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高二歷史(新人教選修1第六單元專題及單課教案+學案,8份)

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  1. 二一教育資源

高二歷史(新人教選修1第六單元專題及單課教案+學案,8份)

資源簡介

(共30張PPT)
第六單元 第3課 改革的后果
16世紀初:被 征服,成為其行省。
18世紀末: 實際統治埃及。
1798—1801年: 入侵并統治埃及。
英軍退出,埃及重回奧斯曼土耳其帝國統治下,馬木路克卷土重來。
1804年開羅人民起義, 站到人民一邊,并擊退奧國軍隊德進攻,迫使奧斯曼蘇丹承認其為埃及的帕夏,最后又擊退英軍進攻,穩固了在埃及統治權。
[知識復習] 16世紀至19世紀初的埃及
奧斯曼土耳其帝國
馬木路克
法國拿破侖
穆罕默德·阿里
[知識復習] 穆罕默德 · 阿里的改革
經濟方面:改革賦稅制度,確立土地私有制度;促進農業、工業、商業發展。
政治方面:消除馬木路克和宗教長老階層的威脅;建立中央集權。
文化方面:實行開放政策,向西方學習。
軍事方面:實行征兵制,按法國模式,建立新式軍隊。
2.擴張的分期和戰事(1811-1841)
⑴第一階段(1811-1831年,共3次戰事)
東征——
南伐——
西討——
⑵第二階段(1831-1841年,共1次戰事)
北戰——
阿拉伯半島(1811年)
蘇丹(1820年)
希臘(1824年)
奧斯曼帝國
扛著奧斯曼素丹的旗號進行擴張
直接挑戰奧斯曼帝國
一、穆罕默德· 阿里的對外擴張
1、擴張的原因
改革后國力增強,對內鞏固專制政權,對外力爭獨立和擴張勢力。
(1)東伐阿拉伯半島
起因:沙特家族在阿拉伯半島興起,威脅奧斯曼帝國的統治
結果:歷時17年,付出10萬多人生命,阿里獲得第一次對外戰爭的勝利,實際控制。
(2)南征蘇丹
起因:改革全面展開,急需財力、人力;東伐戰爭的損耗和誘惑。
結果:歷時2年,阿里的統治區域擴大;財源、兵源沒有解決。
(3)西討希臘
起因:希臘人民起義,奧斯曼帝國無力控制局勢;敘利亞、克里特島的誘惑
結果:英、法、俄干涉,失敗。阿里第一次對外戰爭受挫。
(4)北戰奧斯曼帝國
起因:沒有得到敘利亞,奧國的慵弱。
結果:奧斯曼帝國不堪一擊,簽約求和。俄國乘機出兵,英法干涉。阿里獲得第一次埃土戰爭的勝利。
3、擴張的后果
a、使埃及獲得了事實上的獨立,建立了一個以埃及為中心,橫跨歐亞非的“帝國”。
b、戰爭影響改革進程,加重人民負擔,動搖了阿里政權的根基,是導致阿里改革失敗的重要原因。
二、阿里改革的失敗
1.擴張結果: ——19世紀40年代,失敗;
2.失敗原因:
⑴內憂:
原因 根本:
具體:
表現:
⑵外患:
原因:
結果:
土地荒蕪,工廠停工,父母殘子,起義不斷.
封建王朝的專制性和擴張性;
對外擴張→稅役繁重,兵役頻繁.
英俄等列強助土反埃;英土協議激化矛盾.埃及戰敗,阿里身死,埃及淪為半殖民地。埃及淪為西方商品市場和原料產地,民族工業被沖的七零八落。
英、俄等歐洲列強的干涉
(1)埃土矛盾因列強插手顯得復雜而對立;(2)英土協定激化矛盾;
(3)英國聯合俄、普、奧簽署倫敦條約干涉土埃戰爭;
(4)軍事勝利并自恃有法國作靠山的阿里拒絕接受倫敦條約;
(5)英國直接干涉,法國臨陣脫逃,阿里屈膝求和,接受英土一切條件。
改革失敗的復雜的外部因素有哪些?
西方列強并不希望在歐亞非三大洲的要沖出現一個大帝國取代衰落的奧斯曼帝國而成為列強對中東進行殖民擴張的新障礙。這正是阿里改革難以取得成功、埃及不可能真正振興的外部根源所在。
封建王朝的專制性和擴張性與改革失敗的關系。
阿里封建王朝的專制性和擴張性,始終對阿里改革的積極潮流起著逆向作用,對緩慢成長的埃及資本主義因素起著抑制作用,這正是阿里改革遭到失敗的內因所在。
列強插手埃及和穆罕默德·阿里改革的最終失敗說明了什么?
三、穆罕默德· 阿里改革的意義
1)(政治上)—— 確立了統一的中央集權的國家體制,結束了埃及長期混亂狀態,奠定了近代埃及民族國家的基礎。
2)(經濟上)——發展了農業、商業,建立了近代工業,提高了社會生產力,推動了埃及社會歷史的進程。
3)(綜合國力上)——促進了文化繁榮,增強了經濟、軍事實力,實際擺脫了奧斯曼帝國的統治,推遲了歐洲列強侵占埃及的進程。
4) (近代化進程上)——引進了西方資本主義的科學技術和思想文化,客觀上促進了埃及資本主義的發展,推動了埃及歷史的進步。
1.積極性:
三、改革的意義
2.局限性:
⑴沒有觸動封建政治體制;
⑵實行對外擴張和獨裁統治,影響生產力的發展。
3.改革失敗說明
封建地主階級在不改變封建生產關系的條件下,僅在表面上采取一些資本主義形式,以求達到富國強兵之目的,是行不通的。
[材料解析]
材料一:馬克思贊揚說:埃及是“當時奧斯曼帝國的惟一有生命力的部分”。
材料二:馬克思認為穆罕默德·阿里是“唯一能用真正的頭腦代替講究的頭巾的人”。
材料三:史學家認為穆罕默德·阿里是“近代埃及的奠基者”。
(以上材料說明了那些歷史信息?)試用史實解說證明以上的言論的正確性。
[資料回放]
蘇伊士運河是在埃及東北部的蘇伊士地峽上開鑿的。運河是貫穿湖泊和洼地修建的。運河修成后,亞非以此作為界線。蘇伊士運河全長173千米。
蘇伊士運河被馬克思稱為“東方最偉大的航道”,是目前世界上最繁忙的運河。
單元小結:
18世紀末19世紀初,封建落后的埃及先后遭到法國和英國的殖民侵略,在反抗外來侵略的民族斗爭中崛起了穆罕默德·阿里。為鞏固政權、實現民族復興的雄心,阿里進行了伊斯蘭世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。
穆罕默德·阿里改革涉及到政治、軍事、經濟和文化教育等方面,其突出的進步之處在于引進西方先進的生產力,發展本民族的社會經濟。但改革未能涉及對政治體制的根本性改造,所以改革的性質可認定為有利于埃及近代化發展的封建改革。
由于改革自身的缺陷,更由于西方勢力的鎮壓,改革失敗了,但它改變了埃及的社會面貌,拉開了埃及近代化的序幕。
材料一 阿里“甚聰明,尤滅弄權之驍騎,招士通商,訓練陣法與列國無異。” ——魏源《海國圖志》
材料二 阿里改革是在西方工業文明沖擊下做出的回應,試圖通過各方面的改革,使埃及跨入現代化國家的行列。改革沒有獲得成功的原因是:現代化結構的變革,具有明顯的結構性,一個國家全面性的結構變革,會產生一種威力巨大的整體效應。由于阿里的注意力集中在建立海軍和興辦軍事工廠,他認為擁有和西方一樣的軍艦.大炮和機器設備,就可以與歐洲并駕齊驅;他不懂得沒有進行根本性的全面結構變革,任何局部的變革從長遠看對國家強兵都無濟于事,傳統結構的留存,相應的整體功能保持不變,國家的現代化無法取得實質性進展。阿里改革的悲劇之一即在于此。
——《挑戰與應戰:對埃及早期現代化探索的思考》
(1)據材料一指出魏源對阿里聰明的認識指的是什么?
打擊馬木路克勢力,加強中央集權;重視發展工商業,發展對外貿易;學習西方軍事,建立近代化軍隊。
(3)材料二認為阿里改革沒使埃及現代化取得實質性進展的原因是什么?你的看法呢?
有進行根本性的全面結構變革(沒有變革封建制度); 這種認識是正確的,阿里的改革確實使埃及的實力得到了增強,促進了埃及的近代化,但是由于其改革是為了封建統治的目的,再加上對外戰爭,激化了矛盾,改革最終歸于失敗。
(2)據材料二概括阿里改革的外在因素是什么?
西方工業文明的沖擊和影響。
閱讀下列材料:
法國為了把自己的勢力伸入阿拉伯國家,大力支持埃及穆罕默德 阿里建立大阿拉伯帝國的企圖,以便利用埃及割斷英國同它的東方殖民地的通道,而英國決不允許在通往東方的道路上出現一個強大的埃及阻礙它的擴張。正像帕麥斯頓所說:英國寧愿在通往印度的道路上與土耳其打交道,而不愿同一個積極有為的阿拉伯君主發生關系。英國竭力唆使奧斯曼素丹進攻埃及,以便利用奧斯曼帝國的宗主權,把埃及變成自己的殖民地。
請回答:
1、英法在對待埃及的問題上為何持不同態度?其實質是什么?
2、為達到目的,英國是如何做的?結果怎樣?
英國極力控制埃及的擴張,因為埃及的擴張損害了英國的利益。法國支持埃及建立帝國,因為它想利用埃及擴張自己的勢力,并阻斷英國同其海外殖民地的聯系。
英國同奧斯曼帝國簽訂條約,隨后挑動奧斯曼帝國發起對埃及的戰爭,并武力干涉,迫使阿里屈服。埃及重新淪為奧斯曼帝國的一個行省,帝國不復存在。
(1)改革性質的一致性。
(2)兩者創辦近代企業、興辦新式學校、派遣留學生和創建軍隊等內容的不謀而合,究其原因是因為地處亞非的中國和埃及同樣面臨著共同的使命,即富國強兵,都希望通過改革“師夷長技以自強”。
(3)穆罕默德 阿里改革是由最高統治者推行,而中國的洋務運動更主要的是由地方實力派的推動,這就決定了中國的洋務運動遇到的阻力更大,改革也更不徹底。
穆罕默德 阿里改革與中國的洋務運動比較:
1.隨實力的增強,阿里開始對外侵略擴張,占領的地區有
①阿拉伯半島②蘇丹③希臘④克里特島
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.1824-1827年,穆罕默德 阿里入侵希臘失敗,主要原因是
A.經濟、軍事實力較弱 B.奧斯曼帝國不支持
C.英法俄的干涉 D.希臘人民的反抗
3.1831年,阿里挑起了與奧斯曼帝國的戰爭,其主要目的是
A.脫離奧斯曼帝國,獲得獨立
B.建立地跨歐亞非的大帝國
C.征服奧斯曼帝國
D.占領敘利亞
4.英國支持奧斯曼帝國發動對埃及的戰爭,根本原因是
A.英、奧是盟國 B.阿里的擴張損害了英國的利益
C.奧斯曼帝國非常腐朽 D.把埃及變為它的殖民地
5.阿里改革最重要的意義在于
A.確立了統一的中央集權的國家體制
B.增強了埃及的軍事、經濟實力
C.推遲了列強侵占埃及的進程
D.推動了埃及的近代化進程
6.包稅人享有包稅權的前提是
A.必須是馬木路克 B.必須有很大的政治勢力
C.必須能夠向政府預付一年土地稅 D.必須占有大量土地
7.下列對馬木路克的敘述正確的是
A.馬木路克是由埃及貴族轉化而來
B.馬木路克對維護埃及社會穩定有重要作用
C.16世紀馬木路克實際統治了埃及
D.19世紀初馬木路克從埃及歷史舞臺消失
8.18世紀,法國進占埃及,主要目的是
A.掠奪埃及豐富的自然資源
B.利用埃及有利的戰略地位,與英國爭奪歐洲霸權
C.排擠奧斯曼帝國的勢力
D.擴大在埃及的商品銷售市場
9.阿里取得政權后,對其構成威脅的主要勢力有
①馬木路克②宗教長老階層③英法等資本主義國家的殖民勢力④奧斯曼帝國
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
10.奧馬爾 麥克萊姆曾領導開羅人民起義,反抗法國殖民者,但在阿里改革時卻揚言“阿里是我扶上臺的,我保證也能把他趕下臺”,這表明
①改革會遇到阻力②麥克萊姆成為改革的障礙③改革觸犯了宗教長老階層的利益④改革不符合埃及的國情
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11.埃及的棉花大量出口,對埃及社會發展的意義主要是
A.擴大了棉花的種植面積 B.促進了對外貿易的繁榮
C.為阿里的其它改革奠定經濟基礎
D.促進了埃及棉紡織業的發展
提示:因為阿里實行的是封建專制統治,從材料可知,工人沒有人身自由,他與廠主是主人和依附者的關系。這樣的工廠最多只能算作奴役人的封建衙門。西歐資本主義國家的工人則是自由人,他與資本家是雇用與被雇用的契約關系。因此享有自我支配的自由,不受人身侵害。這其實是兩種政治制度或政權的區別。
12、穆罕默德·阿里統治時期的埃及,工廠的工人大部分都是強征來的。工人都被編成排、連、營,過著軍營式的生活,經常遭到毒打和監禁,不能自由離開工廠。問埃及工人和西歐資本主義國家的工人有什么不一樣?
13、阿里改革在加強軍事力量的同時,不斷擴張,對此評價不正確的是
A、結束了埃及長期分裂和割據的局面
B、建立起以埃及為中心的阿拉伯大帝國
C、使埃及逐漸擺脫了奧國的殖民統治
D、一定時期內遏制了西方殖民主義的入侵
[鞏固練習]
[鞏固練習]
14、下列關于穆罕默德·阿里改革的表述正確的是:
為了推行伊斯蘭宗教改革
B. 在埃及進行了一系列資產階級性質的改革
C. 他采取的措施 客觀上促進了埃及的近代化
D. 改革最終勝利
謝 謝第六單元 穆罕默德·阿里改革
第1課 18世紀末19世紀初的埃及
(穆罕默德·阿里改革的背景)

★課標要求
了解穆罕默德·阿里改革的歷史背景
★教學目標:
(一)知識與目標:
1、奧斯曼帝國統治下的埃及:識記馬木路克、包稅制、帕夏、素丹,理解18世紀末19世紀初埃及國內政治、經濟狀況。
2、法國和英國殖民入侵:識記反法同盟、拿破侖的入侵,理解西方殖民統治侵略所造成的危機。
3、穆罕默德·阿里的崛起:識記開羅三次起義、阿里奪取政權,理解穆罕默德·阿里改革的歷史必然性。
(二)過程與方法:
1、通過分析比較、問題探究的方法,掌握和理解奧斯曼帝國統治下的埃及政治、經濟狀況。
2、通過情景再現、歷史聯系的方法,在閱讀討論中理解法國和英國殖民入侵對埃及造成的影響。
3、運用綜合分析的方法,把握東西方歷史發展趨向與碰撞,將其整合成東方古老文明發生變遷的參考體系和評價體系,將穆罕默德·阿里改革放置在其中分析、評判,從而掌握穆罕默德·阿里改革的歷史必然性。
(三)情感態度與價值觀:
1、一切古老的文明如果失去創新發展,必會失去輝煌。
2、近代西方殖民侵略既帶給東方國家以災難,也帶來進步的因素和契機。
3、通過對穆罕默德·阿里崛起的掌握,認識阿里政權面臨嚴峻形勢以及改革的必然性。

★教學重點與難點:
重點:穆罕默德·阿里改革的必然性和可能性。
難點:
埃及封建制度的獨特構成。
對拿破侖殖民統治的評價。

★教材內容分析與建議:
本課教材主要從三個方面描述18世紀末19世紀初埃及的政治、經濟、社會關系及內外矛盾:
1、16世紀初以來,在奧斯曼帝國統治下埃及的政治、經濟狀況;
2、18世紀末19世紀初法國和英國對埃及的侵略及其對埃及社會的深刻影響;
3、在反抗法英兩國侵略的斗爭中崛起的穆罕默德·阿里政權的建立及其面臨的嚴峻形勢。
這些內容構成了穆罕默德·阿里改革發生的全景式背景,揭示穆罕默德·阿里改革的民族的、歷史的和文化的深層次根源,并將其放置在世界資產階級革命時期的大背景中,促使人們思考古代文化與現代文明的沖突與應對這一人類發展的重大課題。由于本課內容涉及到多國歷史的發展,建議教師在教學中應結合教學的要求,適當補充相關內容的基礎知識,或指導學生在課外閱讀有關的歷史書籍,形成較為寬泛而完整的知識鋪墊,幫助學生從教材要求的高度和深度掌握學習內容,培養理性的歷史思維能力。

★教學過程及要點:
〔新課導入〕
采用談話法:引導學生回顧上一單元“歐洲的宗教改革”相關內容,聯系西歐開辟新航路和殖民擴張,著重強調歐洲資本主義的迅速發展及其向世界各地擴張的這一世界歷史的巨變,提出一個讓學生思考的問題:當此西方迅速崛起之時,古老的東方該如何應對而避免可能的沉淪?從而將學生的對世界歷史的視線由西方轉移到東方,轉移到埃及,進入本課的學習。

