資源簡介

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第 一 單 元（文化與生活）
文化與社會 文化內涵及范圍
文化的表現 普遍性 無時不在，無處不有
特殊性 區域性，各具特色
文化的特點 ①是一種精神現象，相對政治、經濟而言，包括意識形態（人生觀、世界觀、價值觀等）和非意識形態（自然科學和技術，語言、文字等）。②人類特有的現象。由人創造、為人類特有。③是一種素養。通過文化活動、接受文化知識教育可以培養的④離不開物質。精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。
判斷是否是文化的標準 ①內涵②人類特有（純自然的不是）
文化的社會作用 文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量。
文化與經濟、政治的關系 相互影響 一定的文化由一定的政治經濟所決定，又反作用于一定的政治經濟，給予政治經濟重大影響。（先進文化、落后文化的不同影響）
相互交融 文化與經濟交融
文化與政治交融
文化與綜合國力的關系 文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
文化對人的影響 文化對人的影響典型例題5+3 153頁企業文化 通過什么影響 特定的文化環境、各種各樣的文化活動。
影響的內容 影響人的交往方式、交往行為
影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。
影響的特點 潛移默化、深遠持久
優秀文化塑造人生 豐富人的精神世界；增強人的精神力量；促進人的全面發展。
典型例題 打造文化強省，文明城市的理論依據
第 二 單 元（文化傳承與創新）
文化的多樣性與文化的傳播 世界文化多樣性 表現 民族節日含義：蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素；地位：是一個民族歷史文化的長期積淀。意義：慶祝民族節日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達；我國對待民族節日的態度：要挖掘民族節日的文化內涵。
文化遺產（重要性，保護文化遺產的理論依據，怎樣保護） 國家：①切實發揮職能，加強歷史文化遺產的保護。（申遺、人力物力財力的投入等）②立足時代實踐，堅持文化創新，使之永葆生機和活力。③發揮教育在文化傳承中的特定功能，使優秀文化代代相傳。
民眾：人人積極參與，尊重文化多樣性，愛護文化。
文化既是民族的又是世界的 識記理論并能夠分析奧運會徽、設計、標志等實例
多樣性的作用 地位：是人類社會的基本特征，是人類文明進步的重要動力。意義：①尊重文化多樣性是發展本民族文化的內在要求。②是實現世界文化繁榮的必然要求③有利于世界更加豐富多彩，充滿生機和活力
尊重文化多樣性 態度 既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
原則 遵循各民族文化一律平等的原則
做法 ①尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族文化。②遵循各民族文化一律平等的原則。③在文化的交流中，尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。
文化交流與傳播 傳播的主要途徑 商業貿易、人口遷徙、教育
大眾傳媒的特點 能夠最大限度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能。是文化傳播的主要手段。
中外文化交流的意義 ①有利于吸收和借鑒、取長補短，維護世界文化的多樣性，促進世界文化的繁榮與發展；②有利于中國文化走向世界，擴大中華文化在國際上的影響力，提高我國的文化競爭力，增強綜合國力；促進我國文化的發展和進步，維護民族文化。③有利于加強交流國家之間的友誼和相互了解，發展友好合作，促進世界和平發展，建設和諧世界。
中學生怎樣推動交流 ①我們既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國的傳播，又要更加主動地推動中國文化走向世界，做中外文化交流的友好使者。②堅持的態度堅持的原則③采用的手段：
文化的繼承與發展 文化的繼承 傳統文化的表現 傳統習俗、傳統建筑：中國傳統文化的重要標志傳統文藝傳統思想
傳統文化的特點 相對穩定性 在世代相傳中保留著基本特征，同時，它的具體內涵又能因時而變。
民族性 具有鮮明的民族特色、民族風格和民族氣派，是維系民族生存和發展的精神紐帶。“鄉愁”傳統文化血脈中，始終涌動著對祖國統一的強烈認同感。
傳統文化的影響 如果能順應社會生活變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人發展起積極作用。反之，如果一成不變，就會阻礙社會進步、妨礙人的發展。
正確態度 取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚；對于不符合社會發展要求的、落后的、腐朽的東西，必須“移風易俗”，自覺加以改造或剔除。
繼承與發展的關系 繼承是發展的前提，發展是繼承的必然要求。文化在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。
影像文化發展的重要因素 生產力與生產關系的變化，決定著制度的變化，也決定著文化 發展方向。就文化自身傳承來說，科學技術和思想運動，有重要影響。
教育在文化傳承中的作用 教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能。教育方式的改革對文化的傳承產生越來越大的影響。
文化創新與發展 文化的創新 創新與社會實踐的關系 社會實踐是文化創新的源泉、動力創新又推動社會實踐的發展，不斷促進民族文化的繁榮。
文化創新的意義
人民群眾的地位 既是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。
