資源簡介

第一課走出中世紀的蒙昧 第二框
科學革命
復習鞏固
1.文藝復興運動的核心思想是什么？
2.文藝復興運動批判的是什么？
生：文藝復興運動的核心思想是：人文精神。
文藝復興運動批判的是：天主教會宣揚的禁欲苦行、消極忍耐、逆來順受。
“地球是球形的，是宇宙的中心。”
“宇宙是無限的，沒有中心。”
“太陽是宇宙的中心。”
布魯諾：
托勒密：
哥白尼：
中世紀“地心說”模型圖
古希臘·托勒密
“地心說”成為統治西方一千多年的正統理論。
哥白尼提出的“太陽中心說”示意圖
選擇上帝，還是選擇真理？
哥白尼：我是虔誠的基督徒，我的工作是當牧師，可是對天文感興趣。無數個夜晚，我都在教堂的塔樓偷偷地觀察星空。我發現一個天大的秘密：地球并非宇宙的中心，太陽才是。到底是上帝錯了，還是我錯了？我是誠實的，我把觀點寫成了《天體運行論》一書，直到70歲那年才發表了這本書。我只來得及摸了摸新書的校樣，就進了棺材。真幸運，我終于來得及說出真話。

教皇說：上帝創造了地球，并讓它居于宇宙的中心，日月星辰都是上帝創造出來用于點綴宇宙的裝飾品……
哥白尼說：地球并不是宇宙的中心，太陽才是宇宙的中心……
從此，對宗教神權的挑戰在天文學領域開始了!
“日心說”——“科學革命的開端”
科學革命是緊隨文藝復興之后發生，但文藝復興從古希臘、羅馬文化中尋找思想的靈感；而科學革命則從懷疑古典權威理論開始。
布魯諾遭受火刑
宇宙是無限的
你們讀判決書時，要比我聽判決書更害怕。
我聽判決書，害怕的無非是死，我為科學真理，無所畏懼。而你們恐懼的是我所宣傳的科學真理，因為我死了，科學真理還是存在的！
托勒密
地球是宇宙的中心
哥白尼
太陽是宇宙的中心
布魯諾
宇宙無限，沒有中心
他們宇宙觀的變化說明了什么？
科學探索是循序漸進的。
人類對宇宙的探索也是無止境的。
雖然哥白尼的觀點在今天看來是錯誤的，但他不依據權威，不迷信權威，他把自己的觀點建立在觀察和證據的基礎上。哥白尼的假說從客觀上動搖了中世紀神權統治的思想基礎，對人們沖破神學思想的束縛產生了巨大的影響。
既然太陽不是宇宙的中心，但為什么人們仍給哥白尼的學說以很高的評價呢？
伽利略在使用望遠鏡
天文學：
物理學：
自由落體定律
自制天文望遠鏡觀察太空
——證實哥白尼學說。
——為以后牛頓建立經典力學奠定基礎。
伽利略成就
伽利略的發現以及他所應用的科學推理方法，是人類思想史上最偉大的成就之一，標志著物理學的真正開端。 ——愛因斯坦
伽利略面對羅馬教會的審判
結合伽利略被羅馬教會審判及布魯諾為捍衛真理被教會燒死等事件，說說給我們的啟示：
在科學真理的探索道路上充滿了艱辛與曲折，有時甚至要以付出生命為代價。
閱讀教材40二、三兩端及41也閱讀卡，說說牛頓在物理學、光學、天文學、數學等方面各有什么成就？
物理學：三大運動定律、
萬有引力定律
光學：發現了光譜
天文學：發明發射式望遠鏡
數學：發明微積分
閱讀41頁資料，思考：
（1）“巨人們”指哪些人？
（2）牛頓怎樣看待自己的成就？從中可以看出牛頓身上的哪種品質？
牛頓之前的眾多的科學家，如哥白尼、開普勒、伽利略等。
謙遜的品質
科學革命的代表人物
（1）哥白尼：“日心說”——“科學革命的開端”
（2）布魯諾：宇宙是無限的
（3）伽利略：自由落體定律、自制天文望遠鏡
（3）牛頓：三大運動定律、萬有引力定律

科學是探索宇宙的有力工具。科學可以幫助人類認識自然，揭示自然地奧秘；另外科學也是不斷發展的，人們應該以科學、理性的態度看待世界。
八榮八恥：
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥
閱讀40頁資料，說明科學在人類認識自然界的過程中起到的作用。
閱讀41正文段，歸納科學革命產生的重大意義
1.產生了近代科學
2.舊觀念被打破
3.信心空前高漲
4.從長遠看，推動技術發明
科學革命指16世紀至17世紀歐洲科學理論體系的急劇變革。文藝復興解放了人們思想，新航路開辟為歐洲帶來新知識和新發現，這一切刺激了科學的迅速發展。
科學革命顛覆了自中世紀以來被天主教會奉為正統、長期占據壟斷地位的傳統宇宙觀、世界觀。此后，科學登上歷史舞臺，成為推動社會發展的重要力量。
課堂小結：

展開更多......

收起↑