資源簡介

政治中考前一定要掌握的100個考點（重點知識點）
一、法律常識部分：
1.依法治國――是我國的基本國策
2.依法治國的核心是――依憲治國。
3.法律最主要的特征是――由國家強制力保證實施。
4.我國民主法制建設中推行“依法治國”和“以德治國”的治國方略。
5.青少年要學法、懂法、守法、護法，增強法制觀念。
6.社會公共生活要有共同的準則——法律。
7.什么是法律 ――法律是由國家制定和認可，由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范。
8.社會主義精神文明建設的核心是――社會主義思想道德建設。
9.當公民的合法權益受到不法侵害時――依法自律，用法律武器維護自己的合法權益（如：消費者權益保護法）
10.經濟活動的參與者――（生產者、銷售者、消費者）必須依法規范自己的行為。
11.法律打擊各種經濟犯罪保障社會主義經濟建設的發展。
12.社會主義道德風尚的形成和鞏固，一要靠教育，二要靠法律。
13.違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。（一般違法發展下去就是犯罪）
14.國家的根本大法（治國安邦的總章程）――憲法（母法）
15.刑法的作用是――保護國家和人民的利益、懲治犯罪。
16.人與自然和諧發展，并要逐步學會依法保護環境。
17.犯罪的本質特征是――具有社會危害性。
18.違法不一定犯罪，犯罪肯定違法（違反的刑法）
19.違法（一般違法）和犯罪之間的聯系兩者都是違法行為，都具有社會危害性。
20.犯罪要受到懲罰棗刑罰
21.刑法的目的――預防和減少犯罪
22.什么是憲法――在內容上規定國家生活中最根本的問題，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更為嚴格。
23.憲法是人民權利的最重要的法律保障。
24.我國的根本制度――社會主義制度
25.我國的國家性質（國家制度）――工人階級領導的，以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
26.我國的根本政治制度――人民代表大會制度
27.我國的基本政治制度――中國***領導的多黨合作和政治協商制度
28.我國的權力機關――人民代表大會及其常務委員會
29.我國的最高國家權力機關――全國人民代表大會及常務委員會
30.既是公民權利又是公民義務的有――受教育和勞動。（體現的權利義務的一致性）
31.青少年健康成長離不開法律（用法律約束青少年的行為、優化青少年成長的環境、協調社會的青少年的教育保護職責）
32.對青少年的成長法律給予特殊保護（家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護）、國家的特殊關注。
33.保護未成年人的專門法律有――《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》
34.未成年人要認真學法、用法，不斷增強自我保護意識和自我保護能力。
35.什么是違法行為――是指不履行法律規定的義務和作出法律所禁止的行為；違法行為要承擔相應法律責任（有違憲行為、刑事、民事、行政違法行為）
36.什么事犯罪――是指有社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
37.我國法律的性質――體現工人階級及廣大勞動人民的意志和利益。
38.人身自由權利是公民最基本的權利，是公民享有其他一切權利的先決條件，公民依法享有的人身自由權利不受非法侵害。（不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊嚴不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保護）
39.公民的人身權利（生命健康權、肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權等）受到法律保護，要學會依法維護人身權利。
40.父母有撫養、教育和保護未成年子女的義務，成年子女對父母有贍養扶助的義務，（孝敬父母、依法贍養老人是中華民族的傳統美德及孝悌美德）。
41.國家、社會、學校、家庭依法保證適齡兒童和少年接受九年義務教育。
42.公民的財產所有權受法律保護（合法財產受法律保護，享有占有、使用、受益和處分的權利，以及依法繼承權等）
43.公民應依法自覺納稅。納稅是公民的基本義務，具有強制性，不按章納稅是違法行為。（稅收取之于民，用之于民）
44.選舉權和被選舉權是人民參加國家管理的一項最基本的政治權利。
45.公民依法行使批評權和建議權有利于監督國家機關的工作。
46.維護國家統一和全國各民族的團結，維護祖國的安全、榮譽和利益，保衛祖國，抵抗侵略、依法服兵役和參加民兵組織是公民的基本義務。
47.同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責任，青少年要敢于和善于同違法犯罪作斗爭。
48.我國法律鼓勵、支持公民同違法犯罪組成。（揭發檢舉、正當防衛是公民同違法犯罪作斗爭的有效手段，公民受到非法侵害時要用法律武器，依靠執法機關，依照法律程序＜訴訟＞，維護自身合法權益。
