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第13課 香港和澳門回歸祖國 課件(22張PPT)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

第13課 香港和澳門回歸祖國 課件(22張PPT)+視頻素材

資源簡介

(共22張PPT)
香港特別行政區區旗
香港特別行政區區徽
澳門特別行政區區徽
澳門特別行政區區旗
導入新課
你認識嗎?
第13課
香港和澳門回歸祖國
第四單元
民族團結與祖國統一
1.了解香港和澳門回歸的史實。
2.知道香港澳門回歸的原因、意義,增強愛國意識。
學習目標
1.“一國兩制”構想提出背景,時間,提出者,出發點?
2.“一國兩制”的內容,地位?
3.香港回歸過程:簽署聯合聲明的時間,正式恢復行使主權的時間?
4.澳門回歸過程:簽署聯合聲明的時間,正式恢復行使主權的時間?
5.港澳回歸的意義?
默讀課本65-68頁,根據自學提示在課本上勾畫問題答案,限時5分鐘。
自主學習
一、“一國兩制”的構想
香港歷史遺留問題
1898年租借新界99年(至1997年6月30日)
1842年《南京條約》割占香港島
1860年《北京條約》割占九龍司一區
實質:主權問題
一、“一國兩制”的構想
澳門歷史遺留問題
實質:主權問題
1553年,葡萄牙人借口晾曬水浸貨物,強行進入澳門。
1557年,葡萄牙通過賄賂明朝官員,取得澳門的定居權。
19世紀五六十年代葡萄牙人先后侵占氹(
dàng
)仔島和路環島。
一、“一國兩制”的構想
臺灣歷史遺留問題
實質:內政問題
1949年,
蔣介石敗退臺灣,兩岸分離至今。
1895年簽訂《馬關條約》,日本割占臺灣。
1945年抗戰勝利后,臺灣回到祖國懷抱。
一、“一國兩制”的構想
1.提出時間及人物
改革開放新時期
鄧小平
維護祖國和中華民族根本利益。
2.出發點
是完成祖國統一大業的基本方針。
3.地位
一、“一國兩制”的構想
一國兩制
一個國家
兩種制度
中華人民共和國
港澳臺:資本主義制度
祖國統一是前提
主體制度
3.內容
大陸:社會主義制度
補充
鄧小平多次系統闡述“一國兩制”的構想。他提出,“我國政府在一九九七年恢復行使對香港的主權后,香港現行的社會、經濟制度不變,法律基本不變,生活方式不變,香港自由港的地位和國際貿易、金融中心的地位也不變,香港可以繼續同其他國家和地區保持和發展經濟關系。……北京除了派軍隊以外,不向香港特區政府派出干部”。
閱讀材料,說一說香港回歸后的“變”與“不變”?

主權
中央統一領導,派軍隊。
不變
香港的現行社會、經濟制度不變;法律基本不變;生活方式不變;香港自由港的地位和國際貿易、金融中心的地位不變;不向香港特區派干部。
合作探究一
目的
地區
社會制度
權限
經濟特區
特別行政區
民族自治區
特別行政區、經濟特區、民族自治區的不同
合作探究二
發展對外經濟關系,擴大開放,加快社會主義現代化建設步伐。
解決香港、澳門、臺灣地區問題,實現祖國和平統一大業。
解決我國的民族問題,實現民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。
深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島等
香港、澳門以及將來大陸統一的臺灣等。
新疆維吾爾自治區、內蒙古自治區、
西藏自治區、
寧夏回族自治區、廣西壯族自治區.。
社會主義制度
資本主義制度
社會主義制度
“特殊”的經濟政策和“特殊”的管理體制。
享有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權等。
民族自治權。
看視頻,了解香港回歸的過程
二、香港和澳門回歸祖國
香港回歸歷程
中英兩年會談
1984年簽署聯合聲明
1997年7月1日回歸祖國
澳門回歸歷程
1987年中葡簽署聯合聲明
1999年12月20日回歸祖國
二、香港和澳門回歸祖國
意義
香港、澳門回歸祖國,標志著中國人民洗雪了百年國恥,在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步。
結束了中國近代以來歷史上屈辱的一頁
為解決臺灣問題提供了
成功的范例和經驗。
合作探究三
香港問題為什么能夠談成呢?并不是我們參加談判的人有特殊的本領,主要是我們這個國家這幾年發展起來了,是個興旺發達的國家,有力量的國家,而且是個值得信任的國家……當然,香港問題能夠解決好,還是由于“一國兩制”的根本方計或者說戰略搞對了,也是中英雙方共同努力的結果。
——鄧小平《在中央顧問委員會第三次全體會議上的講話》
想一想:為什么香港能夠順利回歸?
①中國綜合國力增強(根本原因)
②“一國兩制”的偉大構想(理論基礎)
③中英雙方共同努力
香港和澳門回歸祖國
“一國兩制”的構想
含義:就是在祖國統一的前提下,國家主體堅持社會主義制度,同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
地位:是完成祖國統一大業的基本方針。
香港和澳門回歸祖國
香港回歸:1997年7月1日
澳門回歸:1999年12月20日
本課小結
提出者:鄧小平
1.“一國兩制”構想的提出的時間,提出者?2.“一國兩制”的內容,地位?
3.香港回歸時間?
4.澳門回歸時間?
5.香港、澳門回歸的意義?
鞏固記憶
隨堂訓練
1.關于“一國兩制”
說法正確的是(

A.是20世紀90年代鄧小平提出的
B.臺灣、香港和澳門回歸后實行社會主義
C.首先在澳門問題上得到成功運用
D.是新時期推進祖國和平統一大業基本方針
D
隨堂訓練
2.我國能夠成功于1997年、1999年分別收回香港和澳門主權的根本原因在于(
?。?br/>A.國際地位的提高
B.綜合國力的增強
C.軍事力量的壯大
D.“一國兩制”的構想
B
隨堂訓練
3.香港特別行政區與深圳經濟特區最大的不同是(
)
A.經濟制度
B.主權歸屬
C.社會制度
D.社會生活
4.“一國兩制”實施的根本前提是(

A.和平統一方式
B.一個中國原則
C.平等談判原則
D.實現經濟互助
C
B
小測
必做:
1.“一國兩制”提出者?
2.“一國兩制”的地位?
3.香港、澳門回歸時間分別是?
4.港澳回歸的意義?
選做:
5.港澳回歸的原因?
謝謝再見!

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