資源簡介

(共21張PPT)
正面圖案 中央為俄羅斯銀行標志——雙頭鷹圖像，下方為“БАНК РОССИИ”（俄羅斯銀行）字樣。幣的外緣上方刊面額"ОДНА ТЫСЯЧА РУБЛЕЙ"（1000盧布），下方刊年號2011，左側為材質和成色，右側為純金重量及莫斯科造幣廠標志。
背面圖案： 左側為一名農夫在田間賣力耕作的景象，背景為天空中飛翔的小鳥和云朵圖案；右側為一支呈45度角放置的鵝毛筆，下方為沙皇亞歷山大二世簽名。左上緣為俄語“廢除農奴制”字樣，右下緣為鎖鏈修飾，下緣中央為廢除農奴制的時間“1861”字樣。
1861年俄國農奴制改革
課程標準
（1）簡述1861年俄國農奴制改革的歷史背景。
（2）概述“二一九法令”的主要內容，認識其歷史進步性和局限性。
（3）探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進程的影響。
改革的“前一天”
——古老和現代文明的碰撞
（背景）
改革的“那一天”
——文明沖突的結果
（內容）
改革的“后一天”
——近代化漫漫文明路
（影響）
15C下半葉-19C上半葉，俄國在以勞役制為主要剝削形式的地主莊園經濟基礎上建立的經濟、法律制度。農民被束縛在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，處于社會最低層，實際上是農奴。
一、什么是農奴制？ （概念）
探討19世紀中葉俄國面臨的問題并尋找對策
面臨的問題 可能的對策
農奴
資產階級
知識分子
統治階級
唉，無論我向哪里望去——
到處是皮鞭，到處是鐵掌，
對于法理的致命的侮辱，
奴隸軟弱的淚水汪洋；
… …　
我憎恨你和你的皇座，
專制的暴君和魔王！
我帶著殘忍的高興看著
你的覆滅，你子孫的死亡。
人人會在你的額上
讀到人民的詛咒的印記，
你是世上對神的責備，
自然的恥辱，人間的瘟疫。
… …　
普希金 《自由頌》
俄國農奴處境：
政治：受壓迫　沒有人身自由;
經濟：受剝削　生活貧困不堪；
農奴為農奴主勞作
富裕的農奴主家庭
政治:俄國農奴制激化階級矛盾,暴動頻發沉重打擊了沙皇的專制統治
農民暴動
86次
90次
126次
1176次
次數
年代
《伏爾加河上的纖夫》
農奴制如何阻礙了俄國資本主義的發展？
勞動力——
市場——
原料——
資金——
技術——
缺乏
人民購買力低，國內市場狹小，國際競爭力弱，國際市場也狹小
缺乏充足原料來源，且為西歐原料供應地
經濟水平低，投入工業的資金不充足
技術水平低，處于手工工場階段
農奴制
19世紀中期俄國與西歐國家經濟比較
國別 人均收入
（盧布） 鐵產量
（萬噸） 鐵路長度
（公里） 制 度
俄國 71 26（1860年） 1606（1860年）
英國 323 385（1850年） 14603
法國 150 9160
封建農奴制
君主立憲制
以上材料說明了什么問題？
經濟：農奴制成為俄國經濟快速發展的嚴重障礙（改革根本原因）
1825年 十二月黨人起義
赫爾岑
車爾尼雪夫斯基
號召俄國一切進步力量為農民解放和實現民主而斗爭
認為農民革命是獲得解放的唯一途徑，也就是要推翻農奴制和沙皇專制
思想：反對沙皇專制和農奴制的新思潮
克
里
米
亞
半
島
“克里米亞戰爭的特點就是采用原始生產形式的民族對幾個擁有現代生產形式民族進行的絕望的搏斗。” ——恩格斯
思考：為什么說克里米亞戰爭是俄國的一場絕望的搏斗？這場戰爭的失敗暴露了哪些問題？引發了哪些結果？
（1）因為社會制度和經濟水平的落后使俄國全無獲勝的希望。
（2）克里米亞戰爭的失敗暴露了俄國經濟和軍事的落后，落后的根源又在于腐朽的農奴制。
（3）戰爭的失敗導致俄國國際地位下降，也加劇了國內的社會危機，農民起義不斷。沙皇統治面臨嚴重危機。
軍事：落后的農奴制導致克里米亞戰敗
農奴制
經濟
思想
階級矛盾激化
克里米亞戰敗
　新思潮涌動
阻礙了資本主義的發展
軍事
政治
根本原因
直接原因
1.俄國農奴制改革的根本原因是
A．資本主義有了一定的發展
B．資本主義工業遠遠落后于西歐
C．封建農奴制嚴重阻礙了資本主義的發展
D．農奴制危機日益加深
2.直接刺激沙皇亞歷山大二世進行改革的是
A．資本主義經濟發展極其困難
B．農奴被牢牢地束縛在土地上
C．克里米亞戰敗使經濟更加惡化
D．農民運動風起云涌、此起彼伏
3.（2010年高考江蘇歷史25題A）
材料一：早在戰爭開始之前，朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強國莊嚴地發表過聲明，消除對我們東方教友的迫害和保衛他們的權利是他唯一的目的和愿望。……俄羅斯人！你們的勞動及犧牲不是白費的。偉大的事業已經實現了，雖然這是通過另外一種不能預見的道路來實現的，現在朕可以問心無愧地結束流血犧牲，將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國。
——《結束克里米亞戰爭的宣言(1856年3月19日)》
請回答：
(1)就戰爭目的、結果和影響批駁材料一中亞歷山大
二世的觀點。(5分)
【答案】
目的：爭奪地區霸權；擺脫統治危機。
結果：戰敗。
影響：進一步激化了國內矛盾；導致俄國國際地位下降。第七單元 1861年俄國農奴制改革
第1課 19世紀中葉的俄國
（俄國農奴制改革的背景）
★課標要求
簡述1861年俄國農奴制改革的歷史背景
★教學目標：
（一）知識與目標：
1、俄國的農奴制：識記俄國農奴的生活狀況。
2、步履艱難的俄國工業發展：識記俄國資本主義緩慢發展的情況。
3、新思潮的涌動：識記俄國平民知識分子革命家。
4、克里米亞戰爭：識記戰爭爆發的原因、時間及結果。
5、理解：農奴制的存在在導致階級矛盾激化、資本主義的緩慢發展、新思潮的涌動、對外戰爭的失敗。而這些正是1861年俄國農奴制改革的背景。
（二）過程與方法：
1、分析農奴制的發展情況，探究19世紀中葉的俄國在政治、經濟、社會、軍事等方面的困難來尋求可能的解決途徑以及農奴制對俄國生產力發展的阻礙作用。
2、提供資料，分析俄國工業發展與西方國家的差距及根源。
（三）情感態度與價值觀：
1、落后的制度成為社會生產力進一步發展的桎梏。
2、經濟基礎決定上層建筑，只有實現資本主義工業化，才是強國之策。
3、革命民主主義運動對促進社會進步起到積極作用。
4、落后必然挨打，改革是必由之路。
★教學重點與難點：
重點：俄國的農奴制。
難點：俄國農奴制和沙皇專制制度的腐朽性。農奴制的存在嚴重阻礙了俄國社會經濟的發展。
★教材內容分析與建議：
本課教材從“俄國的農奴制”、“步履艱難的俄國工業發展”、“新思潮的涌動”、“克里米亞戰爭”四個方面介紹了俄國1861年農奴制改革的背景。
建議在教學過程中，教師引導學生把立足點放高一些，讓學生明白俄國農奴制改革是時代發展的結果。19世紀五六十年代為了掃除資本主義發展的障礙，加快發展步伐，德、意、俄、美、日等國開展了資產階級革命或改革。各國事件的發生盡管有其個性，但無一例外是受到本國19世紀中后期資本主義發展推動的結果，充分顯示了該時代的特征。為下面的教學搭好框架。學習這一內容，有利于學生理解生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的關系，有利于學生綜合分析和概括問題能力的形成，也有利于培養學生的歷史進步觀念和全球史觀。
在教學過程中，首先可以設計導入性問題，如：在學生回答了這些比較淺易的問題之后，進一步深入提出新的問題：這些問題，可以不要求學生立即作答，而是要求學生帶著問題進入新課。這樣導入新課，可以引起學生學習歷史的興趣，并不斷地探求知識，以獲得最大的教學效益。
★教學過程及要點：
〔新課導入〕采用問題導入法：
師：通過第七單元的引言我們知道俄國農奴制改革發生在哪一年？為什么要進行改革呢？
生1：1861年
生2:因為農奴制成為俄國資本主義發展的絆腳石。（或成為俄國落后的根源）
師：俄國又是在什么樣的背景下進行改革的？是什么原因促使亞歷山大二世發起了一場“自上而下”的改革？
學生如果不能完滿的答出，教師引導學生帶著問題進入新課學習。
一、俄國的農奴制：
俄羅斯簡史：
俄羅斯人的祖先為東斯拉夫人羅斯部族。文獻記載中最早出現“莫斯科”這個詞是在1147年。1237～1240年，蒙古人征服了大部分分裂的俄羅斯，把俄羅斯東北部并入金帳汗國。
1328年，綽號“錢袋”的莫斯科王公伊凡一世（1325～1340年在位）從金帳汗那里取得“弗拉基米爾和全俄羅斯大公”稱號，獲得了征收東北俄羅斯對金帳汗國的貢賦的特權。
公元15世紀末，大公伊凡三世建立了中央集權制國家——莫斯科大公國。對外于1480年擺脫了蒙古金帳汗國的統治，不久又收復了被立陶宛人占領的失地，基本上完成了俄羅斯的統一。 1547年，伊凡四世自封為“沙皇”，其國號稱俄國。
16—17世紀，伏爾加河流域、烏拉爾和西伯利亞各族先后加入俄羅斯，使它成為一個多民族國家。17 世紀中期烏克蘭和俄羅斯合并為統一的國家。1689年8月彼得一世正式親政。經過1700—1721年的北方戰爭，俄羅斯得到了通往波羅的海的出海口，使俄羅斯從內陸國變為瀕海國。
1898年成立了俄國社會民主工黨（蘇聯共產黨前身），1917年11月7日取得了十月社會主義革命的偉大勝利，建立了世界上第一個社會主義國家。1917年11月7日（俄歷10月25日）成立了俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國。
1922年12月30日，蘇維埃社會主義共和國聯盟正式成立，俄羅斯聯邦同烏克蘭、白俄羅斯和外高加索聯邦（包括阿塞拜疆、亞美尼亞和格魯吉亞）一起加入。
1990年6月12日，俄羅斯聯邦第一次人代會通過《俄羅斯聯邦國家主權宣言》。1991年12月21日，前蘇聯11個共和國領導人在哈薩克斯坦首都阿拉木圖決定，前蘇聯在聯合國安理會的席位由俄羅斯繼承。12月 25日，俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國最高蘇維埃決定，將國家正式名稱改為“俄羅斯聯邦”（簡稱俄羅斯）。1992年4月16日，俄羅斯第6次人代會決定將國名改為“俄羅斯”，從而恢復了歷史上的名稱；17日，最后決定使用兩個同等地位的正式國名“俄羅斯聯邦”和“俄羅斯”。
1、俄國農奴制的確立和發展：
（1）開始形成：15世紀末16世紀初（封建土地所有制的發展）
早在10至11世紀，在基輔羅斯就出現了農奴制。基輔羅斯的王公、貴族、教會奪取村社的土地，建立大莊園，成為大土地所有者；與此同時，不少農民被迫處于依附地位。不過那時封建主對農奴的人身束縛還不那么嚴重，同時也還存在著人數眾多的自由農民。當時的農奴制還處在初步形成的過程中。12世紀基輔羅斯的分裂和13世紀蒙古人的入侵，一度延緩了俄國農奴制的發展。14世紀，隨著莫斯科公國政治和經濟實力的增強，外來騷擾減少，俄國的封建經濟重新出現較快的發展。到了15世紀，農村的階級關系便出現了新的變化。大封建主以取得服役為條件，把部分新獲得的土地分交其臣屬掌管。這樣便出現小封地占有者階層，稱為地主貴族或小貴族。地主貴族為了在服役期內從封地上榨取最大收入，必須有足夠的勞動人手，因此都竭力把依附農民固定在土地上。他們規定農民只能在尤里日（俄歷11月26日）前后各一星期之間離開主人到別的地方去謀生。
（2）正式確立：17C中期（《法律大全》頒布）
從15世紀末到17世紀中葉，俄羅斯農民農奴化的過程是通過這一時期頒布的一系列的法律條文確立的：
1497年《伊凡三世法典》第57條《關于農民的出走權》，第一次用法律的形式限制農民的出走權。該條款規定，農民在付清住宿費后，只有在尤里日（俄歷11月26日）前后兩個星期可以離開封建主投奔另一個封建主。
1550年《伊凡四世法典》重申了上述規定，又提高了住宿費。
1581年，伊凡四世頒布禁年令，禁止農民在尤里日前后兩個星期離開主人。
1597年，沙皇費多爾頒布追捕逃亡農民的法令，凡農民逃亡在五年之內的均可由原主人捉拿押回原籍。
1607年，沙皇叔伊斯基頒布法令，規定追捕逃亡農民的期限從五年延長到十五年。
1649年，沙皇阿列克謝·米哈伊洛維奇主持召開縉紳會議通過《法律大全》，取消了農民的一切出走權，賦予農奴主對逃亡農奴有永久的追捕權，確立了農奴在土地、人身和司法上對地主—農奴主的依附關系，標志著農奴制在全國范圍內最后形成。
（3）強化或發展：歷代沙皇強化農奴制
①彼得一世（1682～1725年在位）：允許私營企業主購買整個村莊的農奴
彼得一世不但從農民中抽丁當兵，而且還叫他們負擔人頭稅，這對于農民的地位發生很大影響，因為它擴大了地主對于農民的權力。而且，彼得一世在位時還開始了廣泛出賣農奴的做法。只用十個盧布就可以買到一名女農奴。 彼得一世下詔對窩藏逃亡農民者處以死刑，沒收其莊園。國家還設有專門從事搜尋逃亡農民的偵察隊。
②葉卡特琳娜二世（1762—1796年在位）：農奴制發展到頂峰。
葉卡特琳娜二世賜給貴族的宮廷農民和國有農民達80萬。1765年，地主獲得將農民罰作苦役、進管制所的權利。1767年，沙皇政府規定地主有權任意買賣、贈送、懲罰農民，把農民和土地分開出賣，甚至把同一家的農民分開出賣。葉卡捷琳娜二世曾授予地主將農民送去充軍的權利。1785年，她頒布《御賜詔書》，保證地主享有占有土地、農民以及免除人丁稅、實行體罰等特權。
【備課資料】葉卡特琳娜二世
葉卡特琳娜是德國多恩堡公國的一個公主，出生于1729年。當她15歲時，俄國的葉利扎維塔女皇決定讓自己14歲的外甥彼得（即后來的彼得三世）成為沙皇繼承人，1742年將他召至彼得堡。而未來的俄國皇后，女皇則選了這個出身于這個外甥遠支親屬的索菲亞·奧古斯特（即葉卡特琳娜）。
葉利扎維塔女皇為這對年輕的皇家夫婦改起了俄羅斯名字，讓他們改信東正教，并于1745年8月結婚。這時，彼得17歲，葉卡特琳娜16歲。在婚后長達9年時間里，葉卡特琳娜不僅沒有像女皇所期待的那樣懷孕生子，而且還保持著童貞之身。其中原因，是彼得患有性生理缺陷的毛病。后與宮廷內侍謝爾蓋· 薩爾蒂柯夫發展為情人關系并懷了孕，1754年，葉卡特琳娜生下一子，他就是未來的沙皇保羅一世。
1762年葉卡特琳娜二世廢彼得三世自立。標榜“開明專制”，與伏爾泰及法國百科全書派交往密切。但同時擴大貴族特權，賜以大批農奴和土地。先后頒布地主有權放逐農民，農民必須屈從地主的詔令。殘酷鎮壓普加喬夫起義。對外同土耳其（1768—1774，1787—1791）、瑞典（1788—1790）進行戰爭。三次參加瓜分波蘭（1772、1793、1795）。吞并立陶宛、白俄羅斯和西烏克蘭的大部土地以及克里米亞。置格魯吉亞為保護國。積極參加歐洲君主國反對法國大革命的活動。其執政時期是俄國農奴制的鼎盛時期。
俄國歷史上的幾位沙皇都推行“富國強兵”的政策，其中以彼得大帝和葉卡特琳娜女皇的影響最為深遠。她一向標榜自己是伏爾泰的學生，以自由和共和自詡。但當法國大革命爆發時，她怒不可遏，欲出兵去撲滅法國革命。當路易十六的死訊傳入俄國時，她憂傷成疾臥床不起，詛咒“連法國人這個詞都應該消滅掉”。她不但沒有取消農奴制，而且還強化了農奴制。在她統治期間，總共有80萬個生靈被她當成農奴賞賜給效力的臣屬。葉卡特琳娜二世把大量從人民身上搜刮來的財富恣意揮霍，僅賞給她的眾多情人的錢就多達九千萬盧布。在她當政期間,殘酷地鎮壓了普加喬夫領導的農民起義。
（4）危機與瓦解：19世紀上半期農民騷動，封建農奴制危機四伏；1861年沙皇宣布廢除農奴制度，但是，農奴制殘余繼續保存下來，直到1917年十月革命后才被徹底消滅。
地主對于農民的窮兇極惡的壓榨和奴役，引起農民不斷地騷動。國內各階級、階層都行動起來參加或支持農民的騷動。據統計，1801年至1810年的10年間，農民騷動83次；1811年至1820年的10年間，農民騷動124次；1821年到1830年的10年間，農民騷動則達到了156次；1831年到1840年的10年間，農民騷動143次，這較上個10年雖有所減少，但并不意味著矛盾的緩和，只不過是一種短暫的平靜。1841年到1850年的10年間，農民騷動達到351次，而在接下來的10年間，農民騷動則超過591次。農民騷動的增加，意味著社會的動蕩不安，嚴重威脅著農奴制度的政治、經濟基礎。
2、農民的劃分：
俄國農奴制下的農民分為地主農民、國有農民及宮廷農民。地主農民占農奴的絕大部分，受壓迫最深，既要為地主服勞役，又要向地主奉獻各種農副產品，人身自由最少。國有農民不直接依附封建主，但要受封建國家的殘酷剝削，擔負著繁重的貢稅和各種無償的勞役。宮廷農民從屬于沙皇宮廷，專門供給沙皇必需品。無論哪種農民都受到封建統治者的奴役。
【概念比較】農奴與農民的區別
1649年的《法律大全》對國有農民，宮廷農民、地主農民，以及這些人與地主家奴之間的區別規定得十分清楚。它規定國有農民、宮廷農民歸農村公社管理；地主的農奴和家奴（分奴仆和耕奴）屬地主管理。農民公社負責監督國有農民和宮廷農民納稅，地主負責監督自己的農奴納稅。國有農民與農奴相比，雖有較多的自由，但也處在對國家的封建依附中。
農奴與奴隸之比較
農奴是歐洲封建社會的一個特定階級，依附于封建主。租種農奴主的土地（稱為份地），有自己的生產工具，可以自由結婚。農奴要向封建主服役并交納租稅。封建主不能任意殺死農奴，但可以買賣或轉贈。
古代奴隸社會的奴隸是奴隸主的會說話的工具。可以買賣和任意殺死，其本身就是奴隸主的財產。
簡單地說，農奴是人身權利受到限制的人；奴隸則被視為工具。
二、步履艱難的俄國工業發展：
1、俄國工業革命的發展：
（1）表現：19世紀40年代，俄國棉紡織業中出現機器生產，俄國開始了工業革命。
1804年，俄國有1200家手工工場，到50年代末逐步發展到2 800家。1858年，僅莫斯科一省就有蒸汽機158架。隨著工業的發展，工人人數也不斷增加。在1861年改革前，共有工人86萬名。同時，工業中自由雇傭勞動也逐漸超過農奴勞動。自由雇傭工人在全部工人中的比例，1804年為48%，1860年上升到87%。
（2）弊端：（三缺）
缺乏工業革命必需的自由勞動力、缺少工業投資、缺乏必要的國內市場。
2、俄國農奴制和沙皇專制制度嚴重阻礙了資本主義的發展：
（1）表現：
政治上：俄國實行封建專制制度。而同時期的西方諸國如英國、法國等，卻早已砸碎了封建制度的枷鎖，建立起強大的資產階級政權。
經濟上：俄國占統治地位的是封建的農奴制經濟。1861年前，俄國的農業勞動力仍占勞動力總數的89％，國民財富收入的71％是由他們創造的。俄國工業勞動力只占到勞動力總數的10％左右，且工業的基本形式是手工工場，以手工勞動為主。同時期的英、法等國卻已在生產中大規模使用機器生產。
19世紀中期俄國與西方經濟比較
國別 人均收入（盧布） 鐵產量（萬噸） 鐵路長度（千米） 制 度
俄國 71 26 1606 農奴制和封建專制
英國 323 385 14603 資產階級君主立憲制
法國 150 108 9160 資產階級共和制
德國 175 40.2 10065 資產階級君主立憲制
從上表可知，俄國工業發展遠遠落后于其他西歐主要國家。教師可引導學生分析：“為何到19世紀中葉，俄國同西方國家會有如此大的差距？”
（2）原因：
①俄國沙皇專制制度；
②農奴制的存在。
【合作探究】19世紀俄國一名知識分子說：“維護奴役人的農奴制度本身，是不會有成效的，而且也毫無裨益，無論社會良心或當代工業、國民福利和國家安全的要求，都已判處它的死刑。”
問：他為什么這樣評價農奴制？你對農奴制有什么看法？
參考答案：（1）因為他已經認識到農奴制是一種腐朽、落后的制度，已成為俄國社會經濟發展的障礙，影響了社會生產力的發展，它必然會被歷史所淘汰。（2）只有廢除農奴制，盡快實現資本主義工業化，俄國才有出路。
三、新思潮的涌動：
1、十二月黨人起義：（1825年）
原因：對拿破侖帝國戰爭中，一些青年軍官感受了西歐的經濟發展和社會進步，對俄國保留農奴制和封建專制非常不滿；
結果：十二月黨人不敢發動人民群眾，使起義處于孤立無援地位而最后失敗。
影響：它是俄國歷史上反對沙皇專制制度的第一次公開武裝暴動，它標志著俄國革命運動史的開端，促進了人民的覺醒，對后來的俄國革命產生了重大影響。
【備課資料】十二月黨人起義
