資源簡介

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第9課時　電　阻(二)
變阻器是指能改變__
大小的一種電學儀器。實驗室常用的變阻器是滑
動變阻器，利用改變接入電路部分的電阻絲_
來改變電阻。
使用滑動變阻器改變電路的電流時，應把變阻器
聯在電路中。
導電性能介于
和
之間的一種導電物質叫做半導體。半導體的電阻可在某一范圍內隨_
的變化而變化，利用這一特性可制成熱敏電阻；半導體材料還可制成集成電路等。
導體在某種狀態時，電阻突然
，這種現象稱為超導現象，處于超導狀態的物體叫做
體。
1、考查滑動變阻器的連接方式和使用。常見題型為選擇題、填空題和實驗探究題等。
2、滑動變阻器的實際應用,如判斷燈的亮暗、電流大小的變化、油量的多少、電流表示數的變化
考法1　滑動變阻器
在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調節燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變亮，應選擇下列哪種接法（　　）
M接A，N接B
B．M接A，N接D
C．M接C，N接B
D．M接C，N接D
[題組沖關]關于滑動變阻器的說法正確的是（　　）
A．滑動變阻器是靠改變導體的橫截面積來改變導體電阻的
B．滑動變阻器是靠改變導體的材料來改變導體的電阻的
C．因為電阻與導體的材料，長度，橫截面積有關，所以滑動變阻器是靠改變任一因素來改變導體的電阻的
D．滑動變阻器是靠改變連入電路中導體的長度來改變導體電阻的
考法2
半導體和超導體以及超導現象
（2021?河南三模）
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"_blank?)下列關于導體，半導體和超導體的說法不正確的是（　　）
A．超導體的導電性能非常好，可以用作白熾燈的燈絲
B．油罐車的尾部拖著的鏈條必須是導體
C．發光二極管的核心材料是半導體
D．導體容易導電是因為導體內有大量可以自由移動的電荷c-n-j-y
[題組沖關]（2020秋?扎蘭屯市期末）一款5G手機的折疊屏由柔性發光二極管制成，其中制成發光二極管的材料是　　；我國年僅22歲的優秀青年科學家曹原研究發現：當兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時，再加入一定數量的電子，石墨烯的電阻突然變為0．此現象中石墨烯是　　（均選填“絕緣體”、“導體”、“半導體”或“超導體”）。育名師】
1．滑動變阻器可以改變電阻，是由于改變了（　　）
A．導線的長度
B．導線的橫截面積
C．導線的材料
D．導線的溫度
2．如圖所示，為一電阻箱結構示意圖，下面關于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是（　　）
A．只拔出銅塞a、b，接入電路電阻為7歐姆
B．只拔出銅塞c、d，接入電路電阻為7歐姆
C．要使接入電路電阻為7歐姆，只有拔出銅塞c、d才行
D．將銅塞a、b、c、d全拔出，接入電路的電阻最小
3．（2020秋?福田區期末）如圖所示，滑動變阻器在電學實驗中起到重要的作用，除保護電路外，它還能改變電路中的電流和電壓，下列試驗中，關于滑動變阻器的作用，下列說法正確的是（　　）
A．在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中，其主要作用是為了多次測量，得出普遍規律
B．在“測量小燈泡功率”的實驗中，其主要作用是為了多次測量求平均值，減小誤差
C．在探究“電流與電壓關系”的實驗中，其主要作用是改變電壓，便于多次測量，得出普遍規律
D．在探究“電流與電阻關系”的實驗中，其主要作用是保持R兩端的電壓不變，便于多次測量，求平均值，減小誤差
