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2020-2021學年人教版歷史與社會八年級下冊第六單元 資本主義的興起與資產階級革命 單元測試(1)(含答案)

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  1. 二一教育資源

2020-2021學年人教版歷史與社會八年級下冊第六單元 資本主義的興起與資產階級革命 單元測試(1)(含答案)

資源簡介

(
…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
)
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)
第六單元資本主義的興起與資產階級革命單元測試(1)
一、單選題
1.文藝復興時期,有一位人物在地質學、物理學、生理學等方面都很有成就,但他走進人們的視野卻是從《蒙娜麗莎》開始。這位人物是(???

A.?拉斐爾????????????????????????????????B.?達·芬奇????????????????????????????????C.?莎士比亞????????????????????????????????D.?但丁
2.下列關于文藝復興和啟蒙運動關系的說法,正確的有(
??)
①啟蒙運動是文藝復興的繼續和發展
②都是新興資產階級掀起的思想解放運動
③都直接促進近代科學的誕生
④都提出了建立資本主義社會的政治構想
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
3.作家當年明月的一部《明朝那些事兒》吸引了大批青少年讀者,掀起一股讀史熱潮,下列史實不可能出現在這部作品中的是(???

A.?八股取士??????????????????????B.?鄭成功收復臺灣??????????????????????C.?戚繼光抗倭??????????????????????D.?鄭和下西洋
4.位于英國倫敦的“環球劇院”是用來表達對一位天才劇作家的懷念之情,他的《羅密歐與朱麗葉》一直是劇院唯一的選擇。這位天才是(
)???????????
A.?達·芬奇???????????????????????????????B.?拉斐爾???????????????????????????????C.?薄伽丘???????????????????????????????D.?莎士比亞
5.小明在學習“新航路開辟”,課時.做了以下筆屺,其中錯誤的一項是(???
)
A.?根本原因:資本主義的萌芽和發展??????????????????????B.?客觀條件:指南引普遍應用于航海
C.?重要事件:達·伽碼完成環球航行?????????????????????????D.?消橄影響:造成了瘋狂的殖民掠奪
6.18世紀60年代到20世紀初,這個時期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時期,在世界歷史上居于突出地位,歐洲的霸權在政治領域的表現是(???

A.?歐洲共同體的成立挑戰了兩極格局??????????????????????B.?歐盟的發展推動了多極化的進程
C.?歐洲擁有世界上最廣闊的殖民地?????????????????????????D.?歐洲國家最早進入了工業時代
7.新航路開辟使得海洋這個大陸之間的天然屏障被逾越,世界各地各個民族各種文明之間彼此隔絕的狀態被打破,橫跨大洋的貿易往來使世界市場初露端倪。互通有無的商品流通和日益頻繁的人員交往促進了文化交流和發展。上述材料反映新航路開辟的影響是(???

A.?世界開始連成一個整體???????????????????????????????????????B.?非洲喪失了大量勞動力
C.?歐洲貿易中心發生轉移???????????????????????????????????????D.?亞洲經濟得到迅速發展
8.“哥倫布前后進行了四次前往美洲的航行,但都沒有找到黃金、珠寶,或者香料、絲綢。結果令資助他的西班牙圍王深感失望。”對此理解最為準確的是(???
)
A.?當時的美洲沒有黃金、珠寶????????????????????????????????B.?哥倫布歷經千辛萬苦才航行到美洲
C.?哥倫布具有勇于探索的精神????????????????????????????????D.?掠奪財富是哥倫布航行的直接動力
9.“在四年的時間里,這些州只有一個借助《邦聯條例》維持著的非常軟弱的中央政府,他們似乎注定要分裂成相對獨立的團體。但是考慮到英國的敵意和法國某種程度的侵略,分裂被推退了。一旦分裂,立刻就會出現危險。”為此,美國實行(???

A.?三權分立???????????????????????????????B.?總統制???????????????????????????????C.?邦聯制???????????????????????????????D.?共和制
10.下列國家與政治體制對應不正確的是(?
)
A.?美國——共和制??????????????????????????????????????????????????????B.?古希臘——先實行帝制,后被共和制所取代
C.?法國——先實行君主立憲制,最終確立了共和制?????D.?日本——君主立憲制
11.美國獨立戰爭之所以被稱為一場“資產階級革命”主要是因為(???