49.我國公民享有的自由和權利是廣泛的、真實的，其原則是――公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
50.我國公民的權利和義務具有一致性，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務，這是公民意識的重要表現（權利和義務密不可分，相互依存）
二、初三部分：
51.階級和國家的產生是生產發展到一定階段的產物。只有生產力發展到一定階段才能產生階級，只要生產力發展的一定階段就必然產生階級，國家是隨著階級的產生而產生的，是隨著階級的消滅而消滅。
52.人類進入文明時代的標志是――文字的出現。
53.中國古代社會的科技文化成就――首推四大發明
54.工業革命（第一次科技革命）的勝利使資本主義制度最終確立。
55.當代資本主義國家性質沒有改變。生產社會化同資本主義私有制之間的矛盾仍然是資本主義社會的基本矛盾。
56.生產力包括勞動者、生產工具和勞動對象。在生產力中起主導作用的是勞動者，生產工具是生產力發展水平的主要標志。
57.生產關系中生產資料歸誰所有決定的其他兩個方面（人們在生產關系中的相互地位、產品如何分配）。
58.社會主義事業在曲折中前進最終會戰勝資本主義制度是社會發展的必然趨勢。（新的社會制度代替舊制度需要經過長期斗爭）社會主義國家與資本主義國家將長期共存和斗爭。
59.近代中國的基本國情――半殖民地半封建社會（1840年—1949年10月1日）
60.新民主主義革命的開端是1919年的五四運動，新民主主義革命勝利的標志是中華人民共和國的成立（1949年10月1日）
61.中國歷史上最深刻最偉大的社會變革――社會主義制度的建立（1956年底）
62.人類社會發展的基本規律――生產關系一定要適應生產力發展的規律。
63.沒有***就沒有新中國，只有社會主義才能救中國、才能發展中國。
64.中國***80多年的光輝歷程告訴我們，“三個代表”是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源。
65.中國***的十六大提出本世紀頭20年我們的奮斗目標是――全面建設小康社會（經濟、政治和文化的全面小康）
67.現階段我國的基本國情――我國正處于社會主義初級階段。
68.社會主義初級階段的主要矛盾――人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。
69.我國人口的基本特點――人口基數大、增長快、素質偏低。
70.黨的基本路線的核心內容――“一個中心，兩個基本點”（“一個中心”是以經濟建設為中心，“兩個基本點”即堅持四項基本原則，堅持改革開放）
71.四項基本原則是立國之本（堅持走社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國***的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想）是現代化建設的政治保證。
72.改革開放是強國之路（改革不利于發展的經濟、政治、文化體制。對外開放可以促進我國的發展，參與全球經濟合作與競爭）。
73.發展和改革的前提和基礎――穩定（發展是改革的目的，改革是發展的動力，穩定是發展的前提和基礎）。
74.社會主義的本質解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。（根本任務＋根本目的）
75.社會主義的根本目的――實現共同富裕
76.控制人口增長、提高人口素質的基本國策――堅持計劃生育
77.面對嚴峻的資源和環境形勢，我們的對策――合理開發利用資源，保護生態環境。使人口、資源、環境與經濟社會協調發展。
78.21世紀我們面臨的三大任務――　一是社會主義現代化建設，二是實現祖國的完全統一（一國兩制），三是維護世界和平與發展。
79.我國社會主義初級階段的基本經濟制度――以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。我國經濟制度基礎是社會主義公有制。
80.新世紀的三大戰略――可持續發展戰略，科教興國戰略，西部大開發戰略。
81.人口、資源與環境三者協調才能使社會持續發展。
82.四大工程（青藏鐵路、西電東送、西氣東輸、南水北調）是國家經濟建設成就，人民走共同富裕的道路，社會可持續發展。
83.當領導人民治理國家的基本方略――依法治國。
84.發展教育和科學提高全民族的文化素質，切實地把教育擺在優先發展的戰略地位。
85.營造良好的文化環境，提高全社會的文明程度（家庭、學校、社區等）。
86.我國正在大力曲徑基礎教育改革，新的基礎教育課程體系的核心是――培養學生的創新精神和實踐能力。
87.當今世界，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，民族創新能力的競爭。
88.解決環保與經濟發展的矛盾發展綠色生態農業，減少和不使用農藥、化肥，保持生態平衡；要求工廠實行達標排放，并加強對“三廢”的治理，要求汽車使用無鉛汽油，減少尾氣的排放；植樹造林，退耕還林、退耕還草、退耕還湖等。
