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2021浙教版科學“中考二輪專題突破”講義(十九):物態變化【word,含答案】

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2021浙教版科學“中考二輪專題突破”講義(十九):物態變化【word,含答案】

資源簡介

一、熔化和凝固
1.熔化是指物質從__固態變成液態__的過程;凝固是指物質從__液態變成固態__的過程。
2.(1)晶體和非晶體的主要區別是__有無一定的熔點,晶體有固定的熔點,非晶體沒有固定的熔點__。
(2)晶體熔化時的溫度叫做晶體的__熔點__。液態晶體凝固時的溫度叫做晶體的__凝固點__。冰的熔點為__0℃__。
(3)晶體熔化的條件:①__溫度達到熔點__;②__不斷吸收熱量__。
海波熔化曲線分析:
①AB:海波吸熱溫度升高仍然是固態;
②B點開始熔化;
③BC:熔化過程,海波吸熱溫度不變(48℃),為固液共存態;
④C點熔化完成,為液態;
⑤CD:吸熱,溫度升高,為液態;
海波和松香熔化過程比較
物質 海波 松香
不同點 熔化時溫度保持不變 熔化時溫度不斷升高
相同點 在熔化過程中一直吸熱
二、汽化和液化
1.汽化
汽化是物體從液態變成氣態的過程。汽化的兩種形式為__蒸發__和__沸騰__。
(1)蒸發是在任何溫度下,在液體的__表面__發生的緩慢的汽化現象。
影響蒸發快慢的因素:①__溫度的高低__;②__液體表面積的大小__;③__液體表面的空氣流動速度__。
(2)沸騰是在__一定的溫度__下,在液體的__表面和內部__同時進行的劇烈的汽化現象。液體沸騰時的溫度叫做__沸點__。不同液體的沸點不同,標準大氣壓下,純水的沸點為__100__℃。
液體的沸騰條件:①__溫度達到沸點__;②__不斷吸收熱量__。

觀察階段 觀察內容 沸騰前 沸騰時
氣泡 由大變小 由小變大
溫度 逐漸升高 保持不變
聲音 較大 變小
2.液化
液化是物質從氣態變成液態的過程。云、霧是空氣中的水蒸氣液化而成的小液滴。
1.液化方法:①降溫;②壓縮體積。
罐裝液化石油氣、分離空氣時的液態空氣都是經壓縮體積和降溫而成的。