1825年11月19日，沙皇亞歷山大一世死后無嗣。出現皇位中斷。十二月黨人認為起義時機已到，決定在舉行“再宣誓”時發動起義，但已被叛徒告密。12月26日（俄歷十二月十四日），在彼得堡舉行“再宣誓”。準備起義的3000士兵和30個軍官，來到參政院廣場，但原定起義的總指揮臨陣脫逃，起義群龍無首。后來，十二月黨人又推舉出新的總指揮，但為時已晚。尼古拉調來四倍于起義者的軍隊進行鎮壓，聚集在廣場的約兩萬群眾組成人墻保護起義者，但十二月黨人不敢發動群眾起來革命，尼古拉命令炮兵用霰彈轟擊，潔白的雪地上灑滿了起義者和群眾的鮮血，起義就這樣被絞殺了。半個月后，南方協會發動起義，也被沙皇軍隊擊敗。十二月黨人起義是俄國歷史上第一次有組織有綱領、反對農奴制和沙皇專制的武裝起義。由于他們害怕發動人民群眾，只靠軍事密謀進行革命，所以也像西班牙革命和意大利革命一樣歸于失敗。
2、革命民主主義者反對沙皇專制制度的斗爭：
（1）守舊派：主張平緩改革（自上而下，自愿協調）
（2）改革派：解放農民，由農民向地主贖取份地；
（3）激進派：無條件給予農民自由和土地；
代表人物：赫爾岑、車爾尼雪夫斯基
思想主張：反對沙皇專制和農奴制
赫爾岑：（1812～1870）俄國哲學家，作家，革命家。1857年，赫爾岑出版《鐘聲》雜志，大膽提出消滅農奴制的主張。他呼吁把農民從農奴身份中解放出來，并且把土地分配給他們。他著有長篇小說《誰之罪？》寫3個男女主人公來自3個不同的社會階層，都是俄羅斯的優秀分子，最后卻都陷入同樣的“災禍和不幸”。誰之罪？小說沒有正面回答。但作者通過3人的不同身世、經歷和社會關系的具體描寫，清楚地表明鑄成主人公們悲劇命運的主要原因，在于當時俄國的封建農奴制度。赫爾岑雖然有時也幻想由統治階級“自上而下”地解放農奴，但是他也認為如果這條路行不通的話，就應該采取革命手段。
車爾尼雪夫斯基：(1828一1889) 俄國革命家、哲學家 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )、作家和批評家。他是一位充滿戰斗精神的政論家及文藝批評家，他積極傳播農民革命的思想。他相信用和平手段解放勞動人民無異于緣木求魚，他把希望全部寄托在革命上面。他對統治階級不抱任何幻想，他主張為了廢除農奴制度，必須消滅專制制度。在他看來，俄國必須實行農民革命，推翻專制政體，把土地歸還給農民。他在19世紀50年代末展開了廣泛的宣傳活動，強調用革命方法解決農民土地問題，主張把土地分給農民，堅決反對由農民贖買土地。他站在革命民主派的立場上，深刻地揭露了沙皇亞歷山大二世為了挽救封建地主統治而實行的所謂“農奴改革”的掠奪性質 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )，把它稱之為“丑事”，堅決反對資產階級自由派對沙皇制度的妥協和投降。他號召農民群眾“拿起斧頭”來推翻沙皇統治和腐朽的農奴制度，用革命手段無償地奪取土地。
四、克里米亞戰爭（1853～1856年）
1、背景：（或起因）擴大在地中海和西亞等地的勢力，攫取更多的土地；轉移國內矛盾。
克里米亞戰爭是西歐資本主義列強與沙皇俄國之間在土耳其問題上的矛盾尖銳化的結果。這個矛盾之發生，首先是由于這些強盜國家都想利用土耳其國力衰弱而占有它或奴役它。而且土耳其處在歐亞非三大洲的交界的地方，地理位置頗為重要；其首都君士坦丁堡及附近的達達尼爾海峽及博斯普魯斯海峽有經濟上及戰略上的價值。君士坦丁堡是東西方貿易往來必經之處，也是控制黑海與東地中海的咽喉。因此，歐洲列強都想控制海峽和君士坦丁堡。俄國為了擴大勢力范圍、攫取更多的土地和轉移國內矛盾，一直想鯨吞奧斯曼帝國的土地，控制海峽。
2、雙方：俄國←→英、法
3、經過：
（1）塞瓦斯托波爾要塞爭奪戰：（1854.9～1855.9）
1854年9月14～18日，聯軍6.2萬人在英軍少將F.拉格倫勛爵和法軍元帥A.J.L.de圣阿爾諾指揮下，在克里木半島西岸葉夫帕托里亞登陸，企圖南下進攻塞瓦斯托波爾。登陸行動未遇激烈抵抗。20日，聯軍(5.5萬人、112門火炮)突破俄軍阿利馬河防線，向塞瓦斯托波爾逼進。俄守軍由V.A.科爾尼洛夫海軍中將指揮，為加強要塞防御在港灣入口處沉船封鎖，并新建20余座炮臺，火炮由172門增至341門。鑒于俄軍重點加強要塞北區防御，聯軍改變計劃，決心向東南方向的巴拉克拉瓦迂回，從南面發起進攻。10月17日，聯軍首次實施炮擊，開始長達11個月的塞瓦斯托波爾之戰。其間，俄軍發起兩次大規模反攻(1854年11月的因克爾曼之戰和1855年8月的黑河之戰)，均遭慘敗。聯軍先后實施6次炮擊,給俄軍以重大殺傷，并于1855年9月8日發起強攻,攻占要塞南區制高點馬拉霍夫崗,迫使俄軍撤離要塞。此役，雙方大批高級將領陣亡，俄軍城防司令科爾尼洛夫、聯軍總司令拉格倫重傷而亡。
（2）《巴黎和約》簽署（1856年）：
1856年3月,交戰雙方簽訂《巴黎和約》,規定相互歸還所占領土，共同保證奧斯曼帝國的獨立和領土完整；關閉達達尼爾海峽和博斯普魯斯海峽，黑海中立化，俄、土不得在黑海擁有艦隊和基地；比薩拉比亞南部劃歸摩爾多瓦。至此，俄羅斯喪失了在黑海水域的主動權。
4、性質：俄國與英法都是非正義的侵略戰爭。對于土耳其來說則是自衛性質的反侵略戰爭。這是先進的資本主義制度與落后的農奴制度之間的一場較量。
5、對俄國的影響：
（1）導致俄國國際地位急劇下降，國內矛盾進一步激化；
（2）充分暴露了農奴制和沙皇專制的腐朽，推動了俄國農奴制改革。
【資料補充】克里米亞戰爭的其他影響
對土耳其：克里米亞戰爭結束后，交戰雙方在巴黎舉行和平會議，根據會議和約的有關內容，土耳其奧斯曼帝國的獨立與領土完整得到歐洲的集體保證。這樣使奧斯曼帝國得以延續數十年。
對撒丁王國：撒丁的統治者在克里米亞戰爭中加入聯軍集團對俄作戰，取悅于英法，特別是法國。這使撒丁王國在隨后不久的完成意大利國家統一的戰爭中，贏得了法國一時的支持。　　
對中國：克里米亞戰爭雖發生在歐洲，但其影響波及到中國。首先克里米亞戰爭使俄喪失了保持數十年之久的歐洲霸權，俄國南侵的勢頭被迫停止。然而戰爭并未給俄國以毀滅性的打擊，于是戰后沙俄開始大規模的軍事改革并把擴張的重點放在相對貧弱的東方亞洲地區。在1858年到1864年間，沙俄從中國割去150萬平方公里的領土。其次，隨著巴爾干問題的暫時解決，英法便把注意力重新投向中國，并在克里米亞戰爭結束后不久尋找借口聯合發動了第二次鴉片戰爭，使中國半殖民地化程度進一步加深。
對歐洲的格局：克里米亞戰爭打破了歐洲國際力量的舊平衡，建立起法國擁有歐洲大陸優勢的格局。這種新的格局基本上保持到1870年。克里米亞戰爭也是后來數十年歐洲大國之間斗爭的新起點。普法戰爭、法蘭西第二帝國的垮臺和德意志第二帝國的建立才導致歐洲出現另一種政治局面。
【合作探究】俄國在克里米亞戰爭失敗的原因
根本原因是落后的封建農奴制度難以抗衡英、法先進的資本主義制度。
從軍事上看，其失敗的主要原因是：戰前對形勢判斷失誤，戰略上樹敵過多；統帥部因循守舊，指揮無方；戰術呆板、落后，在對方火力加強的情況下繼續采用密集的縱隊隊形；輕視火力，裝備落后，片面夸大刺刀的作用等。
【備課資料】克里米亞戰爭軼事
導火線
戰爭導火線是所謂“圣地”問題,即分別得到法國和俄國支持的天主教徒與東正教徒因爭奪耶路撒冷(當時屬土耳其)伯利恒教堂管轄權而發生的爭執。1852年，土耳其政府將“圣地”交給天主教掌管，引起俄國不滿。1853年3月，沙俄要求土耳其承認它對土境內東正教徒擁有特別保護權，遭拒絕后于7月出兵占領土屬摩爾多瓦和瓦拉幾亞兩公國,挑起戰端。10月16日,土耳其在英、法支持下對俄宣戰。
戰爭爆發時,俄國陸軍約100萬人(其中可用于對外作戰的兵力70萬人)，火炮1400余門；海軍戰艦約380艘(其中黑海艦隊178艘)，兵力9萬余人。俄軍裝備落后,陸軍的主要裝備燧發滑膛槍射程很短,艦隊基本上由陳舊的帆船組成。法國陸軍總兵力50余萬人，火炮約1200門，海軍戰艦170余艘；英國陸軍16萬余人(參戰部隊僅5萬人),海軍戰艦200余艘。英、法陸軍訓練水平較高，裝備先進的線膛槍，火炮射程遠，便于機動；海軍戰艦多數為汽船，機動性強。土軍總兵力40萬人，戰艦70艘，裝備和訓練較差。撒軍約8萬人，用于對俄作戰的兵力僅1萬人。英、法、土、撒聯軍總兵力達100余萬人，戰艦440余艘，數量和質量均超過俄軍。
世界上第一張天氣圖
世界上第一張天氣圖是因克里米亞戰爭而誕生的。早期的氣象觀測并沒有統一的觀測規定，獲得的數據也不能實時交換。1854年11月，歷史上著名的克里米亞戰爭正在激烈進行，英法聯軍包圍了塞瓦斯托波爾，陸戰隊準備在黑海的巴拉克拉瓦港登陸。這時候，黑海上突然狂風大作，巨浪濤天。英法聯軍不戰自潰，幾乎全軍覆滅。巴黎天文臺臺長勒弗里埃受軍方之命研究這次風暴。他向各國氣象學家發信，收集風暴發生前后的氣象報告。報告收集到以后，他依次把同一時間各地的氣象情況填在一張圖上，對一張張聯系起來分析，發現這次風暴是自西北向東南方向移動的，當其到達黑海前1～2天時，西班牙和法國已先受其影響。勒弗里埃分析后認為，如果當時歐洲設有氣象站，風暴情報就可以及時電告英法艦隊，就可能避免這次風暴的襲擊。1855年3月，他向法國科學院建議，組織觀測網，迅速地將觀測資料集中一地，分析繪制天氣圖。勒氏的建議得到不少國家的響應，1856年，法國組建了第一個正規的天氣服務系統。歐洲的其他一些國家以及美國、日本也相繼組織觀測網，開始拍發當日的氣象觀測結果，繪制天氣圖，開展天氣預報服務。
南丁格爾與戰場護理
眾所周知，南丁格爾是歐美近代護理學和護士教育的創始人之一，但令人意想不到的是服務于克里米亞戰爭曾是她護理生涯中的重要一段。
克里米亞戰爭爆發后，英法聯軍和俄軍展開激戰。雙方你來我往，傷亡極大。戰爭中，俄國受到沉重打擊，軍隊損失50余萬人。聯軍損失：土耳其40萬人，法國9.9萬人，英國2.2萬人。由于法軍醫院有熟練的護士照料傷員，因此傷員痊愈率很高。而英軍則沒有，大量的傷兵因得不到良好的護理而死亡。前線一片抱怨之聲，士氣極為低落。
這時候，英國人民都在呼喚著南丁格爾的名字。而她早已經做好了一切準備。女皇政府授予她為陸軍醫院總護理長。這是英國有史以來第一個擔任政府公職的婦女。南丁格爾帶著大量醫護人員開赴前線。她迅速改組醫院，修繕病房。并寫信給政府為前線英軍爭取到了更多的醫療物資。由于她和醫護人員的細心照料，傷員的死亡率從千分之六十降低到了千分之三。每天，她不停地穿梭于傷員的病房、帳篷。深夜時分，她還總是提著一盞油燈為傷員們檢查傷勢，蓋好毛毯。英軍都親切的稱她為“提燈女神”。英軍也因此而士氣大振，一掃前段時期的頹勢，在東線節節勝利。克里米亞戰爭結束后，大批部隊開始返回家鄉。有人勸南丁格爾隨先頭部隊一起走，但她說：“作為一個戰地護士，不應該考慮個人的安全，我決定最后一個走。”果然，她等最后一條戰船離開后，才乘另一艘小船回英國。英政府在港口準備好了歡迎國賓的儀式來迎接這個“提燈女神”。熱情的人們爭相擁擠在道路兩旁，要一睹她的風采。但是南丁格爾卻悄悄地從另一個小港口回醫院了。
戰后，她繼續從事著護士工作。英政府用她的名字建立一個一流的護士學校。從此英國有了自己專業的護士隊伍，并為歐洲各國輸出優秀的護士。護士低下的地位也因此而大大改變，甚至變成一種相當光榮的職業。1912年，國際護士理事會倡議世界各國醫院和護士學校以南丁格爾的生日5月12日為國際護士節，以紀念英國的這位護理學先驅。
★教學小結：
本課主要介紹了俄國1861年農奴制改革的歷史背景。
（1）政治上，農奴制阻礙了資本主義的發展是農奴制改革的根本原因。19世紀上半葉，俄國仍然是一個以農奴制為基礎的封建君主專制國家，農民被束縛在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主。在工業革命的影響下，資本主義因素在俄國社會內部逐步發展起來。農奴制的存在嚴重阻礙著資本主義發展。農奴沒有人身自由，工廠中缺乏大量自由的勞動力；農奴收入微薄，購買力很低，使得工業發展缺乏廣闊的國內市場。殘酷的封建剝削激起廣大農民的反抗，嚴重威脅著沙皇和貴族地主的統治。
（2）軍事上，克里木戰爭的失敗是誘發俄國農奴制改革的直接因素。克里木戰爭的失敗徹底暴露了農奴制落后和腐朽，戰爭耗費了大量的人力物力，使經濟狀況更加惡化，使一切矛盾表面化和尖銳化。而此時有些地主已經看到了農奴制不如資本主義更為有利可圖，開始放棄自然經濟，逐步轉向商品經濟。
（3）思想上，出現反對農奴制和沙皇專制統治的新思潮，是農奴制改革的社會因素。1825青年軍官發動了反對沙皇專制的和農奴制的起義，主張實行君主立憲制，但失敗了。以赫爾岑、車爾尼雪夫斯基為代表的“知識分子”群體，揭露和抨擊消息專制和農奴制，要求社會變革和思想解放。農民起義風起云涌。
（4）在內外交困形勢下上臺的亞力山大二世認識到惟有變革才能自救，他認為“與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農民”，強制在俄國發起了廢除農奴制的改革。
★問題解答：
⊙本課測評：
1、1855年，沙皇亞歷山大二世面臨哪些問題？其中，什么是最主要的問題？
參考答案提示：政治上：農奴制和沙皇專制統治的基礎受到嚴重威脅。
經濟上：俄國資本主義緩慢發展，與西歐國家有很大的差距。
社會上：革命民主主義者積極發動武裝起義，準備推翻俄國農奴制。
軍事上：克里米亞戰爭的失敗所帶來的消極影響。
最主要的問題是政治方面的問題：即沙皇的統治受到威脅。為了挽救統治危機，必須進行農奴制改革。
⊙學習延伸：
此題屬于開放性題目，是對學生思維能力的培養，對問題中提到的“可能的解決之道”，老師可以鼓勵學生大膽的想象，提出解決問題的辦法。只要有可行性，老師就應該給以肯定，不必拘泥于一種固定的答案。
高三歷史選修1第二單元練習題
班級 姓名 學號 成績
一、單項選擇題：
1、春秋戰國時期出現新氣象的根本原因在于
A、出現改革變法風潮 B、思想文化繁榮
C、鐵器與牛耕的出現與推廣 D、新的生產關系的出現
2、戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是
A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的矛盾
C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾
3、戰國時期，廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強化封建專制統治的措施有
①選賢任能，獎勵軍功 ②實行俸祿制 ③實行中央集權制 ④確認土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、戰國時期，最合乎社會發展需求，并成為各國變法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、戰國時期各諸侯國君王紛紛變法的直接動力是
A、生產力的迅速發展 B、確立封建制，摧毀奴隸制的需要
C、階級斗爭尖銳 D、要稱雄天下的欲望
6、之所以說管仲實行“相地而衰征”是一次重大的變革，主要因為它
A、承認土地私有的合法性 B、擴大了作戰的兵源 C、爭取了民眾的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年，魯國實行初稅畝反映了
A、封建生產方式比井田制進步 B、經濟基礎決定上層建筑
C、上層建筑對經濟基礎的反作用 D、生產關系適應生產力發展
8、戰國時期各諸侯國紛紛變法，率先通過變法強盛起來的是
A、商鞅變法—秦國 B、管仲改革—齊國 C、李悝變法—魏國 D、吳起變法—楚國
9、下列各項內容出現的先后順序是
①為田開阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整頓吏治，革新政治 ④盡地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋時期改革與戰國時期變法
①變法內容所側重的領域不同
②春秋時期改革主要是維護舊貴族的統治，戰國時期變法主要是沖擊舊秩序
A、①正確②不正確 B、①不正確②正確 C、①②均正確 D、①②均不正確
11、我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是
A、戰爭 B、革命 C、變法 D、思想爭鳴
12、秦孝公任用商鞅進行變法的主要目的是
A、廢除奴隸主貴族特權 B、發展新興封建經濟 C、富國強兵增強國力 D、正式廢除井田制
13、《史記》評商鞅變法時說：“民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治。”這種現象主要得益于
①獎勵耕織 ②獎勵軍功 ③燔詩書而明法令 ④令民為什伍，實行連坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、戰國時期，商鞅變法實行重農抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把錢財投放到農業 B、獎勵農民從耕織中求功名
C、防止商人和高利貸者兼并土地 D、滿足秦國兼并戰爭的需要
15、中央集權制度的建設開始于
A、春秋時期 B、戰國時期 C、秦朝時期 D、西漢時期
16、對秦國來說，商鞅變法起到的決定性的歷史作用是
A、舊制度被廢除，封建經濟得到發展 B、秦國的軍事實力日漸強大
C、為秦統一六國奠定了基礎 D、加速了秦國專制主義中央集權制度的發展
17、秦國在群雄角逐中脫穎而出的根本原因是
A、經濟發展 B、軍事強大 C、建立中央集權制度 D、商鞅變法最為徹底
18、商鞅在秦國變法，“商君雖死，秦法未敗”，造成這一歷史現象的主要原因是
A、變法得到秦孝公的大力支持 B、變法打擊了奴隸主貴族的勢力
C、變法得到了新興地主階級的擁護 D、變法順應了時代發展的潮流
19、商鞅變法遭受貴族保守勢力抵制、破壞和反撲的主要原因是
A、以法律的形式承認土地私有 B、獎勵軍功 C、廢除“世卿世祿制” D、普遍推行縣制
20、商鞅變法的歷史局限性有
①輕視教化，鼓吹輕罪重罰 ②在一定程度上加重了對廣大人民的剝削和壓迫
③按爵位等級占有數額不同的田宅和奴隸 ④公開承認占有奴隸的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、閱讀下列材料：
　?材料一　楚悼王素聞（吳）起賢，（吳起）至則相楚。明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠者，以撫養戰斗之士。……于是南平百越，北并陳蔡，卻三晉，西伐秦……故楚之貴戚盡欲害吳起。　　　　
——《史記·卷65孫子吳起列傳》
　?材料二　（商鞅）令民為什伍而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首者同賞，匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者倍其賦。有軍功者各以率受上爵……僇（努）力本業，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為孥（奴隸）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾……令行于民期年（一年）……于是太子犯法。衛鞅曰：“令之不行，自上犯之”……行之十年，秦民大說（悅）。　　　 ——《史記·卷68商君列傳》
　?材料三　（趙）靈王北略中山地……與肥義謀胡服騎射以教百姓。曰：“愚者所笑，賢者察焉。雖驅世以笑我，胡地中山吾必有之。”遂胡服，國人皆不欲，公子成稱疾不朝。王使人請之曰：“吾國東有齊，中山，北有燕，西有褸煩、秦韓之邊。今無騎射之備，則何以守之哉!……寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨。” ——《通鑒選·趙武靈王胡服騎射》
回答：
（1）材料一和材料二在內容方面有何相同之處 原因何在
（2）材料二的目的是什么，通過什么途徑達到
（3）材料三的核心內容是什么 為什么會有這種內容
（4）概括以上三條材料的結果，并據此談談你的認識。
22、你認為商鞅變法的哪一經濟措施對后來的封建經濟發展影響最大？為什么商鞅要采取這一政策？試分析其主要影響？
23、恩格斯說：“如果政治權力的行為違反了經濟的發展，在大多數的場合，政治權力總要為經濟的發展所擊敗。”結合商鞅變法的成功經驗，從正面談談你對恩格斯這一論斷的認識。?