一、奧斯曼帝國統治下的埃及:
【埃及簡史】埃及是世界四大文明古國之一。BC3200年出現奴隸制的統一國家,BC525年為波斯人征服,成為波斯帝國的一個行省。BC332年左右,希臘馬其頓國王亞歷山大打敗波斯人,建立了希臘—馬其頓人的統治。BC30年羅馬執政屋大維出兵侵入埃及,從此羅馬統治達600余年,公元640年阿拉伯人侵入,在埃及推行“阿拉伯化”。1517年被土耳其人征服,成為奧斯曼帝國的行省。1798~1801年,法國拿破侖入侵并統治3年。1882年英國軍隊占領埃及。1914年,英國宣布埃為英的“保護國”。1922年2月28日,英被迫承認埃及為獨立國家,但保留對國防、外交、少數民族等問題的處置權。直到1956年英國軍隊撤出蘇伊士運河區。1958年2月,埃及同敘利亞聯合成立阿拉伯聯合共和國。
9 世紀中期到16 世紀初,埃及先后興起五個非埃及本土人建立的王朝,奧斯曼帝國統治時期埃及社會動蕩不安;18世紀末,法國乘機侵入埃及;到19世紀初,阿里成為埃及總督。
●波斯帝國統治 (公元前525~公元前332年)——岡比斯征服埃及,自稱“法老”,建立第27王朝;
●馬其頓亞歷山大帝國統治 (公元前332~公元前30年)——結束了延續3000年之久的法老時代,從公元前305年—前30年,稱托勒密王朝統治時代;
●羅馬帝國統治 (公元前30~639年)
●阿拉伯帝國統治 (公元640~1517年)——下分四個王朝統治埃及:
阿拔斯王朝(公元750 — 969年)
法蒂瑪王朝(公元969 — 1171年)
阿尤布王朝(公元1171 — 1250年)
馬穆魯克王朝(公元1250 — 1517年)
●奧斯曼帝國統治 (公元1517 — 1914年)——1914年12月,英趁向土耳其宣戰之機,宣布埃及為英國的正式保護國。
拿破侖統治期 (公元1798 — 1801年)
總督穆罕默德·阿里時期(公元1805 — 1849年)
●埃及君主立憲國 (1923.4~1953.6)
●埃及共和國 (1953.6~至今)
【概念闡釋】奧斯曼土耳其帝國
土耳其原是中亞的一支突厥人的部落,12世紀逐漸西移到小亞細亞的西北部,后接受了伊斯蘭教,臣服于塞爾柱土耳其人建立的羅姆素丹國,原在羅姆素丹國獲取位于小亞細亞的一小片封地的奧斯曼土耳其人,在自己的酋長奧斯曼一世(1282——1326年) 統治斯間,開始強大,不久就宣布為獨立公國。隨后又逐步占領了羅姆素丹國的大片國土,并于1326年從拜占廷帝國手中奪取了布魯薩城,將其定為首都,乘拜占廷內亂奪取小亞細亞的全部國土。1354年渡過達達尼爾海峽占領加利波里,并開始向色雷斯東部進攻。
穆拉德一世時(1359——1389年)改稱素丹。乘拜占廷帝國和巴爾干半島各國內訌,土耳其占領色雷斯東部后,于1367年遷都亞得里亞堡,以切斷君士坦丁堡與巴爾干各國聯系。穆罕默德二世時(1451——1481年)于1453年率20萬大軍滅亡東羅馬帝國。
奧斯曼土耳其帝國是由伊斯蘭化的突厥人建立起來的軍事帝國。16世紀中葉,蘇里曼一世統治時期(1520~1566年),奧斯曼帝國臻于鼎盛,帝國的版圖囊括了昔日拜占廷和阿拉伯帝國統治的大部分地區,形成一個地跨歐亞非三大洲的封建大帝國。
17世紀中葉以后,內外交困,危機四伏的奧斯曼土耳其帝國衰落下去,而其統治下龐大的疆域,則成為西歐列強與俄羅斯長期爭奪的目標,時稱“土耳其遺產”,巴爾干半島、北非和西亞成為西歐列強縱橫捭闔的場所。
1923年,凱末爾領導并取得資產階級革命的勝利,建立了土耳其共和國,成為第一任共和國總統。
1、表現:
(1)政治:
①征服:16世紀初征服埃及,推翻馬木路克王朝,埃及成為奧斯曼帝國的一個行省;
【備課資料】馬木路克
原意“奴隸侍衛隊”,他們原是埃及統治者從中亞和高加索等地買來的奴隸,編入軍隊充當侍衛。1250年,馬木路克在埃及建立了自己的王朝,統治埃及達三百年之久(1250年—1517年)。埃及被奧斯曼帝國征服后,馬木路克仍保留了相當的實力,他們生性強悍、習于騎射,為了各自幫派和家族利益,經常進行仇殺、兇斗活動,劫掠民財,是埃及社會動亂的禍源之一。法英兩國侵埃時,分別受到打擊與扶持,經阿里打擊退出埃及政治舞臺。
馬木路克王朝(1250年~1517年)概況:是由不同種族和國籍的“奴隸”在埃及建立的軍事寡頭政權。由于馬木路克王朝缺乏明確的素丹繼承制度,父死子繼者屈指可數。禁衛軍將領弱肉強食,相互傾軋,輪流坐莊,素丹更迭頻繁。267年間,共有47位素丹相繼執政,平均在位時間不足六年。盡管如此,馬木路克王朝仍不失為中古埃及的鼎盛時期。1517年,被奧斯曼土耳其帝國所滅。
②管理:派遣總督(即帕夏)和利用馬木路克共同管理(相互牽制,共同管理,維護奧斯曼帝國在埃及的統治)
1517年,奧斯曼帝國征服了埃及,推翻了原來統治埃及的馬木路克王朝。奧斯曼素丹向埃及派遣稱為帕夏的總督,最初帕夏的勢力最大,17世紀末18世紀初,馬木路克逐漸占上風,1768年馬木路克首領阿里貝伊廢除帕夏,第二年宣布獨立,并占據漢志和敘利亞,自稱埃及素丹及地中海和紅海君主。還在各地駐扎由雇傭兵組成的軍隊,但馬木路克獲準單獨組建一支軍隊,還擔任了各地的地方長官,殘存勢力仍然很大。
【備課資料】帕夏
伊斯蘭教 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )國家高級官吏稱謂 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )。又譯“巴夏”、“帕沙”。系突厥語音譯,一說源自波斯語 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )Padshah。其義與阿拉伯語“埃米爾”略同。13世紀塞爾柱王朝首先使用這一稱號。奧斯曼帝國時,為素丹授予軍事最高統帥的稱號,后用于稱呼帝國高級文武官員。只屬個人,不世襲。奧斯曼帝國在統治埃及、伊拉克等地時,將委派為該省區的總督也稱“帕夏”。如派往埃及的總督穆罕默德·阿里帕夏。該稱號一般置于名后。1934年,土耳其共和國政府宣布廢除此稱,后埃及、伊拉克也相繼停止使用。約旦等國仍繼續使用,其義是對有一定社會地位的名人的尊稱,無特定職位。 
(2)經濟:包稅制——包稅人(馬木路克)成為土地的所有者
素丹在埃及征稅的形式。它規定,凡是能夠向政府預付一年土地稅的,就可以獲得包稅權。包稅人在包稅區內享有絕對的權力(控制土地和農民),實際上成為土地所有者。包稅權還可以世襲、轉讓或出賣。
包稅制實行后,奧斯曼素丹確保了它在埃及地區的賦稅收入。但馬木路克通過包稅制成為埃及的實際統治者。包稅人肆意剝削和壓迫農民,嚴重破壞了埃及農業的進步及手工業的發展。同時,階級矛盾尖銳,導致農民、城市平民反抗斗爭不斷。
【備課資料】素丹
部分伊斯蘭教國家君主的稱謂。又譯“蘇丹”。阿拉伯語音譯,原意為“力量”或“權柄”,引申為“君主”或“統治者”。9世紀阿拔斯王朝的突厥近衛軍長官即有此稱號。11世紀,中亞伽色尼王朝統治者馬哈茂德(Mahmud,998~1030在位)被阿拔斯王朝哈里發賜予“素丹”,是用作國家統治者稱號之始。以后哈里發常將此頭銜授予帝國轄境內的各地君主,遂為穆斯林國家廣泛使用,成了伊斯蘭國家統治者的稱號。13世紀末,土耳其人建立奧斯曼帝國,其統治者亦稱素丹。13~16世紀初和1914~1922年的埃及、阿曼等國家的歷代統治者,也采用素丹的稱號。有些伊斯蘭國家,亦稱為素丹國,如桑給巴爾素丹國、文萊素丹國等。中國新疆信奉伊斯蘭教的察合臺后王中,也有稱素丹者。1923年土耳其宣布廢除“素丹”稱號。
【學思之窗】(對包稅制)你是怎么看的?
答案提示:上述兩個觀點其實并不矛盾,它反映了包稅制的兩個不同層面:一是賦稅制度,二是土地制度。
奧斯曼素丹只關心在埃及的統治和收繳的賦稅,包稅制實行后,馬木路克為獲得和確保其包稅權,必須向奧斯曼政府提前預付一年的土地稅。這樣,奧斯曼素丹以最有效、最經濟的手段確保了它在埃及地區的賦稅收入。
但是,馬木路克獲得包稅權后,實際上在包稅區內不僅控制了土地,還控制了農民的人身自由。馬木路克在其包稅區內肆意剝削和壓迫農民,農民在經濟和人身上都依附于包稅人,境遇極其悲慘。農民地位的沉淪,嚴重破壞了埃及農業的進步,并影響到整個社會經濟的發展。同時,馬木路克通過包稅制奠定了自己的統治基礎,他們成為埃及的實際統治者。這一軍事封建主集團竭力維護其封建統治,并由于內部矛盾而爭戰不休,成為阻礙埃及社會進步的最反動的因素。
(3)軍事:馬木路克單獨組建近衛軍,導致埃及連年戰亂
2、影響:
社會動蕩(帕夏與馬木路克爭權奪利;馬木路克實際專權;埃及連年戰亂)
經濟凋敝(18世紀末,肥沃的尼羅河三角洲近三分之一的農田成為荒漠,糧食產量銳減,農產品僅僅只有古代產量的四分之一,傳統的商業和貿易也在萎縮,很多有名的手工業生產中心逐漸消失, 著名的亞歷山大城只有8000人口,埃及人口因長期饑餓和瘟疫大大減少,19世紀初人口還不到10世紀時的一半)
外來侵略(統治內部內亂,從18世紀初,平均每10年發生一次大戰,國力弱小,隨著埃及的衰落,西方資本主義國家乘機入侵埃及,向埃及傾銷商品,埃及形勢進一步惡化)

二、法國和英國的殖民入侵:
1、原因:①英法等資本主義國家實力日益強大,加緊對外殖民擴張;(根本原因)
②埃及戰略地位重要,自然資源豐富,國力衰弱,局勢動蕩;
2、目的:英法兩國為爭奪歐洲霸權和殖民霸權
3、表現:
(1)拿破侖對埃及的三年殖民統治:(1798~1801)
目的:占領埃及,威脅英國最重要海外殖民地印度。
占領:1798年(1797年夏,帶領法國駐扎在意大利的拿破侖向法國督政府提出占領埃及的方案,拿破侖授命為東方軍司令,統率陸海軍占領埃及,要把英國勢力清除出去,1798年7月,拿破侖率3.5萬軍隊入侵埃及,埃及軍隊一觸即潰,法國迅速占領亞歷山大港和開羅等地)
統治:①政治上:打擊馬木路克武裝力量,建立各級行政機構,扶持帕夏,殘酷鎮壓人民反抗;
②經濟上:沒收的地產和財產,廢除包稅制,由法國人負責征稅;建工廠,為軍事提供后勤服務;修復灌溉系統,促進農業生產。
③科學文化上:對埃及文化進行研究和侵略。(參見教材《歷史縱橫》)
退出:1801年。
【合作探究】拿破侖逝世至今,近半個世紀以來,一直是各國的政治家、史學家、軍事學家和文學家頻繁研究和評述的對象……世界各國出版的有關拿破侖的著作,論文和資料估計在10萬種以上,至少有9個國家拍攝過拿破侖的電影達70多部。有人稱他是“繼亞歷山大、愷撒以后最偉大的人物”、“世紀的巨人”、“法國革命的體現者”、“歷史上最驚人的奇才之一”。也有人罵他為“匪徒”、“暴君”、 “篡位者”、“法國革命的扼殺者”。……各派觀點分歧仍然嚴重地存在者。——《法國通史簡編》人民文學出版社
問:你如何看待拿破侖對埃及的殖民統治?
評價:其侵略性是主要的:
首先,拿破侖出于與英國殖民爭霸的目的,出兵侵占埃及; 其次,拿破侖對埃及人民的反抗斗爭進行殘酷鎮壓; 第三,廢除包稅制后,由法國人負責征稅,在經濟上掠奪埃及人民; 第四,拿破侖掠奪了大量埃及的文物與國寶,將其運送回法國,體現了西方國家赤裸裸的掠奪本性。
但不可否認的是,拿破侖在埃及的統治給埃及的歷史進步打開了大門。政治上打擊封建軍事集團馬木路克勢力; 經濟上廢除封建的包稅制,注意改進農業生產技術,促進農業生產; 文化上加大對古埃及文化的研究和保護。 這一系列措施客觀上猛烈沖擊了埃及封建社會結構,結束了它與世隔絕的狀態,從而揭開了埃及社會大變革的序幕。

(2)法英對埃及的爭奪:
原因:拿破侖對埃及的入侵損害了英國的利益。
過程:法、英相繼撤兵,英國支持馬木路克割據
①英國聯合奧斯曼帝國出兵埃及,1801年法國被迫從埃及撤兵;
②英國企圖扶持馬木路克占領埃及,由于奧斯曼帝國和歐洲國家的反對,也撤出埃及,但仍支持馬木路克割據,為以后侵略作準備。
影響:①拿破侖軍隊侵占埃及,對埃及實行殖民統治,這種統治客觀上一定程度打擊了埃及的封建勢力,傳播了西方資產階級思想和科學文化,對穆罕默德·阿里改革有一定的誘導作用。
②英國與法國爭奪埃及,為達到侵略埃及的目的,英國往往聯合奧斯曼帝國或扶持馬木路克勢力,英國的侵略是穆罕默德·阿里改革失敗最主要的外部因素。

三、穆罕默德·阿里的崛起:
1、埃及人民的三次武裝起義:
原因:法國和英國的殖民入侵;
經過:
起義名稱 時間 背景 結果 影響
開羅人民首次起義 1798.10 拿破侖入侵埃及 遭鎮壓 掀開埃及人民反抗殖民侵略的序幕
開羅人民第二次起義 1800 英國和奧斯曼軍隊聯合攻打法軍 持續一個多月 加速法軍失敗
開羅人民第三次起義 1804 馬木路克卷土重來,橫征暴斂 勝利 穆罕默德·阿里加入起義,奠定改革基礎
開羅首次起義
① 原因:1798年7月24日,法軍進入開羅,并完全占領了尼羅河三角洲地區。在摧毀埃及軍事力量的過程中,波拿巴(在未稱帝前,稱姓氏波拿巴,1804年稱帝后才改稱教名拿破侖)希望通過吸引埃及土著領袖人物──伊斯蘭教長老和社會賢達的合作,來穩定他的占領。這種做法,確實使部分上層長老、富商大賈和地方顯貴在政治上經濟上得到好處,但是普通的埃及人所感受到的卻是一種暴政代替另一種暴政:對抵抗者持續不斷的血腥報復,對老百姓的嚴密監視,對貝都因人牛羊馬匹的肆意搶掠,對城鎮居民的敲詐勒索,各種沉重的賦稅雜費等,無一不令埃及人憤恨。法國占領者強迫征收軍糧、住房和財產稅,成了各省起義的導火線。
② 大致過程:1798年10月21日,開羅爆發了反抗法國占領者的第一次起義。起義者出其不意地襲擊法國人的機關,殺死法軍衛戍司令官。猝不及防的法軍匆忙撤離開羅城。波拿巴本人跑到開羅附近尼羅河中的一個小島上,指揮討伐。起義者以愛資哈爾清真寺為據點,筑起街壘,準備堅持戰斗。法軍猛烈炮擊聚集在清真寺附近的起義者。終因敵我力量懸殊,起義失敗。但法國也付出了犧牲300余人的代價,其中包括3名高級軍官。隨后,法國進行了血腥報復,殺害了4000人左右,開羅被淹沒在血泊中。
③ 失敗原因:這次起義基本上是一次人民的自發斗爭,起義的基本群眾是受盡法軍欺壓的城市平民和近郊農民,“既沒有帶頭的領袖人物,也沒有指揮作戰的軍事長官”。起義群眾,最初沒有明確的斗爭目標,經驗不足,沒有及時攻打敵人的主要據點使法軍得以集中兵力,鎮壓這次起義。加之法軍備有重炮和快槍,起義的失敗就不可避免了。
④ 意義:這次起義在埃及人民斗爭史上具有深遠意義,它吹響了武裝反抗西方殖民主義的號角,揭開了埃及近代反帝反殖斗爭歷史的第一頁,給法國殖民者以迎頭一擊。
拿破侖在埃及處境困難,英軍艦停泊在亞歷山大港切斷法軍退路。1799年1月,拿破侖率軍竄向敘利亞海岸。阿拉伯人民從四面八方襲擊法軍,2萬法軍僅剩1.2萬,拿破侖溜回法國,埃及人民不能容忍法國長期統治,1800年3月,埃及人民第二次起義,起義軍準備長期戰斗,全城居民紛紛收集銅器鐵器趕造武器,雙方僵持40多天,最后,法軍在開羅四面縱火,在一片火海中攻占起義據點,埃及人民進行游擊戰,土耳其軍隊在英軍支持下反攻埃及,法軍內外交困,1801年8月投降。
法軍撤走后,埃及存在三股勢力:英軍乘虛而入,土耳其統治者和卷土重來的馬木路克。英軍極力拉攏馬木路克,埃及感到只有趕走一切外來勢力,結束馬木路克的腐朽統治,才能維護國家的獨立和自主權利。由于馬木路克的橫征暴斂,再度激起人民反抗,1804年開羅人民第三次起義,在這些起義中,奧斯曼帝國駐埃及軍隊的主要將領穆罕默德·阿里站到起義軍一邊,很快獲得勝利。
建議:教師要求學生結合法、英對埃及的爭奪背景去分析。
影響:埃及民族獨立意識的形成。

2、穆罕默德·阿里掌權:1805年,埃及立法會議宣布廢黜帕夏,擁戴穆罕默德·阿里為埃及帕夏,并得到奧斯曼素丹的承認。
【備課資料】穆罕默德·阿里
(Muharomad‘Ali,1769~1849) 19世紀奧斯曼帝國 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )的埃及總督,埃及阿里王朝(1805~1849)的創建者。全名穆罕默德·阿里·本·易卜拉欣·阿迦·本·阿里。原系阿爾巴尼亞 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )人,生于希臘卡瓦拉一駐軍小頭領家庭。信奉伊斯蘭教 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )遜尼派教義。早年喪父,由其叔父和城防軍長官撫育成人。曾經營煙草 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )生意。1798年應征入伍后,曾兩次被派往埃及抗擊入侵法軍,因能征善戰,被擢升為阿爾巴尼亞軍團主要將領之一,留駐埃及。1805年率部參加埃及人民起義,奪得政權,奧斯曼素丹被迫封其為埃及總督,并授予“帕夏 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )”稱號,建立阿里王朝。1807年率軍擊潰侵埃英軍。自1811年起,不斷向外擴張,1811~1818年出兵阿拉伯半島,鎮壓瓦哈比教派反對土耳其 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )人統治的起義,并占領麥加和麥地那 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ),1820~1822年侵占蘇丹,修建喀土穆城,1824~1827年參與鎮壓摩里亞半島的希臘獨立運動,1831~1841年間兩度出兵西亞,打敗奧斯曼帝國軍隊,攻占巴勒斯坦 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )、黎巴嫩、敘利亞 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )以及土耳其部分本土。后在英、俄、奧地利、普魯士 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )等國干預下,被迫接受1840年倫敦條約規定的條件,從國外撤回全部軍隊,仍臣屬于奧斯曼帝國,僅保留埃及總督的世襲權和蘇丹地區的終身管轄權。
穆罕默德·阿里是阿拉伯國家近代史上的著名穆斯林君主。原為文盲,45歲始學習阿拉伯文和伊斯蘭教經籍。他銳意改革,勵精圖治。在執政的43年(1805~1848)期間,為建立一個以埃及為中心的阿拉伯主權國家,他以富國強兵為總方針,在政治、經濟、軍事、文化等領域進行了自上而下的全面改革。通過全面改革,穆罕默德·阿里使埃及發生了前所未有的變化,成為“奧斯曼帝國的唯一有生命力部分”,他因此而被譽為“現代埃及之父”和“唯一能用真正的頭腦之人”。晚年積郁成疾,精神錯亂。1848年遜位于其長子易卜拉欣。1849年病故于亞歷山大 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ),葬于開羅。

3、阿里政權面臨的內外形勢(穆罕默德·阿里改革的直接原因)
(1)國內:①埃及人民要求獨立自主的呼聲日益高漲;
②馬木路克仍控制著埃及的國計民生;
③宗教長老特權階層的威脅。
(2)國外:①英國等西方國家的侵略步伐沒有停止;
②奧斯曼素丹不愿意放棄對埃及的統治。
(3)改革的目的:富國強兵

★教學小結:
在構建本課知識結構的同時,應注意引導學生關注文明古國埃及的輝煌與黯淡、沉淪與奮爭的滄桑之變,鼓勵學生開展以“追尋埃及的歷史足跡”為主題的探究活動,把兩個文明古國埃及與中國放在宏大的歷史空間中進行分析比照,豐富學生懷古思今的歷史情懷。
本課著重介紹了穆罕默德·阿里改革的背景,須向學生對本節課作一些歸納和概括:
如,埃及國內的三大政治力量:
①馬木路克:奧斯曼帝國征服埃及前的馬木路克王朝的統治者。原意為“奴隸”(mamluk),曾是埃及阿尤布王朝時期從中亞買來的軍事奴隸。馬木路克的統治。政治上,由擔任各地的地方長官,到18世紀末架空甚至可以廢黜奧斯曼帝國派遣的帕夏;經濟上,掌握包稅權,控制埃及土地,隨意向農民征收租稅;軍事上,單獨組建近衛軍,爭權奪利,互相攻伐。
②帕夏:土耳其派遣駐埃及的總督,代表素丹,是埃及的最高行政長官。
③近衛軍:有土耳其近衛軍和馬木路克近衛軍兩類。
對拿破侖侵略埃及也要作出正確、客觀的評價:在教材表現拿破侖殖民統治的侵略性特別是文化掠奪的基礎,向學生揭示出文化侵略的另一面,即先進技術和文化的傳播,從而促進學生在學習穆罕默德·阿里改革內容時能聯系到拿破侖文化侵略的積極影響,理解穆罕默德·阿里改革是埃及近代化進程的開啟。