4．（2020秋?黃埔區期末）如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變大的是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．（2019秋?白云區期末）判斷一個電阻是否能等效替代另外兩個串聯的電阻，主要看（　　）
A．電路中的電流是否相同
B．電路兩端電壓是否相等
C．在電路兩端電壓相等時，電路中的電流是否相同
D．在導體橫截面積都相等時，導體的長度是否相同
6．滑動變阻器是靠改變電阻線　
　來改變電阻，從而　
　電路中的電流強度。滑動變阻器　能　改變連入電路中的電阻，但不能表示　
　，　
　是一種能夠表示出阻值的變阻器。
7．（2020秋?青縣期末）我國家庭電路正常供電的電壓為　
　V，如圖甲所示，是收音機上用以調節音量的一種電位器，圖乙為其說明書中的結構示意圖。與滑動變阻器相比雖外形不同，但原理都是通過改變接入電路的導體的　
　來改變其連入電路的電阻，為了使滑動片P順時針轉動時音量增大（通過該元件的電流增大），應該將該元件的銅片B和銅片　
　接入電路。
8．康康進行“改變小燈泡的亮度”的實驗時，他已連接好了部分電路，如圖所示。已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的正常發光電壓為2.5V，請你接著完成下列步驟：
（1）電路中只缺少一根導線，請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動時，燈泡變亮）；
（2）實驗前，連接電路時開關S應當處于　
　狀態，應將滑片P置于電阻　
　的位置；實驗中，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數如圖乙所示，此時燈泡兩端電壓是　
　，為了測量小燈泡正常發光時的電壓，應將滑片P向　
　端移動（選填“左”或“右”）；
（3）當電壓表的示數如圖乙所示時，電流表的示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為　
　A．實驗中小燈泡突然不亮了，但兩表仍然有示數，原因是　
　。
9．（2020秋?嘉定區期末）某組同學在學習完串聯電路的特點后，繼續用圖中所示的電路研究串聯電路中電阻的作用。實驗中電源電壓保持不變，已知R1的阻值為10歐，R2分別為5歐、10歐、20歐、30歐和40歐的電阻。
（1）他們先將R1與5歐的電阻接入電路，閉合開關S，觀察到V1表無示數，V2表有示數。若電路中僅有一處故障，且只發生在電阻R1、R2上，為了進一步檢測出具體的故障，他們用另一個完好的10歐電阻替換R1，寫出閉合開關S后觀察到的電表示數及相對應的故障：　
　。
序號
R1（Ω）
R2（Ω）
V1表（V）
V2表（V）
1
10
5
4
2
2
10
10
3
3
3
10
20
2
4
4
10
30
1.5
4.5
5
10
40
1.2
4.8
（2）排除故障后，他們重新實驗，實驗測得的數據記錄在上表中。
①分析比較上表中　
　的數據及相關條件，可得出的初步結論是：串聯電路中，在電源電壓不變的情況下，定值電阻兩端的電壓隨著另一電阻值的增大而減小。
②分析比較上表中第二列、第三列與第五列的數據及相關條件，可得出的初步結論是：串聯電路中，在電源電壓不變的情況下，一個電阻不變，　
　。
10．某班同學做“用滑動變阻器改變電流”的實驗，電路如圖所示。
（1）閉開關前應移動滑片P，使變阻器連入電路中的電阻　
　，閉合開關后，要想讓燈更亮些，則應將滑片P向　
　移動
（2）若實驗中電流不超過0.6A，請用筆畫線將實物圖連接起來。
（3）開始實驗后，甲同學發現無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發生變化，而且一直很暗，這可能是　
　；乙同學發現無論怎樣移動滑片，燈一直很亮，這可能是　
　；丙同學緩慢移動滑片P時，看到燈忽亮又忽滅，這可能是　
　。
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精品試卷·第