參考答案：
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料題
21、（1）削弱奴隸主貴族勢力，提高軍隊戰斗力。因為在戰國劇烈兼并的戰爭環境中，政權與軍隊有特別重要的作用。
（2）富國強兵。途徑：用什伍制連坐法建立嚴密的基層組織；用大力賞罰的辦法發展農業生產；以軍功為基礎，授爵賜田，削弱舊貴族勢力。
（3）胡服騎射。因為趙國地處北方，受以騎射見長的游牧民族威脅大，趙國首要的是解除北方的威脅并向北發展。
（4）都在一定程度上達到富國強兵的目的。認識：要發展、強盛，必須進行改革，因循守舊，必然失敗。改革必然受到舊傳統勢力的阻撓，要頂住各種阻撓，把改革進行到底。
22、措施：重農抑商。
原因：①農業是人們最基本的生活資料。②國家通過征收穩定的土地稅保證財政收入。③有利于社會的安定，將農民束縛于土地之上。④工商業會加劇勞動力從土地上的流失，造成種種社會問題。⑤商品經濟不發達，不如經營土地有保障。根源：自然經濟的反映，生產力水平低下的產物。
影響：積極：①促進農業和社會經濟的發展。②鞏固新興地主階級的中央政權。消極：①阻礙了資本主義經濟的發展。②導致經濟結構單一。
24、答案：（1）戰國時期，封建土地私有制代替了奴隸社會的土地國有制。新興地主階級要求廢除奴隸主貴族特權，發展封建經濟，建立地主階級專政。變法順應了當時封建經濟發展的要求，使用權秦國政治權力得到鞏固，進而統一全國，結束分裂局面。
（2）恩格斯認為政治權力的行為必須適應經濟的發展，反映了上層建筑對經濟基礎的反作用，是正確的。（考試內容：選修一 第七單元1861年俄國農奴制改革）
一、選擇題：（每題3分，共90分）
1.17世紀中期,俄國的農奴制正式確立,這主要是因為當時俄國
A.沙皇采取各種措施強化農奴制 B.從法律上確立了農奴制的地位
C.彼得一世允許購買整個村莊的農奴 D.農村人口中有一半以上是農奴
2.1861年俄國改革以前，工業資本家30%是農奴身份，財產隨時有可能被地主侵占。這一問題反映的本質是
A.俄國政治制度已不適應資本主義經濟發展 B.俄國資本主義經濟落后于西方
C.俄國資產階級的力量比較弱小 D.俄國的農奴社會地位有所提高
3、從生產力發展的角度看，農奴制危機主要表現在
A、新思潮涌動 B、農奴起義不斷
C、農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義工業發展 D、克里米亞戰爭的失敗
4.克里米亞戰爭對俄國歷史發展的最大影響是
A.喪失了在土耳其以至巴爾干的殖民勢力 B.使俄國的國際地位一落千丈
C.促使統治者加強軍事力量 D.激化了社會矛盾，推動了俄國農奴制改革
5、19世紀中葉，俄國農奴制改革發生的根本原因是
A.農奴制激起了農奴的反抗 B.農奴制已嚴重阻礙俄國工業發展
C.反對農奴制的思潮涌動 D.克里米亞戰爭的失敗
6.亞歷山大二世進行農奴制改革的根本目的是
A.挽救統治危機 B.消滅農奴制度 C.發展資本主義 D.打擊封建勢力
7.為了保證改革順利進行,亞歷山大二世首先
A.讓報紙公開討論農民問題 B.成立農民事務委員會
C.命令各地地主成立委員會 D.簽署廢除農奴制法令
8.“二一九法令”內容不包括
A.農奴獲得人身自由 B.地主不能把農奴當成私有財產
C.農奴獲得解放需交贖金 D.付清贖金后,農民徹底擺脫封建束縛
9.下列說法不符合俄國政治體制改革的是
A.建立了地方和城市的自治機構
B.自治機構由選舉產生，所有公民都有選舉權和被選舉權
C.自治機構在衛生、教育以及經濟領域發揮作用
D.地方和城市的實際權力掌握行政官僚手里
10、稱“二一九法令”為解放法令的主要依據是
A．農奴完全獲得了人身自由 B．加強村社管理
C. 農奴在法律上獲得了人身自由 D．農奴可以得到一塊份地
11.1861年改革成為俄國歷史上一個重要轉折點，主要是因為改革（ ）
A.是在封建地主主持下進行的
B.使農民獲得土地, 提高了生產積極性
C.在法律上廢除封建地主對農民的人身控制
D.動搖了俄國封建生產關系,促進了資本主義發展
12.列寧曾指出，經過1861年改革，“農民獲得自由的時候，已經被剝奪的一干二凈。”下列能夠說明這一點的是
A.農奴在法律上成為“自由人” B.農民可以通過贖買的方式獲得土地
C.農民獲得“解放”時可得到一塊份地 D.農民仍然受到地主控制的村社嚴格管理
13.19世紀晚期,俄國農村中階級分化加劇,這一現象主要反映了俄國
A.農村封建殘余勢力仍很強 B.農業資本主義成份迅速增長
C.農奴制殘余阻礙資本主義發展 D.農村出現了大批雇傭勞動力
14.農奴制改革促進了俄國近代化的進程，主要體現在①手工工場向機器工廠的過渡 ②建立了地方和城市的自治機構 ③司法方面實行公開審判 ④建立西方式的軍事管理體制
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
15.農奴制改革后，俄國社會的最主要矛盾是
A.資產階級和農民階級的矛盾
B.社會經濟與政治的矛盾
C.落后的政治體制與資本主義經濟體制的矛盾
D.廣大人民與沙皇專制政權的矛盾
16.“臭名昭著的‘解放’實際上是對農民進行殘酷的掠奪，是對農民施行一系列的暴行和一連串的侮辱”列寧認為“解放”是“對農民進行殘酷的掠奪”,主要是因為（ ）
A.改革允許農民獲得人身自由
B.農民付出的贖金高于當時地價二.三倍
C.解放后的農民還要受到村社的管理
D.農民只獲得了貧瘠和耕作不便的土地
17.贏得“解放者”美譽的亞歷山大二民被炸身亡,主要是因為他（ ）
A.違背了歷史發展潮流 B.嚴重損害了農奴主利益
C.遭到資產階級的反對 D.對農民進行了殘酷的掠奪
18.下列有關俄國民粹派說法正確的是
A.由代表資產階級利益的知識分子構成
B.反對奴隸制度,主張建立資本主義制度
C.認為無產階級是領導農民革命的主要力量
D.號召發動農民革命,推翻沙皇專制統治
19.俄國1861年改革、日本明治維新都是資產階級性質改革，這是因為兩場改革都
A.由資產階級領導進行 B.廢除了貴族特權
C.采取自上而下的形式 D.廢除了束縛資本主義發展的生產關系
20.1861年農奴制改革后，俄國實行的政體是 （ ）
A.資產階級君主立憲制 B.資產階級共和制
C.封建君主專制 D.奴隸主階級專政
21.對于亞歷山大二世被刺后俄國社會的發展狀況表述錯誤的是 （ ）
A.新沙皇終止了許多改革措施
B.新沙皇進一步加強了專制統治
C.俄國近代化的進程被終止
D.改革沒有成功改造沙皇專制，革命在所難免
22.下列關于俄國農奴獲得份地的敘述，正確的是 （ ）
A.農奴可以按當時的地價交付贖金獲得一塊份地
B.農奴獲得份地，出交付贖金外，還要承擔義務
C.份地的多少由地主和農奴協商
D.農民得到的份地大致相當于改革前所耕種的土地數量
23.下列不屬于“二一九法令”局限性表現的是 （ ）
A.農民仍然受到村社的嚴格管理，很大程度上被束縛在土地上
B.農民支付的份地贖金總額超過改革時地價的幾倍
C.改革后的農民重新受到地主的盤剝和奴役
D.農民仍受個別地主支配
24.沙皇政府參照西方資產階級代議制模式進行了政治體制改革，突出表現為 （ ）
A.建立了地方和城市自治機構，自治機構由選舉產生
B.選舉資格有嚴格的財產限制
C.在村社之上建立鄉級行政機構
D.地方掌握實權的行政官僚由沙皇任命
25.1649年，俄國頒布了《法律大全》，規定：“封建主在法庭上對自己的農民負全責，在領地內有權對農民進行判決、鞭笞、拷問和給他們戴上鐐銬、鎖鏈。除對沙皇的叛逆行為外，農民不得告發自己的主人；地主破產時，其債務要由農民償還；地主有權干涉農民的財產、婚姻等家庭事務。”這表明在農奴制度下 （ ）
A.封建主要服從沙皇的命令 B.農奴在人身、財產和司法上絕對受地主支配
C.農民的債務負擔十分沉重 D.封建主可以在一定程度上剝奪農民的自由
26.1857年1月3日，俄國成立了農民事務秘密委員會，后于1858年改組為農民事務委員會。該委員會是 （ ）
A.農民建立的自治機關
B.沙皇成立的改革領導機構
C.農民建立的改革機構
D.激進青年建立的革命機構
27.一個俄國官員在“二一九法令”頒布后評價農民的變化時說：“人民挺起腰桿來了，樣子變了；面貌表情，步履姿勢，言論談吐，一切都變了。”該評價 （ ）
A.客觀的反映出廢除農奴制對農民的影響
B.是一種完全否定客觀事實的溢美之詞
C.在一定程度上反映了農奴制改革的社會影響
D.站在封建主階級的立場上詆毀改革
28“二一九法令”實際上是一個妥協的產物，“妥協”是指 （ ）
A.封建主與資產階級的妥協 B.封建主與外國資本主義的妥協
C.封建主與廣大農奴的妥協 D.資產階級和廣大農奴的妥協
29.廢除農奴制度后，沙皇政府對司法機關進行了改革，廢除過去了等級法院，建立了統一的各級法院，全國的一切案犯都在統一的法院里按照同一法律和同一審判程序受審。這表明俄國的司法改革 （ ）
A.貫徹了資產階級的法治原則
B.保留了大量的農奴制烙印
C.適應了沙皇專制統治的需要
D.與農民愿望完全背道而馳
30.19世紀后半期，俄國社會經濟發展的最顯著特點是 （ ）
A.資本主義經濟的迅速發展和農奴制殘余錯綜交織
B.主要工業部門里紡織業最發達
C.借鑒西歐先進國家技術經驗和管理方法發展經濟
D.農村自然經濟轉化為商品經濟
高三歷史選修1第二單元練習題
班級 姓名 學號 成績
一、單項選擇題：
1、春秋戰國時期出現新氣象的根本原因在于
A、出現改革變法風潮 B、思想文化繁榮
C、鐵器與牛耕的出現與推廣 D、新的生產關系的出現
2、戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是
A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的矛盾
C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾
3、戰國時期，廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強化封建專制統治的措施有
①選賢任能，獎勵軍功 ②實行俸祿制 ③實行中央集權制 ④確認土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、戰國時期，最合乎社會發展需求，并成為各國變法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、戰國時期各諸侯國君王紛紛變法的直接動力是
A、生產力的迅速發展 B、確立封建制，摧毀奴隸制的需要
C、階級斗爭尖銳 D、要稱雄天下的欲望
6、之所以說管仲實行“相地而衰征”是一次重大的變革，主要因為它
A、承認土地私有的合法性 B、擴大了作戰的兵源 C、爭取了民眾的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年，魯國實行初稅畝反映了
A、封建生產方式比井田制進步 B、經濟基礎決定上層建筑
C、上層建筑對經濟基礎的反作用 D、生產關系適應生產力發展
8、戰國時期各諸侯國紛紛變法，率先通過變法強盛起來的是
A、商鞅變法—秦國 B、管仲改革—齊國 C、李悝變法—魏國 D、吳起變法—楚國
9、下列各項內容出現的先后順序是
①為田開阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整頓吏治，革新政治 ④盡地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋時期改革與戰國時期變法
①變法內容所側重的領域不同
②春秋時期改革主要是維護舊貴族的統治，戰國時期變法主要是沖擊舊秩序
A、①正確②不正確 B、①不正確②正確 C、①②均正確 D、①②均不正確
11、我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是
A、戰爭 B、革命 C、變法 D、思想爭鳴
12、秦孝公任用商鞅進行變法的主要目的是
A、廢除奴隸主貴族特權 B、發展新興封建經濟 C、富國強兵增強國力 D、正式廢除井田制
13、《史記》評商鞅變法時說：“民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治。”這種現象主要得益于
①獎勵耕織 ②獎勵軍功 ③燔詩書而明法令 ④令民為什伍，實行連坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、戰國時期，商鞅變法實行重農抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把錢財投放到農業 B、獎勵農民從耕織中求功名
C、防止商人和高利貸者兼并土地 D、滿足秦國兼并戰爭的需要
15、中央集權制度的建設開始于
A、春秋時期 B、戰國時期 C、秦朝時期 D、西漢時期
16、對秦國來說，商鞅變法起到的決定性的歷史作用是
A、舊制度被廢除，封建經濟得到發展 B、秦國的軍事實力日漸強大
C、為秦統一六國奠定了基礎 D、加速了秦國專制主義中央集權制度的發展
17、秦國在群雄角逐中脫穎而出的根本原因是
A、經濟發展 B、軍事強大 C、建立中央集權制度 D、商鞅變法最為徹底
18、商鞅在秦國變法，“商君雖死，秦法未敗”，造成這一歷史現象的主要原因是
A、變法得到秦孝公的大力支持 B、變法打擊了奴隸主貴族的勢力
C、變法得到了新興地主階級的擁護 D、變法順應了時代發展的潮流
19、商鞅變法遭受貴族保守勢力抵制、破壞和反撲的主要原因是
A、以法律的形式承認土地私有 B、獎勵軍功 C、廢除“世卿世祿制” D、普遍推行縣制
20、商鞅變法的歷史局限性有
①輕視教化，鼓吹輕罪重罰 ②在一定程度上加重了對廣大人民的剝削和壓迫
③按爵位等級占有數額不同的田宅和奴隸 ④公開承認占有奴隸的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、閱讀下列材料：
　?材料一　楚悼王素聞（吳）起賢，（吳起）至則相楚。明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠者，以撫養戰斗之士。……于是南平百越，北并陳蔡，卻三晉，西伐秦……故楚之貴戚盡欲害吳起。　　　　
——《史記·卷65孫子吳起列傳》
　?材料二　（商鞅）令民為什伍而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首者同賞，匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者倍其賦。有軍功者各以率受上爵……僇（努）力本業，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為孥（奴隸）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾……令行于民期年（一年）……于是太子犯法。衛鞅曰：“令之不行，自上犯之”……行之十年，秦民大說（悅）。　　　 ——《史記·卷68商君列傳》
　?材料三　（趙）靈王北略中山地……與肥義謀胡服騎射以教百姓。曰：“愚者所笑，賢者察焉。雖驅世以笑我，胡地中山吾必有之。”遂胡服，國人皆不欲，公子成稱疾不朝。王使人請之曰：“吾國東有齊，中山，北有燕，西有褸煩、秦韓之邊。今無騎射之備，則何以守之哉!……寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨。” ——《通鑒選·趙武靈王胡服騎射》
回答：
（1）材料一和材料二在內容方面有何相同之處 原因何在
（2）材料二的目的是什么，通過什么途徑達到
（3）材料三的核心內容是什么 為什么會有這種內容
（4）概括以上三條材料的結果，并據此談談你的認識。
22、你認為商鞅變法的哪一經濟措施對后來的封建經濟發展影響最大？為什么商鞅要采取這一政策？試分析其主要影響？
23、恩格斯說：“如果政治權力的行為違反了經濟的發展，在大多數的場合，政治權力總要為經濟的發展所擊敗。”結合商鞅變法的成功經驗，從正面談談你對恩格斯這一論斷的認識。?