★問題解答:
⊙本課測評:
1、拿破侖在埃及實行的殖民主義政策主要有哪些?
參考答案提示:政治上:打擊軍事封建勢力馬木路克,建立各級行政機構;拉攏以帕夏為首的埃及上層,為其殖民統治服務;殘酷鎮壓埃及人民的反抗。
經濟上:沒收馬木路克的土地和財產,廢除包稅制,由法國人負責征稅;建立為法軍提供后勤服務的工業企業,如食品廠、彈藥廠等;修復灌溉系統,擴大可耕地、改進農業生產技術。
科學文化上:組織龐大的科學藝術考察團,推進對古埃及文化的學術研究,形成多卷本的巨著《埃及紀事》;發掘埃及的大量文物并運回法國。

2、簡要敘述穆罕默德·阿里崛起的歷史背景。
參考答案提示:18世紀末19世紀初埃及名義上在奧斯曼帝國的統治下,實際上是在國內軍事封建主集團──馬木路克的統治下,國內推行包稅制,土地和農民都在馬木路克的嚴格控制下。在馬木路克的腐朽統治下,埃及連年戰亂,經濟凋敝,民不聊生。衰弱的埃及成為正在興起的西方國家的殖民對象。
1798年,法國將軍拿破侖率軍侵入埃及,在此實行了三年的殖民統治。拿破侖的殖民統治奴役了埃及人民,但是它又沖擊了埃及封建社會結構。法軍退出埃及后,英軍侵入埃及,并利用馬木路克勢力力圖控制埃及。
面對法國、英國相繼對埃及的侵略,埃及人民英勇反抗。他們先后發動了三次開羅起義,沉重地打擊了英法侵略者及英國支持的馬木路克反動勢力,并在斗爭中逐漸形成了獨立的民族意識。正是在第三次開羅起義的斗爭中,穆罕默德·阿里站到人民一邊,獲得人民的支持,掌握了埃及的統治權。

⊙學習延伸:
(略)
高三歷史選修1第二單元練習題
班級 姓名 學號 成績
一、單項選擇題:
1、春秋戰國時期出現新氣象的根本原因在于
A、出現改革變法風潮 B、思想文化繁榮
C、鐵器與牛耕的出現與推廣 D、新的生產關系的出現
2、戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是
A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的矛盾
C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾
3、戰國時期,廢除奴隸主貴族政治制度,建立和強化封建專制統治的措施有
①選賢任能,獎勵軍功 ②實行俸祿制 ③實行中央集權制 ④確認土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、戰國時期,最合乎社會發展需求,并成為各國變法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、戰國時期各諸侯國君王紛紛變法的直接動力是
A、生產力的迅速發展 B、確立封建制,摧毀奴隸制的需要
C、階級斗爭尖銳 D、要稱雄天下的欲望
6、之所以說管仲實行“相地而衰征”是一次重大的變革,主要因為它
A、承認土地私有的合法性 B、擴大了作戰的兵源 C、爭取了民眾的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年,魯國實行初稅畝反映了
A、封建生產方式比井田制進步 B、經濟基礎決定上層建筑
C、上層建筑對經濟基礎的反作用 D、生產關系適應生產力發展
8、戰國時期各諸侯國紛紛變法,率先通過變法強盛起來的是
A、商鞅變法—秦國 B、管仲改革—齊國 C、李悝變法—魏國 D、吳起變法—楚國
9、下列各項內容出現的先后順序是
①為田開阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整頓吏治,革新政治 ④盡地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋時期改革與戰國時期變法
①變法內容所側重的領域不同
②春秋時期改革主要是維護舊貴族的統治,戰國時期變法主要是沖擊舊秩序
A、①正確②不正確 B、①不正確②正確 C、①②均正確 D、①②均不正確
11、我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是
A、戰爭 B、革命 C、變法 D、思想爭鳴
12、秦孝公任用商鞅進行變法的主要目的是
A、廢除奴隸主貴族特權 B、發展新興封建經濟 C、富國強兵增強國力 D、正式廢除井田制
13、《史記》評商鞅變法時說:“民勇于公戰,怯于私斗,鄉邑大治。”這種現象主要得益于
①獎勵耕織 ②獎勵軍功 ③燔詩書而明法令 ④令民為什伍,實行連坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、戰國時期,商鞅變法實行重農抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把錢財投放到農業 B、獎勵農民從耕織中求功名
C、防止商人和高利貸者兼并土地 D、滿足秦國兼并戰爭的需要
15、中央集權制度的建設開始于
A、春秋時期 B、戰國時期 C、秦朝時期 D、西漢時期
16、對秦國來說,商鞅變法起到的決定性的歷史作用是
A、舊制度被廢除,封建經濟得到發展 B、秦國的軍事實力日漸強大
C、為秦統一六國奠定了基礎 D、加速了秦國專制主義中央集權制度的發展
17、秦國在群雄角逐中脫穎而出的根本原因是
A、經濟發展 B、軍事強大 C、建立中央集權制度 D、商鞅變法最為徹底
18、商鞅在秦國變法,“商君雖死,秦法未敗”,造成這一歷史現象的主要原因是
A、變法得到秦孝公的大力支持 B、變法打擊了奴隸主貴族的勢力
C、變法得到了新興地主階級的擁護 D、變法順應了時代發展的潮流
19、商鞅變法遭受貴族保守勢力抵制、破壞和反撲的主要原因是
A、以法律的形式承認土地私有 B、獎勵軍功 C、廢除“世卿世祿制” D、普遍推行縣制
20、商鞅變法的歷史局限性有
①輕視教化,鼓吹輕罪重罰 ②在一定程度上加重了對廣大人民的剝削和壓迫
③按爵位等級占有數額不同的田宅和奴隸 ④公開承認占有奴隸的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、閱讀下列材料:
 ?材料一 楚悼王素聞(吳)起賢,(吳起)至則相楚。明法審令,捐不急之官,廢公族疏遠者,以撫養戰斗之士。……于是南平百越,北并陳蔡,卻三晉,西伐秦……故楚之貴戚盡欲害吳起。    
——《史記·卷65孫子吳起列傳》
 ?材料二 (商鞅)令民為什伍而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首者同賞,匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者倍其賦。有軍功者各以率受上爵……僇(努)力本業,耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為孥(奴隸)。宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅,臣妾……令行于民期年(一年)……于是太子犯法。衛鞅曰:“令之不行,自上犯之”……行之十年,秦民大說(悅)。    ——《史記·卷68商君列傳》
 ?材料三 (趙)靈王北略中山地……與肥義謀胡服騎射以教百姓。曰:“愚者所笑,賢者察焉。雖驅世以笑我,胡地中山吾必有之。”遂胡服,國人皆不欲,公子成稱疾不朝。王使人請之曰:“吾國東有齊,中山,北有燕,西有褸煩、秦韓之邊。今無騎射之備,則何以守之哉!……寡人變服騎射,欲以備四境之難,報中山之怨。” ——《通鑒選·趙武靈王胡服騎射》
回答:
(1)材料一和材料二在內容方面有何相同之處 原因何在
(2)材料二的目的是什么,通過什么途徑達到
(3)材料三的核心內容是什么 為什么會有這種內容
(4)概括以上三條材料的結果,并據此談談你的認識。
22、你認為商鞅變法的哪一經濟措施對后來的封建經濟發展影響最大?為什么商鞅要采取這一政策?試分析其主要影響?
23、恩格斯說:“如果政治權力的行為違反了經濟的發展,在大多數的場合,政治權力總要為經濟的發展所擊敗。”結合商鞅變法的成功經驗,從正面談談你對恩格斯這一論斷的認識。?
參考答案:
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料題
21、(1)削弱奴隸主貴族勢力,提高軍隊戰斗力。因為在戰國劇烈兼并的戰爭環境中,政權與軍隊有特別重要的作用。
(2)富國強兵。途徑:用什伍制連坐法建立嚴密的基層組織;用大力賞罰的辦法發展農業生產;以軍功為基礎,授爵賜田,削弱舊貴族勢力。
(3)胡服騎射。因為趙國地處北方,受以騎射見長的游牧民族威脅大,趙國首要的是解除北方的威脅并向北發展。
(4)都在一定程度上達到富國強兵的目的。認識:要發展、強盛,必須進行改革,因循守舊,必然失敗。改革必然受到舊傳統勢力的阻撓,要頂住各種阻撓,把改革進行到底。
22、措施:重農抑商。
原因:①農業是人們最基本的生活資料。②國家通過征收穩定的土地稅保證財政收入。③有利于社會的安定,將農民束縛于土地之上。④工商業會加劇勞動力從土地上的流失,造成種種社會問題。⑤商品經濟不發達,不如經營土地有保障。根源:自然經濟的反映,生產力水平低下的產物。
影響:積極:①促進農業和社會經濟的發展。②鞏固新興地主階級的中央政權。消極:①阻礙了資本主義經濟的發展。②導致經濟結構單一。
24、答案:(1)戰國時期,封建土地私有制代替了奴隸社會的土地國有制。新興地主階級要求廢除奴隸主貴族特權,發展封建經濟,建立地主階級專政。變法順應了當時封建經濟發展的要求,使用權秦國政治權力得到鞏固,進而統一全國,結束分裂局面。
(2)恩格斯認為政治權力的行為必須適應經濟的發展,反映了上層建筑對經濟基礎的反作用,是正確的。(共20張PPT)
第2課 穆罕默德 阿里改革的主要內容
作為世界文明古國的中國和埃及,其城市歷史源遠流長,在相當長的時期內其城市發展水平處于世界領先的地位。隨著1798年法國侵入埃及和1840年鴉片戰爭的爆發,埃及與中國的歷史開始由傳統國家向現代國家過渡,其城市在西方文明的撞擊下開始接受新文明的洗禮。
——車效梅《開羅、上海城市現代化進程比較研究 》
閱讀材料,思考問題:
1、結合時代背景,概述1798年法國入侵前,埃及的政治經濟狀況如何?
2、阿里改革實現埃及從傳統農耕文明向近代文明過渡中采取了哪些措施?
3、埃及和中國向現代國家過渡的過程中有何相似之處?
政局
動蕩
經濟
落后
復習提問:結合時代背景,概述1798年法國入侵前,埃及的政治經濟狀況如何?
屬于奧斯曼帝國行省的埃及,實際上處在馬木路克的統治之下,各種政治集團爭權奪利,戰亂頻繁。
盛行包稅制,沉重的剝削導致農業和手工業遭到嚴重破壞,階級矛盾激化。
內憂
民族矛盾尖銳:英法等西方列強的侵略使埃及面臨深刻的民族危機。
外患
必要性
拿破侖在埃及近代化措施的誘導;
埃及的民族意識的形成;
穆罕默德 阿里政權的建立。
可能性
探究1:結合上節課內容談談:如果你是穆罕默德.阿里,面對上臺后的內憂外患你將會采取怎樣的改革措施?
對內:
對外:
增強軍事力量,有效抵抗來自奧斯曼和英國的侵略。
◆“真正的獨立需要有一支能夠抵抗西方入侵的現代化軍隊,而現代化軍隊需要建立起現代化工業,以提供必要的軍事裝備。”
◆“應向西方尋找發展的鑰匙。”
——穆罕默德·阿里
探究2:根據以上分析歸納:改革的目的是什么?
富國強兵(直接)
學習西方,抵御外來侵,鞏固統治(根本)
消除馬木路克的威脅,發展社會生產.
領域 內容 措施 作用
經濟制度及措施 農業
工業
商業
政治
文教
軍事
探究3:從傳統農耕文明向近代文明過渡的措施:
改革土地制度
促進經濟發展
內容 措施 作 用
改革土地制度
結合教材P80內容完成下表
取消包稅人的免稅地,殲滅了殘余的馬木路克;
殲滅了殘余的馬木路克
沒收違規的宗教地產,打擊宗教勢力;
打擊了宗教勢力,削弱了宗教對政治的影響
改革賦稅制度,征收單一的土地稅
確立土地私有制度,允許土地轉讓和抵押
廢除包稅制,將全部包稅地收歸國有
鞏固統治基礎
國家對農民的人身控制松弛,有利經濟發展和社會進步
有利于提高農民生產積極性,促進經濟的發展
總的來說:通過土地制度的改革消除了馬木路克和長老階層對政權的威脅,鞏固了統治基礎,促進經濟發展,為進一步改革創造了條件。
【學以致用】
閱讀下面兩段材料,回答問題:
材料1:奧爾克 麥克萊姆揚言:“穆罕默德 阿里是我扶上臺的,我保證也能把他趕下臺”。
材料2:魏源說:“阿里甚聰明,尤滅弄權之驍騎”。
回答:
1)判斷奧爾克 麥克萊姆應該屬于哪個階層?材料1說明了什么問題?
2)材料2中“尤滅弄權之驍騎”是指什么?這一舉措有何影響?
屬于宗教長老階層。
宗教長老階層勢力威脅到了阿里的政權。阿里必須采取措施消除這一階層。
指消滅馬木路克勢力。
消除了馬木路克對政權的威脅,鞏固了統治基礎,加強了中央集權,為進一步的改革創造了條件。
領域 內容 措施 影響
經濟 農業 改革土地制度
促進經濟發展
工業
商業
結合教材P81-82內容完成下表
1.興修水利,開挖新運河,加固與修筑堤壩。
2.推廣改良農具,引種新的農作物品種,發展經濟作物,特別是棉花。
農業得到恢復與發展(耕地面積擴大;農作物產量提高;棉花等經濟作物大量出口歐洲國家);為其它改革奠定了基礎。
大力發展官辦工廠,初步建立民族工業
1.引進西歐國家技術、設備、人才和資金重點發展軍事工業;2.圍繞軍事工業發展民用工業;3.嚴格管理手工業生產。
增強了經濟和軍事實力,客觀上促進了埃及資本主義的發展,推動了埃及的近代化進程。
工農業的發展大大促進了商業和對外貿易的繁榮(原因);
開羅等城市的商業日趨興旺;亞歷山大成為地中海東部的貿易中心(表現)
促進了人口和經濟的增長、社會的發展和綜合國力的提高。
域領 內容 措施 影響
政治體制
文化教育




結合教材P3內容完成下表
確立高度的中央集權
1.殲滅殘余的馬木路克;2.削弱宗教長老階層的勢力;3.設立中央機構國務會議和咨議會,建立省縣鄉村各級行政機構,部長省長自命。
鞏固了國家政權為改革奠定了基礎;結束了埃及長期的分裂和割據局面,有利于社會的穩定和發展,推動了社會的進步;維護其封建專制集權(實質)。
實行開放政策,學習西方先進經驗。
1.創辦學校,外聘專家;2.選派留學生;3.出版翻譯學術著作和普通讀物;4.創辦了阿拉伯文的報紙。
推動了埃及文化事業的發展,為自己培養了各類人才,傳播了西方科技文化,為其他改革創造條件。
改造舊軍隊,建立新式軍隊。
1、實行征兵制;2、組織訓練新式軍隊;3、建軍校培養軍官;4、裝備先進武器。
使得埃及的軍事實力空前提高,為對外擴張奠定了基礎。
穆罕默德 阿里和
英、法兩國軍事顧問在
一起。
阿里還企圖
用西方教育體制
取代埃及這種傳
統的教育。
探究4:通過阿里改革的內容你能發現本次改革的性質是什么?
觀點一:認為是資本主義性質的改革運動;
觀點二:認為是封建主義性質的改革運動。
為鞏固政權、實現民族復興的雄心,阿里進行了伊斯蘭世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。
穆罕默德·阿里改革涉及到政治、軍事、經濟和文化教育等方面,其突出的進步之處在于引進西方先進的生產力,發展本民族的社會經濟。但改革未能涉及對生產關系和政治體制的根本性改造,所以改革的性質可認定為有利于埃及近代化發展的封建改革。
探究5:埃及和中國向現代國家過渡的過程中相似之處:
阿里改革和中國的洋務運動在背景、目的、內容、性質方面有哪些相同之處?
相似之處:
背景:
目的:
內容:
性質:
影響:
內憂外患;
富國強兵(師夷長技以自強);
創辦近代企業、興辦新式學校、派遣留
學生和創建軍隊;
封建性質的改革;
近代化的開端(工業、軍事、文化教育)。
客觀上促進了資本主義的發展和西方資本主義的科學技術和思想文化的傳播,推動了歷史的進步。
穆罕默德 阿里改革是由最高統治者推行,而中國的洋務運動更主要的是由地方實力派推動,這就決定了中國的洋務運動遇到的阻力更大,改革也更不徹底。
不同點:
①內容:
②推動者:
③成效:
阿里改革的成效更為明顯。
阿里改革涉及到土地制度和政治制度的改革;
(1)埃及史學家:阿里是現代埃及的奠基者,當之無愧的現代埃及之父。
(2)土耳其史學家:他是一個十足的暴君。
(3)埃及人民中流傳著一句話:他(阿里)建造了一座宮殿,但破壞了整個埃及。
(4)馬克思說:(阿里)是“唯一能用真正的頭腦代替講究的頭巾的人。”
請問:你心目中的阿里是怎樣的?請你結合史實證明你的觀點。(課后完成)
眾說紛紜話阿里
觀點可以是以肯定為主型;可以是以否定為主型,也可以是以肯定與否定參半型。只要能結合相應的史實論證即可。
如果持肯定態度,理由如下:
結束了埃及的長期混亂局面,確立了統一的中央集權國家體制,奠定了近代埃及民族國家的基礎;促進了農業商業的發展,建立了近代工 業,提高了生產力;也促進了文化的繁榮,增強了經濟軍事實力,推遲了被列強侵略的進程等。
如果持否定態度,理由如下:對外擴張加重了人民的負擔;對其他國家是一場奴役和掠奪;實行高度的中央集權制,壟斷國家政權等。
(其他言之有理也可以得分)
THANK YOU!
長老:指的是伊斯蘭教長老,是伊斯蘭教最高教職稱謂,是對德高望重、學識淵博的學者的尊稱。原為榮譽稱號,后為國家任命的最高教職。
重要概念:長老階層
長老階層:是擁有伊斯蘭教最高教職的這一部分人,他們自成系統,不從政府領取薪俸,而以當地的宗教產業為生。
在土耳其人統治時部分長老成為包稅人。
十八世紀,是埃及最活躍、最富裕的社會階層之一,在埃及人民中間處于“領導”地位,并在馬木路克執政期間和法國人統治時期,在政治上起了顯著有益于人民的作用。
19世紀初,幫助阿里掃清執政初期的重重障礙,因此政治勢力很大發展。在感到羽翼豐滿后,阿里于1809年頒布法令,削弱長老勢力,1813年,政府通過丈量土地沒收了許多超過證件規定的宗教地產。從此,長老階層的地位江河日下,不再是政治舞臺上一股舉足輕重的力量。
撒丁城堡大屠殺
雖然埃及耕地只占到該國領土的3%,但尼羅河沿岸地區還是莊稼茂盛,而且埃及還是世界上長絨棉的主要出口國,占世界總產量40%。第3課 (穆罕默德·阿里)改革的后果


★課標要求
認識穆罕默德·阿里改革在埃及歷史上的作用。
★教學目標:
(一)知識與目標:
1、穆罕默德·阿里的對外擴張:識記擴張的原因、情況和后果。
2、穆罕默德·阿里的改革失敗:識記導致失敗的內外因素。
3、改革的影響和意義:識記性質、影響和意義。
4、理解改革與擴張的關系、改革失敗是內外因素共同作用的結果、對埃及歷史的影響。
(二)過程與方法:
1、通過問題探究的方法,掌握和理解專制性與擴張性是改革失敗的原因。
2、通過小組討論分析歸納法,簡要歸納穆罕默德·阿里改革失敗的內外原因,將擴張、失敗與意義進行分析,找出內在聯系,說明改革的本質特征。
3、可以根據教科書中有關穆罕默德·阿里改革的材料,結合自己搜集的資料,對阿里改革的是非得失發表自己的看法,用閱讀和討論等方法學習有關問題。
(三)情感態度與價值觀:
1、通過對改革的結果,體現了改革的曲折性和復雜性。
2、民族獨立、近代化是進步潮流的結論。通過教學激發學生形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感。
3、任何的改革不是一帆風順的,會遇到各種各樣的挑戰,從而培養學生堅強的意志。
4、通過對埃及反侵略史實的學習,理解殖民侵略的殘暴性、殖民主義的罪惡和埃及人民反侵略斗爭的正義性,培養自強不息的精神和崇高的愛國主義情感,初步樹立反對霸權主義與維護世界和平的正確世界觀。