89.現階段全國各族人民的共同理想――建設富強（經濟）、民主（政治）、文明（文化）社會主義現代化國家。
90.和平與發展成為當今時代的兩大主題。要和平、求合作、促發展已成為當今世界的主流。
91.青少年時期是成才的最佳時期，要立志成才。
92.霸權主義是當今世界和平的主要威脅。
93.科技進步是經濟發展的決定因素。（科學技術是第一生產力）
94.新時期推進現代化建設，需要大力倡導和發揚艱苦創業精神（艱苦奮斗）
95.不同發展階段的人們對社會理想的追求不同，當代青少年要樹立做社會主義事業的建設者和接班人的信念。
時代賦予當代中國青年的崇高使命是――振興中華，實現跨世紀的宏圖偉業
96.當代世界范圍內科技革命突飛猛進，國際競爭日趨激烈。（科技是第一生產力，國家實施科教興國戰略）
97.增強民族創新能力關系到中華民族的興衰存亡。
98.當前要一手抓抗擊“非典”這一頭等大事，一手抓經濟發展這個中心不動搖。
99.社會主義民主政治建設基礎是――人民當家做主。
100.中國特色社會主義事業的領導核心是――中國***。
重點觀點歸納
初二部分：加強法制觀念
（一）青少年需要樹立的法制觀念。
1.憲法至上的觀念。
2.遵紀守法，尊重社會道德的觀念。
3.珍惜權利，正確行使權力，自覺履行義務的觀念。
4.權利和義務相一致的觀念。
5.違法、犯罪要受到法律制裁的觀念，青少年要敢于、善于同違法犯罪行為作斗爭的觀念。
6.堅決維護國家安全、榮譽、利益、統一的觀念。
7.依法保護自己的觀念。（青少年學生要有自我保護的意識和能力）
8.依法保護環境的觀念。（環境保護，人人有責）
（二）法律含義及其作用。
1.基本特征：由國家制定和認可；由國家強制力保證實施；對全體社會成員具有普遍約束力。
2.我國法律作用：保障社會公共生活，社會主義經濟建設、精神文明建設、環境保護、青少年健康成長，是保護國家和人民利益、懲治違法犯罪的有力武器。
（三）樹立憲法意識
1.憲法的地位和作用：是國家的根本大法，具有最高法律效力，是治國安邦的總章程，是一切國家機關，組織和全體公民的最高行為準則。
2.憲法規定的公民的權利和義務。
公民權利有：人身自由受法律保護、未成年子女要求父母撫養的權利、受教育的權利、合法財產和消費者合法權益受法律保護、有政治自由權利和選舉權、被選舉權，批評權，建議權。
公民義務有：贍養父母、受教育、依法納稅、維護祖國統一、安全、榮譽和利益、守法和護法的義務。
（四）依法維權
1.要學法、懂法：明確自身權益和義務。
2.要守法。
（1）青少年為什么要守法 ：因為A.法律代表國家的意志，由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力；B.我國法律體現人民意志，是保護國家和人民利益、懲治違法犯罪的有力武器。C.只有自覺守法才能保障青少年健康成長，守法是公民的義務。所以，我國法律面前人人平等，青少年要平等的守法，違法也要承擔法律責任。
（2）青少年如何守法 ：要正確行使權力，自覺履行義務。正確行使權力不得損害國家、社會、集體和他人的合法權益；不得超越憲法和法律的范圍。自覺履行義務必須自覺做法律所規定的時，不做法律所禁止的事。
（3）用法、護法：用法就是要依法維護自身合法權益，依法履行法律義務，促使自己健康成長；護法就是要敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭，通過斗爭維護自身國家、社會、集體和他人合法權益，這也是公民的義務。
初三部分：
（一）生產力的觀點
1.重視生產力中勞動者的主導作用。
2.發展生產力的作用：社會發展史首先是生產發展的歷史，生產力的發展是引起生產關系以及整個社會變化發展的決定性因素。
（二）社會主義建設
1.我國的基本國情（出發點）
（1）社會主義本質決定我國突飛猛進的發展：經濟實力和人民生活水平提高，實現了人民當家做主，體現社會主義優越性。（社會主義本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。）（成就）
2.我國當前還處于社會主義初級階段，表現為：生產力水平較低；科技和民族文化素質不高、社會主義制度還不完善。（差距）
3.貫徹黨的基本路線
（1）中國***是社會主義建設的領導核心。
（2）要團結依靠全國各族人民。
（3）堅持一個中心，兩個基本點：以經濟建設為中心、堅持四項基本原則（立國之本，政治保證）；堅持改革開放（發展動力）。
（4）堅持自力更生原則，發揚艱苦創業精神。
（5）奮斗目標：實現社會主義現代化，提高人民生活水平，實現共同富裕。
4.當領導人民治理國家的基本方略：
（1）以德治國。要加強社會主義精神文明建設，提高公民思想道德素質和科學文化素質。
（2）依法治國。要加強社會主義民主法制建設，提高公民民主法制觀念。
5.治國戰略：
（1）科教興國戰略
①實施原因：A.勞動者在生產中起主導作用。他們是生產工具的制造者和使用者，他們生產經驗、勞動技能和科學文化水平的提高，可以促進生產力的發展；B.科技是第一生產力，對生產力有推動作用，是經濟發展的決定因素；C.當今世界國與國之間的競爭主要是科技、人才競爭，而我國科技和民族文化水平還不高，制約了我國經濟和社會的發展。D.科技的競爭關鍵又是人才的競爭，培養人才關鍵靠教育，所以我們應該把教育擺在優先發展的戰略地位。