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頁
（共
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頁）
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第9課時　電　阻(二)
變阻器是指能改變__電阻__大小的一種電學儀器。實驗室常用的變阻器是滑
動變阻器，利用改變接入電路部分的電阻絲_長度_來改變電阻。
使用滑動變阻器改變電路的電流時，應把變阻器串
聯在電路中。
導電性能介于金屬
和絕緣體
之間的一種導電物質叫做半導體。半導體的電阻可在某一范圍內隨_溫度
_的變化而變化，利用這一特性可制成熱敏電阻；半導體材料還可制成集成電路等。
導體在某種狀態時，電阻突然溫度，這種現象稱為超導現象，處于超導狀態的物體叫做超導
體。
1、考查滑動變阻器的連接方式和使用。常見題型為選擇題、填空題和實驗探究題等。
2、滑動變阻器的實際應用,如判斷燈的亮暗、電流大小的變化、油量的多少、電流表示數的變化
考法1　滑動變阻器
在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調節燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變亮，應選擇下列哪種接法（　　）
A．M接A，N接B
B．M接A，N接D
C．M接C，N接B
D．M接C，N接D
：滑動變阻器的滑片右移，燈泡變亮，功率變大，根據P＝I2R，電路中電流變大。電源電壓不變，電流變大，電阻變小，滑動變阻器接入電路的電阻絲變短。M應該接A或B，N接D。
故選：B。
[題組沖關]關于滑動變阻器的說法正確的是（　　）
A．滑動變阻器是靠改變導體的橫截面積來改變導體電阻的
B．滑動變阻器是靠改變導體的材料來改變導體的電阻的
C．因為電阻與導體的材料，長度，橫截面積有關，所以滑動變阻器是靠改變任一因素來改變導體的電阻的
D．滑動變阻器是靠改變連入電路中導體的長度來改變導體電阻的
：滑動變阻器的電阻絲的材料、橫截面積、溫度都不變，改變電阻大小的方法是改變連入電路中導體的長度。
故選：D。
考法2
半導體和超導體以及超導現象
（2021?河南三模）
(?http:?/??/?www.m?/?physics?/?report?/?detail?/?7b763f02-7f36-492e-bb46-0418b44c1df9"
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"_blank?)下列關于導體，半導體和超導體的說法不正確的是（　　）
A．超導體的導電性能非常好，可以用作白熾燈的燈絲
B．油罐車的尾部拖著的鏈條必須是導體
C．發光二極管的核心材料是半導體
D．導體容易導電是因為導體內有大量可以自由移動的電荷
：A、白熾燈發光原理是電流的熱效應，通電后白熾燈燈絲發熱發光，由P=I2R可知，當超導體的電阻為零時，功率也為零，所以不會發光，故A錯誤；
B、在運輸過程中油與罐體之間摩擦會帶電，所以要借助于鐵鏈把產生的靜電導走，所以油罐車的尾部拖著的鏈條必須是導體，故B正確；
C、常用的各種二極管是由半導體材料制成的，故C正確；
D、導體容易導電，是因為導體中有大量可以自由移動的電荷；如金屬導體，其內部存在的自由電荷就是自由電子，對于酸堿鹽水溶液，其內部的自由電荷是一些正負離子，故D正確。
故選：A。
-1-c-n-j-y
[題組沖關]（2020秋?扎蘭屯市期末）一款5G手機的折疊屏由柔性發光二極管制成，其中制成發光二極管的材料是　　；我國年僅22歲的優秀青年科學家曹原研究發現：當兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時，再加入一定數量的電子，石墨烯的電阻突然變為0．此現象中石墨烯是　　（均選填“絕緣體”、“導體”、“半導體”或“超導體”）。