★教學重點與難點:
重點:穆罕默德·阿里對外擴張及其改革失敗的內外原因;穆罕默德·阿里改革意義的分析和理解。
難點:英國等列強插手及英、法、俄等國在對待奧斯曼帝國與埃及態度上的不同表現的原因。

★教材內容分析與建議:
本課主要從三個方面介紹了穆罕默德·阿里改革的后果:
1、改革增強埃及國力,穆罕默德·阿里進行了三十年的對外擴張戰爭,戰爭影響了改革進程;
2、擺脫宗主國的控制、贏得國家的獨立和主權,開埃及乃至中東地區近代化之先河;
3、抗擊強權,勇敢地抵御英國等西方列強的入侵,高擎中東地區民族獨立的火炬,推動了奧斯曼帝國轄區內各民族的解放運動。
改革的后果是本課教學的中心內容,為幫助學生把握本課知識間復雜的內在構成,建議教師結合前兩課的內容,全面描述當時埃及所面臨的內外形勢,進一步梳理清楚英法等列強、奧斯曼帝國、埃及間的關系。

★教學過程及要點:
〔新課導入〕
采用敘述法:埃及是文明古國,當今是阿拉伯國家的領頭羊,居戰略地位重要的中東,地跨亞非兩洲,以伊斯蘭教為國教。歷史上曾被眾多民族和帝國統治過,中古到近代成為奧斯曼土耳其的屬國,在爭取國家獨立、開啟近代化、奠定現代埃及基礎的過程中穆罕默德·阿里起了至關重要、無可替代的作用。前面兩課我們學習關于阿里改革的背景與作用,第3課為改革的后果。由此導入新課。

一、穆罕默德·阿里的對外擴張:
1、時間:1811~1841年(約30年)
2、階段與特征:(兩個階段)
第一階段是前20年(1811~1831年),阿里扛的是素丹的大旗,打擊分離勢力、實行對叛逆者討伐的擴張手法。
第二階段是后10年(1831~1841年)直接挑戰奧斯曼帝國,以圖取而代之。
3、具體表現:
方位 時間 對 象 背景或起因 結果或影響
東方 1811年 阿拉伯半島 半島阿拉伯人反抗奧斯曼帝國的斗爭;沙特家族在半島的興起 歷經17年艱苦戰斗,阿拉伯半島成為埃及的屬地
南方 1820年 蘇丹 以侵占蘇丹來彌補兵員、勞力的損耗和國庫的空虛 控制了蘇丹大部分地區,擴大了阿里的統治區域,但也背上了一個沉重的包袱。
西北 1824年 希臘 幫助奧斯曼帝國平定希臘起義;利益的誘惑 占領包括雅典在內的希臘大部分地區;遭英法俄聯合艦隊突襲,對外擴張遭受第一次重大挫折。
北方 1831年 奧斯曼帝國 出于對素丹未將敘利亞補償給埃及的憤怒,率軍入侵敘利亞 占領敘利亞,挫敗奧軍,迫使奧斯曼簽訂土埃和約,繼續承認素丹的宗主權,使埃及獲得了事實上的獨立。
小歸納:將阿里的擴張概括為東伐(阿拉伯半島)、南征(蘇丹)、西討(希臘)、北戰(奧斯曼帝國)四個帶方位的關鍵詞。
四次戰事簡介:
(1)向東——兵侵阿拉伯半島
沙特家族在阿拉伯半島興起,奧斯曼素丹和阿里各懷心機,相互利用。阿里派兵侵入阿拉伯半島,歷經17年的艱苦戰斗,穆罕默德·阿里以高昂的代價,換來了第一次對外擴張戰爭的勝利。阿拉伯半島實際上處于埃及的統治之下。
【資料補充】沙特家族與沙特阿拉伯王國
18世紀下半葉,沙特家族在阿拉伯半島興起,逐漸與伊斯蘭教瓦哈比教派的宗教改革運動相結合。1793年,沙特家族確立了沙特政教合一的體制。到19世紀初葉,沙特家族已控制了包括圣地麥加和麥地那在內的幾乎整個阿拉伯半島。沙特家族公開宣稱要由阿拉伯人來統治阿拉伯世界,瓦哈比教派則以脫離奧斯曼帝國而獨立作為其政治主張。阿里出兵侵入阿拉伯半島,鎮壓了沙特家族所領導的反抗,并實際統治了半島。
現今的沙特阿拉伯王國是阿卜杜勒·阿齊茲·伊本·沙特建立的。他于1924年統一阿拉伯半島,1932年以本人的姓定國名為“沙特阿拉伯王國”。
(2)向南——侵占蘇丹
阿里的改革措施在各個領域全面推開,人力、財力的缺乏成為急需解決的問題,阿拉伯半島戰事又加劇了問題的嚴重性。阿里指望以侵占蘇丹來彌補兵員、勞力的損耗和國庫的虧空,1820年阿里派兵溯尼羅河而上侵入蘇丹。兩年之內,埃及軍隊便滅掉了蘇丹兩個最大的王國──達爾富爾王國和散納爾王國,控制了蘇丹大部分地區。阿里雖然將埃及的疆域向南大大推進了,但獲得的金銀財寶、兵源和勞動力卻十分稀少,反而使自己的改革又背上了一個沉重的包袱。
(3)西北——渡海進攻希臘
1821年,希臘人民掀起反抗奧斯曼帝國的統治,展開了爭取獨立的斗爭。奧軍隊無力控制局勢。素丹以平定希臘后將敘利亞和克里特島授予阿里的許諾,換取埃及出兵相助。此時,埃及實力因改革而大增,埃軍對蘇丹的征服進展順利,便同意了素丹的要求。1822年,埃軍首先攻占了克里特島。1824年7月,阿里派出2萬名陸軍士兵和由200余艘艦船組成的龐大艦隊渡海赴希臘。1825年底,埃軍占領了幾乎整個摩里亞半島。不久,雅典也落入土埃軍手中,希臘獨立運動處境艱險。
這時,國際形勢劇變,明爭暗斗的英、法、俄三國很快協調,形成了暫時聯盟,決定援希反土。1827年10月,英法俄聯合艦隊發動突襲,一舉殲滅土埃聯合艦隊,埃軍的精銳艦隊幾乎全軍覆沒。為此,阿里只得從希臘撤回全部軍隊。1829年希臘獲得獨立。入侵希臘的慘敗是阿里對外擴張遭受的第一次重大挫折。
(4)向北——進攻奧斯曼帝國
出于對素丹未將敘利亞補償給埃及的憤怒,阿里于1831年10月派遣3萬大軍侵入敘利亞(第一次土埃戰爭爆發),這標志著他的對外擴張進入了直接與奧斯曼素丹抗爭的階段。
戰爭初期,埃軍連連獲勝,奧斯曼軍隊節節敗退。1832年底,3萬埃軍精銳一舉擊敗6萬土軍,隨即向伊斯坦布爾挺進。在這種形勢下,想乘機南下控制黑海的俄國宣布出兵援助素丹,俄軍在博斯普魯斯海峽的亞洲一側登陸。英法兩國深恐奧斯曼帝國落入俄國手中,要阿里停止進攻。但埃軍先頭部隊已近奧斯曼帝國都城,素丹只好向阿里求和。1833年4月,土埃雙方簽訂協定,素丹同意恢復阿里對埃及、阿拉伯半島、克里特島和敘利亞等地的統治權;阿里則同意從其他地方撤軍,繼續承認素丹的宗主權。至此,阿里不但使埃及獲得了事實上的獨立,而且已基本建立了一個地跨西亞、北非的大帝國的目標。
4、影響:①對外擴張,擴大了統治區域,建立了以埃及為中心、橫跨歐亞非三洲的大帝國。
②連續的擴張,使埃及元氣大傷,影響了國內改革的進程,動搖著阿里政權的根基。這是導致阿里改革最終失敗的重要原因。

二、穆罕默德·阿里改革的失敗:
1、內因:阿里專制殘暴,激化了矛盾,加重了危機,致使起義不斷。(阿里王朝的專制性和擴張性)
(1)捐稅苛重。雖然穆罕默德·阿里推行的改革措施最初給埃及人民帶來了一些好處,但阿里政權的封建專制特征決定了這一改革的最終受益者不可能是埃及下層群眾,而只能是以阿里為首的新地主貴族集團。阿里發動的曠日持久的對外戰爭,又使農民和城市貧民境況更趨惡化。為將沉重的財政負擔轉嫁到下層人民身上,阿里政府設法增加捐稅。
(2)勞役繁重。對外戰爭時,阿里熱衷于大興土木,從而導致埃及的勞動力匱乏。為解決這個問題,政府和地主頻繁強征農民去開挖河渠、修筑道路、建造工廠、修建宮殿乃至構筑軍事工程等,農民們被徭役壓得喘不過氣來。
(3)兵役無止境。阿里將募兵制改為征兵制,雖在一定程度上提高了埃及軍隊的素質,但隨著對外戰爭的持續,埃及的兵源已告枯竭,征兵制便演變成了抓兵制。政府出動軍隊圍捕壯丁,用鐵鏈鎖強行押往軍營。阿里統治后期,老人、少年和學生也強征入伍。
(4)土地荒蕪、工廠停業,暴政與天災陷民眾于絕境。大批農民棄地逃生,一些人乞討為生,一些人充當城鎮苦力,還有些人逃到荒僻地區乃至國外謀生,以致田地荒蕪。工廠因無人而停業。為了不去當兵,許多埃及男子將自己弄成殘廢。
(5)境內人民起義不斷。早在19世紀20年代,埃及各地已不時爆發抗稅抗丁的農民起義。各地駐軍接連向開羅告急,致使阿里應接不暇。

2、外因:列強的插手和干涉。(自由資本主義階段的西歐以囊括世界為己任,埃及必定成為列強擴張對象的重要選擇。同時,列強寧可維持腐朽的奧斯曼土耳其,也不愿埃及在中東地區稱霸,以避免成為他們拓展殖民地的障礙。)
(1)埃土矛盾因列強插手顯得復雜而對立。隨著歐洲列強更深地插手東方問題(“土耳其遺產”),土埃沖突與歐洲列強之間的爭奪互相糾纏在一起,更加趨于復雜化。列強分化為兩股對抗的力量:即英國、俄國、奧地利和普魯士傾向土耳其,法國支持埃及。列強的爭斗必然促使土埃間的矛盾更趨激化。
(2)英土協定激化矛盾。1838年8月,英國與奧斯曼帝國簽訂新的英土商約。該條約規定只對進入奧斯曼帝國的外國商品征收5%的低關稅,廢除帝國境內的所有專賣制度,允許外國商人在帝國各地自由經商,為歐洲商品(特別是英國商品)進入奧斯曼帝國大開方便之門。阿里知道若埃及實施該條約,本國的民族經濟將遭受沉重打擊乃至崩潰,因此拒不承認這個條約。在這種情況下,埃英關系和埃土關系均急劇惡化。在英國的慫恿下,奧斯曼素丹宣布討伐阿里,第二次土埃戰爭爆發。
第二次土埃戰爭,戰爭初期,土耳其處于優勢。1839年4月,土耳其軍攻入敘利亞。6月埃軍開始反攻,土軍銳氣受挫。埃軍攻入土耳其本土,土軍大敗準備求和。英、俄、奧、普、法五國聞訊后立即照會土耳其政府,提出土埃問題應由歐洲列強參與解決。但是,列強意見不統一,經過幕后外交活動,英俄普奧決定撇開法國達成解決辦法。1840年7月,英、普、奧、俄、土五國簽訂倫敦條約。條約規定,授予穆罕默德·阿里家族統治埃及的世襲權利,埃及軍隊則應從其他地區撤出;奧斯曼素丹批準的所有協定和法令應在埃及生效,埃及應每年向素丹納貢。
(3)阿里戰敗葬送改革大業,自恃有法國作靠山的穆罕默德·阿里斷然拒絕接受倫敦條約。1840年9月,英俄奧土對埃及發起進攻。此時又發生了敘利亞反埃大起義和法國援埃態度的轉變(法國不敢為了埃及而與英、俄、普、奧四強兵戎相見),法國援助的希望化為泡影。穆罕默德·阿里只好屈膝求和,答應列強和土耳其提出的一切條件。

3、失敗標志:1841年奧斯曼素丹頒布赦令(家族世襲權、管轄素丹權、軍事限制與接受1938年條約)
戰敗標志著穆罕默德·阿里建立的大帝國土崩瓦解,此后埃及再次降為奧斯曼帝國的一個屬國,而且開始淪為歐洲列強的半殖民地。由于1838年的英土商約開始在埃及實施,阿里政權對工業、農業、商業、外貿等實行的嚴格壟斷被逐步廢除。阿里通過經濟改革經營起來的民族工業被沖散,大批工廠倒閉。到19世紀40年代后期,阿里以發展經濟為核心的全面改革已告失敗。
列強插手埃及和穆罕默德·阿里改革的最終失敗說明,西方列強并不希望在歐亞非三大洲的要沖出現一個大帝國取代衰落的奧斯曼帝國而成為列強對中東進行殖民擴張的新障礙。這正是阿里改革難以取得成功、埃及不可能真正振興的外部根源所在。而阿里封建王朝的專制性和擴張性,始終對阿里改革的積極潮流起著逆向作用,對緩慢成長的埃及資本主義因素起著抑制作用,這正是阿里改革遭到失敗的內因所在。
【資料補充】關于阿里改革失敗后埃及淪為半殖民地及蘇伊士運河的開鑿
阿里死后,英法在埃及進行了激烈的爭奪,他們不滿足于輸出商品和收購原料,更直接輸出資本,英國投資鐵路和電信業,法國獨占運河開采權。1859年4月,運河工程破土動工。1869年11月27日,蘇伊士運河正式通航。運河全長162.5公里,河面寬52米,它大大促進了東西方的經濟、文化交流。后因埃及政府債務累累,英國通過控股把持了運河。從此,英國利用對運河及其周圍地區的控制,逐步加大在埃及的政治、經濟、文化的滲透,將埃及變成了英國的半殖民地。一戰中,英國借口與奧斯曼帝國處于敵對狀態,公開宣布埃及是英國的保護國。
蘇伊士運河的開鑿
蘇伊士運河被譽為“東西方海上捷徑”、“世界航海的咽喉要道”。它的繁榮為埃及人民創造了大量的財富,被看作是“埃及經濟繁榮的生命線”。運河于1859年動工開挖的,1869年11月17日正式通航。以下是幾則關于這條運河的史實。
(一)拿破侖未竟之夢
1798年征服埃及時,拿破侖曾夢想建造一條連接地中海和紅海的運河。這樣一條運河能使他開辟一條直接奪取印度和遠東財富的通道,從而削弱大英帝國的經濟實力。
但拿破侖手下的勘測人員算錯了紅海與地中海的海平面高度,因而得出了紅海海平面要比地中海高幾米的結論。他們斷言,此類工程一旦實施,埃及三角洲便會為海水所淹沒。
在進入19世紀之后的許多年內,對這項計劃是否可行的種種擔心依然不斷出現。直到開鑿蘇伊士運河的具體計劃者、組織者法國人費迪南·德·萊塞普斯實現了這項計劃,于1869年建成了蘇伊士運河,這樣才使得這些擔心銷聲匿跡。
(二)埃及的付出
蘇伊士運河的通航是埃及人民對世界文明的一大貢獻。埃及為開鑿這條運河花費了大量金錢。據統計,購買運河公司股票花費3 246 600英鎊;根據拿破侖三世仲裁向運河公司賠款3 363 000英鎊;購買河谷地產花費40萬英鎊;1869年為取消運河公司部分特權和收回一些建筑物又賠款120萬英鎊;挖掘淡水渠耗資120萬英鎊;慶祝運河通航耗資140萬英鎊;加上貸款利息、傭金、仲裁等其他費用5 814 000英鎊,總計1680萬英鎊。而歐洲股東的全部投資僅為448萬英鎊。
挖河的勞工,幾乎都是埃及人。開鑿運河的10年中,埃及政府提供了數十萬勞工。他們在炎炎烈日下,在滾滾黃沙里,忍饑受渴,日復一日,年復一年,用自己的雙手,一鎬一鍬,挖去了720 000 000立方土,運河鑿成時,有12萬埃及人犧牲了生命。正如前埃及總統納賽爾所說:“這條運河是用我們的生命、我們的血汗、我們的尸骨換來的。”
(三)運河的概況
蘇伊士運河位于亞非兩大洲的分界線上,它溝通了地中海和紅海,把大西洋與印度洋連接起來。這條運河開通后,從大西洋到印度洋的距離比繞道非洲南端的好望角縮短航程8000~10000多千米,不僅減少運費,而且航道安全可靠,風險少。運河從地中海的塞得港到紅海的陶菲克港,全長173千米,河面寬180~200米,平均水深為15米,可容載重6.5萬噸或空載15萬噸的船舶通過。運河剛開通時,河深8米,河底寬22米,河面寬70米。后來運河不斷地拓寬,以容納現代船只。現在所有這些度量數據都已擴大了一倍多。
(四)運河權的收回
運河開通以來,其主權一直控制在英法兩國手里。第二次世界大戰結束后,埃及政府和人民開展了收回運河主權的斗爭。從1946年開始,埃及政府就同英國政府進行要求英國從運河撤軍的談判,英國拒絕撤軍,談判時斷時續。與此同時,埃及人民在運河區掀起了武裝游擊斗爭和示威抵抗斗爭,反對英國對運河的軍事占領。埃及人民和政府經過長期堅持不懈的斗爭,終于迫使英國在1954年10月19日同埃及簽訂了《關于蘇伊士運河基地的協定》,根據協定規定,英國于1956年6月13日從運河區撤出最后一批軍隊。自此,英國對運河區長達74年的軍事占領宣告結束。

三、改革的意義:
1、局限性:阿里政權的封建性、專制性和殘暴性
農民受地主的沉重剝削,苛捐雜稅多如牛毛;工人來源于戰俘,失去人身自由,形同奴隸過著軍營式的生活,與西方的自由工人不是同一概念;擴張戰爭對國家的創傷,陷人民于深重的災難中,激化了內部矛盾。
2、性質:?是有利于埃及近代化發展的封建改革(未能對生產關系和政治體制進行根本性改造)
3、失敗原因:阿里封建政權的弊端;歐洲列強的干涉;窮兵黷武動搖了根基。
4、歷史意義:
①結束了埃及長期的混亂狀態,確立了統一的中央集權的國家體制,奠定了近代埃及民族國家的基礎。
②提高了生產力,發展了農業、商業,建立了近代工廠,推進了近代化進程;
③促進了文化繁榮和經濟、軍事實力的增強,帶來國力的壯大,使之成為維護獨立主權的堅強后盾;
④擺脫了奧斯曼帝國的統治,推遲了歐洲列強侵占埃及的進程;
⑤引進了西方資本主義的科學技術和思想文化,客觀上促進了埃及資本主義的發展,推動了埃及歷史的進步。
【合作探究】馬克思說穆罕默德·阿里統治下的埃及是“奧斯曼帝國唯一有生命力的部分”。問你對這個評價怎么看?
答案提示:自16世紀后半期以來奧斯曼帝國就急劇衰落,名義上是地跨歐亞非三洲的大帝國,但卻腐朽沒落,社會停滯不前,走到了分崩離析的境地。此時崛起的阿里對內開創了埃及革故鼎新、國力大增的嶄新局面,以強勢手段開放、學習,走向近代化,他擺脫了埃及數百年的停滯。對外抗衡宗主國和西方列強,成為奧斯曼帝國境內充滿生機活力的部分。

