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(共43張PPT)
第二章 流程與設計
第一節 了解流程
謝青蘭
技術與設計2
結構與設計
流程與設計
系統與設計
控制與設計
第一節 了解流程
根據同學們的經驗，
談談你對“流程”的理解。
生活中的流程：自行車前輪裝圈上軸
生活中的流程
1、流程
一、認識流程
1、流程的涵義
時序：時間上的先后順序。
(time series)
這兩個事件都經歷了一系列具體的步驟，這些步驟都有開始的時間和持續的時間，而且都是按一定的先后順序進行的。
1、流程的涵義
有些步驟的時序是可以顛倒的。
如：自習時先寫作業，還是先預習
有些是不可以顛倒的。
如：電工先切斷電源，再檢修。
1、流程的涵義
環節：被分解的階段或過程。
（phase）
對于一項活動，我們可以依據它的某種特征，或某個具體目標，將其分解為若干個過程或階段。
如：選種、消毒、切種、消毒、催芽、播種。
1、流程的涵義
任何流程都反映了一定的時序，體現出一定的環節。
如：旅客搭乘火車通常的流程
買票
候車
檢票
上車
排隊
報車次等
付款
收票核對
時序和環節的特點
1、流程的涵義
旅客搭乘火車正常的流程
買票
候車
檢票
上車
如：對于沒有及時買票的乘客
買站臺票
檢票
上車
補票
1、流程的涵義
流程（process）：
一系列連續有規律的活動，這些活動以確定的方式發生或執行，導致特定結果的實現。
1、流程的涵義
機械裝配
螺釘冷藏
1、安裝方便；
2、螺釘和機器配合更緊密
冷藏時間有嚴格要求
1、流程的涵義
舉出生活中對流程有嚴格時間要求的例子
舉例
3、流程的表達
為了使流程的描述清晰可見，我們一般采用流程圖（flow chart）來表達流程。
流程圖的表達方式是多種多樣的，有最簡方框流程圖、文字表達、表格表達、圖示表達、模型表達、動畫演示等。
3、流程的表達
文字表達
3、流程的表達
表格表達
3、流程的表達
圖示表達
3、流程的表達
模型表達
3、流程的表達
影像、動畫演示
3、流程的表達
i=1
i>100
S=S+i i=i+1
輸出S值
Y
N
計算
S=1+2+3+…+100
3、流程的表達
方框流程圖
《技術與設計1》中產品的設計過程就是一個流程。
用箭頭表達時序，方框表示某個事項或活動，單項箭頭表示事項或活動的順序關系。
常用方框流程圖的圖形和符號
環節
時序
開始/結束
選擇/判斷
全
通
球
用
3、流程的表達
說說你在生活中見到的流程圖
1. 流程對于工農業生產的意義：
2.工作流程和工藝流程
在日常生活與學習中，我們有時需要去郵寄包裹，到圖書館借書或到實驗室做實驗。為了完成這些事，大家必須按照相應的流程進行。這些流程屬于工作流程。
如郵寄包裹的過程，其相應流程如下：
領取包裹單 購買標準包裝箱 包裝密封填寫包裹單 交寄 交費 收好回執
在政府機關、廠礦企業、學校和商店的管理和業務中所涉及的活動和事務處理，都有相應的流程，這些流程也是工作流程。
1、工作流程
工作流程反映了完成一件事、一項任務而進行的一系列有序的工作或活動的全過程。
定義
討論與分析
1當我們需要做一件從來沒有做過的事情時，工作流程對完成這件事有什么幫助？
2請結合自己了解的情況，舉一些管理或業務工作流程的例子
工藝流程
在原始社會，人們為了生存，需要制造各種簡單的工具，如石斧等；而到了封建社會，隨著生產力水平的提高，人們制造了更多的生產工具和生產了各種精美物品；在工業革命時期，人們更是生產、制造了大量的物質產品。這些產品的生產和制造都有相應的流程。隨著對這些流程的不斷總結、發展，人們還創造了許多至今對我們生活、生產有巨大影響的工藝流程（technological process) . 如蔡倫的造紙工藝.
小結
工藝流程反映了從原料投入到成品產出，通過一系列工藝或加工環節，順序地進行生產或制造某種產品的全過程。
設計與實踐
將一支圓珠筆拆成零件，然后再裝配還原。
目的
通過圓珠筆的裝配過程，了解裝配工藝流程
觀察
1、圓珠筆的零件都有哪些？
2、裝配還原過程怎樣？
某種圓珠筆結構
參觀與調查：
1、活動一
了解某種產品（家用電器、農機具、電子產品、家具）的生產工藝流程，最少2種以上。
2、活動二
到商場、銀行、醫院了解銷售、存取款或看病的工作流程，最少2種以上
總結回顧：
1、流程
2、工作流程
3、工藝流程
此節完
課后多看看書，了解一些生活中的流程，思考流程對生活、生產的意義。

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