二極管是由硅和鍺等材料制作成，而硅和鍺是半導體材料，所以發光二極管是用半導體材料制成的；
當兩層石墨烯以一個“魔角”疊加在一起時，再加入一定數量的電子，石墨烯的電阻突然變為0，這種現象叫做超導現象，現象中石墨烯是超導體。
故答案為：半導體；超導體。教育名師】
1．滑動變阻器可以改變電阻，是由于改變了（　　）
A．導線的長度
B．導線的橫截面積
C．導線的材料
D．導線的溫度
【解答】解：滑動變阻器的滑片滑動時改變了電阻線的長度，而材料、橫截面積和溫度沒有改變。
故選：A。
2．如圖所示，為一電阻箱結構示意圖，下面關于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是（　　）
A．只拔出銅塞a、b，接入電路電阻為7歐姆
B．只拔出銅塞c、d，接入電路電阻為7歐姆
C．要使接入電路電阻為7歐姆，只有拔出銅塞c、d才行
D．將銅塞a、b、c、d全拔出，接入電路的電阻最小
【解答】解：A、只拔出銅塞a、b，即a、b兩銅塞所對應的電阻絲接入電路，故接入電路電阻為3歐，故該選項錯誤；
B、只拔出銅塞c、d，即c、d兩銅塞所對應的電阻絲接入電路，接入電路電阻為7歐，故該選項正確；
C、要使接入電路電阻為7歐姆，拔出銅塞c、d或同時拔出銅塞a、b、d也可以，故該選項錯誤；
D、將銅塞a、b、c、d全拔出，接入電路的電阻最大，即最大為10歐，故該選項錯誤；
故選：B。
3．（2020秋?福田區期末）如圖所示，滑動變阻器在電學實驗中起到重要的作用，除保護電路外，它還能改變電路中的電流和電壓，下列試驗中，關于滑動變阻器的作用，下列說法正確的是（　　）
A．在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中，其主要作用是為了多次測量，得出普遍規律
B．在“測量小燈泡功率”的實驗中，其主要作用是為了多次測量求平均值，減小誤差
C．在探究“電流與電壓關系”的實驗中，其主要作用是改變電壓，便于多次測量，得出普遍規律
D．在探究“電流與電阻關系”的實驗中，其主要作用是保持R兩端的電壓不變，便于多次測量，求平均值，減小誤差
【解答】解：
A、在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中，其主要作用是為了多次測量，求平均值，減小實驗誤差，故A錯誤；
B、在“測量小燈泡功率”的實驗中，其主要作用是改變燈泡兩端的電壓，測量不同情況下燈泡的電功率，得出小燈泡的亮度與實際功率的關系，不能多次測量求平均值，故B錯誤；
C、在探究“電流與電壓關系”的實驗中，其主要作用是改變電壓，便于多次測量，得出普遍規律，故C正確；
D、在探究“電流與電阻關系”的實驗中，其主要作用是保持R兩端的電壓不變，便于多次測量，得出普遍規律，故D錯誤。
故選：C。
4．（2020秋?黃埔區期末）如圖是滑動變阻器的結構和連入電路的示意圖，當滑片P向右滑動時，連入電路的電阻變大的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：A、滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的電阻絲變長，滑動變阻器連入電路的電阻變大，故A正確；
B、滑動變阻器同時接上面兩個接線柱，滑動變阻器相當于導線，移動滑片，滑動變阻器接入電路的阻值不變，故B錯誤；
C、滑動變阻器同時接下面兩個接線柱，滑動變阻器被結成定值電阻，移動滑片，滑動變阻器接入電路的阻值不變，故C錯誤；
D、向右移動滑片時，滑動變阻器接入電路的電阻絲變短，接入電路的滑動變阻器阻值變小，故D錯誤；
故選：A。
5．（2019秋?白云區期末）判斷一個電阻是否能等效替代另外兩個串聯的電阻，主要看（　　）
A．電路中的電流是否相同
B．電路兩端電壓是否相等
C．在電路兩端電壓相等時，電路中的電流是否相同
D．在導體橫截面積都相等時，導體的長度是否相同
【解答】解：