2、液化應用:“熱管傳熱”、電冰箱、自然界中雨和露的形成等。
三、升華與凝華
升華指物質直接從固態變為氣態的過程,反之稱為凝華。升華吸熱、凝華放熱。
干冰(固態二氧化碳)、碘、燈泡內的鎢絲都可以升華。結冰的衣服會干是一種升華現象,冬天的霜、霧凇都是空氣中的水蒸氣凝華而成。
四、物態變化過程的吸熱和放熱
1.物態變化過程中需要吸收熱量的有:__熔化、汽化、升華__。
2.物態變化過程中需要放出熱量的有:__凝固、液化、凝華__。
例1、下列古代生產工藝中主要體現的物理變化的是( )
糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵
例2、如圖,是某種物質熔化時溫度隨時間變化圖。根據圖像的特征和信息,可以判定該物質是____(選填“晶體”或“非晶體”);它的熔點是___℃,在熔化過程中____(選填“吸熱”“放熱”或“不吸熱也不放熱”);這種物質液體的比熱____(選填“大于”“小于”或“等于”)固體的比熱。
例3、住在非洲沙漠的居民,由于沒有電,夏天無法用電冰箱保鮮食物,當地人發明了一種簡易“沙漠冰箱”,如圖所示。它由內罐和外罐組成,兩罐之間填滿潮濕的沙子。使用時將食物放在內罐,罐口蓋上濕布,放在干燥、通風的地方,并經常向內罐和外罐之間的沙子上灑些水,這樣對內罐中的食物可以起到一定的保鮮作用。根據上文,請回答:
(1)將它放在干燥、通風的地方,目的是____。
(2)經常向兩罐之間的沙子上灑些水,目的是____。
1.下列物質的用途中,利用其化學性質的是( )
A. 干冰用于人工降雨
B. 天然氣用作燃料
C. 氫氧化鈉用作干燥劑
D. 大理石用作建筑材料
2.下列說法正確的是(  )
A.衣柜里的樟腦丸變小是凝華現象,需要吸熱
B.夏天吃棒冰時,棒冰在嘴里發生熔化現象,需要吸熱
C.霧、露都是液化現象,需要吸熱
D.冬天人呼出的“白汽”是汽化現象,需要吸熱
3.如圖所示,是小明家電熱水器下面連接的熱水管和冷水管。冬天,小明洗熱水澡時經常發現左側的水管外壁上有水珠,而右側的水管外壁上卻沒有水珠。根據你所學的知識幫助小明判斷一下左側的水管應該是____水管,這些小水珠是由室內的水蒸氣____(填一種物態變化的名稱)形成的。
4.2019年3月21日浙江寧波、紹興、臺州等地下冰雹的幾段視頻在微信朋友圈瘋傳,最大的有乒乓球那么大。直徑約1~5cm的冰雹砸到汽車的玻璃上,很有可能砸碎玻璃。
(1)冰雹砸到汽車的玻璃上最后變成水,這屬于____(填物態變化)現象。
(2)關于寧波、紹興、臺州等地下冰雹的看法,你認為下列說法正確的是____。
A.冰形成過程中要不斷吸收熱量
B.冰雹下落過程中能量守恒
C.相同質量的冰雹圓的比尖銳的更不易砸碎汽車玻璃
5.影響蒸發快慢的因素有液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面上的空氣流動速度。某同學想探究蒸發快慢和液體表面積的關系,他拿兩件一模一樣的衣服充分濕透后,在保證兩件衣服所處的環境溫度和濕度相同的情況下:
(1)他應該將兩件衣服____(填字母),觀察衣服干的快慢。
A.都撐開,都放在通風處
B.都撐開,一件放在通風處,另一件放在不通風處
C.一件撐開,一件團在一起,都放在通風處
D.一件撐開,放在通風處,另一件團在一起放在不通風處
(2)蒸發過程是一個____(選填“吸熱”或“放熱”)過程。
6.如圖甲所示,是小明“探究物質熔化規律”的實驗裝置。
(1)實驗中通過水對試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是____。
(2)實驗中某時刻溫度計示數如圖乙所示,該物質此時的溫度為____℃。
(3)實驗中每隔1min記錄一次物質的溫度及對應狀態,并記錄數據,作出溫度隨時間變化的規律圖像,如圖丙所示。由圖像可知:該物質在熔化過程中吸收熱量,溫度____,該物質是____(選填“晶體”或“非晶體”)。
7.小明和小華在綜合實踐活動中想制作一個醫用冷藏盒,不知道給藥品降溫用冰好,還是用鹽水結成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點。
(1)在選擇溫度計時,有量程分別為“-2~102℃”和“-20~102℃” 的溫度計,應選擇量程為 的溫度計,這樣選擇的原因是 。
(2)在測量過程中,他們同時發現所測得鹽水的凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過程,發現燒杯中裝水都是200mL,小明加了1湯匙的鹽,而小華加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關,接著他們進行了多次實驗得出了不同濃度鹽水的凝固點,數據記錄如表:
濃度(%) 3 6 9 12 15 18 21 24 27
凝固點(℃) -2 -4 -6 -8
-15 -18 -17 -1.8
其中濃度為15%的鹽水凝固點如圖所示,則濃度為15%的鹽水凝固點為 ℃。
分析表格中數據可知:當鹽水濃度增大時,其凝固點將 。
(3)你認為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用 。
A.冰    B.適當濃度的鹽水結成的冰
(4)實驗后,他們聯想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,原因是 。