②具體措施：依法保障和促進科技和教育的發展，把教育擺在優先發展的戰略地位，培養人才，倡導創新精神和實踐能力，提高全民族文化素質。
（2）可持續發展戰略。
①我國人口、資源、環境形勢：嚴峻。影響：制約了我國經濟社會的發展和人民生活水平的提高。
②環境保護與經濟建設的關系：人類生存和發展依賴環境，發展經濟的同時要保護環境，是經濟建設與環境保護協調發展。促使人類經濟和社會可持續發展；
③具體措施：對于人口問題：實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質；對于資源問題：合理開發利用有限資源，提高資源利用率；對于環境問題：依法治理和保護環境。貫徹環境保護法規定的環保基本原則。
（3）西部大開發
①原因：A.我國生產力水平不高，東西差距大；B.我國東部地區經濟發展水平較高，但資源緊缺，我國西部地區資源相對豐富的生產力水平較低；C.社會主義的本質是解放生產力發展生產力消滅剝削消除兩極分化，最終達到共同富裕；D.黨和國家要確保全國人民共享繁榮成果。
②具體措施：A.國家加大對西部的資金和人才投入，發展西部教育，鼓勵人才到西部就業。B.加強基礎設施建設：如青藏鐵路，西氣東輸、西電東送、南水北調等重大工程。C.加大對西部地區生態環境的保護，如退耕還林、還草。D.發展旅游業、特色農業等支柱產業。
6.青少年努力方向：
（1）樹立遠大理想，堅定社會主義信念，擁護黨的領導。
（2）發揚艱苦奮斗精神。
（3）努力學習，立志成才，培養創新和實踐能力，提高自身全面素質。承擔振興中華的歷史使命。
（4）從祖國需要出發，正確選擇職業，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業績，報效祖國。
[注：以上重點觀點重在理解、應用，要全面圍繞考題材料及問題要求對知識遷移、重組、整合，切忌整段照抄、死搬硬套。]
初 二 政 治 復 習 資料
四川省永興中學 石永明
前 言
1、青少年學習法律常識有什么重要意義？
（1）是依法律己的需要。
（2）是依法辦事的需要。
（3）是依法維護自身合法權益的需要。
（4）是承擔依法治國建設社會主義法制國家歷史 重任的需要。
2、社會主義法制建設的基本要求是什么？（16字）
有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
3、什么是國家治理？
國家實施各項職責，稱之為國家的治理。
4、當自己的合法權益受到不法侵犯時，唯一正確的做法就是運用法律手段維護自己的合法權益。
5、依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國的核心是依憲治國。
6、依法治國是社會進步的重要體現，是現代社會的重要標志。
第一課 法律是一種特殊的行為規范
1、什么是法律？
法律是由國家制定或認可的，以規定權利和義務為內容，具有國家強制性和普遍約束力的行為規范。它是掌握國家政權的人們治理國家的工具。
2、國家創制法律有哪兩種形式？
（1）國家制定 （2）國家認可
3、什么是國家制定法律？
國家制定法律， 是指國家的立法機關依照一定的立法程序直接創制的法律。
在我國全國人民代表大會及其常務委員會是國家的立法機關。
4、什么是國家認可法律？
國家認可法律，是指國家的立法機關根據實際需要，對社會上早已經存在的某些風俗習慣、道德規則、宗教教規等加以確認，賦予其法律效力，使之成為法律。
5、法律對全體社會成員有普遍約束力主要表現在哪些方面？
（1）任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴格遵守國家的法律，依法規范自己的行為，不容許特殊人物存在。
（2）任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯了國家法律，都要受到法律的制裁，不容許任何人超越法律之上。
6、我國法律和社會主義道德的關系怎樣？
（1）我國法律和社會主義道德相輔相成、相互滲透、相互支持、相互作用。
具體表現在：第一，我國法律體現并維護社會主義道德。
第二，社會主義道德補充著我國法律的不足，支持、促進法律的貫徹實施。
（2）提高社會成員的道德水平，有助于人們做到守法護法。
重視社會主義道德建設，提高社會成員的道德水平，對于促進人們自覺守法、勇于護法有重要意義。
7、什么是社會主義法律？
社會主義法律是工人、農民、知識分子等廣大人民通過國家的立法機關制定，以規定權利義務為主要內容，具有國家強制性和普遍約束力的行為規范。
8、社會主義道德的特點、核心和原則是什么？
社會主義道德是廣大人民的道德，是人類有史以來最高尚的道德，核心是為人民服務，原則是集體主義。
9、規定權利和義務是法律行為規范的一個重要特點。
10、國家強制力主要指的是暴力，即軍隊、警察、法庭、監獄等。
11、靠國家強制力保證實施，是法律的最主要特征。
12、對全體社會成員具有普遍約束力。是法律的另一個顯著特點。
13、把依法治國和以德治國結合起來，是建設有中國特色社會主義的必由之路。
第二課 依法維護社會公共生活
1、什么是規矩？
社會生活中的規矩，就是人們說話辦事所依據的標準，也就是社會成員都應該遵守的行為準則。
