資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第8課時 電 阻(一)導體在導電的同時還存在著對電流的 作用,這種阻礙作用的程度對于不同的導體來說一般是 同的。科學上把導體對電流的 作用叫做導體的電阻,電阻的符號是 ,單位是 ,簡稱 ,符號是 。電阻的其他單位還有 (kΩ)、兆歐( )等。導體電阻的大小與導體的 、橫截面積和 有關,金屬導體的電阻還與 有關。電阻是導體本身具有的一種性質。1、考查電阻的概念和性質。常見題型為選擇題、填空題.2、考查電阻大小的決定因素。常見題型為選擇題、填空題和實驗探究題。考法1 探究決定導體電阻大小的因素(2021?長樂區校級模擬)(?http:?/??/?www.m?/?physics?/?report?/?detail?/?e8b2631b-e553-4c94-a5cf-1d44a3192747"\o"此年份及地區表示:該試題最新出現所在的試卷年份及地區"\t"_blank?)小敏在“探究電阻的大小與什么因素有關”的實驗中,先將一根電阻絲的一半接入電路,再將整根電阻絲對折后接入原電路,她探究的影響電阻大小的因素是( )A.長度B.材料C.溫度D.橫截面積[題組沖關](2021?靖江市模擬)(?http:?/??/?www.m?/?physics?/?report?/?detail?/?3d48b7bf-f5a0-45d5-ba36-bd395fdfa657"\o"此年份及地區表示:該試題最新出現所在的試卷年份及地區"\t"_blank?)小明用如圖所示實驗裝置“探究影響電阻大小的因素”,a、b為長度一樣的鎳鉻合金,b比a橫截面積大,關于此實驗,下列說法正確的是( )A.斷開開關,鎳鉻合金絲a和b依然有電阻B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和導體橫截面積的關系C.為了準確比較兩條合金絲的電阻,可以在電路中串聯一個電壓表D.用夾子分別將a、b接入電路,接入a時小燈泡更亮考法2電阻(2020秋?青神縣期末)(?http:?/??/?www.m?/?physics?/?report?/?detail?/?7bbd7fab-d203-492a-8cba-c84e6fcd5af1"\o"此年份及地區表示:該試題最新出現所在的試卷年份及地區"\t"_blank?)下列材料的電阻值,按從小到大排列的是( )A.超導體、絕緣體、半導體、導體B.絕緣體、半導體、導體、超導體C.超導體、導體、半導體、絕緣體D.絕緣體、超導體、半導體、導體c-n-j-y[題組沖關]用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬導體,對于其電阻大小下列說法正確的是( )A.當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時,導體的電阻為零B.當導體被均勻拉長至原來的二倍時,它的電阻減小為原來的一半C.電阻是導體本身的一種性質,所以溫度不論如何變化,它的電阻也不可能為零D.電阻是導體本身的一種性質,與電壓和電流無關1教育名師】1.(2020秋?雄縣期末)溫度一定的情況下,下列說法正確的是( )A.一個5Ω的電阻加在其兩端的電壓越大,這個電阻的阻值越大B.一個5Ω的電阻通過它的電流越小,這個電阻的阻值越小C.一個5Ω的電阻與加在其兩端的電壓,以及通過它的電流有關D.一個5Ω的電阻其兩端的電壓與通過其電流的比值不變2.(2020秋?通州區期末)下列關于電壓、電流和電阻,說法正確的是( )A.一般情況下,導體都有阻礙電荷定向移動的性質B.導體導電,發生定向移動的一定是自由電子C.只要有電源,電路兩端就會有電壓,電路中就會形成持續的電流D.通過導體的電流為零,則該導體的電阻也為零3.(2020秋?長垣市期末)用如圖所示電路探究“影響電阻大小的因素”實驗時,下列說法正確的是( )A.該電路中不能用電流表代替小燈泡,判斷導體電阻的大小B.該電路探究導體的電阻大小與導體橫截面積有關C.