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2020-2021學年人教版歷史與社會八年級下冊 8.3.2文化教育革新 教學課件 共20張PPT

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  1. 二一教育資源

2020-2021學年人教版歷史與社會八年級下冊 8.3.2文化教育革新 教學課件 共20張PPT

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同學們,上午好!
文化教育革新
問題導學
3.西學傳播的主要內容是什么?有何影響?
1.這些刊物是怎樣被傳播到中國來的?
2.這一時期西學傳播的主力軍是誰?

隨著洋務運動的開展
洋務派、傳教士
自然科學知識和西方先進的經濟、政治、教育方面學說。
影響:極大地改變了中國人的思想觀念,對中國的社會的發展產生了重要的影響。
一、近代西學的廣泛傳播
請閱讀P105第二、三段及閱讀卡,思考下列問題:
(3)1872年,由外國商人創辦于上海的《申報》,是中國大眾傳媒的先驅,被譽為研究中國近現代史的百科全書。
二、近代報刊和新式出版業的蓬勃發展
1.近代報刊
知識導讀
(1)鴉片戰爭前后,近代報刊開始傳入中國。
(2)19世紀末,出現了一個國人創辦報刊的高潮。
原因:宣傳維新思想的需要
上海申報簡介
1872年4月30日,英國人美查在上海創辦《申報》,是舊中國歷史最久的報紙。最初,隔日出版一張,4個月后改為日報。1909年,買辦席裕福收買,1919年轉讓于史量才,張謇、應德閎、趙鳳昌均為股東。史自任總經理接辦后,成為著名大報。袁世凱復辟帝制時,持反對態度,在史量才授意下,排字工人將袁世凱頒布的“洪憲”年號有意錯排成“洪害”。1934年11月史量才被蔣介石反動集團殺害后,言論重趨保守。上海淪陷時,曾在日偽控制下出版。戰勝利后,為國民黨接收。1949年5月,上海解放時停刊。
歷史小知識
(1)從上述資料看,《申報》主要刊登哪些方面的內容?
政治、經濟、外交、社會習俗,百姓喜聞樂見的事
(2)《申報》在新聞報道上堅持什么原則?其目的是什么?
《申報》在辦報理念上堅持真實性的原則,
其目的是為大眾提供真實信息,影響社會生活。
(3)《申報》的辦報理念在今天是否還有可借鑒之處?說說你的理由。
新聞報道的真實性是新聞的生命,報道內容廣泛性、
通俗性和貼近民生能讓 報紙具有可讀書性,關注度,能
影響社會,改變人們觀念,促進社會進步。
19世紀末,中國人自己創辦的新式出版機構出現并蓬勃發展起來。其中,1897年,夏瑞芳等人在上海創辦的商務印書館,發展成為近代中國最大的集編輯、印刷和發行為一體的出版企業,與北京大學一起被譽為中國近現代文化的“雙子星座”。
2.近代新式出版業
商務印書館發行所
意義:為開啟民智、普及知識、傳播文化作出了重要的貢獻。
對中國的貢獻?
1898年創辦
百日維新期間,光緒帝下詔改革
科舉制度,廢除八股文,改試
策論,廣設學堂,創辦京師大學堂。
三、教育制度變革
中國近代第一所國家建立的最高學府。
興學堂
京師大學堂
仕學館
師范館
北京大學
北京師范大學
  1917年任北京大學校長,提倡學術自由、兼容并收,規定凡在學術上有高深造詣者,不論其他條件,均可登大學講臺執教;管理上實行教授治校,學生自治,鼓勵支持學生成立各種研究會、社團和創辦刊物,并首開大學男女同校的先例;尤其是提倡民主和科學思想,為五四新文化運動的興起創造了條件。  
蔡元培
傳統的私塾
1901年開始,清政府陸續頒布了一些改革科舉和興辦學堂的諭令和章程。
1904年,清政府頒布《奏定學堂章程》,下令在全國推行新式教育制度,標志著中國近代教育體制的確立。。
新式小學
嘉善一中前身是天主教1919年
創辦的圣類思小學
課程
周課時
一年級
1
9
4
8
3
2
4
2
1
2
二年級
1
9
4
8
2
3
4
2
1
2
修身
讀經講經
中國文學
外語
歷史
地理
算學
博物
圖畫
體操
《奏定學堂章程》里的中學堂一二年級的課程與課時
閱讀表格和書本資料,思考:看看我們現
在學校設置的課程,與《奏定學堂章程》
規定的中等教育階段科目有何異同?
這說明了什么?
閱讀課本107頁資料1,思考:
(1)這一時期新式學堂得到迅速發
展的主要原因是什么?
科舉制的廢除
建立
完善
發展
廢除
隋朝
唐朝
明朝
清朝
(1905年)
廢科舉
隋朝
中國歷史上
延續1300多年的
科舉制度結束
清朝
1.科舉制廢除的原因
2.科舉制是怎么被廢除的呢?
1905年,清政府宣布停止一切科舉考試。
3.科舉制廢除的意義
斷絕了人們對科舉功名的追求,有力推動了新式學堂的發展步伐,促進了一個具有新思想、新觀念的知識分子群體的出現,這一措施大大促進了近代教育的發展。
以八股取士為主要形式的科舉考試日益成為禁錮讀書人思想才智的桎梏。
問題導學
“廢科舉,興學堂”結束了上千年“學而優則仕”的科舉制度,學堂中課程內容得到了革新,有得解放思想、人才培養與選拔,大大促進了近代化教育的發展。
(2)你是否認同嚴復對廢除科舉的評價?
說說你的看法。
閱讀課本107頁資料2,說一說:
提示:(商鞅變法)“廢封建,開阡陌”:結束了分封制,確立了新興地主的土地私有制,改變了當時的社會性質。
文化教育革新
教育制度變革(興學堂、廢科舉)
近代報刊和新式出版業的蓬勃發展
近代西學的廣泛傳播
目的:
西學的傳播內容從自然科學到社會科學,體現了向西方學習的不斷深入,傳播的主體由傳教士轉移到本土譯書機構,體現了向西方學習從被動轉為主動?!渡陥蟆泛蜕虅沼^是近代報刊和新式出版業發展的典型,說明近代報刊和新式出版業對開啟民智、普及知識和傳播文化的作用?!芭d學堂、廢科舉”,強調中國傳統文化教育制度在工業文明的沖擊下,慢慢走向沒落,在近代教育體制培養出來的新型知識分子引導下,中國社會開始緩慢然而又是不可逆轉地朝著文明、民主的方向邁進。
課堂小結
向西方學習,改變中國落后挨打的命運
1.我國近代第一所國家建立的最高學府是( ?。?
A.京師同文館    B.福州船政堂
C.萬木草堂     D.京師大學堂
D
2.我國沿用了1300多年的科舉制度被廢除是在(  )
A.1898年        B.1905年
C.1911年        D.1912年
B
3.關于《奏定學堂章程》敘述錯誤的是( )
A.是中國近代第一個以教育法令公布并在全國實行的學制 。
B.它對學校教育課程設置、教育行政及學校管理等作了明確規定。
C.它對中國近代教育產生的重大影響。
D.標志著中國封建社會延續一千多年的科舉制度被廢除。
D
4.中國人辦報高潮出現在(   )
A.洋務運動后 B.甲午中日戰爭后 C.辛亥革命后 D.新文化運動后
5.被人們喻為“近代史的百科全書”的是(  )
A.《民報》  ?B.《晨報》??
C.《申報》?  D.《京報》
B
C

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