資源簡介

七年級思品教案7：做自尊自信的人

課題： 做自尊自信的人
課型：新授
課時：計劃安排2課時
【教學目標】
1、養成自尊自信的生活態度，正確認識自尊自信的意義，以自尊自信的態度
對待生活中困難和問題，努力把自己培養成為生活的強者。
2、掌握贏得自尊自信的方法技巧，學會塑造一個自尊自信的“我”。
3、初步了解自尊的表現及重要意義，正確把握樹立自尊的基本途徑和方法。
以及認識自信的重要作用，了解樹立自信的基本途徑和方法。
【重點難點】
教學重點： “用行動贏得自尊”、“揚起自信的風帆”。
教學難點： “自尊無價”、“自信是成功的基石”。
【教學方法】
案例分析法、小組合作交流法、名人故事感悟法、小組互動活動法
導入新課

用貼近學生生活的案例創設情境，播放視頻，教師語言引導，導入新課。
組織自學

1、指導學生閱讀課本P77---85頁，解決下列問題并完成學案“自主學習”、“自主檢測”。
（1）自尊的表現及重要意義？


（2）如何用行動贏得自尊？（怎樣做）

（3）為什么說自信是成功的基石？（意義）

（4）如何揚起自信的風帆？（怎樣做）


2、教師巡查學情，發現問題、提煉問題，進行二次備課。



合作探究

【自學展示】
1、小組內展示自學成果，共同探究疑難問題。




2、整理小組內未解決的問題，提交全班共同探究。




3、教師根據學情，精當點撥，指導學生梳理知識體系。





【探究預設】
請你當心理專家，診斷一下王杰與成功無緣、自信全無的原因何在？
七年級五班的王杰同學，見人說話先臉紅，遇到事情“我不行”，把自己看的“一無是處”。
王杰的病因是：


“處方”：






走進生活

1、 教師檢查“自主檢測”完成情況，進行針對性點撥。




2、教師引導學生走進生活，解決現實問題，完成“拓展提升”題目。







板書設計

做自尊自信的人
一、 做人要自尊
1、自尊的表現及重要意義
2、如何用行動贏得自尊
二、 成功需自信
1、自信是成功的基石
2、揚起自信的風帆


教學探討與反思

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