一個電阻要有效替代另外兩個串聯的電阻，在電路兩端電壓相等時，必須使這一個電阻在電路中通過的電流與另外兩個電阻串聯時通過的電流相同，也就是產生的效果或在電路中所起的作用相同。
故選：C。
6．滑動變阻器是靠改變電阻線　
　來改變電阻，從而　
　電路中的電流強度。滑動變阻器　能　改變連入電路中的電阻，但不能表示　
　，　
　是一種能夠表示出阻值的變阻器。
【解答】解：（1）滑動變阻器和變阻箱都是通過改變連入電路的長度，來改變連入電路的電阻，從而改變電路中的電流。
（2）滑動變阻器不能準確表示連入電路的電阻值，變阻箱能準確表示連入電路的電阻值。
故答案為：長度；改變；能；阻值；變阻箱。
7．（2020秋?青縣期末）我國家庭電路正常供電的電壓為　
　V，如圖甲所示，是收音機上用以調節音量的一種電位器，圖乙為其說明書中的結構示意圖。與滑動變阻器相比雖外形不同，但原理都是通過改變接入電路的導體的　
　來改變其連入電路的電阻，為了使滑動片P順時針轉動時音量增大（通過該元件的電流增大），應該將該元件的銅片B和銅片　
　接入電路。
【解答】解：家庭電路的電壓是220V；
在圖中，弧形電阻片R相當于滑動變阻器的電阻線，其原理是通過改變接入電路的導體的長度來改變其連入電路的電阻，要使滑片P順時針轉動時通過音量增大，即通過該元件的電流增大，就要使弧形電阻接入電路的電阻減小、長度減小，所以應該將B和C銅片接入電路。
故答案為：220；長度；C。
8．康康進行“改變小燈泡的亮度”的實驗時，他已連接好了部分電路，如圖所示。已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的正常發光電壓為2.5V，請你接著完成下列步驟：
（1）電路中只缺少一根導線，請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動時，燈泡變亮）；
（2）實驗前，連接電路時開關S應當處于　
　狀態，應將滑片P置于電阻　
　的位置；實驗中，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數如圖乙所示，此時燈泡兩端電壓是　
　，為了測量小燈泡正常發光時的電壓，應將滑片P向　
　端移動（選填“左”或“右”）；
（3）當電壓表的示數如圖乙所示時，電流表的示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為　
　A．實驗中小燈泡突然不亮了，但兩表仍然有示數，原因是　
　。
【解答】解：
（1）由圖知，電壓表兩個接線柱分別連接了燈泡右側和開關右側，所以不可能與燈泡并聯，因此是與滑動變阻器并聯。根據“滑片向右滑動時，燈泡變亮”的要求，需要將滑動變阻器的右下接線柱連接燈泡的右接線柱。如下圖所示；
（2）在實驗前，連接電路時開關S應當處于斷開狀態；滑片處于最大阻值處，即滑片處于最左端；
已知電壓表測量滑動變阻器兩端電壓，示數為1.7V，故燈泡的電壓是3V﹣1.7V＝1.3V，而小燈泡的額定電壓是2.5V，所以要使得燈泡正常發光，小燈泡的電壓應該變大，變阻器的電壓應該變小，即變阻器的電阻變小，所以滑片應該向右移動；
（3）此時電流表選擇的是小量程，所以分度值是0.02A，故此時電流表的示數是0.2A；據串聯電路電流處處相等可知，此時小燈泡的電流是0.2A；
實驗中小燈泡突然不亮了，但兩表仍然有示數，即此時電路中有電流，一定不是斷路；此時電壓表測量的變阻器的電壓，即通過變阻器有電流，而燈泡不亮，即說明通過燈泡沒有電流，故可能是
由于小燈泡短路造成的。
故答案為：（1）見上圖；（2）斷開；最左端；
1.3V；
右；（3）0.2；
小燈泡短路。
9．（2020秋?嘉定區期末）某組同學在學習完串聯電路的特點后，繼續用圖中所示的電路研究串聯電路中電阻的作用。實驗中電源電壓保持不變，已知R1的阻值為10歐，R2分別為5歐、10歐、20歐、30歐和40歐的電阻。