2、社會生活準則的種類有哪些？
（1）道德 （2）紀律 （3）規章 （4）法律
其中法律是唯一由國家制定或認可的準則；它具有普遍適用性，人人都必須遵守；它具有權威性，任何人都不得違犯。
3、什么是公共秩序？
公共秩序主要是指機關、團體、企事業單位的秩序，公共場所的秩序和交通工具上的秩序等。
4、我國法律在維護社會公共秩序方面的具體表現有哪些？
（1）維護機關、團體、企事業單位的秩序。 （2）維護公共場所的秩序。
（3）維護交通工具上的秩序。 （4）制裁擾亂公共秩序的其他行為。
（記憶方法：擾亂機關、公共場所、交通工具的秩序；打架，耍流氓，造謠，鬧事，謊報險情，制造混亂，阻撓執行公務等行為都屬于擾亂公共秩序的行為。）
5、根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》對擾亂公共秩序的行為的處罰措施：處15日以下拘留，200元以下罰款或者警告。
6、擾亂公共秩序的行為有什么樣的危害？
（1）破壞了社會的穩定，導致正常的社會活動無法進行；
（2）損害集體和他人的利益，給國家和人民的財產造成損失；
（3）敗壞了社會風氣； （4）到頭來也使行為人自己受到懲罰，自食害人害己的苦果。
7、什么是公共安全？
公共安全,是指多數人的生命、健康和公私財產的安全。
8、.我國法律在保障公共安全方面的具體表現怎樣？
（1）嚴重危害公共安全的，依據刑法處罰。
（2） 尚未觸犯《刑法》的要依治安管理處罰條例予以處罰。（這些行為有：簡單記憶：涉及刀、槍、事故、危險品等行為）
9、什么是社會管理秩序？
社會管理秩序是指國家機關對社會的管理活動及秩序。
10、社會管理涉及到哪兩個方面？
（1）管理者——要依法行政。
（2）被管理者——要依法做事，依法律己，依法服從管理。
11、《中華人民共和國治安管理處罰條例》是我國有關治安行政管理的最重要的一項法規。
12、文物古跡是歷史的見證，是國家的寶貴遺產，是重要的旅游資源，具有不可再生的特點。
13、贓物是通過貪污、受賄或盜竊等非法手段得的財物。明知是贓物而購買的行為，直接幫助了犯罪分子逃脫罪責或得到非法利益，干擾了司法機關查處贓物的活動，給社會帶來了危害，因此要受到法律的制裁。
第三課 依法保障社會經濟秩序
1、我國經濟制度的基礎是什么？
憲法規定：我國社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制。
2、.什么是全民所有制經濟？
全民所有制經濟，是生產資料和勞動成果歸全體人民共同占有的一種公有制形式。
3、什么是集體所有制經濟？
集體所有制經濟，是生產資料和勞動成果歸勞動群眾集體共同占有的一種公有制形式。
4、什么是社會主義的公共財產？
社會主義的公共財產，包括全民所有的財產（國有財產）和勞動群眾集體所有的財產
5、哪些法律對我國經濟活動中的各種規則做了規定？.
民法通則，合同法，產品質量法，反不正當競爭法，消費者權益保護法等。
6、經濟活動中都應該遵守哪些原則？具體含義是什么？
（1）平等——買賣雙方的地位平等；各企業的地位平等。
（2） 公平——買賣公平，競爭公平。
（3）誠實信用——不弄虛作假，要言而有信。
7、經濟活動參與者有哪些？
（1）生產者——最主要的參與者。
（2）銷售者——連接生產者和銷售者的紐帶和橋梁。（必須遵循產品質量法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等法律）
（3）消費者——要公平交易、遵守市場和商店的秩序等。
8、侵犯公私財產的犯罪具體表現有哪些？
（1）聚眾哄搶公私財物 （2）將公私財物非法占有
（3）敲詐勒索公私財物 （4）故意毀壞公私財物等。
9、破壞經濟秩序的犯罪具體表現有哪些？
（1）生產、銷售偽劣產品 （2）偽造貨幣或者出售、購買偽造的貨幣
（3）使用偽造作廢的信用卡 （4）偽造國債、股票
（5）偽造、擅自制造他人注冊商標標識 （6）利用廣告對商品或者服務作虛假宣傳
（7）以暴力、威脅方法拒不繳納稅款 （8）暴力、威脅手段強買強賣商品等。
10、.在我國現階段，經濟建設是一切工作的中心。
11、 憲法規定：社會主義的公共財產神圣不可侵犯。
12、經濟制度表明國家經濟生活的基本性質，決定國家經濟的發展方向，也為公民的經濟行為提供基本依據
13、法律規范和保障社會經濟生活的秩序，首先表現為法律規定我國的基本經濟制度。
14、公共財產是進行社會主義經濟 建設的物質基礎，是不斷提高廣大人民物質文化生活水平的重要保證。
15、公民私人所有的合法財產是發展多種所有制經濟，滿足人們生活需要的物質條件。
第四課 依法保障、促進社會主義精神文明建設
1、什么是社會主義精神文明？
社會主義精神文明，是建立在社會主義公有制基礎上的，以馬克思主義為指導的精神文明，它表現為教育、科學、文化知識的發達和人們思想覺悟和道德水平的提高。
2、社會主義精神文明的地位和作用如何？
社會主義精神文明是社會主義現代化建設的重要目標和重要保證。
3、社會主義精神文明建設的任務是什么？
（1）培育有理想、有道德、有文化、有紀律的 社會主義新人；
（2）提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化水平。
4、社會主義精神文明建設包括哪兩方面的內容？
