資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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6.3.2《美國的誕生》同步試卷
一、單選題
1.1776年7月4日，第二屆大陸會議通過由華盛頓等起草的《獨立宣言》），直告北美殖民地脫離英國管轄，標志著美國的誕生。文中錯誤的表述是（???
）
A.?時間?????????????????????????????????????B.?人物?????????????????????????????????????C.?文件?????????????????????????????????????D.?結論
2.1933年羅斯福在演講中說：“……嘆交換手段難逃長河冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝敗葉；農場主的產品找不到市場；千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦。”這體現(xiàn)了這時期的美國（????
）
A.??
經濟危機造成失業(yè)人數(shù)很多??????????????????????????????B.?經濟危機范圍廣，破壞性大
C.?必須實施政府對經濟的干預措施?????????????????????????D.?經濟危機持續(xù)時間長
3.歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法之一，下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是（??
）
A.?秦漢時期——中華文明的勃興????????????????????????????B.?隋唐時期——繁榮與開放的社會
C.?宋元時期——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展????D.?明清時期——政權分立與民族融合
4.1492年哥倫布從歐洲到美洲歷時37天，1838年人們乘船從歐洲到美洲僅需19天。這一巨大變化得益于（???
）
A.?工業(yè)革命；瓦特；富爾頓????????????????????????????????????B.?第二次工業(yè)革命；格拉姆；卡爾·本茨
C.?工業(yè)革命；瓦特；斯蒂芬森????????????????????????????????D.?第二次工業(yè)革命；格拉姆；萊特兄弟
5.當一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時，就要求他們一定要把哪些迫使他們不得己而獨立的原因宣布出來，這一主張應出自（???
）
A.?《權利法案》???????????????B.?《獨立宣言》???????????????C.?《人權宣言》???????????????D.?《放黑人奴隸宣言》
6.現(xiàn)在的英國女王伊麗莎白二世深受英國人民的愛戴，但她在英國政治生活中不能行使的權力有（???
）
①停止法律的執(zhí)行
②決定征收賦稅
③在和平時期維持常備軍
④廢除法律
A.?①②?????????????????????????????????B.?③①?????????????????????????????????C.?①③④?????????????????????????????????D.?①②③④
7.英國資產階級革命和俄國十月革命都在世界歷史的長河中掀起巨大的浪花．“浪花”的主要不同表現(xiàn)在（???
）
A.?建立的社會制度???????????????B.?革命進行的方式???????????????C.?人民群眾的參與???????????????D.?舊統(tǒng)治的結束
8.孟德斯鳩認為，立法權、行政權與司法權必須分置，否則自由便不復存在。在資產階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹了這一思想的國家是（???
）
A.?美國?????????????????????????????????????B.?英國?????????????????????????????????????C.?法國?????????????????????????????????????D.?中國
二、材料分析題
9.近代以來，東西方文明的碰撞不斷發(fā)生，這種碰撞對東西方社會發(fā)展產生了不同影響。請結合所學知識回答：
（1）18世紀末，中國和英國發(fā)生了一次直接碰撞，馬嘎爾尼使團來華請求通商，但遭到乾隆皇帝的拒絕。這時的清政府實行怎樣的對外政策?這個政策給中國社會發(fā)展帶來什么危害?
（2）19世紀中期，英國的工業(yè)文明用武力與中國的農業(yè)文明發(fā)生激烈碰撞，這次碰撞始于哪一年?中國的社會性質因此發(fā)生什么變化?
（3）有史學家認為，18世紀英國文明出現(xiàn)于印度大陸時，首先是以掠奪者的形象出現(xiàn)的。請列舉一個能證明上述觀點的史實。
（4）在文明的碰撞中，以康有為為代表的資產階級維新派為挽救民族危亡，在民主政治方面進行怎樣的探索?在列強瓜分中國的狂潮中，西方國家獲得了哪些有利于資本主義發(fā)展的條件?