★教學小結:
本單元從三個方面介紹了穆罕默德·阿里改革:一,改革發生的背景和原因;二,改革的主要內容;三,改革的影響與歷史地位。
18世紀末19世紀初,封建落后的埃及先后遭到法國和英國的殖民侵略,在反抗外來侵略的民族斗爭中崛起了穆罕默德·阿里。為鞏固政權、實現民族復興的雄心,阿里進行了伊斯蘭世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。
穆罕默德·阿里改革涉及到政治、軍事、經濟和文化教育等方面,其突出的進步之處在于引進西方先進的生產力,發展本民族的社會經濟。但改革未能涉及對政治體制的根本性改造,所以改革的性質可認定為有利于埃及近代化發展的封建改革。
由于改革自身的缺陷,更由于西方勢力的鎮壓,改革失敗了,但它改變了埃及的社會面貌,拉開了埃及近代化的序幕。
總的來看,阿里的改革措施是有利于鞏固埃及的封建中央集權制的,是為阿里王朝的對外擴張服務的,具有明顯的封建性。但是,阿里的各項改革措施結束了埃及長期的混亂狀態,在他統治的時間里,維護了埃及的獨立和主權;同時,也使拿破侖沖開的埃及大門開得更大了,有助于西方資產階級的思想評論和科學技術傳入埃及,因而在客觀上又促進了埃及資本主義的成長,使埃及成為亞非最先開始實行近代化的國家。所以這次改革無論在埃及和非洲歷史上都具有重要作用。

★問題解答:
⊙本課測評:
1、簡述阿里對外擴張的經過。
參考答案提示:阿里對外擴張前后30年,可分兩階段,第一階段(1811~1831年)為前20年,阿里打著素丹的旗號對外擴張,先后出兵阿拉伯半島、蘇丹、希臘。第二階段(1831~1841年)為后10年,阿里直接與奧斯曼帝國交戰,想取代宗主國的地位。通過擴張埃及成為事實上的獨立主權國,且成為地跨西亞北非的大帝國。

2、阿里改革的歷史意義主要有哪些?
參考答案提示:結束了埃及長期的混亂狀態,確立了統一的中央集權的國家體制。推進了近代化、提高了生產力,發展了農業、商業,建立了近代工廠,推動了歷史進程。促進了文化繁榮和經濟、軍事實力的增強,壯大了國力,使之成為維護獨立主權的堅強后盾。擺脫了奧斯曼帝國的統治,推遲了歐洲列強侵占埃及的進程。引進了西方資本主義的科學技術和思想文化,客觀上促進了埃及資本主義的發展,推動了埃及歷史的進步。

⊙學習延伸:
(略)

★ 課后反思:
穆罕默德·阿里改革在以前的教材中沒有,是新增加的內容,但是本專題線索比較清晰。
阿里進行土地制度改革后,確立的土地制度究竟是國有制還是私有制,這個問題還有待探究。
岳麓版教材中沒有農業方面的改革措施,而人民版教材中沒有整頓社會秩序的內容。
最后在比較阿里改革和中國的洋務運動時,需要引導學生回顧初中課本中洋務運動的相關史實。
高三歷史選修1第二單元練習題
班級 姓名 學號 成績
一、單項選擇題:
1、春秋戰國時期出現新氣象的根本原因在于
A、出現改革變法風潮 B、思想文化繁榮
C、鐵器與牛耕的出現與推廣 D、新的生產關系的出現
2、戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是
A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的矛盾
C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾
3、戰國時期,廢除奴隸主貴族政治制度,建立和強化封建專制統治的措施有
①選賢任能,獎勵軍功 ②實行俸祿制 ③實行中央集權制 ④確認土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、戰國時期,最合乎社會發展需求,并成為各國變法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、戰國時期各諸侯國君王紛紛變法的直接動力是
A、生產力的迅速發展 B、確立封建制,摧毀奴隸制的需要
C、階級斗爭尖銳 D、要稱雄天下的欲望
6、之所以說管仲實行“相地而衰征”是一次重大的變革,主要因為它
A、承認土地私有的合法性 B、擴大了作戰的兵源 C、爭取了民眾的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年,魯國實行初稅畝反映了
A、封建生產方式比井田制進步 B、經濟基礎決定上層建筑
C、上層建筑對經濟基礎的反作用 D、生產關系適應生產力發展
8、戰國時期各諸侯國紛紛變法,率先通過變法強盛起來的是
A、商鞅變法—秦國 B、管仲改革—齊國 C、李悝變法—魏國 D、吳起變法—楚國
9、下列各項內容出現的先后順序是
①為田開阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整頓吏治,革新政治 ④盡地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋時期改革與戰國時期變法
①變法內容所側重的領域不同
②春秋時期改革主要是維護舊貴族的統治,戰國時期變法主要是沖擊舊秩序
A、①正確②不正確 B、①不正確②正確 C、①②均正確 D、①②均不正確
11、我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是
A、戰爭 B、革命 C、變法 D、思想爭鳴
12、秦孝公任用商鞅進行變法的主要目的是
A、廢除奴隸主貴族特權 B、發展新興封建經濟 C、富國強兵增強國力 D、正式廢除井田制
13、《史記》評商鞅變法時說:“民勇于公戰,怯于私斗,鄉邑大治。”這種現象主要得益于
①獎勵耕織 ②獎勵軍功 ③燔詩書而明法令 ④令民為什伍,實行連坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、戰國時期,商鞅變法實行重農抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把錢財投放到農業 B、獎勵農民從耕織中求功名
C、防止商人和高利貸者兼并土地 D、滿足秦國兼并戰爭的需要
15、中央集權制度的建設開始于
A、春秋時期 B、戰國時期 C、秦朝時期 D、西漢時期
16、對秦國來說,商鞅變法起到的決定性的歷史作用是
A、舊制度被廢除,封建經濟得到發展 B、秦國的軍事實力日漸強大
C、為秦統一六國奠定了基礎 D、加速了秦國專制主義中央集權制度的發展
17、秦國在群雄角逐中脫穎而出的根本原因是
A、經濟發展 B、軍事強大 C、建立中央集權制度 D、商鞅變法最為徹底
18、商鞅在秦國變法,“商君雖死,秦法未敗”,造成這一歷史現象的主要原因是
A、變法得到秦孝公的大力支持 B、變法打擊了奴隸主貴族的勢力
C、變法得到了新興地主階級的擁護 D、變法順應了時代發展的潮流
19、商鞅變法遭受貴族保守勢力抵制、破壞和反撲的主要原因是
A、以法律的形式承認土地私有 B、獎勵軍功 C、廢除“世卿世祿制” D、普遍推行縣制
20、商鞅變法的歷史局限性有
①輕視教化,鼓吹輕罪重罰 ②在一定程度上加重了對廣大人民的剝削和壓迫
③按爵位等級占有數額不同的田宅和奴隸 ④公開承認占有奴隸的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、閱讀下列材料:
 ?材料一 楚悼王素聞(吳)起賢,(吳起)至則相楚。明法審令,捐不急之官,廢公族疏遠者,以撫養戰斗之士。……于是南平百越,北并陳蔡,卻三晉,西伐秦……故楚之貴戚盡欲害吳起。    
——《史記·卷65孫子吳起列傳》
 ?材料二 (商鞅)令民為什伍而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首者同賞,匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者倍其賦。有軍功者各以率受上爵……僇(努)力本業,耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為孥(奴隸)。宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅,臣妾……令行于民期年(一年)……于是太子犯法。衛鞅曰:“令之不行,自上犯之”……行之十年,秦民大說(悅)。    ——《史記·卷68商君列傳》
 ?材料三 (趙)靈王北略中山地……與肥義謀胡服騎射以教百姓。曰:“愚者所笑,賢者察焉。雖驅世以笑我,胡地中山吾必有之。”遂胡服,國人皆不欲,公子成稱疾不朝。王使人請之曰:“吾國東有齊,中山,北有燕,西有褸煩、秦韓之邊。今無騎射之備,則何以守之哉!……寡人變服騎射,欲以備四境之難,報中山之怨。” ——《通鑒選·趙武靈王胡服騎射》
回答:
(1)材料一和材料二在內容方面有何相同之處 原因何在
(2)材料二的目的是什么,通過什么途徑達到
(3)材料三的核心內容是什么 為什么會有這種內容
(4)概括以上三條材料的結果,并據此談談你的認識。
22、你認為商鞅變法的哪一經濟措施對后來的封建經濟發展影響最大?為什么商鞅要采取這一政策?試分析其主要影響?
23、恩格斯說:“如果政治權力的行為違反了經濟的發展,在大多數的場合,政治權力總要為經濟的發展所擊敗。”結合商鞅變法的成功經驗,從正面談談你對恩格斯這一論斷的認識。?
參考答案:
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料題
21、(1)削弱奴隸主貴族勢力,提高軍隊戰斗力。因為在戰國劇烈兼并的戰爭環境中,政權與軍隊有特別重要的作用。
(2)富國強兵。途徑:用什伍制連坐法建立嚴密的基層組織;用大力賞罰的辦法發展農業生產;以軍功為基礎,授爵賜田,削弱舊貴族勢力。
(3)胡服騎射。因為趙國地處北方,受以騎射見長的游牧民族威脅大,趙國首要的是解除北方的威脅并向北發展。
(4)都在一定程度上達到富國強兵的目的。認識:要發展、強盛,必須進行改革,因循守舊,必然失敗。改革必然受到舊傳統勢力的阻撓,要頂住各種阻撓,把改革進行到底。
22、措施:重農抑商。
原因:①農業是人們最基本的生活資料。②國家通過征收穩定的土地稅保證財政收入。③有利于社會的安定,將農民束縛于土地之上。④工商業會加劇勞動力從土地上的流失,造成種種社會問題。⑤商品經濟不發達,不如經營土地有保障。根源:自然經濟的反映,生產力水平低下的產物。
影響:積極:①促進農業和社會經濟的發展。②鞏固新興地主階級的中央政權。消極:①阻礙了資本主義經濟的發展。②導致經濟結構單一。
24、答案:(1)戰國時期,封建土地私有制代替了奴隸社會的土地國有制。新興地主階級要求廢除奴隸主貴族特權,發展封建經濟,建立地主階級專政。變法順應了當時封建經濟發展的要求,使用權秦國政治權力得到鞏固,進而統一全國,結束分裂局面。
(2)恩格斯認為政治權力的行為必須適應經濟的發展,反映了上層建筑對經濟基礎的反作用,是正確的。第2課 穆罕默德·阿里改革的主要內容

★課標要求
了解穆罕默德·阿里改革的主要內容
★教學目標:
(一)知識與目標:
1、改革土地制度:識記逐步廢除包稅制,殲滅了殘余的馬木路克;沒收許多違規的宗教地產,打擊宗教長老階層;實施單一的土地稅,確定土地私有制。
2、促進經濟發展:識記農業:興修水利;推廣改良農具;引種新的農作物品種;設立農業的專門機構管理;工業:限制私營手工業生產,發展官辦工廠;引進西歐國際技術、設備、人才和資金;重點發展軍事工業;同時創辦民用工業。商業:開羅(商業);亞歷山大(對外貿易)。
3、政治、文化和軍事改革:識記政治:確立高度的中央集權;中央設立國務會議、咨議會;地方建立起省、縣、鄉、村各級行政機構。文化:創辦學校,培養人才;聘請外國專家傳授技術;派遣留學生去歐洲;出版和翻譯著作。軍事:廢除雇傭制;實行征兵制;按照法國模式組織訓練軍隊;采用先進的武器裝備軍隊。
4、學會將改革內容和背景聯系起來,分析穆罕默德·阿里改革的必然性和改革內容的針對性;理解改革是一項系統工程,會涉及方方面面,必須全方位的推進,才能確保改革的成功;引導學生運用生產力與生產關系辯證關系的原理探究改革與發展的關系。
(二)過程與方法:
1、通過問題探究的方法,掌握和理解穆罕默德·阿里改革的主要內容。
2、通過小組討論分析歸納法,簡要歸納每一項改革內容及其效果。
3、運用綜合分析的方法,把握東西方歷史發展趨向與碰撞,將穆罕默德·阿里改革與中國的洋務運動作一比較,分析其中的差異性。
(三)情感態度與價值觀:
1、通過對改革內容、過程分析,體現了改革的曲折性和復雜性。
2、穆罕默德·阿里是一位有作為的改革家,通過教學激發學生形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感。
3、改革會有阻力,只有不畏艱難才能取得成功,從而培養學生堅強的意志。

★教學重點與難點:
重點:穆罕默德·阿里改革有關經濟、政治、軍事和文化方面的內容。
難點:埃如何從改革的內容分析改革的性質并概括其特點。

★教材內容分析與建議:
本課教材主要是向學生介紹穆罕默德·阿里改革的內容。教材分“改革土地制度”、“促進經濟發展”及“政治、文化和軍事改革”三目敘述。又通過一段【歷史縱橫】和一段【資料回放】等材料補充介紹細節內容,從而全方位地介紹了改革的內容。本課知識點較多,但知識結構條理清晰,通過教學學生便于從整體把握。較難處理的是如何從改革的內容來分析改革的性質,把握其特點。

★教學過程及要點:
〔新課導入〕采用問答法:
師:“穆罕默德·阿里上臺后統治面臨哪些問題?其出路何在?”
生1:法、英的殖民侵略。
生2:馬木路克專權,激化人民矛盾,社會動蕩。
……
在學生結合前課內容回答的基礎上教師總結:面對內憂外患的窘境,只有通過改革,實現富國強兵,才能消除統治危機。
由此,引導學生進入本課學習。

一、經濟措施:
措 施 影 響
經濟 農業 1、改革土地制度:逐步廢除包稅制,沒收違規宗教地產,改革賦稅制度和土地制度,確立土地私有制度 消除了馬木路克和宗教長老階層對政權的威脅,鞏固了統治基礎;為進一步改革創造了條件。
2、興修水利3、推廣改良農具4、引種新的農作物品種,發展經濟作物,特別是棉花。 有利于農業的發展,為改革奠定經濟基礎
工業 1、大力發展官辦工廠,初步建立了埃及的民族工業引進西歐國家技術、設備、人才和資金重點發展軍事工業,同時創辦民用工業2、限制私營手工業生產 有利于經濟的發展和軍事力量的強大,客觀上促進了埃及資本主義的發展,推動了埃及的近代化進程
商業 工農業的發展大大促進了商業和對外貿易的繁榮(原因),開羅、亞歷山大等城市日益繁榮(表現)
分析:
1、農業方面:
(1)改革土地制度:
措施:①取消包稅人的免稅地,殲滅了殘余的馬木路克;
引導學生回顧“包稅制”和“馬木路克”兩個歷史概念,再指出當時包稅權實際上由馬木路克掌握,這樣馬木路克通過包稅權控制了埃及土地和農民,也從經濟和政治上嚴重威脅了中央,這樣,改革首先從改革包稅制開始,而包稅制的改革勢必會損害馬木路克的利益,遭到他們的反對,穆罕默德·阿里并沒退縮,而是趁機殲滅了殘余的馬木路克,沒收了他們的土地。
【備課資料】阿里的“鴻門宴”
1811年,阿里邀請開羅附近的馬木魯克大小頭領及其隨從470人前往薩拉丁城堡出席宴會。平素驕橫慣了的馬木魯克頭領根本不會想到阿里敢把他們怎么樣,因此他們只帶了少數隨從,肆無忌憚地前來赴宴。宴會結束后,早有準備的阿里立即對疏于防范的馬木魯克首領發動突然襲擊。通向大門有一段石頭壘成的高墻,前面是狹窄的下坡石階小道,當馬木魯克們經過此處時,阿里軍隊突然從高墻上推下無數塊大石頭,把他們砸得抱頭鼠竄,與此同時,密集的子彈又毫不留情地雨點般飛過來,結果只有一人漏網,其余的全部被殲。緊接著,阿里在全國展開大搜捕,一共消滅了1000多人,殘余分子或倉皇逃竄各地,或就地宣誓效忠阿里。至此,統治埃及達500年之久的馬木魯克作為一股政治勢力不復存在。
②沒收違規的宗教地產,打擊宗教勢力;
原因:宗教長老階層是埃及特權階層,他們在推翻馬木路克統治,反對英法殖民統治和穆罕默德阿里上臺過程中發揮過積極作用,但勢力日益膨脹。長老階層原來就有許多宗教地產,又奪得了許多馬木路克的土地,逐漸成為驕奢淫逸的封建主,引起人民不滿,對阿里政權也構成威脅。
內容:1809年法令規定:宗教地產不再享有免稅權,對宗教地產的證件重新查驗,把那些沒有地契或地契不合規格的宗教地產收歸國有。接著開展土地普查,沒收了許多違規的宗教地產。
影響:這些措施打擊了宗教勢力,削弱了宗教對政治的影響。
【備課資料】長老階層
① 長老的含義:這里所謂的“長老”指的是伊斯蘭教長老,是伊斯蘭教最高教職稱謂,是對德高望重、學識淵博的學者的尊稱。不同時代、不同教派互有差異。約始自11世紀,原為榮譽稱號,后為國家任命的最高教職。
② 長老階層則是擁有伊斯蘭教最高教職的這一部分人,他們自成系統,不從政府領取薪俸,而以當地的宗教產業為生。在土耳其人統治的數百年間,宗教田產逐漸增多,而且部分長老成為包稅人。長老階層在十八世紀埃及社會中,是最活躍、最富裕的社會階層之一,在埃及人民中間處于“領導”地位,并在馬木路克執政期間和法國人統治時期,在政治上起了顯著有益于人民的作用。19世紀初,這個階層的作用得到了最大的發揮。正是這些長老,在擁立穆罕默德·阿里一事中起了最大作用;也正是這些長老,在很大程度上幫助穆罕默德·阿里掃清執政初期所遇的重重障礙,毫無疑問,長老通過這些行動,自己的政治勢力也有很大發展,在1806-1807年這段時間里,阿里還沒有流露出對長老們的不滿情緒,但他又不愿看到長老勢力的日益壯大。阿里在感到羽翼豐滿后,于1809年頒布法令,削弱長老勢力,1813年,政府通過丈量土地又沒收了許多超過證件規定的宗教地產。從此,長老階層的地位江河日下,不再是政治舞臺上一股舉足輕重的力量。
③廢除包稅制,改革賦稅制度,確立土地私有制度
由沒收不向政府納稅的包稅人的土地到正式廢除包稅制,通過這種漸進的方式國家逐步掌握了土地。再將土地分配或分租,既構成了穆罕默德·阿里政權的統治基礎,又保證了國家的財政收入。賦稅制度的改革,將各種捐稅折合為單一的土地稅。國家對農民的人身控制松弛,有利于經濟的發展和社會的進步。土地制度的改革承認了土地占有者的轉讓和抵押權,實質就確立了土地的私有制。
影響:穆罕默德·阿里消除了馬木路克和長老階層對政權的威脅,鞏固了統治基礎,為進一步的改革創造了條件。
(2)水利灌溉:興修水利,開挖新運河,加固與修筑堤壩。
表現:修建馬哈茂德運河把尼羅河水引到亞歷山大附近,使尼羅河三角洲的灌溉條件得到明顯改善。
作用:改善了農業生產條件,加上土地制度和稅收的改革,提高了農民生產積極性,農作物產量得到增加。
(3)推廣改良農具,引種新的農作物品種:
表現:發展棉花等經濟作物,培植優質長纖維棉花。
作用:棉花等經濟作物出口歐洲賺外匯,提高農業效益,為改革奠基礎。

2、工業:
措施:(1)大力發展官辦工廠,帶動民用工業發展,初步建立埃及的民族工業。
表現:①從西歐引進技術、設備、人才和資金,重點發展軍事工業,如建兵工廠和亞歷山大造船廠;
【資料回放】1834年,法國元帥馬爾蒙參觀了亞歷山大造船廠,他在訪問記中寫道:“這個廠建立不到六年,就造了十艘主力艦。每艘備有百門大炮,其中七艘已在海上游弋,另外三搜即將下水……埃及是一個沒有木材、鐵礦和銅礦的國家,是一個缺乏訓練有素的工人和水手的國家。正是在這個國家里,建成了造船廠,并在短期內把海軍擴展到如此驚人的地步。”
②軍工帶動民用,如1816年建第一家紡織廠,埃及生產的棉麻布匹、呢絨、絲綢暢銷阿拉伯世界。
(2)對手工業生產進行嚴格管理,產品由政府直接調配使用。
影響:增強了經濟和軍事實力,客觀上促進了埃及資本主義的發展,推動了埃及的近代化進程。