A.?革命推翻了英國殘暴殖民統治?????????????????????????????B.?革命實現了美利堅民族的獨立
C.?革命影響波及歐洲和拉丁美洲?????????????????????????????D.?為美國資本主義發展掃除障礙
12.下列事件,按時間順序,排列正確的一項是(???

①克倫威爾就任“護國主”
②“宮廷政變”推翻詹姆士二世統治
③頒布《權利法案》限制國王權利
④處死查理一世成立共和國
A.?①④②③???????????????????????????B.?④①②③???????????????????????????C.?①④③②???????????????????????????D.?④①③②
13.《人權的發明:一部歷史》一書開篇提到:1689年英國《權利法案》,1776年美國《獨立宣言》,1789年法國《人權宣言》,被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻……。因為它們都(??

A.?反對君主專制,倡導民主平等?????????????????????????????B.?對民主政治產生了重大影響
C.?反對殖民壓迫,爭取民族獨立?????????????????????????????D.?強調私有財產神圣不可侵犯
14.17、18世紀,西歐先進思想家們發起啟蒙運動,其目的是為了張揚(  )?
A.?自然力量????????????????????????B.?人類的力量????????????????????????C.?理性的力量????????????????????????D.?宗教的力量
15.中國古書記載的“大食”就是指(??
?)
A.?羅馬帝國?????????????????????????B.?拜占廷帝國?????????????????????????C.?波斯帝國?????????????????????????D.?阿拉伯帝國
二、問答題
16.想一想,寫一寫。
建筑是凝固的歷史,見證著歷史的變遷。英國議會大廈始建于1045年,1840年重建,1987年被列為世界文化遺產,它見證了英國社會的變遷。請描述17世紀英國社會變遷的軌跡。(提示:應包括頒布的歷史文獻及時間、目的、內容和影響等。)
17.閱讀材料,回答問題
材料一觀察圖片,回答問題
?
圖片1光榮革命的領導人之一
材料二英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治沒計。……它在一個有長期專制傳統的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環,能有效地控制“控制者”的辦法。
——楊小凱《中國政治隨想錄》
結合所學知識,請回答:
(1)圖片,光榮革命后,英國于1689年年通過了哪部法律文件?對英國政治、經濟有什么積極影響?
(2)依據材料二并結合所學知識,指出光榮革命的“完美”之處。英國找到“控制‘控制者’的辦法”是什么?
三、材料分析題
18.閱讀下列材料:
材料一 法國啟蒙運動的開拓者伏爾泰不僅很好地繼承了本國16世紀人文主義的傳統,而且,中國文化和英國文化也使他受益良多。他推崇中國儒家學說,對孔子尊崇有加。他說:“孔子只訴于道德,不宣傳神”。……一句話,伏爾泰重視中國文化,完全是為了“為我所用”,借中國文化表達自己的啟蒙思想。……伏爾泰還極力推崇英國的政治制度,說“英國是世界上抵抗君主達到節制君主權利的唯一的國家。”
——《重讀伏爾泰》
材料二 法國史學家托克維爾經常把法國與美國、英國的歷史進行對比,特別指出它們之間的區別:美國沒有封建制度這個強大的敵人;英國貴族并未因革命喪失權力,他們與資產階級實行聯合統治。
——《舊制度與大革命(序言》
材料三 盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來,但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定聯系,而且也是相互影響、互相促進的。17世紀和18世紀發生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件,最大的公約數是關于“權利”的訴求或“人權”的伸張。
——《世界史(以文明演進為線索)》
材料四 如果說19世紀的世界經濟主要是在英國的影響之下發展起來的話,那么它的政治和意識形態則主要是受到法國大革命的影響。
——《大國崛起》
請回答:
(1)據材料一結合所學,指出伏爾泰繼承的“人文主義的傳統”是哪場思想解放運動的核心?他是如何“借中國文化表達自己的啟蒙思想”的?他所推崇的英國政治制度是什么?
(2)據材料二結合所學,說明法國革命、美國革命面對的“強大敵人”有何區別?英國確立的政治制度代表了什么階級的利益?
(3)據材料三結合所學,指出三國革命中“關于權利的訴求或人權的伸張”所頒布的法律性文件
(4)據材料四結合所學,說明19世紀英國影響世界經濟發展的革命是什么?在它和法國革命共同作用下,資本主義制度在世界范圍擴展有哪些大事?
答案解析部分
一、單選題
1.
B
分析:本題考查的是達·芬奇的有關知識。《蒙達麗莎》的作者是達·芬奇。故選B。
【點評】本題比較容易,主要考查學生對達·芬奇的識記。
2.
A