參考答案：
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料題
21、（1）削弱奴隸主貴族勢力，提高軍隊戰斗力。因為在戰國劇烈兼并的戰爭環境中，政權與軍隊有特別重要的作用。
（2）富國強兵。途徑：用什伍制連坐法建立嚴密的基層組織；用大力賞罰的辦法發展農業生產；以軍功為基礎，授爵賜田，削弱舊貴族勢力。
（3）胡服騎射。因為趙國地處北方，受以騎射見長的游牧民族威脅大，趙國首要的是解除北方的威脅并向北發展。
（4）都在一定程度上達到富國強兵的目的。認識：要發展、強盛，必須進行改革，因循守舊，必然失敗。改革必然受到舊傳統勢力的阻撓，要頂住各種阻撓，把改革進行到底。
22、措施：重農抑商。
原因：①農業是人們最基本的生活資料。②國家通過征收穩定的土地稅保證財政收入。③有利于社會的安定，將農民束縛于土地之上。④工商業會加劇勞動力從土地上的流失，造成種種社會問題。⑤商品經濟不發達，不如經營土地有保障。根源：自然經濟的反映，生產力水平低下的產物。
影響：積極：①促進農業和社會經濟的發展。②鞏固新興地主階級的中央政權。消極：①阻礙了資本主義經濟的發展。②導致經濟結構單一。
24、答案：（1）戰國時期，封建土地私有制代替了奴隸社會的土地國有制。新興地主階級要求廢除奴隸主貴族特權，發展封建經濟，建立地主階級專政。變法順應了當時封建經濟發展的要求，使用權秦國政治權力得到鞏固，進而統一全國，結束分裂局面。
（2）恩格斯認為政治權力的行為必須適應經濟的發展，反映了上層建筑對經濟基礎的反作用，是正確的。(共80張PPT)
第七單元
1.簡述1861年俄國農奴制改革的歷史背景。
2.概述“二一九”法令的主要內容，認識其
歷史進步性和局限性。
3.探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代
化進程的影響。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。
西方古羅馬的凱撒大帝
東方中國的皇帝
沙皇
必要性:
可能性：
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。
農奴制激化矛盾,阻礙了俄國社會的發展。
農奴制是封建社會中封建地主在其領地
上建立起來的剝削奴役農奴的經濟制度。
人身自由 個人財產 所處社會性質
奴隸
農奴
農民
奴隸社會
封建社會
封建社會
必要性:
可能性：
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。
農奴制激化矛盾,阻礙了俄國社會的發展。
政治上：
經濟上：
思想上：
軍事上：
農奴制殘酷的剝削和壓迫導致國內
階級矛盾尖銳,農奴的反抗斗爭越來
越多,嚴重威脅沙皇的專制統治。
快速瀏覽教材，從政治、
經濟、思想和軍事四方面歸納
1861年俄國農奴制改革的原因。
19世紀上半期的俄國報紙上，曾經有出售家奴與閹馬的廣告。有飼養豬犬和吹笛唱歌等專長的農奴竟與馬匹同列。
富裕的農奴主家庭
1801－1860年農民騷動
年 代 農民騷動
1801年～1810年 83次
1811年～1820年 124次
1821年～1830年 156次
1831年～1840年 143次
1841年～1850年 351次
1850年～1860年 591次
認識：
農奴制殘酷的剝削和壓迫導致國內階級矛盾尖銳,
農奴的反抗斗爭越來越多,嚴重威脅沙皇的專制統治。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令
必要性:
可能性：
農奴制激化矛盾,阻礙了俄國社會的發展。
政治上：
經濟上：
思想上：
軍事上：
農奴制束縛了自由勞動力、缺少工業
投資和國內市場,嚴重阻礙了俄國資本
主義的發展,使俄國遠遠落后于其他
資本主義國家。(根本)
農奴制殘酷的剝削和壓迫導致國內
階級矛盾尖銳,農奴的反抗斗爭越來
越多,嚴重威脅沙皇的專制統治。
國別 人均收入
（盧布） 鐵產量
（萬噸） 鐵路長度
（公里） 制度
俄國 71 29 1600 封建農奴制
英國 323 225 14603 資本主義
法國 150 9160 資本主義
19世紀中期俄國與西歐國家經濟比較
俄國的工業發展程度遠遠落后于其他西歐國家。
農奴制阻礙了俄國資本主義經濟的發展。
《伏爾加河上的纖夫》 英國早期火車
兩則材料說明了什么問題？原因是什么？
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令
必要性:
可能性：
農奴制激化矛盾,阻礙了俄國社會的發展。
政治上：
經濟上：
思想上：
軍事上：
農奴制束縛了自由勞動力、缺少工業
投資和國內市場,嚴重阻礙了俄國資本
主義的發展,使俄國遠遠落后于其他
資本主義國家。(根本)
出現了廢除農奴制,推翻沙皇封建專制統治的
新思潮(十二月黨人起義\俄國知識分子的爭論)
農奴制殘酷的剝削和壓迫導致國內
階級矛盾尖銳,農奴的反抗斗爭越來
越多,嚴重威脅沙皇的專制統治。
　　19世紀俄國一名知識分子說：“維護奴役人的農奴制度本身，是不會有成效的，而且也毫無裨益，無論在社會良心或當代工業、國民福利和國家安全的要求，都已判處它的死刑。　　　
他為什么這樣評論農奴制,你對農奴制
有什么看法
因為農奴制是一種腐朽、落后的制度，已成
為俄國社會經濟發展的障礙，影響了社會生產力
的發展，它必然會被歷史所淘汰。
只有廢除農奴制，盡快實現資本主義工業化，
俄國才有出路。
我憎恨你和你的皇座，專制的暴君和魔王，我帶著殘忍的高興看著你的覆滅，你子孫的死亡。
普希金
俄國文學之父
俄國詩歌的太陽
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令
必要性:
可能性：
農奴制激化矛盾,阻礙了俄國社會的發展。
政治上：
經濟上：
思想上：
軍事上：
農奴制束縛了自由勞動力、缺少工業
投資和國內市場,嚴重阻礙了俄國資本
主義的發展,使俄國遠遠落后于其他
資本主義國家。(根本)
克里米亞戰爭慘敗,俄國國際地位急劇
下降,國內矛盾進一步激化。(直接)
農奴制殘酷的剝削和壓迫導致國內
階級矛盾尖銳,農奴的反抗斗爭越來
越多,嚴重威脅沙皇的專制統治。
出現了廢除農奴制,推翻沙皇封建專制統治的
新思潮(十二月黨人起義\俄國知識分子的爭論)
克里米亞半島
沙皇俄國
英國、法國、奧斯曼帝國
材料一：在戰爭中，俄國的士兵英勇善戰，
但形勢卻令人絕望；俄國士兵使用的步槍的射程
只有西方軍隊士兵步槍射程的1／3；俄國士兵要
用帆船對付英法國家的汽船；由于克里米亞沒有
鐵路，俄國士兵不得不用馬車來拉軍需品，不得
不在抵達前線之前步行數百里。聯軍卻在克里米
亞占領區修筑了鐵路，能及時地補充作戰物資。
材料二：克里米亞戰爭的特點就是一個采用
原始生產形式的民族對幾個擁有現代生產的民族
進行絕望的搏斗。
探究俄國在克里米亞戰爭中失敗的根本原因？
落后的農奴制
封建落后的農奴制國家對
先進資本主義國家的失敗。
沙皇尼古拉一世承受不了沉重打擊服毒自殺了！
1855年2月18日午夜，尼古拉一世命令給莫斯科、基輔和華沙分別發去如下文字的電報：“皇帝正在死去，并向所有的人道永別。”
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令
必要性:
可能性：
農奴制激化矛盾,阻礙了俄國社會的發展。
政治上：
經濟上：
思想上：
軍事上：
農奴制束縛了自由勞動力、缺少工業
投資和國內市場,嚴重阻礙了俄國資本
主義的發展,使俄國遠遠落后于其他
資本主義國家。(根本)
克里米亞戰爭慘敗,俄國國際地位急劇
下降,國內矛盾進一步激化。(直接)
農奴制殘酷的剝削和壓迫導致國內
階級矛盾尖銳,農奴的反抗斗爭越來
越多,嚴重威脅沙皇的專制統治。
出現了廢除農奴制,推翻沙皇封建專制統治的
新思潮(十二月黨人起義\俄國知識分子的爭論)
亞歷山大二世繼位,面對內憂外患的局勢,
主張自上而下改革,改變俄國落后的現狀。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令
必要性:
可能性：
農奴制激化矛盾,阻礙了俄國社會的發展。
政治上：
經濟上：
思想上：
軍事上：
農奴制束縛了自由勞動力、缺少工業
投資和國內市場,嚴重阻礙了俄國資本
主義的發展,使俄國遠遠落后于其他
資本主義國家。(根本)
克里米亞戰爭慘敗,俄國國際地位急劇
下降,國內矛盾進一步激化。(直接)
農奴制殘酷的剝削和壓迫導致國內
階級矛盾尖銳,農奴的反抗斗爭越來
越多,嚴重威脅沙皇的專制統治。
出現了廢除農奴制,推翻沙皇封建專制統治的
新思潮(十二月黨人起義\俄國知識分子的爭論)
亞歷山大二世繼位,面對內憂外患的局勢,
主張自上而下改革,改變俄國落后的現狀。
材料一：“與其等農民自下而上起來解
放自己，不如自上而下來解放農民。”
材料二：“繼續拖延只會引起更大的災
禍，對整個國家，特別是對地主會造成有
害的、災難性的后果。”
依據材料,亞歷山大二世改革目的是什么？
挽救統治危機,維護封建地主階級的利益。
針對日益嚴重農奴制危機，當時的
詩人圖特切夫形容:“現在腳底下已經
沒有先前那樣牢固而不可動搖的土壤
了……有朝一日，醒來一看，自己已
處在遠離海岸的冰塊上。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
快速瀏覽教材P96、P100，
歸納亞歷山大二世改革主要在
哪些領域？并分別是怎樣改的？
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
廢除農奴制
政治體制：
司法制度：
軍事制度：
教育制度：
2)土地仍歸地主所有,但農民可以贖
買一塊份地,并要承擔各種臨時義務。
3)農民獲得份地時必須以現金的形
式支付土地贖金的20—25%，贖金
高于當時地價的二三倍，其余款項
由政府以有息債券代付，農民必須
在49年內逐步還本付息。
4)由村社負責農民份地贖金和賦稅
的繳納,付清贖金后,農民必須得到
村社的同意才能脫離村社,如果一個
農民希望到外地找活干,也必須得到
村社的書面許可證,
1)農奴獲得人身自由,享有公民權。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
廢除農奴制
政治體制：
司法制度：
軍事制度：
教育制度：
參照西方資產階級代議制模式,建立地
方和城市的自治機構,自治機構由選舉
產生,但有嚴格的財產限制。
廢除等級審判制度,建立陪審制度和律
師制度,實行公開審判。但農村地區,仍
按舊制度審理案件,農民受到不公正待遇。
縮短服役年限,實行普遍義務兵役制,建立西方式的軍事管理體系。
鼓勵社會和個人辦學,擴大大學的自主權,允許引進西方書籍。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
廢除農奴制
政治體制：
司法制度：
軍事制度：
教育制度：
參照西方資產階級代議制模式,建立地
方和城市的自治機構,自治機構由選舉
產生,但有嚴格的財產限制。
廢除等級審判制度,建立陪審制度和律
師制度,實行公開審判。但農村地區,仍
按舊制度審理案件,農民受到不公正待遇。
縮短服役年限,實行普遍義務兵役制,建立西方式的軍事管理體系。
鼓勵社會和個人辦學,擴大大學的自主權,允許引進西方書籍。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
促進了俄國近代化(資本主義化)的出現
積極:
消極
近代相對于傳統而言，近代化的過程就是
傳統的農業社會向近代資本主義工業社會的
轉變過程。包括經濟工業化、政治民主化、
思想理性化、社會城市化等。最核心的是經濟
工業化和政治民主化。
俄國近代化是指俄國由封建農奴制
向資本主義工業社會的轉變。
它啟動于1861年的俄國農奴制改革。
快速瀏覽教材P97、P99、
P100，探討1861年俄國農奴制
改革對俄國近代化進程的影響。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
促進了俄國近代化(資本主義化)的出現
積極:
消極
經濟近代化:
政治近代化
司法近代化
軍事近代化
教育近代化
思想近代化
農奴制改革,推動了俄國封建經濟
的解體,促進了資本主義經濟的迅速發展。
1)農奴制改革使農民獲得土地,生產積極
性提高,促進了農業生產的發展,俄國出現
了資本主義農業。(農業近代化)
2)農奴制改革使俄國資本主義發展獲得
了自由勞動力、資本、國內市場,促進了
資本主義工業的發展。(工業近代化)
3)19世紀后期,俄國完成了從手工工場
向機器工廠的過渡。
:促進了西方資產階級思想在俄國的傳播。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
積極:
消極
快速瀏覽教材P97頁最后一
自然段、P100頁第二自然段、最
后一自然段、P101頁第一自然段，
并結合下面呈現的材料，分析農
奴制改革的消極影響。
材料一：農民在改革中得到的土地，
按1861年的土地市價計算僅值5億多盧布，
但到1905年為止，農民共付出20億盧布贖
金。農民雖付出了高昂的贖金，但得到的
土地比改革前少了，質量也更差了。
材料二：臭名昭彰的“解放”，實際上
是對農民進行殘酷的掠奪，是對農民施行
一系列的暴力和一連串的侮辱。”
——列寧
亞歷山大二世給俄國帶來的“文明”
“文明火炬”是指什么？
“到西伯利亞去”又說明了什么？
改革促進了西歐資產階級思想在俄國的傳播。
說明改革不徹底, 俄國仍然是封建君主專制的
國家,沙皇權力至高無上,任何對沙皇專制的挑
戰都要受到懲罰。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
積極:
消極
2)高額購買土地的贖金是對農民進行殘酷
的掠奪。
5)保留了大量農奴制殘余,阻礙了資本主義
進一步發展,社會矛盾日益激化,舊矛盾
未徹底解決,新矛盾又不斷產生。
4)俄國仍然是封建君主制國家,沙皇依然
擁有至高無上的權力。
1)農民沒有完全獲得自由,仍然受到由地主
控制的村社嚴格管理,被束縛在土地上。
3)俄國資本主義發展水平仍落后于美國和
西歐國家,對外國尤其是法國資本依賴嚴
重,國內經濟發展也不平衡。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
積極:
消極
5)保留了大量農奴制殘余,阻礙了資本主義
進一步發展,社會矛盾日益激化,舊矛盾
未徹底解決,新矛盾又不斷產生。
快速瀏覽教材P101頁第二、三、
四、五自然段，歸納農奴制改革后出
現的新矛盾又哪些？
1)新興資產階級不滿意政治上的無權狀況。
2)農民不滿意遭受資本主義和封建主義雙重壓迫。
3)代表農民利益的平民知識分子形成民粹派，
主張革命推翻沙皇專制統治。
1866年遭封建農奴主暗殺；
1873年,有人向他開了五槍；
1879年又有人要炸他的專列,但炸彈未爆；
1880年,他的豪華餐廳被炸毀；
1881年3月,亞歷山大二世在圣彼得堡街頭被
民粹派投擲的炸彈炸死。
他呼喊：“是什么使這些無恥之徒反對我呢？為什么他們像追獵野獸一樣追捕我呢？”
1000年來最偉大的善人,重建和平的戰士,
秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志維護
秩序的君主,把4000萬農奴變成4000萬人的
真正的基督徒。
——來自美國的評價
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
積極:
消極
2)高額購買土地的贖金是對農民進行殘酷
的掠奪。
5)保留了大量農奴制殘余,阻礙了資本主義
進一步發展,社會矛盾日益激化,舊矛盾
未徹底解決,新矛盾又不斷產生。
4)俄國仍然是封建君主制國家,沙皇依然
擁有至高無上的權力。
1)農民沒有完全獲得自由,仍然受到由地主
控制的村社嚴格管理,被束縛在土地上。
:封建地主實行的自上而下的資產階級性質的改革。
3)俄國資本主義發展水平仍落后于美國和
西歐國家,對外國尤其是法國資本依賴嚴
重,國內經濟發展也不平衡。
1861年俄國農奴制改革
時間：
原因
內容
影響
性質
1861年沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令
農奴制激化矛盾,阻礙了俄國社會的發展。
政治上：
經濟上：
思想上：
軍事上：
農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發展。(根本)
克里米亞戰爭慘敗使國內矛盾進一步激化。(直接)
農奴制導致國內階級矛盾尖銳,嚴重威脅沙皇的專制統治。
必要性:
可能性：
出現了廢除農奴制,推翻沙皇封建專制統治的新思潮
亞歷山大二世主張自上而下改革,改變俄國落后的現狀。
廢除農奴制
政治體制：
司法制度：
軍事制度：
教育制度：
2)土地仍歸地主所有,但農民可以贖買一塊份地。
3)農民獲得份地時必須以支付高于當時地價的二三倍的贖金。
4)獲得自由的農民還須受到村社的控制。
1)農奴獲得人身自由,享有公民權。
建立地方和城市的自治機構,由選舉產生,但有嚴格的財產限制。
廢除等級審判制度,建立陪審制度和律師制度,實行公開審判。
縮短服役年限,實行普遍義務兵役制,建立西方式的軍事管理體系。
鼓勵社會和個人辦學,擴大大學的自主權,允許引進西方書籍。
促進了俄國近代化(資本主義化)的出現
積極:
消極：1、2、3、4、5
經濟近代化:
政治近代化、司法近代化、軍事近代化、教育近代化
思想近代化
1) 使農民獲得土地, ……俄國出現了農業近代化。
2)俄國資本主義發展獲得了…、…、…,促進了工業近代化。
3)19世紀后期,俄國完成了從手工工場向機器工廠的過渡。
:促進了西方資產階級思想在俄國的傳播。
推動了封建經濟的解體,促進了資本主義經濟的迅速發展。
:封建地主實行的自上而下的資產階級性質的改革。(共21張PPT)
據俄羅斯新聞網2005年6月8日報道，為了紀念一位作出巨大貢獻的沙皇，俄羅斯政府6月7日在莫斯科紅場旁邊豎立起了一座塑像。
政府豎立他的塑像是為了向這位曾經解放了千百萬俄國農奴的勇敢改革者致敬，正是他最終引領俄羅斯拋棄了落后的社會制度。“他不僅使俄羅斯擺脫了農奴制的桎梏，同時在國內也十分重視教育興國，創立了許多大學。”
—東正教大牧首阿列克謝二世
這位沙皇是……