3、商業和貿易:
原因:工農業的發展大大促進了商業和對外貿易的繁榮;
表現:①開羅等城市的商業日趨興旺;
②亞歷山大成為地中海東部的貿易中心。
影響:促進了人口和經濟的增長、社會的發展和綜合國力的提高。(參見《資料回放》)

二、政治、文化和軍事改革:
1、政治措施:
(1)目的:確立高度的中央集權。
(2)內容:中央:設立國務會議,建立咨議會;
地方:建立省、縣、鄉、村各級行政機構。
(認識:國務會議、咨議會在形式上看有仿效歐美國家的一面,但卻由自己的兒子擔任議長,仍是維護其專制集權的實質。)
(3)影響:穆罕默德·阿里壟斷了國家政權;結束了埃及長期的分裂和割據局面,有利于社會的穩定和發展。

2、文化措施:用西方教育體制取代傳統教育
(1)措施:
①創辦各類學校,聘請外國專家來埃及講學和傳授技術;
②選派大批埃及青年去歐洲留學;
③印刷出版學術著作和普通讀物,翻譯歐美著作,并創辦阿拉伯文報紙。
(2)影響:推動埃及文化事業的發展,為埃及培養了自己的科學家、藝術家、工程師等各類人才,為其他領域的改革創造了條件。(推動了埃及教育的近代化)


3、軍事改革:改造舊軍隊,建立新式軍隊。
(1)措施:
①廢除雇傭制,實行征兵制;
②按照法國模式組織訓練軍隊;
③建立軍事學校,從法國等西歐國家請來教官,為埃及培養新型軍官;
④采用先進的武器裝備軍隊。
(2)影響:使埃及逐漸成為地中海東部海軍力量最強大的國家,走上了對外窮兵黷武的擴張道路。
該目內容可用表格進行歸納,便于學生掌握:
政治 1、殲滅了殘余的馬木路克2、削弱了宗教長老階層的勢力 鞏固了國家政權為改革奠定了基礎
3、確立高度的中央集權(設立中央機構國務會議和咨議會,建立省縣鄉村各級行政機構) 結束了埃及長期的分裂和割據局面,有利于社會的穩定和發展,推動了社會的進步;實質維護其封建專制集權
文化 1、創辦學校,外聘專家2、選派留學生3、出版翻譯學術著作和普通讀物4、創辦了阿拉伯文的報紙 推動了埃及文化事業的發展,為自己培養了各類人才,傳播了西方科技文化
軍事 1、實行征兵制2、加強訓練軍隊3、建軍校培養軍官4、裝備先進武器 使得埃及的軍事實力空前提高,為對外擴張奠定了基礎
【合作探究】穆罕默德·阿里改革內容與中國的洋務運動內容進行比較
教學構思:首先要明確改革性質的一致性。其次,兩者創辦近代企業、興辦新式學校、派遣留學生和創建軍隊等內容的不謀而合,究其原因是因為地處亞非的中國和埃及同樣面臨著共同的使命,即富國強兵,都希望通過改革“師夷長技以自強”。如具體到,為什么兩國都會重點發展軍事工業,后又發展民用企業呢?顯然重點發展軍事工業是基于兩國都面臨歐美國家侵略的威脅和國內各種矛盾的激化背景,必須首先壯大軍事力量,才能鞏固統治。而在軍事工業發展過程中又遇到資金、燃料、運輸等方面的困難,發展民用工業才會有出路。第三,還應看到,穆罕默德·阿里改革是由最高統治者推行,而中國的洋務運動更主要的是由地方實力派的推動,這就決定了中國的洋務運動遇到的阻力更大,改革也更不徹底。
比較實例:
穆罕默德·阿里改革與洋務運動比較
相同點 不同點
背景 兩國都面臨歐美國家侵略的威脅和國內各種矛盾的激化 埃及處于長期動亂、分裂、割據的局面
目的 直接目的:富國強兵根本目的:鞏固封建專制統治 穆罕默德·阿里改革還為了對外擴張
推動者 埃及由最高統治者穆罕默德·阿里進行;洋務運動更主要的是由地方實力派的推動
內容 創辦近代企業、興辦新式學校、派遣留學生和創建軍隊 穆罕默德·阿里改革更全面,涉及到政治,農業,土地和賦稅各個方面
結果及原因 失敗,根本原因都是由于政權的封建性 穆罕默德·阿里改革還有列強的插手和干涉政治上結束了埃及長期動亂、分裂、割據的局面,確立了統一的中央集權的國家體制。經濟、軍事實力的增強,壯大了國力,使之成為維護獨立主權的堅強后盾。
性質 有利于近代化的封建改革
意義 經濟上推進了近代化進程,經濟、軍事實力得到增強,客觀上促進了資本主義的發展和西方資本主義的科學技術和思想文化的傳播,推動了歷史的進步 穆罕默德·阿里改革成效更大

★問題解答:
⊙本課測評:
1、簡要敘述穆罕默德·阿里是如何鞏固政權的。
參考答案提示:穆罕默德·阿里頒布法令,沒收了一些不向政府納稅的包稅人土地,馬木路克不服,發動叛亂,穆罕默德趁機殲滅了殘余的馬木路克,從此,統治埃及幾百年的馬木路克從埃及歷史舞臺上消失了。后來,他頒布法令,規定宗教地產不再享有免稅權,宗教長老階層對宗教地產改革不滿,穆罕默德·阿里聯合人民,打擊長老階層,埃及長老的勢力由此削弱,從而,鞏固了政權。

2、穆罕默德·阿里經濟改革的主要措施包括哪些?
參考答案提示:農業:興修水利、推廣改良農具、引種新的農作物品種。設立專門機構管理各地農作物種植品種和面積,重要的經濟作物實施國家專賣制度,向貧苦農民提供種子、牲畜、農具和貸款。工業:限制私營手工業生產,發展官辦工廠,引進西歐國家技術、設備、人才和資金,重點發展軍事工業,同時創辦民用工業。商業和對外貿易的發展,開羅、亞歷山大等城市日益繁榮。

