資源簡介

(共22張PPT)
《通用技術》導學
學習目標
1、了解什么是通用技術
2、理解學習通用技術的重要性
3、初步了解通用技術的課程特點、結構和學習方法
全面實行學分制和選修制；技術、綜合藝術進入高中課程。
學分制：高中階段必須完成144學分，其中必修116，選修28 。
高中課程改革實驗
課程改革
普通高中課程結構
學習領域
科目
模塊
數
學
語言與 文學
人文與 社會
科
學
技
術
藝
術
體育與 健康
綜合實踐 活動
語
文
外
語
數
學
物
理
化
學
生
物
通用技術
信息技術
政
治
歷
史
地
理
美
術
綜合實踐活動
體育與健康
音
樂
藝
術
走進技術世界
某同學自己設計的 —— 個性筆筒
方便看書架
可移動挎扣式醫用輸液架
通用技術在本課程中是指信息技術之外的，較為寬泛的、體現基礎性和通用性并與專業技術相區別的技術, 是日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發展具有廣泛遷移價值的技術。通用技術課程是一門立足實踐、注重創造、高度綜合、科學與人文融合的課程。
1、在課程意義上具有通識性
2、在具體內容上貫通常見技術
3、在現實生活中具有廣泛的應用性
4、對學生發展具有廣泛的遷移價值
什么是通用技術
提高學生的
技術素養
促進學生
全面而富
有個性的
發展
核心目標
+
基本目標
+
總目標
學會或掌握一些通用技術的基本知識和基本技能，掌握技術及其設計的一般思想和方法；
具有一定的技術探究、運用技術原理解決實際問題以及終身進行技術學習的能力；
形成和保持對技術的興趣和學習愿望，具有正確的技術觀和較強的技術創新意識；
養成積極、負責、安全地使用技術的行為習慣，發展初步的技術能力和一定的職業規劃能力，為迎接未來社會挑戰、提高生活質量、實現終身發展奠定基礎。
通用技術總目標
隨著科學技術突飛猛進的發展，技術日益成為我們生活中幾乎無時不在、無處不在的客觀事實，成為社會發展進步的重要因素。
為什么學通用技術
生活的需要——沒有技術的日子 !
生存的需要——常見疾病的預防。
科技發展的需要……
技術與設計1
技術與設計2
現代農業技術
家政與生活技術
汽車駕駛與保養
簡易機器人制作
建筑及其設計
服裝及其設計
電子控制技術
必修模塊
選修模塊
技術及其性質
設計過程
設計的交流
設計的評價
結構與設計
流程與設計
系統與設計
控制與設計
通用技術學什么
電子控制技術：傳感器、數字電路、電磁繼電器、電子控制系統及其應用。
建筑及其設計：建筑與文化、建筑結構及其簡單設計、建筑材料及其加工、建筑構造及其設計。
簡易機器人制作：單片機及其控制程序、單片機與控制電路、單片機與傳動機械。
模塊介紹
現代農業技術：綠色食品、品種資源的保護和引進、無土栽培、營養與飼料、病蟲害預測及綜合治理、農副產品營銷。
服裝及其設計：服裝與材料、服裝與文化、著裝設計、服裝設計。
家政與生活技術：家政概述、家庭管理、家庭理財、家庭保健。
汽車駕駛與保養：汽車構造與工作原理、汽車駕駛有關法規、汽車駕駛技術、汽車例行保養。
模塊介紹
如何學好通用技術課程
（1）要學會綜合運用多學科知識，善于思考，勤于動手，積極參與技術活動和親身經歷、體驗設計過程。
（2）采取自主學習、合作學習、網絡學習等多種學習方式，促進能力的提高。
（3）要注意使用本書導讀
明確“學習目標”會使我們明確學習的方向, 為進入學習過程做好心理準備。
了解的“章節構成 ”, 能使我們總攬全貌
“練習和活動” 使我們所學的知識與能力得到即時的鞏固、應用。
學分認定：高中有四個必修學分，成績及格給予學分；成績等級分優秀、良好、及格、不及格；
成績由以下部分組成：平時成績、期終測試、作品設計、制作；對有特別優秀的設計、制作成果，或有所創新、發明的學生，給予加分特別鼓勵。
學習評價
相信通用技術的學習一定會成為同學們豆寇年華中夯實基礎、挑戰自我、享受創造與發展樂趣的美好生活的一部分。
做好學習準備：課本、筆記本、作業本
預習：第一章 技術及其性質
第一節 技術的性質及其巨大作用

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