亞歷山大二世
（1818-1881）
溫故而知新
1814年，以俄國為首的反法聯軍打敗了拿破侖，沙皇亞歷山大一世以 “解放者”的身份進入巴黎。四十年后，俄國卻在克里米亞戰爭中慘敗，向英、法和土耳其俯首，大國的顏面盡失，國內亦是農民起義不斷，動蕩不安。
為了緩和社會矛盾、重振國威，臨危受命的亞歷山大二世采取了什么措施呢？他將引領俄國去向何處？
第3課
農奴制改革與俄國的近代化
課程標準：
探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進程的影響。
A：近代化是從傳統的以自然經濟為主的農業宗法社會逐漸向商品經濟發達的現代工業法制社會轉型的過程。
B：近代化是指以工業化為核心和由工業化帶來的社會結構、政治制度、意識形態、生活方式等方面的一系列變化。
經濟結構——
社會結構——
政治結構——
思想觀念——
工業化、全球化
城市化、都市化
民主化、法制化
理性化、科學化
俄國的近代化指俄國由封建農奴制社會向資本主義工業社會的轉型。
1.英法通過革命，美國通過獨立戰爭的途徑比較早的走上近代化道路
2.德、意通過統一戰爭，日本通過改革的途徑走上近代化。這些國家內部資源、市場有限，走上對外擴張的發展之路，軍國主義特征十分明顯
3.中國走了改革與革命并舉的近代化道路
世界各國近代化的多樣性
俄國的近代化啟動于1861年亞歷山大二世的農奴制改革
一、改革對俄國近代化的影響
（一）經濟近代化
（二）政治近代化
（三）軍事近代化
（四）教育近代化
（五）思想近代化
閱讀“資本主義經濟的迅速發展” 回答：
改革如何推動了俄國的經濟近代化？
經濟近代化過程中還存在哪些局限性？
（一）經濟近代化
表現及原因
局限性
（1）封建經濟解體，資本主義農業逐漸成為俄國農業的主要成分；
（2）資本主義工業發展明顯加快。
（一）經濟近代化
1. 表現及原因
（1）封建經濟解體，資本主義農業逐漸成為俄國農業的主要成分；
原因
農民生產積極性提高
農村社會分化加劇
農民
富農
地主
富農
贖地農民
雇傭勞動力
使用雇傭勞動力
19世紀六七十年代俄國機器制造業統計表
時間
企業數
工人數（人）
產值（千盧布）
1860年
99
11600
7954
1879年
187
42000
51937
據統計,1860-1890年,俄國的生鐵產量增加了2倍,鋼產量和棉紡織業都增加了3倍,而煤炭產量增加超過了19倍,石油產量增加了200多倍.在此期間,俄國整個工業產量增加了6倍,鐵路線增長了35倍多。
根據材料回答：
材料反映了俄國什么歷史現象？
出現這種現象的原因是什么？
（一）經濟近代化
1. 表現及原因
（2）資本主義工業發展明顯加快。
原因
改革增加了自由勞動力，擴大了市場
政府制定了扶植資本主義工業發展的政策
兩次工業革命的先后進行
結果：19世紀后期，在主要工業部門中完成了從手工工場到機器工廠的過渡
（一）經濟近代化
表現及原因
局限性
（1）
（2）
（1）總體水平仍遠遠落后于美國和西歐；
（2）對外國尤其是法國資本依賴嚴重；
（3）發展很不平衡。
（二）政治近代化
措施
結果
局限性
（1）政治體制上，參照西方資產階級代議制，建立了富農和工商資產階級可以進入的自治機構；
（2）司法制度上，廢除按等級審判制度，建立陪審制度和律師制度，實行公開審判。
使政治上一向專制獨裁的俄國出現了一些民主化、法制化的氣息。
觀察p100漫畫回答：
“文明”是指什么？
“到西伯利亞”說明了什么？
參考答案：
歐美資本主義民主制度、思想等
說明改革帶有明顯局限性，改革后仍然是封建君主專制的國家，沙皇權力至高無上，任何對沙皇專制的挑戰都要受到懲罰
（三）軍事近代化
（四）教育近代化
（五）思想近代化
縮短服役年限，實行普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理體制。
鼓勵社會和個人辦學，擴大大學的自主權，允許引進西方書籍。
客觀上促進了西方資產階級的思想傳入俄國，越來越多的俄國人看到了沙皇統治下俄國同西方資本主義國家的差距，變革的愿望日益強烈。
二、亞歷山大二世遇刺
（一）對改革的評價
（二）社會矛盾的表現
（三）沙皇遇刺
（四）革命的繼續
（一）對改革的評價
性質
根本目的
局限性
封建地主主持的自上而下的資產階級性質的改革
維護封建地主階級利益，鞏固沙皇專制統治
保留了大量的農奴制殘余，阻礙資本主義進一步發展，社會矛盾日益激化，舊矛盾未徹底解決，新矛盾又不斷產生。
（二）社會矛盾的表現
資產階級：既不滿政治上無權，又要依附于地主階級；
農民階級：受封建主義和資本主義雙重壓迫，反抗不斷；
平民知識分子：民粹派號召推翻專制統治。
民粹派的政治主張是什么？并簡要評價其主張。
從1866年到1880年，亞歷山大二世遭到的精心策劃的未遂刺殺至少有5次。1879年，激進組織民意黨判處亞歷山大二世死刑，組成了刺殺組織訓練專門的刺殺人員。在經過兩次未遂刺殺之后，民意黨的不懈努力終于得到了回報。1881年3月1日，埋伏冬宮拐角的刺客將炸彈投降經過的沙皇馬車，將沙皇的衛兵炸成重傷。沙皇以為自己又逃過一次刺殺，他從馬車里出來，想察看傷者的傷情并說幾句安慰的話，這時又一顆炸彈飛了過來，沙皇倒在血泊中，終因流血過多而死。他的改革成了他被殺的重要誘因，這也許是他始料不及的。
（三）沙皇遇刺
改革后俄國的歷史任務
推翻沙皇專制制度
掃除農奴制殘余
俄國還面臨著民主革命的任務：反封建
反封建
（四）革命的繼續
1905年革命
1917年十月革命
試結合本單元內容，請你談一談1861年俄國農奴制改革與1905年革命和十月革命之間的內在聯系。
大討論第2課 農奴制改革的主要內容
★課標要求
掌握“二一九法令”的主要內容。
★教學目標：
（一）知識與目標：
1、改革的醞釀：識記亞歷山大二世積極推進改革，進程從秘密到公開，方案從多元到相對一致；理解為什么俄國最終會選擇改革的方式變革社會。
2、“二一九法令”：識記1861年俄歷二月十九日，亞歷山大二世簽署解放法令，理解廢奴法令主要內容具體表現在政治、經濟、組織管理三方面。
3、進步與局限：識記改革極大地促進了俄國經濟的發展，具有資本主義性質，是俄國歷史上一個重要轉折點，但高額贖金、繼續盤剝和奴役農奴是歷史的局限性，理解列寧為什么說“1861年誕生了1905年”。
（二）過程與方法：
1、由“看圖說文”引入課題。
2、歸納特點分析內容應用插圖。
3、辯證思維和唯物史觀的培養。
（三）情感態度與價值觀：
1、改革也是變革阻礙生產力發展的落后制度的重要途徑，是歷史發展的必然要求。
2、階級斗爭是階級社會中推動歷史進步的重要動力。
3、改革延緩了革命的到來，但不能消除革命。
★教學重點與難點：
重點：俄國“二一九法令”的主要內容。
難點：全面正確理解“二一九法令”的歷史進步性與局限性。
★教材內容分析與建議：
本課教材主要從三個角度介紹了俄國農奴制改革的基本情況：改革的醞釀（前奏曲），改革法令的主要內容（核心措施），法令頒布的進步性與局限性（綜合評價）。學習時應結合背景知識，加深理解措施及其影響。
★教學過程及要點：
〔新課導入〕
方法一：采用材料導入法：
介紹俄國著名詩人普希金《致西伯利亞的囚徒》的詩文：
“你們悲慘的工作和思想的崇高意向，
決不會那樣消亡……
沉重的枷鎖會掉下，
陰暗的牢獄會覆亡，
自由會愉快地在門口迎接你們，
弟兄們會把利劍送到你們手上。”
同時介紹流放中的十二月黨人的應和詩片段和俄國杰出革命民主主義的思想家和文學家代表之一赫爾岑于倫敦出版的《鐘聲》雜志的辦刊宗旨：
“你們悲慘的工作不會這樣消亡，
看星星之火即將燃成熊熊烈焰……”
俄國“首要的、必要的、刻不容緩的步驟”是“把農民從地主的壓迫下解放出來！把納稅者從嚴刑毒打中解放出來！”
教師根據兩段材料，分析指出農奴制的存在是燃起反抗烈焰的根源；要求自由、反抗壓迫的“鐘聲”傳遍俄國大街小巷，敲響了農奴制的喪鐘，統治者已不能照舊統治下去了，改革勢在必行。從而引入本課課題：農奴制改革的主要內容有哪些？同時設問：為什么俄國波瀾壯闊的斗爭沒有匯成一股強大的革命洪流，徹底摧毀整個封建統治？為什么俄國最終出現了由掌握國家政權的地主階級推行的自上而下的改革？
方法二：問題導入法：
1856年亞歷山大二世說：“與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農民。”
1861年，亞歷山大二世在國務會議上再此強調：“繼續拖延只會引起更大的災禍，對整個國家，特別是對地主會造成有害的、災難性的后果。”
為此，亞歷山大二世的智囊團為當時風雨飄搖的俄國制訂了三個改革方案：
方案一：解放農奴，但不對其進行土地的分配；
方案二：解放農奴，讓農奴無償獲得他們一直所經營的土地；
方案三：解放農奴，讓農奴有償獲得一定的土地。
請思考：如果你是亞歷山大二世，你認為當時情況下,哪個方案更具操作性 為什么其他兩個方案不合適
讓學生帶著這些問題，由此導入新課。
一、改革的醞釀：
1、宗旨：化解統治危機，重振大國威望
亞歷山大二世上臺后面臨著及其嚴峻的形勢。他意識到，只有通過改革，廢除農奴制，才能化解日益激化的矛盾，鞏固統治，增強國力，重振俄國的大國威望。當時俄國資產階級十分軟弱，對沙皇政府有較大的依賴性；無產階級也沒有形成獨立的政治力量。
2、表現：
（1）歷史基礎：19世紀以來，俄國統治者試圖改革農奴制，但阻力大；
（2）思想基礎：借助報紙輿論宣傳，化解改革阻力；
（3）組織基礎：成立各層次“專門委員會”，討論、草擬改革方案；
亞歷山大二世下令成立一個秘密委員會討論解放農奴問題。一些封建地主看到農奴制的廢除已經是大勢所趨，表示愿意有條件地解放農民。亞歷山大二世見條件成熟，立即使農奴制改革進入公開化，他把早先成立的秘密委員會正式更名為“農民事務委員會”，負責農奴制改革；還下令讓各地的封建主成立委員會，主持改革事宜。
（4）個人力量：亞歷山大二世吸取經驗教訓，堅持推行改革。
【備課資料】亞歷山大二世
亞歷山大二世·尼古拉耶維奇（1818年4月17日—1881年3月13日，1855年—1881年在位），是俄羅斯帝國皇帝，尼古拉一世的長子。從小就接受了作為一個皇位繼承人的培養，在他的老師，主張實行較寬松的君主制的茹科夫斯基的影響下，也能接受一些民主思想，他年輕時代周游歐洲各國，開闊了眼界，也更能反思俄國的現實。
亞歷山大二世明白落后的農奴制 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )已經成為俄國落后的根源。1857年，他成立了“農民事務總委員會”，開始籌備改革。1861年3月，沙皇終于下詔進行改革。改革的核心有兩點：一是宣布廢除農奴制，農奴全部獲得人身自由；二是規定全部土地為地主所有，農民按照規定贖買一小塊土地。上層建筑為了適應經濟基礎的改變，也做了一些改革，如設立地方自治機構和城市自治局，司法上引進陪審制度，給予大學廣泛的自治權等，1874年開始軍事改革。
亞歷山大二世創立了國家杜馬制度，國家杜馬制度到今天的俄羅斯仍然存在。
“國家杜馬”的稱呼是從舊俄國套用過來的。“杜馬”一詞，是俄文（дума）音譯，意為“議會”。沙皇俄國原是封建專制國家，1905年爆發革命運動后，沙皇尼古拉二世為緩和政治危機，于同年9－10月間宣布召集“國家杜馬”，賜予一定權力。1906年和1907年，產生了第一、第二屆國家杜馬，但隨后不久就被解散。后來又產生了第三、第四屆國家杜馬，其權力都不大，但名義上是國家的議會。1917年十月革命勝利后，蘇聯 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )建立了“議行合一”的蘇維埃制度。1993年，俄羅斯又恢復“國家杜馬”的稱呼。
3、方案：（三套改革方案）
（1）農業區：地主不愿解放農奴，更不愿把土地分給農奴，還希望增加土地和加強對農奴的控制；
（2）工商業區：人們需要自由勞動力，希望通過解放農奴得到贖金投資工業；
（3）草原地區：勞力缺乏，地主同意逐步分給農民土地，但需要農民服勞役。
改革的焦點問題不是地主內部的斗爭而是地主與農民之間的階級斗爭。亞歷山大二世下令成立的負責農奴制改革的組織“農民事務總委員會”，主要由一些高級官吏和大農奴主組成。這些官吏和地主貴族的代表分成好幾個派別，有的反對分地給農民，有的主張只允許農民贖一小部分土地。農民不僅要求從農奴身份下解放出來，而且也要求把地主土地無代價地進行分配，并不斷斗爭。面對農民運動的強大壓力，最后政府否決了解放農奴而不給土地的草案。
二、“二一九法令”：
1、標志：1861年俄歷二月十九日（3月3日），亞歷山大二世正式簽署了改革法令和關于廢除農奴制制度的特別宣言。
2、特點：包含眾多的一系列文件（共17個）；長時期、分階段實施。
3、內容：
（1）政治：農奴獲得人身自由。
從法令頒布時間起，農民獲得自由處理個人和家庭事物的人身自由權。此后，地主不得再把農民當作牲口和器物買賣和交換。但是，地主對農民經濟以外的強制并未完全消滅。如，根據法令的規定，農民和地主訂立贖地契約前，對地主還負有“臨時義務”，繼續受到地主的奴役和支配。
（2）經濟：農民在獲得人身解放時得到一塊份地，同時負擔一定的義務 （贖買土地）
①關于份地和農民因使用份地而須負擔的義務。
農民在獲得人身解放時得到一塊份地，同時負擔一定的義務。份地分配情況視各地而異，分別由不同法令規定。地主利用這些規定，割去農民份地中最肥沃、收益最大的部分。被地主強占的土地，即所謂“割地”，平均占改革前農民份地的18％；在有些地區則達到20～40％。授予農民的份地，在法律上仍是地主的財產，農民只有“永久使用”權，在農民和地主訂立贖取份地的契約以前必須對地主盡一定的義務。
②關于贖地的手續和實質。
農民的宅旁園地可以贖取，向政府交納約60盧布的法定贖金，六個月后即可獲得所有權。贖地須得到地主的同意，贖金數以每年6%的年利率加以資本化后得出。如，每年代役租為12盧布，則贖金為200盧布。贖地時，農民須先付贖金的20～25%，其余部分由政府從國庫撥款墊付給地主，農民在以后的49年內以“贖地費” 的形式償還。這樣，作為贖金基礎的并不是實在的土地的價格，而是資本化的代役租。贖金大大高出了當時的實際地價。
（3）組織管理：由村社負責農民份地贖金和賦稅的繳納，農民須得到村社的同意才能脫離村社。
政府利用舊的村社組織，幾個村社組成鄉，管理聽命于地主貴族中產生的調停吏。這樣，從前受個別地主支配的農民，現在相當程度是處于地方貴族控制下。村社中還建立了連環保制度，監督農民按時完成各種義務。
（4）時間安排：贖買前另設兩年的過渡期。
三、進步與局限：
1、進步性：從社會發展的角度看，農奴制改革具有歷史的進步意義
（1)性質：封建地主主持的自上而下的資產階級改革。
它在經濟基礎和上層建筑方面實行的改革，為資本主義的發展提供了必需的勞動力、市場和資金。改革后，俄國工業資本主義有了迅速發展。工廠和鐵路工人增加一倍多；政治方面，沙皇專制政權逐步變成地主階級和資產階級的聯合專政。列寧曾指出：如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變，那就必然會承認，這種改變是封建君主制向資產階級君主制轉變的道路上的一步。這不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。
（2)地位：是俄國歷史的重大轉折點。
改革使俄國的生產關系一定程度上適應了生產力的發展，實現了生產方式由封建性向資本主義方式的過渡，此后，俄國的資本主義有了更為順利的發展。
（3）作用：改革使廣大農奴獲得人身自由，提高了農民生產積極性，促進了俄國農業經濟的發展；擴大了俄國自由勞動力的來源，有利于工業革命的擴展。
2、局限性：資產階級革命任務沒有完成
（1）不徹底性：保留了大量封建殘余，如沒有改變沙皇專制制度，農民被束縛在土地上，地主土地占有制依舊存在。
改革后，俄國在政治、經濟、文化等方面仍保留有大量的封建殘余，如農民雖然不再受個別地主的支配，但仍受到由地主控制的村社嚴格管理，在很大程度上還被束縛在土地上。這使俄國歷史日后具有軍事封建帝國主義的特點。農奴制的大量殘余，使勞動人民受到資本主義和封建殘余的雙重剝削和壓迫，所以，徹底肅清封建殘余仍是俄國民主革命的重要任務。
（2）掠奪性：改革實質上是對農民的一次大規模掠奪，農民繳納的贖金遠遠高于當時的地價。
【材料回放】材料一：農民在改革中得到的土地，按1861年的土地市價計算僅值5億多盧布，但到1905年為止，農民共付出20億盧布贖金。農民雖付出了高昂的贖金，但得到的土地比改革前少了，質量也更差了。
材料二：農民交付的贖金比當時地價高出2——3倍，農民要在以后的49年內以“贖地費”形式連本帶利償還給政府。 ——列寧
（3）欺騙性：改革后農民的土地比原來少，為了維持生計，不得不重新接受地主的盤剝和奴役。
改革遠遠沒有滿足農民的要求，而且農民大量的土地和金錢被地主奪去，改革后農民土地比原來還少，無法維持生計，只得重新佃種地主土地，受到更大的盤剝與奴役。
【資料回放】有關農奴反抗斗爭的史實。
農民未能正確理解陛下所賦予他們的權利，他們還在希望獲得絕對的自由，并完全占有貴族的土地。農民那么熱切地期望在和地主維持舊有關系的兩年期滿以后會有新的法令頒布，以致這種期望大大阻礙了他們在擬訂條例書時同地主達成協議。對農民說明這種期望是沒有根據的，一切勸導都不能動搖他們的信念；農民根本不相信地主會對他們作任何讓步，也不相信仲裁員和地方當局的解釋，懷疑他們的所作所為都只是為維護個人的利益；只有采取強制及嚴厲手段才能使農民相信地主的要求是合法的。
根據所獲的資料，1862年一年內，共有400處領地上發生了嚴重的農民反抗事件。在193處領地上動用了軍隊；其中93處領地上的農民起來暴動，4處領地上的農民襲擊了兵士，44處領地上的農民抵抗對罪犯的拘捕或用暴力釋放被捕人員。 ──沙皇政府第三廳1862年的報告書節錄
1863年一年內共有386處領地發生了嚴重的農民反抗事件。其中有1/3的領地動用了軍隊；30處領地上的農民起來暴動；11處領地上的農民襲擊兵士，39處領地上的農民抵抗對罪犯的拘捕或用暴力釋放被捕人員。受懲治者計有1 280人，其中223人交法庭審判，26人被放逐到外省去。 ──沙皇政府第三廳1863年的報告書節錄
★問題解答：
⊙探究的主要問題：
1.農奴制改革的主要內容是什么？
答案提示：亞歷山大二世借助輿論和各個改革組織，積極推行變法。他于1861年俄歷二月十九日，簽署一系列廢除農奴制的法令和宣言，史稱“二一九法令”，又稱“解放法令”。
