資源簡(jiǎn)介

云南省道德與法治近3年中考
簡(jiǎn)答題對(duì)比分析
2018年26題
2019年26題
2020年26題
小婷和小菲在數(shù)學(xué)和英語學(xué)科上各有優(yōu)勢(shì)，平時(shí)小菲遇到解不開的數(shù)學(xué)難題，都會(huì)去問小婷，小婷總是熱情耐心地為她講解，直到她弄明白為止；小婷遇到英語學(xué)習(xí)中的困難就找小菲，小菲也會(huì)盡力幫助地。她倆一直這樣互相幫助、共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)上的雙贏。(6分）
請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你對(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)。（6分）
答：社會(huì)生活中處處有合作，合作是事業(yè)成功的必要條件，是現(xiàn)代人必備素質(zhì)。合作可以集思廣益，提供工作效率，合作可以彌補(bǔ)個(gè)人能力的不足，合作可以共渡難關(guān)，合作目標(biāo)是合作雙方尋求共贏。
(6分)【責(zé)任與擔(dān)當(dāng)】
杜國(guó)富陸軍某掃雷排爆大隊(duì)?wèi)?zhàn)士。入伍以來，他始終把使命和責(zé)任扛在肩上，在一次掃雷作業(yè)時(shí)，為保護(hù)戰(zhàn)友失去雙眼和雙手。云南省某中學(xué)學(xué)生在作文中寫道“社富國(guó)機(jī)叔“讓我來’的英雄壯舉，是中國(guó)軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。正是有了他們，我們才能在藍(lán)天下先優(yōu)無慮地學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該把責(zé)任深深地刻在心里，落實(shí)在行動(dòng)中！責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。請(qǐng)將下面不同角色對(duì)應(yīng)的責(zé)任補(bǔ)充完整。①作為子女，我們應(yīng)該 （2分）
答：作為子女，我們應(yīng)該孝親敬長(zhǎng)；關(guān)心、理解父母；幫助父母做一些力所能及的家務(wù)等。
②作為學(xué)生，我們應(yīng)該 （2分）
答：作為學(xué)生，我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等。(2分)③作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該（2分）
答：作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序；心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)；積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，養(yǎng)成親社會(huì)行為等。(2分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)
(6分)【擁抱青春塑造自我】
青春，是人生畫卷中最華美的篇章。青春的我們，也會(huì)有成長(zhǎng)的困惑。當(dāng)遇到下列情境時(shí)，我們應(yīng)怎樣選擇呢？請(qǐng)說出你的理由。
（1）情境一考試的時(shí)候，好友小剛讓我把答案?jìng)鹘o他……
我的選擇：不傳。
理由：造成了作弊行為，害人害己。
（2）情境二周末，班級(jí)組織植樹活動(dòng)，可我很想和好朋友一起去打籃球……
我的選擇：參加班級(jí)活動(dòng)。
理由：公益為主，個(gè)人服從集體安排。
（3）情境三作業(yè)還沒有做完，可我期待已久的精彩電視節(jié)目就要開始了……
我的選擇：先做完作業(yè)。
理由：合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)為主，娛樂放在后。
2018年27題
2019年27題
2020年27題
“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山：吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，堅(jiān)守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”這是“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)對(duì)扎根鄉(xiāng)村36年的“最美教師”支月英的頻獎(jiǎng)詞，她用自己的行 動(dòng)為我們?cè)忈屃恕叭松緛砭褪且环N擔(dān)當(dāng)”。
請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。（6分）
答：對(duì)自己負(fù)責(zé)；對(duì)他人何社會(huì)負(fù)責(zé)；維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)何利益；熱心公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)；信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)，自覺承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
27. (6分) 【憲法精神我踐行】
12月4日是國(guó)家憲法日。全國(guó)各地學(xué)校集中組織學(xué)生晨讀、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等一系列以憲法為主題的宣傳教育活動(dòng)，讓憲法知識(shí)和憲法精神走進(jìn)學(xué)生的日常生活。
青少年應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威？ (6分)
答：樹立憲法意識(shí)，積極宣傳憲法；學(xué)習(xí)憲法；認(rèn)同憲法；踐行憲法；建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施；積極同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)等。(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)
【感受創(chuàng)新的力量】
創(chuàng)新無處不在。移動(dòng)支付、刷臉進(jìn)站、在線教育、大數(shù)據(jù)分析、遠(yuǎn)程會(huì)診等進(jìn)入了我們的生活；同時(shí)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新理念深入人心，我們每個(gè)人都能從生活中真切地感受到創(chuàng)新的力量。
結(jié)合材料，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。（6分）
答：（1）生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種生活方式；（2）創(chuàng)新讓生活更美好。（3）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；（4）創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量；（5）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系；
2018年28題
2019年28題
2020年28題
(6分)央視大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》自2018年2月16日播出后，《三字經(jīng)》《將進(jìn)酒》《登鶴雀樓》……古典詩詞被改編成一首首歌曲，在現(xiàn)代化的舞臺(tái)上被全新演繹，贏得了良好的口碑。大家對(duì)節(jié)目的喜愛是因?yàn)閷?duì)節(jié)目有共鳴，首先是對(duì)我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的共鳴。
請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)中華文化的認(rèn)識(shí)。（6分）
答：①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。②文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。③中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。④中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。
28. (6分) 【創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，勇攀高峰】
回望那些照亮中國(guó)自主創(chuàng)新的光榮與夢(mèng)想，無一不是耐住寂寞，百煉成鋼，華為在自主創(chuàng)新上的極致堅(jiān)持，遭就了世界領(lǐng)先的5G和芯片技術(shù)，才有了今天面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，力挽狂瀾的強(qiáng)大能量；北斗系統(tǒng)可提供測(cè)速精度高達(dá)每秒0.2米的全球服務(wù)，從一紙規(guī)劃到提供全球服務(wù)，耗時(shí)25年；抗瘧藥品青萬素和雙氫青高素，被譽(yù)為“拯放2億人” 的發(fā)現(xiàn)，從研究到摘得諾貝爾獎(jiǎng)，已近半個(gè)世紀(jì)；港球澳大橋飛架三地，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射……一代代科技人、產(chǎn)業(yè)人在科技自立的大路上迎難而上、勇毅前行，才有了今天民族產(chǎn)業(yè)的豪氣與底氣!
