當上法蘭克國王,為了報答教皇,他把羅馬附近的拉文地區送給教皇。②作用:奠定教皇國的基礎(教皇國梵蒂岡的由來)。(8)羅馬天主教會的統治措施:①政治上:鼓吹教權高于王權,并與王權分庭抗禮;②經濟上:擁有西歐1/3的土地,是西歐最大的封建主;③思想文化上:處于萬流歸宗的壟斷地位。(9)基督教文明的作用:成為中古西歐文明的重要組成部分。(10)瑯城起義:①時間:1112年;②經過:法國瑯城為爭取城市自治權向瑯城主教和國王購買,后來主教和國王出爾反爾,瑯城人民發動起義,打死主教,打敗國王軍隊。國王不得不再次給瑯城頒發城市自治特許狀。③意義:使瑯城獲得城市自治權,促進城市和民主政治的發展。(11)西歐城市興起的意義:①對西歐的封建經濟具有一定的瓦解作用;②政治上,城市成為自由的樂土,加速了國家的統一;③文化上,城市成為世俗文化的搖籃,為文藝復興的出現打下基礎。(12)城市是中世紀的花朵——恩格斯;14、拜占廷帝國:(1)帝國的由來:395年,羅馬皇帝狄奧多西將羅馬帝國分為西羅馬帝國和東羅馬帝國(又稱拜占廷帝國)。(2)476年西羅馬帝國滅亡。(3)拜占廷帝國興盛的原因:①地理位置優越,地處亞歐非三洲交界處,商業貿易發達。②繼承和保存希臘羅馬古典文化。(4)1453年,奧斯曼土耳其的素丹穆罕默德二世攻陷拜占廷帝國首都君士坦丁堡,古老的拜占廷帝國滅亡。(5)拜占廷帝國衰亡的原因:①帝國經濟的衰落(查士丁尼的西征浪費了大量的人力物力)使其喪失了經濟基礎;②帝國自身的固步自封也使其不得發展,逐漸落后。他們陶醉于已有的輝煌成就,無視西歐城市出現后悄然興起的文明新因素,更不屑于學習和吸納其他文民的優點和長處。(6)拜占廷帝國興衰帶來的啟示:①一個不善于學習和吸納其他優秀文明的國家,必將被歷史所淘汰;②只有善于學習、不斷創新,才能立于不敗之地;③開放寬容導致文明繁榮,保守狹隘致使文明衰落。第六單元 古代文明的沖撞融合與文化成就15、古代文明之間的暴力沖撞 :文明沖突的種類及其事例:(1)農業文明和游牧文明的沖突:①西漢與匈奴的戰爭;②蒙古的擴張戰爭(2)區域文明之間的沖突:①希波戰爭----波斯帝國侵略希臘城邦雅典和斯巴達,希臘奮起反抗,通過馬拉松戰役(戰士跑回雅典報捷,力竭而死。為紀念他,舉行馬拉松賽跑)、薩拉米斯海戰,希臘打敗波斯帝國。②亞歷山大東征——使希臘文明與東方文明沖撞與交融,開啟了歷史上的希臘化時代;③羅馬為爭奪地中海世界與迦太基爆發的布匿戰爭-----羅馬取勝,促進羅馬發展。(3)文明沖突的作用:客觀上傳播文化、擴展文明,但對社會和人類生命財產造成破壞和損失。16、古代文明之間的和平交流 :(1) 阿拉伯數字的傳播:阿拉伯數字是古代印度人發明的,由阿拉伯人傳入歐洲。成為世界上人們共同使用的數字。(2)馬可·波羅來華:意大利人馬可·波羅元朝時到中國,著書《東方見聞錄》(《馬可 波羅行記》),他把當時繁榮富庶的東方向西方人作了生動詳細的介紹。該書對西方人追求財富,在海上開辟通往東方的新航路產生了很大影響。(3)王昭君出塞、文成公主入藏、鄭和下西洋等。17、和平交流對文明的發展更有利:原因:暴力沖撞雖然在客觀上也起到了傳播文化、擴展文明的作用,但是它對社會和人類生命財產所造成的破壞和損失很大。而和平交流(作用)帶來的是物質財富的互通有無,精神文化的交匯更新,所以對文明的發展更有利。18、古代科學技術與思想文化:(1)文字(按時間順序):①楔形文字:西亞兩河流域的蘇美爾人創造,是最早的文字。②象形文字:古代埃及人創造。屬于真正的文字。③甲骨文:古代中國人創造。(2)三大宗教(佛教、基督教、伊斯蘭教)的產生和傳播:見上面資料;(3)文學:①古希臘的文學成就:a史詩:《荷馬史詩》(是一部西方最早的史書,包括《伊利亞特》和《奧德賽》);b悲?。汗畔ED的文學成就的代表是悲劇。如:埃斯庫羅斯(悲劇之父)——《被縛的普羅米修斯》 ;索??死埂抖淼移炙雇酢贰ⅰ栋蔡岣昴?;歐里庇得斯——《美狄亞》、《特洛伊婦女》;②阿拉伯的民間故事集:《天方夜譚》(又名《一千零一夜》);(4)建筑藝術 :①希臘的帕臺農神廟、金字塔;②羅馬圓形競技場;③法國的巴黎圣母院(特點:哥特式建筑---基督教建筑,這種建筑風格成為以后許多教堂的范本);④阿拉伯的麥加清真寺(特點:伊斯蘭建筑藝術的典型風格)。上述建筑充分體現了古代勞動人民聰明的智慧、非凡的創造力和高雅的審美情趣。(5)希臘科學家:①阿基米德:古希臘著名物理學家和數學家。(成就)發明阿基米德定律和杠桿定律;他還是一位熱忱的愛國者,為保衛祖國貢獻巨大才智。②歐幾里得:古希臘著名數學家。幾何學創始人,著作《幾何原本》,被明末徐光啟翻譯到我國,是我國歷史上最早翻譯的西方名著。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