法令規定：政治上，農奴在法律上成為自由人，地主不得買賣或干涉其生活；
經濟上：A農奴可得到一塊份地，但其大小、肥瘠由地主決定；
B份地須高價贖買，未付清贖金前，農民仍須給地主服勞役，交代役金。
組織上：加強村社制度，幾個村社組成鄉，均隸屬地方政府委派的調停吏管理。
時限安排上：規定贖買前另設兩年的過渡期。內容充分體現了農奴主階級自上而下的改革方式。
2.農奴制改革的進步性和局限性表現在哪些方面？
參考答案：進步性表現在：性質上為封建地主主持下的資產階級性質改革；地位上實現封建生產方式向資本主義生產方式的過渡轉變；作用上廣大農奴獲得人身自由，利于工業革命的擴展；農民生產積極性提高，促進了俄國農業乃至經濟的發展　。
局限性表現在：農民很大程度上仍被束縛在土地上體現改革的不徹底性；“解放”后的農奴被剝奪得一干二凈，呈現出掠奪性；改革后農民土地比原來還少，不足以維持生計，不得不重新再受地主的盤剝和奴役，有很大的欺騙性。
⊙本課測評：
1、“二一九法令”的主要內容是什么？又稱“解放法令”。
參考答案提示：“二一九法令”又稱“解放法令”。其主要內容包括政治、經濟、組織管理幾大塊。它規定農奴在法律上成為自由人，地主不得買賣或干涉其生活；農奴可得到一塊份地，但其大小、肥瘠由地主決定； 份地須高價贖買，未付清贖金前，農民仍須給地主服勞役，交代役金。規定大大加強了村社制度，幾個村社組成鄉，均隸屬地方政府委派的調停吏管理。
2、簡要評說俄國農奴制改革的進步性和歷史局限性。
參考答案：一方面，改革是以國家名義進行的一次自上而下的改革。由于客觀上為俄國資本主義發展提供了必須的自由勞動力、國內市場和資金，使俄國工業迅速增長，資本主義經濟逐漸在國民經濟中占主導地位，順應了俄國資本主義發展的要求。因此，具有資產階級性質。是向資本主義生產方式的轉折點。農奴的人身解放，有利于農業生產的發展。
另一方面，改革很不徹底。是在保護地主階級利益的條件下對農民的“合法掠奪”。它以犧牲農民利益來發展資本主義，必然給發展中的資本主義帶來不良影響。改革仍遇到很大阻力，亞歷山大不久遇刺身亡。國內市場不能充分活躍起來和農民對改革的不滿。使農民運動不斷發展，繼續推動俄國歷史向前。
⊙學習延伸：
（材料：略）
問題一：材料一和材料二的人物對待“二一九法令” 的態度有什么不同？
問題二：你是否同意材料三中的“改革是對農民的詐騙”這一說法？
答案提示：一、前者十分否定，后者充分肯定。
二、同意。因為封建殘余嚴重存在；私有農民改革后生活狀況仍然惡劣，引發新的頻繁起義；贖金遠高于當時的地價。
高三歷史選修1第二單元練習題
班級 姓名 學號 成績
一、單項選擇題：
1、春秋戰國時期出現新氣象的根本原因在于
A、出現改革變法風潮 B、思想文化繁榮
C、鐵器與牛耕的出現與推廣 D、新的生產關系的出現
2、戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是
A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的矛盾
C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾
3、戰國時期，廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強化封建專制統治的措施有
①選賢任能，獎勵軍功 ②實行俸祿制 ③實行中央集權制 ④確認土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、戰國時期，最合乎社會發展需求，并成為各國變法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、戰國時期各諸侯國君王紛紛變法的直接動力是
A、生產力的迅速發展 B、確立封建制，摧毀奴隸制的需要
C、階級斗爭尖銳 D、要稱雄天下的欲望
6、之所以說管仲實行“相地而衰征”是一次重大的變革，主要因為它
A、承認土地私有的合法性 B、擴大了作戰的兵源 C、爭取了民眾的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年，魯國實行初稅畝反映了
A、封建生產方式比井田制進步 B、經濟基礎決定上層建筑
C、上層建筑對經濟基礎的反作用 D、生產關系適應生產力發展
8、戰國時期各諸侯國紛紛變法，率先通過變法強盛起來的是
A、商鞅變法—秦國 B、管仲改革—齊國 C、李悝變法—魏國 D、吳起變法—楚國
9、下列各項內容出現的先后順序是
①為田開阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整頓吏治，革新政治 ④盡地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋時期改革與戰國時期變法
①變法內容所側重的領域不同
②春秋時期改革主要是維護舊貴族的統治，戰國時期變法主要是沖擊舊秩序
A、①正確②不正確 B、①不正確②正確 C、①②均正確 D、①②均不正確
11、我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是
A、戰爭 B、革命 C、變法 D、思想爭鳴
12、秦孝公任用商鞅進行變法的主要目的是
A、廢除奴隸主貴族特權 B、發展新興封建經濟 C、富國強兵增強國力 D、正式廢除井田制
13、《史記》評商鞅變法時說：“民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治。”這種現象主要得益于
①獎勵耕織 ②獎勵軍功 ③燔詩書而明法令 ④令民為什伍，實行連坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、戰國時期，商鞅變法實行重農抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把錢財投放到農業 B、獎勵農民從耕織中求功名
C、防止商人和高利貸者兼并土地 D、滿足秦國兼并戰爭的需要
15、中央集權制度的建設開始于
A、春秋時期 B、戰國時期 C、秦朝時期 D、西漢時期
16、對秦國來說，商鞅變法起到的決定性的歷史作用是
A、舊制度被廢除，封建經濟得到發展 B、秦國的軍事實力日漸強大
C、為秦統一六國奠定了基礎 D、加速了秦國專制主義中央集權制度的發展
17、秦國在群雄角逐中脫穎而出的根本原因是
A、經濟發展 B、軍事強大 C、建立中央集權制度 D、商鞅變法最為徹底
18、商鞅在秦國變法，“商君雖死，秦法未敗”，造成這一歷史現象的主要原因是
A、變法得到秦孝公的大力支持 B、變法打擊了奴隸主貴族的勢力
C、變法得到了新興地主階級的擁護 D、變法順應了時代發展的潮流
19、商鞅變法遭受貴族保守勢力抵制、破壞和反撲的主要原因是
A、以法律的形式承認土地私有 B、獎勵軍功 C、廢除“世卿世祿制” D、普遍推行縣制
20、商鞅變法的歷史局限性有
①輕視教化，鼓吹輕罪重罰 ②在一定程度上加重了對廣大人民的剝削和壓迫
③按爵位等級占有數額不同的田宅和奴隸 ④公開承認占有奴隸的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、閱讀下列材料：
　?材料一　楚悼王素聞（吳）起賢，（吳起）至則相楚。明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠者，以撫養戰斗之士。……于是南平百越，北并陳蔡，卻三晉，西伐秦……故楚之貴戚盡欲害吳起。　　　　
——《史記·卷65孫子吳起列傳》
　?材料二　（商鞅）令民為什伍而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首者同賞，匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者倍其賦。有軍功者各以率受上爵……僇（努）力本業，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為孥（奴隸）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾……令行于民期年（一年）……于是太子犯法。衛鞅曰：“令之不行，自上犯之”……行之十年，秦民大說（悅）。　　　 ——《史記·卷68商君列傳》
　?材料三　（趙）靈王北略中山地……與肥義謀胡服騎射以教百姓。曰：“愚者所笑，賢者察焉。雖驅世以笑我，胡地中山吾必有之。”遂胡服，國人皆不欲，公子成稱疾不朝。王使人請之曰：“吾國東有齊，中山，北有燕，西有褸煩、秦韓之邊。今無騎射之備，則何以守之哉!……寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨。” ——《通鑒選·趙武靈王胡服騎射》
回答：
（1）材料一和材料二在內容方面有何相同之處 原因何在
（2）材料二的目的是什么，通過什么途徑達到
（3）材料三的核心內容是什么 為什么會有這種內容
（4）概括以上三條材料的結果，并據此談談你的認識。
22、你認為商鞅變法的哪一經濟措施對后來的封建經濟發展影響最大？為什么商鞅要采取這一政策？試分析其主要影響？
23、恩格斯說：“如果政治權力的行為違反了經濟的發展，在大多數的場合，政治權力總要為經濟的發展所擊敗。”結合商鞅變法的成功經驗，從正面談談你對恩格斯這一論斷的認識。?
參考答案：
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料題
21、（1）削弱奴隸主貴族勢力，提高軍隊戰斗力。因為在戰國劇烈兼并的戰爭環境中，政權與軍隊有特別重要的作用。
（2）富國強兵。途徑：用什伍制連坐法建立嚴密的基層組織；用大力賞罰的辦法發展農業生產；以軍功為基礎，授爵賜田，削弱舊貴族勢力。
（3）胡服騎射。因為趙國地處北方，受以騎射見長的游牧民族威脅大，趙國首要的是解除北方的威脅并向北發展。
（4）都在一定程度上達到富國強兵的目的。認識：要發展、強盛，必須進行改革，因循守舊，必然失敗。改革必然受到舊傳統勢力的阻撓，要頂住各種阻撓，把改革進行到底。
22、措施：重農抑商。
原因：①農業是人們最基本的生活資料。②國家通過征收穩定的土地稅保證財政收入。③有利于社會的安定，將農民束縛于土地之上。④工商業會加劇勞動力從土地上的流失，造成種種社會問題。⑤商品經濟不發達，不如經營土地有保障。根源：自然經濟的反映，生產力水平低下的產物。
影響：積極：①促進農業和社會經濟的發展。②鞏固新興地主階級的中央政權。消極：①阻礙了資本主義經濟的發展。②導致經濟結構單一。
24、答案：（1）戰國時期，封建土地私有制代替了奴隸社會的土地國有制。新興地主階級要求廢除奴隸主貴族特權，發展封建經濟，建立地主階級專政。變法順應了當時封建經濟發展的要求，使用權秦國政治權力得到鞏固，進而統一全國，結束分裂局面。
（2）恩格斯認為政治權力的行為必須適應經濟的發展，反映了上層建筑對經濟基礎的反作用，是正確的。第3課 農奴制改革與俄國的近代化
★課標要求
了解農奴制改革對俄國近代化進程的影響。
★教學目標：
（一）知識與目標：
1、資本主義經濟的迅速發展：識記俄國資本主義農業的發展；俄國資本主義工業的發展；資本主義經濟總體發展水平的落后。
2、政治的緩慢變革：識記政治體制方面的改革；司法制度方面的改革；軍事、教育等方面的改革；改革的歷史作用。
3、亞歷山大二世被刺：識記新的社會矛盾的出現；資產階級的崛起和軟弱；農民反抗斗爭此起彼伏；民粹派的形成；亞歷山大被刺身亡。
4、理解認識生產力的發展促進了生產關系的變革和調整，而生產關系的變革和調整反過來又促進了生產力的發展；認識近代化是近代世界歷史發展的主旋律，任何國家都無法回避近代化歷史浪潮的影響。
5、運用探究1861年改革在俄國近代化歷史發展中的作用和影響；探究俄國近代化過程所反映出來的歷史規律。
（二）過程與方法：
1、分析農奴制改革對俄國資本主義經濟發展的促進作用，培養學生論從史出的能力。
2、了解1861年后俄國在政治方面變革的具體情況，分析政治改革的影響。
3、了解改革后由于大量封建殘余的存在，導致俄國社會各種矛盾的激化。
（三）情感態度與價值觀：
1、理解鄧小平同志指出的“改革也是革命”的科學論斷。
2、認識政治體制改革對社會前進和歷史發展的重大推動促進作用。
3、理解為什么在相對落后的俄國會爆發無產階級社會主義革命。
★教學重點與難點：
重點：廢除農奴制后俄國資本主義經濟的迅速發展和政治上的緩慢變革。
難點：“解放者”亞歷山大二世為什么被刺？為什么推行了改革，俄國最終還是走向了革命？
★教材內容分析與建議：
本課教材主要從三個方面向學生介紹了俄國廢除農奴制以后俄國社會的變化及向近代化發展的歷史趨勢：資本主義經濟的迅速發展；政治上的緩慢變革；亞歷山大二世遇刺。1861年的俄國農奴制改革是俄國歷史上的一件具有劃時代意義的重大事件，它使俄國走上了資本主義道路，改變了俄國的社會性質，使俄國在近代化道路上前進了一大步。改革后，俄國資本主義經濟的迅速發展和政治上的變革，也為后來的無產階級社會主義革命提供了階級條件和政治基礎。
建議在上課時用多媒體設備放映林肯、亞歷山大二世的圖像，提出問題：你能認出這兩位在19世紀60年代的世界歷史上都留下了重要歷史痕跡的人物嗎？請簡要評述這兩位人物在歷史上的主要功績。學生回答：美國總統林肯，俄國沙皇亞歷山大二世。林肯在1861～1865年的美國內戰中領導北方取得了勝利，為維護美國的國家統一和解放黑人奴隸作出了重大的貢獻，是美國歷史上的著名總統；亞歷山大二世于1861年簽署了廢除農奴制的法令，加快了俄國資本主義的發展，成為俄國近代歷史的重大轉折點。老師指出，既然亞歷山大二世是俄國農奴的“解放者”，那他為什么會被刺？為什么推行了改革，俄國最終還是走向了革命？再由此引起學生對本課探究的主要問題“俄國農奴制改革對俄國的近代化有些什么影響”的興趣。
★教學過程及要點：
〔新課導入〕采用多媒體導入法：
首先打出兩個英語單詞“Modernize”“Modernization”問學生這兩個英語單詞怎么讀？是什么意思？
從課文標題《農奴制改革與俄國的近代化》談起，向學生解釋什么是“近代化”。
“近代化”一詞并非漢語所固有，最早于近代從日本引進，這一詞語是從歐洲語匯翻譯過來的，Moder?nize（使現代化，摩登），或Modernization（使……摩登起來），也可以翻譯成“現代化”。
近代化是一個科學概念，是指近代科學技術在生產中的廣泛應用，以及由此而導致的經濟社會和政治結構的根本轉變。是指以工業化為核心和由工業化帶來的社會結構、政治制度、意識形態、生活方式等方面的一系列變化，包括政治近代化、經濟近代化、社會近代化、個人近代化等各個方面。
由此進入新課學習。
一、資本主義經濟的迅速發展：（經濟近代化）
1、原因：1861年農奴制改革是推動俄國封建經濟解體、促進資本主義經濟迅速發展的根本原因
2、表現：
（1）農業：
①農民生產積極性提高：農民在法律上獲得了人身自由，享有公民的權利；通過交納贖金而得到了自己的土地，擁有土地的合法權利。在此可引用沙皇政府頒布的《俄國1861年改革法令》“農民這樣地獲得了一定數量土地為私有產品后，因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務，而成為擁有私產的完全自由的農民。”
②糧食產量和耕地面積增加：據統計，1861年后的30年間，俄國的糧食產量增加了三分之二。從經濟結構來看，改革后，俄國基本上還是一個靠輸出谷物換取外國工業品的農業國，80%左右的人口仍在村社的份地或地主的土地上從事傳統的農業生產，2/3的國民經濟產值來自農業。
③農村社會分化加劇：在農村，農民階級一方面分化出少數富農，他們擁有優良的牲畜、農具和大量土地資金，是農村中的資產階級。他們不僅購買農民所出賣的份地，而且還買進地主所出售的莊園。另一方面是分化出了一大批破產的農民，他們不僅失去了土地，而且喪失了其他生產資料，淪為農村中的無產階級。這些農村無產階級和農奴制改革所造成的無地農民就形成了一支雇傭大軍，為資本主義的發展提供了有利條件。十九世紀末，根據全俄人口調查材料，俄國雇傭工人大約已有1千萬。
④資本主義農業的發展：農民的分化促進地主經濟循著資本主義道路演進。農民破產后，由于失掉了馬匹和農具，不能再為地主服工役了，這就迫使地主不得不采取資本主義的經營方式。80年代末，歐俄（俄國歐洲部分）43個農業省份中，有19個省已是資本主義經濟占優勢了。農民的分化進一步破壞了自然經濟，農村和市場的聯系也日益頻繁，這些都為資本主義的發展提供了有利的條件。
（2）工業：
①充足的自由勞動力和擴大的市場：
②政府扶植工業的發展：
③機器生產占統治地位：機器制造業是制造工作“母機”的工業，它的發展必然推動俄國工業乃至整個經濟的發展。1861～1881年間，布匹的生產增加了兩倍，織布工廠排擠了手工織布業。1860～1890年，生鐵的產量由2,050萬普特增至5,660萬普特；鋼產量由1,250萬普特增至5,2000萬普特；煤的產量由1,800萬普特增至36,700萬普特。1866年俄國的工廠不到3千個，1903年已近9千個了。改革后俄國工業的發展水平雖然遠遠落后于西歐，但對其落后的基礎來說發展速度明顯加快。一般認為，俄國在19世紀80年代基本完成工業革命，90年代工業高漲，生產大幅度增長，許多部門的產量出現幾倍、幾十倍的增加。重工業和鐵路運輸業發展最為迅速。經濟的發展導致了工業中心的形成，除老的工業中心圣彼得堡、莫斯科外，出現了一些新的工業區，頓巴斯是煤炭業、冶金工業區，巴庫是石油工業區等。
19世紀60～70年代俄國機器制造業統計表
時間 企業數 工人數（人） 產值（千盧布）
1860年 99 11600 7954
1879年 187 42000 51937
（出自《改革與革命──俄國現代化研究》）
④工業部門增加：如紡織、鋼鐵和煤炭等主要工業部門的產量大幅度增加；石油、機器制造等新的工業部門迅速崛起；火車和輪船等新型交通工具發揮重要作用。1865～1895年，俄國的鐵路已由3,374俄里 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )增至31,728俄里。到十九世紀八十年代初，俄國已基本完成工業革命。 走上了西方列強殖民擴張的道路，成為了繼英法美之后的一大工業強國。
3、問題：即俄國資本主義經濟發展中存在的問題。