上述事例對(duì)青少年培養(yǎng)創(chuàng)新能力有什么啟示? (6 分)
答：樹立創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；拓寬思維，多角度思考問題；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)；提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力；培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐；積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)等。(考生圍繞題意作答,言之有理即可酌情給分)
(6分)【正確行使權(quán)利】
在某校道德與法治課堂開展的模擬法庭活動(dòng)中，小紅同學(xué)介紹了一起侵權(quán)案：
此案件中，小黑侵犯了小白的什么權(quán)利？這屬于什么行為？
答：辱罵他人行為是侵犯公民的名譽(yù)權(quán)（或人格尊嚴(yán)）。屬于民事違法行為。
小黑被處罰和小白維權(quán)成功，啟示我們應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？
答：①行使權(quán)利有界限，公民必須在憲法和法律規(guī)定范圍內(nèi)行使權(quán)力。
②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利。
③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。
2018年29題
2019年29題
2020年29題
閱讀材料，回答問題：（8分）材料料一：環(huán)境問題，既是經(jīng)濟(jì)問題，又是社會(huì)問題。環(huán)境保護(hù)直接關(guān)系我國(guó)的強(qiáng)弱，民族的興衰、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。材料二：2018年云南省政府工作報(bào)告指出，我省堅(jiān)持人與自然和諧共生，加快建設(shè)美麗云南，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)光，保護(hù)優(yōu)先，自然恢夏為主的方針。創(chuàng)新綠色發(fā)展路徑，完善生態(tài)補(bǔ)嘗機(jī)制，推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局。把七彩云南建設(shè)成為我國(guó)西南生態(tài)安全屏障，讓云嶺大地天更藍(lán)、水更清，山更綠，空氣更清新。
我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法律是什么？（2分）
答：《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》
（2）為建設(shè)美麗云南，青少年應(yīng)樹立哪些環(huán)保意識(shí)和怎樣履行環(huán)保義務(wù)？（6分）
答：①青少年要樹立環(huán)保意識(shí)，自覺履行環(huán)保義務(wù)。要樹立環(huán)保意識(shí)有：保護(hù)周圍環(huán)境意識(shí)；保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意識(shí)；依法保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
②青少年履行環(huán)保義務(wù)要做到：從身邊小事做起，履行環(huán)保義務(wù)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)；積極參加環(huán)保公益活動(dòng)；低碳生活，綠色消費(fèi)，綠色出行；同破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)。
29.(8分)【傳承中華文化，弘揚(yáng)民族精神】
國(guó)歌是表現(xiàn)一個(gè)國(guó)家民族精神的歌曲，是用來歌頌與激勵(lì)一個(gè)民族的自信與凝聚力的歌曲。“起來！不愿做奴求的人們……”字字鏗鏘，句句雄壯的歌詞伴隨著激昂的旋律，在無數(shù)場(chǎng)合讓億萬中國(guó)人內(nèi)心澎湃。
在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了怎樣的偉大民族精神?(4分）
答：在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(4分)
2019年是五四運(yùn)動(dòng)100年。對(duì)每一個(gè)中國(guó)個(gè)來說，愛國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來說，熱愛祖國(guó)是立身之本、成才之基。
作為新時(shí)代中國(guó)青年,在日常生活和學(xué)習(xí)中你會(huì)落實(shí)哪些愛國(guó)行動(dòng)?(4分)
答：努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)；遵紀(jì)守法；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，不做有損國(guó)家形象的事情;擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境等。(4分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)
29．(8分)【學(xué)習(xí)憲法依法治國(guó)】
在第六個(gè)國(guó)家憲法日的當(dāng)天，學(xué)校舉行憲法誦讀活動(dòng)，同學(xué)們從中學(xué)習(xí)了憲法。
（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)以下《憲法》條文（節(jié)選）進(jìn)行解讀。
條文
條文解讀
第一條
社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。
憲法確定國(guó)家性質(zhì)；憲法規(guī)定是國(guó)家
憲法規(guī)定國(guó)家最根
本、最重要事情。
第五條
一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
②憲法有最高法律
效率，其他普通法
律不得與憲法抵觸。
第六十四條
憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。
③憲法修改比普通
法律更嚴(yán)格。
以上三條共同說明：憲法是國(guó)家根本法。
社會(huì)因法治而進(jìn)步，全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要說說全面依法治國(guó)必須怎樣做。科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

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