10.閱讀材料，回答問題。
材料一：法國史學家米西勒認為，14到16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、最進步的變革，是一個需要巨人而且產生巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人時代。
材料二：難道農民的兒子生來頸上帶著圈，而貴族的兒子生來腳上帶著馬刺嗎？……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的，……除了法律外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。
（1）材料一中提到的“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代分別指的是什么歷史事件？“世界”被發(fā)現(xiàn)在當時有什么積極影響？
（2）材料一，說說這次運動的核心思想是什么？請列舉當時在文學方面的一位“巨人”及其一部代表作品。
（3）材料二的內容體現(xiàn)的是什么思想（或主張）？該思想由那位思想家提出的？
（4）兩則材料反映的兩場運動都是什么性質的運動？對美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命有何作用？
答案解析部分
一、單選題
1.
B
分析：依據所學可知，1776年7月4日，第二屆大陸會議通過由杰斐遜等起草的《獨立宣言》），直告北美殖民地脫離英國管轄，標志著美國的誕生，題干人物表述錯誤，B符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。解題的關鍵在于題干中的“表述錯誤的”，結合所學可知，《獨立宣言》的起草者是杰斐遜，不是華盛頓。
2.
B
分析：此題考查1929-1933年資本主義經濟危機的相關知識。從題干看出1929-1933年經濟危機沉重打擊了美國的經濟。故答案是B。
【點評】知道1929-1933年經濟危機的相關知識。
3.
B
分析：本題考查的是中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的有關知識。根據所學知識可知，中華文明的勃興是先秦時期，所以A錯誤；統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展是元明清時期，所以CD錯誤；隋唐時期的特征是繁榮與開放的社會，所以B符合題意。故選擇B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的理解。
4.
A
分析：本題考查的是第一次工業(yè)革命的有關知識。根據所學知識可知，1492年哥倫布從歐洲到美洲歷時37天，1838年人們乘船從歐洲到美洲僅需19天，這一巨大變化得益于第一次工業(yè)革命的成果。1782年，瓦特制造出世界上第一臺具有真正實用價值的蒸汽機；1807年，美國人富爾頓發(fā)明汽船；1814年，史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機車。交通運輸領域發(fā)生了巨大變化，便利了世界各地之間的交往。又因為歐洲與美洲的交往主要是通過汽船進行，所以A符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查對工業(yè)革命相關知識的理解識記。答題時應注意，解題的關鍵是準確理解記憶。結合題干信息和所學知識可知，考查的意圖是要學生掌握工業(yè)革命的相關發(fā)明，以此排除其它選項最終確定答案。
5.
B
分析：依據題干信息“當一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時”“不得已而獨立”，結合所學知識，18世紀中后期，北美爆發(fā)獨立運動，1776年7月4日，通過了《獨立宣言》，宣告了北美13個殖民地脫離英國獨立，《權利法案》《人權宣言》《解放黑人奴隸宣言》都是英法美三國本國資產階級革命中頒布的，沒有民族獨立的內容，故B符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題要在理解題干信息的基礎上選出正確答案，難度較大。解答時要緊貼材料信息，對題干信息要理解，本題最好的方法是拿四個備選項和題干信息一一對照，找到正確答案。
6.
D
分析：依據所學知識可知，1689年，英國議會通過《權利法案》，確立了議會至上的原則，規(guī)定未經議會同意，國王不能擅自征稅，不能廢除法律和停止法律的執(zhí)行，國王不能限制議員的政治活動等。所以①②③④均符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查對英國《權利法案》相關知識的理解識記。答題時應注意，解題的關鍵是準確理解記憶。結合題干信息和所學知識可知，考查的意圖是要學生掌握英國資產階級革命后國王權利受到嚴格限制，以此排除其它選項最終確定答案。
7.
A
分析：本題考查的是英國資產階級革命和俄國十月革命的不同之處。根據所學知識，英國資產階級通過暴力革命方式推翻了封建制度后，確立了君主立憲制的資本主義制度，推進了世界歷史的進程，是世界近代史的開端；俄國十月革命推翻了資本主義制度，建立了世界上第一個社會主義國家，是世界現(xiàn)代史的開端。因此BCD不符合題意，故選A。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對英國資產階級革命和俄國十月革命的識記。
8.
A
分析：孟德斯鳩認為，立法權、行政權、司法權必須分置，否則自由便不復存在．在資產階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是美國．1787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。A符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查了1787年憲法．美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美殖民地資本主義經濟的發(fā)展。
二、材料分析題
9.