包括思想道德建設和教育科學文化建設。
5、加強思想道德建設的具體內容是什么？
主要是以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平和“三個代表”重要思想為指導，在全民中普及理想教育、道德教育、紀律和法制教育，堅持弘揚和培育民族精神。
6、公民的基本道德規范是什么？（20字）
愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻
7、加強教育、科學文化建設的具體內容是什么？
（1）發展教育事業 （2）發展科技事業 （3）發展衛生、體育事業 （4）發展文化事業。
8、我國憲法和法律規定的建設精神文明的基本措施可以分為哪兩類？
（1）指引性措施 （2）鼓勵性措施。
9、什么是指引性措施？
指引性措施， 是法律規范、確認精神文明建設的方向、途徑和方法，將建設精神文明的措施法律化。
10、什么是鼓勵性措施？
鼓勵性措施是法律對在社會主義精神文明建設中做出顯著成績的個人和集體明確規定給予鼓勵、獎勵。
11、指引性措施包括哪些方面？
在思想道德建設方面：憲法規定國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，在人民中進行愛國主義、集體主義、共產主義等教育；通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約等途徑，加強思想道德建設，提高全國人民的思想道德素質。
在教育科學文化建設方面：舉辦各種教育，發展文化事業等。
12、目前，社會上存在的損害精神文明建設的行為有哪些表現？
（1）墳塋站地、大肆興建廟宇的行為
（2）巫婆、神漢利用封建迷信活動騙錢害人的行為
（3）制作、版買、傳播淫穢物品的行為
13、進行社會主義精神文明建設，既離不開物質保證，又離不開法律保證。
14、我國憲法規定：“加強社會主義精神文明的建設。”
15、社會主義道德風尚的形成、鞏固和發展，要靠教育，也要靠法律。
16、思想道德建設既是發展先進文化的重要內容，又是社會主義精神文明建設的核心部分。
17、教育科學文化建設，是社會主義精神文明建設的有機組成部分，是提高人民群眾思想道德水平的重要條件
18、精神文明重在建設。
19、我國法律不僅具有規范、引導社會主義精神文明建設的功能，而且具有禁止、制裁損害精神文明建設行為的功能。
第五課 依法保護人類共同的家園
1、什么是環境？
環境 ，是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體。
2、什么是環境問題？其具體表現在哪兩個方面？
環境問題 ，是人類不合理地開發利用自然資源所造成的環境污染和破壞。
環境問題具體表現在兩個方面；一是向自然環境任意排放廢棄物，污染環境；二是不適當地開發利用自然資源，破壞環境。
3、環境問題有什么危害？(3點)
（1）威脅生態平衡 （2）危害人類健康。
（3）直接制約著我國經濟和社會的可持續發展。
4、我國環境保護的基本原則有哪些？
（1）經濟建設和環境保護協調發展。 （2）預防為主，防治結合，綜合治理。
（3）誰開發誰保護，誰污染誰治理。 （4）依靠群眾保護環境。
5、追究違反環境法者的法律責任有哪些？
（1）嚴重的、觸犯刑法的——刑事責任 。
（2）不嚴重的——行政處罰。 （3）造成他人損害的——民事責任。
6、青少年學生應怎樣自覺履行保護環境的義務？
（1）提高環境意識。 （2）增強法制觀念。 （3）落實環保行動。
7、環境污染對人體的危害，具有A、影響范圍大，B、接觸時間長，C、潛伏時間久等特點。
8、經濟和社會的發展是在環境中進行的，環境既是經濟和社會發展的基礎，又是制約經濟和社會的因素。
9、可持續發展戰略，是指在不超越資源與環境承載能力的條件下，在不危及后代人需要的前提下，尋求滿足我們當代人需要的發展途徑。
10、可持續發展的基本條件是：發展與人口和資源、環境的承載能力相協調。
11、環境保護法是我國環境保護領域的基本法律，是制定專門性單行環保法律的基本依據。
12、我國環境保護的專門法律有： 水污染防治法、大氣污染防治法、森林法、礦產資源法、土地管理法等。
13、我國已形成以憲法為基礎，環境保護法為主體的環境法律體系，環境保護已建立在逐步健全的法制基礎上
14、預防為主，防治結合，綜合治理原則的核心是“防”。
15、在我國，環境保護既是公民的一項權利，又是公民應盡的義務。
16、我國環境保護法規定行政處罰的種類有警告、罰款、責令停止生產或者使用、責令重新安裝使用、責令停業或者關閉等。
第六課 依法保護青少年健康成長
1、專門保護未成年人健康成長的法律有哪些？
（1）未成年人保護法 （2）預防未成年人犯罪法
2、我國保護未成年人工作的基本原則有哪些？
（1）保障未成年人的合法權益。 （2）尊重未成年人的人格尊嚴。
（3）適應未成年人身心發展的特點。 （4）教育與保護相結合，簡稱教育原則。
3、什么是家庭保護？
家庭保護，是指父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護和教育的義務及其職責。
4、家庭保護的基本要求有哪些？
（1）要依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。