（1）就總體而言，俄國資本主義經濟較西歐、美國仍然落后：俄國不具備成熟的市場經濟體制的條件，主要通過政府部門推行的不均衡發展戰略而使某些部門獲得有限發展，于是工業經濟的資源配置處于人為的扭曲狀態，數量擴大和速度提高的背后是經濟效益的低下，所以，俄國的工業發展存在嚴重的弊端。工業經濟在國民經濟中的比重沒有占絕對優勢。
（2）對外國資本尤其是法國資本依賴嚴重：長期內部積累的缺乏，使俄國關于經濟對外國資本的依賴十分明顯。從19世紀70年代起，法國就向俄國大量投資，1887年法國借款5億法郎給俄國，1888～1889年，俄國又在法國發行19億法郎的公債；到1906年，俄國向法國借款已達79億法郎之巨。20世紀初，外國資本大量涌入俄國，沙俄政府為彌補資金虧空而大借外債，一戰前，俄國外債總額達40億盧布。
（3）資本主義經濟發展非常不平衡：表現在一是教材所提到的工業發展布局的不平衡：俄國的工業生產主要集中在莫斯科等幾個主要地區，全國絕大部分地區的工業成分很少；二是工業部門發展的不平衡：俄國工業經濟總體發展只能說是處于相當落后的狀態，但到20世紀初，俄國工業經濟的某一生產領域甚至進入了當時世界的先進水平；三是企業發展水平的不平衡：在政府主導型工業經濟政策下，俄國工業的發展較早出現最新的壟斷資本，到20世紀初，5%的大企業仍然控制著俄國50%以上的工業經濟生產，十幾家大銀行控制著全國約80%的資本。
二、改革的拓展：
1、措施：
（1）政治體制的變革：（政治近代化）
1建立地方和城市的自治機構；
特點：①參照西方資產階級代議制模式；
②自治機構由選舉產生，但有嚴格的財產限制；
③自治機構在衛生、教育以及經濟領域發揮作用；
④地方和城市的實際權力仍然掌握在沙皇任命的行政官僚手里。
1861年改革后，由于農民暴動不斷，沙皇只好作出讓步，在內政部成立專門委員會，在政治上作一些比較深層的改革。這個委員會提議試行地主自治，從縣級開始，把地方利益和地方問題結合起來，把農民和貴族捆在一起，讓他們為各自的利益互相牽制，以免危害專制制度。設置地方自治會議及其執行機關自治局作為自治機關，它通過選舉產生，地方自治會議的代表擁有表決權，根據財產的多少來決定代表的資格，以此保證地主貴族在地方自治局中占優勢。省地方自治會議代表由地方自治會議選舉產生。為了保證沙皇控制地方自治局的活動，縣地方自治執行局主席由省長批準，不可靠的負責人，拒絕批準；凡與法律和國家利益相抵觸的自治決議省長有權終止。制定《省和縣地方自治機構》的法令，把地方自治機構的活動限制在純經濟領域。禁止各地方自治局互相聯絡、交流。
根據委員會的建議，政府制訂了《城市條例》。1870年6月18日，亞歷山大二世批準了《城市條例》，根據這個條例，廢除等級原則，建立無等級的城市自治機關，凡年滿25歲的納稅公民都有權參加城市自治，這就擴大了沙皇專制統治的階級基礎。設立城市杜馬（議會），城市杜馬代表的選舉按財產資格進行，保證大資產階級在城市杜馬的優勢。城市杜馬由參政院直接管轄，且要受省長監督。城市杜馬的權限僅限于純經濟問題，主要管理市政建設、國民教育、公共衛生、社會救濟、福利保險、交通財政、報刊印刷等方面。
2）司法制度的改革：廢除原來按登記審判的制度，建立陪審制度和律師制度，實行公開審判。
亞歷山大二世認為，廢除農奴制使原來的等級法院無法再存在了，必須改造以適應新的形勢。1864年11月，亞歷山大二世批準了新的《司法章程》。新章程規定了無等級審判，原告和被告的律師進行公開辯論，實行審判的公開性，保證法官的獨立性等。
（2）軍事方面的改革：縮短服役年限，實行普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理體系，促進軍隊的近代化進程。（軍事近代化）
亞歷山大二世意識到，克里米亞戰爭暴露了沙俄帝國軍隊的許多弊病， 如軍事機構重疊、龐雜；裝備落后，戰術陳舊；軍官指揮無能，士兵地位低下，沒有能動性，必須進行軍事改革。軍事改革內容主要包括：提高士兵的地位，廢除對士兵的體罰，縮短服兵役的期限；在全國成立15個軍區，直接受陸軍部管理；炮兵、近衛軍、工程兵、作戰軍和軍事院校轉歸陸軍部管轄，結束政出多門的現象；加強對軍官的培訓，高等軍事學院培養高級軍官，士官學校培養軍事工程專門人才；實行普遍義務兵役制，男性居民不分財產多少，均應服兵役，陸軍現役6年，預備役9年，海軍現役7年，預備役3年，現役和預備役期滿人員編入人民軍，直到40歲；軍官仍盡量選用貴族。
（3）教育方面的改革：鼓勵社會和個人辦學，擴大大學的自主權，允許引進西方書籍。（教育近代化）
1863年6月，亞歷山大二世批準了國務會議提交的《大學章程》，規定大學校長、系主任由教授選舉產生，經教育部批準任用。教授委員會有權獨立解決教學、科研和人員聘用等重大問題。一年多以后，又頒布了《中學章程》。根據這個章程，中學分為古典中學和實科中學兩類。古典中學學習希臘語和拉丁語，畢業后進入大學學習。實科中學著重學習數學和自然科學，畢業后進入高等技術學校學習。
2、成果：
（1）出現了一些民主化的氣息，沙皇專制政權逐漸成為俄國地主階級和資產階級的聯合專政；
（2）客觀上促進了西方資產階級思想在俄國的傳播，出現了人們思想觀念的近代化。
三、亞歷山大二世遇刺：
1、改革的評價：
（1）性質：由封建地主實行的一次自上而下的資產階級改革，是封建地主階級同資產階級妥協的結果。（由沙皇政府和貴族地主階級主持進行的資產階級性質的改革）
（2）目的：維護封建地主階級的利益，鞏固沙皇專制統治。（根本目的）
防止革命爆發，緩和社會矛盾和危機，維持沙皇專制統治，同時也是為了保護貴族地主的利益。（主觀目的）
（3）局限性：保留了大量的農奴制殘余，阻礙著資本主義的進一步發展，激化了社會矛盾。
改革后，俄國社會經歷著深刻的變動，一方面，資本主義生產方式獲得了一定的發展，傳統的經濟體制趨于瓦解；另一方面，沙皇專制制度仍然統治著這個國土遼闊的國家。落后的政治體制嚴重地阻撓著經濟體制的徹底解體和市民社會的形成。在這種情況下，俄國資本主義工業和傳統農業的發展不斷失衡，社會經濟與政治的矛盾不斷深化，使改革后俄國的近代化進程面臨著深刻的危機。
2、新的社會矛盾：
（1）新興資產階級：既不滿政治上無權，又要依附封建地主階級。
俄國沒有發生過歐美那樣的資產階級革命，封建制度頑固地占據著統治地位，改革后資本主義的發展是在前資本主義的封建制度的重重影響下進行的，具有濃厚的封建色彩。由于廣大農民的貧困，社會購買力低下，大大縮小了工業品的國內市場。同時由于農業生產商品化程度不高，不可能為工業提供必要的原料。
農奴制殘余還滲透到新的工業資本中去，許多資本家、公司主人或股票持有者也是大地主、大土地所有者，很大程度上依靠地租剝削；工廠采用封建宗法制家長式管理制度，活像封建領地莊園，大大損害了勞動者的積極性，以致俄國的工廠從來沒有獲得像歐美國家那樣高的勞動生產率。
封建國家政權掌握國家經濟命脈，專制國家是最大的封建主（占有全國1/3的土地和2/3的森林）、最大的資本家（掌握用珍貴原料在國營工廠生產的一切產品，出賣一切酒精產品，在中心銀行協助下掌握全國財政和全國7/8的電訊設備），最大的鐵路所有者（占有全國鐵路的2/3）。
政治上，俄國是封建君主專制的國家，以沙皇為代表的封建貴族地主階級統治著俄國從中央到地方的政權。資產階級既沒有獨立地掌握過政權，也沒有獲得分享政權的資格。由于長期的封建農奴制統治造成的貧窮落后，以致資本原始積累沒有準備好充足的資金，為解決資本嚴重缺乏的問題，除了加緊對國內人民的剝削外，還有兩個辦法，一是不斷對外侵略掠奪，二是大量吸收外國資本，而這些都必須依仗國家的力量。
（2）農民階級：受資本主義和封建主義雙重壓迫，生活貧困，反抗斗爭不斷。
1861年俄國進行了農奴制改革，這樣，農奴從法律上得到了人身自由，但是，改革后獲得“自由”的農民還要受控制在地主貴族手里的村社管理。
由于改革的不徹底，獲得自由的農民在經濟上卻沒有得到根本的解放，所受的壓迫仍然存在。1861年改革后出現了兩種土地所有制，即獲得解放的農民以贖買的方式獲得的小塊土地和貴族地主繼續保留大量的私有土地。農村中封建地主土地所有制占很大優勢。1877～1878年歐俄部分的9 150萬俄畝的私有土地中，有7 300萬俄畝屬于封建地主，占了80%。部分勞動力仍被束縛在封建經濟活動中，依靠封建地租進行生產。農民在改革中得到的土地，按1861年的土地市價計算僅值5億多盧布，但到1905年為止，農民共付出20億盧布贖金。農民雖付出了高昂的贖金，但得到的土地比改革前少了，質量也更差了。改革前地主和農民公用的水塘、牧場及森林也都歸地主所有。由于土地的減少，農民在經濟上更加不能自立，他們不得不向地主租地。這樣，獲得“解放”的農民又重新受到地主的盤剝。封建工役制盛行，佃農除了以一半收成作為地租交給地主外，還要用自己的（或借來的）馬匹和農具無償地為地主服勞役。與此同時，由于資本主義生產方式在俄國的迅速崛起，又使大批農民走向破產，淪為無產者。農村中，資本主義和農奴制殘余緊密結合，廣大農民遭受資本主義和封建主義的雙重壓迫和剝削。
農村的階級矛盾日趨尖銳，農民反對地主土地所有制、沙皇專制制度的斗爭日益高漲。1861年俄國有1 176個莊園的農民暴動，并持續到1864年；1862年、1863年分別又有400處、386處領地發生了最嚴重的農民反抗事件。
（3）平民知識分子：走上民主革命道路，形成民粹派。
主張：①號召知識分子去農村發動農民革命；
②消滅沙皇專制制度和封建農奴制殘余；
③廢除地主階級土地所有制，把土地分給農民；
④分化后的民粹派主張通過恐怖手段推翻沙皇專制制度，展開對沙皇的暗殺行動。
評價：
評價一：民粹派基本觀點是錯誤的。民粹派認為資本主義在俄國只是“偶然”現象，發展不起來，因此無產階級也不會成長壯大；否認工人階級是革命中的先進階級，妄想不要無產階級而達到社會主義；認為俄國革命主要是知識分子領導的“具有共產主義本能的農民”，民粹派希望由知識分子領導農民運動，推翻沙皇政府，然后依靠農民通過農民村社就可實現社會主義，根本無需通過無產階級專政；認為歷史不是人民群眾所創造，而是個別杰出人物，英雄創造歷史，人民群眾是“群氓”只是盲目跟著“英雄”跑。民粹派在70年代有進步性，但民粹派運動以徹底失敗而告終并產生了惡劣的影響，阻礙了工農革命運動發展，使許多革命者遭逮捕和殺害。
評價二：從反對農奴制殘余和沙皇專制制度以及解除人民痛苦的主觀愿望來看，民粹主義者具有一定的進步和革命性，但是他們的悲劇在于從歷史唯心主義出發，不顧社會發展的客觀規律，抱住俄國遺留下來的落后的村社經濟不放，美化這種前資本主義的社會經濟狀況，甚至把村社和農民自治看成是一條通向社會主義的“特殊道路”。他們不加分析地把資本主義和大規模商品經濟視為衰落和禍害，對在俄國剛剛興起的資本主義深惡痛絕。同樣，他們對代表著未來的工人階級也采取了錯誤的態度，不是把工人階級看作實現社會主義社會的主要力量，而是看成是俄國歷史的不幸。出于階級與時代的局限，他們不可能懂得馬克思關于“只有無產階級才是真正革命的階級。其余的一切階級都隨著大工業的發展而日趨衰落和滅亡”的科學論述。
【備課資料】民粹派與民粹運動
民粹派一詞是指從19世紀60年代到70年代的平民知識分子，得名于他們70年代中期“到民間去”，把這些到農民中去的知識分子稱做民粹派。
民粹派的目標是追求社會正義與社會平等，他們相信社會主義能體現這種正義與平等，故他們的最終目標是在俄國建立社會主義；民粹派的所作所為都以人民，尤其以農民的利益為出發點；所以，代表著民粹派的民粹主義的理論核心實際上就是“農民社會主義”。具體來說，民粹派認為：資本主義在俄國是一種罪惡和社會倒退；相信俄國社會發展的獨特性，俄國可以繞過資本主義的發展階段；農村公社是俄國社會主義的基礎，農民是實現俄國社會主義的依靠力量；知識分子是一種主導力量，能夠領導俄國走向社會主義。
民粹派運動是指自赫爾岑和車爾尼雪夫斯基為民粹主義奠定了理論基礎以后，到19世紀60、70年代民粹主義思潮便逐漸形成為一種社會實踐活動。民粹派運動可以劃分為三個時期：（1）19世紀60、70年代的革命民粹派時期，代表人主要有拉甫羅夫、巴枯寧和特卡喬夫。這時期的活動主要有：民粹主義小組成立、大規模到民間去和恐怖主義活動。（2）19世紀80、90年代的自由民粹派時期，代表人主要是米海依洛夫斯基等。（3）20世紀初的社會黨時期，領導人主要有切爾諾夫等。民粹派運動是體現自恰達耶夫以來俄國東西方道路之爭最激烈的社會運動，同時它也是俄國的社會主義的實際開端，因而在19世紀俄國社會思想史和解放運動史上具有十分重要的地位，19世紀下半期俄國社會生活的各個方面都受到民粹派運動的影響。
3、沙皇遇刺：
經過：1881年3月，亞歷山大二世遭暗殺身亡。
影響：新沙皇亞歷山大三世中止了許多改革措施，進一步加強專制統治，激化了階級矛盾，并最終導致了1905年革命。
【備課資料】亞歷山大二世遇刺
與亞歷山大同時代的西方人對他的評價特別高，最為熱情洋溢的評價來自美國，在俄國廢除農奴制后很快刊登出的一篇文章中，亞歷山大二世被稱為“1000年來最偉大的善人，重建和平的戰士，秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志維護秩序的君主，把4000萬農奴變成4000萬人的真正的基督徒。”然而，亞歷山大本人則成為打開潘多拉盒子的犧牲品，他成為歐洲歷史上遭到刺殺最多的帝王之一。從1866年到1880年，亞歷山大二世遭到的精心策劃的未遂刺殺至少有5次。他差點未能逃脫1866年對他的那次暗殺；1873年，有人向他開了五槍；1879年，激進組織民粹黨判處亞歷山大二世死刑，組成了專門的刺殺組織，訓練專門的刺殺人員。在經過兩次未遂刺殺（炸彈未爆）之后，民粹黨的不懈努力終于得到了回報。1881年3月1日，沙皇的馬車隊從冬宮出來轉過街角，早已埋伏在那里的羅斯薩柯夫沖上前投出一顆炸彈，將沙皇的衛兵炸成重傷。沙皇以為自己又逃過一次刺殺，他從馬車里出來，想察看傷者的傷情并說幾句安慰的話，這時又一顆炸彈飛了過來，沙皇倒在血泊中，終因流血過多而死。他的改革成了他被殺的重要誘因，這也許是他始料不及的。
【合作探究1】亞歷山大二世是俄國農奴的“解放者”，那他為什么會被刺？
提示：農奴制改革的殘余；沙皇的專制統治；民粹派的反對等等。
【合作探究2】列寧說：“1861年誕生了1905年，第一次‘偉大的’資產階級改革的農奴制性質使發展受到阻礙，使農民遭到無數極其惡劣的和痛苦的折磨，但是它不能改變發展的方向，不能防止1905年的資產階級革命。”
結合你所知道的歷史知識，談談你對列寧這段話的理解。
答案提示：1861年農奴制改革雖然是在農奴主持下進行；雖然改革不徹底，保留了大量的封建殘余，如貴族地主土地所有制仍然存在，封建剝削方式在農村繼續保留，政治上沙皇專制仍然保留；雖然農奴制改革也對農民進行了一場“合法”的掠奪，如：最好的土地為貴族地主占有，農民贖得份地比原來耕種面積縮小，而所付的贖金則高出當時地價兩三倍，這些使俄國農民長期貧困，購買力低下，國內市場狹小，影響俄國的發展。但是就改革內容而言是資產階級性質的，改革廢除了地主對農民的封建統治權力，使2100多萬農民從農奴制的枷鎖下解放出來，為適應新的經濟關系，又對政治上層建筑作出局部調整，這些變革畢竟促進了俄國資本主義的發展。農奴制的廢除改變不了歷史發展的方向，為后來的1905年革命奠定了基礎，又成為俄國社會歷史上的一個重大轉折點。
【合作探究3】俄國1861年改革與日本明治維新之異同
答案提示：（1）不同點：A背景不同：俄國：a19世紀中期，資本主義工業在俄國緩慢發展，使用機器生產的工廠開始代替手工工場，而農奴制已成為俄國資本主義發展的嚴重障礙。b農奴處境日益惡化，農民運動波瀾壯闊地發展起來。貴族地主統治岌岌可危，沙皇亞歷山大二世在走投無路的情況下，決定廢除農奴制。
日本：a19世紀中期的日本，仍然是一個閉關自守、封建落后的國家，實際權力掌握在世襲的將軍手里，天皇只是傀儡。農民生活悲慘，反抗斗爭此起彼伏。b資本主義已有一定的發展，西南部大名和商人不滿幕府統治，要求改變現狀。武士的生活狀況惡化，已由封建社會的支柱變為反幕府的力量。c民族危機嚴重，遭到美、英、法、俄等國侵略，激起了各階層人民的憤怒。內外因的結合促進了幕府危機的總爆發，1868年幕府統治被推翻，明治政府進行了改革。
B目的不同：俄國農奴制改革是由沙皇亞歷山大二世為防止人民革命運動，維護自己的統治，迫不得已而進行改革。而日本明治維新則是為了發展資本主義，擺脫外來的壓迫而進行改革。
（2）相同點：A時代相同：都發生在19世紀中期的“自由資本主義”階段。
B性質相同：都是自上而下的資產階級性質的改革。
C結果相同：都走上了資本主義的發展道路，改革都不徹底，兩國都保留了大量的封建殘余勢力。
★教學小結：
本課主要介紹了俄國1861年農奴制改革與近代化的關系。應作如下歸納：
經濟現代化：農奴制廢除為資本主義發展提供了必要勞動力、資金和市場，俄國走上了迅速發展資本主義的道路。隨著工業革命的推進，俄國工業生產大幅度增長，農村中資本主義的成分也得到增長。
政治近代化：在政治體制方面上作了比較深層的改革，建立了地方和城市的自治機構。在司法制度方面，參照西方的司法制度，進行了改革。改革使政治上一向專制獨裁的俄國也出現了一些民主化的氣息。
軍事近代化：實行普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理機構。
教育近代化：鼓勵社會和私人辦學，擴大大學自主權，允許引進西方書籍。
思想近代化：西方資產階級的思想和統治方式開始傳入俄國，越來越多的俄國人看到了差距，變革的愿望日益強烈。
★問題解答：
⊙本課測評：
1、民粹派的政治主張是什么？請作一簡要評價。
參考答案提示：政治主張：號召知識分子去農村發動農民革命；消滅沙皇專制制度和封建農奴制殘余；廢除地主階級土地所有制，把土地分給農民。
評價一：民粹派基本觀點是錯誤的。民粹派認為資本主義在俄國只是“偶然”現象，發展不起來，因此無產階級也不會成長壯大；否認工人階級是革命中的先進階級，妄想不要無產階級而達到社會主義；認為俄國革命主要是知識分子領導的“具有共產主義本能的農民”，民粹派希望由知識分子領導農民運動，推翻沙皇政府，然后依靠農民通過農民村社就可實現社會主義，根本無需通過無產階級專政；認為歷史不是人民群眾所創造，而是個別杰出人物，英雄創造歷史，人民群眾是“群氓”只是盲目跟著“英雄”跑。民粹派在70年代有進步性，但民粹派運動以徹底失敗而告終并產生了惡劣的影響，阻礙了工農革命運動發展，使許多革命者遭逮捕和殺害。