該電路探究導體的電阻大小與導體長度有關D.該電路探究導體的電阻大小與導體材料有關4.(2020?廣州)小明測量不同型號鉛筆在紙上涂劃所得線條的電阻,實驗步驟如下:(1)用鉛筆在紙上畫出兩段長為15cm的線條,在其中一段線條上重復涂劃3次,另一段6次;(2)換用不同型號鉛筆重復(1)的操作,得到多組等長等寬的線條如圖;(3)測出每段線條兩端的電阻記錄在表中。2B4B6B8B9B低高3①0.790.670.49③6②0.650.430.28④根據實驗數據,可推測電阻最小的是( )A.①B.②C.③D.④5.(2020秋?安康期末)圖是小明自制的簡易調光燈,閉合開關,回形針向左移動的過程中燈泡亮度應該 (選填“變亮”、“變暗”或“不變”),但小明發現燈泡亮度變化不明顯,他應該調換更 (選填“粗”或“細”)的鉛筆芯來做實驗,接著加熱鉛筆芯,發現燈泡亮度逐漸變亮,這一現象說明,溫度越高,鉛筆芯的電阻越 (選填“大”或“小”)。6.(2020秋?利津縣期末)兩根電阻絲A、B的電阻為R,如果將A剪掉一半,余下部分的電阻RA RB。如果再將A剩余一半均拉長到與B相同的長度,電阻RA RB。(2021?江西模擬)導體的電阻是導體本身的一種屬性,它的大小決定于導體的材料、 和橫截面積,此外,其電阻大小還與 有關。8.(2020秋?普寧市期末)如圖所示,將導體接到電路A、B之間時,開關應該是 的。如果將不同的導體分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察、比較 來判斷不同導體電阻的大小。若兩個導體的電阻差異不大,則可以用 表替換燈泡,作進一步的判斷。9.(2021春?浦口區校級月考)在探究“電阻的大小與哪些因素有關”的實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,a、b、c是鎳鉻合金制成的三根導線,a、b長度相同但粗細(橫截面積)不同,a、c粗細相同而長短不同,導線d由錳銅合金制成,長短、粗細與導線c相同。導線代號abcd電流表的示數1.3A2.2A2.7A(1)實驗中電流表的示數越大,對應的導線電阻越 。(2)將導線a接在M、N之間,閉合開關,電流表示數如圖乙所示,此時電流為 A;(3)依次將導線b、c、d替換導線a接入電路,電流表對應的示數如表所示;①探究導線電阻的大小與材料的關系,應選用的兩根導線是 (填寫導線代號);②由此可知:導線電阻的大小與導線的長度和橫截面積都有關,用相同材料制成的導線長度越 ,橫截面積越小,電阻越大。10.(2020秋?定州市期中)央視《是真的嗎》節目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,中間剪掉一些(如圖乙),將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,很快發現錫紙條開始冒煙、著火(如圖甲),這里利用了電流的 效應。已知錫紙條上ab,bc,cd段長度相等,則 段的電阻最大,因為材料和長度相同時,橫截面積越 (“大”或“小”),電阻越大。21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺第8課時 電 阻(一)導體在導電的同時還存在著對電流的 阻礙 作用,這種阻礙作用的程度對于不同的導體來說一般是 不 同的。科學上把導體對電流的 阻礙作用叫做導體的電阻,電阻的符號是 R ,單位是 歐姆 ,簡稱 歐 ,符號是 Ω。電阻的其他單位還有 (kΩ)、兆歐( MΩ)等。導體電阻的大小與導體的長度 、橫截面積和 材料性質有關,金屬導體的電阻還與 溫度有關。電阻是導體本身具有的一種性質。1、考查電阻的概念和性質。常見題型為選擇題、填空題.2、考查電阻大小的決定因素。常見題型為選擇題、填空題和實驗探究題。考法1 探究決定導體電阻大小的因素(2021?長樂區校級模擬)(?http:?/??/?www.m?/?physics?/?report?/?detail?