資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺三輪車輛數123456789輪子個數畫一畫()乘法算式乘法口訣21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)微信掃碼,打開小程序,手機查閱,隨時隨地找資源!微信掃碼,打開小程序,手機查閱,隨時隨地找資源!!!版權聲明21世紀教育網ww.21cnjy.com(以下簡稱“本網站”)系屬深圳市二一教育股份有限公司(以下簡稱本公司”)旗下網站,為維護本公司合法權益,現依據相關法律法規作出如下鄭重聲明:、本網站上所有原創內容,由本公司依據相關法律法規,安排專項經費,運營規劃,組織名校名師創作完成,著作權歸屬本公司所有。經由網站用戶上傳至本網站的試卷、教案、課件、學案等內容,由本公司獨家享有信息網絡傳播權,其作品僅代表作者本人觀點,本網站不保證其內容的有效性,凡因本作品引發的任何法律糾紛,均由上傳用戶承擔法律責任,本網站僅有義務協助司法機關了解事實情況、任何個人、企事業單位(含教育網站)或者其他組織,未經本公司許可,不得使用本網站任何作品及作品的組成部分(包括但不限于復制、發行、表演、廣播、信息網絡傳播、改編、匯編、翻譯等方式),一旦發現侵權,本公司將聯合司法機關獲取相關用戶信息并要求侵權者承擔相關法律責任。四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為,歡迎予以舉報。舉報電話:4006379991舉報信息一經核實,本公司將依法追究侵權人法律責任!五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報,聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲打擊侵權盜版行為,依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任!特此聲明!深圳市二一教育股份有限公司7世仁教育(共20張PPT)是時候表演真正的技術了做1輛車要3個輪子。三輪車輛數123456789輪子個數369121518212427+3+3+3+3+3+3+3+33×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=213×8=243×9=27你能編出這些口訣嗎?1×3=32×3=63×3=9一三得三二三得六三三得九3×4=12三四十二3×5=15三五十五3×6=18三六十八3×7=21三七二十一3×8=24三八二十四3×9=27三九二十七新知探究你能編出3的乘法口訣嗎?你能記住這些口訣嗎?我們再來記一遍1×3=3一三得三2×3=6二三得六3×3=9三三得九3×4=12三四十二3×5=15三五十五3×6=18三六十八3×7=21三七二十一3×8=24三八二十四3×9=27三九二十七0900038765432152004987654321039876543210987654321021987654321098765432100倒計時計時開始0900028765432151004987654321039876543210987654321021987654321098765432100倒計時0900018765432150004987654321039876543210987654321021987654321098765432100倒計時7×33×63×98×33×79×32×34×33×83×33×13×5根據口訣寫算式三八二十四()×()=()()×()=()三六十八()×()=()()×()=()聰明的同學們,你可以用3×5提出一個數學問題嗎?總結通過本節課的學習,掌握3的乘法口訣,回家后,把3的乘法口訣背給爸爸媽媽聽。這節課你有什么收獲?https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺第五單元2~5的乘法口訣需要幾個輪子(3的乘法口訣)教學內容:教材第36、37頁。教學目標:1、結合“需要幾個輪子”的具體情境,經歷3的乘法口訣的編制過程,發展自主學習能力。2、通過“怎樣記住3的乘法口訣”的交流活動,體會記憶的策略,培養數感。3、會用乘法口訣進行乘法運算,解決生活中簡單的乘法問題。教學重難點:重點:掌握3的乘法口訣。難點:會用乘法口訣進行表內乘法的口算,解決生活中簡單的乘法問題。教學過程:一、創設情境,導入新課。1、是時候展現真正的時刻了,(播放摩托車的聲音)同學們,聽出來是什么聲音(三輪車),你們坐過三輪車嗎?今天我們一起探索三輪車與車輪之間的數量關好嗎?2、板書:需要多少個輪子。3、1輛三輪車有3個輪子,2輛三輪車有幾個輪子呢?3輛呢?9輛呢?二、直觀操作,解決問題。1、填一填,議一議。(1)請同學們拿出導學案,每個同學都動筆把“填一填”下面的表格填完整。(學生動手填,教師加強巡視。)(2)“需要幾個輪子”的答案,都可以從這張表格中找到。究竟需要幾個輪子,取決于有幾輛三輪車。(3)小組討論一下,從這張表格中能發現什么規律?(4)小結:輪子隨著車輛的增加而增加;每多1輛三輪車就要增加3個輪子。2、擺一擺、畫一畫、說一說。(1)課件出示三角形:三角形也是由三根小棒組成的,你們能在這張紙上通過畫圖來寫出相應的乘法算式嗎?請同學們來擺一擺,畫一畫,寫一寫。(學生畫圖,教師巡視)三、利用表格,編制口訣。1、根據我們之前學習了編制2和5的乘法口訣,同學們可以編出3的乘法口訣嗎?請同學們在導學案里面,利用“表格”,獨立完成“3的乘法口訣”的編寫。(1)請同桌同學互相交換導學案,互相檢查,再讀一讀,看口訣編得順不順口。(2)展示一位學生所編的乘法口訣,讓大家再讀一讀。2、乘法口訣會幫助我們做乘法運算,所以要把3的乘法口訣記牢。你是怎樣記住3的乘法口訣的,有什么好辦法?四、加強練習,熟練口訣。1、蘋果樹:看算式說口訣。2、聰明的同學們,你可以用3×5提出一個數學問題嗎?五、總結收獲,體驗成功。1、今天你學到了什么?有哪些收獲和體會?誰愿意來說一說?六、布置作業1、通過本節課的學習,掌握3的乘法口訣,回家后,把3的乘法口訣背給爸爸媽媽聽。板書設計:需要幾個輪子3的乘法口訣1×3=3 一三得三2×3=6 二三得六3×3=9 三三得九3×4=12三四十二3×5=15 三五十五3×6=18三六十八3×7=21三七二十一3×8=24三八二十四3×9=27三九二十七21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 5.4需要幾個輪子課件.ppt 導學案 .doc 承利-是時候表演真正的技術了(Remix).mp3 教案 .doc 李師傅.mp3 純音樂-摩托車發動的聲音.mp3 純音樂-汽車經過的聲音.mp3 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