分析:文藝復興和啟蒙運動都是沖破思想的牢籠,文藝復興是人文主義思想的傳播,啟蒙運動是思想的變革,它們之間既有區別,又存在一定的聯系。
①啟蒙運動是文藝復興的繼續和發展說法正確,符合題意;
②都是新興資產階級掀起的思想解放運動說法正確,符合題意;
③都直接促進近代科學的誕生說法不正確,文藝復興推動了近代科學革命的發展,
不符合題意;
④都提出了建立資本主義社會的政治構想說法不正確,不符合文藝復興和啟蒙運動,不符合題意;
A項①②說法正確,符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度適中,考查文藝復興和啟蒙運動的關系及學生運用所學知識分析事物之間關系的能力。
3.
B
分析:本題考查的是明朝的相關史實。八股取士是明朝開始實行的一種科舉考試制度,戚繼光抗倭發生在明朝中期,鄭和下西洋發生在明朝前期,所以ACD都不符合題意。1661年,鄭成功率領軍隊從金門出發,橫渡臺灣海峽,圍攻赤崁(kàn
)城,沉重打擊了荷蘭殖民者,并嚴辭拒絕荷軍年年進貢的請求;1662年初,荷蘭殖民者被迫簽字投降,臺灣重新回到了祖國的懷抱,此時清朝早已建立,明朝已于1644年滅亡。故選擇B。
【點評】本題難度中等,主要考查學生對明朝相關史實的了解。
4.
D
分析:A.
達·芬奇
,不符合題意;
?B.拉斐爾,不符合題意;
?C.薄伽丘,不符合題意;
?D.結合所學可知,《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞的代表作,故選項D符合題意;
?故答案為:D。
?【點評】本題考查識記能力。解答時,抓住題干中的關鍵語句,把它和課本所學知識結合進行識記回答,還是要牢記課本基礎知識。
5.
C
分析:本題考查的是新航路開辟的有關知識。根據所學知識可知,麥哲倫船隊完成環球航行,達·伽馬最遠到達印度,所以C錯誤。故選擇C。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對新航路開辟的理解。
6.
C
分析:18世紀60年代到20世紀初,這個時期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時期,在世界歷史上居于突出地位,歐洲的霸權在政治領域的表現是歐洲擁有世界上最廣闊的殖民地。AB中的歐洲共同體和歐盟是在20世紀中期以后才出現的;D工業時代是科技與經濟領域的表現。C項歐洲擁有世界上最廣闊的殖民地是歐洲的霸權在政治領域的表現,符合題意。
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查歐洲的霸權在政治領域的表現及學生對歷史知識的靈活運用能力,注意從材料中獲取信息。
7.
A
分析:依據材料“新航路開辟使得海洋這個大陸之間的天然屏障被逾越,世界各地各個民族各種文明之間彼此隔絕的狀態被打破,橫跨大洋的貿易往來使世界市場初露端倪。互通有無商品流通和日益頻繁的人員交往促進了文化交流和發展。”可知,材料反映新抗路開辟的影響是世界開始連成一個整體。新航路的開辟結束了世界各地相對孤立的狀態,各地的文明開始會合交融,日益連成一個整體。
A項世界開始連成一個整體是題干材料反映新航路開辟的影響,符合題意;
B項非洲喪失了大量勞動力是三角貿易帶來的影響,材料未體現,不符合題意;
C項歐洲貿易中心發生轉移指的是商業革命,材料未體現,不符合題意;
D項亞洲經濟得到迅速發展材料未體現,不符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度適中,考查新航路開辟的影響,要求具備對材料的準確解讀能力。
8.
D
分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料中文字“哥倫布前后進行了四次前往美洲的航行,但都沒有找到黃金、珠寶,或者香料、絲綢。結果令資助他的西班牙國王深感失望”說明探索金銀財寶是開辟新航路的直接推動力,即答案選D,A項說法錯誤,BC兩項與題意不符。故選擇D。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對新航路開辟目的的了解。
9.
C
分析:結合題文,依據所學可知,1781年,美國的《邦聯條例》被各州批準生效,十三個殖民地組成了一個松散的聯盟。正如有些歷史學家所說,此后數年美國是“獨立但不統一”的國家,美國成立之初建立的是聯邦體制,故C選項符合題意;《1787憲法》是美國1787年制定并于1789年批準生效的美利堅合眾國聯邦憲法,也是世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法,憲法確立了三權分立原則,美國建立起聯邦制國家。根據憲法,美國實行的是總統制、聯邦制和共和制混合的國家制度。共和制是根基,總統制和聯邦制受制于共和制。從國家結構形式上說,美國是聯邦制;從政體上說,美國是共和制。“三權分立、總統制、共和制”都是1787年美國憲法確定的,故A、B、D選項不符合題意,應排除。
故答案為:C。
【點評】本題主要考查美國邦聯制的相關知識,旨在考查學生運用材料信息分析解決問題的能力。答題時應注意,解題的關鍵是理解材料信息意圖,學會知識遷移,認知和分析的能力。結合所學知識可知,考查的意圖是了解美國邦聯制的相關內容,以此排除其它干擾項確定答案。
10.
B
分析:古希臘的民主制一度被稱為西方的民主之光