/?e8b2631b-e553-4c94-a5cf-1d44a3192747"\o"此年份及地區表示:該試題最新出現所在的試卷年份及地區"\t"_blank?)小敏在“探究電阻的大小與什么因素有關”的實驗中,先將一根電阻絲的一半接入電路,再將整根電阻絲對折后接入原電路,她探究的影響電阻大小的因素是( )A.長度B.材料C.溫度D.橫截面積:導體電阻的大小跟導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關,先將電阻絲的一半接入電路,再將整根電阻絲對折后接入電路,接入電路的電阻絲的材料和長度相同,對折后電阻絲的橫截面積增加,故探究的是橫截面積對電阻大小的影響,D符合題意。故選:D。[題組沖關](2021?靖江市模擬)(?http:?/??/?www.m?/?physics?/?report?/?detail?/?3d48b7bf-f5a0-45d5-ba36-bd395fdfa657"\o"此年份及地區表示:該試題最新出現所在的試卷年份及地區"\t"_blank?)小明用如圖所示實驗裝置“探究影響電阻大小的因素”,a、b為長度一樣的鎳鉻合金,b比a橫截面積大,關于此實驗,下列說法正確的是( )A.斷開開關,鎳鉻合金絲a和b依然有電阻B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和導體橫截面積的關系C.為了準確比較兩條合金絲的電阻,可以在電路中串聯一個電壓表D.用夾子分別將a、b接入電路,接入a時小燈泡更亮:A、導體的電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關,與導體兩端的電壓和通過導體的電流無關,所以斷開開關,鎳鉻合金絲a和b仍然有電阻,故A正確;B、此裝置中兩根電阻絲的材料、長度相同,橫截面積不同,可以探究導體電阻大小和橫截面積的關系,也可以只利用一根電阻絲探究與長度的關系,故B錯誤;C、為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯一個電流表,根據電流的大小來判斷電阻的大小,故C錯誤;D、a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,a比b細,所以a的電阻大于b的電阻,故D錯誤。故選:A。考法2電阻(2020秋?青神縣期末)(?http:?/??/?www.m?/?physics?/?report?/?detail?/?7bbd7fab-d203-492a-8cba-c84e6fcd5af1"\o"此年份及地區表示:該試題最新出現所在的試卷年份及地區"\t"_blank?)下列材料的電阻值,按從小到大排列的是( )A.超導體、絕緣體、半導體、導體B.絕緣體、半導體、導體、超導體C.超導體、導體、半導體、絕緣體D.絕緣體、超導體、半導體、導體:容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體,半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間,具有一些特殊的物理性質,超導現象是當溫度降到一定程度,電阻為零的現象,導電性能最強,絕緣體不容易導電,故材料的導電性能按照由小到大的順序排列的是超導體、導體、半導體、絕緣體。故選:C。-1-c-n-j-y[題組沖關]用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬導體,對于其電阻大小下列說法正確的是( )A.當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時,導體的電阻為零B.當導體被均勻拉長至原來的二倍時,它的電阻減小為原來的一半C.電阻是導體本身的一種性質,所以溫度不論如何變化,它的電阻也不可能為零D.電阻是導體本身的一種性質,與電壓和電流無關:A、電阻是導體本身的屬性,與電壓和通過導體的電流的大小無關,故A錯誤;B、當導體被均勻拉長至原來的二倍時,則它的長度增加一倍,橫截面積變為原來的二分之一,則電阻增大為原來的四倍,故B錯誤;C、電阻是導體本身的一種性質,但在一定的溫度下,電阻可能變為零,如超導體;故C錯誤;D、電阻是導體本身的性質,與電流和電壓的大小無關,故D正確。