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第五章 設計圖樣的繪制 二 常見的設計圖樣 任務一 繪制三視圖并標注尺寸(第二課時)(41PPT)

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第五章 設計圖樣的繪制 二 常見的設計圖樣 任務一 繪制三視圖并標注尺寸(第二課時)(41PPT)

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(共41張PPT)
常見的技術圖樣(第二課時)
任務一:尺寸標注
任務二:識讀其他技術圖樣
選自普通高中教科書
《技術與設計1》(蘇教2019版)
情境導入
思考:
能否僅根據右圖視圖加工?
第五章
設計圖樣的繪制
任務一:尺寸標注
任務二:識讀其他技術圖樣
常見的技術圖樣(第二課時)
尺寸標注的基本要求
正確
完整
清晰
合理
任務一:尺寸標注
尺寸標注的基本規則
1.尺寸數值為零(構)件的真實大小,與繪圖比例及繪圖的準確度無關;
2.毫米為默認單位,如采用其它單位時,則必須注明單位名稱;
3.
機件的每一尺寸,一般只標注一次,并應標注在反映該結構最清晰的圖形上。
常用圖線和鉛筆頭形狀
常用圖線的名稱、型式、寬度及用途如下所示:
d
約d/2
約d/2
粗實線
細實線
虛線
細點劃線
約d/2
可見輪廓線
尺寸線及尺寸界線;剖面線;引出線
不可見輪廓線
軸線或對稱中心線
鉛筆頭:粗實線——矩(鏟)形;
其余線——圓錐形。
尺寸界線用細實線繪制;
2.
尺寸界線應由圖形的輪廓線、軸線或對稱中心線引出。也可利用輪廓線、軸線或對稱中心線作為尺寸界線;
3.
尺寸界線一般與尺寸線垂直,并超出尺寸線箭頭2mm

尺寸線
尺寸界線
尺寸三要素:尺寸界線、尺寸線、尺寸數字
尺寸界線:
尺寸三要素
1.尺寸線用細實線繪制;尺寸線與所標注的線段平行;
2.尺寸線必須單獨繪出,不能與其它圖線重合,也不得畫在任何圖線的延長線上;
3.同方向的尺寸標注應遵循
“大尺寸在外,小尺寸在內”的原則,避免尺寸線與尺寸界線相交;
4.尺寸線終端形式:箭頭。
尺寸線
尺寸界線
尺寸線
尺寸數字
1.尺寸數字用阿拉伯數字表示。數字不可被任何圖線通過,否則把圖線斷開或將數字左右移動,防止被線穿過。
2.尺寸數字一般應注在尺寸線的上方或中斷處;
3.水平方向尺寸數字寫在尺寸線的上方且字頭向上,垂直方向尺寸數字寫在尺寸線的左側且字頭向左。
1.如圖所示的尺寸標注中,錯誤的是(  )
A.R7的標注
B.24的標注
C.R6的標注
D.Φ9的標注
馬上行動
D
2.以下部分尺寸標注中符合標準的是( )
A.
B.
C.
D.
馬上行動
D
整圓或大于半圓的圓弧需要標注直徑符號?
。標注直徑尺寸的方式多種見下圖,選用何種方式由圓的大小和位置來確定。
直徑尺寸標注
注意:尺寸線不得與圓的對稱中心線重合!
S?10
標注球面直徑時,應在符號?前加注符號S。
半圓或小于半圓的圓弧需要標注半徑符號R
,尺寸線的箭頭指向弧線。
大圓弧:在圖紙范圍內無法標出圓心位置時,可按右圖標注。
3.如圖所示的尺寸標注中,錯誤的是
(
)
A.10的標注
B.20的標注
C.R16的標注
D.R15的標注
馬上行動
D
不同傾斜角度的線性尺寸數字表示方法:
盡量避免在30°范圍內標注,因為很小的空間標注兩個尺寸數字會很擠,影響尺寸標注的清晰。
標注角度:尺寸線畫成圓弧,圓心是角的頂點,角度的數字一律寫成水平方向,一般注寫在尺寸線的中斷處。
角度、傾斜角度的尺寸數字標注
可按下圖三種形式之一標注。空間太小的,里面寫不下,就寫在旁邊。
三種標注均正確
小尺寸的標注形式
尺寸基準即尺寸標注的起點,通常選擇是形體的對稱面、軸線、底面、端面作為尺寸基準。在形體的長、寬、高三個方向上一般至少都應有一個尺寸基準。對于由多個基本結構單元構成的形體,需要增加輔助基準,以決定構成形體各單元之間的相對位置。
尺寸基準
4.圖中漏標的尺寸共有(