公元前5世紀后半期,古希臘雅典民主政治的主要特點是公民有權決定和管理國家大事,他們通過抽簽的方式擔任各級官職;特別是伯利克里執政時期,雅典民主政治達到頂峰,開啟了西方民主制度的先河。
ACD三項對應都正確,不符合題意;
B項古希臘——先實行帝制,后被共和制所取代對應不正確,符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查國家與政治體制的對應。解題的關鍵是掌握基礎知識。
11.
D
分析:依據所學可知,美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治、實現國家民族獨立,確立資比較民主的資產階級政治體制,有利于美國資本主義的發展,為美國資本主義發展掃除障礙。由此可知,美國獨立戰爭是美國歷史上第一次資產階級革命。D項符合題意;ABC三項的內容不能體現“資產階級革命”的性質,排除;
故答案為D。
【點評】學生要掌握美國獨立戰爭既是一場民族解放戰爭,又是一場資產階級革命。本題難度適中。
12.
B
分析:根據所學可知,英國資產階級革命中,1649年國王查理一世被處死,英國成立共和國;在共和國時期,克倫威爾掌握了政權,就任“護國主”;克倫威爾死后,查理二世復辟,查理二世的繼任者詹姆士二世即位,1688年“宮廷政變”推翻詹姆士二世統治,另立新國王;1689年為限制王權頒布《權利法案》。故先后順序是④①②③。
故答案為:B。
【點評】本題考查英國資產階級革命的相關知識,旨在考查學生準確識記知識的能力。答題時應注意,解題的關鍵是識記基礎知識,掌握英國資產階級革命的相關內容及時間。結合所學知識可知,考查的意圖是按時間發生的先后順序排列英國資產階級革命中發生的重大事件,以此確定答案。
13.
B
分析:本題考查的是《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》的有關知識。根據所學知識可知,《獨立宣言》表達的是北美人民追求獨立的愿望,與君主專制無關,所以A不符合題意;《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》都對民主政治產生了重大影響,所以B符合題意;《獨立宣言》反對殖民壓迫,爭取民族獨立,但《權利法案》、《人權宣言》與此無關,所以C不符合題意;《人權宣言》強調私有財產神圣不可侵犯,但《權利法案》則沒有專門涉及,所以D不符合題意。故選擇B。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》的理解。
14.
C
分析:此題考查啟蒙運動相關知識。17-18世紀,在科學發展的影響下,西歐先進的思想家們認識到人類社會受一定法則的支配,并且人有能力去發現這個法則。為了張揚這種理性的力量,他們發起了啟蒙運動。故正確答案是C
【點評】理解啟蒙運動的目的。
15.
D
分析:唐代以來的中國史書,如《經行記》、《舊唐書》、《新唐書》、《宋史》、《遼史》等,均稱阿拉伯帝國之為大食國。故選D。
【點評】本題考查學生對“大食”的識記。
二、問答題