評價二：從反對農奴制殘余和沙皇專制制度以及解除人民痛苦的主觀愿望來看，民粹主義者具有一定的進步和革命性，但是他們的悲劇在于從歷史唯心主義出發，不顧社會發展的客觀規律，抱住俄國遺留下來的落后的村社經濟不放，美化這種前資本主義的社會經濟狀況，甚至把村社和農民自治看成是一條通向社會主義的“特殊道路”。他們不加分析地把資本主義和大規模商品經濟視為衰落和禍害，對在俄國剛剛興起的資本主義深惡痛絕。同樣，他們對代表著未來的工人階級也采取了錯誤的態度，不是把工人階級看作實現社會主義社會的主要力量，而是看成是俄國歷史的不幸。出于階級與時代的局限，他們不可能懂得馬克思關于“只有無產階級才是真正革命的階級。其余的一切階級都隨著大工業的發展而日趨衰落和滅亡”的科學論述。
2、農奴制改革以后，亞歷山大二世還進行了哪些改革？
答案提示：（1）在政治體制方面，參照西方資產階級代議制模式，建立了地方和城市的自治機構。
（2）在司法制度方面，參照西歐模式進行司法改革，建立陪審制度和律師制度，實行公開審判。但廣大的農村地區，仍按舊制審理案件。
（3）在軍事、教育方面，軍事上，縮短服役年限，實行普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理體系，促進了軍隊的近代化進程；教育上，鼓勵社會和個人辦學，擴大大學的自主權，允許引進西方書籍。
⊙學習延伸：
以“1861年農奴制改革與俄國近代化”為題，組織一次討論會。聯系同一時期，世界上不同的近代化發展方式，探討1861年農奴制改革對俄國近代化的影響，理解歷史發展的多樣性。
答案提示：
（1)各國近代化發展的史實。
1500年以來的歷史，是人類由分散隔絕狀態進入整體發展的一體化過程，其主線是近代化（或工業文明）。但是在此進程中不同地區表現出很大的差異性和多樣性。
一般認為，真正意義上的近代化的開始于17世紀40年代到18世紀晚期。這一時期政治、經濟、文化等方面出現了新變化，資產階級革命推出了英國、法國、美國等早期資本主義國家，率先開始了近代化進程。政治上：英、法、美資產階級革命取得勝利，資產階級掌握了國家政權；經濟上：手工工場（或資本主義生產方式）發展，英國開始工業革命；文化上：近代自然科學興起，資產階級啟蒙思想活躍。
19世紀中期以后，更多的國家邁入近代化行列，這些國家可分為兩類。一類如德、意、日等國，這些國家都有濃重的封建專制傳統，起步晚而發展快，最需要海外殖民地，同時，這些國家內部資源、市場有限，所以在急劇膨脹的近代經濟發展中，走了一條向外擴張的發展之路，軍國主義傾向十分明顯。俄國屬于另一類型，它雖然也有濃厚的封建專制色彩，相對落后，但國土廣闊，內部資源、市場潛力較大，這促使俄國的近代化更多取決于內部發展和建設。
（2）改革對俄國近代化的影響。
經濟現代化：農奴制廢除為資本主義發展提供了必要勞動力、資金和市場，俄國走上了迅速發展資本主義的道路。隨著工業革命的推進，俄國工業生產大幅度增長，農村中資本主義的成分也得到增長。
政治近代化：在政治體制方面上作了比較深層的改革，建立了地方和城市的自治機構。在司法制度方面，參照西方的司法制度，進行了改革。改革使政治上一向專制獨裁的俄國也出現了一些民主化的氣息。
軍事近代化：實行普遍義務兵役制，建立西方式的軍事管理機構。
教育近代化：鼓勵社會和私人辦學，擴大大學自主權，允許引進西方書籍。
思想近代化：西方資產階級的思想和統治方式開始傳入俄國，越來越多的俄國人看到了差距，變革的愿望日益強烈。
★單元小結與反思：
19世紀上半葉，資本主義因素在俄國逐步發展起來。1853年～1856年克里米亞戰爭的失敗，徹底暴露了農奴制的腐朽性，加深了農奴制的危機。全國各地的農民反抗斗爭層出不窮，愈演愈烈。沙皇統治岌岌可危，為了防止革命爆發，挽救岌岌可危的封建統治，即位不久的亞歷山大二世不得不廢除農奴制，開始了自上而下的改革。1861年3月3日（俄歷2月19日），亞歷山大二世批準廢除農奴制度的法令和宣言。農奴制改革是由農奴主實行的資產階級改革，為資本主義的發展創造了有利條件，資本主義工業獲得迅速發展。但是，改革后俄國保留了大量的農奴制殘余。農奴制改革之后，俄國又在政治、司法、軍事、教育等方面進行了一系列資本主義性質的改革，俄國從農奴制社會逐步過渡到資本主義社會，在近代化的道路上前進。
本單元的內容與以往教材相比，有以下幾個方面存在一定的差異。教師在教學時要反思自己的教學行為：
（1）新教材增加了十二月黨人起義、新思潮的涌動、“二一九法令”、亞歷山大二世在政治體制、司法制度、軍事和教育等方面的變革的內容，教師要重點講解。
（2）俄國“新思潮的涌動”與中國“新思潮”（林則徐、魏源向西方學習）注意區別。
（3）民粹派的政治主張與俄國1905年革命的內在關系，是教學的一個難點，教師要理順之間的關系。
高三歷史選修1第二單元練習題
班級 姓名 學號 成績
一、單項選擇題：
1、春秋戰國時期出現新氣象的根本原因在于
A、出現改革變法風潮 B、思想文化繁榮
C、鐵器與牛耕的出現與推廣 D、新的生產關系的出現
2、戰國時期各國變法所反映的社會矛盾是
A、奴隸和奴隸主的矛盾 B、農民和地主的矛盾
C、平民和奴隸主的矛盾 D、新興地主和奴隸主貴族的矛盾
3、戰國時期，廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強化封建專制統治的措施有
①選賢任能，獎勵軍功 ②實行俸祿制 ③實行中央集權制 ④確認土地私有
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
4、戰國時期，最合乎社會發展需求，并成為各國變法改革思想武器的是
A、儒家思想 B、道家思想 C、墨家思想 D、法家思想
5、戰國時期各諸侯國君王紛紛變法的直接動力是
A、生產力的迅速發展 B、確立封建制，摧毀奴隸制的需要
C、階級斗爭尖銳 D、要稱雄天下的欲望
6、之所以說管仲實行“相地而衰征”是一次重大的變革，主要因為它
A、承認土地私有的合法性 B、擴大了作戰的兵源 C、爭取了民眾的支持 D、提高了平民的地位
7、前594年，魯國實行初稅畝反映了
A、封建生產方式比井田制進步 B、經濟基礎決定上層建筑
C、上層建筑對經濟基礎的反作用 D、生產關系適應生產力發展
8、戰國時期各諸侯國紛紛變法，率先通過變法強盛起來的是
A、商鞅變法—秦國 B、管仲改革—齊國 C、李悝變法—魏國 D、吳起變法—楚國
9、下列各項內容出現的先后順序是
①為田開阡陌封疆 ②相地而衰征 ③整頓吏治，革新政治 ④盡地力之教
A、②④③① B、②③④① C、②③①④ D、②④①③
10、春秋時期改革與戰國時期變法
①變法內容所側重的領域不同
②春秋時期改革主要是維護舊貴族的統治，戰國時期變法主要是沖擊舊秩序
A、①正確②不正確 B、①不正確②正確 C、①②均正確 D、①②均不正確
11、我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是
A、戰爭 B、革命 C、變法 D、思想爭鳴
12、秦孝公任用商鞅進行變法的主要目的是
A、廢除奴隸主貴族特權 B、發展新興封建經濟 C、富國強兵增強國力 D、正式廢除井田制
13、《史記》評商鞅變法時說：“民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治。”這種現象主要得益于
①獎勵耕織 ②獎勵軍功 ③燔詩書而明法令 ④令民為什伍，實行連坐
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、戰國時期，商鞅變法實行重農抑商政策的最主要目的是
A、吸引商人把錢財投放到農業 B、獎勵農民從耕織中求功名
C、防止商人和高利貸者兼并土地 D、滿足秦國兼并戰爭的需要
15、中央集權制度的建設開始于
A、春秋時期 B、戰國時期 C、秦朝時期 D、西漢時期
16、對秦國來說，商鞅變法起到的決定性的歷史作用是
A、舊制度被廢除，封建經濟得到發展 B、秦國的軍事實力日漸強大
C、為秦統一六國奠定了基礎 D、加速了秦國專制主義中央集權制度的發展
17、秦國在群雄角逐中脫穎而出的根本原因是
A、經濟發展 B、軍事強大 C、建立中央集權制度 D、商鞅變法最為徹底
18、商鞅在秦國變法，“商君雖死，秦法未敗”，造成這一歷史現象的主要原因是
A、變法得到秦孝公的大力支持 B、變法打擊了奴隸主貴族的勢力
C、變法得到了新興地主階級的擁護 D、變法順應了時代發展的潮流
19、商鞅變法遭受貴族保守勢力抵制、破壞和反撲的主要原因是
A、以法律的形式承認土地私有 B、獎勵軍功 C、廢除“世卿世祿制” D、普遍推行縣制
20、商鞅變法的歷史局限性有
①輕視教化，鼓吹輕罪重罰 ②在一定程度上加重了對廣大人民的剝削和壓迫
③按爵位等級占有數額不同的田宅和奴隸 ④公開承認占有奴隸的合法性
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
21、閱讀下列材料：
　?材料一　楚悼王素聞（吳）起賢，（吳起）至則相楚。明法審令，捐不急之官，廢公族疏遠者，以撫養戰斗之士。……于是南平百越，北并陳蔡，卻三晉，西伐秦……故楚之貴戚盡欲害吳起。　　　　
——《史記·卷65孫子吳起列傳》
　?材料二　（商鞅）令民為什伍而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首者同賞，匿奸者與降敵者同罰。民有二男以上不分異者倍其賦。有軍功者各以率受上爵……僇（努）力本業，耕織致粟帛多者復其身。事末利及怠而貧者舉以收為孥（奴隸）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾……令行于民期年（一年）……于是太子犯法。衛鞅曰：“令之不行，自上犯之”……行之十年，秦民大說（悅）。　　　 ——《史記·卷68商君列傳》
　?材料三　（趙）靈王北略中山地……與肥義謀胡服騎射以教百姓。曰：“愚者所笑，賢者察焉。雖驅世以笑我，胡地中山吾必有之。”遂胡服，國人皆不欲，公子成稱疾不朝。王使人請之曰：“吾國東有齊，中山，北有燕，西有褸煩、秦韓之邊。今無騎射之備，則何以守之哉!……寡人變服騎射，欲以備四境之難，報中山之怨。” ——《通鑒選·趙武靈王胡服騎射》
回答：
（1）材料一和材料二在內容方面有何相同之處 原因何在
（2）材料二的目的是什么，通過什么途徑達到
（3）材料三的核心內容是什么 為什么會有這種內容
（4）概括以上三條材料的結果，并據此談談你的認識。
22、你認為商鞅變法的哪一經濟措施對后來的封建經濟發展影響最大？為什么商鞅要采取這一政策？試分析其主要影響？
23、恩格斯說：“如果政治權力的行為違反了經濟的發展，在大多數的場合，政治權力總要為經濟的發展所擊敗。”結合商鞅變法的成功經驗，從正面談談你對恩格斯這一論斷的認識。?
參考答案：
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B D D A B C A C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C D B A D D C D
二、材料題
21、（1）削弱奴隸主貴族勢力，提高軍隊戰斗力。因為在戰國劇烈兼并的戰爭環境中，政權與軍隊有特別重要的作用。
（2）富國強兵。途徑：用什伍制連坐法建立嚴密的基層組織；用大力賞罰的辦法發展農業生產；以軍功為基礎，授爵賜田，削弱舊貴族勢力。
（3）胡服騎射。因為趙國地處北方，受以騎射見長的游牧民族威脅大，趙國首要的是解除北方的威脅并向北發展。
（4）都在一定程度上達到富國強兵的目的。認識：要發展、強盛，必須進行改革，因循守舊，必然失敗。改革必然受到舊傳統勢力的阻撓，要頂住各種阻撓，把改革進行到底。
22、措施：重農抑商。
原因：①農業是人們最基本的生活資料。②國家通過征收穩定的土地稅保證財政收入。③有利于社會的安定，將農民束縛于土地之上。④工商業會加劇勞動力從土地上的流失，造成種種社會問題。⑤商品經濟不發達，不如經營土地有保障。根源：自然經濟的反映，生產力水平低下的產物。
影響：積極：①促進農業和社會經濟的發展。②鞏固新興地主階級的中央政權。消極：①阻礙了資本主義經濟的發展。②導致經濟結構單一。
24、答案：（1）戰國時期，封建土地私有制代替了奴隸社會的土地國有制。新興地主階級要求廢除奴隸主貴族特權，發展封建經濟，建立地主階級專政。變法順應了當時封建經濟發展的要求，使用權秦國政治權力得到鞏固，進而統一全國，結束分裂局面。
（2）恩格斯認為政治權力的行為必須適應經濟的發展，反映了上層建筑對經濟基礎的反作用，是正確的。(共18張PPT)
教學目標：
（一）知識與目標：
1、改革的醞釀：識記亞歷山大二世積極推進改革，進程從秘密到公開，方案從多元到相對一致；理解為什么俄國最終會選擇改革的方式變革社會。
2、“二一九法令”：識記1861年俄歷二月十九日，亞歷山大二世簽署解放法令，理解廢奴法令主要內容具體表現在政治、經濟、組織管理三方面。
3、進步與局限：識記改革極大地促進了俄國經濟的發展，具有資本主義性質，是俄國歷史上一個重要轉折點，但高額贖金、繼續盤剝和奴役農奴是歷史的局限性，理解列寧為什么說“1861年誕生了1905年”。
（二）過程與方法：
1、由“看圖說文”引入課題。
2、歸納特點分析內容應用插圖。
3、辯證思維和唯物史觀的培養。
（三）情感態度與價值觀：
1、改革也是變革阻礙生產力發展的落后制度的重要途徑，是歷史發展的必然要求。
2、階級斗爭是階級社會中推動歷史進步的重要動力。
3、改革延緩了革命的到來，但不能消除革命。
★教學重點與難點：
重點：俄國“二一九法令”的主要內容。
難點：全面正確理解“二一九法令”的歷史進步性與局限性。
★教材內容分析與建議：
本課教材主要從三個角度介紹了俄國農奴制改革的基本情況：改革的醞釀（前奏曲），改革法令的主要內容（核心措施），法令頒布的進步性與局限性（綜合評價）。學習時應結合背景知識，加深理解措施及其影響
〔新課導入〕
采用材料導入法：
介紹俄國著名詩人普希金《致西伯利亞的囚徒》的詩文：
“你們悲慘的工作和思想的崇高意向，
決不會那樣消亡……
沉重的枷鎖會掉下，
陰暗的牢獄會覆亡，
自由會愉快地在門口迎接你們，
弟兄們會把利劍送到你們手上。”
同時介紹流放中的十二月黨人的應和詩片段和俄國杰出革命民主主義的思想家和文學家代表之一赫爾岑于倫敦出版的《鐘聲》雜志的辦刊宗旨：
“你們悲慘的工作不會這樣消亡，
看星星之火即將燃成熊熊烈焰……”
俄國“首要的、必要的、刻不容緩的步驟”是“把農民從地主的壓迫下解放出來！把納稅者從嚴刑毒打中解放出來！”
教師根據兩段材料，分析指出農奴制的存在是燃起反抗烈焰的根源；要求自由、反抗壓迫的“鐘聲”傳遍俄國大街小巷，敲響了農奴制的喪鐘，統治者已不能照舊統治下去了，改革勢在必行。從而引入本課課題：農奴制改革的主要內容有哪些？同時設問：為什么俄國波瀾壯闊的斗爭沒有匯成一股強大的革命洪流，徹底摧毀整個封建統治？為什么俄國最終出現了由掌握國家政權的地主階級推行的自上而下的改革？
一、改革的背景
政治：矛盾尖銳，出現了危機
經濟：資本主義發展緩慢
思想：新思潮涌動
軍事：克里米亞戰爭失敗
繼續拖延只會引起更大的災禍，對整
個國家，特別是對地主會造成有害的、災
難性的后果。因而宜盡快通過改革方案。
……現行的農奴領有制不能一成不
變，與其等待農奴自下而上地起來解放
自己，倒不如從上面來廢除農奴制度，
解放農奴為好。
——亞歷山大二世，1856年3月
——亞歷山大二世，1857年2月
一、改革的背景
政治：矛盾尖銳，出現了危機
經濟：資本主義發展緩慢
思想：新思潮涌動
軍事：克里米亞戰爭失敗
亞歷山大二世采取了恰當的改革策略
1861年，亞歷山大二世簽署，又稱“解放
法令”。
二、改革的主要內容——“二一九法令”
閱讀教材，歸納概括“二一九法令”的主要內容是什么？
1861年，亞歷山大二世簽署，又稱“解放
法令”。
主要內容：
（1）農奴獲得人身自由。
（2）土地仍然歸屬地主所有，但農民可以贖買一塊份地。
（3）強化村社對農民的管理。
二、改革的主要內容——“二一九法令”
簡要評述俄國農奴制改革的進步性和歷史局限性。
三、改革的評價——進步與局限
1.進步性：
廢除了農奴制，推動了俄國社會的發展，對促進俄國農業乃至經濟的發展有著重要意義。
三、改革的評價——進步與局限
2.局限性：
（1）農民受到村社嚴格管理，在很大程度上還被束縛在土地上。
（2）是地主階級對農民的一次大規模掠奪。
課堂測試
1.教材P98“學習延伸”題。
課堂測試
2、閱讀下列材料：
材料一 早在戰爭開始之前，朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實臣民以及世界各強國莊嚴地發表過聲明，消除對我們東方教友的迫害和保衛他們的權利是他唯一的目的和愿望。……俄羅斯人!你們的勞動及犧牲不是白費的。偉大的事業已經實現了，雖然這是通過另外一種不能預見的道路來實現的，現在朕可以問心無愧地結束流血犧牲，將寶貴的和平歸還朕可愛的祖國。
——《結束克里米亞戰爭的宣言（1856年3月19日）》
請回答：
（1）就戰爭目的、結果和影響批駁材料一中亞歷山大二世的觀點。（5分）
目的：爭奪地區霸權；擺脫統治危機。
結果：戰敗。
影響：進一步激化了國內矛盾；導致俄國國際地位下降。
課堂測試
材料二 然而到了19世紀60年代，它的弱點暴露無遺，內部很不穩定，對外則比想象中虛弱許多。其關鍵弱點既是政治的，又是經濟的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥，不如說是暴露疾病的癥狀。
——[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆《資本的年代》
（2）為克服材料二中的“關鍵弱點”，俄國統治者采取了哪一重大舉措 它產生了哪些積極作用 并指出這一舉措的局限性。（5分）
舉措：推行農奴制改革。
積極作用：促進了資本主義發展；農奴獲得了一定的自由，生活有所改善。
局限性：改革措施缺乏全面性；保留了大量封建殘余。
⊙學習延伸：
（材料：略）
問題一：材料一和材料二的人物對待“二一九法令” 的態度有什么不同？
問題二：你是否同意材料三中的“改革是對農民的詐騙”這一說法？
答案提示：一、前者十分否定，后者充分肯定。
二、同意。因為封建殘余嚴重存在；私有農民改革后生活狀況仍然惡劣，引發新的頻繁起義；贖金遠高于當時的地價。

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