⊙學習延伸:
(略)
高三歷史選修1第二單元練習題
班級 姓名 學號 成績
一、單項選擇題:
1、春秋戰國時期出現新氣象的根本原因在于
A、出現改革變法風潮 B、思想文化繁榮
C、鐵器與牛耕的出現與推廣 D、新的生產關系的出現
2、戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是
A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的矛盾
C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾
3、戰國時期,廢除奴隸主貴族政治制度,建立和強化封建專制統治的措施有
①選賢任能,獎勵軍功 ②實行俸祿制 ③實行中央集權制 ④確認土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、戰國時期,最合乎社會發展需求,并成為各國變法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、戰國時期各諸侯國君王紛紛變法的直接動力是
A、生產力的迅速發展 B、確立封建制,摧毀奴隸制的需要
C、階級斗爭尖銳 D、要稱雄天下的欲望
6、之所以說管仲實行“相地而衰征”是一次重大的變革,主要因為它
A、承認土地私有的合法性 B、擴大了作戰的兵源 C、爭取了民眾的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年,魯國實行初稅畝反映了
A、封建生產方式比井田制進步 B、經濟基礎決定上層建筑
C、上層建筑對經濟基礎的反作用 D、生產關系適應生產力發展
8、戰國時期各諸侯國紛紛變法,率先通過變法強盛起來的是
A、商鞅變法—秦國 B、管仲改革—齊國 C、李悝變法—魏國 D、吳起變法—楚國
9、下列各項內容出現的先后順序是
①為田開阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整頓吏治,革新政治 ④盡地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋時期改革與戰國時期變法
①變法內容所側重的領域不同
②春秋時期改革主要是維護舊貴族的統治,戰國時期變法主要是沖擊舊秩序
A、①正確②不正確 B、①不正確②正確 C、①②均正確 D、①②均不正確
11、我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是
A、戰爭 B、革命 C、變法 D、思想爭鳴
12、秦孝公任用商鞅進行變法的主要目的是
A、廢除奴隸主貴族特權 B、發展新興封建經濟 C、富國強兵增強國力 D、正式廢除井田制
13、《史記》評商鞅變法時說:“民勇于公戰,怯于私斗,鄉邑大治。”這種現象主要得益于
①獎勵耕織 ②獎勵軍功 ③燔詩書而明法令 ④令民為什伍,實行連坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、戰國時期,商鞅變法實行重農抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把錢財投放到農業 B、獎勵農民從耕織中求功名
C、防止商人和高利貸者兼并土地 D、滿足秦國兼并戰爭的需要
15、中央集權制度的建設開始于
A、春秋時期 B、戰國時期 C、秦朝時期 D、西漢時期
16、對秦國來說,商鞅變法起到的決定性的歷史作用是
A、舊制度被廢除,封建經濟得到發展 B、秦國的軍事實力日漸強大
C、為秦統一六國奠定了基礎 D、加速了秦國專制主義中央集權制度的發展
17、秦國在群雄角逐中脫穎而出的根本原因是
A、經濟發展 B、軍事強大 C、建立中央集權制度 D、商鞅變法最為徹底
18、商鞅在秦國變法,“商君雖死,秦法未敗”,造成這一歷史現象的主要原因是
A、變法得到秦孝公的大力支持 B、變法打擊了奴隸主貴族的勢力
C、變法得到了新興地主階級的擁護 D、變法順應了時代發展的潮流
19、商鞅變法遭受貴族保守勢力抵制、破壞和反撲的主要原因是
A、以法律的形式承認土地私有 B、獎勵軍功 C、廢除“世卿世祿制” D、普遍推行縣制
20、商鞅變法的歷史局限性有
①輕視教化,鼓吹輕罪重罰 ②在一定程度上加重了對廣大人民的剝削和壓迫
③按爵位等級占有數額不同的田宅和奴隸 ④公開承認占有奴隸的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、閱讀下列材料:
 ?材料一 楚悼王素聞(吳)起賢,(吳起)至則相楚。明法審令,捐不急之官,廢公族疏遠者,以撫養戰斗之士。……于是南平百越,北并陳蔡,卻三晉,西伐秦……故楚之貴戚盡欲害吳起。    
——《史記·卷65孫子吳起列傳》
 ?材料二 (商鞅)令民為什伍而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首者同賞,匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者倍其賦。有軍功者各以率受上爵……僇(努)力本業,耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為孥(奴隸)。宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅,臣妾……令行于民期年(一年)……于是太子犯法。衛鞅曰:“令之不行,自上犯之”……行之十年,秦民大說(悅)。    ——《史記·卷68商君列傳》
 ?材料三 (趙)靈王北略中山地……與肥義謀胡服騎射以教百姓。曰:“愚者所笑,賢者察焉。雖驅世以笑我,胡地中山吾必有之。”遂胡服,國人皆不欲,公子成稱疾不朝。王使人請之曰:“吾國東有齊,中山,北有燕,西有褸煩、秦韓之邊。今無騎射之備,則何以守之哉!……寡人變服騎射,欲以備四境之難,報中山之怨。” ——《通鑒選·趙武靈王胡服騎射》
回答:
(1)材料一和材料二在內容方面有何相同之處 原因何在
(2)材料二的目的是什么,通過什么途徑達到
(3)材料三的核心內容是什么 為什么會有這種內容
(4)概括以上三條材料的結果,并據此談談你的認識。
22、你認為商鞅變法的哪一經濟措施對后來的封建經濟發展影響最大?為什么商鞅要采取這一政策?試分析其主要影響?
23、恩格斯說:“如果政治權力的行為違反了經濟的發展,在大多數的場合,政治權力總要為經濟的發展所擊敗。”結合商鞅變法的成功經驗,從正面談談你對恩格斯這一論斷的認識。?
參考答案:
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料題
21、(1)削弱奴隸主貴族勢力,提高軍隊戰斗力。因為在戰國劇烈兼并的戰爭環境中,政權與軍隊有特別重要的作用。
(2)富國強兵。途徑:用什伍制連坐法建立嚴密的基層組織;用大力賞罰的辦法發展農業生產;以軍功為基礎,授爵賜田,削弱舊貴族勢力。
(3)胡服騎射。因為趙國地處北方,受以騎射見長的游牧民族威脅大,趙國首要的是解除北方的威脅并向北發展。
(4)都在一定程度上達到富國強兵的目的。認識:要發展、強盛,必須進行改革,因循守舊,必然失敗。改革必然受到舊傳統勢力的阻撓,要頂住各種阻撓,把改革進行到底。
22、措施:重農抑商。
原因:①農業是人們最基本的生活資料。②國家通過征收穩定的土地稅保證財政收入。③有利于社會的安定,將農民束縛于土地之上。④工商業會加劇勞動力從土地上的流失,造成種種社會問題。⑤商品經濟不發達,不如經營土地有保障。根源:自然經濟的反映,生產力水平低下的產物。
影響:積極:①促進農業和社會經濟的發展。②鞏固新興地主階級的中央政權。消極:①阻礙了資本主義經濟的發展。②導致經濟結構單一。
24、答案:(1)戰國時期,封建土地私有制代替了奴隸社會的土地國有制。新興地主階級要求廢除奴隸主貴族特權,發展封建經濟,建立地主階級專政。變法順應了當時封建經濟發展的要求,使用權秦國政治權力得到鞏固,進而統一全國,結束分裂局面。
(2)恩格斯認為政治權力的行為必須適應經濟的發展,反映了上層建筑對經濟基礎的反作用,是正確的。第六單元 穆罕默德.阿里改革綜合試題
一、選擇題
1.奧斯曼素丹統治埃及的政治措施有①將埃及設立為行省 ②派遣總督——帕夏 ③建立近衛軍 ④保留馬木魯克,并讓其擔任地方長官 ⑤實行包稅制
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④
2.下列有關埃及包稅制的敘述不正確的是
A.奧斯曼素丹在埃及征稅的形式 B.包稅制下的農民負擔各種賦稅
C.拿破侖統治時期廢除了包稅制 D.包稅制下的包稅人在包稅區內幾乎沒有權力
3.18世紀末,英法侵略埃及的根本原因是
A.埃及戰略地位優越 B.埃及國力衰弱
C.出于建立殖民地、拓展市場、傾銷商品的需要 D.拿破侖的個人野心
4.18世紀末至19世紀初期,英國入侵埃及不同于法國入侵埃及的特點是
A.侵占埃及,建立殖民統治 B.往往聯合奧斯曼帝國和扶植馬克魯克勢力侵略
C.進行科學文化侵略 D.鎮壓人民起義
5.1798年法國遠征埃及的目的有
①打擊反法聯盟的組織者英國  ②建立殖民地 
③威脅英國的海外殖民地印度  ④幫助埃及發展資本主義
A.①②③④  B.②③④  C.①②③ D.①③④
6.18世紀末馬木魯克統治埃及時的國內政治狀況是
A.農田變成荒漠 B.傳統的商業和貿易萎縮
C.經濟凋敝 D.馬木魯克之間相互攻伐,政局混亂
7.拿破侖在日記中寫道:“這個小小的歐洲是不能給我提供足夠的榮譽的,我必須到東方去尋求,所有不朽的盛名都是來自東方.”材料集中體現了
A.拿破侖向東方擴張,建立龐大帝國的野心 B.拿破侖想到東方去巡游
C.拿破侖嫌歐洲地區太小 D.拿破侖想到東方發財致富
8.18世紀末19世紀初,埃及社會的主要矛盾有①外國資本主義與埃及民族的矛盾 ②資產階級與無產階級的矛盾③農民階級與封建統治集團的矛盾
A.①②    B.②③    C.①③   D.①②③
9.穆罕默德·阿里建立政權后主要的外在威脅是
A.奧斯曼土耳其  B.英國等歐洲列強  C.希臘  D.馬木魯克
10.阿里政權建立前,埃及人民面臨的主要任務有
A.反對外來侵略 B.反對本國封建統治
C.反對資產階級統治 D.反對外來侵略和本國封建統治
11.穆罕默德·阿里為消除馬木路克勢力是威脅而采取的最基本手段是
A.改革土地制度 B.武力 C.談判 D.拉攏
12.下列關于阿里 方面的改革與洋務運動的相同點的敘述錯誤的是
A. 重點發展民用工業 B. 首先發展軍事工業
C. 學習西方的先進技術 D. 采取官辦方式
13.阿里改革重點發展軍事工業的重要原因是
A. 武裝軍隊,抵御外來侵略,鞏固統治 B. 加強中央集權
C. 為發展經濟奠定基礎 D. 打擊馬木路克勢力
14.穆罕默德·阿里在政治改革中,規定各部部長及各省省長都由自己親自任免,這從本質上體現了
A. 咨議會沒有實權 B. 維護專制集權 C.仍仿效歐美民主制度 D. 改革了政治機構
15.穆罕默德·阿里大力發展軍事方面的措施有①創辦軍事工業②實行征兵制③建立海軍艦隊④派遣留學生
A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④
16.穆罕默德·阿里在改革中主張學習西方先進經驗的根本目的是
A. 推動埃及的近代化 B. 抵御外來侵略
C.鞏固統治,建立龐大帝國 D. 改善國內的文化教育
17.下列不屬于穆罕默德·阿里改革土地制度的措施是
A. 取消納稅人的免稅地 B. 沒收違規宗教地產
C. 興修水利,擴大耕地面積 D. 確立土地私有制制度
18.穆罕默德·阿里改革措施中大大提高了農民生產積極性措施是
A. 在中央設立咨議會 B. 設立專門機構管理農業
C. 改革土地制度和稅收制度 D. 大力發展軍事工業
19.穆罕默德·阿里政治改革的影響有①結束了分裂割據 ②加強了中央集權③保證了中央對地方的有效管理④推動了民主制的發展
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
20. 穆罕默德·阿里仿效歐美國家改革政治體制,建立咨議會,但由其兒子擔任議長,這表明
A. 阿里真正認識到歐美國家政治制度的優越性 B.阿里對歐洲政治體制改革的認識是膚淺的 C.阿里代表資產階級利益 D.其目的是推行民主制度
21.阿里改革失敗的外部原因是
A. 穆罕默德·阿里政權的封建專制與殘暴 B. 阿里的一系列擴張戰爭加劇了國內形勢的惡化
C. 英國等西方列強進行殖民擴張和干涉 D. 穆罕默德·阿里的個人因素
22.下列穆罕默德·阿里改革的敘述不正確的是
A.是近代非洲歷史上一次較為成功的改革
B.改革順應了歷史發展的潮流,符合埃及當時的國情
C.改革推動了埃及經濟的恢復和發展
D.是一場資產階級性質的改革
23.穆罕默德·阿里改革土地制度產生的主要作用是
A.廢除了包稅人的土地權 B.打擊了宗教長老勢力
C.鞏固了阿里政權的統治基礎 D.確立了土地私有制度
24.不屬于穆罕默德·阿里進行政治體制改革結果的是
A.咨議會取得了實權,可以限制君主 B.確立了高度的中央集權
C.結束了埃及的長期分裂和割據局面 D.保證了中央對地方的有效管理
25.“ 穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩潰的奧斯曼帝國的土地建立起有生命力的國家的一個人。”對上述材料認識不準確的是
A.奧斯曼帝國已經腐朽沒落分崩離析
B.阿里開創了埃及革故鼎新國力大增的嶄新的局面
C.阿里對外抗衡宗主國和西方列強是帝國內充滿生機活力的一部分
D.阿里政權統治時間較長
26. 穆罕默德·阿里改革的局限性體現在
A.結束了埃及長期的混亂狀態 B.推遲了歐洲列強侵占埃及的進程
C.加強了封建專制的中央集權 D.促進了埃及資本主義的發展
27.阿里改革失敗的原因是
①封建統治本身的弊端 ②歐洲列強的干預 ③阿里政權的窮兵黷武 ④ 奧斯曼帝國憑借強大的武力進行鎮壓
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②
28.穆罕默德·阿里的對外擴張戰爭激化了哪些矛盾
①階級矛盾 ②被征服地區的民族矛盾 ③列強與埃及的矛盾
A.①②③ B.②③ C.①② D.①③
29.穆罕默德·阿里改革的進步之處在于
①建立了封建專制統治 ②引進了西方資本主義的科技和思想文化 ③推動了停滯不前的埃及社會歷史的進程 ④結束了埃及長期的混亂狀態,實現了國家的統一
A.①②③④ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
30.英國外交大臣麥斯頓說:“英國寧愿在通往印度的路上與土耳其打交道,決不同一個積極有為的阿拉伯君主發生關系。” 麥斯頓這樣說的原因有①阿里政權的強大和擴張不符合英國的殖民利益 ②腐朽沒落的奧斯曼帝國比阿里政權更符合英國的利益 ③土耳其與英國有著共同的利益 ④穆罕默德·阿里才藝過高
A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①②
二、非選擇題
31.魏源說:“阿里甚聰明,尤滅弄權之驍騎,”“招士通商,陣法與列國無異。”請回答:
(1)所謂“弄權之驍騎”是指什么?有何影響?
(2)所謂“招士通商,訓練陣法與列國無異” 又是指什么?試舉例說明。
32.閱讀下列材料:
材料一 拿破侖在他出征埃及的短暫時間里,還粉碎了埃及原有的統治階級的權力。這為天才的阿爾巴尼亞冒險家穆罕默德·阿里當政鋪平了道路。穆罕默德·阿里的歷史意義在于他是第一個意識到西方技術的意義并有效地利用西方技術來為自己的目的服務的中東的統治者。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二(穆罕默德·阿里)取得的成就很多,都是革命的。他開始興修近代的灌溉系統;引進棉花的栽培,棉花迅速地成為國家最大的資源;重新開辟亞歷山大港;鼓勵對外貿易;派學生到國外去學習;開辦各種學校……;建立一所翻譯學校,在1835至1848年間將大約2000本歐洲的著作譯成阿拉伯語。穆罕默德·阿里還聘請外國專家幫助他建立中東第一支新式的陸海軍。他甚至勇敢地試圖在埃及建立一個近代化的工業結構,而且他的確在開羅和亞歷山大興建了大量的工廠。不過,這些企業最后由于國內的不足之處和歐洲諸強國的反對而失敗。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
回答:
(1)據材料一和所學知識指出,拿破侖是怎樣粉碎“埃及原有的統治階級的權力”的?產生了什么影響?
(2)據材料二說明穆罕默德·阿里為學習西方先進技術所采取的措施。
(3)據材料二說明穆罕默德·阿里向西方學習的最終結果及其原因。
33.閱讀下列材料:
材料一 阿里發展工業的最終目標是建立一個龐大的軍事帝國,因此工廠的產品大多用于對外戰爭,沒有帶來任何利潤,從而使工廠得不到擴大再生產資金。而廠長大多是一些現役或退役軍官,對組織生產一竅不通,對貪污和剝削工人卻頗為在行。此外,外國商人利用埃及人不懂技術的弱點,將一些老式的、使用過的,或完全報廢的機器高價賣給埃及政府,這一切造成工廠產量下降,虧損巨大,難以維持下去。
——岳麓版《歷史》選修1
材料二 在我第二次(1833-1835)訪問埃及時,農村中體格健全的人已經少見,不是缺一兩顆門牙(這樣就無法咬住了子彈)或斷一節手指,就是少一只眼睛或雙目失明,這樣可以不被征召入伍。
——英國旅行家蘭恩
回答:
據上述材料指出,穆罕默德·阿里改革中存在哪些問題? 結合所學知識分析其產生的原因和后果。
第六單元 穆罕默德.阿里改革綜合試題參考答案
1-5 DDCBC 6-10 DACBD 11-15 AAABA
15-20 CCCBB 21-25 BDCAD 26-30 CCAB D
31.答案:
(1)消滅馬木魯克勢力,消除了馬木魯克勢力對政權的威脅,鞏固了統治基礎,加強了中央集權,為進一步的改革創造了條件。
(2)指阿里實行的重商主義政策和向西方學習的措施。向西方學習如:從西歐國家引進技術、設備、人才、資金、發展軍事工業和民用工業;選派青年學生去歐洲留學;實行征兵制,按照西歐國家特別是法國軍隊的摸式,組織和訓練新式軍隊等。
32.答案:(1)措施:拿破侖占領埃及后,政治上,打擊腐朽不得人心的馬木路克武裝力量,建立各級行政機構;經濟上,沒收馬木路克的土地和財產,廢除包稅制。 影響:為穆罕默德·阿里當政創造了條件。 (2)鼓勵對外貿易;派學生到國外去學習;開辦各種學校;翻譯歐洲著作;聘請外國專家幫助建立新式的陸海軍;在埃及建立近代化的工業結構。 (3)由于國內的不足之處和歐洲諸強國的反對而失敗。
33.問題:答案:工業生產資金匱乏;管理不善,腐敗盛行;外國商人挾技居奇;廣大農民不滿對外戰爭,采取種種手段逃避兵役。 原因:穆罕默德·阿里改革中沒有變革封建生產關系,這是封建管理體制的必然產物。 后果:生產效率低下,階級矛盾激化,改革難以繼續下去。
高三歷史選修1第二單元練習題
班級 姓名 學號 成績
一、單項選擇題:
1、春秋戰國時期出現新氣象的根本原因在于
A、出現改革變法風潮 B、思想文化繁榮
C、鐵器與牛耕的出現與推廣 D、新的生產關系的出現
2、戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是
A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的矛盾
C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾
3、戰國時期,廢除奴隸主貴族政治制度,建立和強化封建專制統治的措施有
①選賢任能,獎勵軍功 ②實行俸祿制 ③實行中央集權制 ④確認土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、戰國時期,最合乎社會發展需求,并成為各國變法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、戰國時期各諸侯國君王紛紛變法的直接動力是
A、生產力的迅速發展 B、確立封建制,摧毀奴隸制的需要
C、階級斗爭尖銳 D、要稱雄天下的欲望
6、之所以說管仲實行“相地而衰征”是一次重大的變革,主要因為它
A、承認土地私有的合法性 B、擴大了作戰的兵源 C、爭取了民眾的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年,魯國實行初稅畝反映了
A、封建生產方式比井田制進步 B、經濟基礎決定上層建筑
C、上層建筑對經濟基礎的反作用 D、生產關系適應生產力發展
8、戰國時期各諸侯國紛紛變法,率先通過變法強盛起來的是
A、商鞅變法—秦國 B、管仲改革—齊國 C、李悝變法—魏國 D、吳起變法—楚國
9、下列各項內容出現的先后順序是
①為田開阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整頓吏治,革新政治 ④盡地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋時期改革與戰國時期變法
①變法內容所側重的領域不同
②春秋時期改革主要是維護舊貴族的統治,戰國時期變法主要是沖擊舊秩序
A、①正確②不正確 B、①不正確②正確 C、①②均正確 D、①②均不正確
11、我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是
A、戰爭 B、革命 C、變法 D、思想爭鳴
12、秦孝公任用商鞅進行變法的主要目的是
A、廢除奴隸主貴族特權 B、發展新興封建經濟 C、富國強兵增強國力 D、正式廢除井田制
13、《史記》評商鞅變法時說:“民勇于公戰,怯于私斗,鄉邑大治。”這種現象主要得益于
①獎勵耕織 ②獎勵軍功 ③燔詩書而明法令 ④令民為什伍,實行連坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、戰國時期,商鞅變法實行重農抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把錢財投放到農業 B、獎勵農民從耕織中求功名
C、防止商人和高利貸者兼并土地 D、滿足秦國兼并戰爭的需要
15、中央集權制度的建設開始于
A、春秋時期 B、戰國時期 C、秦朝時期 D、西漢時期
16、對秦國來說,商鞅變法起到的決定性的歷史作用是
A、舊制度被廢除,封建經濟得到發展 B、秦國的軍事實力日漸強大
C、為秦統一六國奠定了基礎 D、加速了秦國專制主義中央集權制度的發展
17、秦國在群雄角逐中脫穎而出的根本原因是
A、經濟發展 B、軍事強大 C、建立中央集權制度 D、商鞅變法最為徹底
18、商鞅在秦國變法,“商君雖死,秦法未敗”,造成這一歷史現象的主要原因是
A、變法得到秦孝公的大力支持 B、變法打擊了奴隸主貴族的勢力
C、變法得到了新興地主階級的擁護 D、變法順應了時代發展的潮流
19、商鞅變法遭受貴族保守勢力抵制、破壞和反撲的主要原因是
A、以法律的形式承認土地私有 B、獎勵軍功 C、廢除“世卿世祿制” D、普遍推行縣制
20、商鞅變法的歷史局限性有
①輕視教化,鼓吹輕罪重罰 ②在一定程度上加重了對廣大人民的剝削和壓迫
③按爵位等級占有數額不同的田宅和奴隸 ④公開承認占有奴隸的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、閱讀下列材料:
 ?材料一 楚悼王素聞(吳)起賢,(吳起)至則相楚。明法審令,捐不急之官,廢公族疏遠者,以撫養戰斗之士。……于是南平百越,北并陳蔡,卻三晉,西伐秦……故楚之貴戚盡欲害吳起。    
——《史記·卷65孫子吳起列傳》
 ?材料二 (商鞅)令民為什伍而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首者同賞,匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者倍其賦。有軍功者各以率受上爵……僇(努)力本業,耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為孥(奴隸)。宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅,臣妾……令行于民期年(一年)……于是太子犯法。衛鞅曰:“令之不行,自上犯之”……行之十年,秦民大說(悅)。    ——《史記·卷68商君列傳》
 ?材料三 (趙)靈王北略中山地……與肥義謀胡服騎射以教百姓。曰:“愚者所笑,賢者察焉。雖驅世以笑我,胡地中山吾必有之。”遂胡服,國人皆不欲,公子成稱疾不朝。王使人請之曰:“吾國東有齊,中山,北有燕,西有褸煩、秦韓之邊。今無騎射之備,則何以守之哉!……寡人變服騎射,欲以備四境之難,報中山之怨。” ——《通鑒選·趙武靈王胡服騎射》
回答:
(1)材料一和材料二在內容方面有何相同之處 原因何在
(2)材料二的目的是什么,通過什么途徑達到
(3)材料三的核心內容是什么 為什么會有這種內容
(4)概括以上三條材料的結果,并據此談談你的認識。
22、你認為商鞅變法的哪一經濟措施對后來的封建經濟發展影響最大?為什么商鞅要采取這一政策?試分析其主要影響?
23、恩格斯說:“如果政治權力的行為違反了經濟的發展,在大多數的場合,政治權力總要為經濟的發展所擊敗。”結合商鞅變法的成功經驗,從正面談談你對恩格斯這一論斷的認識。?
參考答案:
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料題
21、(1)削弱奴隸主貴族勢力,提高軍隊戰斗力。因為在戰國劇烈兼并的戰爭環境中,政權與軍隊有特別重要的作用。
(2)富國強兵。途徑:用什伍制連坐法建立嚴密的基層組織;用大力賞罰的辦法發展農業生產;以軍功為基礎,授爵賜田,削弱舊貴族勢力。
(3)胡服騎射。因為趙國地處北方,受以騎射見長的游牧民族威脅大,趙國首要的是解除北方的威脅并向北發展。
(4)都在一定程度上達到富國強兵的目的。認識:要發展、強盛,必須進行改革,因循守舊,必然失敗。改革必然受到舊傳統勢力的阻撓,要頂住各種阻撓,把改革進行到底。