16.
議會大廈見證了英國資產階級革命發展的歷程。如:1640年議會的召開,標志英國資產階級革命的開始。隨后,內戰爆發,克倫威爾領導議會軍打敗王軍,并于1649年處死查理一世.建立資產階級共和國,克倫威爾大權在握。1653年,克倫威爾就任終身護國主,建立起軍事獨裁統治。1660年斯圖亞特王朝復辟,1688年“光榮革命”,推翻了斯圖亞特王朝。最終于1689年頒布《權利法案》,逐步建立君主立憲制。
分析:本題考查的是英國資產階級革命的有關知識。議會大廈見證了英國資產階級革命發展的歷程。如:1640年議會的召開,標志英國資產階級革命的開始。隨后,內戰爆發,克倫威爾領導議會軍打敗王軍,并于1649年處死查理一世.建立資產階級共和國,克倫威爾大權在握。1653年,克倫威爾就任終身護國主,建立起軍事獨裁統治。1660年斯圖亞特王朝復辟,1688年“光榮革命”,推翻了斯圖亞特王朝。最終于1689年頒布《權利法案》,逐步建立君主立憲制。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對英國資產階級革命歷程的準確識記。
17.
(1)文件:《權利法案》影響:奠定了君主立憲制的法律基礎(或,把實際權力轉移到議會手里,確立了議會權力高于王權),為資本主義經濟發展提供了前提條件
(2)完美:不流血、妥協。辦法:頒布《權利法案》,限制王權,確立議會主權
分析:本題考查的是對“光榮革命”歷史事件的了解和其影響的理解。光榮革命最大特點是妥協,未經流血就實現了政體的變革,“光榮革命”以后,確立了君主立憲制,保護了英國資產階級革命的成果,為資本主義經濟的發展提供了前提條件。控制“控制者”的辦法,即限制王權的辦法,先后通過《權利法案》使權力中心由國王轉移到議會,限制王權,確立議會主權
【點評】掌握光榮革命的相關史實和影響
三、材料分析題
18.
(1)文藝復興;
伏爾泰抨擊天主教教會;
英國君主立憲制
(2)法國:封建專制制度;美國:英國殖民統治,
英國:代表新貴族和資產階級利益。
(3)英國《權利法案》,美國《獨立宣言》,法國《人權宣言》
(4)英國工業革命.俄國農奴制改革;美國內戰;日本明治維新
分析:本題考查歐美思想解放運動、資產階級革命及工業革命的相關知識。本題是基礎題,材料一伏爾泰繼承的“人文主義的傳統”是文藝復興的價值核心,他說:“孔子只訴于道德,不宣傳神”是借中國抨擊天主教教會,他所推崇的英國政治制度是英國君主立憲制。材料二的資產階級革命中,法國革命的敵人是封建專制制度;美國革命的敵人是英國殖民統治,
英國確立的政治制度代表新貴族和資產階級利益。三國革命中“關于權利的訴求或人權的伸張”所頒布的法律性文件分別是英國《權利法案》,美國《獨立宣言》,法國《人權宣言》。19世紀英國影響世界經濟發展的革命是英國工業革命.在它和法國革命共同作用下,資本主義制度在世界范圍擴展的大事有俄國農奴制改革;美國內戰;日本明治維新
【點評】掌握歐美思想解放運動、資產階級革命及工業革命的相關知識

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