（1）他們先將R1與5歐的電阻接入電路，閉合開關S，觀察到V1表無示數，V2表有示數。若電路中僅有一處故障，且只發生在電阻R1、R2上，為了進一步檢測出具體的故障，他們用另一個完好的10歐電阻替換R1，寫出閉合開關S后觀察到的電表示數及相對應的故障：　
　。
序號
R1（Ω）
R2（Ω）
V1表（V）
V2表（V）
1
10
5
4
2
2
10
10
3
3
3
10
20
2
4
4
10
30
1.5
4.5
5
10
40
1.2
4.8
（2）排除故障后，他們重新實驗，實驗測得的數據記錄在上表中。
①分析比較上表中　
　的數據及相關條件，可得出的初步結論是：串聯電路中，在電源電壓不變的情況下，定值電阻兩端的電壓隨著另一電阻值的增大而減小。
②分析比較上表中第二列、第三列與第五列的數據及相關條件，可得出的初步結論是：串聯電路中，在電源電壓不變的情況下，一個電阻不變，　
　。
【解答】解：（1）兩個電阻串聯，電壓表V1測量R1兩端電壓，電壓表V2測量R2兩端電壓，更換R1前閉合開關S，觀察到V1表無示數，V2表有示數，可能是R1短路或者是R2斷路；更換R1后若兩個電壓表均有示數，則原故障為R1短路，若兩個電壓表示數情況不變，則原電路故障為R2斷路；
（2）①表中定值電阻R1阻值保持不變，R2的阻值逐漸增大，電壓表V1示數測R1的電壓，
研究定值電阻兩端的電壓隨著另一電阻值的變化關系，要控制電源電壓不變和R1阻值不變，研究V1示數的變化隨另一電阻即R2的變化關系，
故進一步分析比較表一中的第二列、第三列與第四列數據及相關條件，歸納得出的初步結論是：串聯電路中，在電源電壓不變的情況下，定值電阻兩端的電壓隨著另一電阻值的增大而減小。
②原電路中，兩電阻串聯，R1的電阻保持不變，R2的電阻逐漸增大，電壓表V1測R1的電壓，電壓表V2測R2的電壓，電源電壓保持不變。
縱向分析比較表一中第二列、第三列與第五列的數據發現：電阻R1不變，R2逐漸增大，電壓表V2示數即R2的電壓逐漸增大，即納得出的初步結論是：串聯電路中，在電源電壓不變的情況下，一個電阻不變，另一個電阻增大，則增大的電阻兩端的電壓也增大。
故答案為：（1）若兩個電壓表均有示數，則原故障為R1短路，若兩個電壓表示數情況不變，則原電路故障為R2斷路；
（2）①第二列、第三列與第四列；②另一個電阻增大，則增大的電阻兩端的電壓也增大。
10．某班同學做“用滑動變阻器改變電流”的實驗，電路如圖所示。
（1）閉開關前應移動滑片P，使變阻器連入電路中的電阻　
　，閉合開關后，要想讓燈更亮些，則應將滑片P向　
　移動
（2）若實驗中電流不超過0.6A，請用筆畫線將實物圖連接起來。
（3）開始實驗后，甲同學發現無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發生變化，而且一直很暗，這可能是　
　；乙同學發現無論怎樣移動滑片，燈一直很亮，這可能是　
　；丙同學緩慢移動滑片P時，看到燈忽亮又忽滅，這可能是　
　。
【解答】解：（1）據所學知識可知，對于滑動變阻器，閉合開關前滑片應該處于最大阻值處；據電路圖可知，要想讓燈更亮些，即有效阻值變小，所以滑片應該向左移動；
（2）按電流流向法連接實物圖：從電源的正極出發，依次串聯電流表、滑動變阻器、小燈泡、開關回到電源的負極，且電流表選擇小量程，如下圖所示：
（3）據上面的分析可知，甲同學發現無論怎樣移動滑片P，燈的亮度都不發生變化，而且一直很暗，這可能是變阻器同時接下面兩個接線柱導致的；乙同學發現無論怎樣移動滑片，燈一直很亮，這可能是變阻器接了上面兩個接線柱導致的；丙同學緩慢移動滑片P時，看到燈忽亮又忽滅，這可能是變阻器滑片接觸不良導致的。
故答案為：（1）最大；左；（2）見上面的分析；（3）變阻器同時接下面兩個接線柱；變阻器接了上面兩個接線柱；變阻器滑片接觸不良。
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精品試卷·第
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