故選:D。:21教育名師】1.(2020秋?雄縣期末)溫度一定的情況下,下列說法正確的是( )A.一個5Ω的電阻加在其兩端的電壓越大,這個電阻的阻值越大B.一個5Ω的電阻通過它的電流越小,這個電阻的阻值越小C.一個5Ω的電阻與加在其兩端的電壓,以及通過它的電流有關D.一個5Ω的電阻其兩端的電壓與通過其電流的比值不變【解答】解:ABC.導體的電阻與導體的材料、長度、粗細及溫度有關,與兩端的電壓和通過電流無關,故ABC錯誤;D.對于同一個定值電阻,電阻一定,導體兩端的電壓增大幾倍,通過它的電流也增大幾倍,電壓與電流的比值不變,故D正確。故選:D。2.(2020秋?通州區期末)下列關于電壓、電流和電阻,說法正確的是( )A.一般情況下,導體都有阻礙電荷定向移動的性質B.導體導電,發生定向移動的一定是自由電子C.只要有電源,電路兩端就會有電壓,電路中就會形成持續的電流D.通過導體的電流為零,則該導體的電阻也為零【解答】解:A、導體的電阻是導體本身具有的一種性質,一般情況下,導體都有阻礙電荷定向移動的性質。故A正確;B、電荷的定向移動形成電流,定向移動的可以是正電荷,也可以是負電荷,還可能是正、負電荷同時向相反方向定向移動形成的。故B錯誤;C、產生持續電流的條件:有電源,且電路為通路,因此只有電源不一定有電流。故C錯誤;D、電阻R由本身性質決定,與通過導體的電流以及兩端的電壓無關,當通過導體的電流為零,該導體的電阻不為零。故D錯誤。故選:A。3.(2020秋?長垣市期末)用如圖所示電路探究“影響電阻大小的因素”實驗時,下列說法正確的是( )A.該電路中不能用電流表代替小燈泡,判斷導體電阻的大小B.該電路探究導體的電阻大小與導體橫截面積有關C.該電路探究導體的電阻大小與導體長度有關D.該電路探究導體的電阻大小與導體材料有關【解答】解:A、在探究“影響電阻大小的因素”實驗中,電阻的大小可以通過電流表示數的大小和小燈泡的亮度來體現的,故A錯誤;BCD、由圖可知,兩根電阻絲的材料、橫截面積相同,長度不同,所以此實驗只可以探究導體電阻的大小與導體的長度是否有關,故BD錯誤,C正確。故選:C。4.(2020?廣州)小明測量不同型號鉛筆在紙上涂劃所得線條的電阻,實驗步驟如下:(1)用鉛筆在紙上畫出兩段長為15cm的線條,在其中一段線條上重復涂劃3次,另一段6次;(2)換用不同型號鉛筆重復(1)的操作,得到多組等長等寬的線條如圖;(3)測出每段線條兩端的電阻記錄在表中。2B4B6B8B9B低高3①0.790.670.49③6②0.650.430.28④根據實驗數據,可推測電阻最小的是( )A.①B.②C.③D.④【解答】解:由表格數據可知,重復涂劃相同時,鉛筆的含碳量越高,電阻越小,鉛筆的含碳量相同時,重復涂劃次數越多,電阻越小,故電阻最小的是④,故D正確,ABC錯誤。故選:D。5.(2020秋?安康期末)圖是小明自制的簡易調光燈,閉合開關,回形針向左移動的過程中燈泡亮度應該 (選填“變亮”、“變暗”或“不變”),但小明發現燈泡亮度變化不明顯,他應該調換更 (選填“粗”或“細”)的鉛筆芯來做實驗,接著加熱鉛筆芯,發現燈泡亮度逐漸變亮,這一現象說明,溫度越高,鉛筆芯的電阻越 (選填“大”或“小”)。【解答】解:(1)閉合開關,回形針向左移動的過程中,鉛筆芯接入電路中的長度變短,電阻減小,根據歐姆定律可知,電流變大,燈泡變亮;小明發現回形針在移動的過程中燈泡亮度變化不明顯,說明電流的變化比較小,根據I=可知,即鉛筆芯電阻變化較小,故應選用電阻較大的鉛筆芯,即換用更細的鉛筆芯;(2)加熱鉛筆芯,會發現燈泡逐漸亮起來(即電流增大,鉛筆芯的電阻減小);這一現象說明鉛筆芯的電阻隨溫度升高而減小。故答案為:變亮;細;小。6.(2020秋?利津縣期末)兩根電阻絲A、B的電阻為R,如果將A剪掉一半,余下部分的電阻RA RB。如果再將A剩余一半均拉長到與B相同的長度,電阻RA RB。