1.下列物態變化中,屬于升華現象的是(  )
A.干冰變小 B.霜的形成
C.干手器將手吹干 D.冰雪融化
2.寒假小明去東北旅游,做了一個神奇的“潑水成冰”表演:將杯中的水灑向空中,水滴立即變成了小冰晶。下列情景中的物態變化與“潑水成冰”相同的是(  )
A.濕衣服晾干 B.冬天人呼出“白氣”
C.冰箱里的水蒸氣結成霜 D.“鋼水”澆鑄成工件
3.下列是關于水蒸發致冷現象的解釋:
①水分子運動速度有大有小;
②剩余的水內能減少,溫度降低;
③剩余的水分子運動速度相對較小;
④速度大的水分子動能大,更易擺脫周圍分子的“束縛”,跑到空氣中。
此解釋合理的順序是(  )
A.①④③② B.②③①④ C.③①④② D.④③②①
4.如圖所示,甲容器內盛有水,乙容器盛有表中所列的一種液體。在一個標準大氣壓下,對甲容器的底部持續加熱,最終發現乙容器內的液體沸騰了。則乙容器內盛的液體可能是(  )
物質 酒精 水 煤油 亞麻仁油
沸點(℃) 78 100 150 287
A.酒精 B.水
C.煤油 D.亞麻仁油
5.小敏模擬大自然“雨”的形成做了如圖實驗,向錐形瓶中注入少量的溫水,稍后,取一干燥的表面皿蓋在瓶口,在表面皿中放置一些冰塊,稍后,在瓶內出現朦朧的“白霧”,表面皿底部看到有小水滴,小水滴逐漸變大,最終下落到瓶內。由此實驗可知雨滴形成的過程和物態變化,下列說法中正確的是 ( )
A.水蒸氣上升,當遇冷時,水蒸氣凝結成水滴,物態變化為汽化
B.水蒸氣下降,當遇熱時,水蒸氣凝結成水滴,物態變化為液化
C.水蒸氣上升,當遇冷時,水蒸氣凝結成水滴,物態變化為液化
D.水蒸氣下降,當遇熱時,水蒸氣凝結成水滴,物態變化為汽化
6.如圖所示為冰箱的工作原理圖。冷凝劑是熱的“搬運工”,把冷凍室里的“熱”搬運到冰箱外面。工作時,冷凝劑在蒸發器里________(填物態變化名稱)吸熱,在冷凝器中液化________(選填“吸熱”或“放熱”)。如此循環工作,從而使冷凍室保持相當低的溫度。根據冰箱的工作原理,冷凝劑具有的主要物理性質是________(選填“低沸點”或“高沸點”)。
7.如圖甲,將裝有一半水的敞口玻璃瓶放入微波爐中加熱,
至沸騰,關掉微波爐,取出玻璃瓶,發現水停止沸騰,立即用金屬蓋蓋緊玻璃瓶,然后在金屬蓋上放一大塊冰,會發現原來已經不沸騰的水又重新沸騰,如圖乙。請根據以上信息并結合所學知識,對水重新沸騰的現象作出解釋。
8.科學家通過物理實驗測得一些液體的沸點,如表所示一些液體的沸點/℃(在標準大氣壓下)
液態鐵 2750 水 100 液態氧 -183
液態鉛 1740 酒精 78 液態氫 -196
(1)科學家在測量時,除了溫度計外,還必須有的測量儀器是___。
(2)常用的液體溫度計___滿足上述液體的測量要求。
(3)在標準大氣壓下,沸騰的液態氧的溫度是___,要使它持續沸騰必須___。
(4)我們在測量水的沸點時,測出一些數據,根據數據作出的圖象如圖所示,由圖看出水的沸點是___℃,水溫上升過程,圖線不是直線的原因是___。
參考答案
例1、B
例2、晶體 80 吸熱 大于
例3、(1)加快水的蒸發;(2)保持沙子的濕潤,使蒸發持續進行(合理即可)
1.B 2.B
3.冷 液化
4.熔化 C
5.(1)C (2)吸熱
6.(1)使物質均勻受熱;(2)2;(3)不變 晶體
7.(1)-20~102℃ 鹽水的凝固點可能低于-2℃;(2)-11 先降低后升高 B;(4)撒鹽后冰雪的熔點低于0℃,便于積雪融化

1.A 2.D 3.A 4.A 5.C
6.化 放熱 低沸點
7. 冰熔化吸熱;瓶子內氣體溫度下降,氣壓減小;水的沸點隨氣壓下降而減小;當沸點低于此時水的溫度時,水重新沸騰。
8.(1)氣壓計;(2)不能;(3)?183℃;繼續吸熱;(4)99;水的溫度越高,向空氣散失熱量越快。

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