（1）閉關鎖國政策。
阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國吸收世界先進的文化和科技，阻礙了中國經濟文化的發(fā)展，是中國近代社會落伍的重要原因。
（2）1840年；中國開始由封建社會轉變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?br/>（3）建立東印度公司進行掠奪；18世紀中期開始，發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，蠶食印度土地，掠奪財富等。
（4）學習西方，實行君主立憲制；積累資本，創(chuàng)造財富，擴大市場，掠奪原料，發(fā)展資本主義。
分析：（1）本題考查的是閉關鎖國政策的有關知識。根據所學知識可知，18世紀末，中國和英國發(fā)生了一次直接碰撞，馬嘎爾尼使團來華請求通商，但遭到乾隆皇帝的拒絕。因這時的清政府實行閉關鎖國政策，它阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國吸收世界先進的文化和科技，阻礙了中國經濟文化的發(fā)展，是中國近代社會落伍的重要原因。
（2）本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭的有關知識。根據所學知識可知，19世紀中期，英國的工業(yè)文明用武力與中國的農業(yè)文明發(fā)生激烈碰撞。1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，中國開始由封建社會轉變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?br/>（3）本題考查的是英國殖民印度的有關知識。根據所學知識可知，18世紀英國文明出現(xiàn)于印度大陸時，首先是以掠奪者的形象出現(xiàn)的，早期建立東印度公司進行掠奪；18世紀中期開始，發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，蠶食印度土地，掠奪財富等。
（4）本題考查的是維新變法運動和列強瓜分中國的狂潮的有關知識。根據所學知識可知，在文明的碰撞中，以康有為為代表的資產階級維新派為挽救民族危亡，在民主政治方面學習西方，實行君主立憲制。在列強瓜分中國的狂潮中，西方國家積累了資本，創(chuàng)造了財富，擴大了中國市場，掠奪了中國的原料，發(fā)展了本國資本主義。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對閉關鎖國政策、鴉片戰(zhàn)爭、英國殖民印度史實、列強瓜分中國狂潮和維新變法運動的了解。
10.
（1）文藝復興；新航路開辟。
①新航路的開辟促進了資本的原始積累，加強了各大陸之間的聯(lián)系，為世界市場的形成奠定了基礎。②各國商人奔波于各大洲，國際貿易發(fā)展迅速，世界開始走向整體。③新航路的開辟促進了全球范圍內動植物品種的交流與傳播。
（2）核心：人文主義；莎士比亞《哈姆雷特》或《威尼斯商人》。
（3）天賦人權，或平等、自由是人的自然權利；伏爾泰。
（4）文藝復興、啟蒙運動：都是資產階級的思想解放運動。
為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命奠定了理論基礎／思想基礎。
分析：（1）本題考查的是文藝復興運動和新航路開辟的有關知識。根據所學知識可知，“人”被發(fā)現(xiàn)是指文藝復興運動的核心思想——人文主義；“世界”被發(fā)現(xiàn)是指新航路開辟。新航路的開辟促進了資本的原始積累，加強了各大陸之間的聯(lián)系，為世界市場的形成奠定了基礎；各國商人奔波于各大洲，國際貿易發(fā)展迅速，世界開始走向整體；新航路的開辟促進了全球范圍內動植物品種的交流與傳播。
（2）本題考查的是文藝復興運動的有關知識。根據所學知識可知，文藝復興運動的核心思想是人文主義。文學方面的一位“巨人”：莎士比亞，主要作品：《哈姆雷特》或《威尼斯商人》。
（3）本題考查的是啟蒙運動的有關知識。分析材料并結合材料克制，材料二的內容體現(xiàn)了平等、自由的思想，這位思想家是啟蒙運動的代表人物伏爾泰。
（4）本題考查的是文藝復興、啟蒙運動、美法資產階級革命的有關知識。根據所學知識可知，文藝復興、啟蒙運動都是資產階級的思想解放運動。對美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響：為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命奠定了理論基礎、思想基礎。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對新航路開辟、文藝復興、啟蒙運動、美法資產階級革命的識記，對材料的分析理解能力。

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