（2）尊重未成年人受教育的權利。
（3）不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約。
（4）正確教育和引導未成年人，預防和制止未成年人的不良行為。
5、什么是學校保護？
學校保護，是指學校、幼兒園及其他教育機構依照法律的規定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。
6、學校保護的基本要求有哪些？
（1）全面貫徹國家的教育方針，為社會培養各種人才。
（2）關心、愛護學生，尊重學生的人格尊嚴。
（3）保護未成年學生的人身安全和健康。
7、什么是社會保護？
社會保護，是指在社會生活中對未成年人實施的保護。
8、什么是司法保護？
司法保護，是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等國家機關通過依法履行職責，對未成年人實施的一種專門保護措施。
9、中學生應如何增強自我保護意識和能力？
第一、要依法自律。 第二、要正確對待父母和學校的教育。
第三、要學會運用法律武器保護自己的合法權益。
10、制定關于保護青少年的專門法律，不僅是我國法制建設的客觀要求，也是我國現實生活的迫切需要。
11、我國未成年人保護法規定了保護未成年人工作的基本原則，是對保護未成年人工作起著指導作用的準則。
12、家庭保護做得好，未成年人的健康成長就有了基本保證。家庭保護是未成年人保護的基礎。
13、社會保護歸根到底是要創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境，它包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神權的保護等。
14、司法保護是未成年人合法權益的重要保障。
14、對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。（6字方針、8字原則）
15、法律為什么要對青少年予以特殊保護？
（1）青少年缺乏自我保護能力，合法權利常常受到侵犯
（2）預防和控制青少年犯罪要進行綜合治理。
（3）青少年是否健康成長關系到國家存亡，民族興衰。
16、青少年自我保護的最有效的措施是求助法律。
第七課 依法制裁違法犯罪
1、什么是違法行為？
凡是不履行法律規定的義務或者做出法律禁止的行為，都是違法行為。
2、違法行為包括哪幾類？
（1）違憲行為——違反國家憲法的行為。
（2）刑事違法行為——違反刑事法律法規的行為。——嚴重違法行為，——犯罪行為。
（3）民事違法行為——違反民事法律法規的行為。
（4）行政違法行為——違反行政規律管理法律法規的行為。
3、一般違法行為要承擔相應的法律責任有哪些？
（1）民事違法行為——民事責任。
（2）行政違法行為——行政制裁，包括行政處分和行政處罰等形式。
4、什么是刑法？
刑法，是以國家名義規定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。
5、什么是犯罪？
犯罪，是指具有社會危害性，觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
6、犯罪的基本特征有哪三個？它們的關系如何？
第一、犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。（危害性）
第二、犯罪是一種觸犯刑法的行為。 （違法性）
第三、犯罪是應受刑罰處罰的行為。 （處罰性）
犯罪的三個基本特征是相互聯系、不可分割的，它們共同構成了區分罪與非罪的標準。
7、什么是刑罰？
刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。
8、我國刑罰的種類有哪兩類？各包括哪些？其特點如何？
（1）主刑：包括①管制、②拘役、③有期徒刑、④無期徒刑、⑤死刑五種。
主刑的特點是：只能獨立適用，不能相互附加并用。
（2）附加刑，包括①包括罰金、②剝奪政治權利、③沒收財產三種。
附加刑的特點是：可以作為主刑的附加刑同時適用，也可以獨立適用。
9、什么是危害國家安全罪？
危害國家安全罪，是指故意危害中華人民共和國國家利益和安全的行為。
危害國家安全的犯罪，性質最嚴重，對國家和人民危害最大，所以我國刑法對這種刑事犯罪規定了嚴厲的刑罰
10、賭博犯罪主要有什么危害？
（ 1）嚴重敗壞社會風氣，腐蝕毒害著人們的靈魂，使一些人滋長不勞而獲的思想。
（2）有的人染上賭博惡習，嗜賭成性，以致傾家蕩產，輸光了就偷盜、搶劫、詐騙、貪污，甚至行兇殺人。
11、青少年為什么要遠離毒品？
（1）吸毒會嚴重摧殘身心健康，傳染和導致各種疾病，甚至死亡；
（2）對家庭而言，往往一人吸毒，全家遭殃，傾家蕩產難以避免；
（3）為籌集資金，吸毒者很可能鋌而走險，走上違法犯罪的邪路，這又必然敗壞社會風氣，危害社會治安。
12、判斷一個人的行為是否犯罪，首先看他的行為是不是具有嚴重的社會危害性。
13、嚴重危害性，是犯罪的最本質特征。
14、刑事違法性，是犯罪的法律標志。
15、刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然法律后果。