創新的途徑 根本途徑：立足社會實踐的基礎上
具體途徑1：繼承傳統、推陳出新（具體內容）
具體途徑2：面向世界、博采眾長（） 文化交流、借鑒、融合（是什么，怎么做）
堅持正確方向，客服錯誤傾向 4個錯誤傾向具體的內容“守舊主義”和封閉主義民族虛無主義和歷史虛無主義
重視群眾的主體地位，發揮群眾的積極性
從內容上、形式上、制度上進行全面的創新
學習型社會（5+3的170頁有詳細內容） 建設學習型社會的必要性和意義
核心內涵 全民學習、終身學習
特點
要求 內在要求：推動教育信息化和構建教育體系
第 三 單 元
中華文化的特征 源遠流長的見證（漢字、史學典籍） 古代輝煌的歷程：雛形：春秋戰國時期劃時代意義：秦儒學至尊地位：漢代全盛時期：隋唐
源遠流長的原因：①經濟決定文化。古代發達的經濟為文化的發展提供了堅實的物質基礎。②政治影響文化。古代中國相對穩定及統治者比較重視文化，，為文化傳承提供重要的保障。③文化自身特點，文化具有相對穩定性和繼承性、包容性，能廣收博取、海納百川。
漢語熱的出現說明了什么？ ①源遠流長的中華文化具有無窮的魅力，燦爛的中華文化產生強大的吸引力，中華文化對全世界的影響越來越大。②文字是文化的基本載體，記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果。漢字文化內涵豐富，是中華文明的重要標志。
正確對待網絡語言客觀對待、選擇吸收（經得起時間考驗，意義穩定的詞語，我們接納吸收）
如何促進我國文化的偉大復興堅持中國共產黨的的領導和馬克思主義的指導。全面認識祖國傳統文化，取其精華，去其糟粕，使中華文化的發展與當代社會相適應、與現代文明相協調，既保持民族性，有體現時代性。
博大精深 獨樹一幟，獨領風騷 文學藝術、科學技術的展現
一方水土，一方文化 產生的原因和各區域文化之間的關系
中華之瑰寶，民族之驕傲 中華文化和各民族文化之間的關系 中華各民族文化，既具有中華文化的共性，又具有各自 民族特性。他們都是中華文化的瑰寶，都是民族的驕傲。各民族文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。
原因：包容性包容性例題 5+3 160頁17題 求同存異 能與其他民族文化和睦相處 有利于各民族文化在和睦關系中交流，增強對自身文化的認同、對其他民族文化的理解
兼收并蓄 能在交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極部分。
中華文化輝煌的原因 ①政治、經濟原因：經濟是基礎，經濟、政治決定文化，文化是政治、經濟的反映。縱觀我國文化發展的歷程，其繁榮時期無一不是我國的國家穩定、民族統一、經濟發展較快的時期。②文化原因：文化具有繼承性和相對獨立性，文化自身的繼承和發揚，也是我國古代文化輝煌的重要原因。③中華恩華具有包容性。中外文化的交流使中華文化廣泛吸收外來文化，在兼收并蓄的過程中，中華文化得到充實。④歷史上的民族融合，促進了文化的交融、升華。⑤國家政策的推動，如開放的對外政策和科舉制度等，推動了文化的繁榮發展。
弘揚和培育中華民族精神 中華文化與中華民族精神的關系 中華文化的力量集中表現為民族精神的力量。
原因： 必要性：中華文化根植于綿延數千年的優秀傳統文化之中，始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存和發展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。意義：①弘揚和培育中華民族精神是文化建設的重要任務。②是提高全民族綜合素質的必然要求。民族精神是民族綜合素質的有機組成部分和集中體現。③是不斷增強我國國際競爭力的要求。中華民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能，弘揚和培育④民族精神是提升我國國際競爭力的重要保證。⑤是堅持社會主義道路的需要。⑥在實現中華民族偉大復興的征程中，大力弘揚和培育中華民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發展強基固本。
途徑 ①要立足于中國特色社會主義的偉大實踐，做中華民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。②弘揚和培育中華民族精神，最重要的是發揮“主心骨”的作用。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是我們應對世界范圍內相互激蕩的各種思想文化的主心骨。③必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。正確處理好現在文化與民族傳統文化的關系。④必須正確對待外來文化的影響。既要借鑒世界各國人民創造的優秀文明成果，吸取各民族的長處，又要警惕西方敵對勢力對我國 西化、分化的圖謀。⑤必須與弘揚時代精神相結合。
基本內涵 團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。（名言警句的分析）
核心——愛國主義 不是抽象而是具體的。新時期愛國主義的主題
民族精神的時代特征 民族精神具有深厚的民族性、鮮明的時代性和先進性。只有不斷注入以改革創新為核心的時代精神，才能使民族精神博采眾長、日益豐富；只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神，才能使時代精神不移根基、不失本色。
第 四 單 元
走進文化生活 文化生活的喜憂 喜的表現及原因 文化市場和大眾傳媒的發展，帶來了可喜的變化。 對于文化市場加強管理，正確引導
憂的原因及表現 文化市場自發性和傳媒的商業性引發憂慮
發展大眾文化 發展我們倡導的大眾文化的原因 隨我國經濟的不斷發展和人們生活水平的不斷提高，對文化的需求呈現多層次性、多樣化、多方面的特點。大力倡導和發展先進的、健康有益的文化，提供多種類型、多種風格的文化產品，即發展人們所喜聞樂見的大眾文化，以滿足人們群眾日益增長的精神文化生活需求。