22、措施:重農抑商。
原因:①農業是人們最基本的生活資料。②國家通過征收穩定的土地稅保證財政收入。③有利于社會的安定,將農民束縛于土地之上。④工商業會加劇勞動力從土地上的流失,造成種種社會問題。⑤商品經濟不發達,不如經營土地有保障。根源:自然經濟的反映,生產力水平低下的產物。
影響:積極:①促進農業和社會經濟的發展。②鞏固新興地主階級的中央政權。消極:①阻礙了資本主義經濟的發展。②導致經濟結構單一。
24、答案:(1)戰國時期,封建土地私有制代替了奴隸社會的土地國有制。新興地主階級要求廢除奴隸主貴族特權,發展封建經濟,建立地主階級專政。變法順應了當時封建經濟發展的要求,使用權秦國政治權力得到鞏固,進而統一全國,結束分裂局面。
(2)恩格斯認為政治權力的行為必須適應經濟的發展,反映了上層建筑對經濟基礎的反作用,是正確的。(共13張PPT)
請同學們談談埃及的歷史和地理
阿里改革的歷史背景
閱讀教材,思考下列問題:
一、18世紀末,奧斯曼土耳其人與馬木路克是如何統治 埃及的?
二、18世紀末19世紀初法國和英國是怎樣侵略埃及的?
把握四個重要的基本概念 :
馬木路克、帕夏、包稅制、開羅首次起義
一、阿里改革的歷史背景
1、奧斯曼統治下的埃及
2、阿里的崛起
3、英法的入侵
馬木路克的統治。政治上,由擔任各地的地方長官,到18世紀末架空甚至可以廢黜奧斯曼帝國派遣的帕夏;經濟上,掌握包稅權,控制埃及土地,隨意向農民征收租稅;軍事上,單獨組建近衛軍,爭權奪利,互相攻伐 。
18世紀末19世紀初,英法對埃及的侵略與爭奪;拿破侖對埃及的三年殖民統治。拿破侖殖民統治在埃及社會結構、思想文化以及東西文明沖突方面對穆罕默德·阿里改革發生所起的推動作用。
穆罕默德·阿里的出身來歷;穆罕默德·阿里崛起的背景、穆罕默德·阿里取得政權、穆罕默德·阿里政權面臨的嚴峻形勢;最后穆罕默德·阿里如何鞏固其政權
二、穆罕默德·阿里改革的主要內容
1、改革土地制度
①逐步廢除包稅制,殲滅了殘余的馬木路克; ②沒收了許多違規的宗教地產,打擊了宗教長老階層; ③實施單一的土地稅,確定了土地私有制
2、促進經濟發展
農業:興修水利;推廣改良農具;引種新的農作物品種;設立農業的專門機構管理 工業:限制私營手工業生產,發展官辦工廠。引進西歐國家技術、設備、人才和資金。重點發展軍事工業,同時創辦民用工業 商業:開羅(商業);亞歷山大(對外貿易)
3、政治、文化和軍事改革
1)政治
確立高度的中央集權; 中央設立國務會議、咨議會; 地方建立起省、縣、鄉、村各級行政機構
2)文化
創辦學校培養人才; 聘請外國專家傳授技術; 選派留學生去歐洲; 出版和翻譯著作
3)軍事
廢除雇傭制,實行征兵制; 按照法國模式組織訓練軍隊; 采用先進的武器裝備軍隊
三、改革的后果
穆罕默德·阿里的對外擴張
穆罕默德·阿里改革的失敗
改革的意義
出四次出兵分別指向四個國家或地區,即東方的阿拉伯半島、南方的蘇丹、西北的希臘、北方的奧斯曼土耳其帝國。
“穆罕默德·阿里改革的失敗”
從埃及國內來說,由于阿里的專制殘暴,激化了矛盾、加重了危機、致使起義不斷;從外部形勢來看,自由資本主義階段的西歐以囊括世界為己任,埃及必定成為列強擴張對象的重要選擇。同時,列強寧可維持腐朽的奧斯曼土耳其,也不愿埃及在中東地區稱霸,以避免成為他們拓展殖民地的障礙。
(1)捐稅苛重。雖然穆罕默德·阿里推行的改革措施最初給埃及人民帶來了一些好處,但阿里政權的封建專制特征決定了這一改革的最終受益者不可能是埃及下層群眾,而只能是以阿里為首的新地主貴族集團。阿里發動的曠日持久的對外戰爭,又使農民和城市貧民境況更趨惡化。為將沉重的財政負擔轉嫁到下層人民身上,阿里政府設法增加捐稅。
(2)勞役繁重。對外戰爭時,阿里熱衷于大興土木,從而導致埃及的勞動力匱乏。為解決這個問題,政府和地主頻繁強征農民去開挖河渠、修筑道路、建造工廠、修建宮殿乃至構筑軍事工程等,農民們被徭役壓得喘不過氣來。
(3)兵役無止境。阿里將募兵制改為征兵制,雖在一定程度上提高了埃及軍隊的素質,但隨著對外戰爭的持續,埃及的兵源已告枯竭,征兵制便演變成了抓兵制。政府出動軍隊圍捕壯丁,用鐵鏈鎖強行押往軍營。阿里統治后期,老人、少年和學生也強征入伍。
(4)土地荒蕪、工廠停業,暴政與天災陷民眾于絕境。大批農民棄地逃生,一些人乞討為生,一些人充當城鎮苦力,還有些人逃到荒僻地區乃至國外謀生,以致田地荒蕪。工廠因無人而停業。為了不去當兵,許多埃及男子將自己弄成殘廢。
(5)境內人民起義不斷。早在19世紀20年代,埃及各地已不時爆發抗稅抗丁的農民起義。各地駐軍接連向開羅告急,致使阿里應接不暇。
改革失敗的復雜的外部因素:
(1)埃土矛盾因列強插手顯得復雜而對立。隨著歐洲列強更深地插手東方問題(“土耳其遺產”),土埃沖突與歐洲列強之間的爭奪互相糾纏在一起,更加趨于復雜化。列強分化為兩股對抗的力量:即英國、俄國、奧地利和普魯士傾向土耳其,法國支持埃及。列強的爭斗必然促使土埃間的矛盾更趨激化。
(2)英土協定激化矛盾。1838年8月,英國與奧斯曼帝國簽訂新的英土商約。該條約規定只對進入奧斯曼帝國的外國商品征收5%的低關稅,廢除帝國境內的所有專賣制度,允許外國商人在帝國各地自由經商,為歐洲商品(特別是英國商品)進入奧斯曼帝國大開方便之門。阿里知道若埃及實施該條約,本國的民族經濟將遭受沉重打擊乃至崩潰,因此拒不承認這個條約。在這種情況下,埃英關系和埃土關系均急劇惡化。在英國的慫恿下,奧斯曼素丹宣布討伐阿里,第二次土埃戰爭爆發。
第二次土埃戰爭,戰爭初期,土耳其處于優勢。1839年6月埃軍開始反攻,土軍銳氣受挫。埃軍攻入土耳其本土,土軍大敗準備求和。英、俄、奧、普、法五國聞訊后立即照會土耳其政府,提出土埃問題應由歐洲列強參與解決。但是,列強意見不統一,經過幕后外交活動,英俄普奧決定撇開法國達成解決辦法。1840年7月,英、普、奧、俄、土五國簽訂倫敦條約。條約規定,授予穆罕默德·阿里家族統治埃及的世襲權利,埃及軍隊則應從其他地區撤出;奧斯曼素丹批準的所有協定和法令應在埃及生效,埃及應每年向素丹納貢。
(3)阿里戰敗葬送改革大業,自恃有法國作靠山的穆罕默德·阿里斷然拒絕接受倫敦條約。1840年9月,英俄奧土對埃及發起進攻。此時又發生了敘利亞反埃大起義和法國援埃態度的轉變,法國援助的希望化為泡影。穆罕默德·阿里只好屈膝求和,答應列強和土耳其提出的一切條件。
“改革的意義”
一,結束了埃及長期的混亂狀態,確立了統一的中央集權的國家體制。這說明阿里執政時期埃及曾獨立自主地行使國家主權;
二,推進了近代化進程,提高了生產力,發展了農業、商業,建立了近代工廠,推動了歷史進程;
三,促進了文化繁榮和經濟、軍事實力的增強,帶來國力的壯大,使之成為維護獨立主權的堅強后盾;
四,擺脫了奧斯曼帝國的統治,推遲了歐洲列強侵占埃及的進程;
五,引進了西方資本主義的科學技術和思想文化,客觀上促進了埃及資本主義的發展,推動了埃及歷史的進步。
18世紀末19世紀初,封建落后的埃及先后遭到法國和英國的殖民侵略,在反抗外來侵略的民族斗爭中崛起了穆罕默德·阿里。為鞏固政權、實現民族復興的雄心,阿里進行了伊斯蘭世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。
穆罕默德·阿里改革涉及到政治、軍事、經濟和文化教育等方面,其突出的進步之處在于引進西方先進的生產力,發展本民族的社會經濟。但改革未能涉及對政治體制的根本性改造,所以改革的性質可認定為有利于埃及近代化發展的封建改革。
由于改革自身的缺陷,更由于西方勢力的鎮壓,改革失敗了,但它改變了埃及的社會面貌,拉開了埃及近代化的序幕。(共36張PPT)
1.到目前為止,選修1所學的改革有哪幾次?
2.各次改革分別代表哪些階級的利益?
3.各次改革的最突出結果是什么?
4.宗教改革前,羅馬天主教會對西歐實行…統治。
5.宗教改革后,出現的新教派有…、…、…。
6.改革后的新教派與傳統的天主教在信仰
上帝方面有沒有本質的區別?為什么要改?
第六單元
埃及穆罕默德.阿里改革
1.了解穆罕默德·阿里改革的歷史背景。
2.簡述穆罕默德·阿里改革的主要內容。
3.認識其在埃及歷史上的作用。
公元前3200年出現奴隸制的統一國家
公元前525年為波斯征服,成為其行省之一。
公元前332年左右,希臘馬其頓國王亞歷山大
打敗波斯人,建立了希臘—馬其頓人的統治。
公元前30年羅馬執政屋大維出兵侵入埃及,從此
羅馬統治達600余年
公元640年阿拉伯人侵入并占領。
1517年被土耳其人征服,成為奧斯曼帝國的行省。
1798-1801年,法國拿破侖入侵并統治3年。
1882年英國軍隊占領埃及。
1956年英國軍隊撤出蘇伊士運河區。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
內憂外患,政局動蕩阻礙了埃及社會的發展。
1805年穆罕默德·阿里被擁戴為埃及帕夏開始推行改革
1)奧斯曼帝國征服埃及,政治上派遣稱為帕夏的總督
管理埃及,經濟上通過包稅制征收賦稅,搜刮埃及財富。
必要性:
可能性:
奧斯曼帝國形勢圖
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
必要性:
可能性:
內憂外患,政局動蕩阻礙了埃及社會的發展。
1805年穆罕默德·阿里被擁戴為埃及帕夏開始推行改革
2)馬木路克的首領相互攻伐,導致經濟凋敝,民不聊生。
1)奧斯曼帝國征服埃及,政治上派遣稱為帕夏的總督
管理埃及,經濟上通過包稅制征收賦稅,搜刮埃及財富。
馬木路克原意“奴隸侍衛隊”,他們原是埃及統治者從中亞和高加索等地買來的奴隸,編入軍隊充當侍衛。13世紀中葉。馬木路克在埃及建立了自己的王朝。埃及被奧斯曼帝國征服后,馬木路克仍保留了相當的實力,他們生性強悍、習于騎射,為了各自幫派和家族利益,經常進行仇殺、兇斗活動,劫掠民財,是埃及社會動亂的禍源之一。
埃及默罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
必要性:
可能性:
內憂外患,政局動蕩阻礙了埃及社會的發展。
1805年默罕默德·阿里被擁戴為埃及帕夏開始推行改革
2)馬木路克的首領相互攻伐,導致經濟凋敝,民不聊生。
3)1798年法國為打擊英國,威脅英國的海外殖民地
印度,派拿破侖率軍侵入埃及并實行3年的殖民統治。
1)奧斯曼帝國征服埃及,政治上派遣稱為帕夏的總督
管理埃及,經濟上通過包稅制征收賦稅,搜刮埃及財富。
1798年7月,拿破侖率3.5
萬軍隊入侵埃及,埃及軍隊一
觸即潰,法國迅速占領亞歷山
大港和開羅等地,開始對埃及
長達3年的殖民統治。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
必要性:
可能性:
內憂外患,政局動蕩阻礙了埃及社會的發展。
1805年穆罕默德·阿里被擁戴為埃及帕夏開始推行改革
2)馬木路克的首領相互攻伐,導致經濟凋敝,民不聊生。
3)1798年法國為打擊英國,威脅英國的海外殖民地
印度,派拿破侖率軍侵入埃及并實行3年的殖民統治。
4)1798年為維護自己利益,英國也派軍入侵埃及,并
聯合奧斯曼帝國打敗法國,企圖通過扶持馬木路克
確立自己在埃及的地位。
5)埃及人民先后發動三次反抗殖民侵略的武裝起義,
要求獨立自主的呼聲日益高漲。
1)奧斯曼帝國征服埃及,政治上派遣稱為帕夏的總督
管理埃及,經濟上通過包稅制征收賦稅,搜刮埃及財富。
奧斯曼帝國駐埃及軍隊的主要將領穆罕默德·阿里
站在埃及起義者一邊,1805年被擁戴為帕夏,順應
民心開始推行改革。
關于奧斯曼土耳其帝國對埃及的統治在政治方面的表述正確的是:
①把埃及作為帝國的行省
②徹底消除了馬木路克的勢力
③帕夏代表素丹統治埃及
④實行包稅制
A.①②③④ B.①②③
C.①③ D.②④
18世紀末,英法侵略埃及的根本原因是
A 埃及戰略地位優越
B 埃及國力衰弱
C 出于建立殖民地、拓展市場、傾銷商品的需要
D 拿破侖的個人野心
穆罕默德·阿里改革在外因是:
A.政局動蕩不安,社會混亂 B.經濟殘破 C.階級矛盾尖銳 D.英法對埃及爭奪
穆罕默德·阿里改革的必然性是 ①埃及面臨著西方資本主義國家侵略的威脅 ②埃及經濟落后、國力衰弱、無力抵抗外來侵略 ③馬木路克反動政權控制著埃及的國計民生,威脅社會的安寧 ④1805年,阿里被擁立為帕夏,建立了阿里政權
A ①②③④ B ②③④
C ①②③ D ①②④
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
必要性:
可能性:
內憂外患,政局動蕩阻礙了埃及社會的發展。
1805年穆罕默德·阿里被擁戴為埃及帕夏開始推行改革
2)馬木路克的首領相互攻伐,導致經濟凋敝,民不聊生。
3)1798年法國為打擊英國,威脅英國的海外殖民地
印度,派拿破侖率軍侵入埃及并實行3年的殖民統治。
4)1798年為維護自己利益,英國也派軍入侵埃及,并
聯合奧斯曼帝國打敗法國,企圖通過扶持馬木路克
確立自己在埃及的地位。
5)埃及人民先后發動三次反抗殖民侵略的武裝起義,
要求獨立自主的呼聲日益高漲。
1)奧斯曼帝國征服埃及,政治上派遣稱為帕夏的總督
管理埃及,經濟上通過包稅制征收賦稅,搜刮埃及財富。
奧斯曼帝國駐埃及軍隊的主要將領穆罕默德·阿里
站在埃及起義者一邊,1805年被擁戴為帕夏,順應
民心開始推行改革。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
必要性:
可能性:
5)埃及人民先后發動三次反抗殖民侵略的武裝起義,
要求獨立自主的呼聲日益高漲。
奧斯曼帝國駐埃及軍隊的主要將領穆罕默德·阿里
站在埃及起義者一邊,1805年被擁戴為帕夏,順應
民心開始推行改革。
1805年穆罕默德·阿里被擁戴為埃及帕夏開始推行改革
內憂外患,政局動蕩阻礙了埃及社會的發展。
1)奧斯曼帝國征服埃及,政治上派遣稱為帕夏的總督
管理埃及,經濟上通過包稅制征收賦稅,搜刮埃及財富。
2)馬木路克的首領相互攻伐,導致經濟凋敝,民不聊生。
3)1798年法國為打擊英國,威脅英國的海外殖民地
印度,派拿破侖率軍侵入埃及并實行3年的殖民統治。
4)1798年為維護自己利益,英國也派軍入侵埃及,并
聯合奧斯曼帝國打敗法國,企圖通過扶持馬木路克
確立自己在埃及的地位。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
逐步廢除包稅制,沒收馬木路克和
宗教長老階層的違規宗教地產,承
認土地占有者有轉讓和抵押土地
的權利,確立土地私有制。
實施單一的土地稅,并按土地等級
制定不同的征稅標準。
改革土地制度:
改革賦稅制度:
促進農工商發展的措施
農業
工業:
商業:
大力發展官辦工廠,重點發展軍事工業,
初步建立埃及的民族工業。
1)興修水利,疏通舊溝渠,開挖新運河。
2)推廣改良農具。
3)引進新的農作物品種——棉花。
開羅商業興旺,亞歷山大成為地中海東部
的貿易中心。
經濟
政治
文化
軍事
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
經濟
政治
文化
軍事
仿效歐美在中央設立國務會議和
咨議會,在地方建立省、縣、鄉、村
各級行政機構,各部部長和外各省省長
由穆罕默德·親自任免,壟斷國家政權。
:確立高度的中央集權:
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
經濟
政治
文化
軍事
:實行開放政策,學習西方先進經驗。
1)創辦學校培養人才; 2)聘請外國專家傳授技術; 3)選派留學生去歐洲; 4)出版和翻譯歐美著作,創辦阿拉伯報紙。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
:改造舊軍隊,建立新式軍隊
經濟
政治
文化
軍事
1)廢除雇傭制,實行征兵制; 2)建立軍事學校,聘請外國專家擔任軍事教官; 3)采用先進的武器裝備軍隊,建立海軍。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
逐步廢除包稅制,沒收馬木路克和宗教長老階層的
違規宗教地產,承認土地占有者有轉讓和抵押土地的權利,
確立土地私有制。
實施單一的土地稅,并按土地等級制定不同的征稅標準。
改革土地制度:
改革賦稅制度:
促進農工商發展的措施
大力發展官辦工廠,重點發展軍事工業,
初步建立埃及的民族工業。
1)興修水利,疏通舊溝渠,開挖新運河。
2)推廣改良農具。
3)引進新的農作物品種——棉花。
開羅商業興旺,亞歷山大成為地中海
東部的貿易中心。
經濟
政治
文化
軍事
農業
工業:
商業:
仿效歐美在中央設立國務會議和咨議會,在地
方建立省、縣、鄉、村各級行政機構,各部部長和外各省
省長由穆罕默德·親自任免,壟斷國家政權。
:確立高度的中央集權:
:實行開放政策,學習西方先進經驗
:改造舊軍隊,建立新式軍隊
1)創辦學校培養人才; 2)聘請外國專家傳授技術; 3)選派留學生去歐洲;
4)出版和翻譯歐美著作,創辦阿拉伯報紙。
1)廢除雇傭制,實行征兵制; 2)建立軍事學校,聘請外國專家擔任軍事教官; 3)采用先進的武器裝備軍隊,建立海軍。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
逐步廢除包稅制,沒收馬木路克和宗教長老階層的
違規宗教地產,承認土地占有者有轉讓和抵押土地的權利,
確立土地私有制。
實施單一的土地稅,并按土地等級制定不同的征稅標準。
改革土地制度:
改革賦稅制度:
促進農工商發展的措施
大力發展官辦工廠,重點發展軍事工業,
初步建立埃及的民族工業。
1)興修水利,疏通舊溝渠,開挖新運河。
2)推廣改良農具。
3)引進新的農作物品種——棉花。
開羅商業興旺,亞歷山大成為地中海
東部的貿易中心。
經濟
政治
文化
軍事
農業
工業:
商業:
仿效歐美在中央設立國務會議和咨議會,在地
方建立省、縣、鄉、村各級行政機構,各部部長和外各省
省長由穆罕默德·親自任免,壟斷國家政權。
:確立高度的中央集權:
:實行開放政策,學習西方先進經驗
:改造舊軍隊,建立新式軍隊
1)創辦學校培養人才; 2)聘請外國專家傳授技術; 3)選派留學生去歐洲;
4)出版和翻譯歐美著作,創辦阿拉伯報紙。
1)廢除雇傭制,實行征兵制; 2)建立軍事學校,聘請外國專家擔任軍事教官; 3)采用先進的武器裝備軍隊,建立海軍。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
積極
消極:
2)發展了農業和商業,建立了近代工業,大大提高
了社會生產力,推動了埃及社會歷史進程。
3)促進了文化的繁榮,增強了經濟和軍事實力,使
埃及的獨立和主權能夠在一個較長的時間里得以
維持。
4)擺脫了奧斯曼帝國的統治,推遲了歐洲列強
侵占埃及的進程。
5)引進了西方資本主義的科學技術和思想文化,
客觀上促進了埃及資本主義的發展。
1)結束了埃及長期的混亂狀態,確立了統一的中央
集權國家體制,奠定了近代埃及民族國家的基礎。
改革沒有改變埃及落后的封建制度,農民仍然受
到封建地主的剝削,工人也帶有農奴制的烙印,
殘暴的統治和連年的對外戰爭,給埃及人民帶來
了深重的災難。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
失敗原因
2)以英國為首的西方列強為維護自己的
利益聯合奧斯曼帝國對埃及的軍事打擊。
1)阿里政權推行封建專制統治,對內捐稅沉
重,對外窮兵黷武,導致國內社會矛盾激化。
有利于埃及近代化發展的封建改革。
1.時間:
2.階段與特征
3.概況
穆罕默德·阿里的對外擴張
1811-1841年
第一階段是前20年
(1811~1831年),阿里
扛的是素丹的大旗,打擊
分離勢力、實行對叛逆者
討伐的擴張手法。
第二階段是后10年
(1831~1841年)直接
挑戰奧斯曼帝國,以圖取
而代之。
東伐——阿拉伯半島
南征——蘇丹
西討——希臘
北戰——奧斯曼帝國
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
必要性:
可能性:
5)埃及人民先后發動三次反抗殖民侵略的武裝起義,
要求獨立自主的呼聲日益高漲。
奧斯曼帝國駐埃及軍隊的主要將領穆罕默德·阿里
站在埃及起義者一邊,1805年被擁戴為帕夏,順應
民心開始推行改革。
1805年穆罕默德·阿里被擁戴為埃及帕夏開始推行改革
內憂外患,政局動蕩阻礙了埃及社會的發展。
1)奧斯曼帝國征服埃及,政治上派遣稱為帕夏的總督
管理埃及,經濟上通過包稅制征收賦稅,搜刮埃及財富。
2)馬木路克的首領相互攻伐,導致經濟凋敝,民不聊生。
3)1798年法國為打擊英國,威脅英國的海外殖民地
印度,派拿破侖率軍侵入埃及并實行3年的殖民統治。
4)1798年為維護自己利益,英國也派軍入侵埃及,并
聯合奧斯曼帝國打敗法國,企圖通過扶持馬木路克
確立自己在埃及的地位。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
逐步廢除包稅制,沒收馬木路克和宗教長老階層的
違規宗教地產,承認土地占有者有轉讓和抵押土地的權利,
確立土地私有制。
實施單一的土地稅,并按土地等級制定不同的征稅標準。
改革土地制度:
改革賦稅制度:
促進農工商發展的措施
大力發展官辦工廠,重點發展軍事工業,
初步建立埃及的民族工業。
1)興修水利,疏通舊溝渠,開挖新運河。
2)推廣改良農具。
3)引進新的農作物品種——棉花。
開羅商業興旺,亞歷山大成為地中海
東部的貿易中心。
經濟
政治
文化
軍事
農業
工業:
商業:
仿效歐美在中央設立國務會議和咨議會,在地
方建立省、縣、鄉、村各級行政機構,各部部長和外各省
省長由穆罕默德·親自任免,壟斷國家政權。
:確立高度的中央集權:
:實行開放政策,學習西方先進經驗
:改造舊軍隊,建立新式軍隊
1)創辦學校培養人才; 2)聘請外國專家傳授技術; 3)選派留學生去歐洲;
4)出版和翻譯歐美著作,創辦阿拉伯報紙。
1)廢除雇傭制,實行征兵制; 2)建立軍事學校,聘請外國專家擔任軍事教官; 3)采用先進的武器裝備軍隊,建立海軍。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
積極
消極:
2)發展了農業和商業,建立了近代工業,大大提高
了社會生產力,推動了埃及社會歷史進程。
3)促進了文化的繁榮,增強了經濟和軍事實力,使
埃及的獨立和主權能夠在一個較長的時間里得以
維持。
4)擺脫了奧斯曼帝國的統治,推遲了歐洲列強
侵占埃及的進程。
5)引進了西方資本主義的科學技術和思想文化,
客觀上促進了埃及資本主義的發展。
1)結束了埃及長期的混亂狀態,確立了統一的中央
集權國家體制,奠定了近代埃及民族國家的基礎。
改革沒有改變埃及落后的封建制度,農民仍然受
到封建地主的剝削,工人也帶有農奴制的烙印,
殘暴的統治和連年的對外戰爭,給埃及人民帶來
了深重的災難。
埃及穆罕默德·阿里改革
時間:
原因
內容
影響
性質:
失敗原因
2)以英國為首的西方列強為維護自己的
利益聯合奧斯曼帝國對埃及的軍事打擊。
1)阿里政權推行封建專制統治,對內捐稅沉
重,對外窮兵黷武,導致國內社會矛盾激化。
有利于埃及近代化發展的封建改革。
穆罕默德·阿里仿效歐美國家改革政治體制,
建立咨議會,但由其兒子擔任議長,這表明
A 阿里真正認識到歐美國家政治制度的優越性
B 阿里對歐洲政治體制改革的認識是膚淺的
C 阿里代表資產階級利益
D 其目的是推行民主制度
阿里改革失敗的外部原因是
A 穆罕默德·阿里政權的封建專制與殘暴
B 阿里的一系列擴張戰爭加劇了國內形勢的惡化
C 英國等西方列強進行殖民擴張和干涉
D 穆罕默德·阿里的個人因素
下列穆罕默德·阿里改革的敘述不正確的是
A是近代非洲歷史上一次較為成功的改革
B改革順應了歷史發展的潮流,符合埃及當時的國情
C改革推動了埃及經濟的恢復和發展
D是一場資產階級性質的改革
有關穆罕默德·阿里對外擴張的結果及危害不正確的是
A埃及在事實上獲得了獨立
B建立橫跨歐亞非三洲的“帝國”
C使埃及國力日益強大
D加重了人民的負擔
“ 穆罕默德·阿里是唯一的能在一崩潰的
奧斯曼帝國的土地建立起有生命力的國家的
一個人。”對上述材料認識不準確的是
A 奧斯曼帝國已經腐朽沒落分崩離析
B 阿里開創了埃及革故鼎新國力大增的嶄新
的局面
C 阿里對外抗衡宗主國和西方列強是帝國內
充滿生機活力的一部分
D 阿里政權統治時間較長
穆罕默德·阿里改革的局限性體現在
A 結束了埃及長期的混亂狀態
B 推遲了歐洲列強侵占埃及的進程
C 加強了封建專制的中央集權
D 促進了埃及資本主義的發展
阿里改革失敗的原因是①封建統治本身的弊端
②歐洲列強的干預 ③阿里政權的窮兵黷武
④ 奧斯曼帝國憑借強大的武力進行鎮壓
A ①②③④ B ②③④
C ①②③ D ①②
穆罕默德·阿里改革的弱點是
A 引進國外的先進的技術和經驗
B 重點發展軍事工業
C 未能進行根本性的全面結構變革
D 打擊宗教長老勢力
穆罕默德·阿里的對外擴張戰爭激化了哪些矛盾
①階級矛盾 ②被征服地區的民族矛盾
③列強與埃及的矛盾
A ①②③ B ②③ C ①② D ①③
穆罕默德·阿里改革的進步之處在于
①建立了封建專制統治 ②引進了西方資本主義的科技和思想文化 ③推動了停滯不前的埃及社會歷史的進程 ④結束了埃及長期的混亂狀態,實現了國家的統一
A ①②③④ B ②③④
C ①②③④ D ①③④
英國外交大臣麥斯頓說:“英國寧愿在通
往印度的路上與土耳其打交道,決不同一個
積極有為的阿拉伯君主發生關系。” 麥斯頓
這樣說的原因有①阿里政權的強大和擴張不
符合英國的殖民利益②腐朽沒落的奧斯曼帝
國比阿里政權更符合英國的利益③土耳其與
英國有著共同的利益④穆罕默德·阿里才
藝過高
A①②③④ B①③④ C③④ D①②
阿里改革突出的進步之處在于
A加強了中央集權
B引進了西方先進的科學技術,發展本民族的社會經濟
C消除了馬木路克勢力的威脅
D從根本上改革了政治體制
下列不屬于穆罕默德·阿里改革產生的歷史作用的是
A促進了埃及資本主義的發展
B推動了埃及歷史的進步
C奠定了近代埃及民族國家的基礎
D對工人和農民進行剝削和掠奪

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