16、搶劫、盜竊等侵犯財產的犯罪一直是我國司法機關打擊的重點。
17、為了嚴厲懲治毒品犯罪，1990年全國人大常委會做出了關于禁毒的決定。
18、我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。
19、行政處罰，是特定的國家行政機關，依據國家行政法規，對犯有違法行為尚不夠刑事處罰的人員采取的一種強制性措施。
20、一般違法與犯罪有什么區別和聯系？
（1）一般違法與犯罪的區別：
① 危害程度不同：一般違法行為的情節輕微，對社會危害不大，并未觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規；犯罪行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑律，是應受刑罰處罰的行為。犯罪行為一定是違法行為，違法行為不一定是犯罪行為。
② 處罰的方法不同：民事違法行為要承擔民事責任，行政違法行為由國家行政機關給予行政處罰；而犯罪則由人民法院依法判處刑罰。
（2）一般違法與犯罪聯系有：
①二者都是違法行為。一般違法與犯罪都違反了國家的法律、法規，都是違法行為，只不過程度不同而已。
②都具有社會危害性。任何違法行為，不管是一般違法行為還是犯罪行為，都具有社會危害性，都不同程度地損害了國家和人民的利益，本質上是一樣的。
正因為一般違法與犯罪都是危害社會的行為，它們之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，如果不改正，發展下去就可能導致犯罪。
第八課 憲法是國家的根本大法
1、社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。
2、國家的根本任務是，沿著建設有中國特色社會主義的道路，集中力量進行社會主義現代化建設。
3、憲法具有最高的法律效力的兩層意思是什么？
①普通法律是根據憲法制定的，是憲法的具體化。
②普通法律不能和憲法相抵觸，否則要被撤消和宣布無效。
4、由于憲法規定國家生活中的根本問題，并具有最高的法律效力，所以，憲法規定國家生活中的根本問題，具有最高的法律效力，其制定和修改的程序嚴于普通法律。
5、我國現行憲法規定，憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過。
6、各種國家機關和國家工作人員行使國家權力的最高原則，是遵守憲法和法律，依據憲法和法律治理國家。遵守這一原則需要做到哪幾點？
①國家機關和國家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事。
②國家機關和國家工作人員不得拒絕做憲法和法律規定做的事。
③國家機關不能做憲法和法律未授權的事。
6、憲法通過哪三種方式規范公民的行為的？
①憲法提倡或者肯定公民的某些行為。
②憲法禁止或者否定公民的某些行為。
③憲法要求公民必須做出某些行為。
7、憲法是最高的行為準則主要表現在：（1）憲法是一切國家機關的最高的行為準則；（2）憲法是一切團體和組織的最高行為準則；（3）憲法是全體公民的最高行為準則。
8、公民的基本權利——由憲法確認的公民權利。基本權利是公民最重要的也是不可缺少的權利，國家和**有保證其實現的責任。
9、以憲法為核心的權利保障體制內容主要包括哪兩個方面？
①立法保障－——二十多年來，全國人民代表大會和全國人大常委會，制定了一百多部法律，確保公民各方面的權利和自由得以實現。
②司法保障——我國憲法將審判權賦予各級人民法院，人民法院設立民事審判庭、刑事審判庭、經濟審判庭和行政審判庭。
10、憲法確認和保障公民的基本權利有哪些？
①平等權 ②政治權利和自由 ③宗教信仰自由 ④人身自由、
⑤批評建議權申訴控告和檢舉權 ⑥取得國家賠償權 ⑦社會經濟文化權利等。
11、所謂法律效力，是指法律所具有的約束力和強制力。
12、為什么說憲法是國家的根本大法？
（1）憲法規定國家生活中的根本問題，普通法律只規定國家生活中的某一方面的問題。
(2) 憲法具有最高的法律效力，普通法律是根據憲法制定的，是憲法的具體化；普通法律不能和憲法相抵觸，否則要被撤消和宣布無效。
（3）憲法制定和修改程序比嚴普通法律更為嚴格。
13、在我國，國家的一切權力屬于人民，人民通過憲法把國家權力交給全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
14、全國人民代表大會及其常委會行使立法權，**行使行政管理權，法院獨立行使審判權，檢察院獨立行使檢察權。
15、我國現行憲法有序言和總綱、公民的基本權力和義務、國家機構、國旗國徽首都四章構成
16、憲法作為國家的總章程，作為國家的根本大法，在我國的法律體系中居于首要地位。
17、中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。這是憲法對我們國家性質的規定。
18、中國***是我國的執政黨，要在憲法和法律的范圍內活動，黨的領導干部也沒有超越于法律的特權。

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