如何看待落后文化和腐朽文化 二者的區別
二者存在的原因 ①封建思想的殘余和舊的習慣勢力根深蒂固，封建文化冰沒有完全退出歷史舞臺。②經濟全球化和信息網絡技術的發展，雙面影響，也帶來了西方資本主義腐朽思想的沖擊。③社會主義市場經濟帶來文化活力的同時，還導致不同社會群體價值取向和文化選擇的多樣化；市場經濟自身的缺陷，也會反映到人們精神生活中來，誘發拜金主義等不良思想。
如何正確的選擇（對待） 國家：加強管理，正確引導。大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。
個人：提高辨別不同性質文化的眼力，增強抵御落后、腐朽文化的能力，增強自身的思想道德素養和科學文化修養，樹立法制觀念。
企業：增強法制意識和社會責任感，提高職業道德，堅持經濟效益和社會效益相統一，把社會效益放在第一位。
中國特色社會主義文化的發展與繁榮 原因 文化所起的作用（對社會 對人 ）
理論依據和措施 ①正確處理發展與繼承、發展與交流、發展與創新的關系 要立足于發展中國特色的社會主義的實踐，著眼于世界文化發展的前沿，發揚民族文化的優秀傳統，汲取世界各民族的長處，以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人的精神世界，增強人的精神力量。
②牢牢把握先進文化的前進方向 關鍵是堅持馬克思主義在意思形態領域的指導地位。堅持中國共產黨的領導，高舉中國特色社會主義理論體系的偉大旗幟。
③大力加強社會主義核心價值體系的建設 原因（理論 現實） ①推動社會主義文化大發展大繁榮，必須大力建設社會主義核心價值體系。②社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人們奮斗的共同思想基礎。③面對意識形態領域多種文化并存的客觀事實和我國當前社會主義文化更加繁榮，人們思想活動的獨立性、選擇性和多樣性、差異性的特征，必須加強核心價值體系的建設。
基本內容 馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。
怎樣建設 ①鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新理論成果武裝全黨、教育人民；②用中國特色社會主義共同理想凝聚力量；③用愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志；④用社會主義榮辱觀引領風尚。
④建設社會主義精神文明 根本任務 培育四有公民，提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質，以適應社會主義現代化建設的需要。
主要內容 大力發展教育、科學、和文化事業
⑤是全體人民共同的事業 人民群眾是文化實踐的主體，精神文明的創建活動是億萬人民參加文化建設的偉大實踐。發揮人民群眾的主體作用。
⑥加強思想道德建設 地位：發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節。
主要內容：以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為著力點，深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育，引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
加強公民思想道德建設的必要性：思想道德建設是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節。社會主義思想道德建設集中體現了中國特色社會主義文化建設的性質和前進方向。發展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住這個關鍵環節。
怎樣加強公民的思想道德建設 ①要著力建立健全有利于公民思想道德建設的長效機制和，優化社會文化環境。②加強社會主義核心價值體系建設，牢固樹立社會主義榮辱觀。引導公民樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。③實施素質教育，加強公民的思想道德修養和科學文化修養，不斷追求更高的思想道德目標。
思想道德修養和科學文化修養的關系①良好的科學文化修養，能夠促進思想道德修養。掌握科學文化知識和文史知識，崇尚科學、反對迷信和偽科學，提高知識水平和理論水平，有助于自覺樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，做出理性的行為選擇。②加強思想道德修養，能夠促進科學文化修養。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高科學文化修養。③科學文化修養的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。
社會主義榮辱觀樹立的原因：社會主義榮辱觀是社會主義思想道德的集中體現，是社會主義核心價值體系的基礎。社會主義榮辱觀全面表達了社會主義思想道德與社會主義相適應、與社會主義法律相協調、與中華民族傳統美德相承接的要求和特征。它反映了我國公民“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，它貫穿于社會生活的各個領域，表現在社會風尚的方方面面；既凝結著中華傳統道德的精華，又融入了當代中國的時代精神；既具有先進性導向，也有廣泛性要求。內容： 意義：社會主義榮辱觀是塑造社會主義公民的精神指導，是和諧社會的內在要求，是培養社會主義一代新人的戰略舉措。
有關教育的知識總結 文化與經濟、政治的關系
教育是文化傳播的重要途徑之一
教育對文化傳承的作用
教育對精神文明建設的作用
教育對思想道德素質
文化遺址 圖書館博物館建設的依據5+3的145頁第13題、149頁29題161頁19題

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