【解析】R22的圓弧的圓心到圖形下邊的尺寸是沒有標注的,
右側三角形缺口的高度缺少,
A.
1處
B.2處
C.3處
D.4處
B
如圖所示是李剛繪制的圖樣,圖中尺寸標注不正確的地方共有(  )
A.2處
B.3處
C.4處
D.5處
C
典型題分析
尋找錯誤:
錯誤
正確標注
錯誤標注
組合體尺寸標注方法
將組合體分解為若干個基本體和簡單體,在形體分析的基礎上標注三類尺寸。
(a)定形尺寸:確定各基本體形狀和大小的尺寸。
(b)定位尺寸:確定各基本體之間相對位置的尺寸。
要標注定位尺寸,必須先選定尺寸基準。
(c)總體尺寸:零件長、寬、高三個方向的最大尺寸。總體尺寸、定位尺寸、定形尺寸可能重合,這時需作調整,以免出現多余尺寸。
組合體尺寸標注方法
1.
先看整個視圖里的長寬高是否錯標、多標、少標、漏標;2.
關于圓:觀察孔的深度,孔的直徑,圓弧或者半圓的半徑是否錯標、漏標;圓心定位(x,y)是否有;
3.一些槽,為了確定鋸割位置及深度一般來說至少有3個尺寸;4.一些特殊的形狀是否有定位點;5.大部分斜線不需要標注長度以及角度的。
查找漏標、多標尺寸解題思路:
任務三:識讀其他技術圖樣
剖視圖:假想采用剖切平面的方法剖開物體,將觀察者與剖切面之間的部分移去,將其余部分向投影面投影所得的圖形。
1.采用剖視圖后,應省略不必要的虛線。
2.由于剖切平面是假想的,因此在一個視圖上取剖視,并不影響其它視圖的投影。
3.剖面需按規定畫出與物體材料相應的剖面符號,金屬材料的剖面符號為與水平線成45°角的一組平行細實線。
機械加工圖
機械加工圖是機械加工主要依據,與零件圖類似。機械加工圖由視圖(基本視圖、輔助視圖)、尺寸標注、標題欄和技術要求組成。基本視圖:三視圖或者其中某一個或兩個視圖。輔助視圖:為了能更加完整地表達物體內部或某一局部的位置的形狀,經常采用剖視圖和局部放大圖。標題欄:一般要標注零件名稱、設計單位、設計者、設計日期、圖紙比例、零件所用材料等。
零件圖與裝配圖
一般情況下,產品是由若干零件裝配而成的。零件圖和裝配圖是生產中的重要技術文件,零件圖表示零件的結構形狀、尺寸大小和技術要求,并根據它加工制造零件,與機械加工圖類似;裝配圖表示機器或部件的工作原理、基本結構、裝配關系和技術要求。
5.下圖符合機械加工圖的是(

A
B
C
D
馬上行動
C
電子電路圖
電子電路圖是指用圖形符號和線段組成的電子工程用的略圖。包括電路原理圖、接線圖和邏輯圖。
識讀電路圖,首先,要認識電路圖中的元器件符號,知道它代表的元器件;
其次,弄清元器件符號相互之間的連接方式;
最后,確定信號是如何流通的。
6.閱讀右面的電路圖
①說明電路中有哪些元器件。
②根據元器件符號間的連接,判斷信號流向,并說明該電路可以實現什么樣的功能?
電容,電阻,三極管
信號放大的功能
馬上行動
1.
學會標注尺寸
三視圖繪制好后要標注尺寸。視圖及尺寸標注是識圖和設計的關鍵,落實立德樹人根本任務,提高學生圖樣表達能力,培養學生認真嚴謹的風格;也是通用技術必考的內容之一,往年學生失分較多的考點,要求大家一定要認真,細致,規范,多學多練。
2.識讀剖視圖、機械加工圖和電子電路圖。
剖視圖、機械加工圖、線路圖等的識讀必須從其標注、符號的識讀開始。
課堂小結
7.判斷題(對的打“√”,錯的“×”)
①尺寸標注時,表示直徑的符號是d,表示半徑的符號是r。(

②在技術圖樣上標注尺寸,不注寫單位時,默認以厘米(cm)為單位。(

提升練習
×
×
8.含尺寸標注的作圖題:如右圖所示,這是一個帶凹槽的長方體,長為20mm,寬為6mm,高為9mm,凹槽的半徑為3.5mm。
(1)補充完成左視圖和俯視圖。
(2)標注相應的尺寸。
作圖題
單選題
9.下圖尺寸標注錯誤與漏標的有()處。
A.3
B.4
C.5
D.6
B
錯誤:2處:40的字頭、
?20的尺寸線
漏標:圓心定位2處
漏標:圓心定位
10.以下哪個是剖視圖
( )
A
B
C
D
C
11.如圖所示的尺寸標注中,不正確的標注共有( )
A.2處
B.3處
C.4處
D.5處
C
錯誤:4處:40的字頭、30應標注在尺寸線上方,28應標注在尺寸線左方,整圓要標直徑符號?
D
12下圖尺寸標注錯誤和漏標的有()處
A.4
B.5
C.6
D.7
錯誤:2處:寬度18標重,整圓要標直徑符號?
漏標:5處,圓心定位2處,底部凹進去3處
13.圖中漏標的尺寸共有(  )
A.1處
B.2處
C.3處
D.4處
【解析】本題尺寸共有3處漏標,分別是:圓心的定位尺寸缺右邊距,左端凹槽缺厚度和深度。因此選C.
C
14.小王同學加工該零件時,發現尺寸標注不全,漏標的尺寸有(
)
A.1處
B.2處
C.3處
D.4處
C
分別是:圓心的定位尺寸缺圓心至底邊距,左端高、左端至斜邊底的距離。因此選C.
15.圖中錯標的尺寸共有( )
A.5處
B.6處
C.7處
D.8處
B
分別是:90重復標,
60與15、45標重
數字60不能被尺寸線穿過
R22尺寸線不對
俯視圖的60字頭不對
60與20的尺寸線交叉
圖中多標的尺寸有(

A.1

B.2

C.3

D.4

D
分別是:俯視圖直徑18標注,主視圖角度20及30和5,因此選,D.
普通高中教科書
通用技術
必修1

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