【解答】解:將A剪掉一半,其長度變為原來的一半,橫截面積和材料不變,則電阻會變為原來的二分之一,為0.5R,即RA<RB;如果再將A剩余一半均拉長到與B相同的長度,長度變為原來的2倍,橫截面積變為原來的一半,則電阻會變為0.5R×4=2R,則RA>RB。故答案為:<;>。(2021?江西模擬)導體的電阻是導體本身的一種屬性,它的大小決定于導體的材料、 和橫截面積,此外,其電阻大小還與 有關。【解答】解:導體的電阻是導體本身的一種屬性,它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積有關,還與溫度有關。故答案為:長度;溫度。8.(2020秋?普寧市期末)如圖所示,將導體接到電路A、B之間時,開關應該是 的。如果將不同的導體分別接到A、B之間,閉合開關,可通過觀察、比較 來判斷不同導體電阻的大小。若兩個導體的電阻差異不大,則可以用 表替換燈泡,作進一步的判斷。【解答】解:為了保護電路,在連接電路的過程中,開關應該是斷開的;將不同導體接到電路A、B之間時,電路中接入的電阻不同,會導致電路中電流也不同,所以燈泡的亮度也不同,因此我們可以通過燈泡的亮暗比較兩個電阻的阻值大小;若兩個導體的電阻差異不大,則必須用電流表替換燈泡,作更為準確的判斷。故答案為:斷開;燈泡的亮度;電流。9.(2021春?浦口區校級月考)在探究“電阻的大小與哪些因素有關”的實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,a、b、c是鎳鉻合金制成的三根導線,a、b長度相同但粗細(橫截面積)不同,a、c粗細相同而長短不同,導線d由錳銅合金制成,長短、粗細與導線c相同。導線代號abcd電流表的示數1.3A2.2A2.7A(1)實驗中電流表的示數越大,對應的導線電阻越 。(2)將導線a接在M、N之間,閉合開關,電流表示數如圖乙所示,此時電流為 A;(3)依次將導線b、c、d替換導線a接入電路,電流表對應的示數如表所示;①探究導線電阻的大小與材料的關系,應選用的兩根導線是 (填寫導線代號);②由此可知:導線電阻的大小與導線的長度和橫截面積都有關,用相同材料制成的導線長度越 ,橫截面積越小,電阻越大。【解答】解:(1)實驗中通過電流表示數大小反映電阻大小,電流表示數越大,說明導線的電阻越小;(2)圖乙中,電流表的量程為0﹣0.6A,分度值為0.02A,示數為0.22A;(3)①探究導線電阻的大小與材料的關系,需要控制長度、橫截面積都相同,改變材料,故導線c、d符合題意;②由表格數據可得出結論:用相同材料制成的導線長度越長,橫截面積越小,電阻越大。故答案為:(1)小;(2)0.22;(3)①粗細(或橫截面積);c、d;②長;小;(4)電壓;1.25。10.(2020秋?定州市期中)央視《是真的嗎》節目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,中間剪掉一些(如圖乙),將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,很快發現錫紙條開始冒煙、著火(如圖甲),這里利用了電流的 效應。已知錫紙條上ab,bc,cd段長度相等,則 段的電阻最大,因為材料和長度相同時,橫截面積越 (“大”或“小”),電阻越大。【解答】解:錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,由于錫紙條有電阻,當有電流通過時,會產生熱量,這是利用了電流的熱效應;由圖知,錫紙條上相同長度的ab段、bc段和cd段,ab段橫截面積較小,在材料和長度相同時,橫截面積越小、電阻越大。故答案為:熱;ab;小。21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第4章 電與電路 - 第8課時 電 阻(一) (原卷版).doc 第4章 電與電路 - 第8課時 電 阻(一)(解析版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